在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

教師愛心媽媽事跡材料 愛心媽媽事跡報(bào)告材料篇一

她是一名普通的一線教師,，一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向,。讓學(xué)生“動(dòng)”起來,，讓課堂“活”起來;在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展,。因此,，她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。她參與研究的市級(jí)課題《巧設(shè)主問題,，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結(jié)題,。目前，又參與國(guó)家級(jí)課題《強(qiáng)化主問題意識(shí),，提高課堂的有效性》的研究,。今年，在全市語文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，她成功為與會(huì)者展示了一節(jié)讀書匯報(bào)課,。

她除負(fù)責(zé)語文教學(xué)外,，還擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中,，她積極探索班級(jí)管理的有效方式,，制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

多年來她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí),、旗級(jí),、校級(jí)先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜愛的老師,，校級(jí)名師,，模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年,，她初次接手排練課本劇,，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

“命令只能指揮人,，榜樣卻能吸引人,?！彼且幻胀ǘ椒驳慕處?，她只是做了一些她該做的工作。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的,，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者,，所以傳道、受業(yè),、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的,，因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言,。

教師愛心媽媽事跡材料 愛心媽媽事跡報(bào)告材料篇二

本人,，76年出生，大專,，中共黨員,，小學(xué)高級(jí)教師。作為一名黨員教師,，從教十幾年來,，能忠誠(chéng)熱愛教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)鉆研，努力提高自己的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。工作踏實(shí)勤奮，敢于創(chuàng)新,，多次被評(píng)為學(xué)校,、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,。

近年來,，學(xué)校由于工作需要，曾多次將我臨時(shí)調(diào)配工作崗位,，有時(shí)甚至自己感覺壓力很大,，但我能服從大局，積極接受安排,，以黨員的素質(zhì)和胸懷對(duì)待學(xué)校工作的分配,，安排到哪，就將根扎到哪,、心定到哪,。無論面對(duì)全新的崗位，還是不熟悉的教學(xué)科目,，不會(huì)的,、不熟的就主動(dòng)學(xué)習(xí)請(qǐng)教、刻苦鉆研,、埋頭苦干,，努力使自己的工作出成績(jī)、有起色,。

2019年,，學(xué)校因?yàn)橐獎(jiǎng)?chuàng)省優(yōu)質(zhì)園，將我從小學(xué)部抽調(diào)到幼兒園協(xié)助園主任負(fù)責(zé)教學(xué)和驗(yàn)收資料收集整理工作,。面對(duì)陌生的工作環(huán)境和龐大的工作量,，一開始確實(shí)感到無從著手，在園主任的指導(dǎo)下,，教學(xué)上,，我利用空余時(shí)間查資料、學(xué)理論,、鉆教材,、練上網(wǎng)、摸規(guī)律,、找共性（小學(xué),、幼兒園教學(xué)相通之處），經(jīng)過自己的不斷學(xué)習(xí)探索和實(shí)踐，很快便適應(yīng)了幼兒園的教學(xué),，還經(jīng)常在園內(nèi)上示范課和研討課,。驗(yàn)收時(shí)主動(dòng)上了一節(jié)匯報(bào)課，收到專家們一致好評(píng),；驗(yàn)收資料準(zhǔn)備工作中,，詳細(xì)針對(duì)對(duì)省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)和要求高標(biāo)準(zhǔn)精心準(zhǔn)備各種資料，為學(xué)校創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，我的工作也得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),。2019年10月，我應(yīng)用多媒體執(zhí)教的幼兒園小班《健康,、我們愛刷牙》一課還在全市“信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中有效利用”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),。

