在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇一

我們準備了很久的期末統(tǒng)考已經(jīng)結(jié)束了，馬上迎來1月16號——拿成績單,。來到學(xué)校,，不再是看到同學(xué)一個個背著書包開心的來學(xué)校，反而看到的是同學(xué)臉上無助的表情,。

到了班上,，看到好久不見的同學(xué)反而陌生,，“好緊張啊，不知道考的怎么樣了”后面的同學(xué)在討論“周老廟肯定考雞蛋”同桌開玩笑的說了起來,，“周老廟”是我們這組一個人的綽號,。“你才考雞蛋呢”周老廟反駁起來“考油條的比你這個考雞蛋的還好”說完整組都開始大笑,。

老師一來,，全班安靜的連根針掉在地上都聽得見。拿完成績單后,，同學(xué)們都依依不舍的離開,。

第二天我再次來到學(xué)校，看到的不再是沸騰的操場和背著書包上學(xué)的學(xué)姐學(xué)長們,。而是一個冷清的學(xué)校,，操場空曠無人，班上是一排排整齊的座椅,，窗簾拉開,，桌子上沒有書，也再也沒有同學(xué)的歡笑聲和玩笑,。

同學(xué),，雖然我們放假了，但是我們一定會再見面的,！

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇二

——給自己的心情放假

學(xué)習(xí)壓力，成績高低,，師生關(guān)系,，同學(xué)關(guān)系，校園生活……現(xiàn)在的自己被這些林林總總,，壓得揣不過氣來,，有了許多憂愁和煩惱，給自己的心情放假,。

給自己的心情放假,，讓緊繃的神經(jīng)松弛。在緊張的學(xué)習(xí)中,，順便看看窗外吧,，那川流不息的河水，不管春夏秋冬,，總是由東向西,，由高往低，流水不斷,，不怕河石阻撓,，勇往直前,。我要學(xué)學(xué)它的勇往直前的精神，用不怕艱難險阻的精神對待學(xué)習(xí),，用克服困難無所畏懼的勇氣,，攻破學(xué)習(xí)上的種種不快，讓自己的心情多份自信,，多份力量,，自己便也會變得淡定，變得從容,。

給自己的心情放假,，讓自己快樂起來。在成績高低論英雄的時代,，我不妨試試,，調(diào)整一下心態(tài)，不要一味去死讀書,，講究一下勞逸結(jié)合,，就是說，課余時間,，我們不妨來到操場上打打籃球乒乓球,，活動一下筋骨，讓自己的身體不再疲憊,，這樣心情就會變得舒坦,，精神就會變得抖擻，這樣更有精力搞好學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)成績自然而然就會提高了,。

給自己的心情放假，讓自己和老師同學(xué)的關(guān)系協(xié)調(diào)起來,。對于老師的批評,，有則改之，無則加勉,，不要糾結(jié)老師批評的某個音符,，某個細節(jié)，某句話,，而要把老師教導(dǎo)當著行動的指南,；對于同學(xué)的言行，不要太多在意,，刻意去多想,，不要把同學(xué)的喜歡，當著男女之間的情愛,?？傊?，師生關(guān)系也好，同學(xué)關(guān)系也好,，不要搞得復(fù)雜化,，關(guān)系簡單點好。

校園生活,，充滿了迷人的風景,，只是有的人只顧看別人的風景，而忘記了自己成為了別人看的一道風景,。給自己的心情放假,，在課余的時候，我們不妨四處瞧瞧,，也讓我們對校園生活多一份情趣和熱愛,。

在這溫暖而和諧的校園生活中，如果我們老是背著沉重的書包前行,，用受累的迷茫的眼光去看校園,，我們自然不是書呆子，不能死死鉆進書本里,，不顧身心的健康度過,，而是讓自己變得坦然一些，活得輕松一些,，自然而然地走出校園,，步入社會。

要學(xué)會給自己的心情放假,，這不僅是我們自己所需要的,，也是社會所需要的。

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇三

“哦,！放假嘍！,！”我在床上高興地手舞足蹈,，手里還拿著我的外套，一甩,，一甩得,。“啾――”外套以每秒旋轉(zhuǎn)半圈的速度逃出我的魔爪,，以極其怪異的姿勢掛在安全處――椅子――上,。

其實放假也不是很好。

缺點,；無聊,，作業(yè)多……我可不是個愛做作業(yè)的好學(xué)生,，只是個學(xué)習(xí)好的學(xué)生，所以??！對于作業(yè)，我是非常的頭疼,。

優(yōu)點：除可以睡懶覺外,，最重要的一點，就是――我的房間我做主,！

別看我的房間打掃得干干凈凈,，物品擺放得整整齊齊，就以為我是個愛干凈,、愛打掃的女孩子,。如果你這樣想的話那你就大錯特錯了。本姑娘其實是個非常不樂意打掃衛(wèi)生的人,，我的房間之所以能像你們看到的那樣,，是因為我有個愛干凈的老媽，她可很喜歡打掃衛(wèi)生,，知道的嘛,，說她勤勞，不知道的,，肯定以為她有潔癖,。但是我如果心血來潮的話，是會很樂意整理房間的,，但如果我心情極為不好的話,，房間里的東西倒成為我的發(fā)泄物。我知道我的東西肯定會因有我這個陰晴不定的主人而整天提心吊膽,，生怕下一秒被丟出去的就是自己,。

