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最新最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 12:05:12
最新最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告(四篇)
時間:2023-03-14 12:05:12     小編:zdfb

在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧。

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇一

身為教師,,為人師表,,我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,,始終具有明確的目標(biāo),,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項(xiàng)基本原則,,堅持黨的教育方針,,認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。

緊隨當(dāng)前課改的新形勢,,狠抓課堂教學(xué),,嚴(yán)格要求,,一著不讓;能主動接近學(xué)生,,與學(xué)生打成一片,;時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況,,詢問他們對體育課的感受;及時掌握學(xué)生的反饋信息,,及時糾正教學(xué)方法,;熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,,加強(qiáng)研究,,力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,讓每一個學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學(xué),我認(rèn)為,,要想讓學(xué)生喜歡上體育課,只有“寓教于樂,、樂中求學(xué),、學(xué)中益智、練中健體,,”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。在課上,只有堅持“以人為本,,健康第一”的教學(xué)理念,,才能接近學(xué)生,與學(xué)生打成一片,;只有以學(xué)生為主線,思,、探,、學(xué),、練、評結(jié)合,,才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

由于不斷的努力工作和艱辛付出,所獲得的成績也被認(rèn)可,。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進(jìn)個人,。所在班組也被評為市體育先進(jìn)集體,。為我校爭得了榮譽(yù),。

成績屬于過去,教學(xué)永無止境,,我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,,再接再厲,,為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力,,流汗。

成績屬于過去,,教學(xué)永無止境,我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,再接再厲,,為梅小競技體育的明天出力,,流汗。

參加小學(xué)體育教師教學(xué)能手比賽,,經(jīng)過努力,,取得優(yōu)異成績。

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇二

任現(xiàn)職以來,,我深深地認(rèn)識到,,作為一名新時代的教師,只有具備高深的職業(yè)道德,,才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人,。因此,在工作中,,我具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)跟良好的思想素養(yǎng),熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,甘于奉獻(xiàn),,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益,。

作為在第一線上課的老師,,我知道,只有把教學(xué)工作搞好,,才能對得起國家的培養(yǎng),。近三年,學(xué)校安排我上科學(xué)課程,,我深深知道,,沒有科學(xué)發(fā)展,就沒有人類的發(fā)展跟進(jìn)步,。為此,,我精心設(shè)計實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué),準(zhǔn)確把握科學(xué)課程的教學(xué)大綱跟教材,,制定合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo),,把各種現(xiàn)代的教學(xué)方法有機(jī)地觸合到科學(xué)課程中去,,并充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段的作用,課前充分準(zhǔn)備,,引領(lǐng)學(xué)生在課內(nèi)外探索宇宙跟地球的奧秘。平時帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中去探索,,做好各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作,,力求讓學(xué)生自己去動手操作,養(yǎng)成動手動腦的好習(xí)慣,。把學(xué)生愛上科學(xué)課作為我的教學(xué)目標(biāo),。

作為一名普通的教學(xué)工作者,我還深深知道:學(xué)生光有知識,,沒有良好的品德修養(yǎng),,也是一個殘缺的人才。這樣,,我們的社會就不會跟諧發(fā)展,。因此,培養(yǎng)學(xué)生的愛心,,讓學(xué)生學(xué)會做人,,讓學(xué)生學(xué)會做一個會關(guān)愛別人的人是何等的重要。為此,,我不僅精心備課,,上課,認(rèn)真批改作業(yè),,更把怎么培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會關(guān)愛別人,、學(xué)會關(guān)愛社會作為我上課上的重點(diǎn)。我還在工作中注重表率作用,,平時注意關(guān)心學(xué)生,,做學(xué)生的良師益友。讓學(xué)生感染愛,,體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要,。對于教學(xué),我花了不少功夫?qū)φn程目標(biāo)進(jìn)行了深入研究與探討;改進(jìn)老的教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個性差異,,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,,知識水平明顯得到提高,。

任現(xiàn)職以來,本人積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),,并取得了合格的成績,。還參加了20xx年的國培計劃,也取得了合格的成績,。在工作中。我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,,不斷學(xué)習(xí),,吸取各種知識精華,跟上時代的發(fā)展步伐,,做一個新型的,、科研型的現(xiàn)代教師,

成績已成為過去,,我將挑戰(zhàn)迎接未來,,克服各種困難,繼續(xù)學(xué)習(xí),,探索創(chuàng)新,,努力工作,生命不息,,奮進(jìn)不停,。我將爭取今后更大的進(jìn)步。

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇三

我愛崗敬業(yè),,教書育人,,以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議,,不斷反思并運(yùn)用于自身的教育教學(xué),如6s學(xué)習(xí)策略,,杜郎口的教改經(jīng)驗(yàn),,都給我很大的觸動與幫助,用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生,,贏得他們的尊重與信任,, 每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項(xiàng)工作,。

我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn),,教法靈活,堅持把教學(xué)與科研融為一體,。注重提高教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),,讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂,課堂教學(xué)效率高,,學(xué)生課外沒有負(fù)擔(dān),,十幾次執(zhí)教市、縣級公開課,、觀摩課,。任教班級的數(shù)學(xué)成績各項(xiàng)指標(biāo)多次名列全縣第一,受到學(xué)生和家長的好評,。

十余年的教學(xué)生涯中,,我致力于教育教學(xué)研究,大膽改革,,勇于創(chuàng)新,,取得優(yōu)異的成績。

教育是藝術(shù),,藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我相信,只要用心,,在不斷的探索和實(shí)踐中,,我的教育教學(xué)觀念會越來越成熟,駕御教育教學(xué)的技能也會逐步提高,,無論這次競聘高級教師的愿望能否實(shí)現(xiàn),,我都會一如既往踏踏實(shí)實(shí)的對待工作,爭取早日成為更加出色的人民教師!

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇四

在班主任工作中,,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,,研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔(dān)任班主任工作期間,,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,,努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。多年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)跟應(yīng)用的同時,,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),, 突破難點(diǎn),。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,,使我明確了今后講課的方向跟以后語文課該怎么教跟怎么講。

4、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時,,力求做到全批全改,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受跟不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性跟個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)跟缺點(diǎn)兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,,多年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1,、用發(fā)展的`觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),。 其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等跟民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理,動之以情,。首先做到“真誠”二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)跟看法,,如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足,、冷漠,錯誤的想法跟指責(zé)等,,信任他們,,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,,即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

一直以來,我講究教育技巧,,面向全體,,因材施教,努力探討不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,,教育效果良好,,我擔(dān)任班主任工作的班級師生關(guān)系融洽,都能形成良好的班風(fēng),,從未發(fā)生過安全事故,,違法犯罪率為零,,我任課班級的總體成績在該級中常常名列前茅。

在教學(xué)改革的浪潮中,,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),,積極參加科組的教研活動,,注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,,本學(xué)期撰寫論文多次參加縣級,、市級交流、獲獎,、發(fā)表,。

多年來,我所帶的班級德育考核合格率為95%,,學(xué)生違法犯罪率為零,,每月都獲得校“文明班”稱號,。本人年度考核優(yōu)秀,。我任教的班級的思想政治課,總體成績良好,,合格率達(dá)70.6%,,優(yōu)秀率達(dá)14.8%。

總之,,多年來,,干了一些工作,也取得了一些成績,,但成績只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績,。

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