每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生先進事跡材料篇一

她能夠嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，并且?guī)ь^維護班級的榮譽，積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動,，熱心班級的管理,。她尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，關(guān)心集體，是老師的得力助手,。是同學(xué)們的好伙伴,。

她同樣關(guān)愛陌生人，回報社會,。面對弱勢群體,，她會捐出自己的零用錢，獻(xiàn)出自己的一份愛心,。

__x同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,，積極努力。上課時專心聽講,，積極動腦,，勤學(xué)好問;回家后會按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。由于表現(xiàn)突出,，她被學(xué)校評為“四好學(xué)生”,。

她多才多藝，興趣廣泛,。在業(yè)余時間里,，參加不同的培訓(xùn)班，跳舞,，唱歌,，畫畫從而陶冶了自己的藝術(shù)情操，培養(yǎng)了健康的生活情趣,。為了拓展自己的知識面,，她閱讀課外讀物，參加郊外活動,，在書籍和大自然里,，開闊眼界，增強了實踐能力,。

__x在家里的表現(xiàn)和學(xué)校一樣優(yōu)異,。她懂得父母的辛苦，孝順家人,。雖然是獨生子女,，但她從不嬌慣自己。從小就在母親的指導(dǎo)下，做一些簡單的家務(wù)活,。例如洗菜,，熱飯，洗自己的小衣服減輕了家人的負(fù)擔(dān),。__x是爸爸的小助手,，是媽媽的貼心小棉襖。讓父母深覺欣慰和溫暖,。

1 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正貌,?！蔽覀兿嘈?，一直以革命先烈和小英雄的事跡激勵自己,，為中華之崛起而讀書的__x同學(xué)，會汲取陽光雨露,，取得更加優(yōu)異的發(fā)展,，成為祖國的棟梁之材。

小學(xué)生先進事跡材料篇二

在__小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生中,，有一顆璀璨的星星格外引人注目,，他就是五年級的__同學(xué),，說起他,，全校隊員們都會翹起大拇指，夸他是個優(yōu)秀少先隊員,。別看他個子小,，他的智力，他的能力,，他的志向可不小,。

1,、學(xué)習(xí)的小主人

在學(xué)習(xí)上,，他踏踏實實，勤奮刻苦,，“我學(xué)習(xí),，我快樂!”這是常掛在蒯玲函嘴邊的一句話,，他總是積極地投入到學(xué)習(xí)活動中去,，臉上洋溢著自信,、快樂的笑容,。他求知欲強,，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。每天,，他都主動做好各科的預(yù)習(xí)工作,，課堂上，他敢于提問,，善于質(zhì)疑,，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,，他一絲不茍地完成老師的作業(yè),。在學(xué)習(xí)上一絲不茍，嚴(yán)格要求自己,，讀五年級時有一次，他發(fā)高燒了,，打完點滴回家已經(jīng)晚上八點多了,，父母勸他不要做作業(yè)先睡，早晨他們?nèi)ジ蠋熣f說,，他堅決不同意，硬是要做完,。他說“臨近期末考期，我又怎能松懈怠慢呢?”他就是這樣一個認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的孩子,。對知識的追求使他在學(xué)海中樂此不疲,，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，堅持每天大量閱讀有益的書報,，他不斷從書中汲取豐富的知識,，以開闊自己的視野,、增長知識。正是他不甘落后的精神,，五年來,，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,，年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”,，今年還被評為學(xué)校的十佳少先隊員。這一張張鮮紅的獎狀,，都是他努力奮斗的結(jié)果。

2,、老師的好幫手

蒯玲函同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先,。平時他嚴(yán)以律己,，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責(zé)任心,，是老師的得力助手,，是班里其他同學(xué)的表率。他擔(dān)任班里的文藝委員,，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報,，從版面設(shè)計到抄寫，他絞盡腦汁,，翻看資料,。為了出好一期板報，他常常是最后一個離開教室,，雖然到很晚才能回家，但他仍然任勞任怨,。而且經(jīng)常利用假期休息的時回校加班,。平時在學(xué)校里,，每逢搞衛(wèi)生,、班里的值日總是一馬當(dāng)先,，帶領(lǐng)大家一起勞動，總帶頭搶臟活,、累活干,。

3,、愛心的小使者

俗話說，鳥美在羽毛,，人美在心靈,。蒯玲函就擁有一顆金子般的心靈。學(xué)習(xí)上的優(yōu)異,，不僅沒有滋長他的傲氣,，反而成為他幫助同學(xué)的有利條件,。他對同學(xué)真誠,，熱情，以助人為快樂,，是一位關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生,。有許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生不愿意和差生交往，但劉麗萍認(rèn)為,，在和差生交往中,，可以互相取長補短，所謂的差生只不過是學(xué)習(xí)成績有點差,，但也有很多的優(yōu)點,。正因如此,，他在班級里有極好的人緣。他從不與人斤斤計較,，無論誰有困難,，他都能毫不吝惜地主動伸出援助之手;要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間鬧矛盾了，他便想辦法從中調(diào)解,，直到矛盾化解,，直到同學(xué)重新和好。 “海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，他深知，要走的路還很長,，只有學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會開拓才會取得進步，他表示一定銘記大家對他的鼓勵和鞭策,，以愛心,、恒心、信心托起他更加燦爛,、輝煌的明天,。

小學(xué)生先進事跡材料篇三

__x同學(xué)今年七歲，是__縣第一小學(xué)一年級一班的一名學(xué)生,，她品學(xué)兼優(yōu),，是班里的中隊委員。

她能夠嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,，并且?guī)ь^維護班級的榮譽，積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動,，熱心班級的管理,。她尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，關(guān)心集體，是老師的得力助手,。是同學(xué)們的好伙伴,。

她同樣關(guān)愛陌生人，回報社會,。面對弱勢群體,，她會捐出自己的零用錢，獻(xiàn)出自己的一份愛心,。

__x同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,，積極努力,。上課時專心聽講，積極動腦,，勤學(xué)好問;回家后會按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),。由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評為“四好學(xué)生”,。

她多才多藝,，興趣廣泛。在業(yè)余時間里,，參加不同的培訓(xùn)班,，跳舞，唱歌,，畫畫從而陶冶了自己的藝術(shù)情操,，培養(yǎng)了健康的生活情趣。為了拓展自己的知識面,，她閱讀課外讀物,，參加郊外活動，在書籍和大自然里,，開闊眼界,，增強了實踐能力。

__x在家里的表現(xiàn)和學(xué)校一樣優(yōu)異,。她懂得父母的辛苦,，孝順家人。雖然是獨生子女,，但她從不嬌慣自己,。從小就在母親的指導(dǎo)下，做一些簡單的家務(wù)活,。例如洗菜，熱飯,，洗自己的小衣服減輕了家人的負(fù)擔(dān),。__x是爸爸的小助手，是媽媽的貼心小棉襖,。讓父母深覺欣慰和溫暖,。

1 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正貌,?！蔽覀兿嘈牛恢币愿锩攘液托∮⑿鄣氖论E激勵自己,，為中華之崛起而讀書的__x同學(xué),，會汲取陽光雨露,，取得更加優(yōu)異的發(fā)展，成為祖國的棟梁之材,。