計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

保育員的工作總結和計劃 保育員的工作總結基本內容篇一

作為一個保育員,，首先我要做到的一點就是工作細致，不粗心,。然后我再要努力的去鞏固自己的工作能力,，但是最為直接的方法就是去參加學校的培訓，幼兒園這點我還是很喜歡的,，為了讓想學習的教職員工工作能力得到增強,，給我們辦了一次培訓，這次培訓,，是直接的打消了在工作中任何的困惑,，我的任何提問， 都得到了指導老師的解答,，自身工作能力得到了很大的提升,，特別的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了，剛入園的我,，在跟幼兒的相處上,，全然是師生關系，他們對我是有距離感的,，但是這個學期是沒有的,，這就是進步。

幼兒園是什么，是爸爸媽媽們信任我們,，才把孩子交給我們的,，我這個學期在工作中，做到了絕對公平公正的,，也做到了盡職盡責,，從來都不會有任何偷懶的行為，在我的幫助下,，幼兒們學習了太多的生活技能了,，比如會自己主動的刷牙了，因為他們想自己的牙齒白白的,。睡覺起床知道自己脫衣服穿衣服了，但是冬天的衣服多,，他們就有點搞不定了,。

然后就是幼兒們生活環(huán)境的衛(wèi)生問題了，我每天都是最早到幼兒園的一個人,，把教室內的垃圾打掃好,，亂丟亂扔的玩具歸納好，歪七倒八的桌椅擺放整齊,，然后在對合適的地方進行消毒,、擦拭，保證教室內的環(huán)境是適合幼兒們學習的,。在他們還沒上課之前,，還會將窗戶打開通風，營造舒適干凈的學習環(huán)境,。

作為保育員,，我不會忘了自己還有兩個同事的，每個班都是有一個保育員一個配班老師,，一個班主任的,，我的工作其實他們是可以幫助我很多的，我只有對每個孩子的性格,，個人情況都了解,，才能說自己能做好自己的工作。所以我一直都保持著跟他們兩個人的聯(lián)系,，所以本學期班上的保育工作才能得到一致好評,。這份功勞是離不開他們二位的。

今后我在工作當中,，我也不會自滿,，我將繼續(xù)努力，爭取成為更好的自己。做一個讓所有家長都滿意的保育員,。

保育員的工作總結和計劃 保育員的工作總結基本內容篇二

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推行素質教育的今天，作為保育教師也應提高自身素質,，樹立職業(yè)道德形象,，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人,。對此,，我不斷學習，不斷反思,，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,，搞好班級的團結，和本班老師相互配合,，努力完成園領導交給我的任務,，力爭做一名德、教,、保都好的保育員,。

1。認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。在傳染病期間我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。在日常教學活動中,，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態(tài),，做到眼疾手快,，并給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。如：穿脫—衣服,，擦汗，系鞋帶等,。在指導幼兒值日生工作時,，能夠耐心,、細致講解，糾正幼兒的錯誤,，使我班幼兒愛當值日生,，愛勞動，在家時也幫家里人做事 ,，養(yǎng)成了良好的為人服務意識,。

2。每天早晨都做好開窗通風,、清潔消毒的工作,，配合老師做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查,，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具,，特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致,，為了幼兒的安全,，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,。在戶外活動中,，我也配合老師有組織有紀律的進行,，確保幼兒的安全,，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒知道什么地方是危險的'，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險,，以提高幼兒的自我保護意識。

3,。關心孩子,，熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生），協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,，如放桌子,，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心,，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應,，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒輕松愉快,。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣,，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼,，喝湯不出聲，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等,。

4。在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等,。

5。中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣,，并提醒幼兒有一個良好的睡姿，同時,，我還時刻關注幼兒是否容易出汗,、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西,，結合他們的這些習慣,，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子……

通過一學期的努力,，尤其是我們這學期的五位新生,，剛開學時紀律有點亂，特別是兩個小男孩,，不過在我和老師的引導下也很快的融入到這個大家庭中,，現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高,，每位幼兒的身體素質都大有進步,。在新的一年里,，我將繼續(xù)服從領導分配，做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,，按要求完成本職工作，不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結,，請領導和老師們多加指導,。

保育員的工作總結和計劃 保育員的工作總結基本內容篇三

時間可真快，一眨眼的時間,，一年又過去了,，在那里我需要認真總結自我的工作經驗，提高自我的保育工作水平,。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自我分管的保育工作以外，還做到保教結合,，以下我談談這一年的工作情景：

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷提高,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：(1)虛心的向有經驗的教師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗,，借此來不斷提高自我的保育水平,。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，放學把毛巾、口杯進行消毒,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長。

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水,，注意觀察是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習慣。

雖然是做保育工作,，但我明白要保教結合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會協(xié)助孫教師和胡教師的教學工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

我明白要搞好班級工作,，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情景，認真聽取家長提議,。

在這學期的保育工作中,，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改善和完善,，同時還需要學習更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣貌，并甜甜地說一聲多謝時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

