光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

新學(xué)期個人教學(xué)計劃小學(xué) 新學(xué)期個人教學(xué)計劃高中篇一

本班共有學(xué)生49人,，其中男生21人，女生28人,。本班多數(shù)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識還可以,，有少數(shù)學(xué)生語文基礎(chǔ)較差，需要教師給以最基本的指導(dǎo),。學(xué)習紀律還算較好,，有的學(xué)生上課時回答問題不夠積極，在作業(yè)書寫上不夠工整,。

本冊教材精選課文,，共八個主題單元,體現(xiàn)了由實踐到認識再到實踐的過程，由上一組教材到下一組教材,，體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)逐步提高的訓(xùn)練過程,。

1、能利用漢語拼音識字,，學(xué)習普通話,。

2、培養(yǎng)獨立識字的能力,，學(xué)習生字,，能讀準子音，認清字形,。了解在語言環(huán)境中的字義,，并能正確書寫。

3,、能聯(lián)系上下文,，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語意思，特別是含義比較深刻的句子,，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用,，學(xué)過用詞造句的方法，把對詞句的理解,、積累和運用的訓(xùn)練結(jié)合起來,，使他們成為一個有機的整體。

4、能用普通話正確,、流利,、有感情的朗讀課文，能背誦指定的課文,，默讀要有一定的速度,，在閱讀課文的過程中，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義,，辨別詞語的感情色彩,，聯(lián)系上下文和自己的積累，領(lǐng)會有一定內(nèi)涵的詞句,，體會其表達效果,，在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法,，在交流和討論中敢于提出自己的想法，作出自己的判斷,，能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容，學(xué)習瀏覽,，能根據(jù)需要收集有關(guān)資料,，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣，鼓勵探究形本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字,。

5,、口語交際

（1）、能用普通話清楚明白地講述一件事情,，討論問題能講清自己的意思,。

（2）、與人交流能尊重理解對方可,，樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見,。

（3）,、聽他人說話認真耐心，并能簡要轉(zhuǎn)述,，說話要有禮貌,。

6、寫作

能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,，珍視個人的獨特感受積累習作素材，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體,，有一定條理,、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文,，學(xué)寫讀后感和縮寫課文，練習從內(nèi)容,、詞句,、標點等方面修改自己習作，并主動與他人交換修改,，40分鐘能完成不少于500字作文,。

7、實踐活動

（1）,、對自己身邊的,、大家共同關(guān)注的問題，學(xué)習是非善惡,。

（2）,、初步了解查找資料、運用資料的基本方法,。

（3）,、策劃簡單的社會活動，對策劃的主題進行討論和分析,，學(xué)習活動計劃和活動總結(jié),。

8、寫字

（1）,、硬筆書寫楷書,、行款整齊，有一定的速度,。

（2）,、能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美,。

新學(xué)期個人教學(xué)計劃小學(xué) 新學(xué)期個人教學(xué)計劃高中篇二

繼續(xù)以"辦滿意的教育"為總體思想,，以促進學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念，繼續(xù)落實學(xué)校的"二三三工程",，并將其主導(dǎo)思想深入到課程改革的實踐之中,。確立"強化教學(xué)管理，深化教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)"的工作思路,，扎實，認真地開展好各項教學(xué)研究活動,，建立"教六年,，想六十年"的責任意識，提高教師整體素質(zhì)，提倡教師樹立"名師意識"和"精品意識",，以新課改為契機,，力爭把學(xué)校整體工作提升一個檔次，不斷增強學(xué)校的內(nèi)涵和品位,，逐漸形成鮮明的教育教學(xué)特色,，為把金源小學(xué)建設(shè)成現(xiàn)代化的具有一定知名度的學(xué)校而努力工作。

強化常規(guī)管理,，保證教學(xué)質(zhì)量,。努力做到"教學(xué)育人，管理育人,，服務(wù)育人",。總體教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科競賽成績要有所提升,。

