時間過得真快,，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

技術工作計劃如何寫篇1

為了進一步促進我廠技術監(jiān)督工作規(guī)范、有序,、有效的開展,，不斷提高技術監(jiān)督管理工作水平，促進我廠發(fā)電設備運行安全,、可靠,、經濟、環(huán)保性的不斷提高?，F(xiàn)依據(jù)華能集團公司《電力技術監(jiān)督管理辦法》和華能國際電力股份有限公司《技術監(jiān)督管理辦法》,、海南公司《技術監(jiān)督管理辦法》等相關制度，華能集團公司和股份公司技術監(jiān)督規(guī)劃要求,，特制訂我廠20xx年技術監(jiān)督工作計劃,。

按照集團公司《電力技術監(jiān)督管理辦法》和公司《技術監(jiān)督管理辦法》的規(guī)定和要求，技術監(jiān)督工作要貫徹“安全第一,、預防為主,、綜合治理”的方針，按照“超前預控、閉環(huán)管理”的原則,，完善技術監(jiān)督管理體系,，著力提升制度標準的執(zhí)行，著力強化生產基建過程監(jiān)督,，著力提升人員的技術水平及能力,，保障設備的安全、經濟,、環(huán)保運行,，為我廠安全生產工作持續(xù)改進提高，做出新貢獻,。

我廠應確保技術監(jiān)督體系的正常運作,，高效運作，通過監(jiān)督網(wǎng)絡的定期會務制度,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，組織人員培訓和專業(yè)交流工作，督促我廠技術監(jiān)督工作實現(xiàn)閉環(huán)管理,。

2.1. 20xx年1月西安熱工院發(fā)給我廠20xx年度水力發(fā)電廠絕緣32項,、電測與熱工計量16項、繼電保護及安全自動裝置25項,、勵磁9項,、節(jié)能8項、環(huán)保14項,、金屬（含特種設備）24項,、化學17項、電能質量11項,、監(jiān)控自動化27項,、水輪機35項、水工21項等

12項技術監(jiān)督用標準目錄清單,。

2.2. 及時收集技術監(jiān)督相關法規(guī),、規(guī)范、技術標準的制訂和修訂信息提供給電廠,。對本年度新頒布實施的有關技術監(jiān)督用相關法規(guī)、規(guī)范,、技術標準,，收集制作成電子版文檔后發(fā)送各電廠貫徹執(zhí)行，,。

2.3. 參與集團公司技術監(jiān)督人員上崗資格考試題庫的編制工作,。

我廠高度重視技術監(jiān)督信息報送工作，做到報送及時,，數(shù)據(jù)準確,，內容完整,，格式規(guī)范，杜絕瞞報,、漏報和遲報,。報送內容包括監(jiān)督計劃、季度總結,、年度總結,、信息速報、整改計劃,、會議紀要等,。報送內容及格式嚴格按照集團公司、公司的統(tǒng)一要求,，報送前必須經過副廠長審核,，確保報送信息的準確性和嚴肅性。

我廠重視對集團和公司技術監(jiān)督季報的學習,，督促認真學習公司技術監(jiān)督季報,，對照季報中相關案例組織進行隱患分析、排查,，及時消除設備缺陷,，預防同類型事故的發(fā)生；加強對季報中提出的集團公司,、股份公司督辦問題的隱患排查,、問題整改的落實工作。

4.1. 西安熱工院對我廠進行20xx技術監(jiān)督動態(tài)檢查工作兩次,，分別定于20xx年5月及11月,。

5.1. 在我廠的年度生產工作會議中，全面總結20xx年度電力技術監(jiān)督工作開展情況,，安排20xx年度的技術監(jiān)督工作,。

5.2. 組織繼電保護專業(yè)人員參加20xx年4～6月集團公司組織的繼電保護技術監(jiān)督人員監(jiān)督標準、保護整定計算,、軟件邏輯管理及故障分析專題培訓,。

