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教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃 教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇一

1.堅(jiān)持學(xué)生思想教育陣地建設(shè),。堅(jiān)持發(fā)揮晚點(diǎn)名、主題班會(huì),、心靈之約座談會(huì),、宣傳展板、學(xué)生qq群,、支部會(huì)議,、主題團(tuán)日、微博等思想教育陣地的引領(lǐng)作用,，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)“十八大”精神,、“兩會(huì)”精神，深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，學(xué)習(xí)“中國夢”的思想內(nèi)涵,。以先進(jìn)典型為榜樣，激勵(lì)學(xué)生不斷提升思想道德素質(zhì),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，不斷提升自身的內(nèi)涵建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育總體規(guī)劃,，積極推進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè),，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)。

2.突出“三愛”教育,，激勵(lì)學(xué)生成長成才,。要結(jié)合時(shí)政教育、重大節(jié)慶日和紀(jì)念日活動(dòng),、瞻仰會(huì)址群等,，不斷加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育,。教育、引導(dǎo)學(xué)生理性愛國,，并把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位,、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作的實(shí)際行動(dòng),。另一方面,，充分挖掘和利用閩西特有的資源，堅(jiān)持把繼承和弘揚(yáng)“紅·土”精神與思政教育,、文明創(chuàng)建緊密結(jié)合,，通過理論學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查,、學(xué)習(xí)討論,、輔導(dǎo)報(bào)告等方式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的革命傳統(tǒng),、國防觀念和國家意識,。此外，通過組織學(xué)生參觀xx市博物館,、校史校情展覽館,、閩西蘇區(qū)教育陳列館、文化長廊,，學(xué)習(xí)校訓(xùn),、校標(biāo)、校園道路和建筑物名稱的文化內(nèi)涵,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛鄉(xiāng)愛校意識,。

3.強(qiáng)化道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)健康思想情操,。結(jié)合全國“公民道德教育宣傳日”（9月20日）活動(dòng),深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育和誠信教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與無償獻(xiàn)血活動(dòng)、預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)等,，提倡文明就餐,，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人成才夢融入到偉大“中國夢”的實(shí)現(xiàn)過程中,，同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步。廣泛發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”,，用文章記錄和表達(dá)愛國之心,、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志,，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想,。

4.加強(qiáng)法制安全教育,，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。結(jié)合校規(guī)校紀(jì)教育周,、安全教育活動(dòng)月（周）,、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日、“11·9”消防知識宣傳日,、“12·4”全國法制宣傳日等,，采取知識宣傳、開設(shè)講座,、圖片展覽,、主題班會(huì)、知識競賽等方式,，不斷加強(qiáng)學(xué)生的普法教育和校規(guī)校紀(jì)教育,，形成安全工作“人人、時(shí)時(shí),、事事,、處處”講的大好形勢，提高學(xué)生的安全防范意識,、自我保護(hù)能力和安全素質(zhì),。堅(jiān)持“教育為主,、預(yù)防在先”的安全工作理念,，重點(diǎn)做好“三對象”“五環(huán)節(jié)”“七內(nèi)容”的防范工作，做好安全隱患排查,，積極防范集體事件發(fā)生,，切實(shí)維護(hù)學(xué)生安全和校園穩(wěn)定。

5.抓好新生入學(xué)教育,，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,。新生入學(xué)教育歷時(shí)三個(gè)月，分成“適應(yīng)大學(xué)”“融入大學(xué)”“職業(yè)規(guī)劃”三個(gè)階段,，以開設(shè)講座,、座談交流、文體活動(dòng),、學(xué)習(xí)參觀、個(gè)人自學(xué)等形式，對新生進(jìn)行思想政治和民族團(tuán)結(jié)教育,、學(xué)習(xí)方法,、人際交往、行為養(yǎng)成,、心理健康,、發(fā)展規(guī)劃,、法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì),、安全穩(wěn)定,、計(jì)生政策等教育活動(dòng)，幫助新生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助他們了解大學(xué)生活特點(diǎn)和基本要求,，順利完成角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)大學(xué)生活。