2019年的11月份，由于學(xué)校遇到特殊情況,，又一個(gè)更大的難題擺在我的面前,，說心里話，這一次我猶豫了,，也想過退縮———學(xué)校高年級(jí)英語老師嚴(yán)重缺乏,，校領(lǐng)導(dǎo)找我談話，讓我?guī)迥昙?jí)兩個(gè)班英語,。工作那么多年,，我從來沒接觸過英語，以前在讀書時(shí)所學(xué)的那點(diǎn)皮毛英語早已丟到爪哇國(guó)去了,，現(xiàn)在看到英語課本里的單詞句子覺得就是一組隨機(jī)排列的字母,，根本不認(rèn)識(shí)。這可怎么教??？這是怕誤了孩子們前程的猶豫和退縮,。但經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),，想到自己是一名年輕的共產(chǎn)黨員，不會(huì)可以慢慢學(xué),；想到學(xué)校也是因?yàn)橛⒄Z教師不足的原因才這樣安排的,，學(xué)校也有難處，關(guān)鍵時(shí)候就要理解,，就要支持,，就怎么也無法產(chǎn)生推卻之意，硬著頭皮把教學(xué)任務(wù)接了下來,。硬接下來可以,，可實(shí)際真正教學(xué)起來，其難度超乎自己的想象。課堂上孩子們書聲瑯瑯,，我自己卻找不到是哪詞在哪行,，即使憑記憶會(huì)個(gè)把單詞，可話一出口,，孩子們卻驚呼讀的不準(zhǔn),，音調(diào)走樣。在尷尬中堅(jiān)持了兩堂課,，靜下心來一想：這樣吧不行,，既然接下這副重?fù)?dān)，就絕不能誤人子弟,，影響孩子的未來和學(xué)校的聲譽(yù),，學(xué)！從一無所知學(xué)起,！從每一個(gè)單詞,、每一個(gè)短語、每一句話學(xué)起,！這也激起了我的戰(zhàn)勝困難,、迎接挑戰(zhàn)的決心和勇氣，于是我制定計(jì)劃,，立即開始從三個(gè)方面做起：首先從頭學(xué),，從三年級(jí)英語開始學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)起,，力爭(zhēng)短期內(nèi)三四年級(jí)英語速成,；其次兩頭平行學(xué)，孩子們還在等著老師上課,，不能停下來等你學(xué)好了再來教學(xué),，必須一邊學(xué)三四年級(jí)基礎(chǔ)的，一邊學(xué)習(xí)五年級(jí)的內(nèi)容,，邊教邊學(xué),。堅(jiān)持白天學(xué)，只要不是上課時(shí)間,，我全是捧著英語課本讀背,；晚上學(xué)，和家人協(xié)商下班回家不做家務(wù)事,，也不看電視,，每天堅(jiān)持學(xué)到夜里十一點(diǎn)鐘。向錄音磁帶學(xué),、向多媒體學(xué),、向英語老師請(qǐng)教,，甚至在家經(jīng)常向上高中的女兒請(qǐng)教單詞讀音和句子意思。

自己還利用星期天時(shí)間到專業(yè)英語老師那請(qǐng)老師專門輔導(dǎo)過,。就這樣,，用了不到兩個(gè)月時(shí)間，我從一個(gè)英語一片空白,，上課只能靠多媒體光盤和磁帶“（手忙腳亂）忙”的英語老師和“（不敢讀,、說）啞”的英語老師，變成了一個(gè)通學(xué)三,、四,、五年級(jí)教材，課堂上聲情并茂,、敢于和同學(xué)用英語對(duì)話的,、令同學(xué)們刮目相看和喜愛的英語老師，有的學(xué)生甚至以我為榜樣,，立誓一定要學(xué)好英語,。本學(xué)期，我還為本校全體英語老師上了一節(jié)研討課,，受到大家的好評(píng),；在鎮(zhèn)中心校組織的期中視導(dǎo)檢查中，我的英語課堂教學(xué)受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的大力稱贊,。一年來,，在學(xué)校多次組織的學(xué)生英語素質(zhì)發(fā)展調(diào)查測(cè)試中，我所教的班級(jí)學(xué)生英語成績(jī)一直在全年級(jí)名列前茅,，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚,，形成了良好的氛圍。如今,，我又在小學(xué)英語教學(xué)的思路和方法以及如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣等問題上積極思考和探索鉆研,，力圖真正使孩子們由怕學(xué)英語轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹖W(xué)且學(xué)好英語。

如今的社會(huì)正處于科技日新月異的時(shí)代,，知識(shí)更新,、科技更新越來越快，這對(duì)我們教育工作者的要求也越來越高,，需要我們不斷更新教育觀念,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí),，為了孩子，為了孩子的明天和未來,，積極奉獻(xiàn)自己,，“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，以飽滿的熱情積極投身教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀的人民教師,！

教師愛心媽媽事跡材料 愛心媽媽事跡報(bào)告材料篇三

本人,，76年出生，大專,，中共黨員,，小學(xué)高級(jí)教師。作為一名黨員教師,，從教十幾年來,，能忠誠(chéng)熱愛教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)鉆研,，努力提高自己的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。工作踏實(shí)勤奮,，敢于創(chuàng)新,，多次被評(píng)為學(xué)校、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,。

近年來，學(xué)校由于工作需要,，曾多次將我臨時(shí)調(diào)配工作崗位,，有時(shí)甚至自己感覺壓力很大，但我能服從大局,，積極接受安排,，以黨員的素質(zhì)和胸懷對(duì)待學(xué)校工作的分配，安排到哪,，就將根扎到哪,、心定到哪。無論面對(duì)全新的崗位,，還是不熟悉的教學(xué)科目,，不會(huì)的、不熟的就主動(dòng)學(xué)習(xí)請(qǐng)教,、刻苦鉆研,、埋頭苦干，努力使自己的工作出成績(jī),、有起色,。

