時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇一

中班的孩子們相比較小班而言還是有了巨大的成長(zhǎng)的,，就如我們班的--而言,，小班的時(shí)候來幼兒園總會(huì)哭，不能離開自己父母的懷抱,，面對(duì)老師也不太喜歡說話,，是比較沉默的一個(gè)小男孩，但是隨著我的開導(dǎo),、時(shí)間的增長(zhǎng),，他慢慢的變得開朗起來，喜歡和其他的小朋友們一起合作了,，也在學(xué)習(xí)上面更加積極了,。所以我認(rèn)為接下來一個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該首先從孩子們的身心健康方面發(fā)展,，只有讓孩子們有了一個(gè)正確的觀念,，我給孩子們做出了好的模范之后，他們才可能在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)發(fā)展,。這是我下個(gè)學(xué)期的第一步,，也希望能夠新學(xué)期做一個(gè)好的開頭。

在我的課堂上,，很少會(huì)有學(xué)生調(diào)皮搗蛋,，我在課堂中算是一個(gè)比較溫柔的老師,，面對(duì)這個(gè)年紀(jì)的孩子們，我們幼兒教師首先是要學(xué)會(huì)溝通,，孩子們雖然年紀(jì)比較小,，但是他們是能夠聽得懂話的,，他們能夠清楚我們所表達(dá)的，我們所要求的,。所以不管怎么說，我們都應(yīng)該給孩子們一個(gè)溫柔且溫暖的教師形象,，用這種柔和的方式在課堂上去調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，確保課堂的教學(xué)質(zhì)量,。我認(rèn)為是一種不錯(cuò)的方式,。如若有遇到不聽話的孩子，我們也可以通過私下溝通，確保尊重孩子,，用最適當(dāng)?shù)姆绞浇逃龑W(xué)生,。

在我們班級(jí)里，孩子們的習(xí)慣普遍還算合格,，但是還是有待加強(qiáng)。其中有一個(gè)小男孩平時(shí)算是比較調(diào)皮的，喜歡愛做小動(dòng)作,，惹其他的女孩子哭,，我通過和他溝通之后，他也想我表明認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，從那以后就很少再去騷擾其他的學(xué)生了,。其實(shí)孩子們是非常單純的，它們需要的是耐心的講解,，也是需要我們對(duì)他們的培養(yǎng),。每一個(gè)孩子都像一張空白的紙業(yè),，一開始并沒有一個(gè)明確的方向,，而我們教師就是一本參考圖,，我們需要告訴他們好的東西是什么,，做什么事有意義的，要養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣,，才能幫助到今后的我們,，這都是非常重要的。所以今后的教學(xué)中，我們重視以上我說的這些,，并且更好的付出實(shí)踐,，我會(huì)付出自己百分之兩百的力氣去做好這件事,，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇二

1、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全,、真實(shí)、秩序,、簡(jiǎn)潔,、自由的環(huán)境；

2,、根據(jù)我班的教育特色,、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo),、季節(jié)特征等內(nèi)容,，與幼兒一起，利用廢舊材料,，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對(duì)話的物質(zhì)環(huán)境,；

3、根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容,，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū),，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容,，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料,；

4、采用音樂常規(guī),，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng),；

5、小班時(shí)在老師培養(yǎng)下,，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好,，本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，尤其是新生,。在培養(yǎng)的過程中,，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話,；并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法,，與幼兒建立平等,、尊重的好朋友關(guān)系；

6,、制定蒙氏教室常規(guī),，老師、家長(zhǎng)共同遵守,，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境；

7,、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容,，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展,。

8,、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察,，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,，并收集好相關(guān)的資料和圖片。

9,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境： 具體措施：

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇三

1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,；

2,、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣,。

3,、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,；

4、知道自己的手,、腳,、服裝、臉,、頭發(fā)是否清潔,，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵；

5、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫藥單,，老師或阿姨按時(shí)喂藥，做好交接記錄,；

6,、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,，防止傳染病的傳播,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

7,、高興入園、主動(dòng)問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

8,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無(wú)異常。

10,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

11,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇四

經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后,，幼兒在方面有了明顯的提高,。大部分幼兒能獨(dú)立地進(jìn)餐、疊被,、穿衣等,，還能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生，保持自身衣物和身體的干凈,。有些能力強(qiáng)的幼兒還能主動(dòng)地幫助同伴,，為同伴整理玩具,、圖書，提醒同伴及時(shí)按教師的信號(hào)活動(dòng),，還能積極地幫助老師整理餐后的毛巾,、桌面等，是老師的好幫手,。

