計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇一

1,、繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育文件,，要求廣大教職工要將素質(zhì)教育貫徹于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，同時(shí)要改變舊的教育觀念,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)深入認(rèn)真抓好課堂教學(xué)改革,，改變以往課程注重知識(shí)傳授、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，真正張揚(yáng)學(xué)生的自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為獨(dú)立的、積極參與的,、有責(zé)任感的人,，成為生活的主人。

3,、改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,，科目之多和缺乏整合的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)用技術(shù)能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,。

淡化學(xué)科界限,，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系和綜合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性價(jià)值,，從而體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性,、綜合性和選取性。

4,、繼續(xù)開展“研究性”學(xué)習(xí),，以初一、初二年級(jí)為重點(diǎn)開展對(duì)象,，借鑒初三年級(jí)兩年多的研究和實(shí)踐,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的集體智慧，并要求教師都能撰寫關(guān)于“研究性學(xué)習(xí)”方面的論文,，并能交流,，使之成為我校“品牌”的一部分,。

5,、按照蘇州市教育局制定的雙語教育總體目標(biāo)，從本學(xué)期起,，我校從初一部分班級(jí)強(qiáng)化英語,，嘗試雙語，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中能運(yùn)用第二語言類似母語一樣進(jìn)行思維和交流。

6,、嚴(yán)格按照省,、市教委頒布的有關(guān)精神，按課程計(jì)劃制定課表,，開足,、開全規(guī)定課表。

同時(shí)要下大力氣抓好各種課外興趣小組活動(dòng),，加強(qiáng)各種類的競賽指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生從單項(xiàng)突破，向全面發(fā)展,、全方位提高素質(zhì)水平,。

7、要求教師切切實(shí)實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高課堂教育質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，嚴(yán)格控制資料,，杜絕亂征訂,、亂翻印現(xiàn)象，每學(xué)期進(jìn)行期中,、期末兩次考試,，并貫徹執(zhí)行授課權(quán)、命題權(quán),、閱卷權(quán)“三權(quán)分離”,。

1、組織教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等現(xiàn)代教育理論,，增強(qiáng)廣大教師對(duì)于教育的時(shí)代感,、責(zé)任感,，真正做到教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛生,。

2,、充分發(fā)揮本校參加新課程培訓(xùn)的教師的帶頭工作,，堅(jiān)持對(duì)起始班的任課教師先培訓(xùn),，后上崗,，提高教師綜合素質(zhì)，要求每個(gè)教師在短時(shí)間內(nèi)就能準(zhǔn)確地把握新教材的脈搏,，吃透每一課,，上好每一堂課，同時(shí)要求參加新課程培訓(xùn)的教師及初二部分教師上示范課,、講體會(huì),、談收獲、搞科研,。

3,、認(rèn)真做好青、老年教師的結(jié)對(duì)子活動(dòng),，并把它落實(shí)到實(shí)處,。

4,、要求全體教師認(rèn)真參與新課程改革,，盡快掌握新的教育理念、方法,、內(nèi)容和運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育手段,，使我校的教育水平跟上時(shí)代的節(jié)拍，真正起到“示范初中”的帶頭作用,。

5,、鼓勵(lì)青年教師向一專多能發(fā)展,，鼓勵(lì)英語教師和學(xué)科教師從事雙語實(shí)驗(yàn),，并不斷加強(qiáng)雙語師資的培養(yǎng)和培訓(xùn),。

6、要注意培養(yǎng)青年骨干教師,，促進(jìn)青年教師脫穎而出,，組織青年教師培訓(xùn)班,，定期舉行,。

鼓勵(lì)青年教師向“一,、二、三”奮斗（一年站穩(wěn)講臺(tái),、二年成才、三年出碩果）,。

7,、要求每一位青年教師爭做班主任，同時(shí)做好“四個(gè)一”：交一學(xué)期備課筆記,，寫一篇優(yōu)秀教案,，上一節(jié)示范課，發(fā)表一篇教科研論文,。

1,、理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用,，上好每一堂，同時(shí)加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)的聽課評(píng)議活動(dòng),，尤其是對(duì)起始班課程教師,，同教研組一起教研活動(dòng),，時(shí)刻了解新課程實(shí)施情況，準(zhǔn)確把握實(shí)施原則,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的管理工作，尤其要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作，建立“六認(rèn)真”情況記載檔案,，盡量做到量化,。

3、加強(qiáng)教研組工作的管理,。

各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)新課程體系,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容的調(diào)整和改革，真正解決一些具體問題,，不流于形式,，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載,，有總結(jié),，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè)。

備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討,，特別是對(duì)教學(xué)模式、方法的變革上選擇授課方式,，發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，同時(shí)要求每個(gè)備課組要有研究的課題。

5,、充分挖掘?qū)W生各方面的才能,，積極參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園藝術(shù)節(jié)。

繼續(xù)落實(shí)“金牌行動(dòng)”計(jì)劃,，組織專人負(fù)責(zé)競賽輔導(dǎo),，逐步提高競賽獲獎(jiǎng),，培養(yǎng)和選就一批尖子。

6,、抓好考試紀(jì)律,，端正考風(fēng)。

1,、建立以校領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組、教研組,、班主任和任課教師代表組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績檔案,，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,。

3,、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性,、針對(duì)性,、系統(tǒng)性,，力爭明年中考考核再居區(qū)首位,。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo)，不忘初心,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課程實(shí)施水平”為主題,，進(jìn)一步探索和研究以課堂教學(xué)活動(dòng)單為載體，提升師資綜合素養(yǎng),，深化課堂研究生態(tài),，精準(zhǔn)課題研究靶向，在實(shí)踐中不斷落實(shí)學(xué)校的教學(xué)主張,，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課程實(shí)施水平”為主題,，開展理論學(xué)習(xí),，結(jié)合學(xué)校“樂活實(shí)”課堂課題研究,，使課堂彰顯活力,。

2.切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，開展課堂多種形式調(diào)研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化六認(rèn)真檢查機(jī)制，切實(shí)掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。

3.結(jié)合教研組活動(dòng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，特別是新入職八位教師的培訓(xùn),，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè),，落實(shí)各備課組研究主題，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

5.加強(qiáng)課程建設(shè)，專課專用,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6.加大數(shù)據(jù)庫校級(jí)建設(shè)力度,。

(一)以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

1.科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作,。

2.加強(qiáng),、規(guī)范課程管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,。要求教師堅(jiān)持專課專用,，規(guī)范課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

3.強(qiáng)化,、規(guī)范“六認(rèn)真”工作。

本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“六認(rèn)真”考核制度,。

備課：借助太倉智慧教育云服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行電子備課,，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量，備課的重心放在教學(xué)應(yīng)用課件的資料整理收集上,。

上課：以核心素養(yǎng)培育為總?cè)蝿?wù)優(yōu)化課堂教學(xué),，致力于提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)課堂教學(xué)也應(yīng)該朝著核心素養(yǎng)落地為總?cè)蝿?wù)開展學(xué)科研討，提升區(qū)域課堂品質(zhì),。

作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”，加強(qiáng)教師作業(yè)命題培訓(xùn),，提高命題能力,。

檢測：借助省測平臺(tái)，市級(jí)調(diào)研做好教學(xué)效果分析并及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理策略,。

4.加強(qiáng)融合資源教室常規(guī)使用，關(guān)愛特殊兒童,。根據(jù)特教中心調(diào)研指導(dǎo)意見,，調(diào)整師資力量，計(jì)算專項(xiàng)教學(xué)課時(shí)量，精確定位受輔兒童進(jìn)中心活動(dòng),，促進(jìn)特殊兒童身心健康發(fā)展,。調(diào)整送教上門工作服務(wù)教師人選，真正切實(shí)與特殊兒童家庭建立長期有效的溝通渠道,，為特殊教育送教工作增添實(shí)效,，使之成為家長歡迎，兒童歡迎的一項(xiàng)關(guān)愛活動(dòng),。探索給校內(nèi)特殊學(xué)生建立個(gè)人檔案,，增強(qiáng)融合教育的有效性。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

