光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

第二學(xué)期教研工作計(jì)劃體育篇一

依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,，以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂,、以課堂教改為中心，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、規(guī)范,，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程,，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。

1。開展微課,、優(yōu)課,、慕課、翻轉(zhuǎn)課教學(xué)活動,、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》知識比賽,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展,，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化,。

2。組織年青教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開展同課異構(gòu)教學(xué)活動,。

3。規(guī)范集體備課,，點(diǎn)燃集體智慧,。

4,。抓好課外閱讀，做到引導(dǎo)和布置相結(jié)合,。

5,。配合學(xué)校，和托管的佳輝學(xué)校開展教研活動,。

6,。結(jié)合學(xué)校要求，開展教師間的教學(xué)技能競賽,。

7,。各年級學(xué)生進(jìn)行書法、現(xiàn)場作文,、經(jīng)典誦讀,、小主持人、講書中的故事等比賽,。

8,。結(jié)合鎮(zhèn)語文教研工作要求，舉行小學(xué)語文年度論文比賽,。

9,。結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，舉行語言藝術(shù)系列活動,。

10,。完成本學(xué)期口語、朗讀測試活動,。

（一）教學(xué)工作

根據(jù)學(xué)校對教學(xué)提出的主要目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況及需求,，結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，語文科將從課堂教學(xué)著手,，結(jié)合備課及作業(yè)的不斷創(chuàng)新,，注重教學(xué)的實(shí)效，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。具體要求如下：

1,。備課：做到“三備”，即備教學(xué)的三維目標(biāo),，備教材,，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識,，注重資源共同分享,。教師的備課還應(yīng)考慮本班學(xué)生的實(shí)際知識水平，創(chuàng)新教法而不照搬教案,。

備課形式：兩年以內(nèi)教齡的要求手寫教案,，兩年以上教齡在課文書上寫簡案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科組長定期對備課進(jìn)行檢查，每個月抽檢一個年級,。全校性的檢查兩次，第一次檢查在第六周,，形式為備課小組集體檢查,；第二次在十六周，形式為全校備課組長及領(lǐng)導(dǎo)集體檢查,。

2,。上課：課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。每一個教師都必須重視和認(rèn)真對待,，應(yīng)在充分了解教材備好課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合班級的實(shí)際情況，高效地完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù),。教師要努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真,、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,。作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時,，注重糾錯及情況反饋。本學(xué)期的作業(yè)種類有：一,、二年級：練習(xí)冊,、聽寫本、寫話訓(xùn)練本,、生字詞本,，三、四,、五,、六年級：作文,、練習(xí)冊、聽寫本,、練筆本,。作業(yè)的布置應(yīng)遵守每次只布置一種書面作業(yè)，量應(yīng)根據(jù)各年級的學(xué)生年齡特點(diǎn)從輕確定,。

（二）教研工作

1,。時間安排

語文科組要求每周活動一次，各備課小組要在星期四下午第二,、三節(jié)課集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。教研活動內(nèi)容涉及相關(guān)理論學(xué)習(xí)、討論,、集體備課,、聽課、評課等,。

2,。結(jié)對促進(jìn)

提倡新老教師間“結(jié)對子”，把新教師的激情和創(chuàng)新,，與老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完美地結(jié)合起來,，促進(jìn)青年教師教育教研水平、教學(xué)實(shí)踐能力不斷提高,，提升老教師的激情和創(chuàng)新意識,，推動我校的教育教學(xué)水平不斷與時俱進(jìn)。

3,。集體備課

各級要加強(qiáng)集體備課的質(zhì)量和數(shù)量,，通過集體備課來切實(shí)提高教師的教學(xué)水平，通過集體備課分析其中的優(yōu)劣得失,，使教學(xué)水平得以提高,。操作方法是各備課小組安排好上公開課的老師。其中二,、四,、六年級各選派一位教師上全校公開課，其他年級在級組進(jìn)行公開課,。

4,。抓好課外閱讀

課外閱讀不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長知識,，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對于各個學(xué)科的學(xué)習(xí),，都有極大的幫助,。“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。閱讀擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面，開拓了學(xué)生的視野,，增強(qiáng)了學(xué)生思維的敏捷性,，所以課外閱讀這個學(xué)期要有布置，有檢查,。在鎮(zhèn)教辦檢查前，我們要進(jìn)行一次檢查,。本學(xué)期,，三到六年級要完成至少10篇讀書筆記，每班每周都要進(jìn)行閱讀分享交流,，每位老師都要對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行指導(dǎo),，并定期檢查學(xué)生的閱讀情況。

