時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

二年級班主任工作計(jì)劃篇一

在新的學(xué)期里,，為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的健康全面的發(fā)展,，特制定班主任計(jì)劃如下：

本班有學(xué)生48人,，其中男生26人，女生22人,。孩子們個個活潑可愛但由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。大部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極主動,，思想懶散,。

1,、選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng),、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊(duì)伍，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班級小干部,，提高學(xué)生的管理能力，弘揚(yáng)正氣,，營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

2、本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓每一位學(xué)生能自覺做文明守紀(jì),、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動,，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

5,、通過舞蹈和武術(shù)課的開展，塑造女生的“形體美”,，男生的“精氣神”,，讓學(xué)生在氣質(zhì),、身體素質(zhì)、藝術(shù)技能方面得到提高,。

6,、通過班級qq群、育英網(wǎng)絡(luò)平臺及電話聯(lián)系等方式,，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，并且成立家長委員會，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，形成老師和學(xué)生,、老師和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)系,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

（一）常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊(duì)會的時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、等常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)好的學(xué)生,，及時給予表揚(yáng)和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時提醒,，給予糾正。

2,、利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地,，展示學(xué)生的個人風(fēng)采,。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的檔案卡中,，作為評選班級之星的重要條件,。

2、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子,、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

利用班隊(duì)會向?qū)W生講清路隊(duì)的要求和開展路隊(duì)評比活動。放學(xué)路隊(duì)設(shè)立專門的隊(duì)長,，作為監(jiān)督員,。每天定時向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，班主任對散隊(duì)學(xué)生說服教育,，加強(qiáng)管理,。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲,，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負(fù)責(zé)打分,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會給予公布,，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn),。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開學(xué)伊始,，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中,，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）其他方面

1,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，組建家務(wù)會,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,，召開班級qq群，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。班主任采取定期和不定期的方式,，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報(bào)，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時表揚(yáng)，因勢利導(dǎo),，使他們樹立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外,，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

九月份：

1,、開學(xué)典禮，進(jìn)行安全教育,。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。

3,、完成班級第二期關(guān)于慶祝教師節(jié)板報(bào),，同時進(jìn)行感恩教育。

4,、選出一批小小班干部,，組成完善的班務(wù)會，協(xié)助老師進(jìn)行班務(wù)管理,。

5,、“班級圖書角”啟動，進(jìn)行“讓書香陪伴我一路成長”的閱讀活動,。

6,、藝體課的開展，及每周班級之星及每月舞蹈之星及武術(shù)之星的評比。

十月份：

1,、愛國,、愛班集體專題教育，出一期國慶愛國專題黑板報(bào),；進(jìn)行國慶節(jié)的假期安全教育,。

2、班級小組競賽活動展開,，培養(yǎng)學(xué)生集體意識,。

3、班級“講故事比賽”活動開展,。

4,、舞蹈和武術(shù)特色半期小結(jié)。

5,、加緊復(fù)習(xí),，備戰(zhàn)期中考試。

十一月份工作：

1,、班級“書法（鉛筆字）比賽”活動開展,。

2、積極參加學(xué)校舉行的趣味運(yùn)動會,。

3,、期中考試小結(jié)，小結(jié)班級學(xué)習(xí)及計(jì)算專項(xiàng)訓(xùn)練情況,，對后半期學(xué)習(xí)情況作計(jì)劃指導(dǎo),。

4、舞蹈和武術(shù)特色教育課程開展,。

十二月份工作：

1,、結(jié)合德育處、教導(dǎo)處的安排展開活動,，班級常規(guī)檢查驗(yàn)收,。

2、舞蹈和武術(shù)特色教育課程開展,。

3,、計(jì)算專項(xiàng)訓(xùn)練過關(guān)檢測，總結(jié)檢測情況,，對計(jì)算學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