因為這個“好”習(xí)慣，我沒少被父母說,，可我就是改不掉,。唉！誰叫吾天生就不為耐心這個詞而生,。算了,，順其自然吧?？身樒渥匀坏慕Y(jié)果就是把被子一掀而起,，變成一團。

“打掃”完自己后，我躺在床上呈大字,，心想：這個假期學(xué)點兒什么呢,？……絞盡腦汁想了好久，“叮,！”腦袋旁邊一盞明燈亮起,，有了！,！一拍手掌,，我不是英語不好嗎？學(xué)英語吧,！主意已定,，我便開始翻箱倒柜，找尋資料,，找了半天,，找到了一款復(fù)讀機、一本英語課本,，別無它樣,。

為了學(xué)好英語，我和小伙伴一人買了一本《國際英標》,，準備打好英語基礎(chǔ),。

自從買了那本書后，房間似乎不夠裝我的東西一樣,，寫字桌上都堆滿了東西,。這兒一本、兩本……那兒一本,、兩本,、三本、四本……,；這兒一張紙,，那兒十多張……一款復(fù)讀機，幾盤英語磁帶,，幾本厚的不行的書……唉……多的我都不知道新來的幾本該往哪里放,，弄得，焦頭爛額,。

床上比寫字臺要稍微好一點，學(xué)英語的工具往床上擺,，我晚上睡覺時得挪一挪才能睡……

學(xué)什么都有個辛苦的過程,，因此我大門不出、二門不邁,，成了典型的宅女,?？晌也⒉粎挓吹古f的津津有味,。而房間沒有任何變化,，依舊是亂糟糟的。

實在想放放是,，就吃東西,。靠在椅子上,，左腿直放,，右腿很隨意地搭在左腿上，一手拿著筆,，有一下沒一下地敲著,，另一只手拿著零食，“吧唧,！吧唧,！”地享用著。心里爽到了極點,，甭提多悠閑了,！

可好景不長，轉(zhuǎn)眼間一個月馬上就要到眼前了,?？粗鴿M屋子的狼籍，唉,！又要打掃了,。無力地握著掃把,，慵懶地掃著……整理著……整理著……掃著……

唉……下一個假期什么時候到?。,?！

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇四

今天,，舅舅,、舅媽帶我去上海海洋世界玩,。

老爸的導(dǎo)航儀把我們帶到了那里,，舅舅買了票,，在路過一個”汽車魚缸“時,，我馬上被這新奇的東西吸引住了。我寸步不離,、目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚缸看,。形狀各異的魚兒在爭先恐后地進行吐泡泡比賽；一個個美麗的珊瑚，同心協(xié)力搭成了一座堅固的珊瑚城堡,；鮮綠的水草想跟魚兒講笑話,，沒想到魚兒一點都不理睬水草，東跑跑西跑跑,，水草東追追西追追,，一心想把這個它認為是天底下最好笑的笑話講給魚兒聽。

舅舅又買票了,！耶,！看3d電影啦！我戴上了特制的眼鏡,，開始看《小恐龍找老媽》,。好恐怖啊,！我們穿過恐龍的盔甲,，進入恐龍的嘴巴……我嚇得都要暈過去了！最后小恐龍終于找到了親愛的老媽,！

我又跑去看一點點小的魚,；黃加白的、綠加黑的蛇,；長2米重200斤的食人魚,；尾巴尖又帶刺眼睛嘴巴都長在肚臍前方的怪魚……

這真是些名副其實的怪東西哇！

咦,！舅舅舅媽怎么不見了,？我這是在哪兒呢？我心急如焚,，東找找西找找,，找了一圈都沒找到！我嚇得哭了出來,。這時,，一位戴黃帽子的叔叔走了過來：”小朋友，你為什么哭??？“”我和舅舅舅媽走丟了！“”你有他們的電話嗎,？“”沒有,。“”那你有老爸老媽的電話嗎,？“那位好心的叔叔給老爸打了電話,，老爸的聲音從電話里傳了過來,，我的心里涌起了一股潮水，開心極了,！可是電話那頭的老爸老媽卻急得象熱鍋上的螞蟻！他們可只有我這一個寶貝呀,！突然,，我看到遠處走來一個熟悉的身影——啊,！是舅媽,！舅媽一把抓住我：”你怎么跑這里了啊,？“我心里的石頭終于掉了下來,，與好心叔叔道別，安安靜靜地吃飯去了,！