1.開展政策宣傳,，傳揚(yáng)資助力度,。認(rèn)真宣傳國家資助政策及我校及我院實(shí)施辦法。做好生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢工作,，為申請助學(xué)貸款的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理確認(rèn)手續(xù),，做好20xx年大學(xué)生應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償宣傳，促使學(xué)生多渠道地減緩學(xué)費(fèi)壓力和就業(yè)渠道,。嚴(yán)格評選國家,、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,，確保學(xué)生資助工作制度化,、規(guī)范化、公開化開展,。

2.全面掌握貧困學(xué)生基本情況,。公平公正地完成貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)認(rèn)定工作，形成完整的家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生檔案,。

3.加強(qiáng)精神資助,，引導(dǎo)學(xué)生自信、自立,、自強(qiáng),。可通過座談,、信件,、談話等加強(qiáng)與貧困學(xué)生的思想交流與溝通，努力為貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位,，指導(dǎo)貧困學(xué)生以積極的人生態(tài)度應(yīng)對生活困苦,，鼓勵(lì)貧困學(xué)生思想上自信,，生活中自立，學(xué)習(xí)中自強(qiáng),。

4.完善資助制度,，落實(shí)資助政策，公平公正地評定貧困學(xué)生資助等級,。

5.引導(dǎo)貧困學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),，營造學(xué)生積極向上的良好氣氛，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識和感恩意識,。

1.建立學(xué)生心理檔案,，加強(qiáng)心理針對性指導(dǎo)。結(jié)合20xx級及20xx級新生心理健康普查,，建立心理檔案,，完善學(xué)生個(gè)案分析制度，對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,。

2.普及心理健康知識,，創(chuàng)造和諧氛圍。利用宣傳板,、網(wǎng)絡(luò)等陣地,，普及心理健康知識；每學(xué)期組織開展一次心理健康講座,，廣泛宣傳心理健康知識,。倡導(dǎo)以班級為單位開展心理素質(zhì)拓展、心理訓(xùn)練,、心理沙龍活動(dòng),、心理影片賞析等活動(dòng),，拓展學(xué)生的各項(xiàng)心理品質(zhì),。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我認(rèn)識、自我教育,、自我成長的積極性,、主動(dòng)性。

1.加強(qiáng)育人氛圍營造,。充分利用晚點(diǎn)名,、參觀考察、社會(huì)調(diào)查,、宣傳欄,、網(wǎng)絡(luò)媒體等，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳,、教育,，持續(xù)深入學(xué)習(xí),、深刻理解“厚于德、敏于學(xué)”實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,，結(jié)合社會(huì)發(fā)展和學(xué)校改革,，進(jìn)一步提高學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，營造人人知曉,、人人參與,、人人行動(dòng)的良好氛圍。

2.召開主題班會(huì),。緊緊圍繞學(xué)習(xí)態(tài)度,、課堂紀(jì)律、文明舉止,、考風(fēng)考紀(jì)等以班會(huì)形式展開大討論,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂紀(jì)律、遲到早退,、作業(yè)完成,、考試風(fēng)氣、生活衛(wèi)生,、文明禮儀等方面存在的問題,，及時(shí)發(fā)掘?qū)W生身邊的先進(jìn)典型，制定自律公約,，建立自我管理機(jī)制,，進(jìn)而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，增強(qiáng)學(xué)生的自覺成才意識,。

教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃 教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇二

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識，即服務(wù)意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識、發(fā)展意識,， 以 清雅校園創(chuàng)建為目標(biāo),，以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為主線，以加強(qiáng)實(shí)效課堂研究,、提高教師業(yè)務(wù)能力為抓手,，扎實(shí)推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、重視教研活動(dòng)的組織與開展，做到教研活動(dòng)主題化,。本學(xué)期圍繞輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的研究專題,，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

3,、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。

4、繼續(xù)教研課,、抽簽聽課,、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長,。

5,、積極開展教育科研活動(dòng)。做好微型課題的研究工作和省,、市,、縣級教育科學(xué)xx規(guī)劃20xx年度課題的申報(bào)工作，提升教師的教科研水平,，積極做好校本教研學(xué)校評估平臺的使用工作,。

6、加強(qiáng)特色建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，爭創(chuàng)清雅校園。