一月份工作：

1、舞蹈和武術(shù)特色教育課程成果展示,。

2,、學(xué)期學(xué)生操行評定,，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生評選。

3,、迎接期末考試,，組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),。

4,、組織好學(xué)生的期末考試，發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單,，安排學(xué)生的寒假生活,。

這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

二年級班主任工作計(jì)劃篇二

xx年的這個夏天是個不尋常的季節(jié),，充滿著激動,、幻想、希望,、失落,、流浪、彷徨,、郁悶、傷感與痛苦,，其實(shí)還有好多好多的詞可以在這里用來描述,，來表達(dá)我在這個“哭笑啼非”的假期里的情感變化。直到我怎么也想不出更多,、更為恰當(dāng)?shù)脑~語來時,，便徹底罷手了，我知道再多再優(yōu)秀的詞語也不可能真正的呈現(xiàn)我的感受,，也傳達(dá)不了我的情感,，唯有自己那心靈的碰觸才是最真的體驗(yàn),，也最為實(shí)際，也才能讓人刻骨銘心,。不再有更張狂的幻想,，不再有更虛偽的做作。

六月,，曾被幻想作美麗的女孩,，我一定要追上她；

六月,，曾被希望成幸福的天堂,，我一定要得到她；六月,，曾被規(guī)劃成天使的訓(xùn)練營,，我一定要成就她。在這些幻想,、希望與規(guī)劃中,，我整天都會激情澎湃，時刻都在期盼那一天的到來,，或許會給我?guī)砀喔篮玫捏@喜,。不管其他人怎么看待這個問題，那怕就真如他們所說的：我們都是甕中之鱉,，都是被愚弄,，被調(diào)戲的純真孩子！如果事實(shí)真的如此的話,，至少在現(xiàn)在我是不會后悔的,，我得到了不能在學(xué)校里面學(xué)到的東西，何樂而不為呢,？

六月,，我人生的又一次轉(zhuǎn)變，它讓我擺脫了純真的年代,，由幻想主義漸漸向現(xiàn)實(shí)主義過渡,。六月，不在是早戀的季節(jié)了,！可我自認(rèn)為還是趕上了早戀的末班車,，成了最幸福、最幸運(yùn)的人,！六月,，讓我承受了孤獨(dú)一個人的壓力，沉重的背包像文革大鍋飯一樣需要我一個人來背負(fù),！不指望誰,，也不依賴誰,，就連精神上的鼓勵也說得那么牽強(qiáng)！

人人都說我是幸運(yùn)的,，可他們并不知道這種幸運(yùn)是要付出“慘重”的代價(jià)的,，物質(zhì)，精神,，思想樣樣都得重新修改,，況且你源程序并不是錯誤的。要是你能承受得了別人對你開發(fā)的優(yōu)秀的程序指指點(diǎn)點(diǎn),；拋棄你最喜歡的人,；出賣自己的思想；違背自己的風(fēng)格,；埋沒自己的才華,，也許你也會得到像我這樣的“幸運(yùn)”。期待的六月如期而至,，沒有絲毫害羞的意思,，反而來得更為豪爽，我把他想象成一個汗流浹背的莽撞的壯實(shí)格斗武士,，翹翹鼻子,，手指著我很挑釁的說：有本事就上來！我對他這種囂張的作風(fēng)很是反感,，沖什么?。砭蛠?，有什么大不了的,？

你比我強(qiáng)，我會比你更強(qiáng),，你氣勢做得好,，我也不會低人一等。但這總是存在自己的幻想之中,，只有自己一個人在靜悄悄的時候韻量一下,，畢竟如今這是登不得大雅之堂的。就像毛爺爺當(dāng)年創(chuàng)江山的時候,，這兒呼呼,，哪兒呼呼，跟本沒幾個人在聽他的宏圖大業(yè)計(jì)劃,，更為現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的“連個屁都不是”！現(xiàn)在想想,，自己也頗有感慨,，“宏圖”我也當(dāng)著眾人的面也談過,，也講過。我不敢肯定我將來一定會發(fā)展宏圖大業(yè),，但我確實(shí)幻想過,！就像小時候在夢境中幻想自己飛翔的樣子一樣！而那究竟只是夢境,，六月的到來把我拉回現(xiàn)實(shí),，剛開始的幾天渾渾噩噩，那種慌亂盲目的心情,，還心有余悸,。掙扎了幾天，終于渡過了難堪的境地,。高興之余,，也有憂愁，為什么會這么快就確定了呢,？為什么就不讓我多多折磨一下呢,？