5,。語文競賽活動

本學(xué)期,，準(zhǔn)備結(jié)合學(xué)校的工作安排舉行教師比賽，擬進(jìn)行教學(xué)論文,、名師評選,、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》知識比賽。

本學(xué)期學(xué)生競賽活動每個年級都參加,。比賽包括小主持人比賽,、經(jīng)典誦讀、講故事,、現(xiàn)場作文,、書法比賽等。其中六年級進(jìn)行現(xiàn)場作文比賽,、五年級進(jìn)行講書中的故事比賽,、四年級進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽、三年級進(jìn)行小主持人比賽,、一,、二年級進(jìn)行寫字比賽，每一個級別設(shè)一,、二,、三等獎若干,。

（三）與鎮(zhèn)民辦學(xué)校進(jìn)行結(jié)對子教學(xué)工作

1。結(jié)合學(xué)校舉行的教學(xué)開放日活動,，邀請民辦學(xué)校老師到我校進(jìn)行集體備課,，指導(dǎo)他們優(yōu)化課堂教學(xué)，并指導(dǎo)其在我校進(jìn)行上課,。

2,。結(jié)合我校的集體備課，邀請民辦學(xué)校老師到我校聽課和進(jìn)行評課,，共同促進(jìn)教學(xué),。

（四）開展和托管學(xué)校——佳輝小學(xué)的教學(xué)工作

1,。邀請佳輝學(xué)校老師到我校參與我們科組的集體備課,，指導(dǎo)他們優(yōu)化課堂教學(xué)。

2,。每一周都派出七位骨干教師到佳輝學(xué)校聽課和進(jìn)行評課,，共同促進(jìn)教學(xué)。

3,。選派優(yōu)秀教學(xué)能手或骨干教師到佳輝小學(xué)送課,，課后進(jìn)行教學(xué)研討，以促進(jìn)雙方的教學(xué)水平,。

第二學(xué)期教研工作計(jì)劃體育篇二

本學(xué)期,，我校英語教研工作將繼續(xù)以新課程理念和葉圣陶思想理論為指導(dǎo)，以集體備課為載體,，課堂教學(xué)實(shí)踐為切入口,，以全面培養(yǎng)提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨，改革評價方式,，革新教育理念,，加大教研、教改力度,，以吃透教材,，探索教法，穩(wěn)步推進(jìn),，和諧發(fā)展,。并不斷規(guī)范主題化系列教研活動，探索課堂教學(xué)模式,，加大對新上崗教師,，青年教師和骨干教師培養(yǎng)提升，服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生,，全面推進(jìn)我校英語教研組各項(xiàng)指標(biāo)再上新臺階,。

（一）了解學(xué)生,，鉆研教材，規(guī)范課堂,，突出實(shí)效,。作業(yè)書寫統(tǒng)一格式，課后輔導(dǎo)層次分明,，多元化檢測評價學(xué)生等,。在做好個人“六認(rèn)真”常規(guī)工作前提下，加強(qiáng)同年級組教師間合作交流,，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，相互學(xué)習(xí)，共同探討,，年級組長帶好頭起好示范督促作用,。

（二）師徒結(jié)對，“一一”指導(dǎo),，每位教師,，自主學(xué)習(xí)。如深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與課改理念,，了解最新的教學(xué)信息與動態(tài)，不斷更新教學(xué)理念,，將科學(xué),、先進(jìn)的理念內(nèi)化轉(zhuǎn)換為具體的切實(shí)可行的教育教學(xué)行動和策略等。努力提高英語語言專業(yè)素質(zhì),，結(jié)合校級,，市級各項(xiàng)a級，2a級賽課,，基本功活動,，展示課等，同時加強(qiáng)反思總結(jié),，積極撰寫論文,，參與校級市級課題研究，教科教研工作有機(jī)結(jié)合,，全面提高英語組教師整體素質(zhì),。

（三）有備而教，有教而改,，有改而優(yōu),，有優(yōu)而思。結(jié)合課堂觀察,，微型課,，同題“多”構(gòu),，一課“再”構(gòu)等課例研究模式，以集體智慧力量帶個人業(yè)務(wù)發(fā)展,，不斷改善教學(xué)過程,，達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。從參與的過程到結(jié)果,，在課后對自己的課堂教學(xué)達(dá)到當(dāng)局者“不迷”的境地,，在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短，精益求精,，把自己的教學(xué)水平提高到一個新的境界和高度,。