完善教導(dǎo)處的指導(dǎo)功能,，管理功能和服務(wù)功能。提升教導(dǎo)處基礎(chǔ)工作的力度和效率,。

繼續(xù)保持現(xiàn)有課改成果的前提下,，深化課程改革的各個領(lǐng)域。強化以校為本的科研力度,，提高教師的名師意識和精品意識,。努力實現(xiàn)科研和學(xué)科教學(xué)的結(jié)合。今年要努力探索"課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變",，同時落實好上學(xué)期的課改成果：評價改革,，校本課程的實施。

深入實施校本課程,，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和實踐能力,。今年要保證"做中學(xué)"，"英語評價"實驗的順利進行,，"閱讀教學(xué)"實驗的驗收工作,。

進一步完善提高英語教學(xué)特色，嘗試開展雙語教學(xué),，實現(xiàn)學(xué)校英語教學(xué)的跨越式發(fā)展,。

推廣"現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合"實驗，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合以及與學(xué)校教育和管理的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)教育信息化,。今年的工作要使教師的信息技術(shù)應(yīng)用達到熟練（不單純的課件制作,，具備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習指導(dǎo)能力,，包含個人主頁制作以及常用軟件的使用）；同時學(xué)生在保證信息技術(shù)學(xué)習的同時達到提升（競賽,，網(wǎng)絡(luò)瀏覽,，個人主頁，以及運用網(wǎng)絡(luò)的自我學(xué)習能力培養(yǎng)）,，爭取做到"無紙化辦公及教師電子備課",。

發(fā)展學(xué)校教學(xué)特色——逐步實現(xiàn)并促進"教學(xué)與德育的結(jié)合；課外活動與實踐活動的結(jié)合,；校本課程與藝術(shù)教育的結(jié)合",。

以教師的教和學(xué)生的學(xué)為突破口，努力挖掘和利用社會資源——提高學(xué)校的社會滿意率,，逐步構(gòu)建學(xué)校,，家庭，社會一體化的立體教學(xué)結(jié)構(gòu),。

以科技為龍頭,，加快學(xué)校藝術(shù)教育和體育教育的發(fā)展。今年的各項活動和比賽要見成效,。

10,。以校本研究為載體，提高教師整體素質(zhì),，提倡教師樹立"名師意識"和"精品意識",，今年保證校本培訓(xùn)的同時，增加教師外出學(xué)習的機會,。繼續(xù)進行案例,，反思,，教學(xué)設(shè)計集錦的編寫。

完善常規(guī)工作,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

要嚴格按照國家新課程計劃，新課程標準及我區(qū)教育教學(xué)的若干規(guī)定,，依法執(zhí)教,。搞好教學(xué)常規(guī)管理，組織和指導(dǎo)教師認真?zhèn)湔n,，上課,，課后反思，作業(yè)批改,，輔導(dǎo),，成績考核與質(zhì)量分析等，要求教師嘗試創(chuàng)新,，并不斷創(chuàng)制"精品",。并開設(shè)心理健康課，金源小學(xué)校本課程（包括低年級的做中學(xué)）,，語文閱讀課,，綜合實踐活動課。

（1）備課：采用電子教案,，開學(xué)前一周保證兩周的提前量,，平時要保證一周的提前量，教案的編寫要體現(xiàn)新的教學(xué)理念,，體現(xiàn)"三維目標"的要求,，要有教師與學(xué)生的互動過程，研究學(xué)生有效的學(xué)習方式,。上課前要求復(fù)案,。課后要寫出教學(xué)反思（即課后小結(jié)），以利于改進教與學(xué)的方法,。每周五檢查教案,，重點檢查教案在使用過程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。

（2）上課：繼續(xù)進行課堂教學(xué)考核,，落實課堂常規(guī),，確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,，如：學(xué)會正確擺放物品,，學(xué)會傾聽別人發(fā)言，學(xué)會認真思考,，學(xué)會舉手發(fā)言,，

