計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園新學期計劃表篇一

堅持以新《綱要》為指導思想為，保教結合,、動靜交替,，寓教于樂，運用多種形式來全面教育,，發(fā)展幼兒,，使他們健康快樂的成長。

1,、生活衛(wèi)生方面：進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐,，個別幼兒挑食情況有所改善,。如黃河,、喬明岄,，但有幾位幼兒進餐仍然很慢，如趙嘉琦,、陳子竼等,。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子,，如：單金翔。

2,、德育方面：幼兒能夠主動向老師問早,，會說禮貌用語。能提供自然角,、上課所需物品,。但存在個體差異，有的幼兒較安靜,、膽小,、不愛說;有的幼兒非常好動，不遵守紀律;有的幼兒嬌氣,、愛哭,、任性、個性倔強,。能關心弱小同伴,，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律。

3,、智育方面：能認真進行教學活動,，運用一些形容詞，能用連貫語言講述,，能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。

4、體育方面：能積極參加體育鍛煉,，如會立定跳遠,、左右手輪流拍球、單腳平衡站立,。

5,、美術方面：幼兒會用黑筆勾線，會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象,，再用油畫棒涂色,。布局較合理，想象力發(fā)展的較好,，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,，但是折紙進步不大，這學期要加強,。

1,、洗手,、刷牙的正確方法及主動性,。

2、穿,、脫,、整理衣服的良好習慣。

3,、坐,、站、行,、睡姿勢正確,。

4、活動用具的整齊,，保持玩具清潔,。

5、知道物品用后要收拾并放回原處,。

6,、遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰,，不亂涂墻壁,。

7、知道保持眼睛的一般常識,，看書,、學習時姿勢正確。

8,、不濫吃零食,、不吃不凈的食物。

1,、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守,，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全,。

2,、有關安全標記的認識，交通規(guī)則的遵守,，自我保護意識的初步形成,。

3、了解應付意外事故的常識,，具有基本的求生技能,。

4、知道不能輕信陌生人的話,，不能跟陌生人走,。

5、懂得不能玩尖利的東西,，防止刺傷,。

社會

1、了解各行各業(yè)勞動者的工作,，感激他們的勞動付出,，尊重他們的勞動成果。

2,、主動帶年幼的同伴共同游戲,，體驗以大帶小的快樂。

3,、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事,。

4、能分辨是非,，正確對己對人,，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見,。

語言

1,、能主動與人交談，說話語調自然大方,，能根據(jù)不同情景,，身份選擇適當?shù)恼Z句進行交流。

2,、堅持說普通話,，發(fā)音準確。

3,、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,，并能自編兒歌和故事,。

4、對文字有興趣,，積極學認常見的文字,，知道書寫在字形，筆順,，空間位置以及握筆姿勢上的要求,。

數(shù)學

1、認識常見的幾何形體,，并能在生活中找出與之相似的物品,。

2、能將一個實物和形體進行二等分和四等分,，理解整體和部分的包含關系,。

3、能以自身為中心區(qū)分左右,。

4,、認識并會兌換10元以內的紙幣,。

5,、能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括,，從不同角度不同方面進行綜合分析,，提高思考和解決問題的能力。

科學

1,、探索生活中常見的各種科學現(xiàn)象,，獲取有關的科學經(jīng)驗，形成正確的對人,，對事物以及對物的態(tài)度,。

2、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動,，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源,，不斷調整自己的活動，具有一定的創(chuàng)造性,。

3,、具有良好的觀察記錄習慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象,，形成一定的科學嚴謹?shù)膽B(tài)度,。

