無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

桂花小學(xué)生作文篇一

記得那年，奶奶淡淡的笑容,，而身旁桂花飛落,，香氣四溢。

奶奶是位祥和的婦人,。仿佛她的一生，從來都只有以淡淡的笑容面對,。無論艱難與困苦,，無論挫折與喜悅。仿佛,，一直都是笑著,，淡淡的笑著。印象中,，她一如庭院里的桂花一樣,，淡雅不張揚,，散發(fā)著自己獨特的味道。

奶奶愛極了桂花,。老家的庭院里種了好幾棵,。當(dāng)下這個季節(jié)，便開出了許多花骨朵兒,，那巧巧的小,，粒粒的點，燦爛星星似的綴于綠葉之中,，調(diào)皮靈動,。倒散發(fā)著縷縷清淡的幽香，被風(fēng)一吹,，便溢滿了整個庭院,，那淡淡夾在空氣里的味道常常讓街坊鄰居情不自禁的走進(jìn)院子。

隔壁住著一位老奶奶,。說是老奶奶到也不為過,，她的手上仿佛只裹著一層干枯的死皮，毛衣空蕩蕩的掛在身上,，可以蕩過風(fēng)似的,。兩頰的肉不是飽滿紅潤，而是干癟癟的往深處凹去,，一頭銀絲糟亂地卷在頭上,。她的子女都出門了，家里獨有她一人,。

因此她常來家里做客,。許是因為寂寞，又或許是因為她也愛極了桂花香,。

一開始她總是在庭院的籬笆外往里張望,，搓著手，低著頭,，想要進(jìn)來卻又怕自找沒趣,，只得眼巴巴地站在門外。奶奶見了,，便請她進(jìn)來坐坐,，喝口茶水。她頗為猶豫,，看見奶奶臉上淡淡的善意,，才躊躇的走進(jìn)。奶奶總是和善的,，給她找了板凳,，又泡了茶水,，找了幾塊糕點，才淡淡的開口,，桂花可真香?。]問她的來意,，像是解了她的尷尬,。風(fēng)帶著桂花香，好像是吹進(jìn)了她的心里,。

時間久了她們便熟識了許多,，常常聚在一起聊聊天，說說話,，聞聞桂花香,。

幾天，奶奶一直在家里備好茶水等著她來,，等著她一起看看桂花,，卻一直沒有她的身影。后來,，發(fā)現(xiàn)那老奶奶不知生了什么病,，起不來身子。她更瘦了,，兩只眼睛深深的嵌在骨頭里,，更沒了生機(jī)。她呆呆的望著奶奶,，奶奶的臉上卻始終掛著淡淡的笑,，像是告訴她，沒事,，沒事,。她不能自己料理，于是奶奶又四處為她奔波,，忙碌,。早飯給她做，衣服幫她洗,，鞋子替她刷,。似毫無怨言，只是淡淡的笑著,，像極了那小巧的桂花，親切而溫暖,，擁住了她干枯的心,。桂花真是好香?。⊥高^籬笆穿進(jìn)她的屋子,，鉆進(jìn)了她的心,。

她大概真的戀極了桂花香。那年秋天她便隨著桂花香被風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方,。奶奶還 是淡淡的笑著,，望著她，望著她,，沒有眼淚,，風(fēng)吹起了桂花，好香,！等第二個秋天來時,，奶奶便拾了幾捧桂花，迎風(fēng)飄灑,，是要送給她吧,！第二年的桂花，沒有那年的香,。

時間已經(jīng)過去了很久,。可是這段記憶好像被埋在了時光深處,，蒙上了一層濃郁無邊的金色塵埃,。記得，桂花的香,，桂花香里奶奶淡淡的笑容,，一直引著我，在人生這條路上走得更好,。

桂花小學(xué)生作文篇二

楊柳青青著地垂,，楊花漫漫攪天飛，柳條折盡花飛盡,，借問行人歸不歸?

幼時的我,，是在鄉(xiāng)里長大的，童年的記憶使終定格在鄉(xiāng)下,，定格在那和藹的爺爺奶奶,，定格在那棵桂樹。小時候,，沒有煩惱,，沒有顧慮，沒有父母的嘮叨,，也沒有老師在講臺上四濺的唾沫星子,，有的是輕柔的山風(fēng),，清涼的泉水和初升的朝陽。還有,，那一樹的金桂,。

可能是因為名字里帶個“桂”，所以我小時候第一個認(rèn)識的樹就是桂花樹,，對它有種莫名的親切感,，沒事的話還會蹲在那兒和它“說話”，與它分享我的秘密或是發(fā)牢騷,。我一個人可以在那兒和它“說”一天的話,，仿佛它就是我最親密的朋友。