（四）整合資源，完善評價,，以生為本,、學(xué)為中心、能力為重,。首先落實(shí)“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評價制度,，“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)要求視為教師上課評價機(jī)制，注重課堂診斷和后續(xù)改進(jìn),；其次從教材出發(fā),，對試卷進(jìn)行分析和研究，學(xué)會自行命題的能力,，在命題,、考務(wù)、評卷,、統(tǒng)計(jì),、分析等各個環(huán)節(jié)方面做好考試質(zhì)量關(guān)。我們要把對階段性評價的研究作為教研活動的一個方面,，對如何命題,、命題的格式、命題難易度的控制等要有各年級層面的研討活動,，以提高教師的命題能力,。四至六年級單元測試成績上報(bào)工作將繼續(xù)進(jìn)行。

（五）外出聽課,，內(nèi)外培訓(xùn),，認(rèn)真記錄，切實(shí)反思,，及時匯報(bào),。方便大家學(xué)習(xí)交流，開拓眼界,，吸收新鮮事物,，利用好英語組教師qq群,，研修手冊，給教師創(chuàng)造向姐妹學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會,，以幫助教師提高業(yè)務(wù)水平,。

（一）各年級出臺學(xué)生素養(yǎng)條例，對照參考心中有數(shù),。從“優(yōu)化學(xué)生英語聽說能力”這一研究課題為出發(fā)點(diǎn),，循序漸進(jìn)，有目的計(jì)劃逐步培養(yǎng),，或聽或說,，其中將以對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作為關(guān)注的重點(diǎn)。因此在課堂教學(xué)之前,，中,，后都要讓學(xué)生有完整的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境渲染，如組織開展豐富多彩的英語課外活動,，比賽和英語環(huán)境布置,。建議如下：五六年級進(jìn)行課前1~3分鐘英語演講活動，演講內(nèi)容形成文字稿,，美化設(shè)計(jì)后展示在教室里,；譯林版新五，六年級教材集合了多個童話,，諺語,，故事，教師還可組織學(xué)生小組情景劇排練表演比賽,，加強(qiáng)語言表達(dá)能力,；三年級市級整班英文書寫比賽繼續(xù)進(jìn)行,，要有意識的在市級比賽前進(jìn)行準(zhǔn)備工作,；四五年級單詞默寫、整班朗讀,；二年級開展英文整班書寫社團(tuán),，為三年級的整班英文書寫比賽打好基礎(chǔ)。一年級歌曲演唱,、比賽等,，教室可布置有英語知識宣傳、學(xué)生作業(yè)展示,、英文小報(bào)展評等,。

（二）二年級繼續(xù)使用新教材的下冊教科書。在逐步適應(yīng)了譯林版新教材后,，二年級也迎來了教材上面的改革,。我們一方面要根據(jù)去年教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的反思和實(shí)踐,，另一方面要開展好新教材的培訓(xùn)，對新教材進(jìn)行系統(tǒng)的研究和分析,，理清思路,，把握教學(xué)重點(diǎn)，也將就新教材開展多種形式的活動,，以方便老師們更好地開展新教材的教學(xué)工作,。

第二學(xué)期教研工作計(jì)劃體育篇三

本學(xué)期，在區(qū)教研中心的指導(dǎo)幫助下,，緊緊圍繞區(qū)教研中心和中心校教研工作計(jì)劃要點(diǎn),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以深化校本教材和課程改革為重點(diǎn),，以提高教師的專業(yè)水平為目標(biāo)，狠抓教學(xué)精細(xì)化管理,，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的`工作思路，不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）規(guī)范課程設(shè)置,，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理,。

1、以《山東省小學(xué)課程實(shí)施水平評價方案》為依據(jù),，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校課程計(jì)劃,，開全課程，開足課時,，做好對音,、體、美,、綜合實(shí)踐活動課程的監(jiān)控,。組織教師探索研究對校本教材的開發(fā)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、解讀《濟(jì)寧市中區(qū)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)常規(guī)量化表》,，明確要求,，規(guī)范行為。結(jié)合事實(shí)細(xì)則,，教學(xué)管理中要嚴(yán)把五個關(guān)口：一嚴(yán)把集體備課關(guān),；二嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),；三嚴(yán)把作業(yè)批、評關(guān),；四嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),；五是嚴(yán)把實(shí)踐活動關(guān)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《濟(jì)寧市中區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施細(xì)則》,、《濟(jì)寧市中區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成二十八條》。要從小培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范書寫,、多讀勤寫,、善于思考等習(xí)慣。做到“人人學(xué)習(xí)慣,、心中有習(xí)慣,、日常看習(xí)慣”,。

4,、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動，認(rèn)真做好讀書卡的填寫,；繼續(xù)開展古詩文經(jīng)典誦讀活動,，努力創(chuàng)造書香校園。積極組織多種形式的實(shí)踐活動,、比賽活動和展示活動,，全面提高學(xué)生閱讀水平。