音樂

1、積極主動的參與音樂作品,，辨別音樂中明顯的樂句或樂段,。

2,、欣賞形式多樣的音樂作品，美術和喜劇性表演活動,，從中充分獲得快樂和美感,。

3、愿意嘗試使用某種樂器,。

健康

1,、知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用,，了解解決意外突發(fā)事件的方法,。

2、能從較高處向下跳,，學習助跑跨越,。

3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑,。

4,、初步養(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質,。

美術

1,、愿意參加各種美術活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn),。

2,、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨特性,。

3,、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案,。

1,、角色游戲：娃娃家、親親休閑吧,、超市,、銀行、親親花房

1)孩子邀請參加其他活動區(qū)的好朋友來做客,，"爸爸",、"媽媽"提醒與孩子一同接待小客人。

2)鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望,，不啰嗦,。

3)重點在買賣禮貌用語上制訂規(guī)則。增加幼兒動手的機會,，如自制部分食品,。

4)熟悉全班小朋友的姓名文字,，在教師的幫助下設立姓名卡，及時填寫每次存取款的具體數(shù)字,，+表示存款,，_表示取款。

5)引導與啟發(fā)幼兒解決無人看病時怎么辦的問題,，學習在空閑時間整理用具,。

初步了解并掌握理發(fā)的工作程序，正確使用游戲材料,，制定游戲規(guī)則,。

2、建構游戲：建筑角

(1)學習對稱的方法,，整齊地建造游戲,。

(2)用積木搭建樓房，輔助材料合理使用,。

(3)學習用積塑拼搭小動物表現(xiàn)明顯特征,。

3、表演游戲：小舞臺

(1)能隨音樂的節(jié)拍,、伴奏表演,，表現(xiàn)一定的節(jié)奏感

(2)能與同伴一起商量節(jié)目內容與角色，不爭搶,。

(3)能根據(jù)物體,、音樂的性質選擇樂器,，創(chuàng)造編動作,。

1、開學前做好家訪工作,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2、利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

3,、精心組織和安排親子活動、家長開放日,、慶元旦等家園活動,。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致,。

4,、每月做好幼兒在園評價記錄，對幼兒的優(yōu)點給予肯定,，對幼兒的弊端寄予希望,，并請家長也能配合填寫有關欄目。

5,、每月更換家長園地內容,，鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗文章，并在班級家教園地中粘貼,，交流家教經(jīng)驗,。

6、家長協(xié)助孩子收集主題有關的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關的知識,。

7,、對于個別較特殊的幼兒，如嬌氣,、自理能力較差,、膽小等，給予個別交流,，與家長共同尋求教育方法,。

8、吸引有特長的家長參與到活動中,，共同設計主題活動的開展,。圍繞課程主題，積極開展家園互動,，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內容和要求,。

9、向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料,。

10,、對未來園一天的幼兒打電話詢問，三天以上進行家訪,。

幼兒園新學期計劃表篇二

以xx大精神為指導,，與時俱進，和諧幼兒園,，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作,，切實改變觀念，適應改革的需要,，合力建設好七一七幼兒園,，從而促進幼兒園的全面發(fā)展,。

1,、努力完成洪山教委布置的各項工作

2、加強隊伍建設,，切實關心青年教師,，及時解決她們的后顧之憂

3、總結出上學期的不足,，改善教育方法,，提高教育質量，形成本園特色

4,、培養(yǎng)主人翁意識,，做到“人在崗，心不離崗,；盡心盡力,，力爭做到家長滿意，自己滿意,，同事滿意,。

教研組定期組織業(yè)務學習，探討課程,，學會反思教育教學行為,。做好新教師園本培訓工作，開展多層次,、多形式的傳、幫,、帶活動,，促進新教師專業(yè)化水平的提高。

1,、樹立“安全第一”的意識,，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止,，杜絕事故的發(fā)生,，確保師生的人身安全,。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力,、搞好教育教學工作,。

2、各班根據(jù)秋冬季的特點,，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作,。

3、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具,、玩具,、用具按規(guī)定進行嚴格消毒。

4,、財會人員要做好收費,、報表、統(tǒng)計,、結算等工作,，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務的規(guī)范及正常運作,。

5,、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品,、設施,、糧食，切實做好后勤保障工作,，為保教提供良好的服務,。

6、提高伙房的工作效率和質量,，確保幼兒飲食質量,，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度,、規(guī)定,、程序、加工,、烹調食物,，科學安排食譜。

