每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

細(xì)節(jié)造就成功作文 細(xì)節(jié)與成敗的議論文篇一

——題記

追憶三國(guó)，一代梟雄曹操揮兵八十余萬(wàn)南下,，意欲成就霸業(yè),，一統(tǒng)天下,，奈何卻不明天時(shí)不占地利,，縱然如此，勝負(fù)仍乃五五之?dāng)?shù),，可是他卻盲目信任龐統(tǒng)聽(tīng)信了他的連環(huán)計(jì)，以鐵環(huán)將所有船只連鎖在一起,。若平時(shí)曹操一向多疑，一般情況下是絕不會(huì)采用新投靠之人龐統(tǒng)的計(jì)策,，可是他急于吞并孫劉聯(lián)軍,，忽略了程昱的話,，只是一笑了之,。正是這小小的忽略使他兵敗赤壁,，在逃亡時(shí)被一路上的伏兵殺得丟盔棄甲，從此與霸業(yè)無(wú)緣,。

想那空城計(jì),，司馬懿率十五萬(wàn)大軍兵臨西城之下,，只見(jiàn)諸葛亮泰然自若地坐在城樓上周?chē)锨酂熆M繞,，香燭靜靜地燃燒著,；幾案上素琴橫放,，諸葛亮輕輕撥動(dòng)琴弦奏出《十面埋伏》,，司馬懿只聽(tīng)得琴聲安閑便認(rèn)定城內(nèi)必有伏兵貿(mào)然退軍。他忽略了孔明那張留著虛汗的臉,，也沒(méi)看到那因煩躁而不小心撥斷的琴弦,，更沒(méi)有注意到城門(mén)口揮舞著掃帚的扮成百姓模樣軍士慌亂的神情,。雖然事后司馬懿咬牙不已,，但他已無(wú)力再次伐劉。

項(xiàng)羽,，自古來(lái)人們對(duì)他褒貶不一,，有人說(shuō)他殘暴虛榮，也有詩(shī)贊他“義氣悲歌,，寧求身死,，不與江東父老重?！彼匀挥羞^(guò)人之處,，從他舉事而起之后從者云集便可以看出，而后他在行軍中破釜沉舟,，救趙破秦不難看出他是一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的人,。他在烏江自刎之前完全可以渡江，可是他卻選擇了自刎,，其實(shí),，他沒(méi)有注意到護(hù)送他的士兵臨死前期望他回到江東的眼神，他忽略了江東父老對(duì)他的信任,，他自己不僅輸了,，更是把江東父老的心輸給了劉邦。倘若他能回到江東,，一改過(guò)去的殘暴性格,，也許歷史便要被改寫(xiě)，到時(shí)被稱(chēng)頌的就是楚王朝而不是劉氏江山,。

細(xì)節(jié),，成就了孫劉，覆滅了曹軍。成就了孔明,，騙走了司馬懿,。成就了劉邦，葬送了項(xiàng)羽,。細(xì)節(jié),，決定成敗,。

細(xì)節(jié)造就成功作文 細(xì)節(jié)與成敗的議論文篇二

學(xué)校實(shí)習(xí),，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程；與不同類(lèi)型的學(xué)生打交道,，是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力,。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋，成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問(wèn)題之一,。

高中實(shí)習(xí)的壓力是非常大的,，一方面我與學(xué)生的年齡相差無(wú)幾，很容易被當(dāng)作同齡人相處,，中而忽視了作為老師的權(quán)利,，另一方面，由于高中學(xué)生的知識(shí)需求見(jiàn)長(zhǎng),，對(duì)授課老師的能力的要求也更加的嚴(yán)格,。

上課需要更多的互動(dòng)和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴，一堂出彩的課,，光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，為了上好一堂課，我整精心準(zhǔn)備過(guò)大量的視頻和ppt 來(lái)豐富我的教學(xué)內(nèi)容,，但由于全程除了提問(wèn)以外沒(méi)有互動(dòng),，導(dǎo)致學(xué)生的興致不高，沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果,。課后指導(dǎo)老師告訴我,，上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺(tái)下的學(xué)生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài),，這令我受益匪淺,。