2019年,，學(xué)校因?yàn)橐獎(jiǎng)?chuàng)省優(yōu)質(zhì)園，將我從小學(xué)部抽調(diào)到幼兒園協(xié)助園主任負(fù)責(zé)教學(xué)和驗(yàn)收資料收集整理工作,。面對(duì)陌生的工作環(huán)境和龐大的工作量,，一開始確實(shí)感到無從著手，在園主任的指導(dǎo)下,，教學(xué)上,，我利用空余時(shí)間查資料、學(xué)理論,、鉆教材,、練上網(wǎng)、摸規(guī)律,、找共性（小學(xué),、幼兒園教學(xué)相通之處），經(jīng)過自己的不斷學(xué)習(xí)探索和實(shí)踐,，很快便適應(yīng)了幼兒園的教學(xué),，還經(jīng)常在園內(nèi)上示范課和研討課,。驗(yàn)收時(shí)主動(dòng)上了一節(jié)匯報(bào)課,，收到專家們一致好評(píng)；驗(yàn)收資料準(zhǔn)備工作中,，詳細(xì)針對(duì)對(duì)省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)和要求高標(biāo)準(zhǔn)精心準(zhǔn)備各種資料,，為學(xué)校創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我的工作也得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),。2019年10月,，我應(yīng)用多媒體執(zhí)教的幼兒園小班《健康、我們愛刷牙》一課還在全市“信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中有效利用”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),。

2019年的11月份,，由于學(xué)校遇到特殊情況，又一個(gè)更大的難題擺在我的面前,，說心里話,，這一次我猶豫了，也想過退縮———學(xué)校高年級(jí)英語老師嚴(yán)重缺乏,，校領(lǐng)導(dǎo)找我談話,，讓我?guī)迥昙?jí)兩個(gè)班英語。工作那么多年,，我從來沒接觸過英語,，以前在讀書時(shí)所學(xué)的那點(diǎn)皮毛英語早已丟到爪哇國(guó)去了，現(xiàn)在看到英語課本里的單詞句子覺得就是一組隨機(jī)排列的字母,，根本不認(rèn)識(shí),。這可怎么教??？這是怕誤了孩子們前程的'猶豫和退縮,。但經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，想到自己是一名年輕的共產(chǎn)黨員,，不會(huì)可以慢慢學(xué),；想到學(xué)校也是因?yàn)橛⒄Z教師不足的原因才這樣安排的，學(xué)校也有難處,，關(guān)鍵時(shí)候就要理解,，就要支持，就怎么也無法產(chǎn)生推卻之意,，硬著頭皮把教學(xué)任務(wù)接了下來,。硬接下來可以，可實(shí)際真正教學(xué)起來,，其難度超乎自己的想象,。課堂上孩子們書聲瑯瑯，我自己卻找不到是哪詞在哪行,，即使憑記憶會(huì)個(gè)把單詞,，可話一出口，孩子們卻驚呼讀的不準(zhǔn),，音調(diào)走樣,。在尷尬中堅(jiān)持了兩堂課，靜下心來一想：這樣吧不行,，既然接下這副重?fù)?dān),，就絕不能誤人子弟，影響孩子的未來和學(xué)校的聲譽(yù),，學(xué),！從一無所知學(xué)起！從每一個(gè)單詞,、每一個(gè)短語,、每一句話學(xué)起！這也激起了我的戰(zhàn)勝困難,、迎接挑戰(zhàn)的決心和勇氣,，于是我制定計(jì)劃，立即開始從三個(gè)方面做起：首先從頭學(xué),，從三年級(jí)英語開始學(xué),，從基礎(chǔ)學(xué)起，力爭(zhēng)短期內(nèi)三四年級(jí)英語速成,；其次兩頭平行學(xué),，孩子們還在等著老師上課,，不能停下來等你學(xué)好了再來教學(xué)，必須一邊學(xué)三四年級(jí)基礎(chǔ)的,，一邊學(xué)習(xí)五年級(jí)的內(nèi)容,，邊教邊學(xué)。堅(jiān)持白天學(xué),，只要不是上課時(shí)間,，我全是捧著英語課本讀背；晚上學(xué),，和家人協(xié)商下班回家不做家務(wù)事,，也不看電視，每天堅(jiān)持學(xué)到夜里十一點(diǎn)鐘,。向錄音磁帶學(xué),、向多媒體學(xué)、向英語老師請(qǐng)教,，甚至在家經(jīng)常向上高中的女兒請(qǐng)教單詞讀音和句子意思,。

