無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

五四精神學(xué)習(xí)心得篇1

1919年的“五四運(yùn)動”掀起了新青年們轟轟烈烈的為國、為民族,，為理想,、為信仰奮斗的詩篇，2022年的“五四青年節(jié)”,，總書記教我們?nèi)绾谓舆^歷史的接力棒,，感召偉大夢想接續(xù)奮斗。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實(shí),、溫暖,、持久、無悔的青春回憶,。

103前,，一群青年人扛起救國大旗。103年后,，一群青年人揚(yáng)起強(qiáng)國之帆,。如果時光溯回，當(dāng)2022年的青年遇上1919年的青年,，他們會有怎樣的時代合音,。

“愛國”是永恒不變的精神“基因”。103年前,，在民族危亡的生死關(guān)頭,，一群青年人奔走呼號，那些熱血的聲音里透出的是屬于他們的拳拳赤子心?？倳浽f“愛國,，是人世間最深層、最持久的情感,，是一個人立德之源,、立功之本?！睙o論身處哪個時代,，愛國，融在了每個青年人的骨血里,。作為新時代青年當(dāng)以先輩為榜樣,，堅(jiān)持和弘揚(yáng)愛國主義精神，為社會主義建設(shè)添磚加瓦,。

“奮斗”是永恒不變的時代“底色”,。百年一瞬，中國實(shí)現(xiàn)了從家國未定到國富民強(qiáng),，從救亡圖存到偉大復(fù)興,，靠的正是一代又一代青年們的不懈奮斗。新時代是奮斗者的時代,，作為新時代青年當(dāng)立鴻鵠之志,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，立足本職崗位,，為國家富強(qiáng),、民族振興矢志奮斗。

“擔(dān)當(dāng)”是永恒不變的青年“態(tài)度”,?！皣敛豢蓴嗨汀⑷嗣癫豢傻皖^”,，面對山河破碎,、豆剖瓜分，一群青年人擔(dān)負(fù)起救世濟(jì)民的重任,，這一擔(dān),，擔(dān)起的是“民族脊梁”。作為新時代青年,，當(dāng)自覺擔(dān)負(fù)起為國家謀發(fā)展,、為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的歷史使命,，不負(fù)期待,、不負(fù)青春,。

與歷史對話，是銘刻,、是接力,，更是激勵當(dāng)代青年不忘初心、砥礪前行,?？倳浿赋觯扒嗄晔钦麄€社會力量中最積極,、最有生氣的力量,，國家的希望在青年，民族的未來在青年,?！毙聲r代的中國青年當(dāng)始終秉承五四愛國主義精神，肩扛強(qiáng)國重任,，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量!

五四精神學(xué)習(xí)心得篇2

五月的春風(fēng)情深意暖,，五月的花海流溢飄香，和著春潮,，伴著夏韻,，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四運(yùn)動_周年,。

彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),，在這漫長的歲月里,，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興,，掙脫了屈辱,，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,，然而,，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運(yùn)動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟,，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記,，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們,。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,，振興中華的責(zé)任,，已經(jīng)落到我們肩上,，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節(jié),，一個充滿青春活力的字眼,，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量,。

青,，是綠色，是生命的顏色,，春,，是季節(jié)，是成長的季節(jié),，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色,，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的,，也是短暫的,，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住,，即使它象一顆流星,，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險,，敢于拼搏,，志比云天。

中學(xué)時代,，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑,，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強(qiáng)壯,，挫折會使我們變得堅(jiān)強(qiáng),。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,，我們要面對山峰,，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,，這樣才能體現(xiàn)生命的價值,。

五四精神學(xué)習(xí)心得篇3

“五四”運(yùn)動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年,。

中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng),，“五四”運(yùn)動倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神,，“五四”運(yùn)動以來,，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中,，青年都是一支最積極，最有生氣,，最少保守思想,，最富創(chuàng)新精神的力量。

創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng),，又是時代的要求,，尤其是21世紀(jì)對青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)迅速興起,，國際競爭日趨激烈,，我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動地位，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須提高知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國家的未來,，創(chuàng)新的希望在青年,，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力,，形成國家的創(chuàng)新體系,。

發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識武裝自己,。創(chuàng)新不是在沙上建塔,，也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn),，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭，在知識經(jīng)濟(jì)時代,，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義,，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí),，作出成績靠學(xué)習(xí),，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄,，創(chuàng)新意味著走在時代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期，要珍惜寶貴年華,，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，打開廣闊空間,，提供永不枯竭的資源,。

同時發(fā)揚(yáng)“五四”精神也就是發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，但時至今日,，愛國主義不能只停留在喊口號上也不能動輒就叫“打”,。當(dāng)美國蟲子偵察機(jī)公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機(jī)時，當(dāng)我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無音信時,，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想,，在這個高科技的時代，我們只有用知識武裝自己,，用科技振興祖國,，因此一個二十一世紀(jì)的中學(xué)生必須是一個熱愛知識、勤奮學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的時代新人,。

作為青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在了解中國的歷史,，堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)上,，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，艱苦創(chuàng)業(yè),，展現(xiàn)21世紀(jì)中國青年的時代風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)中華民族在二十一世紀(jì)偉大復(fù)興的愿望,。

五四精神必將在新世紀(jì)里發(fā)揚(yáng)光大!