5,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，引領(lǐng)學(xué)生利用黑板報(bào)、手抄報(bào),、學(xué)生作品展覽等內(nèi)容積極創(chuàng)建班級文化,，讓學(xué)生在濃厚的文化氛圍中健康成長,。

（三）繼續(xù)以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn),，積極提升教學(xué)教研水平。

6,、進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和水平,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，開展多種交流研討活動,，讓新課程改革的理念成為每個教師自覺的教學(xué)思想基礎(chǔ),。以并入中區(qū)為契機(jī)，組織學(xué)科教師積極參加教研室開展的各項(xiàng)教研活動,，開展說課,、評課、寫反思,、上匯報(bào)課等活動,。密切關(guān)注教師的教學(xué)行為變化和學(xué)生的成長變化。

7,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，針對“課堂教學(xué)的有效性”進(jìn)行研究。本學(xué)期,，學(xué)校將依照區(qū)教研室的要求,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為。以課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn),，讓學(xué)生生動活潑,、興趣盎然地學(xué)習(xí)。本學(xué)期的課堂教學(xué)將圍繞“實(shí)施有效教學(xué)”和“提高教學(xué)效率”開展研究,，加強(qiáng)對教學(xué)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律的研究,，切實(shí)提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性，提高教師課程實(shí)施水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì),。

8、抓好集體備課,。集體備課做到有組織,、有計(jì)劃、有安排,，定時間,、定內(nèi)容、定主講,，突出重點(diǎn),，解決難點(diǎn)。以“個人備課――集體備課――修改試教――觀摩研討――總結(jié)反思――再次執(zhí)教”為步驟的課例研究,，在實(shí)踐,、研究中共同感悟、共同提高,，不斷解決教學(xué)中存在的問題,。要求課后繼續(xù)撰寫教學(xué)后記和教學(xué)反思，提倡寫教學(xué)故事和教學(xué)案例。

9,、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和檢測,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,，增強(qiáng)質(zhì)量意識,，憂患意識和爭先意識，努力提升所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和水平,。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性檢測力度,，分析存在問題，落實(shí)解決措施,，及時調(diào)整教學(xué)策略,。要求考試學(xué)科要在按時進(jìn)行單元檢測的同時，及時做好檢測數(shù)據(jù)分析并上交教導(dǎo)處,。

10,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。結(jié)合區(qū)教研中心評選先進(jìn)教研組的精神,，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的建設(shè),。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時,、認(rèn)真總結(jié)得失,，適時進(jìn)行教研組校本教研交流活動。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師素質(zhì),。

11、抓好學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步把握學(xué)科教學(xué)的目標(biāo),。教師制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)反思的良好習(xí)慣,，豐厚文化底蘊(yùn),，提升自身的理論水平。

12,、積極組織學(xué)校年輕教師參加中心校開展的教師培訓(xùn),，培訓(xùn)完成后，回學(xué)校上匯報(bào)課,、示范課,，并認(rèn)真撰寫心得體會,。

本學(xué)年度第二學(xué)期主要教學(xué)工作安排

二月份

1,、傳達(dá)中心校工作計(jì)劃及各學(xué)科工作計(jì)劃,。

2、制訂并傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研組學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3,、參加區(qū)各學(xué)科備課研討會。

4,、參加語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科新教材備課研討會,。

5,、召開學(xué)生家長會。

三月份

1,、開展校本教材研究活動,。

2、參加全鎮(zhèn)語文,、數(shù)學(xué),、常識等學(xué)科教學(xué)研討會。

3,、參加區(qū)教師課堂教學(xué)抽賽活動,。

4、迎接全鎮(zhèn)教學(xué)工作視導(dǎo),。

四月份

1,、積極參加區(qū)名師送課活動。

2,、參加全鎮(zhèn)小學(xué)生春季運(yùn)動會,。

3、參加學(xué)生中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽,。

4,、參加全鎮(zhèn)教學(xué)能手比賽。

5,、組織各學(xué)科期中質(zhì)量檢測,。

五月份

1、參加與霍家街小學(xué)的聯(lián)研活動,。

2,、參加全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析會。

3,、迎接中心校教學(xué)工作檢查,。

4、組織教學(xué)質(zhì)量檢測。

5,、參加小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽及英語口語檢測,。

六月份

1、迎接區(qū)小學(xué)教學(xué)視導(dǎo),。

2,、組織教師參加課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,、教法理論考試,。

3、參加全鎮(zhèn)課件制作評選活動,。

4,、做好期末質(zhì)量檢測。

七月份

1,、做好學(xué)期教學(xué),、教研工作總結(jié)。

2,、參加區(qū)組織的教材教法考試,。

3、參加全鎮(zhèn)各學(xué)科課標(biāo)教材培訓(xùn),。

第二學(xué)期教研工作計(jì)劃體育篇四

上學(xué)期我們按計(jì)劃完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，幼兒在游戲識字、英語聽讀,、口語表達(dá),、良好行為習(xí)慣等方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高,。但也存在一些不足之處：

