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消防員活動主持稿篇1

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好,！

甲：“生命”,，一個多么鮮活的字眼,。珍愛生命，善待自我,！生命之舟,，安全護航！

乙：“安全”,，一個如此嚴(yán)肅的話題,。關(guān)愛生命，安全先行,！生命之歌,，祝你平安！

甲：同學(xué)們今天是3月31日是全國中小學(xué)生安全教育日,，本周是安全教育周,，本次安全教育活動的主題是：“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”,。

合：南開區(qū)水上小學(xué)“消防記心中,，安全伴一生”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

甲：首先進行的是升旗儀式：今天的升旗儀式由__年__班承擔(dān),。

1,、全體立正，出旗

2,、介紹光榮的升旗手：擔(dān)任本周升旗手的是__,、__。護旗手是 __,、__ ,、__、__,。

3,、升國旗，奏國歌,。全體少先隊員行隊禮,，其他師生行注目禮。禮閉,。

4,、全體高唱國歌。（放音樂）

乙：呼校風(fēng),、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)口號

我們的校風(fēng)是：上善若水 厚德載物龍馬精神 全面發(fā)展

我們的校訓(xùn)是：善 勤 睿 健

我們的學(xué)風(fēng)是：求善 求真 求知 求健

全體學(xué)生稍息,。

甲：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖,，

乙：火是人類的生命,，它給社會帶來進步和文明。

甲：可是,，火一旦失去控制,，釀成火災(zāi)，就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失,！

乙：每年,，火災(zāi)造成的直接經(jīng)濟損失達(dá)十幾億元，每年平均死亡2000多人,。

甲：今天,，我們在國旗下要學(xué)習(xí)消防安全知識，

乙：以后,，我們要爭當(dāng)消防安全知識的宣傳員,！

甲：下面大家歡迎同學(xué)們帶來的消防安全小兒歌。（四人分別介紹自己）

乙：百善文明為先,，萬事安全最重,！

甲：文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患,。

乙：下面大家歡迎張校長講話,。

甲：同學(xué)們，積極行動起來,，學(xué)習(xí)消防知識,，加強消防意識！

乙：同學(xué)們,，積極行動起來,，提高消防能力，爭當(dāng)安全衛(wèi)士,！

甲：讓我們把平安的種子撒播進自己的心田,。

乙：當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和,、快樂和幸福。

合：讓安全為生命保駕護航,！讓生命之旅一路灑滿七彩陽光,！

合：南開區(qū)水上小學(xué)“消防記心中，安全伴一生”主題升旗儀式到此結(jié)束。

消防員活動主持稿篇2

甲：同學(xué)們,，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證,，和我們的幸福生活息息相關(guān),，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨,。

乙：今天，就讓我們在“珍愛生命,、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題,，一起來重視安全，珍愛生命,。

甲：在本次班會中我們會提出一些問題,，歡迎同學(xué)們積極回答

第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲劇）

乙：有人比喻我們青少年是祖國的花朵,，而這些花朵都尚未成熟,，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中,，我們的身邊隱藏著諸多的不安全,。下面就請__同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

消防安全事故案例：

〖案例1〗克拉瑪依大火

甲：回顧此案例,，克拉瑪依特大火災(zāi)雖然已經(jīng)過去很多年,，但是當(dāng)時觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災(zāi)的起因,，火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急疏散,，平時的消防知識宣傳教育和火災(zāi)逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié)、吸取教訓(xùn)的地方,。

〖案例2〗小小火柴頭引燃大火

乙：一個不良習(xí)慣,，一點小小的疏忽,，卻釀成一場大禍。因此，學(xué)校在平時的消防宣傳教育中,，要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

〖案例3〗蠟燭引起的火災(zāi)

甲：晚上點蠟燭照明的情況,，在農(nóng)村學(xué)校時有發(fā)生,，未釀成火災(zāi)純屬幸運。各學(xué)校要加強對學(xué)生宿舍的管理,，杜絕熄燈后點火的情況出現(xiàn),，防患于未然。

甲：我們決不能麻痹大意、掉以輕心,，在日常工作學(xué)習(xí)生活中,，要時刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹立牢固的消防安全意識,，從我做起,，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項制度，認(rèn)真整改消除消防安全隱患,。只有做到警鐘常鳴,，才能確保校園長治久安。

乙：一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,，生命只有一次,，災(zāi)禍卻有無數(shù)。 面對死亡的威脅,，祈求是徒勞的,，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