五四精神學(xué)習(xí)心得篇4

五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播,，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕,。五四運(yùn)動也是現(xiàn)代中國青年運(yùn)動的發(fā)端,，正是在五四運(yùn)動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺,，五四運(yùn)動給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富,。這就是愛國、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進(jìn),、不斷發(fā)展,、不斷創(chuàng)新。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,，是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校,，是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要講政治,、顧大局,，要堅(jiān)定正確的政治立場,、政治方向和政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅(jiān)定,、旗幟鮮明,、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體,、學(xué)校,、社會利益為重，積極承擔(dān)任務(wù),，主動接受鍛煉,，發(fā)揮自己的才能，主動化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅(jiān)定的信念,，偉大的目標(biāo),，來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí),，用知識武裝頭腦,，指導(dǎo)行動，牢固的樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任,。

時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展,。具體到我們學(xué)校,，我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真,、求實(shí)”的校訓(xùn),，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則,。求知,、求真,、求實(shí),，要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍,，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),，克服自滿情緒,，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能,，把實(shí)事辦好,，把好事辦實(shí)。用自己的文明行動,，優(yōu)異成績來報答父母,、回報學(xué)校。與人為善,，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心,、平之心、坦之心,、誠之心,、真之心去面對每個人每件事，從小事做起,、從我做起,。與人為善，善待人生是一個不斷積累,、不斷創(chuàng)造,、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步,，無以至千里,，不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘,，默默用功,，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人,，我們就會積小善為大善,，積小勝為大勝，積平凡為偉大,。

五四精神學(xué)習(xí)心得篇5

五四運(yùn)動是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運(yùn)動,，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。五四運(yùn)動樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑,，孕育了“愛國,、進(jìn)步、民主,、科學(xué)”的偉大精神,。這種精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照。

一代又一代的愛國青年,，響應(yīng)黨的召喚,，緊跟黨走在時代前列，同人民結(jié)合,，為祖國奉獻(xiàn),，在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中,，成長成才,、建功立業(yè)，譜寫了一曲曲動人的青春之歌,。今天,，我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。中國特色社會主義事業(yè)向青年發(fā)出強(qiáng)烈召喚,，全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺,。作為當(dāng)代青年，責(zé)無旁貸,，必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,，弘揚(yáng)五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負(fù)起了民族復(fù)興的歷史使命,。

作為當(dāng)代青年大學(xué)生,，面對新的形勢和任務(wù),，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時代偉業(yè),，為建設(shè)一個更加美好的現(xiàn)代化新南匯,，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中,，書寫下絢麗的青春,。

五四精神的核心是愛國、進(jìn)步,。對如今的年輕人來講,，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。腳踏實(shí)地的奮斗,，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結(jié)合,，擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任和時代責(zé)任,。五四精神還有兩個關(guān)鍵詞是民主,、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索,、敢于創(chuàng)新、解放思想,、實(shí)行變革,。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維,、實(shí)事求是的態(tài)度,。今天，社會發(fā)展了,，青年人也隨著時代的變遷發(fā)生了改變,，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。

無論是改革開放的澎湃大潮中,，還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi),，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷，無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻(xiàn)的風(fēng)采,。無論是在抗震救災(zāi)過程中,，還是在社會現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中，當(dāng)代青年無不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神,，在危難中沖鋒,，在平凡中奉獻(xiàn)。

我清楚地認(rèn)識到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時代發(fā)展的客觀要求,，做到與時俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué),，能思,，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價值同黨的事業(yè),，祖國的命運(yùn),，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來，不斷改造世界觀,，人生觀,。使自己成為"四有"新人，丘吉爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們,，成功根本沒有什么秘訣可言,。如果真是有的話，就是"堅(jiān)持到底,，永不放棄,。"

青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來表現(xiàn),，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟,，以"三個代表"，習(xí)近平新時代為主要思想勤奮學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作,，開拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望,，決不辜負(fù)時代的重托,。

五四精神學(xué)習(xí)心得篇6

五月是青春的節(jié)日。五月充滿激情,，五月樂于奉獻(xiàn),，五月洋溢和諧。只有身處五月,，才能感受到這般美好,，才能感受到這般地讓人無可挑剔。但當(dāng)五月結(jié)束六月來臨時,，五月的這般美好似乎在漸消漸散,。原因何在?這可能是當(dāng)代人特別是年輕一代人共有的習(xí)慣特點(diǎn)所導(dǎo)致的吧!