新學(xué)期個人教學(xué)計劃小學(xué) 新學(xué)期個人教學(xué)計劃高中篇三

當熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學(xué)期開始了！新學(xué)期,，新希望，新起點,。本學(xué)期,，我將以飽滿的熱情對待每一份工作，以積極的心態(tài)處理每一件事,。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，扎實走好每一步，讓自己邁上新臺階,。我要把上學(xué)期的不足,，在這學(xué)期彌補完善。現(xiàn)制定如下計劃：

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，做到嚴于律己,。加強學(xué)習尤其是政治學(xué)習,，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認真書寫教案、備課,，并針對學(xué)生實際學(xué)習情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實踐的機會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時,，認真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合,，以促進自身的發(fā)展,。

本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。積極把握學(xué)校所組織去各個學(xué)校研修的機會，學(xué)習別的學(xué)校良好的經(jīng)驗,，借鑒別的老師的教學(xué)方法,，參考其他學(xué)校的學(xué)習氛圍，課上與老師的互動,。讓自己的每個細節(jié)都更加飽滿,，盡量給每一個孩子帶來積極的影響，讓他們更加茁壯的成長,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學(xué)習、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風,。形成良好的語文學(xué)習習慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

以上六個方面就是本學(xué)期我個人的工作計劃,，我希望通過不斷配合學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的工作,，以及校領(lǐng)導(dǎo)所下達的命令，能使我在整個教育方面更好展示個人的能力。也希望通過我的不斷努力,，能使得我的學(xué)生們在德智體美勞各個方面都更好的發(fā)展,。他們更好的發(fā)展也能帶動社會的發(fā)展。每個人的積極努力都會帶來更好的社會效益,。希望校領(lǐng)導(dǎo)能積極督促的工作計劃的實施,。

新學(xué)期個人教學(xué)計劃小學(xué) 新學(xué)期個人教學(xué)計劃高中篇四

1、檢查遠程設(shè)備是否正常運行,，判斷故障情況的,，上報市教育局裝備辦公室。

2,、制訂本學(xué)期遠程教育工作計劃,。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設(shè)備的管理維護,、運行記錄工作,。

（1）設(shè)備登記賬；

（2）接收記錄（每天記錄）,；

（3）使用記錄（每天記錄）,；

（4）維修記錄,；

（5）安全檢查記錄（每月記錄）,；

（6）遠程教育資源借閱記錄（每周記錄）；

（7）刻錄打印記錄,。

（8）制定遠教資源目錄,。

3、根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育試點工程應(yīng)用指南》的內(nèi)容,，要求任課教師做好“六個一”工作,。

（1）組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式,，利用遠程資源（含光盤）,，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源,，探討教學(xué)應(yīng)用研究,，寫出觀摩心得。

（2）做一個精品課件,。每一名教師利用遠程教育資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué),，至少做一個精品課件。網(wǎng)頁,、ppt,、flash等各種形式均可。

（3）寫一篇教學(xué)設(shè)計。每一名教師根據(jù)遠程資源在教學(xué)中的應(yīng)用,，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計,。

（4）進行一次說課展示，每一名教師在觀摩,、研討的基礎(chǔ)上,，至少進行一次說課展示，說教學(xué)思想,、教學(xué)設(shè)計,、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。

（5）做一節(jié)研討課,。每一名教師至少做一節(jié)研討課,，學(xué)校組織教師觀摩、研討,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，探討農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，要出經(jīng)驗,、出典型,。

（6）開展一次教育教學(xué)活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學(xué)活動,。

4,、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收,。每天7點50要打開機器接收,，15點關(guān)機。

5,、對接收的內(nèi)容要及時..,，及時刻錄。

6,、中心校多媒體教室上課情況的記錄,，標準為每天4課時。

7,、中心校開展對教師的培訓(xùn),，每學(xué)期四次，有培訓(xùn)內(nèi)容,。

8,、對村小遠程教育的管理：

（1）每學(xué)期檢查村小設(shè)備運行情況的兩次，有檢查記錄,。

（2）學(xué)期末檢查村小管理員各項記錄,，檢查任課教師“六個一”完成情況的。

9、參加上級組織的各項培訓(xùn),。

10,、遠程教育工作學(xué)期總結(jié)。

1,、開學(xué)初制訂學(xué)校電子政務(wù)工作計劃,。

2、每天打開電子政務(wù)平臺,，及時接收上級發(fā)文,，并打印報送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好記錄,。