教學(xué)觀念決定教學(xué)行為,。依托智慧教育云平臺(tái),，繼續(xù)充實(shí)、改進(jìn)各年級(jí)教案,、學(xué)案,、課件、習(xí)題,、微課,、單元教材視頻分析、命題等學(xué)科教育資源,，方便教師的教和學(xué)生的學(xué),。積極開展網(wǎng)上集體備課、數(shù)字化教學(xué),，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià),，引領(lǐng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，提升師生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。

3.以提升教學(xué)水平為根本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),。

本學(xué)期,，八位新教師入職我校語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)學(xué)科,，培訓(xùn)新教師為我校教學(xué)工作重中之重。學(xué)校盡一切力量創(chuàng)造條件,，為他們搭設(shè)成長的階梯,。開展師徒結(jié)對(duì),，校內(nèi)常規(guī)教研課,、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，確立主題,，結(jié)合智慧教育云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)開展信息技術(shù)整合提升教學(xué)效果,。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

4.構(gòu)建多元評(píng)價(jià)機(jī)制,。各學(xué)科要繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)制度的落實(shí)，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評(píng)教”進(jìn)行課堂診斷和后續(xù)改進(jìn),。完善改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，全面建立正確學(xué)生的評(píng)價(jià)體系,。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度,。另外,，每位教師愛護(hù)要每一個(gè)學(xué)生，不歧視,、諷刺、挖苦學(xué)生,，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段,，不體罰和變相體罰,。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進(jìn)行監(jiān)控管理,。

5.強(qiáng)化法規(guī)學(xué)習(xí),，全面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，加大宣傳力度,，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),。有計(jì)劃地舉行普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力,。認(rèn)真組織好每年全國推廣普通話宣傳周活動(dòng);在校園顯著位置如教室樓梯處張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌,。

3.召開教研組長會(huì)議,，備課組長,，各教研組制定教研計(jì)劃,，備課組計(jì)劃。

4.新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)簽約,、推進(jìn)師徒幫教幫學(xué)活動(dòng),。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。

1.推進(jìn)備課組活動(dòng),。教研組雙周活動(dòng),。

2.教務(wù)處隨堂聽課課、教研課,。

3.教學(xué)“六認(rèn)真”抽查工作,。

4.選撥參加五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。

1.備課組和教研組常規(guī)活動(dòng),。

2.教務(wù)處隨堂聽課、教研課,。

3.抽年級(jí)進(jìn)行行政一日調(diào)研工作,。

4.組織教師積極參加太倉市級(jí)各級(jí)各類活動(dòng)。(參加活力課堂低年級(jí)段展示活動(dòng)),。

5.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn),。各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。

1.備課組和教研組常規(guī)活動(dòng),。

2.教務(wù)處隨堂聽課,、教研課，六認(rèn)真抽查,。

3.組織教師積極參加太倉市級(jí)各級(jí)各類活動(dòng),。(參加活力課堂高年級(jí)段展示活動(dòng))。

4.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn),。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。

1.評(píng)審優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì),。

2.期末學(xué)科考查,、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析。

3.完成教導(dǎo)處,、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神》,，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路，在學(xué)校,。

的指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)成習(xí)慣、抓教學(xué),、抓素質(zhì),、保質(zhì)量，以求真,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，從而進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平,。

二、工作思路：

1,、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生差異發(fā)展,，堅(jiān)持學(xué)生持續(xù)發(fā)展,，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊規(guī)定課程，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí),，上好規(guī)定學(xué)科,，杜絕隨意刪減課程、增加課時(shí),、擠占課時(shí),、應(yīng)付課時(shí)的現(xiàn)象。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課、讓課,。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué),，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理,，抓好教學(xué)“3+1”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項(xiàng)常規(guī)檢查,，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，限期整改存在的問題，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理,，狠抓落實(shí),。

評(píng)語,。

要堅(jiān)持正面性,、激勵(lì)性、發(fā)展性,，教師的字跡要整潔,、清楚，批改要規(guī)范,，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵(lì)和導(dǎo)向作用,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,。在學(xué)生的休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理方面嚴(yán)格把關(guān)。并做好宣傳工作,，真正維護(hù)學(xué)籍管理秩序,。

6、加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,。加強(qiáng)提高體育工作水平,，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;認(rèn)真實(shí)施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高美育工作水平,，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平。

7,、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),，定期組織學(xué)習(xí)交流，開展月度評(píng)比,、新老教師結(jié)對(duì)等工作,。發(fā)揮圖書館作用，拓展學(xué)生閱讀量,，進(jìn)一步做好圖書借閱到班的工作,，指導(dǎo)教師做好及時(shí)記錄，以完善圖書借閱制度,。發(fā)揮科學(xué)教育技術(shù)裝備運(yùn)用,，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，充分利用儀器室實(shí)驗(yàn)室設(shè)備開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

8,、努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效,、有序,、安全。

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作.應(yīng)做實(shí)做細(xì),，每天貴在堅(jiān)持督促,。

一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,。

備課檢查分定期和抽查,，

教案。

注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋,；聽課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實(shí)打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時(shí)間，少開無用會(huì),，會(huì)宜短不宜長,，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事,，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級(jí)自習(xí)課無老師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律.應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合,；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會(huì)與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們,；校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽課，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動(dòng),。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理。

二,、對(duì)考試的管理,。

本著本年級(jí)回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評(píng)卷,，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的.改措施的重要依據(jù)）,，此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng)；同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào),、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會(huì)有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）,。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事,。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動(dòng)向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表。

三,、其他工作,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績的原因在哪里,？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái)，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出,，一場體育賽事,，一次美術(shù)書畫展。同時(shí),，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí),，不能忽視淡化了英語，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍,。

針對(duì)上級(jí)檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳,，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累、保存和管理,，專人負(fù)責(zé)、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等,。

每個(gè)人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此,，教導(dǎo)處要定期征.民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實(shí)情況的,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點(diǎn)為指針,，以深入開展校本研訓(xùn)(校本教研,、校本培訓(xùn),、校本課程)工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑,，以求真務(wù)實(shí)講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，全面貫徹黨的教育方針。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理,，加大教研教改力度,，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育,、法制教育等各方面工作,，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真抓好“兩基”,、“普實(shí)”工作,，為迎“國檢”作好全面準(zhǔn)備,。

具體工作及措施：

一、德育工作：

1,、開展以“爭做規(guī)范生，爭做小公民”為主旨,，以“教育學(xué)生做人,，做中國人，做現(xiàn)代中國人”為主線系列德育實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核,。

3、上好《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》及《思想品德》課,，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

4、班主任要認(rèn)真履行《班主任工作職責(zé)》,，以高度的責(zé)任心把班主任工作做實(shí),、做細(xì)、做好。要切實(shí)做好班級(jí)管理工作,，抓好班級(jí)建設(shè),。要充分發(fā)揮班委會(huì),、隊(duì)委會(huì)的作用,，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉,。要按學(xué)校課時(shí)安排上好晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、法制教育,、安全教育,、心理健康教育課,。學(xué)校將定期對(duì)班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期召開班主任工作匯報(bào)會(huì),、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。對(duì)班主任工作進(jìn)行考核量化，期末予以表彰,。班主任要及時(shí)家訪,，按時(shí)召開家長座談會(huì),。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作,。