在上學(xué)期時(shí),，我們便發(fā)現(xiàn)班里的許多孩子進(jìn)步了，學(xué)習(xí)的興趣大大提高,，在活動(dòng)中總能在教師的引導(dǎo)下積極,、主動(dòng)地參與到活動(dòng)中。一方面表現(xiàn)在幼兒對(duì)活動(dòng)本身的興趣,，每次教師講述故事時(shí),，教室里就特別安靜，大家的視線都聚集到一處,，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,，聽著老師講著;每逢遇到有圖片的活動(dòng)課，他們的注意力也十分集中,，大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的想法,、意見、感受;在個(gè)美術(shù)活動(dòng)中,，幼兒能認(rèn)真地傾聽老師的講解,，操作時(shí)一絲不茍地進(jìn)行，個(gè)別幼兒還會(huì)主動(dòng)幫助同伴進(jìn)行操作,。另一方面表現(xiàn)幼兒隨著集體學(xué)習(xí)氛圍的增強(qiáng),，引發(fā)的主動(dòng)參與活動(dòng)的情景，其中幼兒的積極主動(dòng)性不容忽視,。這點(diǎn)在游戲活動(dòng)中由為明顯,，一般情況下，一楠,、民洋,、姝蝶等小朋友參與的積極性特高，在他們的主動(dòng)嘗試和帶領(lǐng)下,，激發(fā)了許多本處于半熱狀態(tài)的其他幼兒，增強(qiáng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí),、參與的熱情,。

大部分的孩子喜歡在集體面前表現(xiàn)自己，請(qǐng)幼兒為大家唱歌時(shí)舉手的人很多,，上來表演者更會(huì)做著各種動(dòng)作表現(xiàn)音樂,、表現(xiàn)自己,，象玉宇……小朋友是其中最突出的孩子，每次都能在大家面前好好的表演一番,。陽(yáng)陽(yáng)……雖然嗓門很小,，有點(diǎn)卻場(chǎng)，但他們也十分喜歡為同伴表演,，總會(huì)盡力地去做,、去唱,，“演出”結(jié)束還會(huì)看到孩子們喜悅,、滿足，甚至是為自己驕傲的表情,。班里的樂樂等的幼兒雖缺乏獨(dú)立去表演的勇氣,，但他們能和同伴一起大膽地表演。幼兒隨著年齡的增長(zhǎng),，掌握的本領(lǐng)越多,，享受過的成功越多，自我展現(xiàn)的愿望也會(huì)越加強(qiáng)烈,，因此在我班幼兒已有的表現(xiàn)力的基礎(chǔ)上,，為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，他們一定能更加成熟,、穩(wěn)健地展現(xiàn)自己,。

從這個(gè)學(xué)期起本園將采用《多元整合》的新教材，對(duì)于我們來說,，不僅是孩子們要從新出發(fā),，老師們也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,，不斷創(chuàng)新、突破,。

2,、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德，陶冶自身,。

3,、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力,。

4,、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，初步樹立集體觀念,。

5,、注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ)。

6,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

7,、能愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的換進(jìn)意識(shí),。

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇五

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒,，為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

我們必須要與時(shí)俱進(jìn)不斷更新自己的思想,，自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好本職工作,，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高自己的自身素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，樹立良好的教育觀念,，以便提高每個(gè)幼兒的身心發(fā)展,。

1、全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒 的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個(gè)幼兒都能得到全面的發(fā)展。

2,、在教學(xué)活動(dòng)中,，要做到尊重每名幼兒，營(yíng)造舒適快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。每周認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃，制作教具,，準(zhǔn)時(shí)按課表上課,，并適時(shí)進(jìn)行課外活動(dòng)。課后認(rèn)真反思總結(jié),，對(duì)個(gè)別有困難的幼兒多給以幫助,，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、鼓勵(lì)幼兒多參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動(dòng),，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,，還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),，建立他們的自信心,。

4、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時(shí)解決，不僅做孩子的老師,，還有做家長(zhǎng)的朋友,。定期將月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃要張貼到班級(jí)門口和家園共育上，讓家長(zhǎng)了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,。

5,、安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡和簽字接送制度,，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡和簽字,，才能接送孩子;對(duì)于持卡的陌生人，要在取得家長(zhǎng)的聯(lián)系后,，確認(rèn)其身份,，簽字才可以接孩子。

6,、保育工作,。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況,，加強(qiáng)午睡的檢查工作,，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、嘴里有異物,。由于春夏時(shí)分季節(jié)干燥,，注意幼兒在戶外時(shí)的運(yùn)動(dòng)量和及時(shí)飲水，盡量確保幼兒少生病,、不生病,。

