在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇一

身為教師,，為人師表,，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的目標,，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想。在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學生,，幫助學生樹立正確的人生觀。,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，按照學校的要求做好各項工作,。

緊隨當前課改的新形勢，狠抓課堂教學,，嚴格要求,，一著不讓；能主動接近學生,，與學生打成一片,；時刻關(guān)心學生的學習和身體狀況，詢問他們對體育課的感受,；及時掌握學生的反饋信息,，及時糾正教學方法；熟讀《體育與健康課程標準》,，加強研究,，力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課，讓每一個學生都體驗運動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學,，我認為，要想讓學生喜歡上體育課,，只有“寓教于樂,、樂中求學、學中益智,、練中健體,，”才能激發(fā)學生的學習熱情。在課上,，只有堅持“以人為本,，健康第一”的教學理念，才能接近學生,，與學生打成一片,；只有以學生為主線，思,、探,、學、練,、評結(jié)合,，才能提高學生的身體素質(zhì)。

由于不斷的努力工作和艱辛付出,，所獲得的成績也被認可,。在本學期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進個人。所在班組也被評為市體育先進集體,。為我校爭得了榮譽,。

成績屬于過去,，教學永無止境，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，為求是小學體育教學及競技體育的明天出力，流汗,。

成績屬于過去,，教學永無止境，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，為梅小競技體育的明天出力，流汗,。

參加小學體育教師教學能手比賽,，經(jīng)過努力，取得優(yōu)異成績,。

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇二

任現(xiàn)職以來，我深深地認識到,，作為一名新時代的教師,，只有具備高深的職業(yè)道德，才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人,。因此,，在工作中，我具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L跟良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。

作為在第一線上課的老師，我知道,，只有把教學工作搞好,，才能對得起國家的培養(yǎng)。近三年,，學校安排我上科學課程，我深深知道，沒有科學發(fā)展,，就沒有人類的發(fā)展跟進步。為此,，我精心設(shè)計實驗課堂教學，準確把握科學課程的教學大綱跟教材,，制定合理的實驗教學目標，把各種現(xiàn)代的教學方法有機地觸合到科學課程中去,，并充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學手段的作用，課前充分準備，引領(lǐng)學生在課內(nèi)外探索宇宙跟地球的奧秘,。平時帶領(lǐng)學生到大自然中去探索，做好各項實驗工作,，力求讓學生自己去動手操作,，養(yǎng)成動手動腦的好習慣。把學生愛上科學課作為我的教學目標,。

作為一名普通的教學工作者,，我還深深知道：學生光有知識，沒有良好的品德修養(yǎng),，也是一個殘缺的人才,。這樣,，我們的社會就不會跟諧發(fā)展。因此,，培養(yǎng)學生的愛心,，讓學生學會做人，讓學生學會做一個會關(guān)愛別人的人是何等的重要,。為此，我不僅精心備課，上課，認真批改作業(yè)，更把怎么培養(yǎng)好學生學會關(guān)愛別人、學會關(guān)愛社會作為我上課上的重點,。我還在工作中注重表率作用，平時注意關(guān)心學生,，做學生的良師益友。讓學生感染愛,，體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要,。對于教學，我花了不少功夫?qū)φn程目標進行了深入研究與探討;改進老的教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力,，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教,，使學生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

任現(xiàn)職以來,，本人積極參加小學教師繼續(xù)教育培訓學習,，并取得了合格的成績。還參加了20xx年的國培計劃,，也取得了合格的成績,。在工作中,。我樹立了終身學習的理念，不斷學習,，吸取各種知識精華,，跟上時代的發(fā)展步伐，做一個新型的,、科研型的現(xiàn)代教師,，

成績已成為過去，我將挑戰(zhàn)迎接未來,，克服各種困難,，繼續(xù)學習，探索創(chuàng)新,，努力工作,，生命不息，奮進不停,。我將爭取今后更大的進步,。

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇三

我愛崗敬業(yè)，教書育人,，以良好的職業(yè)道德,、扎實的教學實踐和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認真學習專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議,，不斷反思并運用于自身的教育教學,，如6s學習策略，杜郎口的教改經(jīng)驗,，都給我很大的觸動與幫助,，用真誠的心去關(guān)愛全體學生,，贏得他們的尊重與信任， 每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求保質(zhì)保量做好各項工作。

我執(zhí)教嚴謹,，教法靈活,，堅持把教學與科研融為一體。注重提高教學技巧,，講究教學藝術(shù),，讓學生學的輕松快樂，課堂教學效率高,，學生課外沒有負擔,，十幾次執(zhí)教市、縣級公開課,、觀摩課,。任教班級的數(shù)學成績各項指標多次名列全縣第一，受到學生和家長的好評,。

十余年的教學生涯中,，我致力于教育教學研究，大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，取得優(yōu)異的成績。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我相信，只要用心,，在不斷的探索和實踐中,，我的教育教學觀念會越來越成熟，駕御教育教學的技能也會逐步提高,，無論這次競聘高級教師的愿望能否實現(xiàn),，我都會一如既往踏踏實實的對待工作，爭取早日成為更加出色的人民教師!

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇四

在班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。多年來，在堅持抓好新課程理念學習跟應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點， 突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向跟以后語文課該怎么教跟怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受跟不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性跟個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點跟缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，多年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的`觀點看學生,。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等跟民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)跟看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法跟指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物,。

一直以來,，我講究教育技巧，面向全體，因材施教,，努力探討不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作,，教育效果良好，我擔任班主任工作的班級師生關(guān)系融洽,，都能形成良好的班風,，從未發(fā)生過安全事故，違法犯罪率為零,，我任課班級的總體成績在該級中常常名列前茅,。

在教學改革的浪潮中，在完成教學任務(wù)的同時,，我還認真學習教育教學理論,，刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，積極參加科組的教研活動,，注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫論文多次參加縣級,、市級交流、獲獎,、發(fā)表,。

多年來，我所帶的班級德育考核合格率為95%,，學生違法犯罪率為零,，每月都獲得校“文明班”稱號,。本人年度考核優(yōu)秀,。我任教的班級的思想政治課，總體成績良好,，合格率達70.6%,，優(yōu)秀率達14.8%。

總之,，多年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。