同學(xué)們,，假如你們遇到了上述的危險事件,，你知道如何應(yīng)對，向災(zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎,？

消防員活動主持稿篇3

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作,，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意,。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法,，提高安全防范能力,，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障,，確保學(xué)校發(fā)展不受影響,。

一、高度重視,，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來,，安全行為才有保障。為此,，我們十分重視消防安全工作的宣傳,。

首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳,。學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會,，分析問題討論措施布置工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,，并提出了許多需要注意的問題,，要求各個部門和個人將安全牢記在心。開學(xué)初學(xué)校專門安排內(nèi)保人員對每家每戶的干粉滅火器進行檢查,，對學(xué)校各重要部門,，譬如圖書館、檔案室,、電腦房,、餐飲樓、儀器室等滅火器材進行了全面的檢修,。其次,，我校以班級為單位,，利用班會課定期向各學(xué)生傳播消防安全知識,，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。同時加強校園消防知識宣傳,，主要以主題班會和黑板報的形式展開宣傳,，提高學(xué)生消防安全意識。組織學(xué)生參加消防知識講座,，請專業(yè)人員向師生系統(tǒng)講解消防安全知識,。加強各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,，以促進工作的展開,。

二、推進消防安全責(zé)任制,，充分落實管理責(zé)任與具體措施

只有加強管理,，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸,。明崗明責(zé),，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措,。具體說來,，我們在以下方面加強了規(guī)范管理：

1、確定重點防火部位,，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人,。根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動,、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責(zé)任人,。

2,、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。

3,、加強對實驗藥品的管理,，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在,。

4,、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和學(xué)生食堂的管理,，不定期檢查安全情況,。

5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng),。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。我們對所有的消防拴進行了整修,，對所有的過期滅火器干粉進行了更換,，確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障。

6,、加強對寄宿生用電安全的檢查,，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器,。屢教不改者,，勸其退宿。執(zhí)行情況良好,，未有事故發(fā)生,。

7、做好學(xué)校消防工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏,，做好防火等工作,。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報,，不留盲點,，不出漏洞。值日人員每天上下班要巡查校園一次,，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患,，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并要有記錄,。

8,、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖門窗前,，各班級負(fù)責(zé)老師要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

三,、注重實戰(zhàn)演練,。

我校每學(xué)期進行一次消防逃生演練，使消防安全意識深入人心,，做到有備無患,。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情,。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,，才能保證學(xué)校安全,。我們相信，在全校教職員工的共同努力下,，我們一定能將消防安全工作做得更好,，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

消防員活動主持稿篇4

今年11月9日是全國第__個“119”消防日,，為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍,，進一步提高我全體師生消防安全素質(zhì),，根據(jù)《章丘市“119”消防日宣傳周活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動,。

我們以“生命至上,，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動,，切實提高全體師生的消防意識,，增強消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力,，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,。為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效,，我校成立了立了以李國興校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,。

我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報,，消防知識講座,，發(fā)放宣傳資料,，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動,，積極營造良好的宣傳氛圍,。學(xué)校要通過上消防課，舉行消防知識競賽,，播放消防知識影片,，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視,，校園網(wǎng)絡(luò),，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學(xué)校消防宣傳教育更加貼近實際,，達(dá)到一個孩子帶動一個家庭的效果,。校園內(nèi)設(shè)置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內(nèi)醒目位置應(yīng)懸掛2條以上的消防宣傳橫幅,。

組織了一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練,，教育學(xué)生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能,。各班在11月3日—9日期間內(nèi)安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會,，討論消防安全知識及遵守消防法規(guī)的心得體會。結(jié)合學(xué)生實際,，印制通俗易懂,，攜帶方便的學(xué)生安全知識宣傳頁，使學(xué)生做到“兩兩知道”,，即會報警,，會火場逃生，知道火災(zāi)危險性,，知道自救逃生常識,。舉辦消防板報，于119當(dāng)日上午8：30放置在校門口,，設(shè)置咨詢臺,，發(fā)放消防宣傳頁。

消防員活動主持稿篇5

一,、基本情況

根據(jù)文教局消防安全專項治理工作部署及學(xué)校專項治理工作方案,，按照學(xué)校專項治理工作方案，安保室對全校的消防安全設(shè)施進行了消防安全檢查,，建立,、健全了各類消防臺帳，投資補充,、完善了消防器材及設(shè)施,，大大改善了消防安全環(huán)境,，簽訂了責(zé)任書。目前,，學(xué)校的消防安全工作處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài),。

