每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
螞蟻的村落的作文篇一
我目光追隨著爬行的小螞蟻,，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了,，石凳變成了一座高樓大廈,。一只小螞蟻,，一只身著黑色鎧甲的螞蟻，迷失在這里,。我想它一定是游俠吧,。你看它雖然迷了路，仍傲然的前進(jìn)著,。哇,！前面有一塊面包渣。小螞蟻好像加快了腳步,，來到了這塊面包渣面前,，他使勁用前爪往前一推，大概是面包渣太重了,，推不動(dòng),。他停了下來，走到路旁的田野里,，我想：小螞蟻不可能不要這個(gè)面包渣了吧,？
過了一會兒，小螞蟻又回來了,，身后還跟著4只螞蟻,，原來是找援兵去了呀，那五只螞蟻站成一排,，前爪用力一推,，終于推動(dòng)了。
我跟著小螞蟻們一起來到了他們的村落,。哇,！好一派熱鬧的景象。一只只螞蟻來來往往地忙碌著,。瞧,！一只紅色的嬌小的螞蟻，它好像南國的少女,，逗得多少蟲子駐足癡望,。
好多洞穴啊,！比較小的螞蟻都往一個(gè)洞穴里走，我想這一定是學(xué)堂吧,。在小螞蟻上學(xué)的時(shí)候,，它們的父母在工作、上班,。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,。小螞蟻們都回家了,，到了家的小螞蟻向父母匯報(bào)一天的收獲，父母也許會不滿意,，也許會批評它們,，也許會很滿意，也許會表揚(yáng)它們,。一只看上去非常得意的小螞蟻,，我想它一定是考了好成績了吧。
我又看到了螞蟻們成群結(jié)隊(duì)的回來了,，一定是在外勞作了一天了吧,？現(xiàn)在他們歸來了，每一群都用前爪推著大過身體兩三倍的食物,，行色匆匆的趕著路,，是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？
我還看見了許多許多……
忽然,，爸爸媽媽的喊聲把我的心靈換回來,。我多么得意發(fā)現(xiàn)了螞蟻的樂園呀！
我愿意牽著你的手,，一起到螞蟻的村落里去散散步,。
螞蟻的村落的作文篇二
今天，我坐在草地旁的石磚上,，漫不經(jīng)心地?fù)芘桓?，突然，一只小螞蟻進(jìn)入了我的視線,。
小螞蟻在這郁郁蔥蔥的森林里艱難地跋涉,，不時(shí)被幾跟小草擋住去路。我的目光追隨著它的腳步,，它走著走著,，把我?guī)нM(jìn)了它們的村落。它在一個(gè)小洞前停住了,，又一只小螞蟻出來迎接它,。它們互相碰觸著對方的觸角，似乎在交換著意味深長的眼神,。隨后,，它們轉(zhuǎn)過身，回到了自己快樂的天地。
螞蟻的村落真是熱鬧！大大小小的村民都在忙碌著,，不時(shí)親熱地碰碰觸角，好像攀談得很投機(jī),?？窗?！它們舉著饅頭渣兒,，面包屑，行色匆匆地趕著路,。突然,，一只小螞蟻碰到了一塊肉渣渣，足有它身體的十幾倍大了,。小螞蟻用觸角碰了碰它,，轉(zhuǎn)身走了。我想他不會丟下食物不管的,。果然,，它帶著同伴們浩浩蕩蕩地來了。它們鉆到食物底下,，我仿佛聽到“一二三”的喊聲,，食物舉起來了！它們艱難卻堅(jiān)定地走著,，把“戰(zhàn)利品”收進(jìn)糧倉,，又分散開來，去尋找新的事物,，為自己的生活忙碌著,。我迷惑了：它們的心中究竟藏著多少堅(jiān)定的意志？在它們的身體里蘊(yùn)含著多少驚人的力量,？在它們的腦海中又有多少的智慧,？
我的目光又被一群音樂演奏者所吸引。一只大的螞蟻——螞蟻王站在隊(duì)伍的最前端,，指揮著,。還有很多分別停在樹枝上、花兒上,、草尖上,，排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐,，把身下的樹葉,、花兒、草兒搖晃著,?！皣}、噠,、噠,、嚓、唦啦啦”,，多么優(yōu)美,，多么歡快的音樂，流進(jìn)我的耳朵,，流進(jìn)我的心房,。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,，這是只有那些螞蟻音樂家才能演奏出來的,！
咦，那是什么,？噢,，一只黑甲蟲來到了螞蟻的村落，村民們對它很有禮貌友好地交流著,。瞧,！一只大的螞蟻還帶著一些村民會見“外賓”呢！它們相處的多么和諧,！
你看：工程師們在忙于建筑設(shè)計(jì),，搬運(yùn)工在搬運(yùn)食物……一派繁榮的景象，村民們生活的井井有序,。
希望我這次奇異的游歷,，載著你們駛進(jìn)快樂的天地。
螞蟻的村落的作文篇三
出門,，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,。我的目光追隨著一群正在爬行的螞蟻，做了一次奇異的游歷,。
空間在我眼前擴(kuò)大了,。一群螞蟻外出游玩后正在回家。一只小螞蟻因?yàn)樨澩婷粤寺?，可是它雖然迷路了,，卻毫不著急，它跟著它們螞蟻的特殊味道,，又重新找到了路,，找到路后它仍傲然前進(jìn)。它走著走著,，一路上遇到了不少前來找它的伙伴,，伙伴們都圍上去問它去哪兒了，它只好笑笑說因?yàn)樨澩?，跟丟了,。
