在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小金魚(yú)二年級(jí)作文100字篇一

小金魚(yú)游起泳來(lái)更是婀娜多姿,，體形優(yōu)美,。游泳的時(shí)候，小金魚(yú)身上的鰭像水中的一把把“扇子”,，左右扇動(dòng),，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺,，使身體保持平衡,，好似水中的“方向盤(pán)”。我哪怕是悄悄碰下魚(yú)缸,，它們就飛快地向別處游去,。它們吃食的時(shí)候更有趣，當(dāng)我把魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸,，只見(jiàn)它們的腮一鼓,，嘴一張，食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里,，然后,，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點(diǎn)道謝的意思都沒(méi)有,。它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在的游動(dòng)著,，時(shí)而上,，時(shí)而下，好像是在向我挑戰(zhàn)：”瞧,！我游得多棒啊,，你能行嗎？”游泳的同時(shí),，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng),，好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。

我愛(ài)美麗的小金魚(yú),。

教師點(diǎn)評(píng)：

小作者很善于觀察,，在描寫(xiě)小金魚(yú)的樣子時(shí)，重點(diǎn)抓住魚(yú)鱗漂亮的特點(diǎn),，用詞準(zhǔn)確,，語(yǔ)言生動(dòng)，如：“桔色的”,、“錯(cuò)落有致”,、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語(yǔ),，在描寫(xiě)小金魚(yú)吃食的時(shí)候,，連續(xù)使用動(dòng)詞，這說(shuō)明小作者十分善于觀察,，這正是使文章描寫(xiě)具體的前提,；在描寫(xiě)小金魚(yú)活動(dòng)時(shí)，多次運(yùn)用比喻,、

擬人的修辭方法,，寫(xiě)出了小金魚(yú)在水中游動(dòng)時(shí)婀娜多姿，自由自在的樣子,。結(jié)尾扣題,，點(diǎn)明中心。

小金魚(yú)二年級(jí)作文100字篇二

前幾天,，媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú),，，它們分別是水泡,、珍珠和紅獅子頭,。

水泡長(zhǎng)得很奇怪，眼睛上有一對(duì)橘色的泡泡,，故因此得名——水泡。它的一張玲瓏小嘴忽時(shí)開(kāi),，忽時(shí)關(guān),，好似在大口大口地喝水,。水泡全身是橘色的，只有肚皮是白色的,。如果仔細(xì)看,，還能看到水泡的腮呢。魚(yú)腮隨著嘴巴一張一合,，真是好玩極了,。

珍珠全身也是橘色，身上有一個(gè)個(gè)小突起,，好似珍珠,，所以起名“珍珠”。珍珠的肚子很圓,，像個(gè)大氣球,。它的尾巴像一只展開(kāi)翅膀的蝴蝶，當(dāng)它在水中游動(dòng)的時(shí)候,，蝴蝶也翩翩起舞,。

紅獅子頭，不用說(shuō),，看到這個(gè)名字就知道它是紅色的,，只有尾巴那里顏色是黑白相間。它的頭部有一塊大的多余的突起,，猛的一看,，就像是獅子的頭一樣，怪不得人們稱它為“紅獅子頭”呢,！

這三條小金魚(yú)現(xiàn)在每天只吃一粒魚(yú)食,。不過(guò)賣(mài)金魚(yú)的阿姨告訴我，慢慢地它們會(huì)吃得越來(lái)越多,?？粗鼈?cè)谒镉蔚媚敲纯旎睿曳路鹂吹剿鼈冮L(zhǎng)大了,。

三條小金魚(yú)真可愛(ài),，我非常喜歡它們。

小金魚(yú)二年級(jí)作文100字篇三

有一天,，我放學(xué)回家,，看到家里的魚(yú)缸里多了四條彩色的小金魚(yú)，我好奇的問(wèn)：“爸爸,，魚(yú)缸里四條美麗的小金魚(yú)是什么魚(yú),？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚(yú)。

它們好像很喜歡我家的大魚(yú)缸,，總是在缸里游來(lái)游去,，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看,，好像在說(shuō)：“我們的新家真美麗,。”

小金魚(yú)很美麗,，它們有金燦燦的鱗片,，在陽(yáng)光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛,，像玻璃球一樣滾來(lái)滾去,。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙，嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月,，它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼,，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個(gè)絲綢扇子,，在水中翩翩起舞,。

