做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇一

時間腳步匆匆,，一眨眼一學(xué)期結(jié)束了，在這一學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí)中我們小二班的幼兒在原有水平上都有了很大的進(jìn)步和提高,，參與活動的積極性也很高,，能用連貫,、清楚的語言表達(dá)自己的想法，能主動和同伴交往,，愿意幫助他人,，與人合作，幼兒在動作協(xié)調(diào)方面有了較大提高,，自理能力逐步增強(qiáng),，動手、動口的能力也有明顯的進(jìn)步,，在教育教學(xué)活動中因年齡的差異,，還有少部分的幼兒主動性差，不能很好地完成各項(xiàng)活動,，所以在本學(xué)期中我們應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)班組常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒，使班上每位幼兒都有不同程度上的發(fā)展和進(jìn)步,。

(一)在新的學(xué)期中,，面對素質(zhì)教育目標(biāo)下的新課程改革，我班承擔(dān)了課題《多元智能創(chuàng)意主題課程》 的實(shí)踐研究,，圍繞研究的課題,，這學(xué)期我們要加強(qiáng)對幼兒動手動腦操作能力，良好的心理素質(zhì),，閱讀興趣,，及創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，在語言方面,，堅(jiān)持以興趣為主，加強(qiáng)口語訓(xùn)練,，每天堅(jiān)持進(jìn)行生活游戲識字,，豐富詞匯量,，培養(yǎng)語言表達(dá)能力,。

(二)安全保教工作：

做好保教工作是我們每一個教師的責(zé)任，在每天的工作中應(yīng)細(xì)致觀察照顧好班上的每一位幼兒,，發(fā)現(xiàn)體質(zhì)多病的孩子及時為孩子抹汗,，替換和增減衣服，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，加強(qiáng)自理能力的訓(xùn)練,，創(chuàng)造安全的班組環(huán)境,，隨時隨地檢查室內(nèi)外,、活動場地的安全狀況，及時發(fā)現(xiàn),，及時處理防患于未然,。

在這學(xué)期我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒用各種材料和工具進(jìn)行畫、貼,、剪,、撕、折等技能培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣,，在科學(xué)方面培養(yǎng)幼兒關(guān)注周圍(發(fā)生的事情),，注意孩子觀察能力的培養(yǎng)。在社會方面,，能讓幼兒保持心情愉快,，學(xué)會在交往中使用禮貌用語，能合理地處理好同伴的糾紛,，能主動與同伴交往的良好品質(zhì),。

在本學(xué)期開始時，應(yīng)做好兩項(xiàng)工作,。

1,、主動向家長了解孩子的一些在家里的一些情況，針對具體情況,，制定合理的教學(xué)方案,。

2、針對出現(xiàn)的問題及時召開家長會,，在會上介紹本學(xué)期教育教學(xué)活動內(nèi)容及幼兒園一些制度管理,，提出一些合理化建議，及共同探討一些問題,，并通過電話,，家訪等與家長溝通，讓家長全面了解自己的孩子,，爭取家長的理解和支持,。

在新學(xué)期中，我們?nèi)唤處燒R心協(xié)力帶好每一個孩子,，保持家園教育一致性,，主動幫助家長解決后顧之憂，提高服務(wù)質(zhì)量,，用我們的愛心和耐心,，換來家長的開心與放心。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇二

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩?？岬木W(wǎng)名

二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)職責(zé)心,，規(guī)范言行，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

四,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并務(wù)必做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，持續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費(fèi),；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。關(guān)于自信的名言警句

六、抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話,，用心開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

七,、在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

八、在備課中,，用心與其他教師共同研究,，全面合作，發(fā)奮促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的理解力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

總之,，我會在教學(xué)工作中會發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇三

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。利用好蒙特梭利的教育理念,，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動,，多與家長溝通幼兒一日在園情況,，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用;

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

通過日常觀察,、和家長溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強(qiáng),，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字,、寫字等文化知識,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交,。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇四

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行,。

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理,。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全工作。

2,、在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時,，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書,。

3,、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

4、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未燃,。

5,、將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

1、積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

2,、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

8,、加強(qiáng)校車安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全,。

9,、建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

1,、積極利用幼兒園小廣播,、黑板報、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生、家長的安全意識,。

2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。

3,、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

4,、積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇五

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名,，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的,，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子,。他們通過一年的幼兒園生活,，，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),，在生活自理能力,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

1,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2,、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,，融入集體中,。

3、幫助幼兒認(rèn)識水杯號,、毛巾號,、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4,、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置、愛護(hù)游戲玩具,。