5.3. 組織技術監(jiān)督專責人員參加20xx年8～9月集團公司組織的水力發(fā)電12項技術監(jiān)督標準分批集中宣貫。

5.4. 做好各級人員對國家,、行業(yè)和公司新版技術標準的學習貫徹工作,，并督促各專業(yè)人員加強專業(yè)知識和技術監(jiān)督管理知識的學習，通過集團上崗考試,，提高技術監(jiān)督人員的素質,。

6.1. 進一步加強技術監(jiān)督網(wǎng)絡的建立和完善工作，加強技術監(jiān)督各種制度、標準等的制定,、修訂工作,；加強各級技術監(jiān)督人員的培訓工作和考核工作；加強各種技術檔案的建立和完善工作,；嚴格按照相關制度,、標準的要求，做好定期設備檢查,、檢驗,、試驗、調整和評估等工作,。

6.2. 加強集團公司,、股份公司、海南公司電力技術監(jiān)督季報和技術監(jiān)督通訊,、專業(yè)會議紀要,、設備事故通報的組織學習和落實工作。

6.3. 加強機組檢修中技術監(jiān)督管理工作,，落實需要停機才能實施的試驗,、檢驗以及技術監(jiān)督動態(tài)檢查提出的整改項目，進一步提高機組檢修技術監(jiān)督工作質量,。

6.4. 根據(jù)設備運行情況,，對由于技術監(jiān)督工作不到位引發(fā)故障停機的電廠進行專項檢查，并根據(jù)安全生產績效目標及相關考核辦法提出獎懲意見,。

6.5. 應高度重視國能安全[20xx]161號 《防止電力生產事故的二十五項重點要求》的落實工作,，細化責任落實，明確責任部門和責任人員,，制定工作計劃并保證實施到位,，有效防止電力生產事故的發(fā)生。

技術工作計劃如何寫篇2

本屆初一新生里面,，在小學里學習過信息技術課程,，因此，學生對基本的計算機操作有一定的基礎,。而且,，信息技術課程是一門特殊比較的學科，操作性較強,，大部分學生對此相當感興趣,，學習較積極，比較熱情,，討論和學習的氣氛比較不錯,，這是我們教學的優(yōu)勢。但是由于每一學期信息技術課時比較少,，學生的遺忘性大,，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些,，操作較熟練,，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會,，所以,，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏,。而且還有一個重要問題就是學生感興趣的并不是學習,，而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性,。對教材要的一系列操作知識不感興趣,，只對娛樂功能感興趣。本屆學生將要在初二進行無錫市的信息技術等級會考,，任務比較繁重,。所以，學生對本課程的認識還有待提高,，要進一步對他們進行正確的引導,。

我們學校的教材采用的是江蘇省的新信息技術教材，里面分成選修和必修兩大部分,，其中必修部分有11個單元,，本學期學習1 走進

信息世界、2 管理計算機,、3 設計應用文檔這三個單元的內容,。

第一單元中涉及的知識點有：信息技術基礎知識、網(wǎng)絡基礎知識,、搜索引擎的使用,、常用下載工具的使用、常用壓縮工具的使用,。

第二單元中涉及的知識點有計算機的基本操作,、windwos軟件的基本使用以及簡單的計算機維護工作。

第三單元中主要是文字處理軟件word的使用,。

1,、增強學生的信息意識,，了解信息技術的發(fā)展變化及其對工作和社會的影。在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性,、準確性和相關性,。樹立正確的知識產權意識，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術,。能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果,，養(yǎng)成尊重他人著作權的習慣。

2,、初步了解計算機的組成及基本工作原理,，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。會將所學知識應用到現(xiàn)實生活中,，養(yǎng)成良好的計算機操作習慣,。

3、熟悉信息處理的一般過程,，能夠利用文字處理軟件設計,、制作作品,，并對過程和結果進行評價，從中培養(yǎng)學生的審美意識和欣賞水平。

4,、學會應用多媒體工具,、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習,，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題,，完成各種任務。