二、主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作非常重視，把該項工作列入重要議事日程,。一是在思想上提高各級領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作的認(rèn)識,，消防工作關(guān)系到師生員工的生命安全，責(zé)任重于泰山,，每一位責(zé)任人都牢記在心,，輔導(dǎo)員在晨會時都強調(diào)消防安全工作的重要性；二是經(jīng)費保障有力,，在專項治理期間,，學(xué)校安排經(jīng)費補充、完善部分消防安全設(shè)施及器材,，每一棟教室都足額配備了消防滅火器材,，并時時處于良好的戰(zhàn)備狀態(tài)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故都能立即投入使用,；三是組織健全,，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全校消防安全工作的檢查,、指導(dǎo),。

（二）制度落實，責(zé)任明確,。一是建立、健全了各類消防臺帳,，因我校消防臺帳無基礎(chǔ),，但是安保室根據(jù)自身特點建立了臺帳，繪制了學(xué)校各建筑消防平面圖,，使消防安全工作管理正規(guī)化,、制度化；二是責(zé)任明確,，學(xué)校與各部門,、科室、班主任簽訂了消防安全工作責(zé)任書,，責(zé)任到人,，三是建章立規(guī),，賞罰分明，學(xué)校制定了《消防安全管理規(guī)定》,，明確了職責(zé),，對違反規(guī)定并且造成一定后果的人給予通報批評及經(jīng)濟處罰。

（三）抓專項整治,，成效明顯,。根據(jù)工作方案，我校根據(jù)實際情況制定了專項治理工作應(yīng)急預(yù)案,，通過專項整治,，在6個方面見成效。一是師生員工的安全意識見成效,，使每一位師生員工都要意識到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全,；二是硬件設(shè)施見成效，在此次專項整治工作中,，學(xué)校根據(jù)實際情況及檢查出的問題,，投資購置了安全出口指示牌、應(yīng)急燈,，大大地改善了消防安全環(huán)境,；三是組織制度上見成效，建立完善了各類消防臺帳,，堅持重點部位每日巡查登記制度,，在每個班設(shè)立了消防聯(lián)絡(luò)員，對重點部位制定了滅火計劃及應(yīng)急疏散預(yù)案,；四是處置突發(fā)事件上見成效,，對重點部位如圖書館、,、教室,、實驗室等制定了人員疏散預(yù)案，進行了發(fā)生火災(zāi)后的人員疏散演練,，對工作人員進行了消防知識和技能的集訓(xùn),，增強了處置突發(fā)事件的能力。五是在常抓不懈上見成效,，為了使消防安全工作不留于形勢,，不停留在口頭上，防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人員對消防安全工作進行定期檢查,，總務(wù)處隨機對學(xué)生宿舍進行抽查,。

（四）搞好宣傳，防患于未然。利用橫幅,、板報,、等多種形式開展對消防安全工作的宣傳、講其重要性,。一是在專項整頓期間大力宣傳消防安全工作的重要性,，制作橫幅1幅、櫥窗2個進行專題宣傳報道,；二是利用發(fā)生火災(zāi)的典型事例進行教育,，講火災(zāi)的嚴(yán)重性和危害性；三是對檢查出的問題進行全校通報批評,，提出要求,，明確責(zé)任，限定整改時間,，通過多種形式,，加大消防工作的宣傳力度，使學(xué)校的消防安全工作變成師生員工的自覺行為,。

（五）加強管理,，成效明顯。為了貫徹公安部__號令,，規(guī)范消防自主管理和“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則，我校采取了層層包干,、級級簽訂責(zé)任書的形式,，加強消防安全工作的管理，責(zé)任落實到具體人身上,，使每個人,、每個環(huán)節(jié)都在制度、組織規(guī)范下工作,，收到了明顯效果,。

三、存在問題

一是個別學(xué)生的消防安全意識不強,，法律觀念淡薄,，損壞消防安全設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生。

二是專業(yè)消防力量薄弱,，干部沒有進行過專科培訓(xùn),。

四,、下步打算

一是繼續(xù)加強消防專項整治工作，加大對消防安全工作的檢查,、巡查力度,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，做到小隱患不過夜，大隱患不過周,。

二是加強對師生員工的消防安全教育,，從制度入手，以法管理,。

三是編寫消防安全知識手冊,，發(fā)到學(xué)生手中。