吃完飯,，我又去玩了”水上步行球“，熱得我滿頭大汗,；穿越了滿是魚的隧道,，那感覺真是美妙極了！

這真是難忘的五一呀,！

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇五

放假了,，但對于我來說，我還是想在微風徐徐的教室里靜靜地聆聽眾人合奏的沙沙聲,。在暑假中,，有的人躺在樹蔭下，靜悄悄的睡午覺,；有的人跑到附近的游泳館,，整天的游個不停，似乎那就是他們認為是最有意思的事了,；有的人,，面朝黃土背朝天的在田野中除草。他們一直歡笑著,。享受著艱苦,，享受著炎熱，享受著日子的慢慢流逝,。是的,，他們很樂觀，熱愛上生活,。但是有些人卻一直浪費著時間,，難道他們不知道“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”嗎？

夏天總是炎熱的,，暑假卻也是煩躁的,。

無聊的蟬兒在枝葉繁茂的樹干上懶散地趴著，翅膀不住地扇動著,，似乎像在為它自己驅(qū)趕炎熱,，但是，它還是在每天烈日高照時準時地“吱吱吱吱……”叫個不停,，更給熾熱地暑假添上一層神秘感,。

放了假，每個學(xué)生就像從籠中掙脫出的小鳥,，可以自由自在地再次感受天空的擁抱,，白云的愛撫。是的,，真的是這樣,。放了假，我可以在生活中表現(xiàn)出我是一位孝順的女兒,，可以在這人生的過渡段擁有自信,，超越對手，更加超越我自己,！每一個暑假都是人生的過渡段,。有的人可以在這段時間內(nèi)可以找回自己，有的人卻在這段時間內(nèi)迷失自己,，就像迷失在布滿晨霧的樹林里,，永遠也找不到成功的彼岸。我認為我的成功與否是聯(lián)系著人生過渡段的努力多與少,，對于我來說成功就是50%的汗水加上50%的勤奮,。那么與時間賽跑就是我每天必練的功課！

暑假的每一天對我來說都是可以與大自言相接觸的時間,。每天,，我喜歡在樹蔭下朗誦高山流水的文章，然后,，從樹葉交錯的縫隙中迸射出幾縷陽光照射在書面上,，靜靜地聆聽著我的詩歌朗誦會。太陽發(fā)出熾熱的光給我不斷進取的精神,；青蛙的鳴叫給我堅持不懈的鼓勵,；涼爽的微風給我不假思索的動力。就這樣每天學(xué)習(xí)著大自然賦予我的財富,。

聽,，“吱吱吱吱吱……”知了又在演奏了,，而我依然倚在大樹下，靜靜地聆聽著它那讓我似懂非懂的演唱會,。這時,，我的眼前浮現(xiàn)出一片池塘，而池塘的中央正有一朵夢想的荷花在慢慢地綻放……

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇六

“啦啦啦,，啦啦啦”,，終于放假了，我終于可以好好地出去玩了,！

今天，我,、媽媽,、舅媽，還有表哥一起出發(fā)去海洋公園玩,。

買好了門票,，我和哥哥迫不及待地跑進公園。一路上,，我們看到了各種各樣的魚,，有青蛙魚、正在喝奶的魚,、小丑魚,、鯊魚、魔鬼魚……真是讓人眼花繚亂呀,。

不知不覺,，一個上午過去了，我們尋尋覓覓,，終于找到了吃飯的地方,。一頓美味的午飯解決了，我摸摸我的小肚子,，心滿意足地繼續(xù)前行,。我們見到了水母，觀賞水母的地方可冷了,；我們又看到了許多可愛的羊駝,，但是十分的臭，讓人忍受不了,；我們還看了一場極為精彩的海獅表演,，讓人大開眼界。

這真是一次既有趣又好玩的旅行,，讓我學(xué)到了許多有意思的知識,。

放假了真開心,！

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇七

在放假的前一天晚上，蘭蘭激動地對爸爸說：“爸爸,，明天就放假了,，你能不能帶我出去玩呀？”“不行,，我很忙,，還要趕ppt呢！周一就要開會講成果了,！”爸爸面無表情地說道,。“哼,，您每天都有這么多的借口,，就是不想陪我去而已！”蘭蘭怒氣沖沖地回到了房間,。爸爸羞愧難當,，打算帶蘭蘭去美麗的郊外游玩。

第二天清晨,，暖暖的陽光鋪滿大地,，令人十分愜意，爸爸把他的好朋友林叔叔叫來了,?！澳憬形襾砟慵腋墒裁矗俊绷质迨搴闷娴貑??！皣u，小聲點,！我要幫蘭蘭實現(xiàn)一個愿望,，現(xiàn)在我告訴你我的全盤計劃……”爸爸輕聲細語地說。

林叔叔和爸爸小心翼翼地來到蘭蘭房間,，林叔叔剛想叫醒蘭蘭,，爸爸攔住了他說：“我想給她一個驚喜！”林叔叔點了點頭,。接著,，他們把蘭蘭連人帶床都抬了起來，然后用繩子把床結(jié)結(jié)實實地綁在車的前半部分,，之后就開車上路了,。