信息技術課程教學計劃

信息技術學科教學要以信息技術課程標準,、考試說明和教材為依據(jù)開展,。信息技術課程是一門知識性與技能性相結合的基礎必工具課程，教學應始終把如何提升初中學生的信息素養(yǎng)作為根本性的教學原則,，使學生在不斷的實踐中,，實現(xiàn)技術素養(yǎng)與文化素養(yǎng)的雙重建構，信息技術課程教師的教學應在此基礎上,，完成上級有關部門和學校下達的各項要求,。

初二級學生學生計算機基礎參差不齊，通過初一一年的學習,，該問題有所緩解,。但是隨著插班生的增加，為避免有學生無計算機可用,，每節(jié)課課前教師都要檢查調試好每臺計算機,，增加了上課難度。

1,、樹立學生學習信息技術信心,，激發(fā)學生學習興趣,。

2、加強計算機基礎知識教學,，為學習新知識打下基礎,。

3、根據(jù)新課標精神,，加強研究性學習，培養(yǎng)學生對信息的獲取,、加工,、管理、表達與交流的能力,；對信息及信息活動的過程,、方法、結果進行評價的能力,；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力,。

4、教學中培養(yǎng)學生遵守相關倫理道德與法律法規(guī),，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感,。

1、注重基礎知識,，計算機的基礎知識操作教師要精講到位,，讓學生適當訓練，樹立學生學習信息技術的信心,。

2,、進一步引導學生正確的學習方向，激發(fā)他們對計算機技術這一新興科學的學習興趣,，讓其學有所得,，學有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野,，適應現(xiàn)代社會的需求,。

3、以學生實際操作為主線,，多練,，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題,、講解簡單思路,、生實踐、知識總結,，

每次總結可以放在課前,，總結上一次課的知識,，每次講課的時間控制在10分鐘以內，留出30分鐘讓學生上機實踐,，充分保證學生的動手時間,。

4、靈活運用教材,，對于教材上的內容,，如果完全按照其進程來實施教學，知識反而不能更好地連貫,，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選,，選擇實際應用比較多的知識作為重點來教。

5,、在教學實施過程中,，把各種最新最前沿的信息帶給學生，讓學生坐上信息技術高速發(fā)展的列車,，而不至于閉門造車,，總是學習那些已經過時的知識。

6,、加強集體備課和個人備課,，領會新課程標準精神，抓住教學的重難點,。積極參加各種教研活動以及各種競賽,，多向有經驗的教師學習。

技術工作計劃如何寫篇3

《小學信息技術（四年級上）》教材的主要內容是Word文本處理及編輯排版,，也結合了電子郵件的相關知識技能及網(wǎng)頁瀏覽和資料下載的相關技能,，整冊內容分成了三個相對獨立的單元，由淺入深,、從易到難,。

第一單元：我的作文集

主要側重于Word基本知識與技能的學習，主要解決單純的文字處理,，即文本的修改及文本格式的設置,，教材中設計了與學生生活實際相關聯(lián)的任務，如修改作文,、美化作文等,，讓學生在自己相對熟悉的情境中掌握知識與技能。

第二單元：飛鴿傳書

主要側重于電子郵件相關知識與技能的學習,，同時整合了Word二維規(guī)則表格的制作與設置,，教材中通過朋友之間互送祝福、互送精美照片,、制作名片和互送名片,、制作通訊錄等有趣的活動將以上的各部分內容有機的組合起來,。

第三單元：小小編輯

主要側重于文本排版知識與技能的學習，通過贊西湖,、話美食,、訪寶島等有意義的活動，循序漸進,、由淺入深地引導學生掌握文本排版的知識與技能,，本單元的內容更能體現(xiàn)出綜合性。本單元中又分成三個相對獨立的部分,，第10,、11課利用已有的信息完成藝術字和圖片的相關操作，第12,、13課利用已有的信息完成圖文混合編排，先由學生上網(wǎng)檢索和下載有關寶島的相關信息,，然后綜合運用Word所學知識編排小報,。