7,、進一步改善幼兒園的辦園條件,，適當購置幼兒玩具及教具。

幼兒園新學期計劃表篇三

一、班況分析

本學期共有幼兒__名,，其中男孩子__名,，女孩子__名，剛剛過完寒假,，許多孩子在入園的一段時間內會出現(xiàn)一些不適應,，依戀家人，哭鬧不肯上幼兒園,，其實這些都是正?，F(xiàn)象，需要老師和家長溝通經(jīng)常聯(lián)系,，并且要求每天堅持送幼兒入園,，相信很快這種現(xiàn)象就會消失的，希望每個孩子都能高高興興上幼兒園,。

1,、老師加強學習，包括專業(yè),、思想素質的提高,，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通,，愉快合作的良好局面建立學習型組織,。

2、孩子能力培養(yǎng)

①生理自理能力培養(yǎng),，孩子在吃,、喝、拉,、撒,、睡、玩等方面有進步,，使他們生活愉快,。

②學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽,，敢用語言表達的能力,。

③動作協(xié)調能力培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉,，提高孩子的身體素質,。

3、開展有益的活動：我們將帶孩子遠足,，走入大自然。重視孩子進行環(huán)保教育,。

4,、認知發(fā)展

①基本能聽懂普通話,，并能用普通話與老師同伴交流。

②喜歡念兒歌,、唱歌,、表演欲 望強，參與積極性高,。

③知道自己的姓名和班級,，學習用交往語言，如："給我玩玩好嗎?""請你幫我一下好嗎?"

1,、加強春夏季傳染病,，流行病預防，我們會盡量配合保健室做好衛(wèi)生消毒工作,，日常加強對孩子的護理和照顧,。

2、幫助,、督處孩子定時定量進食,，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。

3,、組織多種戶外活動,，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展,。

4,、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案,，讓幼兒擁有健康體質,，同時擁有健康的心靈。

1,、家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移化的影響，因此重視家長工作是十分中要的,。開學初進行個別家訪,，除此之外還利用家長面談、通電話,、發(fā)通知等多種形式,，取得家長聯(lián)系。

2,、請家長參與本班教育教學活動,，對家長開放教學活動一次。

班內教師將發(fā)揮各自所長，互相幫助,，共同探討,，協(xié)調班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真,、細致的照顧好每一位孩子,，大家努力做好班級各項工作。

二月份

1,、布置班級環(huán)境,，迎接新學期的到來。

2,、認識新朋友,，做好禮貌教育。

三月份

1,、參加慶"三八"節(jié)活動,。

2、開展"學雷鋒"活動,。

3,、開展安全教育月活動。

四月份

1,、"六一""千人閱讀"大行動,。

2、根據(jù)主題開展親子活動,。

五月份

1,、開展課題研討活動。

2,、舉行班級春游活動,。

3、籌備"六一"大型文藝會,。

4,、輔導幼兒繪畫，參加"六一"畫展比賽;

六月份

1,、舉行慶"六一"幼兒畫展活動,。

2、慶"六一""千人閱讀"大行動,。

3,、評選表彰好孩子。

4,、作好學期總結工作,。

幼兒園新學期計劃表篇四

一,、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導，認真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，結合幼兒實際情況,，制定合理保健計劃,，把幼兒園安全,、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,，確保每個孩子在幼兒園健康成長,。

本學期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣及自我保護能力為重點，加強各班級常規(guī)管理,，不斷提高保育和保健工作質量,。

（一）、衛(wèi)生保健

1,、嚴格執(zhí)行新生入園體檢,，體檢不合格者不能入園。

2,、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,，認真執(zhí)行一摸、二看,、三問,、四查的原則，發(fā)現(xiàn)體溫異常及時通知家長,。

晨檢要求：

一摸：摸額頭有無發(fā)燒,，頜下淋巴結有無腫大；

二看：看咽部有無充血,，口腔有無潰瘍,、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛,、耳廓等,；