1,、教師的理論素養(yǎng)有待提高。

2,、音樂活動組織形式,、內(nèi)容單一。

3,、美術(shù)活動的評價環(huán)節(jié)開展不到位等,。

隨著社會的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來越高,。顯然教師再固守原有知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求,，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,，我們才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求,。因此，本學(xué)期我園的教研工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃為重點(diǎn),，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,，不斷更新觀念,，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全面提高幼兒園教育教學(xué)水平,，將教研工作真正落到實(shí)處。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

1,、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的穩(wěn)中各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，努力提高教師教育理論水平,，在全體教師心中統(tǒng)一認(rèn)識、明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2,、鼓勵教師多閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，并匯報(bào)交流等,。

3、每位教師都要積極撰寫教育論文,、教學(xué)反思,、教育隨筆等，教育隨筆每周至少寫一篇,。教育論文每學(xué)期至少寫一篇,。

（二）、抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”。隨著幼教改革的不斷深入,，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,，但在開展教學(xué)活動時,，卻發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐脫節(jié)。

教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一,，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒ǎ苁寡芯扛鼮樯钊?、精確,，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組的每次活動,，都引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。

（三）,、開展各種活動,，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。

1,、賽課活動

為了讓教師們有互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短的機(jī)會，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動,，引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，會提高自己的業(yè)務(wù)能力,，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快,。

2、交流活動

為了加快教師們的專業(yè)成長,，促進(jìn)教師們對幼兒教育課程的了解,，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀,，正確理解與實(shí)施《綱要》,，通過賽課、交流等活動形式,，讓有幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的教師把好的經(jīng)驗(yàn)相互之間進(jìn)行多次交流,，讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過觀摩這些交流課的方法，取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，縮短他們積累經(jīng)驗(yàn)所需的時間的過程,，讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學(xué)有更深層次的理解與思考,。

1．各班及時布置好家園聯(lián)系欄,。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2．教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。

3,。在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會,，匯報(bào)幼兒的情況。

4,。在學(xué)期中及時和家長取得聯(lián)系和交流,。

二月份：

1、熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、各年級組長及成員制定出教學(xué)計(jì)劃,。

3、各年級早操活動正常,。

三月份：

1,、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗朗表演。通過參觀活動,，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,。

2、幼兒早操觀摩,。

四月份：

1,、組織幼兒進(jìn)行秋游。

2,、各班結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、掃墓活動,。

五月份：

1,、慶祝五一，讓幼兒學(xué)會尊重勞動的人們,，愛勞動,。

2、開展《媽媽您辛苦了》幼兒手工制作比賽,。

3,、優(yōu)秀活動方案設(shè)計(jì)評比,。

4、準(zhǔn)備六一節(jié)目,。

5,、生活技能技巧比賽。

六月份：

1,、慶"六一"活動,。

2、開展《爸爸您真棒》幼兒繪畫活動,。

3,、對家長開放半日活動。

七月份：

1,、完成對幼兒發(fā)展測試,，記錄齊全。

2,、做好學(xué)年度教師考評工作,。

3、做好本學(xué)期的資料歸檔工作,。

4,、完成所有的教學(xué)任務(wù)，做好幼兒暑假生活指導(dǎo),。

5,、上交各項(xiàng)工作總結(jié)。

6,、做好幼小銜接工作,，帶大班幼兒參觀小學(xué)。

7,、大班畢業(yè)典禮幼兒能力匯報(bào),。

本學(xué)期，我們將兢兢業(yè)業(yè),、恪守職責(zé),，做好本園的每一項(xiàng)工作。盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作,。我們會不斷學(xué)習(xí),，積極探索，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，相信不久的將來，創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地,，這里的明天會更加輝煌燦爛,。

第二學(xué)期教研工作計(jì)劃體育篇五

時代在前進(jìn),，事業(yè)在發(fā)展。本學(xué)期我園將繼續(xù)緊緊圍繞“管理為首,，教學(xué)為中心”的工作思路,。以全面提升幼兒園保教質(zhì)量、深化特色教育教學(xué)主要工作重點(diǎn),，以科學(xué)高效的人性化管理為手段,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵,、促發(fā)展,，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。

（一）以“人”為本,，加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè),，尋求教師隊(duì)伍跨越式發(fā)展。