5、根據(jù)園里工作安排,，召開新學(xué)期班級家長會,。

1、迎接國慶,，在班里開展“我愛祖國”的主題活動,，對幼兒進(jìn)行熱愛祖國的情感教育。

2,、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。

3,、重陽節(jié)期間,，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心愛護(hù)老人,。。

4,、 開展家園互動活動,，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗(yàn)游戲的樂趣,。

5,、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動,，增強(qiáng)體質(zhì),。

6、充實(shí)區(qū)域活動材料,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”,。

2,、進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境,。

3,、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉,，自己整理衣物,。愛清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4,、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險和意外事件的有效方法。

1,、初步了解預(yù)防接種對健康的作用,，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。

2,、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體,。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,，初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

幼兒園中班新學(xué)期工作計劃7

新學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作,，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計劃如下：

（一）幼兒情況

本班原有幼兒（x）人,，這學(xué)期有（x）名新生插班,，有（x）名下學(xué)期留下的老生,，現(xiàn)共有幼兒（x）人,，其中男（x）人,，女（x）人，最大的（x）歲半,，最小的（x）歲半,，平均年齡在（x）歲左右。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有陳奐熹、史曉博等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對成人的依賴性比較強(qiáng),；在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為,，在集體活動中紀(jì)律比較散漫,，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點(diǎn)。

（二）教師分工合作情況

李老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),，計算邏輯訓(xùn)練游戲,，音樂教育。

周老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：注重班級幼兒語言智能,，英語游戲,、語言故事等，及部分整合課程,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思,。

2,、培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),。

3、做好各個主題（《我喜歡》,、《感官總動員》,、《傘的世界》、《給你一封信》和《咚咚隆咚鏘》）活動,。并選擇《傘的世界》作為本學(xué)期主題展示的重點(diǎn),。

4、根據(jù)本班幼兒的興趣，本園特色,，重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒早期閱讀能力方面的能力的培養(yǎng),。其中包括開展《論語》摘要內(nèi)容的誦讀活動，開展每月主題性閱讀活動,，如《收集東,、收集西》、《花園里有什么》……

1,、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃,、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng),。

2、召開家長會,，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng),。

3、積極與家長交流幼兒在園,、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法。

4,、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作,，使家長了解教師工作，同時保證幼兒活動安全,。另外,，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶祝活動,。

1,、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒,、清洗,。

2、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手，保持衣服,、手臉干凈,。

3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣,，并自覺在餐前便后洗手,。在成人提示下按時進(jìn)餐、午睡、活動,。

4,、初步建立自我保護(hù)的安全意識。

5,、幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理?；顒雍竽苁帐?、整理物品。

（x）月份：

1,、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生,、招生工作。

2,、穩(wěn)定幼兒情緒,。

3、開展兩周常規(guī)教育活動,。開展本月主題教學(xué)：《xxxxxx》

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇六

新的學(xué)年已經(jīng)開始,，為了使班級各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能,，獲得最大的發(fā)展,，現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下：

班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動,，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段,。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。

培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體,。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識。幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動。

目標(biāo)：更新觀念,，實(shí)現(xiàn)"幼兒園像我家"這一理念,，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。加強(qiáng)安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然,，要求家長用好接送卡,。我們老師要具有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,。

（2）經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,。

（1）在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往,、觀察,、討論、解決問題的能力,，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,，所以本學(xué)期,，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng),，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨(dú)的活動來開展,。

（2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,，加強(qiáng)個別指導(dǎo),，減少能力差異。

：

1,、讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲,，及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談,、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化,。對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議,。

一年之計在于春,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風(fēng)采,！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計劃。

本學(xué)期班級幼兒共41名,。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況,。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步,，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,，在語言表達(dá)能力方面,。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,，大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,，沒有很好的做事的規(guī)則意識,。

有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識,，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力,、范圍很大,，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散,、遵守集體規(guī)則的意識較弱,。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力,。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù),、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng),、責(zé)任意識的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ),。

及時抓住生活中的隨機(jī)教育,，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。

1,、建立和諧、積極向上的班級氛圍,；衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生,；

2,、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī),，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展,；

3、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難,，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲；

4,、做好班級衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒身體健康；

5,、積極開展家長工作,，組織豐富多彩的活動,，多與家長溝通幼兒一日在園情況，取得家長信任,，以及充分發(fā)揮家委會的作用,；

6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ),；

7,、加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng),；

8,、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展；

9,、三位教師更好的配合,，使班級工作得到更好的提升；

10,、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要,。

動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿,、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作,，使動作更加正確、自然,、協(xié)調(diào),。