自己還利用星期天時(shí)間到專業(yè)英語老師那請(qǐng)老師專門輔導(dǎo)過。就這樣,，用了不到兩個(gè)月時(shí)間,，我從一個(gè)英語一片空白，上課只能靠多媒體光盤和磁帶“（手忙腳亂）忙”的英語老師和“（不敢讀,、說）啞”的英語老師,，變成了一個(gè)通學(xué)三、四,、五年級(jí)教材,，課堂上聲情并茂、敢于和同學(xué)用英語對(duì)話的,、令同學(xué)們刮目相看和喜愛的英語老師,，有的學(xué)生甚至以我為榜樣，立誓一定要學(xué)好英語,。本學(xué)期,，我還為本校全體英語老師上了一節(jié)研討課，受到大家的好評(píng),；在鎮(zhèn)中心校組織的期中視導(dǎo)檢查中,，我的英語課堂教學(xué)受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的大力稱贊。一年來,，在學(xué)校多次組織的學(xué)生英語素質(zhì)發(fā)展調(diào)查測(cè)試中,，我所教的班級(jí)學(xué)生英語成績(jī)一直在全年級(jí)名列前茅，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，形成了良好的氛圍,。如今,，我又在小學(xué)英語教學(xué)的思路和方法以及如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣等問題上積極思考和探索鉆研，力圖真正使孩子們由怕學(xué)英語轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹖W(xué)且學(xué)好英語,。

如今的社會(huì)正處于科技日新月異的時(shí)代,，知識(shí)更新、科技更新越來越快,，這對(duì)我們教育工作者的要求也越來越高,，需要我們不斷更新教育觀念,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，為了孩子,，為了孩子的明天和未來,，積極奉獻(xiàn)自己，“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，以飽滿的熱情積極投身教育事業(yè),，努力做一名優(yōu)秀的人民教師！

教師愛心媽媽事跡材料 愛心媽媽事跡報(bào)告材料篇四

待到山花花爛漫時(shí),，我在叢中笑李曄彬李曄彬,，生于1979年，2002年畢業(yè)于太原師范學(xué)院中文自系,，參加教育教學(xué)工作,，中學(xué)一級(jí)教師。自2002年從事教學(xué)工作以來,，我一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,。十幾年如一日，任勞任怨,，一直在一線任教,，曾多次獲縣、?！澳７栋嘀魅?，優(yōu)秀教師”稱號(hào)，論文多次獲省,、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。目前是學(xué)校高三年級(jí)語文教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿,?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師,，身正為范”是我的自律信條,。

從事教育教學(xué)工作以來，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，教書育人,，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn),，從不遲到早退。以校為家,，熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。在多年的教育教學(xué)中,，為了不斷提高她的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,，在教學(xué)中她不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),，并認(rèn)真寫心得體會(huì),。工作期間，既教書又育人,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信,，為人正直,；在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，待人寬厚,，做事有責(zé)任心,；在生活上勤勞節(jié)儉，生活儉樸,。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó),，熱愛人民，熱愛集體,，做一個(gè)有價(jià)值的人,。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高教學(xué)水平,，備課時(shí),，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材,，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了大量的課前準(zhǔn)備工作,，做到備教材，備學(xué)向生,，備資源,，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生做課堂的主人，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,，學(xué)習(xí)效果事半功倍,。教育學(xué)生上，注重培優(yōu)扶差的工作,，對(duì)于后進(jìn)生,，給予特殊的照顧，在課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),；課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。做到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲”,，使他們健康成長(zhǎng)。

作為班主任,，工作瑣細(xì)而繁重,。他們的衣食住行，吃喝拉撒,，事無巨細(xì),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心,。要讓學(xué)生成材,，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛護(hù)他們,，做他們的知心人,，把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行,、曉之以理,、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親,，錯(cuò)誤中的大夫,，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,，不但取得了家長(zhǎng)的放心,，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的班集體,。

作為班主任，我更相信學(xué)生,，尊重學(xué)生,，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì),。體貼后進(jìn)生,，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心,、自強(qiáng)心,，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。組織開展知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽,、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。讓學(xué)生自己組織、自己管理,、自己發(fā)展,，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