一流的師資隊(duì)伍必須以德為先,，新時代的幼兒園發(fā)展必須鍛造出一批具有高尚的職業(yè)道德,、精良的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍。我們將重視在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)成長,，在與名家對話中促進(jìn)教師人文素質(zhì)的提高,，拓寬教師視野,，為教師創(chuàng)造個性發(fā)展的空間,，加強(qiáng)教師專業(yè)技能，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),，促使經(jīng)驗(yàn)型的教師向科研型的教師轉(zhuǎn)變,。優(yōu)化教職工服務(wù)意識，做到“笑臉迎家長,、愛心獻(xiàn)幼兒”,，在家長心目中樹立起“實(shí)驗(yàn)幼兒園”人真誠樸實(shí)、博學(xué)善思的公眾形象,。

（二）以“研”為導(dǎo),，加強(qiáng)教育研究，促進(jìn)專業(yè)理論不斷更新,。

借助教研活動進(jìn)行探討,、對話、觀摩,、研究等多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，繼續(xù)進(jìn)行對新《綱要》的領(lǐng)會、貫徹,，組織教師結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié),，開展研究性,、探討性、常規(guī)性教育實(shí)踐活動,，促進(jìn)教師教育觀念的更新,。深入探索適合我園的“戶外活動”。

（三）以“教”為重,，管理教學(xué)過程,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

本學(xué)期,，集體備課將進(jìn)一步規(guī)范管理,，提前一周備好下月的主題教學(xué)網(wǎng)絡(luò)：提前一天備好課，制訂相應(yīng)的教學(xué)方法,，制作為教學(xué)服務(wù)的教學(xué)具：第二天做好觀察與反思記錄,。在備課中，強(qiáng)調(diào)以《綱要》為指導(dǎo),，圍繞我園各年齡段幼兒特點(diǎn),，合理地分析教材，準(zhǔn)確地把握重,、難點(diǎn),，制定、商討符合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)方法及手段,，使教學(xué)活動真正地以幼兒為主體,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 為將集體備課的內(nèi)容真正落實(shí)到實(shí)處,，本學(xué)期我們將開展“人人上好課”的活動,。通過隨堂聽課、跟蹤檢查,、隨機(jī)檢查等形式管理教學(xué)過程,，檢查備課及教具準(zhǔn)備情況，促進(jìn)教師主動備好課,、上好課,。

（四）以“特色”取勝，緊緊圍繞我園省級課題《戶外活動中幼兒合作能力培養(yǎng)的研究》全面啟動特色教學(xué)活動,。

（五）在促進(jìn)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展的同時,，開展特色興趣班,并將早期閱讀教學(xué)的內(nèi)容全面滲透于五大領(lǐng)域之中，致力于開創(chuàng)我園教學(xué)的新局面。

三月份

1,、幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒，做好家園銜接工作,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教師禮貌用語。

3,、開展教研活動,，進(jìn)行集體備課。

4,、上交本學(xué)期的個人教研計(jì)劃,，下發(fā)各種活動記錄表。

四月份

1,、將戶外游戲活動與其它領(lǐng)域相結(jié)合,，創(chuàng)編戶外游戲。

2,、積極準(zhǔn)備親子運(yùn)動會游戲活動方案,。

3、開展教研活動,，觀看有關(guān)課題方面的視頻,。

4、檢查教師的教育學(xué)習(xí)筆記,。

五月份

1,、組織教師參加幼兒園公開課活動。

2,、準(zhǔn)備六一活動方案,。

3、開展教研活動,，培訓(xùn)如何積累有關(guān)圖片錄像資料

4、引導(dǎo)教師組織幼兒進(jìn)一步實(shí)踐各種戶外游戲活動,。

六月份

1,、慶祝六一活動總結(jié)。

2,、對與課題結(jié)題有關(guān)的各種視頻,、圖片進(jìn)行整理。

2,、整理有關(guān)課題的文字資料,。

2、撰寫教研總結(jié)

第二學(xué)期教研工作計(jì)劃體育篇六

根據(jù)學(xué)校教科研處的要求，結(jié)合本年級的具體情況,，特制定本學(xué)期教研計(jì)劃如下：

1,、開學(xué)第一周定好教學(xué)進(jìn)度并及時上交。

2,、服從學(xué)校一切安排,，積極參與學(xué)校的一切教研活動。

3,、積極參加學(xué)校安排的一切培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織本年級語文教師一起學(xué)習(xí)學(xué)校訂閱的刊物及上網(wǎng)查閱的專家教學(xué)和案例研究來充實(shí)我們的教學(xué)。