在上課的過(guò)程中有的學(xué)生可能在開(kāi)小差，有的可能對(duì)你上課的內(nèi)容存在疑問(wèn),，這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節(jié)奏,，對(duì)這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識(shí)串接起來(lái),，從而使學(xué)生對(duì)你的話進(jìn)行自然的回報(bào)率,，達(dá)到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。

此外，同樣的內(nèi)容在不同的班級(jí)中講授,，也會(huì)產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同,，對(duì)知識(shí)的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時(shí)對(duì)課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整,，使講述的內(nèi)容更加貼合學(xué)生的狀態(tài),。

教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗(yàn)的積累上的，指導(dǎo)老師曾告訴我,，每一堂課都是不完美的,，都是抱著遺憾的。

正是如此,，就是因?yàn)椴煌昝啦艜?huì)有提高,。因?yàn)橛羞z憾才會(huì)有進(jìn)步，嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足,，反思另一種方法授課效果會(huì)不會(huì)更好,，只有這樣，才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己,，使自己向一名合格的人民教師靠攏,。

細(xì)節(jié)造就成功作文 細(xì)節(jié)與成敗的議論文篇三

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)努力的目標(biāo)，合格目標(biāo)因每個(gè)人的不同而各有差異,；人們?cè)谧非竽繕?biāo),，追求理想之時(shí)，往往只有少數(shù)的人獲得了成功,，而大多的是不盡人意的,，這到底是為什么呢？我想,，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人在追求目標(biāo)的過(guò)程中，沒(méi)有注意到細(xì)節(jié)的存在,，而細(xì)節(jié)恰恰是通往成功的必經(jīng)之路,，是成功大門(mén)的鑰匙，因此,，要想獲得成功,，就必定要注意細(xì)節(jié)！

有一個(gè)農(nóng)村來(lái)的小伙子,，到城打工。他家里很窮,，他文化水平也不高,，但是他有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善良的心,。

有一次，他看到了一家幼兒園在高薪招聘副園長(zhǎng),，他抱著試試看的心理,，去參加了一個(gè)他認(rèn)為不可能成功的面試會(huì)。這天,，面試來(lái)了很多的人,，每個(gè)前來(lái)面試的人都穿著整齊的服裝，只有他看起來(lái)與眾不同：一身土布做的衣衫,，灰色的喇叭褲,，上面還有許多的補(bǔ)丁。面試的辦公室前有一把倒在地上的掃帚,，許多的面試者都從它上面跨過(guò),，但沒(méi)有一個(gè)把它撿起,。一個(gè)個(gè)的面試者自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)去,，但一個(gè)個(gè)又灰頭土臉地從里面出來(lái)。正當(dāng)大家都在議論到底需要多高的學(xué)歷才能被錄取的時(shí)候,，輪到他面試了,。

他進(jìn)去時(shí)，看到了那把不起眼的掃帚,，他彎下腰,，輕輕將掃帚拾起，然后讓它扶靠在墻上,。這時(shí),，面試的人從辦公室里走出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你被錄取了,?！痹趫?chǎng)的人都大吃一驚，竟然是一個(gè)低學(xué)評(píng)的小伙子被錄取,。

由此可見(jiàn),，學(xué)識(shí)不一定是成功的必要素，但細(xì)節(jié),，才是決定著成功的關(guān)鍵,。如今，有一些向我們這樣的學(xué)生,，平時(shí)十分努力的學(xué)習(xí),，但考試的成績(jī)都不如你所愿。