三問：問在家飲食、睡眠,、大小便及體溫,、咳嗽等健康情況；

四查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查,，同時查幼兒有無攜帶別針,、紐扣、尖針,、小刀,、剪刀,、玩具槍、滾珠,、硬幣等危險物品入園,；

五記錄：認真做好各項檢查記錄。

3,、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作,。

4、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務培訓,，全面提高保育質量,。

（二）、飲食與營養(yǎng)

1,、遵守開飯時間,，不宜提早或推遲，做好餐前準備,，餐后管理工作,。分餐時要洗手，分發(fā)干菜,、干點不直接用手接觸,。

3、幼兒在進餐過程中,，教師要讓幼兒情緒愉快,，專心用餐，細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處,。

（三）,、衛(wèi)生習慣

1、盥洗習慣

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣,。飯前,、便后要洗手。

2,、學會整理

幼兒活動室中,，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習慣,。大班幼兒要學會自己整理床鋪,。

3、把培養(yǎng)衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范結合起來,，在一日生活常規(guī)中落實,。

（四）消毒隔離

1,、實行一人一杯一巾專用制度。

2,、紫外線燈定時消毒記錄,。

3、定期對幼兒的被褥,、圖書,、玩具、寢室,、活動室進行消毒,。

4、做好疾病預防工作,，把好晨檢關，發(fā)現(xiàn)傳染病及時消毒隔離,，并及時通知家長送醫(yī)院治療,。

附：月重點工作

1、衛(wèi)生保健知識培訓

2,、整理健康檔案,，返退園幼兒健康檔案

3、查驗新入園幼兒預防接種證,，下發(fā)補種通知單

4,、“保育員配比消毒液”考核競賽

5、秋季防病教育

6,、幼兒保險

十月份

1,、教職工體檢

2、幼兒體檢

3,、衛(wèi)生保健知識培訓

4,、幼兒家長會（體檢有問題的幼兒家長會）

十一月份

1、衛(wèi)生保健知識培訓

2,、開展“保育技能比賽——幼兒六步洗手”,。

3、冬季防病教育

十二月份

1,、幼兒測身高,、體重

2、做好各項物品整理入庫工作

3,、做好各種衛(wèi)生保健資料的整理工作

4,、全園大掃除

幼兒園新學期計劃表篇五

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步的道德認識,、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結合五大領域的教學活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質,，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習,，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質,，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

2、心中有他人的意識不足,，不會同情,、體諒、幫助關心他人,。

3,、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕,，自來水任其流，不尊重成人的勞動,。

4,、意志品質不夠堅強，做事不認真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓，愛打架,，說臟話,。

針對以上問題，我們要進行糾正,、改善,，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此，我們設計以下方案：

1,、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動，豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3、開展系列活動,，介紹先進人物,，引導幼兒學好樣，做個守紀律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關心友愛同伴,，并樂于幫助別人。

1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份：

體驗大自然的美好,，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方,，學會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話。

1,、通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2,、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3,、區(qū)角游戲“說一說”,，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4,、有關春季的主題教育,。

5、安全教育,。

幼兒園新學期計劃表篇六

一,、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關資料記錄外,，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

１、保育員在幼兒進餐時,，要精力集中,、精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握正確的進餐技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用,、整理自己的物品,。

２、保育員要指導幼兒用正確的方法洗臉,、洗手,。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

３,、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣和自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

４、保育員要協(xié)助老師,，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫 衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌,、椅等,。

５、保育員要精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。午睡時,，細心觀察,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，及時通知老師,，及時處理。

６,、平時多與幼兒溝通,，及時了解他們的一些想法，拉近距離,，正確的予以肯定,，錯誤的及時予以糾正，給他們媽媽般的溫暖,。還要注重與家長之間的溝通,，把幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn),，以便于家園的配合,，使孩子更能健康的成長。

二、保育員要協(xié)助老師,，提高幼兒身體抗病能力,，確保幼兒活動的時間，保證活動的質量,，增強幼兒的體質,。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾,，活動中及時為幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