㈠規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理

在教學(xué)管理過程中,，以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為指導(dǎo)思想，落實(shí)常規(guī)管理細(xì)節(jié),，提高精細(xì)管理水平,。

1、全面落實(shí)課程計(jì)劃,。嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定，開設(shè)國家課程和地方課程,，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，上足,、教好每一門課程,，并不得任意調(diào)課，嚴(yán)禁發(fā)生隨意增減課時(shí),、擠占課程現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。根據(jù)學(xué)校的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案；嚴(yán)格按照課程表,、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課,；作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)、關(guān)注個(gè)性差異并及時(shí)批改,、訂正,；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得,。

⑴每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。各教研組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，及時(shí)上交教導(dǎo)處。

⑵抓好教師的備課,。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì),、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對性,；及時(shí)寫出課后教學(xué)評價(jià),。

⑶每雙星期組織教師分學(xué)科進(jìn)行集體備課，定時(shí),、定點(diǎn),、采用專題討論、了解學(xué)科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討,。

⑷抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護(hù)好作業(yè)本,，保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí)、認(rèn)真,，學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)訂正,。

⑸落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。

①繼續(xù)實(shí)行月檢制,，加強(qiáng)過程管理,。對教師的備課、聽課及學(xué)生作業(yè),、課外輔導(dǎo)等每月檢查一次,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,，全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，檢查一次總結(jié)一次，檢查情況及時(shí)向教師反饋,，并做好書面記錄,，并將檢查結(jié)果納入教師績效考核之中。

②抓實(shí)課堂主陣地,。繼續(xù)實(shí)行抽簽聽課,、隨堂聽課制，教導(dǎo)處經(jīng)常深入課堂聽課,，確保課堂40分鐘高質(zhì)高效,。

㈡抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展校本研修

1,、積極開展教科研活動(dòng),。本學(xué)期充分用好校本教研學(xué)校評估平臺，每周三下午三節(jié)課后,，分教研組扎實(shí)開展集體備課,、評課等網(wǎng)上教研活動(dòng)，并及時(shí)上傳教研材料,。

2,、以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng),，提高課堂時(shí)效,。

3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)聽課,、評課活動(dòng),。一學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié),。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本,。

4,、積極開展校本研修活動(dòng)，以教研課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子文檔上傳校本教研網(wǎng),，積極做好學(xué)校評估平臺的使用工作,。

5、為教師成長搭建平臺,，通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐,、教學(xué)反思,、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平,，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

㈢學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈

1,、各學(xué)科教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，利用教師集體的智慧取長補(bǔ)短，并做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、抓學(xué)生基本能力的形成,，積極打造清雅校園,。

①各年級認(rèn)真上好書法指導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，提高學(xué)生識字,、寫字的能力；

②重視課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，利用好學(xué)校圖書室，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,。充分利用經(jīng)典誦讀時(shí)間,，激發(fā)學(xué)生讀經(jīng)誦典的興趣,，豐富學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)學(xué)生文雅的品位,。

㈣加強(qiáng)特色建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)體育,、衛(wèi)生工作精神,，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、開足,、上好體藝課，開展好體育大課間活動(dòng),，提高兩操及活動(dòng)課質(zhì)量,。

2、充分挖掘教育資源,，因地制宜地開展經(jīng)常性的,、豐富多彩的象棋特色活動(dòng)，上好三棋課,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，積極為學(xué)生提供展示自我的舞臺。通過棋藝活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操,，提升學(xué)生的文化品位,。

3、重視特殊學(xué)生教育,。重視潛能生,、學(xué)習(xí)暫時(shí)困難學(xué)生及留守兒童等特殊學(xué)生的教育工作，對他們堅(jiān)持訪要勤,、情要真,、心要誠的原則，師生結(jié)對,，利用空余時(shí)間,，給他們做好輔導(dǎo)、提升,、轉(zhuǎn)化工作,，做好輔導(dǎo)記錄，切實(shí)做好幫扶轉(zhuǎn)化工作,。

㈤做好幼教工作

督促幼兒教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和幼兒教育規(guī)律,，積極探索幼兒教育的新方法,，注重早期幼兒潛能開發(fā)和個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,，讓幼兒在快樂中游戲,、在游戲中學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康,、快樂地成長,。