我突然想起了一句話，苦笑：我這確實(shí)是一種鍛煉啊,，而他們那才叫做磨練,！

工作是確定好了，要做好就有點(diǎn)難度了,，不過讓人慶幸的是我的工作正好是自己擅長的一部分,。俗話說“初生牛犢不怕虎”，剛開始接觸正式的工作,，激情十足,！第一天上班我竟然提前四十分鐘到了，一工作就是坐一天,。上網(wǎng),、寫代碼、查資料,。策劃,、討論、管理,。那一天很充實(shí),。回到寢室太多的感慨,，太多的工作,，太多的感情都還來不及進(jìn)行，變蒙頭大睡,！第二天,。第三天,。人漸漸清醒過來：我得為自己的生活做好規(guī)劃，這是次演習(xí),！

二年級班主任工作計(jì)劃篇三

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

我班共有學(xué)生40人。其中,，女生24人,，男生16人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的中隊(duì)活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力,。

根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)工作開展,，我將精心打造“陽光班級”，以“五講四美”為準(zhǔn)則,。堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā)，循循善誘,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。教育他們熱愛祖國，熱愛學(xué)校,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人，尊師敬長,，尊重自己,，肯定自己，完善自己,。

關(guān)心每一個學(xué)生,，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學(xué),。注意發(fā)展學(xué)生的特長，鼓勵他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得牢固。全班努力,，爭當(dāng)文明班級,。

1、加強(qiáng)班級紀(jì)律教育,，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量,。

2、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

開學(xué)后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

3、樹典型,，帶一般,。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣,、主力力量,，從而帶動全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小老師‘活動。

4,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵,、指導(dǎo),，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí),。

5,、進(jìn)行“美德美行夸一夸”的評比。一周下來,，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的,，獎一個笑臉,，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆,。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，誰的笑臉多，誰就獲得大獎,。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步,。

6,、進(jìn)行“美德美行秀一秀”的評比。要求學(xué)生把自己好的書畫作品交給小組長,，每一次留的作業(yè)都能認(rèn)真完成,，畫畫的不錯，獎勵一個笑臉,，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，誰的笑臉多，就成為“小書畫家”,。

7,、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣,。在期末檢查書本,，看看誰的書本愛護(hù)得最好。

8,、抓好班主任的日常工作,。

⑴進(jìn)行陽光體操指導(dǎo)

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。我通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

二年級班主任工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期開學(xué)我接到了學(xué)校下達(dá)給我的光榮而艱巨的任務(wù)——接任二年級7班的班主任,。這是我從去年參加工作到目前第一次正式地踏上了帶班班主任的工作崗位，在這之前雖然我也有過預(yù)感,，但當(dāng)這一天真的來了,，我還是感到了一絲緊張與不安。盡管如此,，我還是對自己有信心的,，希望這一次可以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo),、家長和孩子們對我的期望與信任，努力做到最好,。二7班現(xiàn)有55人,，男生人，女生人,。本學(xué)期我的班級管理工作計(jì)劃如下：

利班會時間,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗,，課間操,，放學(xué)站隊(duì)的紀(jì)律即使進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其集體主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。一定要“說到做到”,！

1。課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄。

2,。 課間紀(jì)律

升旗,，課間操，放學(xué)站隊(duì)的紀(jì)律即使進(jìn)行總結(jié),。課間是學(xué)生輕松休息h的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

