我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

《匆匆》的讀書心得體會(huì)和感悟篇一

燕子去了，還有來的時(shí)候;楊柳枯了,，還有再青的時(shí)候;桃花謝了，還有再開的時(shí)候這句話是《匆匆》的第一句話,。世間萬(wàn)物,，有多少東西有再來的時(shí)候，可為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?不僅僅是去而不返,，而且,，過的那樣快。發(fā)呆的時(shí)候,，時(shí)間從眼前飛過;吃飯的時(shí)候,，日子從筷子上飛過;睡覺的時(shí)候，分分秒秒又從枕邊飛過了,。發(fā)呆也好,，吃飯也好,，睡覺也好，時(shí)間在這兒總覺得過得那么快,。

不知不覺,，一天又飛快的逃走了。太陽(yáng)坐著火車下山去了,，腦中的忠貞仿佛在賽跑,，跑完幾圈，便明白,，我又叫一天溜走了,。待躺在床上，心里想：過去的時(shí)間如輕煙,，如薄霧,，一吹即散，一蒸即融,。但它并非流沙,，不是握得越緊，漏的越多,。只要懂得把握住分分秒秒,，抓緊時(shí)間做更多有意義的事情，時(shí)間就沒有白白流失,。iq智商,，eq情商，在這匆匆時(shí)間中,，我要做好這兩商,。

作為一名小學(xué)生，當(dāng)然最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。

在學(xué)校里,，有良好的氛圍。課下自學(xué)十分鐘,，不如課上一分鐘,。在課堂上，規(guī)規(guī)正正的坐在椅子上,，認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課,，仔仔細(xì)細(xì)的做筆記，耐心的分析題目,，鉆研書本,，學(xué)習(xí)自然會(huì)有所提高。什么時(shí)候,、什么地點(diǎn),、什么環(huán)境學(xué)習(xí),，都要靠自己。自己一定要自覺,?；畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完,，但一定得好好學(xué)習(xí),，不然自己豈不是白白走過人生這一遭了嗎?

在課余時(shí)間，放松之余,，順便看看課外讀物,。看課外讀物并不是游手好閑,，課外書中也有需要汲取的知識(shí),。或者復(fù)習(xí)上次的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，把知識(shí)加以鞏固。這樣,，每天小記一下,，想忘都忘不掉。當(dāng)然,，記的東西會(huì)越來越多,。

媽媽總在生活中言傳身教，我在耳濡目染中,，漸漸知識(shí)多了起來,。所以，在普通生活中,，也可以獲得知識(shí),。人生遍地是知識(shí)，只要能抓住它,，那它就是你的,。學(xué)無止境，在哪里都能夠?qū)W習(xí),。哪怕在小廣告上,，也能認(rèn)幾個(gè)字。

時(shí)間過得太快太快,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)六年級(jí)了，整整十二歲了,。而且,，再過不到四個(gè)月的時(shí)間就要過一個(gè)沒有作業(yè)卻忙忙碌碌,、也就是與老師同學(xué)分離的暑假了，那個(gè)暑假之后,，我們將徹底告別小學(xué)生活,，去初中上學(xué)了。時(shí)間像前一時(shí)還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的箭,，不可能再回來,，射出去，帶起一陣風(fēng),，揚(yáng)起往日的落葉,，又讓回憶的塵埃隨風(fēng)飄灑，還帶走時(shí)光的露珠,，留下唱響的清新空氣,。為了自己美好的未來，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!