教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃 教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇三

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程的過程中,，深入研究課堂教學(xué)，加大教研,、教改的力度,；繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動(dòng)，以“教學(xué)大比武”為契機(jī),，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高,；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，努力提高我街道教師的整體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，努力尋找平衡點(diǎn),，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查,、分析和管理力度,；加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系,，辦好新一期家長學(xué)校,。

新課程改革實(shí)施

學(xué)科教研組建設(shè)

青年教師培養(yǎng)

教學(xué)質(zhì)量管理

（一）以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實(shí)踐新課程,，切實(shí)有效地搞好課改工作,。組織教師通過各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，盡快進(jìn)入角色,，以適應(yīng)課改的需要。全體教師要形成“一切改革,，最終發(fā)生在課堂上”的共識,，把課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教育行為,，以提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化課堂教學(xué),。

2,、語文、數(shù)學(xué),、英語等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng)?；⑾盗谢?、主題化”的教研活動(dòng),，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。針對上學(xué)期教研活動(dòng)開始流于形式的缺點(diǎn),，要求各學(xué)科教研組結(jié)合本學(xué)科定出操作性較強(qiáng)的教研主題,，真正做到人人參與，提高校本教研的質(zhì)量,。同時(shí)加強(qiáng)管理,，要求各學(xué)科要有教研活動(dòng)的計(jì)劃、活動(dòng)記錄和教學(xué)反思,、總結(jié)材料等,，以迎接教研室的調(diào)研檢查。

（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全體教師要按課表認(rèn)真上好每節(jié)課，不擅自調(diào)課,。要加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學(xué)科資源,。

2,、加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)而有力的保障。

3,、認(rèn)真分析上半年小學(xué)畢業(yè)考及上學(xué)期期末考試,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面向全體學(xué)生,，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作,。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1,、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo),、培訓(xùn)工作,，學(xué)期末進(jìn)行考核。

2,、倡導(dǎo)“研究興課”,，多學(xué)習(xí)、多反思,。本學(xué)期設(shè)立校聽課周活動(dòng),，使每一位青年教師在聽課周里進(jìn)行課堂教學(xué)展示。通過聽課周活動(dòng),，促使教師多反思,、常學(xué)習(xí)、常探討,，彼此了解,。

3、開展教學(xué)論文評比活動(dòng),。

（四）開展活動(dòng),，抓競賽，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、重視學(xué)科競賽活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)科競賽以“面向全體,、培養(yǎng)尖子,、以點(diǎn)帶面”為原則鋪開,。一二三年級進(jìn)行口算測試、四五六年級進(jìn)行計(jì)算測試,，一年級拼音測試,，二至六年級進(jìn)行朗讀競賽兼抽測。

2,、各相關(guān)教師要組織好競賽前的輔導(dǎo),，各相關(guān)教研組要精心設(shè)計(jì)測試題目，協(xié)助教導(dǎo)處,，認(rèn)真組織比賽,，以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的提高。

3,、認(rèn)真開展好假日活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。

教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃 教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇四

根據(jù)區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中建設(shè)中關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作的目標(biāo)要求,，按照學(xué)校學(xué)年度計(jì)劃提出的工作思路和目標(biāo)，以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《xxxx中學(xué)“課程與教學(xué)”的傳承與發(fā)展研究》為載體,，加強(qiáng)課程建設(shè),，聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，積極推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用推廣,，努力使我校的“課程與教學(xué)”的總體發(fā)展水平符合區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中的要求。

1,、修訂《xxxx中學(xué)基礎(chǔ)課程校本化實(shí)施方案》,，制定分年級、分學(xué)科實(shí)施要求,、操作細(xì)則及評估標(biāo)準(zhǔn),，通過課堂探究、教研活動(dòng),，落到實(shí)處,，不斷完善。