在大馬路上，爸爸小心地開著汽車,，生怕吵醒了蘭蘭,。一路上,，林叔叔做出噤聲的手勢，示意來往的行人和車輛都不要發(fā)出太大的動靜,。交警見了,，立馬心中了然，便幫助他們向大家做手勢,。頓時,，整個馬路鴉雀無聲，連一根細針落下來都能聽見,。此時此刻,，蘭蘭正在做一個甜甜的夢。人們都小心翼翼的,，生怕打擾到蘭蘭睡覺,，但是蘭蘭渾然不知。

中午,，太陽暖暖地照在了郊外的小床上，爸爸見蘭蘭快醒了,，立馬把車藏在樹后,，自己也躲在草叢后面。不一會兒,，刺眼的陽光打在蘭蘭的眼睛上,，蘭蘭揉了揉惺忪的睡眼，慢吞吞地爬了起來,?！疤炷模　毖矍暗囊荒话烟m蘭嚇呆了,。兩匹駿馬正在悠閑地沐浴陽光,，小兔正在草地上蹦蹦跳跳，公雞扯著嗓子,，正在叫呢,！“我怎么會在這兒？”蘭蘭一頭霧水,。

這時,，爸爸從草叢后走了出來。蘭蘭一下子恍然大悟,，這是爸爸給自己的驚喜?。∷麄儌z相視一笑,，一同欣賞起美妙的風光……

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇八

“距離期末考試還有15天”我看著教室里掛著的期末考試倒計時牌,，再加上老師,、爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和壓力,，我感覺自己就像是一只關(guān)在籠子里的小鳥,。

面對著期末大考的來臨，我們的作業(yè)越來越多,，練習(xí)試題一張接一張地從老師手里,，發(fā)到了我們學(xué)生的手里。每天,，我都趴在桌子上不停地寫著作業(yè),，時間的指針都指向晚上九點了，我才剛完成學(xué)校老師布置的作業(yè),，可家里媽媽還幫我買了一大堆的復(fù)習(xí)資料,，堆在書桌上沒看呢！我的頭都快要爆炸了,。

偶爾站在窗前,，看著窗外的小朋友們，在玩著各種各樣的游戲,，過家家,、跳山羊……這些都是我喜歡玩的呀，我多么的想和他們一起玩會兒,，可是我還有一大堆的作業(yè)呢,，我好羨慕她們，能擁有自己的天地,?？粗粗业难劬镩W出了淚花,。

期末大考終于結(jié)束,，當我把寒假作業(yè)的最后一篇日記寫完，高興地把筆一扔,，對著窗外大喊了一聲：“?。〗饷摾?！”我話音剛落,，媽媽就下班回來了。

“婷婷,，作業(yè)寫完了是吧,，你好久都沒有彈鋼琴了，去樓上彈會鋼琴吧！”媽媽又發(fā)話了,。我很不情愿地走上樓,，發(fā)現(xiàn)原本落滿灰塵的鋼琴，已經(jīng)被媽媽擦得干干凈凈,，連譜子都放擺好了,。我坐在凳子上，用手按了按白鍵和黑鍵,，感覺好陌生,，彈出來的曲子一點也不好聽，媽媽在樓下聽了,，很生氣地說：“怎么兩個月沒彈了,，就不會了，以后每天下午到老師那去學(xué)一個小時,?！?/p>

媽媽的話，讓我剛剛還想著放松的心,，一下子又收緊了,。冬天練鋼琴是一件很痛苦的事，手指冰冷冰冷的,。學(xué)了一個下午回來,，我的手就痛得不行了?；氐郊液螅牒蛬寢屨f不學(xué)的,，可媽媽卻先開口對我說：“上個學(xué)期考試考得不錯,，獎勵你兩本作文書看，一定要認真看,?！蓖炅送炅耍@下除了每天要練琴,，還得看書,，那我又沒時間玩了，我的腦袋就要發(fā)生第二次“爆炸”了,。

唉,！放假前，是一個大籠子,，放假后,，是一個籠子。我則永遠在兩個籠子之間徘徊，永遠得不到自己想要的東西,，這是為什么呀,？

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇九

一放學(xué)，我邊推家門邊說：“我們明天放假了”,。

媽媽應(yīng)聲從廚房出來疑惑的問：“寶,，咋了，你記錯了吧,，周一剛上學(xué),，明天就放假，你說,，你這是多么討厭上學(xué)?。　?/p>

爸爸應(yīng)和道：“你這孩子,，經(jīng)常出錯,，我們就不說你什么了，你上次就記錯了上學(xué)的時間,，結(jié)果老師打電話,，我們才知道你記錯了，我們可不相信你了,，等,，一會吃完飯，我再用微信問問你老師,，或者別的家長,。”

我一臉的無奈,，我說話的可信度難道這么差,？我擦擦頭上的積雪，坐下來,，心平氣和的對爸爸媽媽說：“今天不是下雪了嗎,？快要放學(xué)的時候，學(xué)校的廣播里通知的明天因為大雪,，我們周二休息,，耽誤的課程周六來重新上，也是一個小串休,?！卑职謰寢屵@才聽清我的話。他們不約而同的“啊”了一聲,。