那時,，最開心的時候便是過中秋了,。一家子團(tuán)聚在一起，父母和姑媽們都回來了,，一人搬把椅子坐在桂花樹下,，賞月折桂，分享月餅,。那時的我,，只顧著往嘴里塞月餅,，哪會有什么“共看明月應(yīng)垂淚,，一夜鄉(xiāng)心五處同”的憂愁，頂多在心里贊嘆一下月餅的美味,。

童年的快樂終會結(jié)束,，就像再小的孩子也會長大。我也逃不過這個命運,。

那次中秋,，和往年一樣，不過,，卻又很不一樣,，因為，媽媽宣布我要離開鄉(xiāng)下去城里上小學(xué)了,，聽到這個消息,，正在吃月餅的我噎了一下,，不過，我并沒有告訴媽媽，我悄悄地爬下椅子,，走出門外,?？粗炜丈弦惠喒录诺拿髟?，不諳世事的我似乎也有些難受。忽然,，一縷幽香鉆入我的鼻腔,，泌人心脾,，仿佛游經(jīng)我的五臟,，把那些不安的心緒從我的心里帶走，剩下的,，唯有安靜,。我順著香味尋著，到了那棵桂樹下,，我有些驚訝,，因為我以前從未發(fā)現(xiàn)它這么香。

我站在樹下,，在如水的月光中,，張開雙臂，仿佛沐浴在芳香中,，在精神之海里暢游,，接受靈魂的洗滌，那細(xì)碎的花朵,，風(fēng)一吹,，仿佛搖落一樹星光，一片月影,，真是“簌簌衣巾落桂花,。”

那個夜晚,，成為了我記憶里無比寶貴的一頁,。

那天早上走時，下著大雨,，雨水打著芭蕉,，平添一抹哀傷，“窗前誰種芭蕉樹?陰滿中庭，陰滿中庭,，葉葉心心,，舒卷有余情?！眮辛⒋扒?，傾聽芭蕉和雨的奏響曲，一縷憂愁逐漸蔓延,、擴(kuò)散,，無意間，眼神掃過那棵桂花樹,，雨水打在樹上,，一簇簇的花朵很沉重，逐漸剝落,、隕滅,，內(nèi)心里又變得沉重幾分，我轉(zhuǎn)過去,，不忍心再看,。

當(dāng)我收拾好，雨已經(jīng)停了,，道別了爺爺奶奶,，便跟著奶奶依依不舍得走出了門，經(jīng)過那棵桂花樹時,，我又聞到了那令我心安的幽香,，我不可置信地抬頭，發(fā)現(xiàn)花已謝了大半,，卻還有的星星點點掛在樹上,，散發(fā)著余香。

我親愛的伙伴啊!除了你,，誰是我童年的美好!請你保留余香,，成為我心靈中的一方凈土，成為我夢中的天使,。

陌上花開,，緩緩歸矣。

知否,，知否,，應(yīng)是紅肥綠瘦。

桂花小學(xué)生作文篇三

很久很久以前,，在一片桂花樹林里有一座桂花王國,。它到八月時就會散發(fā)出迷人香味,。

在桂花王國中，有一位年輕漂亮的公主,，人們叫她“桂花公主”,。她是國王的小女兒，桂花公主還有二位姐姐,。一個叫“冰香公主”,，另一個叫“七彩公主”，平時這二位姐妹很嫉妒妹妹長得漂亮,。

有一天,，突然她們的媽媽生病去世了，幾位公主哭得都非常傷心,，尤其是小公主，她傷心地坐在媽媽坐過的椅上,，回想以前媽媽在的時候,。

又過了幾天，她們的你爸爸要去很遠(yuǎn)的地方,，去時他問：“我的女兒,，你們要什么禮物？”大公主說：“我要一顆世界上獨一無二的夜明珠,?！倍髡f：“我要許多漂亮的衣服和靴子?！?/p>

小公主說：“我要一只梳子”聽完小公主的話后,，爸爸覺得很奇怪，但是他知道桂花公主非常喜歡自已烏黑的長發(fā),。

爸走后,，二位姐姐經(jīng)常欺負(fù)小公主，并且叫她做粗重的活,，洗衣,、買菜、做飯,、打水等,，小公主每天晚飯就會去媽媽的墳前訴苦。這一切都讓二位姐姐知道了,，她們請來了巫婆要把小公主烏黑的頭發(fā)變成白頭發(fā),。

第二天，小公主醒來準(zhǔn)備梳頭時,，發(fā)現(xiàn)了自已梳頭的鏡子邊有一把桂花香的玉梳,，小公主非常喜歡。但是，過了幾分鐘,，小公主就暈倒在地,，等她醒來時她美麗的烏黑的頭發(fā)變成白發(fā)蒼蒼了。桂花公主看著自已的白發(fā),，暗自落淚,。