2,、修訂《xxxx中學(xué)拓展型課程實(shí)施意見》,，完善《xxxx中學(xué)研究性學(xué)習(xí)管理手冊》，每學(xué)年開設(shè)20—30門拓展型課程,，精選10個(gè)以上重點(diǎn)課題,。本學(xué)年內(nèi)，編寫2—3冊相對成熟的校本教材，進(jìn)一步拓展課程領(lǐng)域,，充實(shí)課程內(nèi)容,，完善拓展課程教材、講義,。做好學(xué)生“研究型”學(xué)習(xí)課題的'開題輔導(dǎo),，調(diào)整新一輪“研究型學(xué)習(xí)”的管理措施，做好學(xué)生“學(xué)分卡”的記錄與管理,。

3,、課堂教學(xué)研討和展示活動(dòng)常態(tài)化、制度化,，本學(xué)期繼續(xù)開展教研組備課組為單位的“同課異構(gòu)教學(xué)”活動(dòng),，于第5、7周的教研各學(xué)科活動(dòng)日舉行分年級課堂教學(xué)交流,，備課組要在課前精心設(shè)計(jì)安排,，凸顯“同課異構(gòu)”、國家課程校本化研究的特點(diǎn),。第13周組織校級教學(xué)展示,、研討活動(dòng)，以“課程校本化探究”為主題,，力求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。教研組、備課組要確保聽課,、評課活動(dòng)的全員參與，作好教案,、課件,、評課資料的積累。

4,、總結(jié)我校發(fā)展史上具有傳承意義的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的管理機(jī)制和質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教學(xué)管理的科學(xué)性,。進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理,，工作有計(jì)劃、有檢查,，重視指導(dǎo)與反饋,。本學(xué)期安排兩次作業(yè)檢查，要求教師從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì),，分層要求，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)；習(xí)題,、測驗(yàn)卷,、輔導(dǎo)材料的印制由教研組長審核、備課組長負(fù)責(zé)送交教導(dǎo)處登記,；作業(yè)批改認(rèn)真并注意及時(shí)反饋,，有針對性地做好扶優(yōu)幫差工作。備課組加強(qiáng)集體備課,，有中心發(fā)言人,，每周不少于1次并認(rèn)真作好記錄。做好教研組,、備課組資料補(bǔ)充完善,、材料歸檔和教師教學(xué)考核工作。本學(xué)期加強(qiáng)聽課,，校級領(lǐng)導(dǎo)追蹤聽課,，提出反饋意見，與教師商討研究改進(jìn)措施,。進(jìn)一步開展學(xué)生評教,，完善教師績效評價(jià)機(jī)制。

5,、深入開展區(qū)級課題《歷史名校(xxxx中學(xué))課程建設(shè)的研究》課題研究,，教研組、備課組教學(xué)研究活動(dòng)要圍繞課題研究和提高課堂教學(xué)效益,，做好基于歷史名校的傳承,、發(fā)展工作，保障課題研究有序,、有效開展,。繼續(xù)推進(jìn)《校本研修手冊》和“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)版的實(shí)施。

6,、落實(shí)《xxxx市xxxx中學(xué)信息化應(yīng)用推進(jìn)工作方案》,，本學(xué)期于10月進(jìn)行教師專項(xiàng)培訓(xùn)和信息化考試，提高全體教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力和效果,。繼續(xù)推進(jìn)教育信息化工作和有效管理,，完善校園網(wǎng)管理平臺和電子備課、觀課評課平臺,，充分使用信息技術(shù)資源,。各教研組至少組織一次整合課例研究和網(wǎng)絡(luò)校本研修、網(wǎng)上教研互動(dòng)活動(dòng),。進(jìn)一步做好與市實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息化結(jié)對工作,。

7、切實(shí)抓好各年級的教學(xué)工作。組織好各年級的月考,，定期召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。分管各年級的行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與所在年級的聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)和指導(dǎo),，認(rèn)真及時(shí)做好月考質(zhì)量分析工作,。

各年級認(rèn)真抓好行為規(guī)范教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。防止松懈,，夯實(shí)基礎(chǔ),，將兩極分化控制在最低程度，糾正學(xué)生中存在的偏科傾向,。重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，理化生學(xué)科高度重視各種實(shí)驗(yàn)并取得實(shí)效。

切實(shí)抓好畢業(yè)班工作和高中學(xué)業(yè)水平考試,，努力完成學(xué)校學(xué)年度工作計(jì)劃中提出的教學(xué)目標(biāo),。