學生的年齡特點和認知特點來看，四年級學生以直接興趣為主,，對具體事實和經驗的知識較有興趣,，對這樣的有實物的觀察內容比較感興趣。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務和實現(xiàn)這些任務的具體方法時,，他們的觀察才能持久和有效,。

1、學生能比較全面地了解,、掌握word的編輯,、排版等的基礎知識，并能針對相關的練習進行上機操作,，進而以點帶面能運用所學的知識處理日常生活中的一些事務,，做到學以致用。

2,、學生能通過信息的搜集,、整理、加工,，能夠利用word完成一份比較完整的小報,。

3、使用網(wǎng)絡收發(fā)電子郵件,，培養(yǎng)學生運用網(wǎng)絡開展有意義的學習及增強活動的意識和能力,。

4、通過任務的設置,，知道應負責地使用信息技術系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識,，培養(yǎng)學生通過自己研究解決問題的能力。

1,、學會利用文字處理軟件word,，完成電子作文、名片,、表格等的制作,。

2、通過web郵箱的申請,、使用,，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡學習活動的意識、習慣,。

3,、通過信息的獲取、處理,、應用,，學習應用word軟件解決實際問題，制作一份完整的電腦小報,。

4,、讓學生運用采集信息、處理信息,、分析信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實問題,，在解決問題的過程中，鞏固學過的信息技術,，形成初步的用信息技術解決問題的能力,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。

培優(yōu)重在拔尖,，輔差重在提高,，在課堂上有意識給學生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得好?，F(xiàn)在的信息技術課可以充分發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名或兩名差生,，介紹方法讓差生懂得怎樣學,，激起他們的學習興趣。從而提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,，進一步鞏固并提高中等生的學習成績,，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績,，并培養(yǎng)較好的學習習慣,，形成基本能力。攜著“愛心,、信心,、細心和耐心”去做將培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖生,，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣,，從而形成扎實基礎,，協(xié)助教師進行輔差活動，提高整個班級的信息素養(yǎng),。

具體措施：

1,、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合,。

2,、加強交流，了解潛能生,、優(yōu)異生的家庭,、學習的具體情況,，盡量排除學習上遇到的困難,。

3、對班級的學生進行比較深入細致的了解,。

4,、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難,。

5,、堅持輔潛工作，每周不少于一次,。

6,、對自己班級的優(yōu)等生與后進生的確定要謹慎，特別是潛力較大的學生,，應安排重點輔導,。

7、認真確定輔導對象,，堅持每周至少2次的輔導,，輔導要有針對性和可行性，對每次輔導的內容要做好記錄。

8,、請優(yōu)生介紹學習經驗,，差生加以學習。

9,、課堂上創(chuàng)造機會,，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生,。對差生實施多做多練措施,。優(yōu)生適當增加題目難度。

10,、采用激勵機制,，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取,，在優(yōu)生中樹立榜樣,，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感,。

11,、充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導,，朝正確方向發(fā)展,，保證差生改善目前學習差的狀況。

12,、作業(yè)練習既要面向全體學生,，又要兼顧提優(yōu)補差。

技術工作計劃如何寫篇4

網(wǎng)絡技術部—度的工作,，將在學院團總支學生會的領導下,，充分發(fā)揮部門的技術優(yōu)勢，立足于學院網(wǎng)站的日常維護和技術支持,，為同學們提供一個廣闊的學習舞臺,。