3,、學(xué)期初更新教師基本信息。

4,、學(xué)期初輸入以下內(nèi)容：

（1）年級工作計劃（按年級）

（2）教學(xué)進度錄入（按年級,，按學(xué)科）

（3）教學(xué)活動計劃（按周次，共18周）

（4）教務(wù)工作計劃（按周次,，共18周）

（5）教研組教研計劃（按教研組,，包括班主任組、科任組,、音體組,、信息技術(shù)組、幼兒組）

（6）學(xué)?？傉n程表

（7）教師任課表

（8）年級課程表

（9）教研組課程表

（10）實時課程表

5,、參加上級組織的電子政務(wù)培訓(xùn)學(xué)習,。

6,、學(xué)期末電子政務(wù)工作總結(jié)。

7,、每天定時游覽德惠教育網(wǎng),，及時接收上級下發(fā)的文件。

1,、學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作計劃,。

2、學(xué)期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用,，對于不能使用的要上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用,，不能使用的上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時協(xié)助解決,。

4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,。

5,、檢查學(xué)生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學(xué)生能正常上課,。

6,、學(xué)期末進行信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

1,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度,；

2、..29卷,、30卷,、31卷檔案目錄，核查29卷,、30卷,、31卷內(nèi)容。重點是31卷,。

3,、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄,。

五,、學(xué)校其它電化教學(xué)工作

1、學(xué)期初普查各辦公室的電視機,、dvd機,、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器,。

2,、協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并配合解決,。

新學(xué)期個人教學(xué)計劃小學(xué) 新學(xué)期個人教學(xué)計劃高中篇五

到了20xx年,，我覺得對于一個真正的教育工作者來說，學(xué)習與工作必須同時進行,。本學(xué)期我做了一下自我剖析：我立志成為一名關(guān)心學(xué)生,，工作細致，嚴格管理,，耐心教育的老師,。我注重努力上好每一節(jié)課，注重課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生的積極性;,。為此,，我制定了20xx年新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃：

1，經(jīng)過多年的探索,、研究和精心準備,，我精心設(shè)計了每一份教案。

2,，更經(jīng)常地學(xué)習閱讀,，探討教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習的主動性,。

3，注重教學(xué)措辭,，經(jīng)常寫教學(xué)案例,，隨筆或教育故事，在反思中成長,。

4,，鍛煉課堂教學(xué)能力，增加教育智慧,，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺,。

5，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，使每個學(xué)生都形成自己的自主學(xué)習的品質(zhì)和風格,。

1，自我加壓,，不斷探索新思路,，新的課程；審查的專業(yè)知識,，將教學(xué)當中的古老文化和現(xiàn)代文化進行編輯整理,，并在此基礎(chǔ)上重新認知。

2,，參與教師培訓(xùn)學(xué)習,，努力提高自己的專業(yè)水平,。

3,，重視信息的搜集引用與處理使用。

4,，力爭發(fā)表論文或案例,，爭創(chuàng)學(xué)術(shù)獎勵。

5,，積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題研究,。

1,，研究中學(xué)語文教材，掌握精通各科目的課本內(nèi)容,。

2,，在研究和實踐中探索教學(xué)藝術(shù)，提高自身的應(yīng)變能力,。

3,，扎實參與課題研究，通過科學(xué)研究,，提高自己的教育教學(xué)水平,。

4，勤于動筆,，善于思考,，多寫論文和教育故事，積極發(fā)表,。

總之,，我將集中關(guān)注教育網(wǎng)站，教師使用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢來進行交流,，并積極參與教師培訓(xùn),，努力提高自身的專業(yè)水平。爭取每月寫三篇論文,，進一步錘煉自身課堂教學(xué)能力,，爭創(chuàng)一定的知名度，并不斷學(xué)習反思,。