三,、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位,，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。同時協(xié)助老師對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。

四,、認真學習保育員工作職責，明確保育工作目標,。做到人到,、心到、眼到,、口到,，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

幼兒園新學期計劃表篇七

小班的學生年齡比較小，但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學習制造氣氛,，這樣才能讓他們更嬌認真的學習,，這個聽上去可能不是很難，但是實施 起來卻存在困難,，因為小孩有個天性就是愛哭,，面對這種情況的時候，我們應該耐心對待,，這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈,。為了更好的達到這一目標，我們制定了如下工作計劃,。

本學期我班共30名幼兒,，其中男生18名，女生12名,。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出,。年齡比較小，自控能力差,，和同伴交往時,，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學期,，要更加關注他們與同伴友好地相處,，引導他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心,。

在上學期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,，通過活動，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進了他們身心全面、和諧,、健康地發(fā)展,，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面，不少幼兒能用普通話主動,、清晰,、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強了,，在教學活動中的互動性好增強了,。特是幾個平時不愛說話的孩子，通過一學期活動開展,，進步非常大,。

孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會進餐,、入廁,，并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪,。增強了為自已服務的意識,，也產(chǎn)生了為大家服務的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務,。

在家長工作方面,，我們做到深入、細致,，處處為了孩子,，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評,。隨著年齡的長大,，孩子們的自控能力有了增強，對班內的一些常規(guī)也能有意識的遵守,，比如課后把小椅子插進去,，喝水要有秩序排隊，下課不亂追跑,。學會使用禮貌用語等等,。在一些活動區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,，相互協(xié)商的孩子多了,，活動就比較有秩序了。

但是,，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導得不夠,，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡,。有些體質較弱的來園較少,，還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒,，因此這學期將會特別關注和幫助他們,。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的特色,，對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步,。

我們將結合新《綱要》的要求,，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教學理念,，更新觀念;根據(jù)本學期園務計劃,，結合本班的實際情況，以科研特色為抓手,，在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況,、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動,，增強幼兒的合作意識,、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,，提高幼兒各方面的能力,。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,，觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設活動情境,，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物,、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展,。

幼兒園新學期計劃表篇八

新的學期剛剛開始,，為了提高自我的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的用心性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

嚴格要求自我，要遵守園里的規(guī)章制度,，用心認真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我,。

用心學習各種教育理論，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自我充電,，用心進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育，加強職責心,，規(guī)范言行,，加強精神建設，做到五講,、四美,，當好幼兒的鏡子，用自我的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的教師學習，認真參加教研活動,、園本培訓,，樹立終身學習的目標,。

對工作做到主動、用心,、踏實,，勇于承擔職責。對幼兒有愛心,、耐心,，能細心地觀察幼兒，發(fā)奮做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關聯(lián),，視孩子為自我的孩子,。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家狀況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自我的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強安全第一的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自我的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作,，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、貼合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和推薦,，共同配合教育好幼兒。

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身基本功的訓練。

4,、提高自我的攥寫的潛質及科研潛質,，多看書,，多動筆。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,，務必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負。

本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上,，僅有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思,，才能真正到達一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。教無定法,，在教學過程中勤思考,、勤總結，靈活運用各種方法,，最主要的是抓住學生的興趣,，以興趣為師，能有效提高學生的用心性,，讓學生主動學習,。

幼兒園新學期計劃表篇九

一、指導思想

20__年秋我園安全工作將以“三項創(chuàng)建”為抓手,，以隱患排查為關鍵,，以日常安全管理為重點，強化安全管理,，加強安全督查,，狠抓工作落實，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全,。

1.堅決杜絕重特大安全事故和責任事故,。

2.強化安全宣傳教育，提高防范技能。

3.加大安全隱患排查力度,，建立排查整治臺帳,。

4.將安全培訓工作納入議事日程。

(一)完善制度,，明確安全責任

期初,，幼兒園將與班主任、學生,、家長簽訂安全書,，明確各自安全責任，層層落實安全責任制,。

(二)加強教育,，提高防范意識

1.重視安全教育。將安全教育課程排入正式課程,，實行間周開設，每學期開學第一周和放寒暑假前一周必須安排一節(jié)課時,，結合本園實際,，廣泛開展以珍愛生命為主題的教育活動。