5,、本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生檢查和文明班評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班,、學(xué)生值周制度。

6,、要認(rèn)真做好少先隊(duì)工作,，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用,。少先大隊(duì)和中隊(duì)要按時(shí)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),，要認(rèn)真組織學(xué)生上好每兩周一次的主題中隊(duì)會(huì),。本學(xué)期少先大隊(duì)將在“十一”期間舉行迎“國慶”文藝比賽活動(dòng)。

8,、認(rèn)真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動(dòng),，通過升旗儀式，增強(qiáng)師生的愛國主義情感,。

9,、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)。一,、二年級(jí)要抓好養(yǎng)成教育,，三、四年級(jí)要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，五、六年級(jí)在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識(shí),，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

10,、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會(huì),、教師演講比賽、校企聯(lián)誼等活動(dòng),。

二,、教師隊(duì)伍的管理與建設(shè)。

1,、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng),。特別要牢記：牢記黨的宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神;不怕犧牲，勇往直前,，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的革命英雄主義精神;熱愛祖國,，熱愛人民，舍身為國為民族的愛國主義精神;顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，舍己為人的集體主義精神;不怕艱辛，拼搏進(jìn)取,，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻(xiàn)身精神,、奉獻(xiàn)精神,、愛國主義精神。愛崗敬業(yè),，教師要弘揚(yáng)存瑞精神,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè),，要“以德修身,，以德育人，為人師表”,，樹立“學(xué)高為師,、身正為范、以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,，要政令暢通，愛校如家,。以高度的責(zé)任感,、使命感,，切實(shí)做好本職工作。

2,、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度,，認(rèn)真做好考勤工作。事病假必須填寫,。

請假條,。

病假必須附有縣級(jí)以上醫(yī)療單位的診斷書。請假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)兩天及兩天以上由校長批準(zhǔn)空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記否則視為曠工,。學(xué)校對(duì)在崗教師出勤實(shí)施檢查,、抽查式管理。

3,、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué),、好學(xué),、樂學(xué),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教學(xué)理念,，上好新課程,，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化四種教育教學(xué)意識(shí),，即強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能;強(qiáng)化主體意識(shí),，讓學(xué)生成為課堂的主人;強(qiáng)化能力意識(shí),，樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀;強(qiáng)化活動(dòng)意識(shí)，以開展綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)摘抄，寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流，取長補(bǔ)短，共同提高,。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上,，并做好記錄,，要認(rèn)真寫好點(diǎn)評(píng)和體會(huì),，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象,。教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況要及時(shí)進(jìn)行反思，要堅(jiān)持寫教育隨筆和教學(xué)反思,。

4,、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試,。對(duì)中青年教師繼續(xù)進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn),。

5,、認(rèn)真做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。學(xué)校將對(duì)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),，并嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格考核。及時(shí)聽課予以指導(dǎo),。對(duì)有上進(jìn)心,、有可塑性、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在校內(nèi)外做課鍛煉的機(jī)會(huì),。學(xué)校骨干教師自己更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，對(duì)自己嚴(yán)格要求,。在事業(yè)上，要自強(qiáng)自立,，要有進(jìn)取心,，要有建樹，要盡早從教師隊(duì)伍中脫穎而出,。要多讀書,，善思考，勤動(dòng)筆,。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思,，裝訂成集。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，我們樂余中心小學(xué)教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，一如俱往以教育局提出的“規(guī)范、有效,、校本,、特色”八字方針為指導(dǎo)，突出教育教學(xué)的中心地位,，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)以新課程改革為契機(jī),，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點(diǎn)，規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育,。

一,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范管理制度,。

學(xué)校教研組是全面落實(shí)課程改革目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)基地,，是每一位學(xué)科教師專業(yè)成長的搖籃。加強(qiáng)教研組建設(shè)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。隨著課程改革的深入推進(jìn),，迫切需要學(xué)校加強(qiáng)教研組的建設(shè)，推動(dòng)“以校為本”的教研制度建設(shè),。為此我們樂余中心小學(xué)成立了六個(gè)教研組,，挑選業(yè)務(wù)精干的教師擔(dān)任組長，同時(shí)本學(xué)期我校將在“有效”上下工夫,。

1,、實(shí)行月查跟蹤制度。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行一月一查制度,，以規(guī)范教學(xué)行為,。每月月底，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)任課教師進(jìn)行“六認(rèn)真”專項(xiàng)檢查,。檢查的內(nèi)容有備課,、教后小記、作業(yè),、輔導(dǎo)四個(gè)方面,，并根據(jù)檢查的實(shí)際情況給優(yōu)異者加分，每月所得分值填入教師考核匯總表中,。

2,、加強(qiáng)隨堂聽課制度。

根據(jù)市局精神,，本學(xué)期教研組負(fù)責(zé)開展“隨堂聽課”活動(dòng),。特別是對(duì)于新上崗的教師以及部分學(xué)科薄弱教師，由教研組長協(xié)同備課組長,、校領(lǐng)導(dǎo)共同聽課,，以提高教師課堂教育教學(xué)的能力，提升課堂教學(xué)的有效性,。

二,、加大課改力度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，本學(xué)期,，在繼續(xù)開展新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，積極接受教研基地學(xué)校的輻射,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)手段與技術(shù),，提高新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ耐瑫r(shí),，我們必須樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識(shí)，樹立健康的教育質(zhì)量觀,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì),、時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、組織開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以綜合為特征，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的課程,，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,，促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì),，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期,，將在三至六年級(jí)中開展綜合實(shí)踐課程,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則,，實(shí)行彈性課時(shí)制,。由綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，年級(jí)其他學(xué)科教師,，在具體活動(dòng)中協(xié)同教學(xué),，從而深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì),。

2,、做好藝教工作，提高課堂教學(xué)效率,。

要在優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo),、結(jié)構(gòu),、過程、內(nèi)容,、方法,、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，拓展到“優(yōu)化課堂教學(xué)情境,，課堂教學(xué)語言,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”上來，增強(qiáng)藝術(shù)教育改革的責(zé)任感,、使命感和緊迫感,。為此我們制定了以下幾個(gè)工作要點(diǎn)：

（1）健全完善教研組的建設(shè)，落實(shí)好五條措施,。要求每位老師每一節(jié)課后要有課后反思,，人員間加強(qiáng)彼此的聽課，每學(xué)期不少于15節(jié),。每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級(jí)研討課1節(jié),。

（2）組建校舞蹈隊(duì)，書畫組,，爭創(chuàng)學(xué)校品牌,。

（3）積極組織好學(xué)生參加市區(qū)的各類藝術(shù)類的比賽，爭取良好的成績,。

（4）認(rèn)真組織音樂,、美術(shù)教師按時(shí)參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)和比賽。

3,、加強(qiáng)健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

通過開展全年健康教育系列活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)全校教師開展健康教育教學(xué)工作的積極性,，做到學(xué)校健康教育“月月有主題、節(jié)日有安排”,，努力提高學(xué)生的健康意識(shí)和抵御各類疾病的能力,。教師要把對(duì)健康教育的科學(xué)認(rèn)識(shí)和健康的行為方式滲透到有關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中，教會(huì)學(xué)生用科學(xué)的思維方式認(rèn)識(shí)健康對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要性,，著重培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提高教學(xué)質(zhì)量必須輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生。本學(xué)期，對(duì)于各班的學(xué)困生仍采用幫困跟蹤措施,，分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,，制定幫困計(jì)劃，落實(shí)措施,，做好幫困記載,，任課教師根據(jù)學(xué)生情況，利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)科方面的輔導(dǎo),，提高教學(xué)整體水平,。同時(shí)對(duì)部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，可以對(duì)他們進(jìn)行專門的輔導(dǎo),，加深教材的難度,，為他們營造更廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,。