以上是本學(xué)期的個(gè)人學(xué)期計(jì)劃，在實(shí)施過程中,，如有突發(fā)情況將實(shí)際對(duì)此計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充和修改,。

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇六

1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測(cè)量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。

2、在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí),。

3、積極參加戶外體育活動(dòng),，玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶,，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng),。

4,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和 能力,。

5、能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識(shí),。

7、對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。

8,、大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

9,、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高,。

10,、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)，將蒙氏教育,、英語(yǔ)教育與主體活動(dòng)相結(jié)合,，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開展。在活動(dòng)中觀察孩子的情況,，以便生成新的活動(dòng),，更有利于孩子的發(fā)展；

11,、積極開展區(qū)域活動(dòng),，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值，老師做好觀察記錄,，并根據(jù)孩子的需要,，提供豐富的材料；

12,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇七

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí),。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳,、自主操作能力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。

保教工作中,，規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

2,、教育教學(xué)工作

在教課的過程中,，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)幼兒上下樓要加強(qiáng)管理,，扶上扶下注意安全,，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

1,、每月定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

目的：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,，確保幼兒來園、離校安全,。

2,、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地做好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇八

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),。

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營(yíng)造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿;家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,。

本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇九

1,、幼兒情況分析：

本學(xué)期我們班共有40名幼兒,，其中有2名是新生插入。原小班升上來的孩子,，在通過的幼兒園生活,，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí),、游戲等常規(guī),，他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，在各方面都取得了許多進(jìn)步,。如：每天都能高高興興的來園;會(huì)在成人幫助下愉快的進(jìn)餐,，穿衣、褲,、鞋;會(huì)整理自己的玩具;會(huì)簡(jiǎn)單的與同伴交往;會(huì)聽成人的口令做事。然而轉(zhuǎn)入的一名幼兒,，對(duì)集體生活充滿著陌生感,，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多,，由此自理能力也較差,。而在老生中，有些方面發(fā)展比較欠缺,。同伴間的友好交往,、和睦相處還不夠理想，平時(shí)活動(dòng)中,，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)打人,、搶玩具等現(xiàn)象,。物歸原處的習(xí)慣還不夠好,，看見玩具在地上不會(huì)主動(dòng)撿起來。雖然大部分幼兒愿意說話,，但語(yǔ)言不夠豐富，不夠完整,。本學(xué)期針對(duì)這些情況,，加強(qiáng)引導(dǎo)、注重培養(yǎng),，因此,，在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中，都有效滲透相關(guān)教育,，希望通過這學(xué)期的努力,，讓幼兒在各方面的能力都有一定的進(jìn)步。

2,、家長(zhǎng)情況：

通過一年的家園聯(lián)系,，與家長(zhǎng)的接觸和了解，教師與家長(zhǎng)之間已初步建立了平等與信任的合作關(guān)系,。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)越來越關(guān)注,，他們?cè)陉P(guān)心孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的同時(shí),，還希望了解一些科學(xué)育兒的知識(shí)，以及培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和品格的方法,。家長(zhǎng)對(duì)我園主題活動(dòng)的認(rèn)識(shí)也是全新的,，也需要我們老師的宣傳和溝通。

3,、教師分析：

我們班有兩名教師和一名保育員,，都有許多年的教育經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)工作中,，我們都能相互配合,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、關(guān)心體貼對(duì)方、關(guān)系非常融洽,，這些都是為了一個(gè)目標(biāo)“帶好這個(gè)班”,。

1、初步學(xué)習(xí)正確地刷牙和使用筷子,、手帕,、毛巾、便紙等,，初步對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

2、能借助各類器械進(jìn)行活動(dòng),，在活動(dòng)中初步嘗試和創(chuàng)造新的內(nèi)容和玩法,。通過活動(dòng)使動(dòng)作輕松、自然,、協(xié)調(diào),。

3、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請(qǐng)求、商量等方式與人交往,，學(xué)做文明人,，學(xué)講禮貌話。引導(dǎo)幼兒同伴之間要友好相處,、互相關(guān)心,、互相幫助。

4,、理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范,，初步學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不良行為。

5,、喜歡閱讀,，學(xué)習(xí)有順序地翻閱圖書，能初步看懂書的內(nèi)容,。在集體面前大膽舉手發(fā)言,，態(tài)度大方，聲音響亮,。

6,、樂意親近自然，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法,。有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象,，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響,。

7、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字，初步理解數(shù)量,、顏色,、方位、等概念,，學(xué)習(xí)比較和測(cè)量的方法,。