我的金魚(yú)很可愛(ài)，我來(lái)到魚(yú)缺邊,，它們就爭(zhēng)無(wú)恐后的游上來(lái),，我就拿起魚(yú)食，它們就排好隊(duì),，似乎異口同聲的說(shuō)：“我餓了,，我餓了?！蔽野阳~(yú)食撒進(jìn)缸里,，小金魚(yú)就像豬一樣，一眨眼工夫魚(yú)食就不見(jiàn)了,。

每天早上我都早早起來(lái)觀察金魚(yú),，它每天起得都比我早，我去問(wèn)爸爸,，小金魚(yú)為什么起得比我早,，爸爸說(shuō)：“小金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，它們總是睜著眼睛,，所以你總覺(jué)的它起得比你早,。”

我很喜歡小金魚(yú),，它讓我懂得了很多道理,，做事要爭(zhēng)先恐后,。

小金魚(yú)二年級(jí)作文100字篇四

那年夏季，表姐家買(mǎi)來(lái)兩條小金魚(yú),。我們倆喜歡得不得了,，幾乎一整天都站在陽(yáng)臺(tái)看著它們。

在那缸里的水中,，它們那薄如蟬翼的鰭與尾巴撥動(dòng)著涼爽的清水，身上披著橙色的紗衣,，頭上扎著金黃的蝴蝶結(jié),，在水中一搖一晃地舞動(dòng)著。小金魚(yú)似乎感覺(jué)到我們一直在看著它們,，便也用那黑色的大眼睛看著我們,，在陽(yáng)光的照射下，眼珠外的一圈金色發(fā)出了微弱的金輝,，再加上這姿態(tài)與裝扮,，像足了從天而降的天使舞者。它們?cè)谒衼?lái)回游動(dòng)著,，輕薄的魚(yú)鰭也因?yàn)樗牟▌?dòng)不停地?fù)u晃著,，我們?cè)谝慌跃劬珪?huì)神地觀看著它們的舞蹈演出。

到了傍晚,，我們吃完了晚飯便又來(lái)探望那“天使舞者”們了,。它們的活力似乎比之前少了許多，也許是肚子餓的原因吧,。我們打開(kāi)飼料罐,，小心翼翼地把魚(yú)食灑進(jìn)浴缸中，而它們則像餓虎撲食那樣快速游向水面上漂浮的魚(yú)食,。

就這樣,，我們一直重復(fù)著。有一天,，我們拿起金魚(yú)缸,，幫那兩條小金魚(yú)換水，我們的心中漸漸浮現(xiàn)了一個(gè)好玩的主意,。我端來(lái)一個(gè)臉盆,，抓滿了水，放在廚房的地上,，表姐則把兩條小金魚(yú)和些許剩下的水倒到水盆里,。我們坐在小凳子上，用手做成一個(gè)個(gè)“隧道”,，讓小魚(yú)們穿過(guò),，而小金魚(yú)們也玩得不亦樂(lè)乎,。金魚(yú)穿過(guò)手心時(shí)那種癢乎乎的感覺(jué)也逗得我們哈哈大笑。,，

后來(lái)在換水時(shí),，只要突然想起，就會(huì)重復(fù)一遍那樣的過(guò)程,。漸漸的,，“天使舞者”已經(jīng)被我們弄得十分脆弱，到最后,，竟然全都死了,。我們很難過(guò)，便拿起兩條小金魚(yú)的尸體還有吃冰棒留下的木棍條向樓下跑去,。

我們?cè)谀景羯嫌煤炞止P用力地寫(xiě)上“小金魚(yú)之墓”,，再用另一根木棒在一棵樹(shù)的地下挖了個(gè)小坑，把小金魚(yú)埋了進(jìn)去,，再把那小木棍插在小土堆上,。做完這些事情，我們便很失落地回家了,。

每當(dāng)我沐浴在那燦爛的陽(yáng)光之下時(shí),，我都會(huì)想起那年夏天的“葬魚(yú)”，而且不禁為當(dāng)年的自己哈哈大笑起來(lái),。那件事情已經(jīng)過(guò)了很久,，也許經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝會(huì)漸漸的被我們淡忘，而當(dāng)年的天真美好也會(huì)蘊(yùn)藏在那一件件令人發(fā)笑的傻事里,。

吶,，天使舞者，你們還好嗎……