年度工作計劃共分為四部分，包括基礎建設和日常工作,、優(yōu)秀人才選拔,、學習交流活動及學院網(wǎng)站更新的初步設想。現(xiàn)具體介紹如下：

一,、基礎建設和日常工作

部門的基礎建設包括電子郵箱注冊,、公共交流平臺（博客、空間,、qq群）注冊等,。目的在于充分利用豐富的網(wǎng)絡資源，實現(xiàn)部門建設的網(wǎng)絡化、信息化,，改善工作學習環(huán)境,，提高效率。

日常工作主要是指學院網(wǎng)站的日常維護和技術支持,，這是本部門工作的重點,。為了確保學院網(wǎng)站的信息安全和全時域暢通，本部門將對網(wǎng)站的軟硬件設備進行定期檢查和維護,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并在突發(fā)問題出現(xiàn)時迅速處理，最大程度上保障網(wǎng)站的正常運行,。

二,、優(yōu)秀人才選拔

優(yōu)秀的人才隊伍是部門發(fā)展的基石。本部門將依據(jù)學院團總支學生會的統(tǒng)一安排,，在09屆同學中發(fā)掘一批有潛力的優(yōu)秀同學充實部門隊伍,。初步規(guī)劃，新干事將包括技術干事和組織干事,，著重突出他們的技術優(yōu)勢和組織協(xié)調優(yōu)勢,，以實現(xiàn)部門人才結構的優(yōu)化。

為了進一步充實部門的人才隊伍,，同時給更多的同學提供學習網(wǎng)絡建設維護知識的機會和舞臺,，并培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀的同學參與到學院網(wǎng)站的建設維護中，本部門計劃借鑒學習科技實踐部“創(chuàng)新實踐論壇”和學團工作辦公室信息中心新成員崗前培訓的先進經驗,，面向全學院各年級的同學組建“精英團隊”和“核心團隊”,，分別招募一批具有較好技術知識和有興趣學習網(wǎng)絡維護知識的同學。本部門將為大家提供一個良好的交流舞臺,，促使大家相互學習,，共同進步,。

三,、學習交流活動

除了日常的網(wǎng)站維護工作外，本部門將在課余時間組織同學們進行系統(tǒng)的技術學習和交流,，通過理論學習,、實踐學習和作品比賽等形式，讓大家熟練的掌握dreamweaver,、photoshop,、flash等專業(yè)網(wǎng)站維護軟件的應用和局域網(wǎng)組網(wǎng)等網(wǎng)絡維護的技能。

其他活動,，本部門計劃在可行的前提下,，與本學院的網(wǎng)絡協(xié)會共同協(xié)調組織。

四、學院網(wǎng)站更新的初步設想

在信息時代,，網(wǎng)絡已經成為人們生活中越來越重要的一部分,。互聯(lián)網(wǎng)以其信息量大,、傳播速度快,、無時間和地域限制、平等,、自由的優(yōu)勢逐步成為同學們學習的重要資源和方式,。因此，在繼承和發(fā)展學院門戶網(wǎng)站原有優(yōu)勢的基礎之上,，進行適當?shù)母倪M和更新,，具有一定的可行性。

在年度工作計劃中,，本部門計劃在學院領導老師的指導下,，廣泛征求同學們的想法和意見，對學院網(wǎng)站進行適當?shù)母?，使其成為一個“學院信息的發(fā)布平臺,、綜合資源的共享平臺、師生交流的互動平臺”,。

具體步驟如下：

1,。面向全院師生，進行廣泛的意見征求

2,。網(wǎng)站目標定位和初步規(guī)劃

3,。招募網(wǎng)站建設人員

4。分工合作,，完成多方案的初步設計

5,。公布設計方案，修改優(yōu)化,，確定最終方案

6,。網(wǎng)站全面建設，調試

7,。網(wǎng)站維護,、升級

以上為本部門的年度工作計劃。由于本部門成立時間較短,，工作經驗有限,，計劃中難免會有一些疏漏和失誤，敬請大家指正,。我們將在實際工作中及時修正,。

技術工作計劃如何寫篇5

深入學習課改理念,，全面貫徹課改精神，著力提升課改意識,，精心打造師資隊伍,，悉心研究課堂教學，著重完善教學行為,，致力優(yōu)化學習過程,，努力提高教學品質。