能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,，對疾病有一定的抵御能力,。

1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,，開展多種幼兒喜歡的活動,。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班打算開展春游活動,，以開拓幼兒的視野,。

2,、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個體差異,，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異,。

3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀察指導(dǎo)：

（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地,，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲,。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

（2）鼓勵幼兒的以物代物,，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題,，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決,。

（3）通過游戲講評,，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,，為幼兒提供一個衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境,。

2,、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中,。

3,、提高班級的三位教師的配合默契。

1,、利用電話,、接送等機(jī)會多與家長溝通，進(jìn)一步做好上門家訪,，約談工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系，溝通,。

2,、召開家長會,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

3,、充分發(fā)揮家委會的作用,。

1、做好學(xué)期初各項(xiàng)工作,，及時更新班級環(huán)境,，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié),。

2,、制定學(xué)期初各項(xiàng)計劃，班級計劃,，個人計劃,，教育教學(xué)計劃。

3,、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,，做到3位老師密切配合。

4,、召開家長會,，做好家長工作。

1,、按照教育教學(xué)計劃完成4月份教學(xué)計劃,。

2、組織春游活動,，設(shè)計春游活動方案,，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園,。

1,、設(shè)計觀摩課教案。

2,、為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目,，并彩排聯(lián)系。

1,、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,。

2,、開展六一活動超越自我，展示才華,，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力,，展現(xiàn)愛大家的面前,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力！

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇七

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲,，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。

喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學(xué)會了自己吃飯,，自己脫的衣服，早上進(jìn)園會向老師問“早”,，“好”,，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求,。

孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,。但畢竟還是小班孩子嘛,，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

一、常規(guī)方面：

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高,。那么本學(xué)期重在：

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性,。

2,、學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié),。

3,、學(xué)會尊重別人，懂得友好相處,、互相謙讓,。

4、與家長配合,，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠,、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察,，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

1,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物,。

2,、逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。

3,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2,、教會幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂連起來。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

1,、開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲,。

2,、每天開展各種形式的游戲，鼓勵幼兒主動,、自發(fā)地到區(qū)角進(jìn)行游戲,，并能遵守游戲規(guī)則。

3,、通過游戲教會幼兒與人交往,、整理玩具、動手動腦等,，使幼兒的語言能力,、社會性發(fā)展都得到提高。

4,、堅(jiān)持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展,，保證幼兒有充足的時間進(jìn)行游戲。

針對小班幼兒的一些特征,，我們將開展以下活動：

1,、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往,，與同伴共同活動,，不爭搶玩具。

2,、有初步的自我意識,，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。

4,、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人,。

5,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

a,、了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作,。

b、對生病幼兒進(jìn)行電話問候,。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇八

我們班共有托兒16名,，其中男孩子11名，女孩子5名,。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右,，都是獨(dú)生子女，全是第一次上幼兒園,。這些孩子來自不同家庭,，大多數(shù)由長輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小,，一來園,，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看,，家長年齡都較年輕,，學(xué)歷也較高，但是家長工作忙,，把孩子交給爺爺,、奶奶帶領(lǐng)。在家受到長輩的寵愛,，以自我為中心,，沒有過集體生活的經(jīng)驗(yàn)，自理能力差,。對幼兒園感到陌生,，不易接觸，而且有很強(qiáng)的占有欲,。對老師和同伴沒有信任感,。他們不能適應(yīng)幼兒園的集體生活，哭鬧厲害,，“回家”是他們唯一的要求,。特別是午睡時，幼兒又想睡覺,，又想著回家特別吵,，此起彼伏，難以安靜。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們要通過開展多種形式的教學(xué)活動,，讓每一位幼兒都能愉快的進(jìn)行幼兒園的生活,。

1、大多數(shù)幼兒性格外向,，活潑好動,，喜歡自己動手?jǐn)[弄玩具。

2,、大部分幼兒身體素質(zhì)較好,，走、跑,、跳等基本動作發(fā)展較好,。

3、本班幼兒的語言發(fā)展較好,，能比較清楚地表達(dá)自己的需求,。

4、大部分幼兒對藝術(shù)活動非常感興趣,，特別喜歡參加音樂活動,。

5、全班幼兒的個體差異較大,。

1,、由于我班是新生班，孩子們在家里由長輩一手帶大,，沒有過集體生活的經(jīng)驗(yàn),，在陌生的環(huán)境里情緒波動很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

2,、大部分幼兒生活自理能力很差，一切依賴于老師的包辦代替,。如：不會大小便,，不會吃飯，不會自己拿水杯喝水,，杯子送到手上只當(dāng)作玩具玩耍,，不會端起杯子喝水。