我曾今也是個(gè)這樣的學(xué)生,。平時(shí)放學(xué)一回家,，就一頭栽進(jìn)書(shū)房里,，刻苦地寫(xiě)作業(yè)，不斷地復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)，就是希望明天的考試上能獲得理想的成績(jī),?？墒堑诙炜荚嚦煽?jī)下發(fā)這后，總是出乎我的意料,，和我期盼的分?jǐn)?shù)總是差那么一大截,，失敗的原因總是沒(méi)有注意細(xì)節(jié)，總是到了最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己都懂的,，但是就是沒(méi)有想到,。于是，我每天的在書(shū)房里,，總結(jié)自己失敗的原因,，最后，終于獲得了理想的.成績(jī),。因此,，在注意細(xì)節(jié)的時(shí)候，還要掌握一定的方法,，只有既注意到了細(xì)節(jié),，又掌握了方法，走向成功的道路才會(huì)更平穩(wěn),。

我們?cè)谧非蟪晒Φ牡缆飞?，必定?huì)道路崎嶇，坎坎坷坷,，因此就需要我們注意細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)不只躲在一個(gè)方面的，而躲在許多細(xì)小的地方,，只有把它們一個(gè)一個(gè)的挖出來(lái),，成功就會(huì)離我們更進(jìn)一步！

細(xì)節(jié)造就成功作文 細(xì)節(jié)與成敗的議論文篇四

“細(xì)節(jié)決定成敗”這是一個(gè)流傳千年的古訓(xùn),，古今中外有許多人就是遵守這條古訓(xùn)獲得了成功,，但有的人不遵守這條古訓(xùn)最終導(dǎo)致了失敗。我認(rèn)為成功與失敗之間只有一毫米的距離,，如果你在微小某個(gè)細(xì)節(jié)出錯(cuò),，你的努力將付之東流。

因?yàn)闆](méi)有處理好細(xì)節(jié)而失敗的事很多如：英國(guó)理查三世因?yàn)橐活w馬掌釘失去了江山;蘇聯(lián)宇航員邦達(dá)連科隨手扔出一塊酒精棉,，使整個(gè)船艙里燃起大火,，導(dǎo)致船毀人亡……這樣的例子還有很多,，如果你對(duì)這些小事置之不理，必定會(huì)釀成大禍,，最終遠(yuǎn)離成功,。

我認(rèn)為每當(dāng)你即將完成一件事時(shí)，你必須注意一些與其相關(guān)的小事,，因?yàn)檫@些小事可能會(huì)成為你實(shí)現(xiàn)理想的“絆腳石”,，在成功的道路上，這些“絆腳石”可能會(huì)成功的關(guān)鍵,，也可能成為失敗的原因,，老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“天下大事，必做于細(xì)”可見(jiàn)重視細(xì)節(jié)的必要性,。

這如同搭積木一樣,，如果你想要搭得很高，你就必須仔仔細(xì)細(xì)地把每一層搭好,，而且要把每一層搭得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，如果你只是草草了事的話，積木便會(huì)倒塌,，這就意味著你離成功只有一毫米的時(shí)候,，你沒(méi)有注意一些微小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致你又回到了剛開(kāi)始的時(shí)候,，所有的努力就在這一秒鐘之內(nèi)消失了。

所以,，我們必須要了解細(xì)節(jié)的重要性,，重細(xì)節(jié)中悟出一些鮮為人知的道理，去實(shí)踐,，去探索,，這樣才能獲得成功，如果你不注意每一個(gè)細(xì)節(jié)的話,，它就會(huì)像一只復(fù)仇鬼一樣無(wú)休無(wú)止地纏著你,，讓你嘗不到成功的果實(shí)，反倒會(huì)讓你走向失敗,，更會(huì)讓你后悔終生,，得不到成功的喜悅。

每當(dāng)你面臨挫折時(shí),，每當(dāng)你面臨失敗時(shí),，不要灰心，不要自卑,，因?yàn)槟阋嘈拧凹?xì)節(jié)決定成敗”,，相信成功永遠(yuǎn)在你面前!