保育員的工作總結和計劃 保育員的工作總結基本內容篇四

時光如流水，不知不覺的一個學期已接近尾聲了,，回顧本學期的點點滴滴,，我受益良多。

保育員的工作與每個幼兒息息相關,，它關系到每個幼兒的健康成長,。因此，作為保育員都應時刻去關心,、照顧他們,。如：在生活上、飲食方面等,。這學期我們通過各種活動,，使幼兒在各方面的能力都有了很大的提高,。如：會自己吃飯,、自己脫衣、脫鞋等,，并知道不隨便亂扔垃圾,，不大小便在身上，手臟了要洗手等,。但個別幼兒還肯獨立吃飯,、上廁所,，如：馮天祺上廁所不會脫褲子；杜準吃飯仍有挑食現(xiàn)象,，不會穿衣服等,。為了提高幼兒身心健康發(fā)展，我要在工作中更加悉心地照顧幼兒,，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,。

在工作上，我盡心盡職做好本職工作,。能夠與本班教師團結做好各方面工作,，認真做好各種記錄，按時完成教案,，積極參加教研活動,，提高本身的寫作能力、教學水平,，對幼兒負責,，對自己負責。我深深體會到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子,，而是要了解孩子的特點,，利用有關科學育兒的理論和方法，尊重孩子,，在與孩子平等相處,、共同活動過程中，潛移默化地對孩子施加影響,，促進他們身心健康的發(fā)展,，配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動,。協(xié)助組織戶外活動,，作好護理工作（如：上廁所、喝水,，適當?shù)卦鰷p衣物等,。）

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中,；會用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然,，會正確使用餐具（左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗）,，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣,；并且不挑食、不浪費,、不用手抓菜,，不掉飯粒，不剩飯菜,，不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

能安靜地就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，有序的穿脫衣褲,、鞋襪等。

堅持每天的消毒工作：餐具,、用具,、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽光,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境。

此外,，主動與家長溝通,，深入了解觀察幼兒，有針對性地共同合作教育幼兒,。除了談談小朋友之外,，也會有一些生活小談，不過于呆板,。所以,，我是幼兒的老師，也是家長的朋友,。

這個學期雖然快過去了,，但是它值得我深思,。當中也有許多不足的地方,，今后在新的歷程中不斷總結經驗,，謙虛向別人學習請教，不斷努力,，爭取做得更好,。

保育員的工作總結和計劃 保育員的工作總結基本內容篇五

光陰似箭，日月如梭,，時間過得真快,，轉眼間我已經來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們,，我有一種說不出的欣慰,，耳邊仿佛還是孩子們剛入院時的哭鬧聲。他們從剛入院時的哭鬧不愿上學,，到今天能高高興興上學,，會和教師問早上好，和爸爸媽媽說再見,，能做到基本的常規(guī),，能知道一些基礎知識。其中,，不知教師已經付出了多少辛勤的汗水和心血,。雖然，孩子們已經有了一定的進步,，但我覺得我們的工作做得還不夠全面,，工作中難免還有許多不足之處，現(xiàn)將本學期的保育工作做一個總結如下：

每天一進教室,，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾、口杯的消毒工作,，以及各項工作,。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在進行洗漱時能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,。在進餐時,，讓幼兒做到不講話、不挑食,、不偏食,。針對挑食的孩子給與引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。在午睡時,，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡,，全心全意為幼兒服務,，孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定,。

為了給幼兒一個安全,、干凈的生活學習環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,，能做到每天開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。每天都給幼兒所用物品進行消毒,，做到每天一小掃，每周一大掃,，保持教室內外經常性的清潔,，消毒工作是幼兒身體健康的保障，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室,、睡室和盥洗室,，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈整潔,。幼兒的碗,、口杯每天清洗后都用消毒柜進行消毒，做到餐餐消毒,。幼兒的毛巾都是一人一巾,，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,，給幼兒一個安全的,、放心的生活學習環(huán)境。

為有效防止意外事故的發(fā)生,，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故,，這都離不開教師的辛苦和家長的配合,。每天幼兒入園時，我們都會對幼兒進行檢查,，看看幼兒有沒有帶危險物品入園,，無論是在集體活動還是戶外活動中,，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時要排隊,，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑,，不推擠。

我們班的幼兒年齡比較小,，多半是剛入園的,，自理能力比較差,，經過了一個學期的培養(yǎng),，他們都有了很大進步，從剛入園的拉大,、小便在褲子里到現(xiàn)在會自己脫褲子上廁所,，有的小朋友還會自己擦屁股；從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服,、穿鞋子,；從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學期中,，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認真傾聽,，舉手發(fā)言；教育幼兒不亂扔垃圾,；培養(yǎng)幼兒不挑食,，進餐時保持桌面干凈；睡覺時能安靜入睡,，玩具玩好放回原處,。使幼兒無論是學習態(tài)度，還是行為習慣和自理能力,，都有了很大的進步,。

作為一個保育教師，我清楚的認識到要把這個班級管理好,，不僅是把衛(wèi)生,、安全工作做好，還需要與上課的教師縝密配合,。我班幼兒小,，所以我在本學期中認真配合上課教師，根據(jù)教師的需要,，提前為上課教師準備上課所需要的物品,，幫助上課教師管理好幼兒的課堂紀律。在我們三位教師的認真配合下,，我班的教育教學工作,，能夠按原計劃順利開展,。

在本學期中，我們通過家長開放日,、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通,，及時把幼兒在園的情況反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情況,，與家長共同探討幼兒的教育問題,。在家長的認真配合下，我班的所有工作得以順利開展,。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié),，讓家長對我們放心，對我們信任,，對我們多一點理解,。

以上是我本學期的工作總結，在這一學期中我的工作也存在著不足的地方,，希望同事們幫助我指出改正,。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好,！

保育員的工作總結和計劃 保育員的工作總結基本內容篇六

時光匆匆,，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。