至于這時(shí)間得見價(jià)值與否,，要看自己了,。在讀了《匆匆》之后，我終于真正明白了：人生可謂,，一寸光陰一寸進(jìn),，寸金難買寸光陰。

《匆匆》的讀書心得體會(huì)和感悟篇二

空閑之余,，我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》,。

文章的字里行間中告訴我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，不要虛度年華,。

“花有重開日,，人無再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣,，時(shí)間都是一去不復(fù)返的,。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了,，只能勇敢的去過下一天,。不論我們洗手也好，吃飯也好,，還是學(xué)習(xí)或睡覺,，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了?？磿鴷r(shí),，它從書中逃走了，我悲傷,。在做作業(yè)時(shí),，它又從我的筆尖滑過,，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆,。它從沒有停息過,，也不會(huì)為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步伐,，永不停止,。

學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無私的,，他對(duì)什么人都一樣,，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒,。誰(shuí)想讓時(shí)間過得快點(diǎn),，誰(shuí)想讓時(shí)間過的慢點(diǎn)，都是不可能的,。學(xué)習(xí)中,，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人,，而不做時(shí)間的奴隸,。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人,。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書,，參加有益的活動(dòng),。這樣，就成了時(shí)間的主人,。

珍惜時(shí)間的人,，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲,，過得很充實(shí),；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年,，也會(huì)覺得一無所獲,，過得很空虛！

我才發(fā)現(xiàn),！即使全世界的人都在等我,，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了,，時(shí)間也不會(huì)等我,，時(shí)間不會(huì)停止,，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜的東西,。

人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促,，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢,？

時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過,，我卻不以然，但從今以后,，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒?，我?huì)僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì),！

《匆匆》的讀書心得體會(huì)和感悟篇三

我愛看書,，書已成為我生活中不可或缺的一部分。中秋假期里,，我利用閑余時(shí)間,，閱讀了朱自清的《匆匆》，讓我感觸頗深,。

“燕子去了,，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃李謝了,，有再開的時(shí)候”,。文章以充滿詩(shī)情畫意的排比句開篇。但令我不解的,，是這句話應(yīng)該表現(xiàn)作者身處冬天而對(duì)春天的展望,，與題目《匆匆》顯得格格不入。我?guī)е蓡柪^續(xù)讀下去,，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。“但是,，聰明的你告訴我,，我們的日子為什么匆匆得一去不復(fù)返呢?”我恍然大悟，明白作者用反襯的手法,，說明了時(shí)光“一去不復(fù)返”,。

時(shí)光從水盆里，飯碗里,，雙眼前過去,，從身上跨過，腳邊飛去，作者巧妙地營(yíng)造了數(shù)個(gè)生活中人們習(xí)焉不察的場(chǎng)景,，娓娓道述了時(shí)光總是不知不覺中無聲無息地溜走了,，更從側(cè)面說明了時(shí)間的可貴，正如常言“一寸光陰一寸金,，寸金難買雨光陰,。”字里行間流露出了作者對(duì)時(shí)光“轉(zhuǎn)瞬即逝”的無奈,、傷感與留戀,。

作者提筆寫下了這篇文章時(shí)是在1922年3月，當(dāng)時(shí),，五四運(yùn)動(dòng)已轉(zhuǎn)入低潮,，作者思想十分苦悶，徘徊于人生的十字路口中,，悵然彷徨,，在《匆匆》的倒數(shù)第二段，作者接連用三個(gè)反問句,，表現(xiàn)出了不甘虛度年華的心情,。

綜觀全文，作者用精煉如詩(shī)的文字告訴我們要珍惜時(shí)光,，奮發(fā)向上,。古往今來，沒有人不知道時(shí)間的寶貴,。它走了就不會(huì)再來,，正如“盛年不再來，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人?！彼裕瑫r(shí)間又是公平的,，它對(duì)每個(gè)人都是如此,，但這樣，就出現(xiàn)了兩種截然不同的人,。一種珍惜時(shí)間的人,，一種是浪費(fèi)時(shí)間的人。

珍惜時(shí)間的人一定會(huì)利用每一分每一秒的時(shí)間工作學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)知識(shí),，創(chuàng)造財(cái)富，舉一個(gè)例子：中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)字、思想家,，“民族魂”魯迅珍惜時(shí)間的故事家喻戶曉,，他的經(jīng)典名言“哪有什么天才，我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上,?！备f明了這點(diǎn)。正是因?yàn)槿绱?，他為后世留下?00萬(wàn)字的“巨大財(cái)富”,。