總而言之，學(xué)生的成果就是我的成果,，他們高興,，我就高興。不求學(xué)生以后有何回報(bào),，只愿“待到山花爛漫時(shí)，我在叢中笑”,。

教師愛心媽媽事跡材料 愛心媽媽事跡報(bào)告材料篇五

沈老師一貫熱忱人民的教育事業(yè),，以于漪、魏書生等優(yōu)秀教師為楷模,，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，全身心投入教育教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，通過自身的人格魅力感染學(xué)生,，教育學(xué)生,，把知識(shí)傳授和道德精神的熏陶有機(jī)結(jié)合起來，依法執(zhí)教,，輔優(yōu)補(bǔ)差,，偏愛差生,，注意工作方法的改進(jìn)，有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,，在本職工作中吃苦在前,，不計(jì)名利，自覺服從組織安排,，一絲不茍地去完成教育教學(xué)任務(wù),，兢兢業(yè)業(yè)為祖國(guó)教育事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的一切。

作為語文老師,，沈老師謹(jǐn)記“文以載道”的教學(xué)原則,，充分發(fā)揮語文課堂教學(xué)的育人功能，把德育自然地融入到學(xué)科教學(xué)中,，讓學(xué)生的心靈之花在語文教學(xué)中自然盛開,，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，沈老師采取了各種教學(xué)教育形式：如利用課前三分鐘演講環(huán)節(jié),，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育,，學(xué)會(huì)自我教育；利用教材中的優(yōu)秀詩文讓學(xué)生從中汲取豐富的生命營(yíng)養(yǎng),；利用隨筆駕起師生溝通的橋梁,，在師生互動(dòng)中寓教育于無痕。在學(xué)科教學(xué)上取得較好的效果,。

作為班主任她工作兢兢業(yè)業(yè),，培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)良好的班集體，以自己實(shí)際的行動(dòng)教育學(xué)生,，要求學(xué)生做到的,，她必先做到。扶貧,、助殘,、救災(zāi)捐款每回都走在最前面；主動(dòng)為班級(jí)買拖布,、毛巾,；班里的臟活、累活帶頭干,，從不袖手旁觀,。以公平的制度管理學(xué)生，對(duì)待學(xué)生一視同仁,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平等合理的學(xué)習(xí)生活氛圍,。用持之以恒的勁頭管理班級(jí)。

從開學(xué)之日起到學(xué)期末,，每天都堅(jiān)持晨檢,，及時(shí)總結(jié)學(xué)生表現(xiàn),，讓學(xué)生交流自己的“成長(zhǎng)足跡”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。開展活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)。為提高學(xué)生思想道德認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生道德內(nèi)化,，她利用班隊(duì)會(huì)，午休中隊(duì)會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí),、學(xué)古詩、背成語,、誦名言名句,，使學(xué)生從中領(lǐng)略祖國(guó)山川的秀美，感悟人生的真諦,，陶冶學(xué)生的情操,。每名學(xué)生都能吟誦古詩幾十首，背名言名句幾十條,，成語上百句,，形成了本班的特色。

班主任的工作非常細(xì)碎又繁瑣,，然而沈老師就是在這樣一個(gè)平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地做出了不平凡的事,，雖然這些事看似普通，但卻是那樣的實(shí)實(shí)在她十年如一日地用自己的愛心,，去熱愛工作,、熱愛學(xué)生，在教書育人,、班級(jí)管理,、教學(xué)改革研究等方面，取得了一定的成績(jī),，先后被評(píng)為優(yōu)秀班主任、教育先進(jìn)個(gè)人,。所帶的班級(jí)也先后被評(píng)為縣區(qū)市級(jí)先進(jìn)集體,。

在教育中，沈老師深深懂得愛是孩子最寶貴的營(yíng)養(yǎng),。學(xué)生是非常敏感的,，可塑性也是非常大的，她們需要的并不多,，一個(gè)甜甜的微笑,、一個(gè)輕輕的撫摸,，一種贊揚(yáng)的目光……它都可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、肯定自己,、充滿自信,，從而感到快樂和幸福。因此,，她每天都以微笑面對(duì)孩子,，她的微笑就像燦爛的陽光一樣灑向每個(gè)學(xué)生的心田?！肮Ψ虿回?fù)有心人,。”每個(gè)學(xué)生在沈老師的愛的撫慰下,，個(gè)個(gè)都從原來的任性,、調(diào)皮到懂事、健康,。她們也給老師回報(bào)了十分出色的禮物：凡參加各級(jí)各類比賽,，均取得非常優(yōu)異的成績(jī)。扎實(shí)的教育技能,，同樣也贏得學(xué)生的無限崇拜與熱愛,。

沈老師在與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歲月里，她尊重每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)所有的學(xué)生,，做到一視同仁，并善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃亮點(diǎn),，以“成功教育”的教育思想指導(dǎo)自己,。春夏秋冬，她一直用自己的愛心,、耐心和細(xì)心,，讓學(xué)生在享受著學(xué)習(xí)時(shí)代的樂趣中，健康快樂地成長(zhǎng),。