以課程實施中的實際問題為切入開展重過程,、重實效,、重發(fā)展的教研活動，點面結合,、資源整合,、區(qū)域聯(lián)動推動高中通用技術必修科目的教學實踐。改進和完善教學研究制度和工作方式,，努力將教學研究工作的重心下移到學校,，促進形成民主、開放,、共享,、高效的教研機制。進一步拓展教研平臺,，創(chuàng)新教研方式,，把網(wǎng)絡教研作為學科教研的新亮點。加強新課程教學資源建設研究,，通過實踐與研究,，逐步形成本絡教學資源庫，同時注重開發(fā)教學過程所需的替代性材料,、工具,、設備與儀器，促進必修課的全面開設,。

深入學習課程標準,，加強解讀教材體系，認真研究本

學科課程功能,、課程結構,、課程內容,、課程實施,、課程評價和課程管理等各方面的內容，深刻挖掘本教材知識體系,、編排特色,、內容架構,、邏輯順序、地域適應力等層次的問題,，及時了解并有效解決教學實踐中的困難和問題,。

加強對必修1、2的教學實踐研究,，組織專題研究小組,，進行教學項目研究，在課改實踐中,，不斷提高教師的課堂駕馭能力,、學科專業(yè)水平和課程開發(fā)、建設,、實施與管理能力,。

認真組織學科教師進一步學習《普通高中通用技術課程標準》、《普通高中通用技術課程標準解讀》,、《江蘇省普通高中通用技術教學要求》等文件,，加深對學科課程改革的認識、理解與把握,，形成對其的理念性,、學術性、形態(tài)性的新思考,。

(1)組織全體通用技術教師認真學習《常州市中學學科教學建議》,，并通過交流討論，進一步明確教師在備課,、上課,、測試與評價、教學研究等各個方面的基本要求,，促進教師對專業(yè)發(fā)展基本途徑的認識,，養(yǎng)成專業(yè)發(fā)展的良好意識。

(2)引導教師開展多種形式的課堂教學研討,、教學沙龍和教學觀摩活動,，以期形成具有區(qū)域特色的課堂教學新模式，具有學科特色的課堂教學新方法,，具有實踐特色的學生學習新方式,，以及具有動態(tài)特色的過程評價新亮點。引導教師認真進行教材分析,、開展教學創(chuàng)意或教學設計競賽,、推進案例與課例評析以及練習與試題編制的研究，切實提高對學科的理解與分析能力,。

(3)以學科教學如何貫徹探究性學習為抓手,、以促進學生實踐操作能力的培養(yǎng)為核心,，并以此作為研究重點，不斷促進學生學習方式的轉變,、學習模式的優(yōu)化,、學習策略庫的豐富，實踐能力與應用能力的提高,。

(4)加強對課堂動態(tài)生成資源的開發(fā),、建設、使用與評價策略的研究,，幫助教師確立動態(tài)發(fā)展的課程觀點,，激發(fā)教師創(chuàng)新課程價值的意識，不斷提升教師的教學智慧與教學實踐能力,。

(1)構建通用技術課程學業(yè)評價體系,。深入研究學業(yè)水平測試的性質和特點，構建符合通用技術課程特色的學生學業(yè)評價體系,，逐步明確學業(yè)評價的主體,、學業(yè)評價的方式、學業(yè)評價的形式,、學業(yè)評價的內容以及學分認定的方法等,，形成個性化的學生成長記錄，并把上述研究成果由點及面,、由上而下有序推行,。

(2)本學期將在上一學年研究的基礎上，繼續(xù)對本學科筆試與操作考試的形式,、內容,、題型等進行研究，以此引導課堂教學的良性發(fā)展,，促進教師不斷提高課堂教學效益,。