不珍惜時(shí)間的人整天游手好閑，時(shí)間在他身邊不斷地流逝,，他卻全然不覺,，即使知曉也對(duì)其滿不在乎，這個(gè)人的一生只能是平凡得不能再平凡,。

“時(shí)間就是生命,，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是金錢,，時(shí)間就是力量”,。讓我們珍惜時(shí)間吧!不要讓他白白流逝。

《匆匆》的讀書心得體會(huì)和感悟篇四

世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視,，而又最令人后悔的就是時(shí)間,。題記

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,，像針尖上一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音,，也沒有影子,。

是啊，時(shí)間走著,、跳著,、跑著離我們遠(yuǎn)去。而我們卻將它忽視了,，寬容地張開手心,，任之流淌。直到我們真正需要它時(shí),，它卻早已無影無蹤了,。就這樣,，我們成為了時(shí)間的奴隸，服從它的命令,，聽從它的擺布,。可是,，我們就這樣心甘情愿地屈服了嗎?難道我們就沒有想過要當(dāng)時(shí)間的統(tǒng)治者嗎?

麥金西曾感慨道時(shí)間是世界上一切成就的土壤,。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福,。難道不是嗎?你看,，木匠皇帝明熹宗，隨心所欲,，不務(wù)正業(yè),，浪費(fèi)時(shí)間在木匠活上，終究誤了治國(guó)大事,。你再看,，愛迪生的助手沒有用好的辦法，快速地找出結(jié)果,，差點(diǎn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)被延遲這都是多么可悲又令人惋惜的事例啊!而造成這些后果的一切,，還不是沒有好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間!

但是,，時(shí)間也不是一個(gè)惡魔,。它并不會(huì)虧待好好珍惜它的人。你瞧,，美國(guó)作家杰克倫敦為了爭(zhēng)分奪秒,，在他家許多地方掛上珍惜時(shí)間的提示語(yǔ)。你瞧,，居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間,，會(huì)客室里從來不放坐椅，釙和鐳便在這些省下來的時(shí)間中被發(fā)現(xiàn),。你再瞧,，魯迅剪頭發(fā)時(shí)，從來不計(jì)較剪得好不好看,，他要的只是速度快,，由此他便有了更多的時(shí)間投入寫作當(dāng)中這一切又說明了什么?只要好好珍惜時(shí)間并好好利用時(shí)間，它一定不會(huì)辜負(fù)你的期望,，給你的驚喜或巨大、或渺小,、或珍貴,、或平凡。

還記得小時(shí)候，我曾在樓下找到了一棵小樹苗,。這棵小樹苗可瘦小了：嫩嫩的枝葉,，柔弱的身軀，有氣無力地站在土地上,。而我呢,，卻樂此不疲地玩著，從未想過要好好地珍惜時(shí)間,。十年光陰就這樣悄然無聲地溜走了,。當(dāng)我再找到這棵樹苗時(shí)，它已不是樹苗了,，而是一棵大樹,，一棵身軀挺拔的大樹，一棵強(qiáng)壯有力的大樹,。再想想我自己,，我又得到了什么?除了玩，就只有少部分的學(xué)習(xí),，并沒有得到多么好的結(jié)果,。

我一愣，忽然想起是時(shí)間在作怪,。本想好好地斥責(zé)時(shí)間,，可轉(zhuǎn)念一想，還是自己的過錯(cuò),。同樣的,，大樹與我有共同的時(shí)間。但大樹卻將時(shí)間緊緊地?fù)г趹牙?，想方設(shè)法地利用它,，吸收它，在它的哺育下茁壯成長(zhǎng),。而我呢,，卻將時(shí)間揮金如土，導(dǎo)致最終時(shí)間成了我的主人,?？珊蠡冢彩菦]用的,。時(shí)間,，只會(huì)等待想珍惜它的人，而將隨意拋棄它的人扔至九霄云外,。

放棄時(shí)間的人,，時(shí)間也放棄他,。既然時(shí)間已在匆匆地流逝。我們還有什么理由不好好珍惜它,，把握它,，還有什么理由讓它放任自流，讓它造成我們一個(gè)又一個(gè)的遺憾呢?