大多數(shù)現(xiàn)代人都太過于形式化。如新聞報道學(xué)習(xí)雷鋒,，雷鋒精神只是三月來四月走,。當(dāng)然，我們每個人都不可能像郭明義那樣,，但我們也決不能只是為了學(xué)習(xí)雷鋒精神而做好事,。作為華夏兒女，為推動現(xiàn)代物質(zhì)與精神生活的同步,，這種做好事的精神應(yīng)當(dāng)注入到我們的思想,，融入到我們的血液。

正值風(fēng)華正茂的我們,，應(yīng)當(dāng)拿出激情與活力面對生活,，面對社會，面對祖國,，因?yàn)橄容厒円呀?jīng)改寫了“東亞病夫”的歷史,。我們應(yīng)明白五四青年節(jié)的真正含義，它不僅僅是記念先輩們——那些為新中國成立作出過貢獻(xiàn)與犧牲的英士,，而且更是要激勵當(dāng)代人,，鼓舞當(dāng)代人應(yīng)帶著激情與活力為中華之崛起而奮斗。

“中華兒女多奇志,，不愛紅裝愛武裝,?！边@是毛主席在新中國成立之前的抗戰(zhàn)時期為年輕一代華夏兒女所寫的贊歌，這是贊頌他們那種要用青春與激情為新中國的成立而努力搏拼斗爭的精神,，這也真真切切地反映了當(dāng)時青春年少的祖輩們擁有著一顆真摯,、持久而火熱的心。他們的那種愛國精神才是真正的精神,。它總是熊熊地燃燒著,，持久地發(fā)著光，照亮著一代又一代,?？墒请S著時代變遷,，人們物質(zhì)生活水平的提高,，那些精神的光和熱卻越來越讓人感受不到，“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國熱情似乎漸行漸遠(yuǎn),。作為當(dāng)代青年，我們務(wù)必要重拾五四精神,。

__年前,，有一批青年為新中國的成立而拼死一搏。__年后,，作為青年的我們更應(yīng)為“中華之崛起而讀書”,。

青春年少，意氣風(fēng)發(fā);青春年少,，激情四射;青春年少,，活力無限;青春年少，時不我待,。讓我們乘著五月的精神風(fēng),，用激情抒寫愛國熱情，意義青春,。讓每年每月都變成紅五月,，五四運(yùn)動精神永垂不朽。

五四精神學(xué)習(xí)心得篇7

翻過歷史的長卷,，1919年的“五四運(yùn)動”已過百年有余,，為了紀(jì)錄這個偉大的時刻，五月四日這天也就成了中國年青人的節(jié)日—青年節(jié),。五四精神的核心內(nèi)容是：愛國,、進(jìn)步、民主,、科學(xué),。在享受祥和,、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主,、科學(xué),、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們,，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,，青年們敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點(diǎn)燃了未來,。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

“五四”的腳步漸去漸遠(yuǎn),，現(xiàn)今面對各種文化撲面而來的多元時代,，“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊，如何更有意義地度過青年人自己的節(jié)日,，讓很多青年彷徨徘徊,。

今年的“五四”，作為奮發(fā)向上的青年們,，我們參加了一次非常意義的慰問活動,，街道青年團(tuán)員們哼著團(tuán)歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮(zhèn)臺口小學(xué)，來到了學(xué)校,，才知道他們生活的艱苦,，課桌椅、黑板都也歷史悠久,，殘破不堪,。原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下,，我們?nèi)缃竦膶W(xué)校,、辦公場所是如此的寬敞明亮。

此次活動共慰問走訪了10個特困小學(xué)生,，為貧困小學(xué)生準(zhǔn)備了3000元左右的慰問品及慰問金,，還帶去了不少山區(qū)孩子喜愛的小零食，看著小學(xué)生天真的笑臉不經(jīng)感到一絲欣慰,。那天交流雖然時間不長,，但我的收獲很大。

喜歡這么一段話：“城里孩子未學(xué)會謀生先學(xué)會消費(fèi),，農(nóng)村的孩子未學(xué)會消費(fèi)先學(xué)會謀生;

城里的孩子未學(xué)會創(chuàng)造先學(xué)會享受,，農(nóng)村的孩子未學(xué)會享受先學(xué)會創(chuàng)造;

城里的孩子未學(xué)會純樸先學(xué)會攀比,，農(nóng)村的孩子未學(xué)會攀比先學(xué)會純樸……”

我只想說不用羨慕城里人的生活，也不用為自己生在鄉(xiāng)村而自卑,。其實(shí)大家都是圍城里的一員,，各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來,，要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個角度來看,，城市鄉(xiāng)村都是一樣!同是年少,一樣捅有夢想,都是希望,又何必分在哪里呢?