(3)加強試題庫建設與試題評價研究。逐步穩(wěn)定通用技術課程期末質量檢測制度,，加強對現(xiàn)有試題的研究,，加強對操作考試的研究，豐富學科試題庫,。

(1)加強專業(yè)理論學習,，了解專業(yè)發(fā)展前沿，把握學科發(fā)展動態(tài),，提高專業(yè)研究水平,。

(2)提高課程理論水平，了解課程改革現(xiàn)狀,，洞悉課程改革潮流,，確立研究方向和主題,。

(3)增強命題研究意識,，抓好學科命題研究,，改善學科命題理念，切實提高命題水平,。

(4)積極進行課堂教學實踐,，共同參與課堂教學研討，不斷提升教學實踐能力,，努力做到理論與實踐相結合,，實踐與反思相結合。

(1)加強課程管理,，引導與督促學校落實和執(zhí)行國家的課程計劃,，杜絕違法、違規(guī)行為,，提高教師對通用技術學科的重視程度,，確保學生能足時、按時,、高質學習本課程,。

(2)加強教材培訓力度。充分調動各種力量,，積極參與教材培訓,，有序開展教材章節(jié)分析、教案設計,、教學方法研究和教育資源建設等方面的研究,，讓所有教師吃透教材，把握教材編寫意圖,。

(3)加強專業(yè)培訓力度,。充分爭取教育行政部門、教學主管部門,、社會力量的支持,，盡力開展如金工、木工,、電子技術,、機械維修專業(yè)技能培訓，使教師能基本勝任教學工作,。

(4)以課堂教學改革中的重點與難點為主題,、以青年教師為主體，以小課題研究為切入口,，以提高課堂教學效益為主線,，加大對青年科學教師培養(yǎng)力度。

(5)整合教科研力量,，由教研室牽頭,，充分發(fā)揮通用技術各個層次、各個年齡段教師的優(yōu)勢,，以各項評比活動,、聽課調研活動、教師座談等形式加緊對我通用技術教師現(xiàn)狀的了解,，從中尋找與發(fā)掘有熱情,、有素養(yǎng)、有能力,、有潛質的教師,，加強與他們的聯(lián)系與交流，通過提要求,、創(chuàng)舞臺,、壓重擔、齊研究等方式促進其業(yè)務素質全面,、快速提高,，形成我區(qū)通用技術課程發(fā)展的中堅力量與創(chuàng)新力量。

教研組現(xiàn)狀,，共同探討教研組存在問題,，確立教研組發(fā)展規(guī)劃，尋找切實有效的改進措施,，建立校本教研常規(guī)機制與保障制度,，不斷提升校本教研質量，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,。

1.邀請課程與教學專家為教師作教育教學理論學習輔導報告,。從教師的發(fā)展需求出發(fā)，采勸互動式”“商討型”等多種學習形式,，提高理論學習的效果,。

2.不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍,，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗,，探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。

3.積極嘗試網(wǎng)絡教研方式,，拓展教學研究的時間和空間,，營造互動平臺，進一步增加同行的對話機會，提升教師對課程與教學的感悟能力,。

4.公平,、公正地組織與開展學科教師論文評比、學科教學競賽與學生競賽,，滿足教師專業(yè)發(fā)展與自我展示的需求,。

技術工作計劃如何寫篇6

認真貫徹學校的教育方針，繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線,，并注意整合教學,，更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，注重提升學生的信息素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,。認真學習教育理論，提高自己的道德修養(yǎng),。

認真研究高中信息技術學業(yè)水平測試命題指導思想與教材的聯(lián)系,，時刻關注信息技術學業(yè)水平測試綱要的細微調整，在平常教學中,，注重分析教材內容設置的用意,，把命題思想與教材內容有機地聯(lián)系在一起，通過熟知命題思想與教材內容的聯(lián)系,，使我們在以后的教學中會有目標的進行教學,，不斷地提高學生各方面的能力。認真研究教法,，要具有扎實的教學功底,，為人師表，做一名出色的人民教師,。