它的村子里有許多只螞蟻,。那只小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)村子，我看見一只很大,，看起來很年邁的螞蟻向小螞蟻緩緩走來,，它們相擁許久，便一齊走進(jìn)洞穴里去了,。
我看得出螞蟻的村落哪是街道,，哪是小巷。街道上,，一只格外顯眼的“少女”被一群雄壯的螞蟻圍著,，那群螞蟻們你擁我擠，直到一只英俊瀟灑的螞蟻?zhàn)哌^來后,，它們就自然散了,，好似什么事都沒發(fā)生過一樣。一只黑甲蟲和一只螞蟻打了起來,，其別的螞蟻看見了都過來幫忙,，最終黑甲蟲被制服了。
我的目光順著僻靜的小路探索,，我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了,。它們有的用前肢推著大過身體兩三倍的食物，有的掃著街道,。我還看見舞蹈家在翩翩起舞,，音樂家在認(rèn)真地寫著樂譜，測氣候者忙于觀察氣象,，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作由不同的螞蟻來擔(dān)任,。
你想和我一起去螞蟻的村落散散步嗎？我一定會讓你大飽眼福,。
螞蟻的村落的作文篇四
今天,，我無意中看到了一個(gè)螞蟻的村落，它散布在我外婆家旁邊,。
我目光跟隨著一只離村落很遠(yuǎn)螞蟻,，作了一次有趣的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了,，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林,。那只螞蟻迷失在這座森林里，突然,，一座山擋在它面前,，它愣了一下，接著用頭頂了頂。我想它一定是只固執(zhí)的螞蟻吧,！你看它不停地撞大山,，似乎要把它撞倒似的，它堅(jiān)持了幾分鐘,，好像有點(diǎn)累了,，就放棄了那塊大山。
又經(jīng)過了幾分鐘,，他終于到了自己的村子。那里,，剛剛開始一片寂靜,，然后好像說好似的，都一起涌出來,，迎接那只螞蟻,，好像平民在迎接歸來的英雄一樣。我看到一直比那位“英雄”還要小一倍的螞蟻和“英雄”對視良久,，接著一齊歡躍地走回洞穴去,。
我看得出螞蟻的村落哪里是街道，哪里是小巷,。在小巷里,，一只嬌小的螞蟻，被一群粗壯的螞蟻圍在一起,，好像那只嬌小的螞蟻要被吃了似的,，后來，又有一群粗壯的螞蟻?zhàn)哌^來,，它們好像警察,，“逮捕”了那些螞蟻，救出小螞蟻,。一只黑甲蟲走過來,，但它并沒有被螞蟻當(dāng)做壞蛋，而是和螞蟻們友好地交流,，攀談很投機(jī)似的,。看??！它們還互相介紹伙伴和親戚呢。
這就是螞蟻的村落,，住著許多螞蟻的村落,！
螞蟻的村落的作文篇五
今天，我趴在草叢邊，在無限的靜謐中,，忘了世界也忘了自己,。
我的目光追隨著爬行的螞蟻，做了一次奇異的'游歷,。
在我眼前,，小草成了大森林。一只小螞蟻,，獨(dú)自四處走動(dòng),，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位技藝高超的廚師,，出來找一些東西做飯?，F(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng),，于是它走進(jìn)洞穴里,，不一會兒，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,，齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！
螞蟻的生活也很有規(guī)律,，小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),，老師仔細(xì)地在教課。在小螞蟻上學(xué)時(shí),，它們的家長都在工作,、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,，小螞蟻們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,，到了家，小螞蟻向父母匯報(bào)一天學(xué)了什么,。一只小螞蟻看上去非常得意,，我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,，正好螞蟻警察路過,，把螞蟻強(qiáng)盜繩之以法，我想螞蟻警察一定很高興,，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>
我還看見了許多許多……
屋頂?shù)臒焽枭鹂|縷炊煙,，媽媽的叫聲把我的心靈喚了回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小螞蟻的快樂天地,。我多么得意?。?/p>
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步,。