新學(xué)期個人教學(xué)計劃小學(xué) 新學(xué)期個人教學(xué)計劃高中篇六

首先必須始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。特別要注意結(jié)合 的重要精神，領(lǐng)悟黨的方針政策,，體會黨的教育精神,，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人。

其次要注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，重點要注意廉潔從教,，克已奉公,，做一個人民滿意的教師,。 三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟，要能做到既教書又育人,。

四是要加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學(xué)活用到教學(xué)中來,。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生，體會他們的學(xué)習認識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，20xx年個人工作計劃備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習,。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手,，運用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動力,。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂，20xx年個人工作計劃本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點,，舉辦多種課外活動,，成立本學(xué)科的興趣小組,，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習方法,，激發(fā)他們的學(xué)習興趣,。

新學(xué)期個人教學(xué)計劃小學(xué) 新學(xué)期個人教學(xué)計劃高中篇七

高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,，面對新的工作,，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn),，為了使自己新的工作能有計劃的進行,，特制定以下。

一名教師必須有較高的素質(zhì),，我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺,，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會,，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍,。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習，不恥下問,。并積極參加每周的教研,，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習,。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習機會，向同組教師學(xué)習,。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，在教學(xué)中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計。

結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育,，盡快使學(xué)生進入學(xué)習狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,，對學(xué)習產(chǎn)生興趣,，并作對生活充滿希望和信心的孩子。

——溝通能促進師生的情感,，對班級管理有很大的幫助,。及時與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

——作為教師，為了盡快了解學(xué)生,，及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習工作情況,，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通,。

面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實踐中摸索,，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新,。

新學(xué)期個人教學(xué)計劃小學(xué) 新學(xué)期個人教學(xué)計劃高中篇八

踏著秋天的腳步,，我們又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對家長來說蘊涵著新的希望,，對于剛剛調(diào)來的我是面臨新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期我將嚴格要求自己，隨時向我班的張老師,、王老師學(xué)習,，使自己盡快適應(yīng)幼兒園的生活，及時吸取經(jīng)驗,，反省不足,，使自己盡快成長起來。

根據(jù)邵園長制訂的《教育實驗幼兒園（20xx-20xx上學(xué)期）園務(wù)計劃》,，結(jié)合我的自身特點,，著眼以兒童為本，促進每個幼兒富有個性發(fā)展。因此,，我做出了個人教學(xué)計劃,。

與其他兩位老師團結(jié)一致，搞好教室布置工作,，為幼兒設(shè)置良好的育人環(huán)境,，為幼兒的在園生活提供學(xué)習、生活,、休息的良好場所,，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每一位老師,，爭取我班每月評為“愛心班級”,， 期末評上“金牌愛心班級”。

盡快記住孩子的姓名,，了解家庭情況,，對幼兒的性格、愛好,、興趣等進行詳細的了解,，為他們制定遠近期發(fā)展目標，注意每一個孩子的`不同進步,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和學(xué)習習慣,，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補充，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用,，讓他們有主動學(xué)習意識,，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法,，表現(xiàn)新思維,，讓他們在觀察中探索，探索中發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)中了解,，了解中獲得新知識、新經(jīng)驗,，鼓勵每個孩子的個性發(fā)展,，力爭在師幼互動中完成所有教學(xué)計劃。

1,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。

2,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨自取放,，獨立使用,。當活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

3,、設(shè)立“環(huán)保總動員”大型區(qū)域活動,，開展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動,，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中,，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動,，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情,，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,，便于幼兒取放,。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具,。

4,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系等,，并會向客人、長輩問好,，不亂動別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯了事,，能承認,，并愿意改正。

5,、結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動,，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

6,、學(xué)習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

（1）開展“讀好書”活動,，從各種途徑收集好書,，定期組織讀好書的心得交流活動。

（2）在家長的指導(dǎo)下,，積極參加“小博士論壇”活動,，給孩子大膽發(fā)表自己獨特看法的機會。

（3）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),，以“活動”,、“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