曾有人這樣問她：“對(duì)于教師而言,，什么是幸福？”她微笑著回答：“學(xué)生的喜歡,，家長(zhǎng)的信任是一個(gè)教師的最大幸福,。”在十多年的教學(xué)生涯中,，很多已上大學(xué)或踏上工作崗位的學(xué)生,，每當(dāng)節(jié)假日來臨時(shí),，都會(huì)寄來賀卡來問候,。沈老師常說：“只有真正付出了愛，才會(huì)得到最真摯的回報(bào)?！边@就是作為一名教師的幸福所在吧,！確實(shí),，作為一名人民教師,，是無法用學(xué)生的考試成績(jī)來衡量她的工作，而學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可應(yīng)該是最好的肯定吧,！

“用愛心托起明天的太陽”,，沈老師是這樣想，也是這樣做的,。她說：“我的手掌雖小,，但我要盡力托起祖國(guó)明天的太陽；我的身軀并不偉岸,，但我會(huì)努力用愛心撐起這一片藍(lán)天,。”

教師愛心媽媽事跡材料 愛心媽媽事跡報(bào)告材料篇六

我校付來英老師在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,。面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，擔(dān)任學(xué)校總務(wù)工作,，能立足學(xué)校實(shí)際,。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦,，務(wù)實(shí)開拓的精神,。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深入開展課堂教學(xué)改革,，規(guī)范班級(jí)管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高,。

她能全面推進(jìn)新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生,，教育學(xué)生,，博得了學(xué)生的喜愛,，家長(zhǎng)的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng),。在學(xué)校的工作考評(píng)中,，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作,。所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好,，在每期的檢測(cè)中成績(jī)總是名列前茅,。注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,，特別是貧困生和留守生,，她給予的愛更多，投入的情更濃,。班級(jí)有一個(gè)學(xué)生家庭非常貧困,，奶奶半身不遂，父母離異,，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛,，為了幫助這位學(xué)生走出困境，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動(dòng)共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品,。還在班里開了特殊會(huì),，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù),。從這一系列的活動(dòng)

當(dāng)中,，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來，其他學(xué)生也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,，奉獻(xiàn)愛心,。

在工作中，她能堅(jiān)持做到每天早來晚走,，和學(xué)生在一起親如手腳,，全身心投入到教育、教學(xué)工作中,，將自己的德,、識(shí)、才,、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生,，我深切的感到，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲。在她二十幾年的工作中,，有無數(shù)次的兩難,，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價(jià),，問心無愧,。她都能以工作為重。為了所有的孩子,，有很多的時(shí)候面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的稚嫩雙眼,，一種使命感、責(zé)任感,，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生,，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子,，愛人生病她都把他們托付給別人,，堅(jiān)持到校工作。本人患頸椎,、腰椎間盤突出,，慢性咽炎，也從未影響工作,。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住,。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無比的欣慰,。為了事業(yè),，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采,。

在工作期間,，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實(shí)際情況,，向40 分鐘要質(zhì)量,，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會(huì)教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。為了上好每一節(jié)課,，每次都從中找出自己的不足，這樣,，不斷地來充實(shí)完善自己的教學(xué)水平,，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作,。她能積極投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)中去，如“國(guó)培”的學(xué)習(xí)等,。她的辛勤工作換來了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

這些成績(jī)的取得,，使她更深刻的意識(shí)到：是這三尺講臺(tái)，給了她那么多的心動(dòng)和靈感,，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅,。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中,，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人,，貢獻(xiàn)自己的力量，真正做到“獻(xiàn)身教育,，無悔今生”,。

教師愛心媽媽事跡材料 愛心媽媽事跡報(bào)告材料篇七

自工作以來，我始終堅(jiān)信“沒有愛的教育不能稱之為教育,?！睈凼窃慈瑦凼橇α?，愛是智慧,，所以我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，用寬容的心去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)小過失,，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),。

“讓每一片綠葉充分享受到陽光，讓每一個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng),?！薄@一直都是我的育人準(zhǔn)則。古人說：“親其師,，才能信其道,。”一個(gè)教師只有處處以身作則,，成為學(xué)生的表率,，才能更好地完成教學(xué)工作。因此,，在工作中,，我特別重視提高自身的人格魅力,，用實(shí)際行動(dòng)去影響和教育學(xué)生。課堂上,，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在課桌上,，我會(huì)走到他跟前，摸摸他的頭,，善意的提醒他,，并關(guān)切地詢問他的身體狀況。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,，我會(huì)立即找其了解原因,，尋找對(duì)策。 當(dāng)然,，每一個(gè)班里都會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋,、學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，他們常常會(huì)遭到冷漠和厭惡,，但是在我看來,，無微不至的關(guān)懷似乎比諷刺和挖苦更能令他們進(jìn)步。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的內(nèi)心都有渴望被外界,、被他人肯定的需要,。所以我用鼓勵(lì)和表揚(yáng)代替了隨意的責(zé)備和批評(píng)，用談心和交流幫助他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。事實(shí)證明,，這種做法還是顯有成效的，當(dāng)時(shí)班里的幾個(gè)學(xué)困生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了變化,，成績(jī)也有了較明顯的提高,。

