時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
個(gè)人師德修養(yǎng)提升計(jì)劃表篇一
一、提升理論修養(yǎng)
在新學(xué)期的工作中,,我要充分利用時(shí)間,,積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí),,轉(zhuǎn)變教育觀念,,把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、分析解決問(wèn)題的能力,、交流與合作的能力以及對(duì)自然環(huán)境和人類社會(huì)的責(zé)任感,、使命感放在重要位置。
二,、努力向身邊的人學(xué)習(xí)
我們的`身邊有許許多多師德高尚的教師,,他們的工作雖然平凡,但是他們?cè)谌娜獾貫榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)著。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,。
三,、熱愛(ài)學(xué)生
熱愛(ài)學(xué)生是師德建設(shè)的核心。在今后的教學(xué)工作中,,我要關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生,,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有愛(ài),、嚴(yán)而有度,尊重學(xué)生的主體性,。
四,、甘于奉獻(xiàn)
作為教師,必須做到甘于奉獻(xiàn),。在工作中,,要保持良好的心態(tài),對(duì)工作盡責(zé),,尊重學(xué)生,,尊重家長(zhǎng),耐心對(duì)待每一名學(xué)生,,遵守教師道德十不準(zhǔn),。
五、為人師表,、以身作則
作為一名教師,,要在思想品德方面以身作則、誠(chéng)實(shí),、守信,;在治學(xué)方面以身作則。教師要以廣博的知識(shí)和完善的人格力量去影響學(xué)生,,感染學(xué)生,,真正做到教書育人。
六,、不斷反思,,進(jìn)行自我批評(píng)
教學(xué)中,要深刻反思自己存在的不足,,積極開(kāi)展自我批評(píng),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺(jué)進(jìn)行師德修養(yǎng)的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中,,注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,,活到老,,學(xué)到老。
以上是我本學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃,。作為一名青年教師,,在今后的工作中我要不斷地提升自身的教學(xué)水平,更要不斷地提高自身的師德修養(yǎng),。
個(gè)人師德修養(yǎng)提升計(jì)劃表篇二
作為一名教育工作者,,必須成為學(xué)生的楷模,潛移默化的影響學(xué)生,,因此,,要培養(yǎng)品德高尚的學(xué)生,教師自身的品德素養(yǎng)必須高尚,。教師只有在教育實(shí)踐中,,通過(guò)努力學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),,了解到社會(huì)主義教師道德的內(nèi)容和意義,,并通過(guò)自身的修養(yǎng),將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感,、意志和信念,不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,,才能形成一定的道德品質(zhì),。因此,我制定個(gè)人師德建設(shè)計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要理論為指導(dǎo),,緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,,深入貫徹落實(shí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,以培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點(diǎn),“熱愛(ài)學(xué)生,、教書育人”為核心,,以“德為人先、學(xué)為人師”行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),,以“言傳身教,、為人師表”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì),,職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),,弘揚(yáng)高尚師德,,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,,優(yōu)化制度環(huán)境,,不斷提高師德水平,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人出新的貢獻(xiàn),。加強(qiáng)信念,,樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,,進(jìn)一步自覺(jué)履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
二、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),,提高自身道德素養(yǎng)
1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵,,明確目標(biāo),增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,。
2.以科學(xué)發(fā)展觀為指針,,認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。
3.深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,切實(shí)加強(qiáng)以《憲法》,、《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)和“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,,在理論學(xué)習(xí)中去深刻理解教師道德規(guī)范和要求,,明辨是非,提高遵守師德規(guī)范和要求的自覺(jué)性,。進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì),,樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。
4.增強(qiáng)教書育人,,以身立教的社會(huì)使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),,爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>
5.加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高依法從教水平,,要加強(qiáng)時(shí)事政策的學(xué)習(xí),,增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺(jué)性和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。
6.全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,,不體罰,、變相體罰學(xué)生。