2.上好安全第一課,。各班級根據(jù)幼兒特點精選安全教育內容,，開展生動活潑的安全教育，為新學期安全教育開好頭,。

3.開辟教育專欄,。各班家教宣傳欄開辟安全知識專欄，全方位,、多層次宣傳安全知識,。幼兒園醒目的位置有固定的防溺水及交通安全警示標語。

4.落實“5分鐘”安全教育,。即在每天放學前的最后一節(jié)課,帶班教師都要騰出最后5分鐘來對幼兒進行安全教育,，把它作為一項關愛幼兒生命的硬任務來完成。

5.繼續(xù)組織幼兒家長參加福建省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽,。

6.開展預案演練,。把應急疏散演練作為幼兒園常規(guī)工作來抓，每學期進行二次的應急疏散演練,，一次消防應急疏散演練,，一次地震應急疏散演練。進一步提高演練的水平,，做到快速,、有序。

7.嚴格幼兒考勤制度。帶班教師認真落實點名制度,，及時跟蹤缺席幼兒的去向,。

(三)突出重點，強化安全管理

1.重視交通安全教育

一是教育幼兒嚴格遵守交通規(guī)則;二對幼兒上下學乘坐的交通工具進行一次全面摸底,，教育幼兒不要乘座“三無”車輛上下學;三是積極協(xié)調有關部門進一步排查幼兒園校門前交通標志,、標線和警示牌是否完善。

2.加強防溺水安全教育

9,、10月份天氣仍然十分炎熱,，幼兒園繼續(xù)開展以“防溺水、防事故”為主題的安全教育活動,。加強汛期安全教育,，遇到惡劣天氣，要采取措施,，確保幼兒安全往返,。

3.重視消防安全教育

一加強對幼兒的消防安全知識教育;二重視幼兒園的消防器材的配備;三是保證各類用電設備、電氣線路無老化短路現(xiàn)象;四開展疏散逃生演練,。

4.加強傳染病的防控工作

一加強防控傳染病常識的宣傳教育;二做好各種教玩具,、生活用品及教室、宿舍等場所的消毒工作;三是嚴格執(zhí)行隔離和報告制度,。

5.嚴防擁擠踩踏事故的發(fā)生

一對教學樓樓梯,、扶手、樓梯間照明設施進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞及時修復或更換;二從實際出發(fā),，在學生出操、集合時,，由帶班老師組織幼兒在走廊列隊有序下樓,，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓;三落實教師值班制度。

6.加大門衛(wèi)管理力度

加強門衛(wèi)管理,。保衛(wèi)人員要切實履行崗位職責,，上課期間，幼兒園一律實行封閉式管理。落實門衛(wèi)值班登記制度，特別要加強上學、放學等特別時間段值班工作,，嚴防社會閑雜人員進入校園滋擾。并加強對重點人員的管理,，把對有關重點人員的掌控納入工作視線,，提前布控,。

(四)加強排查、整治安全隱患

在近期內,，對幼兒園教學和附屬設施設備進行一次仔細,、全面檢查，登記造冊,，分類梳理,，限期整改，對一時難以整改的及時與村干部聯(lián)系,，協(xié)調解決,，并上報上級教育主管部門。幼兒園對校園及周邊安全工作建立“每日巡,、周小查,、月大查”工作制度，建立日查,、周查,、月查的明細臺賬，跟蹤管理,，明確責任人和整改期限,，不斷健全完善各類安全管理制度。

幼兒園新學期計劃表篇十

一,、基本情況分析

經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求,，幼兒的學習主動性較好,，能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾,，團結同伴,、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達能力差,，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關心較少等,，這些問題需逐漸改進,。