5,、做好質(zhì)量調(diào)研分析工作,。

本學(xué)期仍由教導(dǎo)處組織繼續(xù)開展學(xué)科調(diào)研活動(dòng)。通過全鎮(zhèn)統(tǒng)一的質(zhì)量調(diào)研,，使每一位教師對(duì)自己所任班級(jí),、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識(shí),，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，以達(dá)到提高學(xué)生成績,，提高教學(xué)有效性的作用。

三,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

青年教師是我校的主力軍,，本學(xué)期,，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù),、素質(zhì)培訓(xùn)，使青年教師能夠提高課堂教學(xué)水平，提高自身素質(zhì)。

1,、組織開展“一課三議”“三課一評(píng)”活動(dòng)。根據(jù)市局要求，我校決定凡30周歲以下的教師都必須參與“一課三議”教研活動(dòng),，校級(jí)參加率要達(dá)到100%,。根據(jù)“一課三議”的要求,，把活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,，第一階段為上課準(zhǔn)備（包括備課和組內(nèi)說課），第二階段為課堂展示,，第三階段為課后反思,。將通過這項(xiàng)大型的活動(dòng),，深化有效課堂教學(xué)的研究,，提高課堂教學(xué)的效益,。

2,、繼續(xù)開展新老教師拜師結(jié)對(duì)的傳,、幫,、帶活動(dòng),，在教學(xué)常規(guī),、班主任工作以及班級(jí)管理等方面，由骨干教師點(diǎn)撥指導(dǎo),，使新上崗的教師以更快的速度適應(yīng)自己的工作。同時(shí)要加強(qiáng)青年教師基本功練習(xí)，提升每一位新教師的業(yè)務(wù)水平很自身修養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作,，本學(xué)期，將根據(jù)實(shí)際情況組織校骨干教師向市教壇新秀,、教學(xué)能手發(fā)展,。同時(shí)要發(fā)揮好本校骨干教師的輻射作用,，利用開課或教學(xué)沙龍等形式，將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給周圍的教師，以推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,。

四,、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，推動(dòng)特色建設(shè),。

教學(xué)為主,，以國際象棋教學(xué)為輔的特色建設(shè)是我校堅(jiān)持多年的打造學(xué)校品牌的策略，我們在教學(xué)與活動(dòng)中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，努力提高,，使之“落實(shí)在整合中,，體現(xiàn)在活動(dòng)上”。

本學(xué)期將開展系列活動(dòng),。堅(jiān)持以學(xué)生為主體的原則,，通過豐富的活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)多途徑,、多方法,、多角度了解學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)的舞臺(tái),。在濃郁的教學(xué)氛圍中,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的魅力。

同時(shí),，結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),，在全校中繼續(xù)開展國際象棋教學(xué)活動(dòng)，并針對(duì)對(duì)棋類感興趣的學(xué)生,，課外加以輔導(dǎo)培養(yǎng),，提高他們的棋藝。積極組織學(xué)生參加各級(jí)棋類比賽,，促進(jìn)棋類教學(xué)的發(fā)展,。以更好地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，有助學(xué)生各方面的發(fā)展,。

本學(xué)期,，我們將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)教育和教學(xué)管理的研究,，逐步解決教學(xué)中的新問題,，完善、提高教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,，為師生的共同發(fā)展搭建臺(tái)階,。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇五

根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力，本學(xué)期的學(xué)校教導(dǎo)處,。

側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

一,、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理，努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平,。

教研組長是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

1.教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立,。

(1)教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性,。

(2)根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。

(4)教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

2.教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組長要深入到每一個(gè)備課組，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題,。

3.教研組長的教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

(2)按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況,。

4.每學(xué)期選送一、二名教師參加校級(jí)教學(xué)研討公開課,。對(duì)教學(xué)研究課的推選人,、本文由大學(xué)生本站提供開課情況，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的,、需要解決的問題,、該教師的教學(xué)特長等等。

5.根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn),，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng),。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。

二,、分層遞進(jìn),、管理目標(biāo)。

從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況,，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中，有一個(gè)突破口的問題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決,，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo),。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：

1.考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間(語文學(xué)科不在其列),。各教研組要針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)拿出切實(shí)可行的方法,。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo),，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個(gè)時(shí)間段,，各班的控制人數(shù)只能下降，不能超越,。2.考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下,。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級(jí)的優(yōu)秀率,。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級(jí)任課教師,，教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

3.學(xué)生的作業(yè)要分層,。

我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性,。本學(xué)期,，我們教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置,、完成、批改,、反饋這四個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí)，要真正考慮學(xué)生能否獨(dú)立完成,，能否保質(zhì)完成,，是否針對(duì)不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè),。

(1)各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過程中，要充分考慮到班級(jí)中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí),，每次作業(yè)布置,，要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵(lì)教師精選作業(yè)題,、自己設(shè)計(jì)作業(yè)題，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得,、學(xué)有所成,。

(2)教師布置作業(yè)要盡量合理、科學(xué),，不要滿堂灌、大容量的單純練習(xí),。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改,，根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況，適時(shí)調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),。

(3)為達(dá)成以上的分層作業(yè)的要求,，教導(dǎo)處將每二周一次對(duì)課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查。檢查的重點(diǎn)是：作業(yè)質(zhì)量,、作業(yè)數(shù)量,、批改質(zhì)量、學(xué)生完成,、訂正情況,。

4.部分學(xué)生培優(yōu)的問題,。

(1)教導(dǎo)處要求各課任教師要重視對(duì)少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作,。要加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的課外指導(dǎo),。學(xué)校鼓勵(lì)教師充分利用一切可利用的時(shí)間，對(duì)班級(jí)優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高,、補(bǔ)習(xí),，使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊(duì)伍能逐漸擴(kuò)大，以期達(dá)到弘揚(yáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)更多的學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)之目的,。

(2)提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè),，怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理、科學(xué)地安排補(bǔ)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度,。

1.加強(qiáng)對(duì)教導(dǎo)處的內(nèi)部管理。教導(dǎo)處的全體同仁要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量,，做到內(nèi)部工作既有分工，又有合作,。

2.加強(qiáng)對(duì)“十室”的管理,。教導(dǎo)處要求管理人員要經(jīng)得起常規(guī)的檢查，做到平時(shí)與檢查一個(gè)樣,。

3.做好每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作,。文明組室的建設(shè)必須達(dá)到學(xué)校有關(guān)部門的要求。

4.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作,。教導(dǎo)處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育,，既不能不顧本校的實(shí)際情況，全面實(shí)行。

口號(hào),。

式的素質(zhì)教育,，也不能完全走應(yīng)試教育的老路,。我們要努力探索出一條研究性學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，使學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)能真正有助于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,。

5.強(qiáng)化教導(dǎo)處與各部門之間的協(xié)調(diào)工作。本學(xué)期，針對(duì)教導(dǎo)處工作的實(shí)際情況，我們要加強(qiáng)和教科研室的協(xié)調(diào),，努力做到教導(dǎo)處工作的科學(xué)性,，促進(jìn)科研興教,、科研興校工作的開展。

一,、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹東寶區(qū)教研室關(guān)于新學(xué)期科研工作計(jì)劃文件精神，繼續(xù)堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校,、特色立校,、科研興校”的總體工作思路,，結(jié)合我?！靶∫?guī)模，大效益”的辦學(xué)目標(biāo)和“全,、實(shí),、深,、精,、特、美”的辦學(xué)宗旨,，以科研創(chuàng)新工作策應(yīng)學(xué)校全面,、整體改革與創(chuàng)新，努力踐行“小班化”辦學(xué)特色,，積極開展相關(guān)課題研究,，造就一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)?？蒲泄ぷ髟偕闲屡_(tái)階,。