“周六上學(xué),？”媽媽又問，我回答是的。媽媽埋怨道：“你說說這學(xué)校也是,，我們小的時候,，不管下多大的風雪，我們都得上學(xué),，我記得我小的時候,，冬天的手凍得不好用，還是堅持寫字,，一次下大雪,，我們是踏著過膝蓋深的積雪還去上學(xué)，你們這這么點雪,，明天咋就休息了呢,，現(xiàn)在這孩子，可咋整,？還有啊,，周六的二胡課，英語課,，閱讀課,，咋和老師來商量……”媽媽一連串的怨氣一下子都說出來，有點像機關(guān)槍,，噠噠噠的一連串的話語,。我無言以對，只能心里說‘又不是我愿意休息的’可話沒有說出口,。

不過,，休息的時候還是快樂的，爸爸媽媽上班了,，我可以睡覺到自然醒,，管它呢，反正周二我們放假休息一天是鐵定了的,。

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇十

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,。期末考試完,，一個漫長、快樂又瀟灑的寒假正在向我招手,，而且在不斷地說：“主人,，希望你有一個高興的寒假哦！”聽了寒假對我說的話,，我對寒假充滿了更多的期待,。

我慢慢地走向了寒假，我對自己有很高的要求。每天的作業(yè)都能在一定的時間之內(nèi)寫完,，并且有條理,。爸爸媽媽都對我刮目相看，甭提心里多開心了,！我一定要加油,！

在寒假里，也有悲和喜,，如果你選擇悲,，那么你的寒假將會過的不快樂；如果你選擇喜,，那么你的寒假將會很豐富,、多姿多彩，每天都會開開心心,。

別的小朋友會出去旅游一下,，而我也不例外！媽媽準備帶我去安徽的黃山去游覽一番,，我每天都準備著,，時刻都準備著。在去之前,，我們搜集了當?shù)氐奶鞖夂腿胱〉木频?。我等著，我盼?.....

我準備在寒假里看：《小剛盔笠笠》,、《朗朗的心》,、《王子的長夜》、《新官魯智勝》,、《稻草人》等等書目,。仔假期里增加一些課外知識，對自己有一定的好處,。到一定的時間,，有可能可以寫出一篇長達900字的童話呢！

寒假一定會被我變得很精彩很奇妙,，而且可以在玩耍的過程中學(xué)到許多的知識,，這不是兩全其美嗎？希望你也能學(xué)會??！

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇十一

每一次的假期都是在我們的憧憬之下來臨，可是,，正當我們歡呼雀躍的時候,，各科老師就會板著臉孔,，布置那“堆積如山”的作業(yè)。于是,，一個個假期又只能在一堆參考復(fù)習(xí)資料中度過,。

學(xué)生的生活也許就是這樣枯燥：起床。讀書,。睡覺,。起床。讀書,。睡覺,。好想永遠也不會發(fā)生什么改變。

我們很渴望放假,，那樣的話,，我們就可以在自己的房間里盡情遨游，可以在自己的天空里“肆無忌憚”地飛翔,?？墒牵且环莘菁彝プ鳂I(yè)無情地打破了這份美好的希冀,。于是,，一個原先已策劃好的長假計劃又只能搖頭放棄。

在學(xué)校,，每天都的擔心各門學(xué)科的測驗,。放假回家，卻又要忍受家庭作業(yè)帶來的憂慮,。

雖然我們每天都過得心驚膽戰(zhàn),，但是，讓我們感到甜蜜的也依然是每天的收獲,。十年寒窗雖苦,，但也就是這幾年，咬一咬牙也就過去了,。

放假了,。一個人走在水庫邊，感受著絲絲涼風吹過,，太陽不知不覺也升到了高空,，溫暖與陽光頓時環(huán)繞在周圍。心中那份對學(xué)習(xí)的憂愁與焦慮頓時消失得無影無蹤,。隨手拾起一塊石頭，朝著平靜的水面扔去,，剎時水面蕩起層層漣漪,。心中油然而生出一中恬淡寧靜,。

是啊,！太陽好溫暖,，驕陽無限好！

放假了,。不要也不需要想得太多,。每一天都是不同的，正如蘇格拉底說的：“太陽每天都是新的,?！比说囊簧苡卸嗌賯€明天？我們對待明天的情緒,，并不應(yīng)該是擔心和煩惱,，而應(yīng)是憧憬、向往和期待吧,！

過往,，大概就是過去了不再往復(fù)，何必一直耿耿于懷,，一切總會雨過天晴,，我們活在今天，為了明天,！

放假了,。聽聽音樂，散散步,，做做運動,。讓自己的假期過得充實而愉快，讓自己的心情得到放松,，讓心情去旅行,！

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇十二

經(jīng)過一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們終于迎來了盼望已久的假期,。

首先在這個漫長的假期里,，人人要注意安全。安全第一,，才能過一個快樂的假期,。沒有安全就沒有一切，安全是生命的基石,，安全是幸福的階梯,，一定要加強自我保護能力，確保安全度假,。