4,、抓緊本年級后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，采用盯作業(yè)，多聽寫,，多談心,，多鼓勵的方法來提高他們的學(xué)習(xí)成績。

5,、經(jīng)常與本年級組教師交流日常工作,，做到不讓一人落隊(duì)。

6,、把漢字練習(xí)作為一種日常工作,，發(fā)現(xiàn)生僻字及易錯詞就在組內(nèi)共同學(xué)習(xí)。

3月,，對本年級進(jìn)行教材培訓(xùn),，帶領(lǐng)本年級組教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。組織本年級組語文主題研討活動——第三單元“走近老舍”對本單元課程進(jìn)行整合教學(xué),。制定誦讀課計(jì)劃及誦讀安排,，上好綜合實(shí)踐活動開題課。開展周周有課聽活動,，祁海英老師的《早晨》,，靳自爽老師的《葵花之最》。

4月,，組織自查本年級的常規(guī)工作,。組織本年級組語文周周有課聽活動，祁海英老師的《養(yǎng)花》,，靳自爽老師的《母雞》,，趙愛東老師的《再見了，親人》,。綜合實(shí)踐活動中期匯報(bào)課,。第二次教材培訓(xùn)及新課標(biāo)學(xué)習(xí)。

5月，指導(dǎo)學(xué)生練字,。組織本年級組語文周周有課聽活動,，趙愛東老師的《蟋蟀的住宅》。參加學(xué)校的“誦讀”比賽活動,。

6月,，組織本年級上好“綜合實(shí)踐活動”成果展示課，組織本年級組自查作業(yè),，對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示,。參加學(xué)校漢字聽寫大賽，參加學(xué)校組織的“如何進(jìn)行試卷分析”,。組織本年級期末測試,。督促本年級教師對教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

第二學(xué)期教研工作計(jì)劃體育篇七

在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，為促進(jìn)學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化,，本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨，全面提高檔案管理水平,，為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力,。

圍繞學(xué)校中心工作、上級常規(guī)督導(dǎo)評估,，堅(jiān)持以服務(wù)為主題,，以檔案規(guī)范化為重點(diǎn)，力爭在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個方面都取得比較大的進(jìn)展,。

（一）加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí),，將檔案法規(guī)范制度落在實(shí)處

1、利用行政會議,、教師會議等,，宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識，增強(qiáng)管理干部及教師檔案意識,；指導(dǎo)處室兼職檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理,，提高工作自覺性。

2,、參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，接受檔案專家指導(dǎo)，掌握檔案專業(yè)技能,，提高檔案管理員的綜合素質(zhì)，使檔案管理工作不斷推進(jìn),。

（二）積極推進(jìn)檔案管理規(guī)范化管理,，提高工作效率

1、按照學(xué)校工作的實(shí)際需要立檔案櫥，即常規(guī)檔案,、督導(dǎo)檔案,、社會工作檔案、參考檔案,、11年度新檔案等組檔櫥,。

2、使用好檔案管理軟件,，對檔案的收集,、整理、編目,、檢索,、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范管理,。

3,、做好來文登記，及時,、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級文件精神,、工作安排等事項(xiàng)。

4,、認(rèn)真做好檔案目錄的錄入工作,，編制各部門檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫,。

5,、利用檔案進(jìn)行登記，使檔案利用規(guī)范用效,。

（三）做好檔案實(shí)體基礎(chǔ)工作,、利用服務(wù)工作

1、接收xx年年檔案,，按要求及時做好整理,、歸檔、鑒定,、分類,、編目、裝盒,、入庫做到管理規(guī)范,、利用方便。

2,、整理xx年度的中小學(xué)辦學(xué)水平評估檔案,，分類歸入常規(guī)檔案,，裝盒入庫，以便利用,。

3,、清理積壓檔案，按要求完成鑒定,、立卷,、歸檔工作。分理出沒有使用價值的資料,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷毀,。

4、學(xué)校合并時,，他校（原中心小學(xué)和成教中心）移交的檔案進(jìn)行鑒定,，按嚴(yán)格的組織程序予以處理。

5,、結(jié)合我校實(shí)際,，對本學(xué)期新收文件材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為了便于管理和運(yùn)用分三類：職能處室類,、小學(xué)類,、中學(xué)類等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，即便于迎查又利于查詢服務(wù),。

6,、做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度,，按照各部門檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù),。

第二學(xué)期教研工作計(jì)劃體育篇八

認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改理念，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。學(xué)校體育工作以人為本，面向全體學(xué)生,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，適用科學(xué)體育教育方法和方式，提高學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉和健康向上的生活習(xí)慣,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、提升對二期課改的理念,，共同探討|十二字“的教學(xué)策略在各學(xué)科上的應(yīng)用。把傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代理念整合,，練好本學(xué)科的內(nèi)功,。