3,、本班幼兒男女比例嚴(yán)重失衡,，男孩子是女孩子的3倍,。所以，班里的孩子不易接觸,，攻擊性較強(qiáng),，有很強(qiáng)的占有欲，以自我為中心,，不能與別人分享,。

4、本班幼兒的能力參差不齊,，大部分幼兒缺乏學(xué)習(xí)興趣，不愿意參加集體活動,。

1,、以保育工作為基石，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日生活常規(guī)活動,。

我班將主要以保育工作為重點(diǎn),。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做,。學(xué)期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁不安,、哭鬧不止的情緒，幫助幼兒適應(yīng)集體生活,，做好幼兒園一日常規(guī)教育工作,，將教育工作寓于一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。老師間要相互配合,，做到保中有教,，教中有保。在一日生活活動中,，時時提醒幼兒喝水及大小便,，并且?guī)椭變赫砗米约旱膬x表。幼兒在游戲活動中,，要常常摸摸孩子們的頭和后背,，發(fā)現(xiàn)出汗情況,，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服,。努力做到生活中處處有保育。

2,、根據(jù)本班幼兒的年齡和實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,。勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好保育和教學(xué)工作,。重點(diǎn)養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力,，注重幼兒的智力開發(fā),。

（1）、轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,。

根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，我們制定了一系列具體的實(shí)踐目標(biāo),。我們在實(shí)踐活動中會努力把《新世紀(jì)主題探究課程》貫穿于一日生活中,，努力在健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個方面,?！毒V要》明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系，形成一種平行的,，雙向的,，互相支持的合作者的關(guān)系。即一種民主平等的思想,。其思想以教師的親和力為核心,。親和力是教師最基本的素質(zhì)，所謂“親其師,，則信其道”,，只有把孩子當(dāng)作自己的親密合作者，教師才能真正尊重孩子,，才能做到以理服人,，以情動人。

6,、做好“家長開放日”活動,，熱情接待每一位家長，促進(jìn)師長間的交流,，以提高班級的凝聚力,，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,，并詳細(xì)記錄家長交待的注意事項(xiàng)，并落到實(shí)處,。

學(xué)期末將對每個幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行分析評價,。檢查本學(xué)期的教學(xué)成果。對每位幼兒的評價做到客觀公正,。在總結(jié)活動中,，將成功的經(jīng)驗(yàn)記錄下來，同時找到不足之處,，為將來工作作準(zhǔn)備,。

九月份主要活動：

1、開展有效的親子活動,。

堅(jiān)持每周組織一次班級親子活動,，促進(jìn)幼兒與老師、家長與老師之間的交往,。能通過活動使家長信任老師的教育方式方法。

2,、拍攝幼兒一日生活常規(guī)活動,。

通過拍攝幼兒的一日生活常規(guī)活動，能讓家長們更直接,、更清晰的了解孩子在幼兒園的生活情況,。

3、主題活動的開展和收集,。

本月開展的主題活動是《我上幼兒園》,，積極引導(dǎo)家長們參與到主題活動中來。這樣不僅能讓家長們了解幼兒園的教學(xué)活動,，還能減輕我們的勞動強(qiáng)度,。

4、做好早操和課間操工作,。

讓幼兒在集體活動中展示自己,，能樹立孩子們的自信心，促進(jìn)幼兒之間的交往能力,。

5,、家長開放日活動。

通過教學(xué)活動的展示,，班級特色的演示,，以及引導(dǎo)家長們參與到教育教學(xué)中，從而達(dá)到家園互動,。

6,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。

《綱要》是我們工作基石，一切的活動都要以此為中心,。

十月份主要活動：

1,、保育員交流工作。

做好秋季秋季流行病預(yù)防和消毒工作,。

2,、家長開放日活動。

聘請有知識,、有文化,、有修養(yǎng)的家長來園開展家長執(zhí)教日活動。

3,、成立“勇敢爸爸俱樂部”或“漂亮媽媽俱樂部”,。

讓家長們支持我們的工作，更理解我們工作的重要,。

4,、更換家長園地的內(nèi)容。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇九

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計劃去實(shí)施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,，落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化,、具體化,，鼓勵大家從點(diǎn)滴做起，相互欣賞，相互學(xué)習(xí),。營造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動找時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒。

三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進(jìn)孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育,，做好保育與消毒工作,，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康,，安全快樂的成長,。

提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多,。小兔子為什么要把手張開? (因?yàn)樗龕蹕寢?