本學(xué)期來了，我首先選出了兩名衛(wèi)生委員實(shí)行衛(wèi)生檢查扣分制度,，把值日任務(wù)嚴(yán)格分配到每一個衛(wèi)生組長和組員身上,，如果發(fā)現(xiàn)有不干凈的地方“責(zé)任到人”，嚴(yán)格檢查,。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

除課堂上外,，鼓勵學(xué)生通過語文課本以外的渠道,，增加識字量。與此同時,，要積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法,、經(jīng)驗(yàn)和感受，一起玩識字,、組詞的游戲或共同制作生字,、詞語卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣,。但是不能忽視學(xué)生個體之間的差異,，從而對所有學(xué)生做統(tǒng)一的要求。漢字學(xué)習(xí)是一個反復(fù)的,、長期的過程,，因此準(zhǔn)許學(xué)生在一定的時間以內(nèi)在識字?jǐn)?shù)量、識字能力上有差異,。當(dāng)然,，也不必將學(xué)生是否能準(zhǔn)確識記脫離開任何語言環(huán)境的單個的字,，作為衡量其是否掌握了要求認(rèn)識的字的標(biāo)準(zhǔn)。

通過集體讀,、分組讀,、領(lǐng)讀、男女學(xué)生對讀,、配樂朗誦,、分角色朗讀等多種形式，使學(xué)生在閱讀實(shí)踐中將課文讀正確,、讀流利,，并引導(dǎo)學(xué)生將自己當(dāng)作課文中的人物去感受、體驗(yàn),、思考,，去領(lǐng)會作者所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來,。此外,，教師還應(yīng)重視課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,，提供學(xué)生交流課外閱讀感受,、成果的機(jī)會。

雖然多數(shù)同學(xué)一年級時接受過這類訓(xùn)練,，但是對說話寫話還是感到困難,，我堅(jiān)持在識字寫字的的學(xué)習(xí)中練習(xí)說話寫話，運(yùn)用剛學(xué)到的詞語串起來學(xué)習(xí)說話寫話,，開始練習(xí)一句話，后來練習(xí)一小段話,，學(xué)生一開始覺得比較困難,，但我相信長期堅(jiān)持會取得成效。

努力開發(fā),、充分利用語文課程資源,，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。實(shí)踐活動應(yīng)該與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系,?；顒拥男问娇梢允怯螒颉⒊?、猜謎語,，可以是開故事會、朗誦會,、演課本劇,，也可以是學(xué)生在教師的引導(dǎo)之下走出校門,，走進(jìn)自然、社會,，走進(jìn)生活,，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文,。

二年級班主任工作計(jì)劃篇五

小學(xué)二年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃1 為了讓班級充滿活力,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

1、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日等,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

1,、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

2、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長,，每天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

二年級班主任工作計(jì)劃篇六

我班現(xiàn)在共有15人，男生9人,，女生6人,。由于班里男生較多，因此班級紀(jì)律較差，經(jīng)常出現(xiàn)打架之類的事情,，通過一年半的學(xué)習(xí),，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，還有一些學(xué)生需要更加努力,。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，熱愛學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)友愛，做個文明的孩子是我工作的重點(diǎn),。

班風(fēng)：

我學(xué)習(xí),，我快樂，我成長,！

我奮進(jìn),，我驕傲，我自信,！

班訓(xùn)：

學(xué)習(xí)細(xì)心,，做人誠心，友情真心,，生活開心,！

用火紅的熱情面對困難，用純潔的友誼團(tuán)結(jié)伙伴,。

1.行為習(xí)慣

（1）,、正確的`讀書寫字姿勢。

（2）,、認(rèn)真聽講,。

（3）、排隊(duì)快,、靜,、齊。

（4）,、認(rèn)真做課間操和眼保健操,。

（5）、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生,。

2.學(xué)習(xí)能力

（1）,、善于思考，積極發(fā)言,。

（2）,、作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高

（3）,、勤于閱讀,，溫故知新

3.紀(jì)律

培養(yǎng)學(xué)生的自律精神，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

4.情感目標(biāo)