二,、具體目標(biāo)。

1,、完善并堅(jiān)持做好科研常規(guī)工作,。

2、繼續(xù)做好“”課題階段性研究工作,。(包括學(xué)校立項(xiàng)的《課堂教學(xué)中教師的提問藝術(shù)研究》和參與的區(qū)教科所協(xié)作體課題《探索5+1模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力》),。

3、配合德育室,、教務(wù)處分別做好“小區(qū)間”教育模式和“小介入”教學(xué)模式的實(shí)施,，力爭把它打造成我校校本教研精品課題。

4,、積極推進(jìn)上學(xué)期小課題研究工作,，讓教師通過小課題的研究切實(shí)解決教學(xué)遇到的問題、難題,，并做好結(jié)題相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，尤其是青年教師,，落實(shí)“青藍(lán)工程”。

6,、做好科研成果的發(fā)表和推廣工作,，有效組織各級(jí)論文的征集、推薦工作,。

三,、主要工作。

(一)增強(qiáng)科研意識(shí),，提升理論研究層次。

學(xué)習(xí)是使教師從實(shí)踐者走向研究者的必由之路,。我們倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)引領(lǐng)研究,，讓學(xué)習(xí)成為教師的工作和生活的常態(tài)。本學(xué)期要求教師自覺閱讀教育理論書籍,，教科室也將利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，結(jié)合本學(xué)期申報(bào)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，要求老師們寫好,。

讀書筆記,。

和

心得體會(huì)。

本期要求xx字每月每月與常規(guī)工作一并檢查,。

(二)深化校本培訓(xùn),，有效提升科研品位。

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“全員參與、整體提高”的原則,。繼續(xù)走“教——研——訓(xùn)”一體之路,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外再采用請進(jìn)來,，走出去等培訓(xùn)方式，促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和引領(lǐng),。

今年我們將組織教師深入學(xué)習(xí)研究《新課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,，探索并實(shí)施“小介入”課堂教學(xué)模式，把握其內(nèi)涵,，進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方式;本學(xué)期將和教導(dǎo)處配合做好教師的觀課、評(píng)課活動(dòng),，形成“人人關(guān)注有效課堂教學(xué),，人人參與有效課堂教學(xué)，人人研究有效課堂教學(xué)”的濃烈氛圍,，大力提高課堂教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、開展校本培訓(xùn)項(xiàng)目考核系列活動(dòng),。學(xué)校根據(jù)今年申報(bào)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)教師進(jìn)行各種培訓(xùn)活動(dòng)，做到集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，要求教師積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)校認(rèn)真做好每次培訓(xùn)記載，并出臺(tái)校本培訓(xùn)考核方案,。

(三)重視課題研究,，深化教育科研,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)重視課題研究,，遵循以教立研,，以研促教的原則，以課題組為單位,，扎實(shí)開展課題研究，促進(jìn)我?？蒲泄ぷ鞯陌l(fā)展,，力求多出成果。

1,、做好1個(gè)“”省級(jí)立項(xiàng)課題的階段性研究工作,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課題組的管理工作，不定期召開課題組長會(huì)議,，本學(xué)期將以教研組為載體開展大課題的研究活動(dòng),，要求每個(gè)教研組結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處組織的聽評(píng)課活動(dòng)組織教師分組調(diào)研教師、學(xué)生的問答情況,，在集中研討,。

2、繼續(xù)做好參與區(qū)教科所組織的《探索5+1模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力》課題研究工作,。本學(xué)期利用校外與校內(nèi)相結(jié)合的原則做好5+1課題的研究,。

3、做好小課題研究,。在開展大課題研究的同時(shí),，要鼓勵(lì)教師開展小課題研究。小課題選題自由,，形式多樣,，內(nèi)容簡單，周期簡短,，很適合我們一線教師采用,，也是我市教科所大力推行的科研樣式。上期我校又申報(bào)并立項(xiàng)了3個(gè)小課題,，相關(guān)教師也正在進(jìn)行研究,。小課題是教師快捷進(jìn)入科研狀態(tài)的有效途徑，希望有更多的教師自覺加入進(jìn)來,，從中找到科研的樂趣,。

4、針對(duì)德育室即將實(shí)施的“小區(qū)間”教育模式和教學(xué)線上的“小介入”課堂教學(xué)模式,，我們將在夏校長的引領(lǐng)下,，一邊探索一邊實(shí)踐，做好前期準(zhǔn)備工作，等待時(shí)機(jī)成熟后,，將逐級(jí)申報(bào)立項(xiàng)成為課題研究,，力爭早日做出成效。

5,、適時(shí)聘請專家指導(dǎo)課題的實(shí)施與研究,，使課題研究有序、有效地推進(jìn),。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇六

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局年教育工作意見，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持“抓課改,，促創(chuàng)新,；抓評(píng)價(jià)，促改革,；抓管理,，促質(zhì)量；抓建設(shè),，促發(fā)展”四條工作主線,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1,、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材；

2,、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),；

3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐,。

加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著,。積極開展課程研究,。按國家和地方對(duì)課程的規(guī)定，均衡設(shè)置課程,，積極開發(fā)多樣化的課程資源,，合理開發(fā)校本課程，以此來提升學(xué)校的文化品位,，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù),。教務(wù)處將依靠全體教師,，在寫字教育、休閑教育,、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益,，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑,。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)驗(yàn),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，作出應(yīng)有的努力。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,，必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)交流,、觀摩研討等行之有效的活動(dòng)，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法,。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》,，進(jìn)行深入的研究,，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生興趣,、教師特長、社區(qū)資源,，圍繞人與人,、人與社會(huì),、人與自然、人與自我等方面精心選題,，制定方案,，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用,。

要采取多種形式，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力上好每一節(jié)課,，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高課堂教學(xué)的效率,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),，力爭使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育,。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖,、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生,，堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課,、及時(shí)批改和輔導(dǎo),，做到教學(xué)工作課課清、天天清,、周周清,，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率、高質(zhì)量,。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,，做到“提前一周、輪流主備,、共同交流,、優(yōu)選教案”。

本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核,，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。教導(dǎo),、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外,，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,，對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況,，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評(píng)工作,，給予相應(yīng)等第，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施,。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來，對(duì)教師的備課提出了更高的要求,，大家要正確認(rèn)識(shí),，端正態(tài)度，積極嘗試,，盡快適應(yīng),。備課要增強(qiáng)可行性、可操作性,，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究,。

課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,，抓好對(duì)起始年級(jí)國標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，必須予以重視,。要牢固樹立責(zé)任意識(shí),，堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，二要進(jìn)行積極的探索,，三要進(jìn)行廣泛的交流,，在學(xué)習(xí)中樹觀念、樹信心,，在探索中尋方法,、尋途徑，在交流中求發(fā)展,、求生存,。以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為主陣地,，以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，立足課堂教學(xué)，探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式,。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師按課程改革實(shí)驗(yàn)方案的要求認(rèn)真上好研討課,，堅(jiān)持每周開設(shè)一節(jié)研討課，每學(xué)期寫好一篇課改實(shí)驗(yàn)論文,。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),，自覺地走進(jìn)新課程，為以后的教學(xué)打基礎(chǔ),、作準(zhǔn)備。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇七

以全縣春季教育工作例會(huì)精神為指導(dǎo),，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，堅(jiān)持以推行新課改為重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，教學(xué)流程監(jiān)控管理為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作思路：

原則：“一個(gè)中心兩個(gè)基點(diǎn)”，即課堂教學(xué)改革為中心,，教學(xué)管理,、校本教研為基點(diǎn),，向課堂要質(zhì)量，憑管理出效益,。

