時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇一

首先,，我要帶領(lǐng)學(xué)生先學(xué)習(xí)了有關(guān)新型冠狀病毒的知識(shí),，并了解防疫安全知識(shí),，同時(shí)，我還會(huì)要求學(xué)生加強(qiáng)自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng),。

利用ppt讓學(xué)生了解疫情中的逆行英雄,，讓他們學(xué)習(xí)感恩;讓學(xué)生知道疫情中莘莘學(xué)子努力的背影，讓學(xué)生也為自己的學(xué)習(xí)定一個(gè)小目標(biāo),，并為之努力!

其次,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。由于上了兩個(gè)月的網(wǎng)課,，學(xué)生有了不好的行為習(xí)慣,。為了讓學(xué)生慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī),，從小事著手,，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來要求自己，把學(xué)校當(dāng)成自己的家,，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情,，不對(duì)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行破壞，不亂扔垃圾……不因?yàn)槌煽兒枚畔聦?duì)其嚴(yán)格要求,。

第三,，選得力的班干部。無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律衛(wèi)生上各個(gè)方面我都選有班干部,，讓全班學(xué)生都能當(dāng)上班干部,，都能成為老師的幫手。

第四,、獎(jiǎng)懲分明,。作為一個(gè)合格的班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對(duì)好的,，大加表揚(yáng),，讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)的,，決不姑息,，并盡量在錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí)，不掩飾,，不回避,，分析根源，杜絕再次犯錯(cuò),。

同時(shí)教師還就應(yīng)公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不計(jì)較學(xué)生是否犯過錯(cuò)誤，在教師的眼里沒有優(yōu)差之分,，不以學(xué)生的過去評(píng)價(jià)未來,。對(duì)后進(jìn)生，不急不躁,，以一顆等待的心,，激勵(lì)他們，讓他們與好學(xué)生坐在一齊,，多提問多交流,，促其不斷進(jìn)步。

第五,、多和家長聯(lián)系,。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，解學(xué)生不同的家庭背景,，并對(duì)家長滲透家庭教育使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

總之,，一個(gè)合格的班主任，就要處處為班級(jí)著想,，為孩子著想,，一句話"為了孩子的一切，為了一切孩子."

小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇二

一,、班級(jí)基本情況

本班共有42名學(xué)生,，其中有男生26人,，女生16人,。學(xué)生活潑可愛,，純真善良，班風(fēng)積極健康向上,。班級(jí)大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，希望通過這學(xué)期的努力,，情況能有所好轉(zhuǎn),。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度.這學(xué)期要利用班隊(duì)課，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信,勤儉節(jié)約的好品質(zhì),。還要經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。鼓勵(lì)學(xué)生積極配合學(xué)校少先隊(duì)的各種活動(dòng)，搞好中隊(duì)活動(dòng),。開展活動(dòng)要聯(lián)系兒童的心理特點(diǎn),，耐心啟迪誘導(dǎo)他們開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，讓孩子們出主意，自己做準(zhǔn)備,，自己進(jìn)行活動(dòng),。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

3,、大膽放手,，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部

制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

4、幫助后進(jìn)生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化,，對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來越高,。班主任不僅是知識(shí)的傳播者，還是班級(jí)的組織者,、管理者,、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困生有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點(diǎn)對(duì)班主任來說很重要,。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情,。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步,。

5、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級(jí)

經(jīng)常采用面談,、家訪和電話交談的方式，把孩子在校的情況告訴家長,，以便家長及時(shí)的了解孩子,，便于我更好地開展教育教學(xué)活動(dòng)。

三,、每月工作安排

三月：

1,、寒假小結(jié);

2、開學(xué)初期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣方面教育;

3.本學(xué)期第一次家長會(huì)

4.開設(shè)口琴班

5,、班級(jí)文化布置;

6,、健康教育：春季如何預(yù)防傳染病;

四月：

1,、春季踏青、掃墓活動(dòng);

2,、課堂常規(guī),、校園禮儀、文明用餐秩序教育;

3,、班級(jí)科技專題活動(dòng)：講科學(xué)家的故事;利用太陽,、樹干年輪等辨別方向;

4、自重,、自理、自護(hù),、自律等方面常規(guī)教育;

五月：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“兩操”檢查;

2、進(jìn)行餐后活動(dòng)教育,，以及互助,、孝廉,節(jié)約等各方面教育;