（1）,、愛身邊的每一個人（老師、同學(xué),、家人）,。

（2）、懂得尊重,、理解,、寬容。

（3）,、樂意為集體為同學(xué)服務(wù),。；

行為習(xí)慣方面（1）,、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,，利用每周的流動

（2）、為促進(jìn)學(xué)生上課認(rèn)真聽講,，進(jìn)行課堂紀(jì)律小明星的評比活動,，評出周小明星和月小明星。

（3）,、同學(xué)間相互提醒讀書,、寫字的姿勢。

（4）,、保持教室安靜,。（班主任）聽到大聲說話，班長,、小隊(duì)長及時提醒,。

（5）、排隊(duì)上下樓梯,，路隊(duì)長負(fù)責(zé),。通過路隊(duì)小標(biāo)兵欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2.學(xué)習(xí)方面

（1）,、上課發(fā)言積極,，聲音響亮，獎勵個人,。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù),，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。

（2）、作業(yè)干凈,、認(rèn)真,、書寫美觀且準(zhǔn)確率高者、及時改錯者獎勵個人,，以100+☆為標(biāo)準(zhǔn),。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出小小書法家小明星光榮稱號,。

（3）,、鼓勵學(xué)生多讀課外書。我做詳細(xì)記錄,，同學(xué)間展開讀書大賽,。

3.衛(wèi)生方面

（1）、桌椅勤擦,，物品勤擺,。

（2）、每天3位值日生,，組長負(fù)責(zé),，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生,。

4.培養(yǎng)小干部

每位同學(xué)輪流當(dāng)值日班長,，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開班干部會議（有時分類進(jìn)行）,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。，使班級管理上新臺階,。

5.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

以互助小組,、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,。

這幾點(diǎn)是我教育學(xué)生遵循的原則：

1.進(jìn)行身邊的案例教育,，對偏差行為及時糾正，密切了解學(xué)生行為,。

2.樹立榜樣,、鼓勵為主、家校配合,，齊抓共管,。

3.獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣,，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn),、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績,。

每月必須的安排：

1.強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育。

2.一星期背誦一首古詩,。

3.培養(yǎng)小干部，進(jìn)行周總結(jié),。

二月：

1.寒假總結(jié),，以我的寒假生活為主題布置展板。

2.寫字比賽,。

三月：

1.寫字比賽,。

2.人人爭當(dāng)小雷鋒。

3.綜合實(shí)踐活動課程研究開始準(zhǔn)備,。

四月：

1.朗讀比賽,。

2.開展收集諺語的活動。

五月：

1.古詩大賽,。

2.開展民族團(tuán)結(jié)教育,。

六月：

1.讀書總結(jié)會。

2.慶六一,。

3.認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接考試。

七月：

1.做好期末評比,、總結(jié)工作,。

2.安排暑假生活。

二年級班主任工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,，其中男生46人，女生26人,，通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在、紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

（一）建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣,，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

（二）思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

（三）安全教育

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

（四）培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，笨鳥先飛。對每考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

（五）做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

（六）組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向"，"形成"和"鞏固"的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展"的班集體,。

二年級班主任工作計(jì)劃篇八

新的一個學(xué)期又開始了。班主任工作是有一定難度的,，學(xué)生的整體情況的把握,，學(xué)生紀(jì)律、思想等等的工作,，要做好不是容易的事,。

為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期計(jì)劃如下：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

1,、貫徹落實(shí)“我愛學(xué)校”,、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。

（2）組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。

（3）組建班委會，班干部實(shí)行輪換制度,，使每個學(xué)生都有機(jī)會,，定期培訓(xùn)。

（4）充分利用好板報(bào),、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步,。

2,、開展“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動,。

（1）愛護(hù)校園,，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園

（2）開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛,。

3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹立安全意識,。

4、積極開展家教活動,。開好每學(xué)期的家長會,；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通,。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