重點(diǎn)：

1,、以教育教學(xué)為中心，課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理為抓手,，用更加務(wù)實(shí)管用的機(jī)制督促教師將更多精力放在課前備課上，放在課堂教學(xué)中,，放在作業(yè)批改和輔導(dǎo)上,。本學(xué)期加強(qiáng)課堂教學(xué)改革督評(píng)，形成自己的特色,，打造品牌學(xué)科,，培養(yǎng)名師，從而帶動(dòng)所有老師不同程度的發(fā)展,。

2,、修訂xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法，將過程考核與終端考核結(jié)合起來,，與評(píng)優(yōu)選模結(jié)合起來,，通過獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，切實(shí)營造積極向上,、你追我趕的工作氛圍和競爭激勵(lì)環(huán)境,。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常管理,，用細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)教育和培養(yǎng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣,，全面打造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

4,、認(rèn)真分析各年級(jí)的學(xué)情，積極采取相應(yīng)對(duì)策和措施,，努力提高各年級(jí),、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作更是本學(xué)期學(xué)校工作的核心,。

三,、主要工作目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,。

４,、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭完成學(xué)校各類指標(biāo),。

５、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

６,、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,，積極開展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平,。

四,、具體工作要求。

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，同政教處一起，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

（1）要及時(shí)備課，上好每一課,，嚴(yán)禁無教案上課,。備課要做到“六備”：備大綱、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,、備教法,。腦中有綱，胸中有本,，目中有人,，心中有數(shù)，手中有法,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整,、清晰。及時(shí)寫好教學(xué)隨感,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,。

（2）以教學(xué)質(zhì)量為中心，鞏固和保持已有的特色,，穩(wěn)步推進(jìn)新課改,。構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教與學(xué)互動(dòng),；鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度；重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo),；創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的“先學(xué)后教”的高效課堂,。

（3）教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。根據(jù)本校的教學(xué)和新課改的實(shí)際,，作業(yè)形式徹底的改變,，語文、數(shù)學(xué)以學(xué)案為主,，其他學(xué)科以作業(yè)為主的有用作業(yè),。所有學(xué)生作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),、正確,、全。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，要有針對(duì)性,。既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

（5）建立聽課制度,。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對(duì)教師聽課次數(shù)要增多，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期行政人員聽課20節(jié),，要掌握教師上課、備課的情況,；適應(yīng)期教師聽課不少于15節(jié),，發(fā)展期教師聽課不少于10節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在教師工作手冊上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,。

4、健全校本研究機(jī)制,，完善校本教研制度,，重點(diǎn)抓好集體備課和大規(guī)模的觀摩課活動(dòng)，建立說,、講,、評(píng)、議,、思一體化教研模式,，向高效的管理和教研要質(zhì)量。立足校本教研,，圍繞教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究探索,，尋找提高教育教學(xué)質(zhì)量的最佳途徑，真正使課題研究服務(wù)于教學(xué)實(shí)際,，服務(wù)于提高質(zhì)量,。

5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度,，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。

6、全面提高學(xué)生素質(zhì),。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭取得好成績,；其次要開展輔導(dǎo)組各類競賽活動(dòng),，本學(xué)期將開展師生詩歌朗誦會(huì)等，其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部署組織相應(yīng)競賽,，通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

7、加強(qiáng)學(xué)校體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作,，積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，大力開展“藝術(shù)精品進(jìn)校園”活動(dòng),，著力培養(yǎng)校園體育文化藝術(shù)人才,。要全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，強(qiáng)化跟蹤監(jiān)控和達(dá)標(biāo)測試,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu),、強(qiáng)健身體,。

（二）開展教研活動(dòng)，提高師資水平,。

1,、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。積極實(shí)施“名師工程”,，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，逐步建立青年教師教學(xué)能力、基本技能限期達(dá)標(biāo)和階段升級(jí)制度,，實(shí)行繼續(xù)教育學(xué)分累積,、學(xué)時(shí)限定管理。

2,、采取結(jié)對(duì)幫扶,、脫崗輪訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗分流等多種辦法,，積極推進(jìn)校本培訓(xùn)和校本教研,。做好青年教師的“傳、幫,、帶”工作,。多方位打造教師成長的平臺(tái)，組織各項(xiàng)比賽活動(dòng),，促進(jìn)教師的參與和提高,，夯實(shí)基礎(chǔ),。創(chuàng)造一切條件，采用多種培訓(xùn)方式,，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路。

3,、提倡集體備課活動(dòng)、集體研討,。不斷強(qiáng)化“集體備課,、資源共享、個(gè)人加減,、教后反思”的教研風(fēng)氣,，積極倡導(dǎo)即時(shí)交流、即時(shí)研討和即時(shí)反思,。

4,、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用,。

5,、要抓好教學(xué)工作，把握教學(xué)動(dòng)態(tài),，調(diào)整教學(xué)管理,，促進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)有關(guān)年級(jí),、有關(guān)學(xué)科任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽課,，并進(jìn)行分析，對(duì)教師的備課以及作業(yè)布置與批改等情況進(jìn)行抽樣檢查,，對(duì)教師優(yōu)秀備課及格式規(guī)范,、形式多樣、批改認(rèn)真的學(xué)生作業(yè)及時(shí)展評(píng)和表揚(yáng),。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，從追求形式變化到追求實(shí)效，實(shí)施“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”教學(xué)策略,，做到教學(xué)內(nèi)容單元過關(guān),。

6、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師脫穎而出,。根據(jù)教研室工作意見，遵循公開,、公平,、公正的原則,，組織開展相應(yīng)的競賽，給青年教師壓擔(dān)子,，促提高,，力爭在各級(jí)各類競賽中取得優(yōu)異成績。

7,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次,，組織好普通話,、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。

8,、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、深入開展教學(xué)研究活動(dòng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路,，層次分明,，密度合理，安排嚴(yán)謹(jǐn),，既重視知識(shí)結(jié)論的所得,，更重視知識(shí)獲取，能力形成的過程,，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

9、積極推進(jìn)教育管理,，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理,，督促所有教師認(rèn)真鉆研教材,，研究學(xué)生,，設(shè)計(jì)教法，作業(yè)布置合理,、適量，批改及時(shí)規(guī)范。教導(dǎo)處逐月堅(jiān)持考核,，做到獎(jiǎng)懲嚴(yán)明,。

10、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，提中輔優(yōu)補(bǔ)差，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,，教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),，確立為“教育服務(wù)”的意識(shí)，積極主動(dòng)變革師生關(guān)系,，真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人,，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇八

20xx學(xué)年度第一學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,，學(xué)校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)學(xué)校的具體工作部署,，特制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以十七大報(bào)告為指導(dǎo),，根據(jù)縣局教研室和學(xué)校新學(xué)年的工作重點(diǎn),，學(xué)校教育教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手,，以新課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命,，以開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道,，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口,，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念,，提升實(shí)施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、教學(xué)研究的新方法,、新模式,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、德育工作：

貫徹黨和國家的思想、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲,、政策、結(jié)合地方的實(shí)際,，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周上好一堂周會(huì)課,，堅(jiān)持利用升國旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)：

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

四,、具體工作及措施：

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提升教學(xué)管理水平。

1.堅(jiān)持按課表上課,。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃,，按規(guī)定“開齊、上足,、教好”各類課程,。繼續(xù)落實(shí)巡課制度，加大課程管理巡查力度,，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查。

2.改進(jìn)備課模式,。本學(xué)期語文教研組要求通過年級(jí)組集體備課,，認(rèn)真鉆研教參、閱讀教材,，在教科書上以備注和圈注的形式呈現(xiàn)二次備課的結(jié)果;青年教師提倡在集體備課的基礎(chǔ)上將上課的思路寫在備課本上,，每周一次的反思和作業(yè)設(shè)計(jì)都要求盡量在備課本上呈現(xiàn)，特別加強(qiáng)對(duì)單元檢測分析課的備課力度。