8、在游戲中愿意用動(dòng)作,、歌聲,、語(yǔ)言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜歡的角色。

1,、保育工作：培養(yǎng)幼兒生活有規(guī)律,，形成良好的進(jìn)餐、整理物品等習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力,，保持班級(jí)的衛(wèi)生。

措施：

(1)對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生與值日生的安排,。

(2)向幼兒介紹身體的主要功能,。

(3)對(duì)幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力方面的培養(yǎng)。

(4)對(duì)幼兒進(jìn)行安全與自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),。

2,、教育工作：培養(yǎng)幼兒在計(jì)算、語(yǔ)言,、認(rèn)知等方面發(fā)展,，重點(diǎn)在計(jì)算、語(yǔ)言方面,、為以后打下基礎(chǔ),。

措施：

(1)教育幼兒能主動(dòng)、有禮貌地與老師同伴交談,、情緒愉快,、喜歡閱讀圖書。

(2)讓幼兒養(yǎng)成在集體中說普通話,、發(fā)言清楚,、聲調(diào)較準(zhǔn)確。

(3)教育幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中,、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系,，產(chǎn)生探索的興趣,。

(4)認(rèn)識(shí)1—10的數(shù)字，理解其實(shí)際意義,、會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量,。

3、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)參加半日活動(dòng),，了解幼兒在園的表現(xiàn),，并能給我們的工作提出寶貴的意見，以便把工作做的更好,，更到位,。

措施：

(1)認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)園地”，為家長(zhǎng)介紹各種教學(xué),、保健知識(shí),，同時(shí)使家長(zhǎng)們更好、更快的了解本班教學(xué)動(dòng)態(tài),。

(2)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)們對(duì)老師，對(duì)幼兒園的信任,。

(3)利用接送孩子的機(jī)會(huì),，了解家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)孩子的要求,，并及時(shí)給予答復(fù),。

(4)寫好每月的《家園聯(lián)系冊(cè)》，實(shí)事求是的讓家長(zhǎng)們了解近階段孩子的發(fā)展情況,。

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇十

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知-，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,，樂于幫助他人,，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng),。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識(shí)。

(一),、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園,、主動(dòng)問早問好,、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。

2,、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。

3,、飯前便后正確的洗手,。

4、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴。

5,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子。

6,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

(二),、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

3,、坐姿正確,、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng),、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力,。

4、積極參加戶外體育活動(dòng),，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶,，愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，組織幼兒晨練,，保證幼兒1小時(shí)以上戶外活動(dòng),。

5、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

6,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書,。

1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。

3,、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí),。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

1,、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用。

2,、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力。

4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

在今后的工作中,，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、快樂的成長(zhǎng)!

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇十一

針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況，特意制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”,，通過多種形式的活動(dòng),，不斷提高幼兒一日活動(dòng)的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

一,、基本情況：

本學(xué)期我班幼兒35名,，男22名，女26名,。我班幼兒都明顯的懂事了,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了,，會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng),，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況,，根據(jù)幼兒園的年度工作,，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”,。

二,、安全工作：

1、執(zhí)行門禁卡接送制度,，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡,，才能接送孩子；對(duì)于持卡的陌生人,，力在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后,，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子,；

2,、戶外活動(dòng)時(shí)，有組織,、有目的地開展戶外活動(dòng),，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故；

3,、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、 以及是否攜帶危險(xiǎn)物品,；增加午睡安全檢察工作,、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住,、檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等,；

4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑,，遵守教室常規(guī)；

5,、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),。比如：知道自己父母的姓名、電話,；知道自己的家庭住址,；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等；（班級(jí)教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)（每月一次）,，增加幼兒的安全知識(shí),，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí)） ,；

6,、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園,；

7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),；

8、能夠有序排隊(duì),、不擁擠,、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇十二

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,，透過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,，使我有了明確的工作目標(biāo),，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇,，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值,，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(zhǎng),。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，這學(xué)期,，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在簡(jiǎn)單,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ),，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的用心性,，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。散文網(wǎng)：

二,、教育觀念的創(chuàng)新

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改善自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不一樣的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。透過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維潛質(zhì),。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。透過觀察,，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。用心開展分享閱讀課題研究活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字,、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三,、發(fā)奮提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,，盡自己的潛質(zhì)完成到,，這才是教師職責(zé)心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。透過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

四、用心做好家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育職責(zé)的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,，虛心采納合理推薦,。

2、用心邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3,、如遇特殊狀況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或持續(xù)電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)用心參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃,。