6,、開展“雛鷹爭章”活動,，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽(yù)。

九月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng),。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進(jìn)步,。

1、制定工作計(jì)劃并公布,。

2,、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度。

十月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識,，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

1,、做操整齊。

2,、主動拾起校園一片紙,，護(hù)校園一片土。

3,、積極開展“雛鷹爭章”活動,。

4、宣傳并進(jìn)行安全教育。

十一月份：

工作重點(diǎn)：積極開展“雛鷹爭章”的活動,，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù),，爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員,。

1,、雛鷹爭章活動。

2,、通過自己的實(shí)際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3,、進(jìn)行安全教育,。

十二月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè),、圖畫,、獎狀等；朗讀,、朗誦比賽,；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作,。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2,、復(fù)習(xí)動員,。

3、開好“春節(jié)”聯(lián)歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

在平時,，把爭章和專題教育結(jié)合起來,，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起,，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境,。

二年級班主任工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”的教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色

本班共有48名學(xué)生,，女生20名,，男生28名。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的中隊(duì)活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、利班會時間,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周的情況進(jìn)行總結(jié),。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

（五）家校結(jié)合,，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2、對行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

三,、活動安排

九月份：

1?！拔疑蠈W(xué)了,，我愛學(xué)校”主題教育,。

2,。利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩、尊重老師的教育,。

3,。主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份

1,。利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,，愛家鄉(xiāng)，愛家庭,，愛親人教育,。

2。學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

冬季來臨時,，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,。

十二月份：

1,。堅(jiān)持上學(xué)，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。

2。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比,。

一月份：

1,。小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì),。

2,。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

3,?？偨Y(jié)學(xué)生操行。

二年級班主任工作計(jì)劃篇十

為了讓本班學(xué)生在高二第二學(xué)期繼續(xù)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，擬訂班級工作計(jì)劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析

本班是從高一第二學(xué)期開始組建，是四個文科選修平行班之一,，共有學(xué)生55名學(xué)生,，女生31人，男生24人,。經(jīng)過一年的教育,，從學(xué)情觀察來看，大部分同學(xué)應(yīng)該紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體。但重組新班的分班成績兩極差距大,，學(xué)困生面積比較廣,，進(jìn)三分之一,；在學(xué)生自我管理中缺乏領(lǐng)頭羊，凝聚力比較弱,；極少部分學(xué)困生的負(fù)面影響和破壞力還很大,，嚴(yán)重干擾班級正常的管理。

二,、指導(dǎo)思想：

按照學(xué)校校長室,、政教處的工作設(shè)想，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想,，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提,，以打造“平安校園、和諧校園”為保證,，全面深化素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長,，深入社區(qū),、家庭，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實(shí)踐,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、文明、求實(shí),、創(chuàng)新精神,，塑造高明四中學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。

結(jié)合本班的實(shí)際情況,，貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作設(shè)想,，主要是在班級管理當(dāng)中突出學(xué)生主體參與，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、行為規(guī)范教育和安全教育,，提高社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，為下學(xué)期步入高三做好準(zhǔn)備。

三,、班級工作目標(biāo)：

1,、以“一個中心、兩個基本點(diǎn),、三個學(xué)會”為抓手,，形成濃厚的競爭氛圍，培養(yǎng)一批有競爭實(shí)力的學(xué)生，努力營造“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，相信自我,、立志成才”的班風(fēng)和“自信、合作,、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng),。

“一個中心”是指：以學(xué)習(xí)為中心。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,；

“兩個基本點(diǎn)”是指：保證紀(jì)律和衛(wèi)生,；

“三個學(xué)會”是指：學(xué)會做人即道德上做個好人,，學(xué)習(xí)上做個能人,；學(xué)會學(xué)習(xí)即學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒,；學(xué)會處事即為人處事要以誠信為準(zhǔn)則，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn),。