8、增強(qiáng)服務(wù)意識

認(rèn)真做好學(xué)籍管理,、課程安排,、考務(wù)管理，學(xué)生各類競賽的組織與服務(wù)等工作,。召開學(xué)生,、教師問卷及座談會(huì)，做好教學(xué)調(diào)研工作,。

教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃 教導(dǎo)處個(gè)人工作總結(jié)篇五

在新學(xué)期中,，我們教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教育局xx年教育工作重點(diǎn)，貫徹教育教學(xué)方針政策,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，堅(jiān)持“和諧育人，快樂教育”理念,；堅(jiān)持 “科學(xué)、規(guī)范,、有效”管理理念,；規(guī)范傳承校園文化管理，打造學(xué)校特色,。以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手,，以打造高效課堂為目的,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為最終目標(biāo)。全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，形成我校獨(dú)特辦學(xué)特色,。促使我校教育教學(xué)工作在新學(xué)期力爭再創(chuàng)佳績,。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，大力實(shí)施我校提出的“五個(gè)工程”：以課堂教學(xué)改革為核心的創(chuàng)新教育工程,；以教育科研為動(dòng)力的可持續(xù)發(fā)展工程,；以教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵的名師工程；以“三語”（藝術(shù)語言,、閱讀與寫作和英語）為特色的現(xiàn)代人素質(zhì)工程,；以設(shè)施裝備數(shù)字化為特征的硬件加速工程，優(yōu)化適合每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的教育之路,。

1,、依托“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)流程管理,，落實(shí)每一環(huán)節(jié),，打造高效課堂，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范,、更科學(xué),、更有效。

2,、堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”---校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合,，注重學(xué)科教研組活動(dòng)有效流程，提高學(xué)科組活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高,，提升教師整體素質(zhì)。

3,、繼續(xù)打造“三語”特色教育,，以閱讀為載體，營造書香校園,，依托藝術(shù)語言,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重英語教學(xué),，開展雙語特色教育,，逐步滲透日常各個(gè)活動(dòng)。

4,、落實(shí)有效評價(jià)制度,，落實(shí)新推行的星級評價(jià)方案和秉承素質(zhì)教育展評活動(dòng)的開展（課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵）。

5,、有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學(xué),，規(guī)范教學(xué)管理，利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源拓展交流平臺,，開展互動(dòng)校本教研,、聯(lián)片教研。

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校制定的 《逸夫小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》要求,，繼續(xù)倡導(dǎo)“什么時(shí)間干什么事”,，持之以恒規(guī)范“八課”管理制度，即侯課,、上課,、下課，備課,、調(diào)課,、替代課、聽課,，評課,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣活動(dòng)系列培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生“四要求”基本學(xué)習(xí)行為,，即上課要求,、預(yù)習(xí)要求、聽課要求以及作業(yè)要求,。

以課堂實(shí)踐為突破口,，樹立“有效教學(xué)”理念，追求“高效教學(xué)”目標(biāo),，依托區(qū)教研室 “三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式,，保證有效備課，有效上課,，有效聽課,，有效作業(yè)，有效輔導(dǎo),。提高四十分鐘的課堂效益,，減負(fù)增效，提高各年級各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率和平均分。最終達(dá)到高效課堂,。

除了學(xué)校固有特色“三語特色”外,，有效利用周五下午專時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校“素質(zhì)教育特色”建設(shè),，精細(xì)化完善兩個(gè)大課間,，進(jìn)一步深化陽光體育活動(dòng)。