除了扮演好教師的角色以外，在班主任工作期間,，每天,，我都堅(jiān)持早到班，遲下班,，及時(shí)的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，生活上有困難就給與幫助，學(xué)習(xí)上有困難就給與指導(dǎo),?！案腥诵恼吣群跚椤保捎谖业哪托慕逃驼嫘母冻?，漸漸地師生間的距離近了,，學(xué)生對(duì)我的信任度也越來越高了。現(xiàn)在雖然他們已經(jīng)步入了大學(xué)的殿堂,，但每年的教師節(jié),，我的辦公桌上,、電子信箱里都會(huì)收到許多來自天南海北的祝福，我想,，一個(gè)老師,，最大的幸福莫過于此。

“腹有詩書氣自華,?！苯處煆膸熤眨侵匦聦W(xué)習(xí)之時(shí),，學(xué)海無涯,，業(yè)務(wù)研究更無限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期,，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰,、道德情操,、審美情趣等都會(huì)從教師的角色文化中折射出來。為了給學(xué)生做榜樣,，作為一名教師,，特別是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué),，猶如落隊(duì)之雁,。必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí),，唯有這樣,，才能永遠(yuǎn)保持一顆鮮活的心靈，“給孩子一杯水,，自己先得有一池的活水,。”每年,，我都自費(fèi)購(gòu)買許多教育教學(xué)的期刊雜志,。讀書，是我經(jīng)常必做的功課,！因?yàn)闊釔坶喿x,，所以，閱讀也回報(bào)了我,。一則則課堂教學(xué)實(shí)錄與反思給我提供了優(yōu)秀的教育資源,，讓我把課堂經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起。

讀別人的文章,，但也更應(yīng)該有自己的想法與感悟,。多年來,，我既學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又閱讀各方面的書籍,；既向同行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)同事教材處理方法、駕馭課堂,、研究問題的能力,，又向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，讀理論著作,，聽專家的講座,，領(lǐng)悟?qū)＜业慕逃?/p>

思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。我在渴求學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與他人的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，勤于思考,，勇于探索，并認(rèn)真地總結(jié)反思,，將其內(nèi)化為自己的東西,。

在教學(xué)中，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，不斷探索課堂教學(xué)新途徑,。課堂上我有意識(shí)地讓學(xué)生參與到課堂中來,，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。我注重把深的講淺,、把難的講易,、把易的講透，把看似平常的問題講得有意思,，富有生命力,。久而久之，許多學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚,。

另外,，作為一名年輕教師，我在課前非常重視備課,，在備課中一直要求自己要做到“五備”,，即備教材、備學(xué)生,、備教法,、備教學(xué)用語、備板書,；課中激情投入,，處理好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，使課堂具有吸收力，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；課后認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程,，聽取學(xué)生的意見和建議，分析成功之處或欠缺所在,，制訂進(jìn)一步的改進(jìn)措施,。

“一個(gè)教師，要贏得學(xué)生的好感與尊敬,，就首先要把課上得既扎實(shí)又生動(dòng),；一個(gè)教師要贏得社會(huì)的認(rèn)可和肯定，就首先要拿出一流的教育教學(xué)業(yè)績(jī),?！蔽覉?jiān)信：“只要真情付出，用心教學(xué),，就會(huì)有豐厚的回報(bào)”,。

從事教育教學(xué)工作以來，我恪盡職守,、任勞任怨、教書育人,，誨人不倦,。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn),，從不遲到早退,。熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。

在日常的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng),，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),，所以在學(xué)校舉行的新秀課大賽中自己的表現(xiàn)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，并多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。

不過,，在工作期間,， 我既教書又育人，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直,；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚,，做事要有責(zé)任心,；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸,。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó),，熱愛人民，熱愛集體,，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人,。

教師愛心媽媽事跡材料 愛心媽媽事跡報(bào)告材料篇八

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，作為永城職業(yè)學(xué)院的一名圖書管理員,，同志沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉,，她有的僅僅是崗位上的兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，以及領(lǐng)導(dǎo),、同志們的贊譽(yù)和認(rèn)可,，她以自己的努力踐行著自己的責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)履行著自己的職責(zé),，以學(xué)院圖書管理工作奉獻(xiàn)著自己的青春,。