2,、積極配合完成學(xué)校布置的各項(xiàng)德育工作，如黑板報(bào)出版,、安全教育,、文藝活動等活動。

3,、為6月9日的學(xué)業(yè)水平考試積極備考,。

四、具體工作要點(diǎn)：

1,、熟知學(xué)生,，做學(xué)生的朋友

由于本人任教整個年級的歷史課程，進(jìn)入高一時對本班全部學(xué)生就開始認(rèn)識,，又經(jīng)過一年半的直接管理,，對班級情況、對學(xué)生的基本情況比較熟悉,，但還需加強(qiáng)溝通,，特別是與其家庭的交流，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師,，才能信其道。

2,、抓好班級常規(guī)管理,，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育

為培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，在班級管理中，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。具體工作分全局統(tǒng)籌（劉樹華）,、學(xué)習(xí)（羅婉欣）、課堂紀(jì)律（麥麗蘋）,、勞動衛(wèi)生（姚靖欣）,、體育活動（何振飛）、班級文化宣傳（譚曉媚）五大方面,，將制定具體的班級制度,，有專人負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自主管理,。由班委,、團(tuán)委成員、組長為骨干,，加強(qiáng)對學(xué)生的早讀,、早操、衛(wèi)生清潔,、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，及時反饋。由此樹立和諧的班風(fēng),，營造積極向上的教室環(huán)境,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

3,、為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

設(shè)置值周班長,，由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,；及時反饋班級紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,；加強(qiáng)紀(jì)律約束,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校日常行為規(guī)范和班級德育管理細(xì)則；對遲到,、曠課和擾亂課堂秩序的學(xué)生,，絕不姑息縱容，為學(xué)生提供安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)

計(jì)劃在開學(xué)初，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),，針對不同層次的學(xué)生制訂不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用，引導(dǎo)優(yōu)生形成一個積極向?qū)W的學(xué)習(xí)氛圍,，以他們勤奮學(xué)習(xí)來感染和帶動其他人,，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在全班形成共同學(xué)習(xí),、齊頭并進(jìn)的局面,；對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心,。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)，為明年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5,、關(guān)注學(xué)生心理健康

進(jìn)入高二第二學(xué)期，學(xué)生要參加學(xué)業(yè)水平考試,，學(xué)生的壓力無形中增大,，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定,，使學(xué)生高效學(xué)習(xí),，是班主任的一個重要研究課題，為此,，計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),，閱讀關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,，對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理,；如何樹立自信心；如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí),；如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,；如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷；考后如何調(diào)節(jié)心理等等。做好這些以便做到有備無患,，心中有數(shù),。

6、開好系列主題班會

根據(jù)政教處的安排,，本學(xué)期根據(jù)不同時段舉行不同主題的班會,，利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

7,、加強(qiáng)與任課老師、家長的溝通

由于實(shí)行以班級為單位捆綁式教育,，加強(qiáng)與任課老師在班級齊抓共管的綜合管理中顯得非常重要,。在與任課教師的交往中，尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的伙伴,、朋友,。凡事主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。利用校迅通的網(wǎng)絡(luò)資源與家長溝通交流，把學(xué)習(xí),、成長任務(wù)發(fā)給家長,，并請家長共同監(jiān)督,，保持與家長必要的聯(lián)系，取得家長的支持,，共同促進(jìn)學(xué)生的身心健康,、學(xué)業(yè)素質(zhì)的成長。

二年級班主任工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二（11）班班主任,，深感自己肩上擔(dān)子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來,？我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二（11）班的工作計(jì)劃如下：

全班共52人。31個男生,，21個女生,，32人住宿20人外宿，2名體育特長生,。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個跳板,，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，

針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動,；組織好每次主題班會團(tuán)會,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

1,、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,。

二年級班主任工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任二（3）班的班主任工作,。上學(xué)期，學(xué)生的進(jìn)步明顯,，在這一學(xué)期里,，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，我制定了如下工作計(jì)劃,。