2,、備課組工作發(fā)揮發(fā)揮每位教師的專業(yè)特長,，取長補(bǔ)短,。研究教學(xué)大綱、研究教材,、研究學(xué)生,，探討研究教學(xué)、教法,，把握好課堂教學(xué)的切入點(diǎn),，關(guān)注課堂40分鐘教學(xué)效率。

3,、提升課題教學(xué)效果,，以人為本，面向全體學(xué)生不斷增強(qiáng)提高學(xué)生的身體素質(zhì),，與運(yùn)動技能,。在練習(xí)中讓學(xué)生思考問題互相交流學(xué)習(xí)，協(xié)作配合,，形成自我鍛煉的好風(fēng)氣,。

4、做好資料收集,，各年級的學(xué)期進(jìn)度,，單元教學(xué)流程、教案以及校運(yùn)會相關(guān)資料,。

1,、以《共康中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范條例》為抓手，抓緊抓好教學(xué)課堂的常規(guī)工作,。檢查,、督促、實(shí)行有效的管理方法,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范條例,。

2、提升全校學(xué)生廣播操動作質(zhì)量,，在開學(xué)初畫好”點(diǎn)“,、”線“，整理好場地,。在體育課中,、課外活動課時間訓(xùn)練學(xué)生廣播操動作，利用每天每天早操進(jìn)行評比,。組織年級,、全校廣播操比賽,，促進(jìn)學(xué)生做好操，增強(qiáng)學(xué)生身體健康,，提高班級凝聚力,。

3、抓好課外活動的管理工作,，安排好各年級活動的場所,，讓體育設(shè)施充分得到使用。在練習(xí)中以各班小組長指揮隊(duì)伍的模式進(jìn)行練習(xí)或活動,。培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,，及運(yùn)動技能的掌握。在各年級中開展豐富精彩小型多樣的體育比賽,。

利用拓展課,，帶好學(xué)生群體熱愛音樂、舞蹈,，提高學(xué)生的演,、唱知識與技能，培養(yǎng)學(xué)生合作意識,，活躍學(xué)生校園活動,，并在此基礎(chǔ)上開展好為期一個月的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。

利用拓展課推動學(xué)生群體,，注意藝術(shù)性,、發(fā)揮美術(shù)特有的魅力，以活潑多樣的內(nèi)容形式,，在全校范圍內(nèi)征稿,，舉辦美術(shù)作品展示活動。

第二學(xué)期教研工作計(jì)劃體育篇九

全面貫徹落實(shí)《辛立莊鎮(zhèn)總校20xx-2021學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)》,，堅(jiān)持以教學(xué)為先,，以“規(guī)范是基礎(chǔ)，課改是靈魂,，質(zhì)量是生命”為總要求,，突出抓好常規(guī)管理；大力推進(jìn)課改實(shí)踐,；圓滿完成教學(xué)評估,。

通過開展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想,，更新教育觀念,，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀,，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

突出一個中心,，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個提高,，達(dá)到五個結(jié)合一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,。兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。三個提高:教師課堂教學(xué)能力的提高,，教研水平和科研能力的提高。五個結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合,，教研與科研相結(jié),，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合,。

建立以“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個教研主題進(jìn)行研究,，每人圍繞主題選擇內(nèi)容進(jìn)行備課，通過聽課,、評課等多種形式展開討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是“如何有效提高課堂教學(xué)效率”,。

2、各教研組（一,、二年級組,，三、四年級組,，）要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,，落實(shí)好備課,、反思交流、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動,，在活動時把備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。

3,、認(rèn)真積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動,，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4、我校將圍繞“數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)”為主題進(jìn)行教研,，以研促教,，共同提高。

1,、備課,。做到每科有備課，課課有教案,。

2,、上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué),，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,，要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動參與、樂于探究,、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,，給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，面向全體學(xué)生,。

3,、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中,，教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容,，學(xué)生書寫工整，作業(yè)批改及時認(rèn)真仔細(xì),，紅筆下無誤,。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中,。

4,、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生的尊重,，教師輔導(dǎo)要做到“三心”,，“兩性”即：細(xì)心、耐心,、恒心,；及時性，針對性,。

5,、評價。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,，將評價方法,，評價手段和方式由單一的、定量的,、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、動態(tài)的,。要以課堂表現(xiàn)、技能測試,、紙筆測試三者相結(jié)合,，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo),，全盤部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃,，組織教研活動,，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施,，有記錄,，有考勤，有總結(jié),。