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

利用每周的學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“ 親子運(yùn)動會”“親子聯(lián)歡會”等活動，增進(jìn)家園,、親子感情,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

根據(jù)園務(wù)計劃的要求，認(rèn)真按《綱要》要求,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定班務(wù)計劃，并組織本班保教人員實(shí)施,，定期檢查,、總結(jié)和改進(jìn)工作，作好班務(wù)工作記載,。

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。，同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,，與教師共同商討,、策劃教育計劃。

5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,，換取每個家長的放心,。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇十

新學(xué)期即將開始,為了更好的開展好園內(nèi)的各項(xiàng)工作,搞好班級的工作,現(xiàn)結(jié)合班級的具體情況做以下的計劃:

總體來看,班級幼兒發(fā)展水平相當(dāng),在自理能力方面較好,語言表達(dá)能力較強(qiáng),。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱,這將作為本學(xué)期的工作的重點(diǎn)。班級中有三名年齡較小的幼兒,針對他們的年齡特點(diǎn),重點(diǎn)突出自理能力及交往能力的培養(yǎng),。

1.語言領(lǐng)域:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,培養(yǎng)喲而服用完整語言表達(dá)自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力,。這些目標(biāo)主要通過故事講述、二個朗誦,、看圖講述等形式來完成,。

2.社會領(lǐng)域:幼兒能愉快來園,積極參加集體活動、體驗(yàn)共同合作游戲的樂趣;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,學(xué)習(xí)謙讓和分享;初步就形成后城市,、勇敢,、自信、助人等良好品行,。這些目標(biāo)主要在日常生活活動匯總游戲中進(jìn)行分散教育,。通過潛移默化的影響讓幼兒達(dá)到此目標(biāo)。

3.藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能中膽表述自己對美的感受;學(xué)習(xí)用自然聲音,、表情演唱歌曲;學(xué)習(xí)使用多種材料,、工具及多種方法進(jìn)行簡單的創(chuàng)作活動。主要通過歌曲,、舞蹈,、律動、美術(shù),、手工等活動來完成此目標(biāo);

4.科學(xué)領(lǐng)域:對周圍的新奇,、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序等方法地學(xué)習(xí)簡單數(shù)、形,、時等知識的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>

每月的活動做以下安排:

九月份:

1.做好幼兒分入院工作,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒積極參與活動

2.結(jié)合教師節(jié)引導(dǎo)幼兒愛老師尊重老師

3.結(jié)合中秋節(jié),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

十月份:

1.結(jié)合國慶節(jié),讓幼兒認(rèn)識國旗,中國地圖,激發(fā)幼兒愛國情感

2.通過幼兒手工制作,讓幼兒愛老敬老

3.準(zhǔn)備運(yùn)動會項(xiàng)目的練習(xí)

十一月份:

1.繼續(xù)省編教材的落實(shí)工作

2.準(zhǔn)備選編元旦節(jié)目

十二月份:

1.給幼兒排練節(jié)目

2.布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛

3.在冬日里游樂,感受冬日的體術(shù)氣氛與快樂。

20xx幼兒園班級工作計劃【二】

本班共有25名幼兒,其中男孩15名,女孩10名,。通過在園內(nèi)半年多的學(xué)習(xí),生活以及各位家長積極的配合,基本上每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,。如在日常規(guī)范方面,能做到堅(jiān)持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯,擦臉,漱口,。體育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本動作,。本學(xué)期我們制訂了各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進(jìn)行全方位的教育,是我班幼兒有更大的進(jìn)步,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育綱要,進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容,。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),。把握教育的時機(jī),并制定積極生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

合理安排日常教育教學(xué)活動,具體措施如下:

1,制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及發(fā)展水平的教學(xué)計劃及班務(wù)計劃

2,創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展

3,根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運(yùn)用游偶爾戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并嘗試圖形的匹配

4,教師在活動實(shí)施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(教具,活動材料,經(jīng)驗(yàn)知識的準(zhǔn)備)

鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展,具體措施如下:

1,在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間

2,每天堅(jiān)持做操,能跟上音樂

3,注意平時的觀察,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高

加強(qiáng)班級常規(guī)管理,形成良好的常規(guī),具體措施如下:

1,根據(jù)本班得情況,制定合理的,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,。

2,運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)

3,積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作

做好家長工作,取得家長信任,具體措施如下:

1,開學(xué)后,利用接送幼兒機(jī)會和家長進(jìn)行溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育辦法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展

2,每周發(fā)放親自手冊,是家長更好的了解幼兒在園情況

3,每周更換家園之窗內(nèi)容,內(nèi)容體現(xiàn)豐富性,教育性,實(shí)用性。

培養(yǎng)幼兒英語興趣,發(fā)展本班特色,具體措施如下:

1,利用本班環(huán)境,創(chuàng)設(shè)英語氛圍

2,每周開展英語說說說,培養(yǎng)幼兒興趣

3,區(qū)域角展示各種英語卡片,一邊幼兒復(fù)習(xí)鞏固

以上是我班新學(xué)期的版務(wù)計劃,在工作過程中我們將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善,。工作安排如下:

三月份

1, 認(rèn)真做好家訪工作 2,完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3,常規(guī)訓(xùn)練 4,植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動 5,開展“我愛媽媽”活動 6 , 開展“ ”的主題活動

四月份

1,組織幼兒參加美麗的春天,春游活動,。

2,繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作訓(xùn)練

3,開展“”主題活動

五月份

1,結(jié)合“五一”勞動節(jié),開展系列活動

2,為慶“六一”做準(zhǔn)備

3,開展“”主題活動

六月份

1,開展慶“六一”活動

2,幼兒發(fā)展評估

3,開展“”主題活動

4,收集資料,整理物品,做好新學(xué)期來前的各項(xiàng)小結(jié)工作

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇十一

“預(yù)防為主”的安全工作方針，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,，加強(qiáng)安全教育,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作,，確保幼兒園教師和幼兒的安全,，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展。現(xiàn)結(jié)合上級有關(guān)安全工作的會議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全工作計劃：

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初,，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度,。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單,，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀,。明確職責(zé),，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作,。

幼兒園將利用各種途徑,，對幼兒和家長進(jìn)行安全知識的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳,。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表,，明確責(zé)任，保證幼兒的安全,。保健老師在晨檢時要做到一看,、二問、三摸,、四查,，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題,，及時上報,，做好來賓的登記工作，定時開關(guān)門,，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園,。各班級利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，防患于未然,。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全,。確保教學(xué)活動的正常開展。

認(rèn)真貫徹“健康第一,，預(yù)防為主”的方針,。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識的培訓(xùn),。嚴(yán)格采購,、儲存、保管,、留樣和消毒制度,，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況,。組織教職工的健康體檢,，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

定期檢查滅火器材,，經(jīng)常檢查用電線路是否完好,，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正,。

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位,。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改到位，決不掉以輕心,。

安全工作人命關(guān)天,，責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,，我們將把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全,。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇十二

新的學(xué)期，新的開始,，

教師新學(xué)期工作計劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識。注重個人性德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課,，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可鑒戒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，天天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會積極利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進(jìn)行日常治理,，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心。

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！?在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃,，希望自己能夠積極的完成,。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇十三

1、幼兒情況：本班24名幼兒,，男生11名,，女生13名,。大多數(shù)幼兒活潑開朗,，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動，主動與人交往,，并正確使用禮貌用語,，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,，積極地與同伴交流,，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書,，對故事,，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流,；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系,；喜歡種植,，飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動,；能初步感受周圍生活中美好的人,，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演,。

2,、家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作,，樂于與老師溝通交流,，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,，玩具,，磁帶，cd,，收集各種廢舊材料等,。為幼兒豐富了游戲材料；有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,，利用假日帶孩子外出游玩,，家長信任幼兒園，這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件,。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒個性好強(qiáng),，自我為中心,，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。

2,、操作常規(guī)：有個別幼兒（如：鄭宇豪。劉惠,、范宇飛等）在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料,。

3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差,，在同伴或老師講述時,，注意力不集中。

4,、部分幼兒膽小,，怕生，不夠自信,，大膽的表達(dá)自己的想法及需求,。

5、陳鴻,，王津朝,，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差,，時常需要教師提醒督促,。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,，出現(xiàn)挑食,，偏食的飲食不良習(xí)慣。（繆林浩,，林亞喃,，吳斌杰等）針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計劃,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃,。

1,、每周召開一次班務(wù)會，反饋前周工作情況,，布置下階段工作,，提出工作的困惑,，共同商討尋求解決方法,。對班級的各項(xiàng)工作做到有商量，有計劃,，三位教師達(dá)成一致,，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。

2,、積極組織班級教師配合園部,，年段完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)，不無故拖延,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教研活動。相互交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3、組織班上教師及時整理班上材料,，檔案,，保管好班級財產(chǎn)。

4,、根據(jù)班上老師家長的反饋,，每月作好班級階段小結(jié)。

1、通過家長會,，家訪,，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況,。了解家長的教育觀，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致,。

2,、每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識欄等活動,，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識,，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平,。

3,、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料,。請家長共同參與活動，以增進(jìn)親子互動及情感,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日活動,。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題,，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換,，充實(shí),，以提供成品，半成品材料為主,。建立合理的活動的規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦,，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作,，自理，交往,，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展,。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。