本班共有45個學(xué)生，其中女生20人,，男生25人,。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽講,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是,，還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué),，上課精力不集中,，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交,、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。

(一)充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

(二)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

(一)課堂紀(jì)律,，利用自習(xí)和班隊(duì)會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。

(二)課間紀(jì)律,，課間是學(xué)生簡單休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。

(三)出操紀(jì)律,為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，要求學(xué)生做到不僅僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。

(一)個人衛(wèi)生,要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后常洗手,。

(二)班級衛(wèi)生,每天值日生要求做到“三灑兩掃?！?/p>

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培養(yǎng)做事認(rèn)真有職責(zé)性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活和學(xué)會管理。

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

總之,，“給孩子們一個金色的童年,。”本著這個宗旨我必須會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

二年級班主任工作計(jì)劃篇十三

我班現(xiàn)有學(xué)生42名,，我班級學(xué)生大部分天真活潑，好奇心強(qiáng),，有良好的勞動能力,，對班級的事情比較熱心,。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己,，需要特別監(jiān)督的,。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動,、偷懶,，精力不集中。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想,。為了把二三班培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想。

１,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，()培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),，采取一定的評比,、競賽等措施,，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

這是我們班級這學(xué)期最重要的班級目標(biāo)之一,。工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。并且在班隊(duì)開展各種培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)的活動,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,。

掀起比,、學(xué),、趕,、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4,、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用。

給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系。

做好家訪工作,，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。

在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

7,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事，做事事有人做,。

上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外

衛(wèi)生,，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二年級班主任工作計(jì)劃篇十四

隨著新學(xué)期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),，我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色

本班共有48名學(xué)生,，女生20名，男生28名,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的中隊(duì)活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、利用班會時間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2、對行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

1.“我上學(xué)了,，我愛學(xué)校”主題教育,。

2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩,、尊重老師的教育。

3.主題班會--《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1.利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,，愛家鄉(xiāng)，愛家庭,，愛親人教育。

2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

冬季來臨時,，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

1.堅(jiān)持上學(xué),，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比,。

1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。

2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。

3.總結(jié)學(xué)生操行,。

二年級班主任工作計(jì)劃篇十五

以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會資源,，運(yùn)用各種教育載體,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、積極,、文明、向上的班集體而努力,。

一,、班級概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人,，女17人,。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不認(rèn)真,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,。

二,、工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合晨間談話,、隊(duì)班會加強(qiáng)班級管理,，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

4,、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì),、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。 5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)

三,、具體措施：

（一）,、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）,、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

（2）,、多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練,。

（3）,、從語文、數(shù)學(xué),、書法、體育,、美術(shù)等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）,、對于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

（二）,、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力。

4,、根據(jù)上級有關(guān)精神,，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。

（三）狠抓班集體建設(shè)。

1,、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。

（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報(bào)活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到"有借有還,，有損必賠"。

（四）,、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī),，班級公約,。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依,。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,，當(dāng)然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的，我會在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改,。

1,、準(zhǔn)時到校，佩帶紅領(lǐng)巾,、?；眨轮麧?，手指甲剪干凈,，課桌整理好。

2,、合理安排晨讀時間,，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文,。

3,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗,、燈,，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留,、玩耍,，不玩電子游戲。

4,、聽課專心,，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次,，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，字跡清楚端正，不拖拉,。

5,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律,，老師不在更要遵守紀(jì)律,，不喧嘩、說笑,、打鬧,。

6、整隊(duì)做到快,、靜,、齊，做操時,，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位,，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀(jì)律,，不喧嘩,、吵鬧。

7,、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠,。

8,、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,，不說臟話、粗話,，不打架,，不罵人。

9,、保持小學(xué)生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化,，注重環(huán)保,。

10、性格開朗,，勇于競爭,，積極參加各種集體活動，為班爭光,，做一個自信、堅(jiān)強(qiáng),、有集體榮譽(yù)感的小主人,。