“一個人的精神發(fā)展史,，就是這個人的讀書史,。”凡是讀書多的孩子,，視野必然開闊,，精神必然充實，志向必然高遠,，追求必然執(zhí)著,。因此，大家在假期里多看書,，增長見識,。

字是人的二張臉，寫一手漂亮的字不久能贏得別人的青睞與賞識,，還有益于培養(yǎng)細致,、專注、沉著,、持久的好品質(zhì),，對人的一生有深遠的影響。所以,，我建議大家假期里好好練練字,。

日記，可以記錄成長的痕跡,，也可以記錄身邊的小事,，還可以反思自己的行為，可以傾訴心中的秘密,，把你的所見所聞,、所思所感都寫出來吧，記錄身邊的點滴小事,，留下美好的回憶,。

俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路”,，應(yīng)該恰當?shù)胤潘梢幌?，出去活動活動，我們要利用暑假時間,，在家長的陪伴下“行萬里路”：回秀美的鄉(xiāng)村老家,，進繁華的都市，游祖國的壯麗山河,。

最后,，祝大家過一個幸福、開心,、充實,、有意義又精彩的暑假,，也希望大家能在這個暑假期間快快樂樂，天天進步,！

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇十三

今天是星期三。該去學(xué)校成績單了,。

早上在做夢,，突然我爸喊了一聲“快九點了。你今天不去學(xué)校拿成績嗎,？”當時我還半睡半醒,，回答說：“哦，再睡一會兒,！”然后我想了想,。這是不對的?？炀劈c了嗎,？我以為我今天會拿到成績單。這學(xué)期最后一天,，很抱歉又遲到了~ ~快起床,！他趕緊起床穿衣，洗臉,，刷牙,，梳頭，大概只用了十分鐘,。媽媽詫異的看著我說：“一般你至少要半個小時才能看完,。今天怎么這么快？”我打開門說：“我不告訴你,。如果我不離開,，我將徹底死去?！闭f完,，砰的一聲關(guān)上門。

當我到達學(xué)校時,，我發(fā)現(xiàn)它非常安靜,，我?guī)缀蹩梢月牭轿浵佔呗返穆曇簟Ｎ也粫也粫也粫龠t到了吧,？當時一想到要遲到就很想回家,。沒辦法。如果我不回家,，我無法解釋,。我必須用頭皮進去,。我在上樓~我聽到語文老師叫：“柳榮，你和徐陽雪下來,?！编牛坎粫?？不會是我考的不好.算了,，反正還有徐陽雪~ ~打電話給徐陽雪，跑到老師辦公室,。老師先給了我和徐陽雪幾封別人的信,，然后說：“你和徐陽雪寒假會給《襄樊晚報》投稿，不用寫那些多余的作業(yè)了,?！背龊埂．敃r差點暈倒,。去老師辦公室真是件好事,。看來以后要經(jīng)常來了,！

從老師辦公室回來,，數(shù)學(xué)老師也來了。發(fā)完成績單再填吧,。老師真的很忙,，讓我們把它填了。然后我報了分數(shù),，“劉昊然語文.數(shù)學(xué)……”諸如此類,。終于聽到我的名字“劉榮語文，數(shù)學(xué)100……”,？還不錯,。數(shù)學(xué)第一，語文應(yīng)該第五,。~還不錯,。然后老師布置了很多作業(yè)~ ~那些同學(xué)都在那里記作業(yè)，我就四處看看,。最后,，老師告訴我們什么時候報名后，想出了一句很俗的話：“同學(xué)們,，放假,！祝大家新年快樂。”“是啊”(這個時候我只能用這個詞來報答老師)

哈哈,。這是一個假期,。“一起,，我們放假,；我們?nèi)ネ姘桑尶鞓返膾佄锞€永遠飛向頂端,。這時什么課考和假期作業(yè)都靠邊了……”

（四年級,，800字）

7月10日上午7點多，我和媽媽去學(xué)校領(lǐng)通知書,。

父親知道我的成績后，給我發(fā)了一條短信：“兒子,，你大了一歲,，下學(xué)期就四年級了。爸爸真為你驕傲,！因為我兒子蒸蒸日上,。這項研究因災(zāi)難而推遲。這次考不好也沒關(guān)系,。只要假期認真復(fù)習(xí),，可以一邊輕松玩耍一邊認真完成作業(yè)，寫出優(yōu)美的文字和精彩的作文,，遠離電腦,，你的兒子一定是最棒的，他一直都是最棒的,！爸爸相信你能做得更好,！”太感動了！父親根本沒有批評我,，反而鼓勵我,。我下定決心，下次一定要按照父親說的去做,，努力做一個好老師好學(xué)生,，做父母的好兒子。

（六年級,，300字）

我們期待已久的假期終于到了,，終于可以放松一下了。我們不用每天起得那么早,，一切都那么酷,。但是有一個很不愉快的消息，就是暑假八月補課！當我聽到這個消息時,，我?guī)缀醣罎⒘?。我只有一個月的假期。是不是太短了,？