終于，她們的爸爸回來了,，并帶來了她們的禮物,，姐姐們興奮拿著夜明珠，漂亮衣服和靴子跑進(jìn)自已的房間,。爸爸拿一只精美的梳子“女兒,，你的頭發(fā)是怎么回事？”桂花公主含著淚花,，撫摸頭發(fā)搖了搖頭,。爸爸摸了摸女兒的頭，什么也不說了,。

又過了二年,，鄰國的王子要找個公主成婚，國王就舉辦一個舞會,，讓所有的公主都來參加,，讓王子親自挑選。冰香公主和七彩公主聽到這消息,，真是喜出望外,，趕緊準(zhǔn)備漂亮的衣服和靴子，坐上馬車對桂花公主說：“親愛的妹妹,，你就好好看家吧,！”就著飛奔而去。

小公主來到了媽媽墳前,，傷心地落淚,。突然一輛車來到了桂花公主身邊，車上還有美麗的晚禮服和靴子,，小公主穿上新衣服,，興沖沖地來到了舞會。桂花公主一出現(xiàn),，王子就喜歡上了她,，飛奔向桂花公主，禮貌的說：“美麗的公主,，請和我跳個舞好嗎,？”王子和小公主就隨著優(yōu)美的樂曲,，翩翩起舞。

當(dāng)鐘聲到十二點時,，舞會就要結(jié)束了,，王子吻了一下美麗的小公主。小公主的頭發(fā)突然又變得烏黑發(fā)亮了,，變得更加美麗動人了,。

后來桂花公主就和王子過上了幸福的生活。

桂花小學(xué)生作文篇四

剛開學(xué)時我就聽老師說過,，等到秋天桂花開的時候,，宣中可算得上是最香的學(xué)校了，雖然當(dāng)時說這句話是為了告訴我們不要摘花,，不過這句話還是給我留下了很深的印象,，真的會很香嗎?我留下了一個問號。

這個星期一的早上,，當(dāng)我坐在教室里上早讀時,，突然從窗外吹進(jìn)一陣風(fēng)，啊,，好香呀，我發(fā)出了這樣的感慨,，不過剛開始我還沒有反應(yīng)過來,，還是我的同桌提醒我說：“你聞到桂花的味道了嗎?好香!”這時，我才想起來,，原來是桂花香呀!不過,，桂花樹到底在哪里呢?

不一會兒，我們就要去升旗了,，所有的人都在積極地觀察著每一棵樹,，希望能夠發(fā)現(xiàn)到底哪個才是桂花樹的原形。香氣變得更濃了,，我感覺到我們的隊伍離桂花園越來越近了,，果然，沒一會,，就聽見有同學(xué)在喊：“看,，桂花園!”哦，原來這兒就是桂花園了,，可惜,，還不容我細(xì)細(xì)端詳一番，隊伍就已經(jīng)走老遠(yuǎn)了,，沒辦法,，不能掉隊呀,，我只好跟著走了，沒關(guān)系,，還有的是機(jī)會呀,，以后可以慢慢看的。

其實,，我原本以為宣中只有一處桂花園的,，不過，既然是“最香的學(xué)?！?，是決不會只有一處地方才有桂花的，在從我們教室——科技樓這里通往體藝館也是我們做早操的地方也有一路的熱鬧,。

果然,，第二節(jié)下課做早操時，機(jī)會又一次來了,。當(dāng)我們走向操場時,，突然感覺到怎么有一股濃烈的桂花風(fēng)迎面吹來，正納罕呢,，突然發(fā)現(xiàn)身邊竟又是一排桂花樹!已經(jīng)在學(xué)校呆了有很長一段日子了,，可居然都沒有發(fā)現(xiàn)，特別是每天都要經(jīng)過的地方,，這時我便想,，如果桂花不把它的美麗綻放開來，人們或許根本不會發(fā)現(xiàn)這一排小樹到底有什么特別之處,，因為它的枝干實在是太普通了,，不過，雖然只有毫不起眼的枝干,，桂花樹還是令人驚訝地開出了沁人心脾的花朵,。