本學期常規(guī)要求如下：

1,、認真專研教材，研究教法,，以良好的精神面貌上好第一節(jié)課,。

2、認真?zhèn)湔n,，準備上課素材,，不斷更新信息的新內容，新思想,，充實學生的課堂內容,。積極引領學生掌握了解信息時代的不斷變化。

3、按時參加市,、校的教研活動,，把集體備課落到實處，真正發(fā)揮集體備課的功能,，探索新的教學模式,、教學方法及教學研究，提高教學效率,。

4,、認真聽課，做好聽課筆記,，組長聽課不少于20節(jié),，備課組長聽課不少于15節(jié)，并寫出聽課后的評價意見,。

5,、積極參加“秋實杯”的評選活動，以高效課堂為主題,，將說,、做、評,、研有效整合,，探索不同學科高效課堂的共性，提高本學科的教學效率,。結合課堂教學,，寫精品教學案例2篇，教學反思2篇,，課堂機智2篇,。

6、認真鉆研好學業(yè)水平測試大綱,，考試模式及測試樣例,，積極備考學生的學業(yè)水平測試，爭取保住全市的領先地位,。

1,、做好新生的信息錄入工作。

2,、積極配合各處室做好其他相關的各項工作,。

技術工作計劃如何寫篇7

凜冽的寒風阻擋不了我們激情的燃燒。在十二月份到來之際,，我們將延續(xù)上學期的激情,，出色的完成十二月份的計劃,。我相信，在我部團結一心的情況下,，無論嚴寒酷暑,，都將成為我部發(fā)展的助力，我們將利用惡劣的條件策劃更具特色的活動,，使我們的工作更具意義,。以下是我部十二月份的工作計劃：

調研處在十二月份依然將盡職盡責地完成各項工作，以問卷調查的形式,，獲取同學們生活,、工作、學習,、興趣愛好等方面的信息,，并對所的信息進行總結歸納，使之更為清晰,、明了,。調研處在調查研究同學所關心問題方面起到了帶頭模范作用,。定期召開例會,，各部員能夠及時交流經驗，互相幫助,，在所調查問題上提出寶貴經驗和獨特見解,，使調查活動更易進行，并且更易為同學們所接受,。積極搜尋同學們身邊感興趣的事,，密切關注同學們常談的話題，從中提取需要調查的問題,，以便更好的為同學們反映他們所關心的問題,。積極協(xié)助其他部門的工作，使其舉辦的特色活動能夠順利并且有序的進行,。組織策劃各種活動,，積極上網(wǎng)搜索資料，整理出合適的調查問題,，然后以調查問卷的形式發(fā)放給同學,，隨機抽取，最后將同學們的答案整理成圖表形式,，以大海報的方式展現(xiàn)給同學,。

積極展開“大學生與網(wǎng)絡課堂”活動，上網(wǎng)搜索資料,，整理出調查問題,，以調查問卷的形式調查，最后整理總結答案，以最恰當?shù)男问秸宫F(xiàn)調查結果,，并根據(jù)調查結果引導全院學生正確看待網(wǎng)絡課堂這個新型的課堂,，對同學們正確參與網(wǎng)絡課堂進行正確指導。

以上就是我們調研處十一月份的工作計劃,，我們教育技術系調研處的每一位成員將積極努力工作,，部員將在緊張的學習之中不辭勞苦的完成系里安排的工作任務，做到全心全意為系服務,，為系爭光,。在這個月的工作中，我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚上學期的優(yōu)良風格,，從本職工作做起,，從點滴小事做起，繼續(xù)關注同學們感興趣的話題,。認真完成系里安排的每一項工作,，積極配合其他部門，團結集體力量,，爭取再創(chuàng)佳績,，為我們教育技術學生會再添輝煌。