1、訓(xùn)練幼兒走,、跑動作技能,。

2、鍛煉幼兒聽覺能力,，培養(yǎng)合作能力,。

3、教育幼兒多動手做自己能做的事情,，并注意保護(hù)小手,。

1、樂意參加集體活動,，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則,。

2、會正確使用“請,、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語,。

1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容,、感受游戲的快樂,。

2、知道9,。10是教師節(jié),，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語,。

3,、初步感受散文語言的美。

4,、按口令玩游戲,、發(fā)準(zhǔn)字音,。

5、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。

6,、能大膽,、自然地朗誦兒歌。

1,、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹,，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用，體會愛護(hù)樹的意義,。

2,、認(rèn)識教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),，積極參加節(jié)日活動。

3,、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途,。

4、感知5以內(nèi)的數(shù)量,，認(rèn)識數(shù)字1—5,，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù),。

5,、認(rèn)識長方形、三角形,、圓形,、正方形，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序,。

1,、積極參加音樂、美術(shù)活動,。

2,、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌,、大膽表演動作,。

3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿,，并在活動中感受歌曲愉快的情緒,。

4,、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上，用點(diǎn)線及簡單圖形,、左右對稱裝飾蝴蝶,。

5、能觀察日常生活用品的花邊,，找出它們的找出他們對稱排列的規(guī)律,。初步感受對稱美。

6,、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū),、語言區(qū),、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角,，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。

7,、開展“迎中秋,、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化,。

8,、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū),、投放圖片,、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》,、詩歌《月亮》,、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解,。

9,、通過活動《分類、排序》,，游戲《數(shù)字找朋友》等,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字1—5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序,。

10,、通過各種形式的美工活動,，發(fā)展幼兒的動手操作能力。

11,、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn),、表述,。

12、組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇十四

一,，班級情景分析：大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理本事都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好，禮貌有理,，尊重長輩,，尊重教師，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，可是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識,。

二、教學(xué)工作計劃,。

1,、教師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué),，取長補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件,，經(jīng)過剪,、撕、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作本事,，手腕靈活性，,。培養(yǎng)幼兒的觀察本事,，和想象本事。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每一天一小時體育活動時間。經(jīng)過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動會,。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手本事的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動,。

6,、五大領(lǐng)域：

〈1〉健康----身體運(yùn)動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不一樣的

動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

〈2〉社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;明白朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;明白自我提高的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識,，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);明白京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。

,，自我認(rèn)識智能,。明白各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。

〈3〉語言----語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌資料,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要團(tuán)體面前講述自我改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的本事,。

〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的本事，能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的心境;培養(yǎng)對律動的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的本事;增進(jìn)數(shù)數(shù)本事,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不一樣特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

四,、安全工作：

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，教育幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育,。

3,、利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性,。

五,、衛(wèi)生保健工作：

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每一天早上做好晨檢，做好病號登記,，異常要吃藥的幼兒名單,，。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,，隔天就要洗頭，每一天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。

六,、家長工作：

1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學(xué)習(xí)等情景,，進(jìn)取主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情景,，生活等情景。如每一天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情景,，在午時放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅(jiān)持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。

2,、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動及親子運(yùn)動會,，進(jìn)取參與社區(qū)教育，禮貌建設(shè)活動,，使幼兒園,，家庭，社會三方面教育有機(jī)結(jié)合,。

3利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗(yàn),。

4利用網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行聯(lián)系。

新學(xué)期幼兒工作計劃表 新學(xué)期幼兒園計劃篇十五

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想,，讓孩子在幼兒園開心,，家長對幼兒園放心。

2,、狠抓常規(guī)管理,，體現(xiàn)特色，全面提高保教質(zhì)量,。

3,、以游戲?yàn)榛净顒樱＝滩⒅?，關(guān)注幼兒個體差異,，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。4,、加強(qiáng)安全檢查力度,，為幼兒創(chuàng)造安全、衛(wèi)生,、整潔,、富有童趣的園區(qū)環(huán)境。