六月：

1、兒童節(jié)：校園才藝大賽

2,、課間活動(dòng)教育;

3,、德育之星評(píng)選;

4、繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,。

七月

1.繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育

2.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考

小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇三

轉(zhuǎn)眼之間,，又是一個(gè)新的學(xué)期來到，不同于上學(xué)期,，這學(xué)期我?guī)е?3名學(xué)生一同轉(zhuǎn)入中心小學(xué),，又接受了原來中心小學(xué)3(1)班14名學(xué)生，和一名轉(zhuǎn)學(xué)生,，共同組成了48人的大家庭,。新學(xué)期、新環(huán)境,、新挑戰(zhàn),。我會(huì)盡快熟悉自己所帶的班級(jí)、學(xué)生的性格,、愛好,，對(duì)班級(jí)的情況做到心中有數(shù)。同時(shí)這學(xué)期我制定了更符合實(shí)際,，可操作性會(huì)更強(qiáng)的班主任計(jì)劃,。工作中我會(huì)力求使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，計(jì)劃如下：

一,、常規(guī)工作方面：

作為一名班主任要有很強(qiáng)的責(zé)任心,，本學(xué)期中我會(huì)一如既往的做好班主任工作中的常規(guī)工作,。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

做為一名班主任也要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),。本學(xué)期中我會(huì)通過閱讀一些教育方面的書籍,，增強(qiáng)自己的理論積淀，從書中吸取一些先進(jìn)的教育理念及方法來指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,，使自己的班級(jí)管理更加科學(xué)化,、人性化。

三,、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子們?nèi)雽W(xué)的第二個(gè)學(xué)期了,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也不在是陌生的,。但是一年級(jí)學(xué)生畢竟年齡還小,，自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定,。為了使學(xué)生能夠建立起更強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的自我管理的能力,。本學(xué)期我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)方面的培養(yǎng),、教育。主要利用好以下幾個(gè)時(shí)間：

①,、及時(shí)利用每日晨檢時(shí)間對(duì)班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)給予解決,，消除各種安全隱患。

②,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的行為準(zhǔn)則,，并結(jié)合我校的七大習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)學(xué)生展開“表揚(yáng)”與“批評(píng)”。讓學(xué)生進(jìn)一步明確什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,。除了在日常教學(xué)中充分利用好“朵朵花兒向陽開”,、“我最棒”之外，我還將在每月結(jié)合月評(píng)價(jià)班會(huì)進(jìn)行一次總結(jié),，評(píng)出每月“習(xí)慣小明星”,。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生在全班進(jìn)行表揚(yáng)，并發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

③,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期充分利用“植樹節(jié)”、“母親節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”和“六一兒童節(jié)”等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生獲得知識(shí),，同時(shí)豐富情感體驗(yàn)，也讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,，體驗(yàn)快樂。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)按照學(xué)校的要求采取班干部輪流制,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，使班級(jí)的整體面貌更具特色,。

五、建立完善班級(jí)圖書角

書是小舟,，載著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;書是春雨,，能使祖國的花朵盡情吮吸著知識(shí)的甘露，綻放得更加美麗,。班級(jí)圖書角,，就如一把金鑰匙，能為同學(xué)們開啟了一扇通往科學(xué)知識(shí)殿堂的大門,。本學(xué)期,，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“快樂書吧”，制定《班級(jí)圖書借閱制度》,。認(rèn)真完成學(xué)校組織的讀書活動(dòng),。希望班里的每個(gè)孩子都能和書交上朋友，營造良好的班級(jí)書香氛圍,。

六,、安全方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn),。我會(huì)經(jīng)常利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)充分利用班級(jí)的辦報(bào),，文化墻等版面作為宣傳陣地,。低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),，好奇心強(qiáng)，因此對(duì)于低年級(jí)孩子來說,，關(guān)注孩子們的安全更為重要,，而課間是關(guān)注安全的一個(gè)重要時(shí)段。為了保證這一時(shí)間里孩子們既玩的開心,，又能達(dá)到放松的效果,，我希望可以采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、踢毽子”等有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，能隨時(shí)提醒學(xué)生應(yīng)該注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂。

七,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

家長對(duì)于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系、溝通作為重點(diǎn)工作,。結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn),，通過多種形式和渠道與家長多交流，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通,，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。對(duì)于存在問題的孩子,，請(qǐng)家長協(xié)助,，共同商量解決問題的好辦法，對(duì)孩子進(jìn)行教育,。同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。