我校的教學(xué)工作一直以扎實(shí),，堅(jiān)持,、有效為廣大家長所認(rèn)可。本學(xué)期,，繼續(xù)提倡每位教師上好常態(tài)課,，同時(shí)積極開展年級學(xué)科教研組的單元公開課；每位教師的研究課,；各級能手的示范課,；青年教師的匯報(bào)課；領(lǐng)導(dǎo)的推門課,，本學(xué)期加強(qiáng)聽評課的力度,，做好聽課后的評課工作，要求備課組內(nèi)人人參與,，力求實(shí)在,、到位，聽課中層深入,，及時(shí)評課,、反饋，不斷完善和強(qiáng)化聽評課的實(shí)效性,。落實(shí)“三步導(dǎo)學(xué)”的每一個(gè)環(huán)節(jié),，這學(xué)期重在“民主導(dǎo)學(xué)”環(huán)節(jié)重小組活動(dòng)的有效性，走逸夫小學(xué)課堂教學(xué)特色之路,，讓語文課堂有詩意,，數(shù)學(xué)課堂有生活，技能課堂有創(chuàng)意,。學(xué)校將有序以學(xué)科,、以年級、以學(xué)校搭建課堂教學(xué)展示的平臺,，為廣大教師提供成長的空間,。

推行星級評價(jià)和課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵評選，注重有效性的使用,?！靶羌壴u價(jià)”的日評、周小計(jì),、月總結(jié),，期評價(jià)要形成常規(guī)化,，“課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵評選”與學(xué)科活動(dòng)緊密結(jié)合合理有計(jì)劃持之以恒運(yùn)用，要形成常態(tài)化,，旨在激勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性,，推動(dòng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

本學(xué)期,，繼續(xù)開展學(xué)生讀書活動(dòng)。利用教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透讀書活動(dòng),，著力營造一種濃郁,、厚實(shí)的校園文化的特色。每周三,、四下午第五節(jié)課安排專門課時(shí)進(jìn)行閱讀教學(xué),。提倡學(xué)生自帶圖書到校，豐富各班的圖書角,，實(shí)現(xiàn)同班,、同年級、同學(xué)校學(xué)生之間共享,。把“書香校園”的建設(shè)作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一,。每天保證15分鐘的寫字時(shí)間。做到專時(shí)專用,，要求教師必須切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)寫好字,，同時(shí)，保證上好每周一節(jié)的寫字課,，嚴(yán)加管理,，抓好寫字課上的每一分鐘，強(qiáng)化寫字激發(fā)興趣,，我們利用家長會(huì),，通過作業(yè)展示等觀摩，使家長不時(shí)提醒,、督促孩子持之以恒地練習(xí)書寫好,，達(dá)到人人寫一手好字

各教研組將根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動(dòng),。

科技藝術(shù)活動(dòng)：結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，各學(xué)科組牽頭組建隊(duì)伍，開展創(chuàng)新活動(dòng),。

體健工作：組織學(xué)校春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽要精心備戰(zhàn),、及早訓(xùn)練。抓好抓實(shí)平時(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。

各學(xué)科教師在組長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí),、探討如何科學(xué),、合理、有效地進(jìn)行備課設(shè)計(jì),，作業(yè)設(shè)計(jì)。做到教研組學(xué)習(xí),、 備課組學(xué)習(xí),、個(gè)人學(xué)習(xí)三結(jié)合。

語文：加強(qiáng)閱讀,、習(xí)作平時(shí)教學(xué),，期末進(jìn)行單項(xiàng)測試。

數(shù)學(xué)：注重口算,、思維能力教學(xué),，尤其課前3—5分鐘口算訓(xùn)練，形成常規(guī)教學(xué),，構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂,。期末進(jìn)行單項(xiàng)測試。

英語：加強(qiáng)單詞教學(xué),，規(guī)范口語訓(xùn)練,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，期末進(jìn)行單項(xiàng)測試,。,。

音樂：繼續(xù)推行小樂器進(jìn)課堂，保證課程教授完的前提下,，可以分低,、中、高三段選擇合適樂器進(jìn)行教學(xué),，讓每生擁有一項(xiàng)技能,。

體育：按教材進(jìn)行教學(xué)，強(qiáng)健體魄的同時(shí)保證每節(jié)課有計(jì)劃的讓學(xué)生學(xué)有所得,。

科學(xué)：在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，必須保證實(shí)驗(yàn)課的數(shù)量占到總課時(shí)的50%.（重在推門課和實(shí)驗(yàn)記錄的查對）

美術(shù)：教師范畫的啟發(fā)下，讓學(xué)生創(chuàng)造性的作業(yè),，注重開拓學(xué)生的思維保證學(xué)生繪畫作業(yè)滿學(xué)期的數(shù)量,，在藝術(shù)節(jié)要展示優(yōu)秀作品。