結(jié)合歙縣教師基本功考核活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識(shí),,掌握教書育人的本領(lǐng),,學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,,按教育規(guī)律辦事,,才能真正做到教書過(guò)程中育人。
三,、樹立良好教師形象,,端正教育思想
1、對(duì)待自己從嚴(yán)要求,。
2,、平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。
3,、尊重他人,,嚴(yán)于律己,寬以待人,,多看別人的長(zhǎng)處,。
4、穿衣要整潔,、高雅,、大方,要有健全的人格,,不參與有損教師形象的活動(dòng),,做到“學(xué)高為師,身正為范”,。
5,、對(duì)待工作要有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神
6、努力把教師這份工作當(dāng)作自己的事業(yè),,投入自己的精力去做好它。
7,、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自己理論水平和業(yè)務(wù)水平,,并積極進(jìn)行自我反思。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步,,就要不斷地反思自己,,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,做到老,,學(xué)到老,。
四、對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心
1,、尊重學(xué)生的人格,,傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),不諷刺,、挖苦學(xué)生,,與自己的教育對(duì)象建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,。
2、把握教育尺度,,愛(ài)學(xué)生但不放縱,、不溺愛(ài),嚴(yán)格要求,,從嚴(yán)治學(xué),,做到嚴(yán)出于愛(ài),愛(ài)寓于嚴(yán),。
3,、保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對(duì)工作盡責(zé),培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德,,尊重學(xué)生,、尊重家長(zhǎng)、耐心對(duì)待每一名學(xué)生,、無(wú)偏袒心理,,無(wú)歧視后進(jìn)生心態(tài)。不勒索或暗示家長(zhǎng)送禮,,遵守教師道德十不準(zhǔn),。
4、要求學(xué)生全面發(fā)展,,全面評(píng)價(jià)學(xué)生,。總之,,良好的師德,,是一種強(qiáng)有力的教育因素,是教書育人的一種動(dòng)力,。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和,。所以,,每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù),,托起明天的太陽(yáng),!
作為一名教師,在思想品德上以身作則,、誠(chéng)實(shí),、守信、在治學(xué)上以身作則,、語(yǔ)言美,、儀表美、以廣博的知識(shí),,才學(xué)和完善的人格力量,,去影響學(xué)生,感染學(xué)生,,真正做到教書育人,。 做為一名教師,我要視我的學(xué)生如我的兄弟姐妹,,愛(ài)他們,,親他們,讓他們感受到我的愛(ài),,我的親情,,視我為他們的好朋友。有話愿意跟我說(shuō),。
以上是我本學(xué)年的個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃,,這個(gè)計(jì)劃將時(shí)刻激勵(lì)我、評(píng)價(jià)我,。作為一個(gè)青年教師,,在今后的工作中要不斷的提高自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),。作為一個(gè)教師,,愛(ài)心最重要?!盁釔?ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,,是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛(ài),。
總之,,這學(xué)期我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,對(duì)新的工作我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,我將帶著我的激情步入教育教學(xué),在實(shí)踐中摸索,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。真正做到為人師表,,潛移默化的去教育學(xué)生,。
個(gè)人師德修養(yǎng)提升計(jì)劃表篇三
在新的一年里,我將以塑造教師良好形象為方向,,以關(guān)注孩子生命為己任,,以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),在不斷充實(shí),、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí),,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
一,、認(rèn)真做好本職工作,充實(shí)自己的理論知識(shí),。
工作中,,我要盡職盡責(zé),忠于職守,,不遲到,,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己,,時(shí)刻反思自己的行為,,嚴(yán)于律已,以身作責(zé),。
二,、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。
積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),,提高自己的師德修養(yǎng),,在此過(guò)程中,處理師生之間,、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,,辯別善與惡,,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德,。
三,、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步,,就要不斷地反思自己,,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,,做到老,,學(xué)到老。
四,、德及教學(xué),,不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,,用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài),。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
五,、為學(xué)生傾注所有的愛(ài)心,。
作為一個(gè)教師,愛(ài)心最重要,。 “熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,,是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,,它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛(ài),體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。
作為一個(gè)在教書育人的崗位上工作了21個(gè)春秋的我,,決心在以后的工作中不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,,不斷地提高自身師德修養(yǎng)爭(zhēng)取在未來(lái)的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師,,教師是崇高無(wú)上的,它將永遠(yuǎn)是我的追求,。