3.規(guī)范作業(yè)要求,。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，自覺執(zhí)行教育部擬出臺(tái)的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定(征求意見稿)》的規(guī)定，小學(xué)盡量不留書面家庭作業(yè),，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè),。教師要注意隨時(shí)摘記學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤，分析原因,，對(duì)癥下藥,，舉一反三。

4.注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,。教師要制定幫扶計(jì)劃,，定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶，并認(rèn)真記錄對(duì)學(xué)困生幫扶的過程和效果,。對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批,、面教或個(gè)別輔導(dǎo)，教師要有愛心,、熱心、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立信心,，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。

5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。全面完善規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，倡導(dǎo)從嚴(yán)治教,，依法從教原則，確保教學(xué)工作的良好秩序,，確保教學(xué)環(huán)境的舒適與溫馨,。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查的高標(biāo)準(zhǔn)要求,，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合,，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)，注重質(zhì)量評(píng)價(jià),，為年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的,、可靠的依據(jù),。

(二)強(qiáng)抓教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

為了積極調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情和主人翁意識(shí),，提高教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量,，逐步打造一支具有較高凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,，本學(xué)期我們要繼續(xù)做好以下這些事情：

1.構(gòu)建溫暖和諧的教師隊(duì)伍,。樹立學(xué)校大家庭觀念，所有教師都要把自己當(dāng)成學(xué)校人,，行政領(lǐng)導(dǎo)班子要多多走進(jìn)教師身邊,，與諸多老師尤其是新進(jìn)教師進(jìn)行多交流、多溝通,，以實(shí)現(xiàn)和諧相處的目標(biāo),。

2.抓學(xué)習(xí)促教師成長。繼續(xù)抓教師的自學(xué),、自悟,、自我提高，探尋一條“教師自己培養(yǎng)自己”的成長之路,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”，為青年教師搭建平臺(tái),，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級(jí)管理水平上有明顯的提高,。

(三)立足課堂主陣地,，深化課程改革。

1.展示課堂教學(xué)活動(dòng),。

(1)家常課教學(xué)研討活動(dòng),。旨在通過研討活動(dòng)對(duì)新進(jìn)教師教學(xué)情況進(jìn)行了解和診斷，提出教學(xué)建議,。

(2)專題教研課,。以學(xué)科教研組為單位，圍繞某個(gè)專題研究問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng),。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo),、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的`合理運(yùn)用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效,、如何上好作文評(píng)講課等等,。每次教研課后，教研組要及時(shí)組織教師評(píng)課,，在研課,、上課、反思的過程中,，促使廣大教師互相取長補(bǔ)短,，提升教材分析把握能力，提升課堂教學(xué)駕馭能力,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。

(3)校際交流課。為了展示我校的教研動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)與外校的合作交流,，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的,，我們將切實(shí)組織開展校際交流教學(xué)觀摩活動(dòng),，為提高教師的課堂教學(xué)水平起到進(jìn)一步的促進(jìn)作用。

(4)各類評(píng)優(yōu)課,。積極組織青年教師參加各級(jí)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng),，為他們提供展示的舞臺(tái)，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長。

2.扎實(shí)教學(xué)研討活動(dòng),。

抓實(shí)過程管理是提高教研活動(dòng)效果的基礎(chǔ),，教導(dǎo)處從去年開始狠抓教研過程管理,，對(duì)教師的參與率進(jìn)行管理,，對(duì)教師的教學(xué)研討進(jìn)行過程管理，全體行政人員分成四組參與到聽課和評(píng)課的全過程中去,，以引起參與教師的重視,。議課活動(dòng)也力求及時(shí)高效，全程參與行政必須發(fā)揮示范,、引領(lǐng)作用,，分年級(jí)、分學(xué)科及時(shí)反饋在教學(xué)中收獲與得失,。

(四)重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，為學(xué)生營造快樂的教育環(huán)境,。

1.重視藝體活動(dòng)的開展。繼續(xù)落實(shí)“健康第一”思想,，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高,，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，力求使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo),。

2.按照市,、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對(duì),、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》和《學(xué)生成長記錄袋》的過程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用,。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作,。

五、分月活動(dòng)安排：

第一周衛(wèi)生安全活動(dòng)周(9月1日—9月7日),。

1.各部門,、年級(jí)組及教師個(gè)人上交各項(xiàng)教學(xué)、教研計(jì)劃;,。

2.做好學(xué)校及其周邊隱患排查工作;,。

3.做好迎接縣教育局新學(xué)期開學(xué)檢查工作;。

4.做好教學(xué)點(diǎn)的開學(xué)檢查工作;,。

第二周暑期征文活動(dòng)周(9月8日—9月14日),。

5.做好暑期讀一本好書征文的修改、推薦,、評(píng)選工作;,。

6.征訂下學(xué)期教材;。

第三周推普工作活動(dòng)周(9月15日—9月21日),。

7.組織開展第十七屆全國推普周活動(dòng);,。

8.切實(shí)加強(qiáng)附設(shè)幼兒班教師的指導(dǎo)培訓(xùn)工作;。

9.做好新生電子學(xué)籍相關(guān)信息采集錄入各項(xiàng)工作,。

第四周教學(xué)研究活動(dòng)周(9月22日—9月28日),。

10.召開“新學(xué)期教學(xué)教研”研討會(huì)議。

11.開展新進(jìn)教師推門課聽課活動(dòng),。

12.認(rèn)真做好“班班通”和“教學(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋”專題培訓(xùn)工作;,。

第一周愛國主義活動(dòng)周(9月29日—10月5日)。

1.組織開展國慶節(jié)慶?；顒?dòng);,。

2.做好重陽節(jié)祝壽活動(dòng);,。

第二周校園安全活動(dòng)周(10月6日—10月12日)。

3.做好國際減災(zāi)日宣傳活動(dòng);,。

4.加強(qiáng)校園安全隱患排查;,。

第三周體質(zhì)健康活動(dòng)周(10月13日—10月19日)。

5.做好學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的檢測準(zhǔn)備工作,。

第四周教育教學(xué)活動(dòng)周(10月20日—10月26日),。

6.開展學(xué)校語文教研組公開教學(xué)活動(dòng);。

7.加強(qiáng)期中檢測復(fù)習(xí);,。

第五周期中質(zhì)量檢測周(10月27日—11月2日),。

8.進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢測。

第一周常規(guī)檢查活動(dòng)周(11月3日—11月9日),。

1.做好期中教育教學(xué)常規(guī)檢查及期中質(zhì)量檢測分析工作;,。

第二周交通安全活動(dòng)周(11月10日—11月16日)。

2.組織開展交通安全(包括鐵路交通安全)宣傳教育活動(dòng);,。

第三周教育教學(xué)活動(dòng)周(11月17日—11月23日),。

3.開展學(xué)校數(shù)學(xué)教研組公開教學(xué)活動(dòng);。

第四周感恩你我活動(dòng)周(11月24日—11月30日),。

4.組織開展感恩你我主題活動(dòng);,。

第一周法制宣傳活動(dòng)周(12月1日—12月7日)。

1.做好學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的上報(bào)工作;,。

2.組織學(xué)生開展助殘活動(dòng);,。

3.切實(shí)做好法制宣傳教育活動(dòng);。

第二周愛國主義活動(dòng)周(12月8日—12月14日),。

4.組織開展勿忘國恥南京大屠殺紀(jì)念日活動(dòng);,。

第三周教育教學(xué)活動(dòng)周(12月15日—12月21日)。

5.開展一次校際交流活動(dòng);,。

6.組織開展澳門特別行政區(qū)成立紀(jì)念日活動(dòng);,。

7.各教研組開展專題研討、學(xué)習(xí)活動(dòng);,。

第四周書香校園活動(dòng)周(12月22日—12月28日),。

8.組織開展書香校園讀書筆記評(píng)比活動(dòng);。

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，安排期末檢測工作,。

2.教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料,，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,，謀劃新學(xué)期工作思路。