因為知道假期時間太短,，每天寫四個語文暑假作業(yè)和四個數(shù)學(xué)作業(yè)。不要以為我很愛學(xué)習(xí),，成績很好,。其實我語文一般，英語不錯,，數(shù)學(xué)和語文差不多,。如果我做題的時候遇到難題，我會先思考一下,。想不出來就空著,，然后慢慢想，試試,，或者問想不出來就去做的家長,。我就是這樣學(xué)習(xí)的。我進步不大,，但不會退步,！所以我的成績總是在優(yōu)秀和良好之間。如果你成績不是很好,，可以試試我的方法,。我不會有問題的。

終于放假了,。我必須有一個假期計劃,。以下是我的暑假計劃：

1.兩周內(nèi)完成所有作業(yè)

2.自學(xué)六年級的內(nèi)容

3.玩

4.讀你喜歡讀的書

幾乎每個假期都是這樣度過的，充實而愉快,。

海南省?？谑协偵絽^(qū)小學(xué)5年級：羅

（五年級，400字）

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇十四

今天是最緊張的一天,，也是這學(xué)期的最后一天,。一大早，我就緊張地睡不著,，連吃早飯也默著要記的古詩詞,。早早地來到學(xué)校，大家都在低頭朗讀著,，連同桌也沒跟我打招呼,。

走進考場,，我用力地深呼吸，讓自己放松下來,。我默默地給自己打氣,，“我一定能考好的！”

早上最后考的是數(shù)學(xué),。走出考場,，我表面上一臉輕松，內(nèi)心其實忐忑不安,。我還在糾結(jié)最后一題,。在回教室的路上碰上了我班的“數(shù)學(xué)家”陳杭，我急忙跑上前去追問,。

“最后一題答案是多少?。俊?/p>

“47”,！

“?。?，47？”

“對啊”,！

我好失望,，又有些不相信。我忐忑不安地走進老師辦公室,，輕聲地問道：“徐老師,，最后一題答案是多少啊,？”

“36”,！

我頓時開心地跳了起來，全盤滿血般尖叫起來,，“我做對啦,！我做對啦！”這份快樂無法用語言描述,！而站在一旁的陳杭目瞪口呆,，簡直不敢相信自己。

放學(xué)了,，我的心情象放飛的氫氣球一樣——滿天飛,！

暑假開始了！我可以美美地捧一本書,，直到看完,。我可以去學(xué)自由泳等等，做我快樂的事。

我們解放了,，真快樂,！

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇十五

”五一“放假期間，五月一日一大早,，我們一家就早早起床,，準備去臨淄游玩。

汽車載著我們上了路,，它馬不停蹄地奔馳著,、呼嘯著，好像比我們還著急呢,！由于路不熟,，七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，大約過了兩個小時,，我們才到達了目的地,。

臨淄好美啊,！這里的綠樹成蔭,，遮天蔽日，像戰(zhàn)士,，像朋友,，似乎在招手歡迎我們呢。但遺憾的是,，或許是這里工業(yè)太發(fā)達了,，空氣污染很嚴重，到處是臭味,，十分難聞,。我們把車窗戶都關(guān)掉了，可是臭氣還是能鉆進車里來,，直往我們鼻子里鉆,。

到了，老爸把車停下,。路旁迎接我們的是老爸的大學(xué)同學(xué),，一個濃眉大眼、鼻梁上有一顆黑痣的三十多歲的伯伯,。老爸給我們做了介紹,，說這位伯伯姓徐。我甜甜地叫了聲”徐伯伯“,，徐伯伯夸我懂事,，說我長得真高,！

徐伯伯和老爸拉了一會兒家常，然后接上他的妻子和兒子,，然后就做我們的向?qū)?，帶我們?nèi)ヂ糜瘟恕?/p>

我們先來到了齊國故都，巧的是,，正好解說員都忙著,。于是徐伯伯就自告奮勇地當起了臨時導(dǎo)游，然后向我們一一做起了介紹,。他結(jié)合當時的歷史典故,，然后適當擴展，做出了一個又一個的栩栩如生,，精彩十分的講解,。在這里，自己真是大開眼界了,！我感嘆這里出土的物品的應(yīng)有盡有,，比如一些食器、武器,，還有一些祭司用品等,。是啊，盡管這些物品離現(xiàn)在時代已經(jīng)很久遠了,，但是我們還能依稀體會到當時的經(jīng)濟的繁榮昌盛,。比如這里模擬的當時的作坊里，大家在做陶器的情景,，有的人在燒治,，有的人在和泥,，有的人在搬運擺放,。比如還有模擬的當時打仗的場面，只見開戰(zhàn)的雙方打得不可開交,，殺得怒火沖天,，人仰馬翻。當然這里還有很多當時著名的歷史人物的雕塑,，比如管仲,、鮑叔牙、晏子,、公子糾,，公子小白等，也很形象,，很直觀,。