5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的狀況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信,，只要我們發(fā)奮，我們必須能夠出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和職責(zé)心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

中班幼師個(gè)人計(jì)劃配班 幼兒園中班幼師個(gè)人計(jì)劃篇十三

在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,，我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓(xùn)練工程第三期訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。開學(xué)典禮上蔡主任生動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動(dòng),。其次,，專家老師的發(fā)言使我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加訓(xùn)練的決心,。班主任鄒老師等老師們以獨(dú)特的形式為我們上了第一堂課,，我們玩了久違的游戲，認(rèn)識(shí)了更多的朋友,，似乎又回到了學(xué)生時(shí)代,。從班主任的課程介紹來看，這次訓(xùn)練意味著培養(yǎng)在我市幼兒園發(fā)揮示范領(lǐng)導(dǎo)作用的優(yōu)秀幼兒園中堅(jiān)教師,，這次罕見的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我很重視。希望通過自己的努力,，理論水平和專業(yè)能力有所提高?，F(xiàn)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下

1、優(yōu)勢(shì)：在幼兒園第一線工作9年,，大本學(xué)歷,，幼兒教育高級(jí)職務(wù)。工作期間,，曾擔(dān)任大,、中、小班教師。工作認(rèn)真踏實(shí),。了解每個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn),，可以尊重幼兒的原有水平和個(gè)性發(fā)展，科學(xué)有效地實(shí)施五個(gè)領(lǐng)域的教育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。在日常教育中積極開展教育科學(xué)研究，協(xié)助園內(nèi)開展各科學(xué)研究課題,，同時(shí)積累了一些研究的有效戰(zhàn)略,，多篇論文在國(guó)家、市,、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，多項(xiàng)教育活動(dòng)在市,、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),。

2、不足：理論學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),，理論基礎(chǔ)需要更扎實(shí),。輔導(dǎo)教師活動(dòng)的能力還有待提高。

1,、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)幼教理念,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,。

2、提高專業(yè)水平,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。輕松控制教育，靈活應(yīng)變,，形成自己的教育風(fēng)格,。

3、提高教育科研能力,。通過幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究的專題研究,，積累科學(xué)研究課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)用性強(qiáng),、操作性強(qiáng)的研究方法和手段,，提高自己的教育研究能力,。

4、提高輔導(dǎo)師資力量,，促進(jìn)師資專業(yè)化發(fā)展。和姐妹園的中堅(jiān)教師多交流,，學(xué)習(xí)其他園區(qū)和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

1,、自主學(xué)習(xí)：讀幼兒教育專業(yè)理論書。認(rèn)真撰寫閱讀筆記,、教學(xué)活動(dòng)隨筆,，積極與他人溝通感受,，開闊視野，提升自身理論水平,，更新教學(xué)理念,。

備選書如下：

教育理論：教育學(xué),、心理學(xué),、學(xué)前教育學(xué),、兒童心理學(xué)、學(xué)前游戲論,、中國(guó)教育改造,、兒童發(fā)展、教育心理學(xué),、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等,。

幼兒教育文集：爬上豆子看自己、窗邊的豆子,、幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié),、教師的建議、成長(zhǎng)在路上,、教師的20個(gè)項(xiàng)目,、影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例,、幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)等,。

幼兒教育雜志：學(xué)前教育研究、幼兒教育,、學(xué)前教育等,。

各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案,、教學(xué)活動(dòng)視頻,。

2、參加式學(xué)習(xí)：珍惜每次參加式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真考慮老師提出的問題,，積極參加研究。多于姐妹花園的交流,，學(xué)習(xí)其他花園和教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3、集團(tuán)培訓(xùn)：結(jié)合集團(tuán)研究課題圖畫書教育指導(dǎo)戰(zhàn)略研究的專題研究,，以各種方式查閱相關(guān)資料,，學(xué)習(xí)各種科研方法，為科研提供理論依據(jù),，開展課題圖畫書教育中有效問題的研究評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐操作和研究,。提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人合作能力。

4,、向?qū)＜?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家,、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念,，不斷反省，根據(jù)自己的實(shí)際工作不斷改善,、提高,。

5、在教育實(shí)踐中不斷提高：認(rèn)真記錄訓(xùn)練內(nèi)容,，勤奮思考,，多實(shí)踐,，在教育實(shí)踐中不斷鍛煉自己,，努力成為理論、實(shí)踐擅長(zhǎng)的專家型教師,。

我知道教育教育這一藝術(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,，我在今后的訓(xùn)練過程中虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考,。通過學(xué)習(xí)新知識(shí)，引入新的'教育理念,，提高自己,。