本學(xué)期要加強(qiáng)音樂,、美術(shù),、體育、計(jì)算機(jī),、形體,、書法,、地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等考查類學(xué)科，平時(shí)教學(xué)監(jiān)控力度,，進(jìn)一步完善常態(tài)化教學(xué)管理,。在備課、上課,、作業(yè)的布置與批改與考試等教學(xué)基本環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范,，使這些學(xué)科教學(xué)經(jīng)常化,、規(guī)范化,、制度化，扎實(shí)推進(jìn)我校課程改革的縱深發(fā)展,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

堅(jiān)定不移、積極穩(wěn)妥,、深入持久地打好“減負(fù)增效”攻堅(jiān)戰(zhàn),，全面提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育,。各學(xué)科組教師要提前三備“學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)工具”,。有計(jì)劃有目的的進(jìn)行單元清,，每次考試后，開好質(zhì)量分析會(huì),、“單元”開班級,、“期中、期末”開年級的質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行橫向,、縱向,、對比分析，重在揭示問題,，查找主觀原因,，精細(xì)化分析每門學(xué)科、每個(gè)階段,、每個(gè)知識點(diǎn),、每個(gè)學(xué)生、每種題型,，落實(shí)改進(jìn)措施,。做好全程跟蹤，力爭完成區(qū)教研室制定的目標(biāo)。

教導(dǎo)處在不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的情況下有計(jì)劃地組織對各年段學(xué)生必備素質(zhì)的考查,。具體作業(yè)量有協(xié)通教研室做出明確規(guī)定,。

課程設(shè)置科學(xué)化，在晉中市頒布標(biāo)準(zhǔn)下擬定課程和課時(shí)計(jì)劃,，嚴(yán)格課程計(jì)劃管理,，每天教導(dǎo)處抽查課程的實(shí)施情況，確保課程開齊,，課時(shí)上足,。嚴(yán)禁隨意增課、調(diào)課,。并結(jié)合實(shí)際開展特色教學(xué)，如：經(jīng)典誦讀,，英語口語,，思維訓(xùn)練，閱讀等,。加強(qiáng)綜合實(shí)踐等一些地方校本課程的研究工作,，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

規(guī)范請假手續(xù),，要做好請假和銷假要及時(shí)登記,，上下班制度繼續(xù)執(zhí)行遲到一次扣現(xiàn)金2元，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課,、調(diào)課工作,，根據(jù)扣除標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放替代課費(fèi)用，多勞多得與績效掛鉤,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,。

本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息采集和上傳工作。繼續(xù)完備電子學(xué)籍的管理,，確保無流生,。

1、針對上學(xué)期的考情進(jìn)行試卷分析,。

2,、訂立各種計(jì)劃。

3,、召開畢業(yè)班教師會(huì)議,，布置本學(xué)期畢業(yè)班要點(diǎn)工作

4．開展隨堂聽課。

5,、組織參加上級各學(xué)科的教材培訓(xùn)活動(dòng)

6,、常規(guī)工作檢查

三份

1．“音樂課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”評選有音樂教師負(fù)責(zé)。

2. 學(xué)生閱讀能力測試

3、召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,。

4,、常規(guī)工作檢查

5、畢業(yè)班學(xué)情抽查調(diào)研

1,、全校書法大比賽,。

2、“科學(xué)課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”評選有科學(xué)教師負(fù)責(zé),。

3,、組織期中考試以及質(zhì)量分析。

3,、常規(guī)工作檢查

1,、組織綜合實(shí)踐活動(dòng)展示

2、組織各單項(xiàng)比賽

3,、常規(guī)工作檢查,。

4、“美術(shù)課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”評選有美術(shù)教師負(fù)責(zé),。

5,、畢業(yè)班學(xué)情抽查調(diào)研

6 、做好期末復(fù)習(xí)命題工作,。

1,、組織好期末復(fù)習(xí)、考試,。

2,、做好工作總結(jié)。

3,、學(xué)期工作考核,。

4. 做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。

5,、布置暑假各項(xiàng)工作