時間很快就偷偷溜走了,，我們戀戀不舍地告別了齊國故都，準備繼續(xù)到下一個景點去參觀學(xué)習(xí),。

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇十六

光陰似箭,，日月如梭?！痹诎遵x過隙間,，我們有送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個寒假,。

校長在大會上宣布鼻血典禮結(jié)束,，同學(xué)們便歡呼起來：“解放嘍！”之后,，校長在說些什么,，好像沒有人聽清了。大家像放飛的小鳥,，擺脫了書本的束縛,，一擁而出，本想回家的路,。

回到家里,，把書包往沙發(fā)上一扔，打開電視看了起來,，感覺輕松了很多,。坐在一旁看報的爸爸，似乎沒有反應(yīng),，要是以前,，他肯定放下報紙，立馬把電視關(guān)了,，而現(xiàn)在看來,，放松嘛，沒事的,。媽媽還走過來,，和我一起看連續(xù)劇呢！

對于生性好玩的我,，放假的第二天就約上幾個同學(xué)一起去逛街,，盡管烈日當天，太陽火辣辣的烤著,，卻抵不過我們?nèi)粘彼愕臒崆?。汗滴里，有笑的聲音?/p>

又是一個早上,，我懶懶的躺在床上,，不用再擔心爸媽的催促,，享受著空調(diào)吹來的涼爽的風，雖然早已沒有了睡意,，但卻不愿意起床,，舒舒服服的躺著。放假,，真好,！

并不是每一天都是快快樂樂的，就像人生道路并不是一帆風順的,，這不,，好日子沒多久，苦日子來了,！對于明年即將畢業(yè)的我,，不用說，更是苦??！

為了能讓我在明年的中考取得優(yōu)異的成績，父母開始為我制定學(xué)習(xí)計劃,，我只能乖乖地遵命就是了,！

望著桌旁那個四層書架早已堆滿，往日由于偷懶,，一些聯(lián)系還是空白的,，再加上跌的高過頭頂?shù)臅抑缓迷跓粝虑趭^的忙碌著,！煩惱之余,，居然懷念起上學(xué)的日子來。平時在學(xué)校只不過多一些作業(yè),，多一些老師的管束,，多一些考試的壓力。但如果你用心去體會,，便可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活不僅有規(guī)律,，還很充實,。而現(xiàn)在沒有同學(xué)歡快的身影,，沒有了學(xué)校溫馨的氣氛，還要受管束,，我也只有滿腹的無奈和五金的煩惱,。

如果能開學(xué)不放假或放假不開學(xué)就好了。真是一個苦樂交加的寒假,！

二年級作文放寒假了 二年級放假啦作文篇十七

上個星期三,，班里幾個“順風耳”就傳出風聲：這周星期五不上課,，九年級考試，放假一天,！天哪,！一天假期啊,！可以抽出半天時間干自己的事了,，可以不必為寫作業(yè)趕時間整日伏在書桌上了。于是,，全班沸騰了,。接下來同學(xué)們到處打聽，有沒有哪班班主任透露點消息,。沒有證實的消息結(jié)果還懸著呢,！

星期四——關(guān)鍵的一天，在同學(xué)們的祈盼中準時來到,。

數(shù)學(xué)老師沉穩(wěn)地走進教室,，平靜地把書放在講臺上，慢條斯理地說：“今天我們上‘二元一次方程’”,。姜還是老的辣,，從數(shù)學(xué)老師那兒看不出一點跡象。

“老師,，明天放假嗎？”終于,，有位“不怕死”的同學(xué)沉不住氣,，斗膽說出了所有人心中的焦慮。全班同學(xué)的腦袋頓時抬高了許多,，目光也立即聚在數(shù)學(xué)老師身上,。

“我現(xiàn)在就放你們的假，你們敢出去嗎,？”數(shù)學(xué)老師橫眉一挑,，眼睛像激光一樣掃視全班。誰敢,？全班同學(xué)的腦袋頓時又低了下去,，都生怕被“激光”掃中。

有了這位同胞的“慘痛”教訓(xùn)之后,，對于又一個善戰(zhàn)的老將——英語老師,，我們不得不采用“迂回戰(zhàn)術(shù)”。

“老師,，我們的《英語練習(xí)冊》寫完了,，明天對著講吧！”英語老師喜上眉梢,，這可是同學(xué)們第一次主動請他檢查作業(yè)啊,！“不，不,，明天九年級考試，你們不到校,。”口氣中帶有無限遺憾,。

“唔!”頓時民心大振,，六十四張嘴巴同時發(fā)出同一個字音，有的竟高興地從座位上跳起來,，做了一個“v”字型手勢,，表達此時內(nèi)心的喜悅。真是“長江后浪推前浪,，一浪更比一浪高”。沒想到久經(jīng)“沙場”的“老將”被初出茅廬的“小卒”給蒙住了,。

完了,，剛才在英語老師心目中塑造的“乖寶寶”形象瞬間毀于一旦。

十分鐘過后,，歡呼聲在英語老師嚴厲的目光下消失了,，但快樂仍從每個同學(xué)的心里冒出來。