（4）搞好教育活動三環(huán)節(jié),，追求快樂高效的活動效果,。深刻理解《綱要》精神，以游戲為幼兒活動載體,，以省編教材為藍本,，將民間游戲、區(qū)域游戲,、音樂游戲,、體育游戲、科學(xué)游戲等融入到主題活動的設(shè)計中,，力爭每個活動環(huán)節(jié)設(shè)計得有趣,、有效，雙線交融,，活動設(shè)計提前一周完成,，充分利用電教設(shè)備制作課件，進行現(xiàn)代化教學(xué),。

（5）多觀察,、了解幼兒學(xué)習情況，經(jīng)常進行分析與反思,。如制定個案觀察記錄表,，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析,，還可以反思自己的教育方法是否恰當。

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動,、集體教學(xué)、游戲活動,、餐點,、午睡、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、繼續(xù)深化6s管理工程,，將整理、整頓,、清掃,、清潔,、素養(yǎng)、安全引入班級管理中,，讓管理標準化,、流程化、制度化,，讓高效,、便捷、持續(xù),、有效成為自己的一種習慣,。

3、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會,，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時,，內(nèi)容豐富,，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄,，形成家園教育合力,。

4、定期召開班級家長會,，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識,。

5,、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。

本學(xué)期,，我將從五大課題中,，選擇適合自己的又吸引幼兒的內(nèi)容，在材料,、方法上將進一步體現(xiàn)創(chuàng)新,，讓孩子在平凡的生活中，用開放敏銳的心去感受,，用細膩的心去創(chuàng)作,，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造不平凡的趣味。

新的班級新的合作,。相信通過幼兒園,、教師,、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的溝通效果,，促進孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期,。

新學(xué)期個人教學(xué)計劃小學(xué) 新學(xué)期個人教學(xué)計劃高中篇九

新的學(xué)期又起頭了,，為了使教學(xué)工作順遂有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，我做教學(xué)打算如下：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)頭是上好課。為了上好課,，我抉擇做好下面的工作：

⑴課前籌備：備好課,。

1、當真鉆研教材,，對教材的根基思惟,、根基概念，每句話,、每個字都弄清楚,，體味教材的

結(jié)構(gòu)，重點與難點,，把握常識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)填補哪些資料,，若何才能教好,。

2、體味學(xué)生原有的常識手藝,，他們的樂趣、需要,、體例,、習慣，進修新常識可能會有哪些堅苦,，采納響應(yīng)的預(yù)防法子,。

3、考慮教法,，解決若何把已把握的教材教授給學(xué)生,，搜羅若何組織教材、若何放置每節(jié)課的勾當,。

⑵課堂上的情形,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注重,，使其連結(jié)相對不變性，同時,，激發(fā)學(xué)生的激情,，使他們發(fā)生愉悅的心境，締造精采的課堂空氣,，課堂說話精練了然,，戰(zhàn)勝以往教學(xué)中存在的短處，課堂提問面向全體學(xué)生,，注重激發(fā)學(xué)生進修的樂趣,，課堂上講練連系，安插好家庭功課,，功課少而精,，減輕學(xué)生的承擔。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后教育工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在進修上不能按時完成功課，有的學(xué)生記錯功課,。針對這種問題,，抓勤學(xué)生的思惟教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的進修指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生進修的教育和輔佐工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生全力做到從友善起頭,，從歌詠著手,，所有的人都巴望獲得別人的理解和尊敬，所以,，和差生扳談時,，對他的處境、設(shè)法暗示深刻的理解和尊敬,，還有在攻訐學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極介入聽課、評課，虛心向同業(yè)進修教學(xué)體例,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中,，我會培育自己有多種樂趣快樂喜愛,，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,，不竭擴寬常識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液?？傊?，在此后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴酷要求自己,，全力工作,，發(fā)揚利益，更正錯誤謬誤,，全力提高自己的教育教學(xué)水平,。