自參加工作以來，她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo),。她力求在思想上,、行動(dòng)上與學(xué)院教育路線、方針,、政策保持高度一致,，在業(yè)務(wù)技能上，她刻苦專研、勇于探新,，“一份耕耘,，一份收獲”，她參加學(xué)院業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽一舉榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng),?！皶r(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展,，作為一名圖書管理者,，必須與時(shí)俱進(jìn)不停息。成績(jī)也好,，榮譽(yù)也罷,，它只能代表過去，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火,，投身于學(xué)院圖書管理工作之中”,。

參加工作十年以來，她認(rèn)真履行自己的圖書管理職責(zé),，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作,，她嚴(yán)格要求自己時(shí)刻用“誠(chéng)心、熱心,、愛心”做到三心服務(wù),，用“勤打掃、勤上架,、勤巡視,、勤整理、勤修補(bǔ)”做到“五勤”工作,，一年下來，其加工分類上架各類圖書近2萬冊(cè),，從而實(shí)現(xiàn)把圖書館變成學(xué)生獲取知識(shí)的海洋,。在工作中她堅(jiān)持做到“五個(gè)不讓”，不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在自己手中延誤,，不讓正在整理的圖書在自己手中積壓,，不讓各種工作差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓任何小道消息從自身處傳播,，不讓圖書館的形象在自己身上受損,。“為了我鐘愛的圖書管理事業(yè),，我愿是春蠶,，吐盡最后的絲；我愿是蠟燭,，流干自己的淚”這是她常常自我勉勵(lì)的話,。

她不僅業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí),，待人也非常親切溫暖,，樂于助人。她急人之所急,，想人之所想,，每當(dāng)有人遇到困難，她都能把別人的難處當(dāng)成自己的難處,，無私地伸出援助之手,。她是一個(gè)平凡的人，沒有做出什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),，但她也是一個(gè)不平凡的人,，她樂為綠葉，愿為春添彩,，在自己的崗位上拼搏著,，奉獻(xiàn)著每一天，每一年,。她多次被學(xué)院評(píng)為“先進(jìn)工作者”,，2014年被評(píng)為“省先進(jìn)圖書管理工作者”。

每個(gè)時(shí)代,，都有勇立潮頭,、敢于中流擊水的先鋒。每個(gè)行業(yè),，都有甘于平淡,、堅(jiān)守崗位、默默無聞的奉獻(xiàn)者,。她沒有擲地有聲的豪言壯語,，卻扎根于自己的工作崗位，無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱,。

教師愛心媽媽事跡材料 愛心媽媽事跡報(bào)告材料篇九

老師由于年輕有沖勁,，勤懇認(rèn)真，教學(xué)成績(jī)突出,，平時(shí)教學(xué)任勞任怨,，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛學(xué)生,，因此深受同事的好評(píng)、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),。

其先進(jìn)事跡主要有：

“教書育人”是教師的天職,。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還務(wù)必具有高尚的思想水平和道德情操,，以身作則,，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生,。關(guān)秀麗老師深知教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代兒童的重任,。教師的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生重要影響,。因?yàn)樵趦和劾铮處熓且磺型昝朗挛锏幕砗头滦У陌駱?，是最有知識(shí),、最有教養(yǎng)、品德高尚的人,。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo),。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),，把自我培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師,。

她一貫重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，用心引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年,。由于她個(gè)性重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),。

關(guān)老師對(duì)新課程新理念理解深刻,，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練,，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1、樹立“良師益友”型的師生關(guān)系,。大部分教師都有“獨(dú)裁型”的師生關(guān)系,，既不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也不利于學(xué)生的身心發(fā)展。她一改“教師權(quán)威”的架子,，蹲下來與學(xué)生談心,，了解學(xué)生遇到的困惑和問題，幫助學(xué)生解決困難,，與學(xué)生成了朋友,。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生,。

2,、她課前精心準(zhǔn)備，查找資料,，靈活創(chuàng)造性地使用教材,，并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選取恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段，從不打“無準(zhǔn)備之仗”,。上課時(shí)面向全體學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生用心思考，大膽的提出問題并解決問題,。課后及時(shí)批改作業(yè),。

她利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí),，她能夠做到學(xué)以致用，用心探索,，大膽改革,，鼓勵(lì)學(xué)生深入生活，聯(lián)系實(shí)際利用自己在課堂上所學(xué)的知識(shí)來解決生活中的小問題,。

她是教師學(xué)習(xí)的榜樣,！仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作,。她這種謙遜求實(shí)的精神,，實(shí)在讓人敬佩！