3.撰寫教學(xué)總結(jié),，總結(jié)部門工作,，制定新學(xué)期計(jì)劃,。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇九

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教導(dǎo)會(huì)議精神,。緊密圍繞學(xué)校三年行動(dòng)規(guī)劃和工作計(jì)劃,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹立服務(wù)意識(shí),，進(jìn)行規(guī)范管理,，調(diào)動(dòng)全體教師的智慧和積極性，為提升學(xué)校辦學(xué)品位作出強(qiáng)力支撐,。

以課程改革為中心,，積極探索課改新思路，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

一是扎實(shí)開展校本教研,，在課堂教學(xué)中落實(shí)新課程改革理念。

二是教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo),。

一是加強(qiáng)新課程理念行為化研究——提升作業(yè)品質(zhì),。

二是加強(qiáng)校本教研運(yùn)行機(jī)制，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的教研氛圍,。

三是加強(qiáng)教師的培養(yǎng),、培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì),。

1,、落實(shí)課程計(jì)劃，響應(yīng)市教委工作意見,，做好周五半天活動(dòng)日工作,。

2、繼續(xù)課程建設(shè)的推進(jìn)工作,，做好基礎(chǔ)課程校本化,，進(jìn)行題庫建設(shè)。

3,、展開拓展型課程的研究與實(shí)踐,，培養(yǎng)有創(chuàng)意的學(xué)生。

4,、從起始年級(jí)（一年級(jí)和六年級(jí)）開始進(jìn)行經(jīng)典誦讀的語文拓展教學(xué)研究與實(shí)踐,。

5、在專家引領(lǐng)下一,、三,、五、六,、四個(gè)年級(jí)進(jìn)行中小學(xué)提升作業(yè)品質(zhì)的項(xiàng)目研究,。

6,、在校舍維修的艱難階段繼續(xù)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究。

7,、征集作業(yè)設(shè)計(jì),、學(xué)科案例、論文,、課堂分析等選送教研室,；做好“走出去請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)安排；搭建平臺(tái),，推薦教師參加各級(jí)各類的比賽與活動(dòng),。

學(xué)校按照上海市的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定了學(xué)校課程方案,。雖然因?yàn)樾Ｉ峋S修本學(xué)期小學(xué)部仍然分為2個(gè)教學(xué)點(diǎn),，但是開學(xué)前教導(dǎo)處已經(jīng)妥善安排了對(duì)應(yīng)相關(guān)課程的老師。教導(dǎo)處組織老師們簽署了學(xué)校工作的任務(wù)單,，把強(qiáng)化工作責(zé)任意識(shí)放在了首位,，嚴(yán)格執(zhí)行課表，嚴(yán)格遵循學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（課表、社社團(tuán)表,、周五半天活動(dòng)日表）,，如果有換課等情況，相關(guān)老師請到教導(dǎo)處備案登記,。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)和檢查力度,。特別關(guān)注兼課老師和兩頭跑的老師。

（3）加強(qiáng)備,、教,、批、輔,、考等環(huán)節(jié)的管理,。要求做到隨文批注（教材、教案上）,，做好減負(fù)增效的監(jiān)控工作——每周一次無書面作業(yè)日,，書面作業(yè)必須批改（隨即檢查），作業(yè)總量時(shí)間由班主任與科任老師協(xié)調(diào)控制,。測試試卷登記后文?。ㄏ拗茰y試數(shù)量），單元測試需要命題老師標(biāo)注命題說明和測試反饋。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行小灶式輔導(dǎo)（禁大面積補(bǔ)習(xí)）,。

（4）加強(qiáng)備課組、教研組學(xué)習(xí)與活動(dòng)質(zhì)量,。集體備課的課時(shí)內(nèi)容必須達(dá)到每單元1課,。不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法,，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。增加網(wǎng)上教研的內(nèi)容,。

（5）本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂聽課力度,，并定期進(jìn)行專家聽課活動(dòng),。教導(dǎo)處做好服務(wù)工作，安排好教師的公開教學(xué)和聽課活動(dòng),。

（6）教導(dǎo)處,、教研組,、教師實(shí)行分層管理,，努力提高各層次負(fù)責(zé)人的工作能力和管理水平,。堅(jiān)持目標(biāo)管理，期初教師要制定本學(xué)期通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),，教導(dǎo)處,、教研組幫助與督促教師實(shí)現(xiàn)和超越目標(biāo),。例如個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)等,。

1,、組織教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn),。本學(xué)期教研組長除了常規(guī)的教研活動(dòng),，還要負(fù)責(zé)網(wǎng)上教研的組織工作。由于我校老師每人都有電腦,，我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺(tái)，把一個(gè)值得研討的有價(jià)值的課例搬上網(wǎng)絡(luò)論壇，讓教研組內(nèi)教師在規(guī)定日期內(nèi)以跟帖的形式就這個(gè)課例充分發(fā)表自己的意見。課例論壇的形式既可以擴(kuò)大參與面,，增加跨學(xué)科研究的可能性,，又可以給老師們更多自由支配時(shí)間的權(quán)利。網(wǎng)上課例論壇每學(xué)期不少于3次,。每一期的網(wǎng)上課例論壇教研組長負(fù)責(zé)將資料打印存檔,。教研組長一學(xué)期中組織落實(shí)好一次教研組的展示匯報(bào)工作。

2,、邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，主要做好以下工作：語文組的經(jīng)典誦讀工作，小學(xué)生作業(yè)品質(zhì)提升的研究工作,。

3,、參照市、區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，不斷改進(jìn)和完善教研工作,，提高教研質(zhì)量，有條件上午申報(bào)區(qū)優(yōu)秀教研組,。

4,、小學(xué)教導(dǎo)處深入每個(gè)教研組，了解教師的教學(xué)需求,，敦促教師為專業(yè)發(fā)展努力,。做好師資培訓(xùn)工作。

5,、教研組要圍繞20xx學(xué)年的課改動(dòng)向制定學(xué)校教研課題,，進(jìn)行實(shí)踐研究，教導(dǎo)處督促各教研組做好階段反饋，讓教研組在反思中前進(jìn),。

6,、做好基礎(chǔ)型課程校本化的系列工作。引導(dǎo)教師做好學(xué)科的題庫建設(shè)：例題,、習(xí)題,、試題。教導(dǎo)處匯總老師的各類教學(xué)資料,，例如教學(xué)案例,、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等,，加速推進(jìn)教育信息化與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,。

7、抓好幾類課——匯報(bào)課,、展示課,、比賽課、研討課,。

讓孩子們在活動(dòng)中快樂地成長,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，為學(xué)生全面發(fā)展搭建舞臺(tái),。教導(dǎo)處為孩子們設(shè)計(jì),、組織各類活動(dòng)。

1,、讀書吟誦活動(dòng),。讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友,；培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣,，提高孩子們的綜合素質(zhì)；營造良好的讀書氛圍,，實(shí)現(xiàn)書香校園,。

2、學(xué)科競賽活動(dòng),。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)掘?qū)W科“小明星”。

3,、組織好學(xué)生社團(tuán),，做好每周半天活動(dòng)計(jì)劃。并予以落實(shí),。

4,、開展體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，主動(dòng)適應(yīng)素質(zhì)教育改革的要求,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。