(一)保育工作

1、自己穿脫衣服,，折疊衣服,。

2、會正確使用筷子進餐,，安靜進餐,，保持桌面整潔,，餐后會擦桌和擦嘴。

3,、多和開水,，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔,。能自己折疊被

4,、不舒服能及時告訴老師。

5,、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服,。

6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作,。

措施

1,、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒,。

2,、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽,。

3,、利用兒歌、故事等形式,，有針對性的教育幼兒專心吃飯,，不挑食，保持桌面干凈,。

4,、進行空氣消毒工作。

(二)健康領域

1,、身體健康,，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒,。

2,、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲,。

3,、生活、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

4,、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識,。

5,、積極、自動參加體育活動,，能探索和掌握多種運動器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性。

6,、動作協(xié)調,、靈活，不怕困難,，具有一定的控制能力,。

7、和同伴一起友好的玩,，不欺負小朋友,。

8、有事能主動告訴老師,。

措施

1,、通過體育游戲和體育課。

2,、各科滲透情感教育,，培養(yǎng)開朗性格。

3,、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動,。

(三)社會領域

1、快樂,、主動地參加與幼兒園的各項活動,，自信心強。

2,、主動、友好,、禮貌地與同伴交往,，會互助、合作,、分享,，謙讓，有同情心,。

3,、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5,、樂于接受任務，主動為集體,、為他人做事,，不怕困難，有始有終,，有初步的責任感和集體意識,。學習嘗試解決碰到的問題。

6,、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心,，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝,，尊敬國旗,，為自己是中國人而自豪。

7,、樂于使用學習文明禮貌用語,。

措施

1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關教育,，培養(yǎng)幼兒關心他人品質,。

2、在區(qū)活動后,，簡單評價自己及他人的行為,，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣,。

3,、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。

4,、聯(lián)系家長,，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

(四)語言領域

1,、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往,。

2,、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,，能理解講話的內容,，并積極做出相應的應答。

3,、能清楚,、連貫地表達自己的看法,、想法、能大膽地回答問題,。

4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題,，感受作品所表達的情感,，并學習通過以復述、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學作品。

5,、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣,，初步對書寫產(chǎn)生興趣。

6,、堅持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調基本準確。

措施

1,、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,，表達自己的所見所聞。

2,、創(chuàng)設語言角,，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀,。

3,、通過語言課、故事,、兒歌,、看圖講述等學習說完整的句子。

4,、通過“小小播報員”,，讓幼兒講述自己的新聞,。

(五)科學領域

1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2,、能有目的,、有順序,、連續(xù)地運用視、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題,、尋求答案,。

3、關注生活中常見的科學現(xiàn)象,，細心,、專心地進行觀察、操作,、實驗活動,，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程,、結果。

4,、喜歡數(shù)學活動,，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類,、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關系,，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關心周圍生活環(huán)境,，主動參加種植和飼養(yǎng)活動,。

措施

1、自然角,、認知區(qū)投放可操作性材料,，供幼兒觀察探索。

2,、日常生活中學習數(shù)的加減,，學習比較、分類,、排序等方法,。

3、在科學活動中，讓幼兒通過看,、聽,、聞、操作等進行觀察探索,。

(六)藝術領域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術作品中節(jié)奏,、旋律,、色彩、形狀的美,，豐富感性經(jīng)驗,。

2、喜歡參加藝術活動,，并能大膽地運用各種藝術形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗,。

3、樂于參加舞蹈,、歌曲創(chuàng)編活動,，能進行簡單的節(jié)奏表演。

4,、樂于使用各種工具,、材料、費舊物品,，根據(jù)一定的主題,，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;

5、樂于與同伴一起進行娛樂,、表演,、創(chuàng)作等藝術表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價,。

措施：

1、設置表演角,，提供表演的材料,，讓幼兒自由表演。

2,、美工區(qū)投放剪刀,，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,，動手能力和對美的感受力,。

3、通過唱歌、律動,、歌表演、舞蹈等形式,，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感,。

4、通過唱歌比賽,，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力,。