1,、強(qiáng)化規(guī)范化,、精細(xì)化管理，提高辦園質(zhì)量。常規(guī)是我們各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行的保障,。教師必須嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)開展各項(xiàng)工作,，細(xì)化在園的每個環(huán)節(jié)，力爭在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)工作,。根據(jù)總園安排,，我園以問卷形式組織教師進(jìn)行討論，自己在執(zhí)行一日流程中值得借鑒的做法和存在的問題,，使幼兒園管理做到精細(xì)化,、人性化，讓我們的工作成為幼兒發(fā)展的有利保障,。本學(xué)期幼兒園工作細(xì)化準(zhǔn)備從一日流程的各個方面抓起,，并做好日常的督導(dǎo)檢查。接園,，教師按照園內(nèi)規(guī)定接園,，同時減少消極等待現(xiàn)象；入廁：避免六個班級同時入廁,，一個年級一個時間段,；教學(xué)，從常態(tài)教學(xué)入手,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),，做好課堂教學(xué)評價。課間游戲：上午課間游戲,，下午以我運(yùn)動,、我健康、我快樂為主題,，做好戶外活動,。教師辦公：要求教師認(rèn)真執(zhí)行辦公制度，在自己教室備課,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師專業(yè)化發(fā)展,。師德建設(shè)：樹立全心全意為幼兒,、為家長服務(wù)的意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，使工作更細(xì)致,，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),。關(guān)愛每一位孩子,，尊重一切孩子,，并尊重孩子的一切，杜絕訓(xùn)斥,、推拉,，諷刺，嘲笑,，歧視等體罰與變相體罰現(xiàn)象,，工作計劃《新學(xué)期幼兒園工作計劃》。提高自己的修養(yǎng),，團(tuán)結(jié)同事,，寬以待人，以自己的人格魅力贏得同事的尊重,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：結(jié)合總園要求,，本學(xué)期將由園長組織教師學(xué)習(xí)綱要理念。用綱要精神指導(dǎo)教學(xué)工作,。其次，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。再次,，抓好教師基本功訓(xùn)練,，結(jié)合上學(xué)期的琴法培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)抓好彈唱練習(xí),，園內(nèi)對教師進(jìn)行考核,。彈唱內(nèi)容就是這學(xué)期應(yīng)教給孩子的歌曲。

3,、注重幼兒個性,、品格的發(fā)展與培養(yǎng)。培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立性,，形成良好的行為習(xí)慣,。遵循幼兒年齡年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化三種習(xí)慣的培養(yǎng)：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強(qiáng)壯體魄的重要保證,；良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證,；良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣是高度發(fā)展智力的重要保證。細(xì)化幼兒在園的活動細(xì)節(jié),。對來園,、入廁、上課,、活動等各個環(huán)節(jié)提出明確要求,。具體要求見園內(nèi)細(xì)則,。

4、強(qiáng)化家園教育合力,，深入發(fā)掘家長教育資源,。結(jié)合總園成立的家長督導(dǎo)員，主動密切家園聯(lián)系,，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動,，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，多渠道地讓家長了解幼兒園,。同時了解家長的需求,，為創(chuàng)辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作。

5,、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適安全的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境,，為幼兒提供更大的發(fā)展空間。班內(nèi)設(shè)有圖書架,，讓幼兒充分進(jìn)行圖書閱讀,。這學(xué)期，要求每個班都有種植區(qū),，美化幼兒活動空間,，使班內(nèi)環(huán)境內(nèi)容教育化。在現(xiàn)有的條件下,，我們要求班級墻飾有所更新和創(chuàng)新,，突出主題教學(xué)和幼兒共同參與，更多的將空間留給幼兒,，更多地體現(xiàn)本年齡段幼兒的特點(diǎn)和本班級的教育特色,，給教師思考的空間——如何結(jié)合日常教學(xué)設(shè)計主題墻，如何利用日常操作材料及廢舊材料來布置,，同時給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優(yōu)秀》,，增強(qiáng)幼兒動手操作的欲望，讓來園家長能夠感受到孩子的點(diǎn)滴成長,。

6,、發(fā)展內(nèi)涵，重視園內(nèi)特色建設(shè),。幼兒園特色建設(shè)的核心是促進(jìn)幼兒發(fā)展,，我們圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神實(shí)質(zhì)，以幼兒的發(fā)展為根本,，確定了“以區(qū)域活動為依托,，開啟幼兒心智，讓幼兒自主發(fā)展”為特色研究,。區(qū)域活動,，它的表現(xiàn)形式是培養(yǎng)幼兒動手能力,，在這個過程中,，還有深層次的內(nèi)涵我們可以挖掘,，它可以開啟幼兒心智，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識,，團(tuán)結(jié)意識,、探索意識等,，讓幼兒在這個空間自主、活潑,、快樂發(fā)展,，自由成長。因此,，這學(xué)期,，我們?nèi)匀焕^續(xù)抓好區(qū)域活動。

7,、開展多種活動,，豐富幼兒在園生活?；顒訛橛變禾峁┳灾靼l(fā)展的空間,，培養(yǎng)幼兒多種能力。