花兒們是整株樹的孩子，穿著整齊的演出服,，每天都在為校園里的同學(xué)帶來不一樣的表演：像是在集體演唱;不,，是一場鬧劇;還是，一場悲劇?不過不管表演的到底是什么,，桂花兒們都是一個個富有生命的孩子——至少我是這樣想的,，它們從秋天開始綻放，一年四季,，雖然只能出現(xiàn)于一季,，可在這僅有的一季，桂花兒們還是愿意展示出它們短暫的光輝,，也就是在這金桂飄香的季節(jié),。滿世界都是金燦燦的,，那樣地耀眼，那樣地奪目,，那是生命的金色,，在你的心中不停的躍動著。如蜜糖般甜蜜,，如笑容般溫馨,，身體里洋溢著生命的活力，那就是桂花的生命,，活潑,、熱鬧，那種生命的力量不僅僅在桂花中間相互感染著,，也感染著我——一個圍觀的人,。我仿佛看到了一處金色的泉水，從山頂歡笑著奔向山下,，在幽靜的山谷中,，回蕩的便是這清脆的聲音，倒映的就是那金色的影子,，我是水中一只愉悅的小魚,，在激流中向前勇進(jìn)。

正出神,，哎呀,，前面人都已走了好遠(yuǎn)，快跑!

桂花小學(xué)生作文篇五

落花無情,，人間有愛,。

清晨的陽光,，帶著鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最后一頁的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅,。但這卻是主人公婉靈花了長達(dá)十幾年的努力換來的。

因為她的身世,，所有人都遠(yuǎn)離她,、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”,，她也只敢在洗滌凈雙腳后,，仍躲在草叢后孤獨地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹?？粗铝懔愕谋秤?，我想到了另一個人……

她成績中等，脾性溫順,，卻過于內(nèi)向,，不敢與人接觸,。原本，因為她小巧可愛便有人與她戲耍,，但也是寥寥無幾,。過后，不知怎的,，班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言,。眾口爍金，傳言不斷,，原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了,。每次活動，總是看見她一個人望著熙熙攘攘的人群,，眼里寫滿了向往,，但又或許是習(xí)慣了，她可以一個人靜默地待到下課,。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默,。

可婉靈永不放棄終于迎來了自己人生的第一個春天。她一個人救了一場大火,，救了全村的信仰——那棵桂花樹,，改變了全村人對她的看法。但是我們身邊的她,，在沉默地看著腳下的時間溜走兩三年后,，抬頭望去仍是一片無人問津的荒漠。

班上有潔癖的人對她更是敏感,。一個課間,，有人無意間擦過了她的桌子，那人回頭發(fā)現(xiàn)是她的桌子,，嚇得大聲驚呼,，吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對這么多雙灼灼的目光,，有些不知所措,，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容,，沒人知道那是苦澀還是無奈,。那人仍不肯罷休，轉(zhuǎn)身去拿了一張抹布在手上拼命地搓,。傍晚放學(xué)后,，她早早地就回去了。而值日生偏偏對她的椅子“情有獨鐘”,，任憑其怎么放,。她也只好在走之前要牢記把椅子放好,。中午她都是等到最后一個關(guān)了門窗再走。但她做的這些不會被人特別的關(guān)注或認(rèn)可,，卻反過來成為別人說笑的話柄,。

但她努力希望得到別人的認(rèn)可，并不會被完全的視而不見,。漸漸地會有人為她的遭遇打抱不平,，對她的態(tài)度也并不會再像過去一樣惡劣。她始終是班里的一員,，唯有所有人的細(xì)心澆灌,，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛,，只有對身邊的人多些關(guān)愛和包容,，自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的世界里。比起奚落別人的缺點,，贊揚別人能讓彼此得到快樂,，何樂而不為呢？對身邊的人伸出援手,，自己便也不用怕會有爬不起來的那天,。同在一個屋檐下，需要的是互相扶持著成長,。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個完美的句號,。

樹上的桂花開了又謝，唯有人世間的關(guān)愛永不凋零,。

桂花小學(xué)生作文篇六

也許生活總是那樣枯燥而又一成不變,，但在不經(jīng)意間闖入的“精靈”卻帶來了無盡的生機(jī)與遐想。在那瞬間仿佛聞見了生活的馥郁……

還曾記得我與她是邂逅在學(xué)校金秋的十月,。天,沒有故事里的那樣一碧如洗,，而是下著密密的'小雨，彌漫著淡淡的憂愁,，正如我的心情,，晦暗得尋不到陽光,?；腥婚g，似是聞到了一股淡淡的香味,，很甜很蜜,，不由令人陶醉其中，不經(jīng)意間地被吸引,，浸在那片如夢如幻的夢境之中,。是誰,？在小小的校園里遺落下那滿世的清香。我四處搜尋,。

正當(dāng)遺憾之際,。“看,，桂花已經(jīng)開了,！?！迸笥岩宦暸d奮的歡呼,，令我不經(jīng)意間地抬頭，卻看見了她的身影,。瘦小細(xì)弱的她,，枝干遠(yuǎn)比不上胡楊的高大挺拔，也毫無柳樹的病態(tài)柔弱,，雨中飄搖的她倒發(fā)了有幾份清冷與堅毅,。對,，就是她,，原來苦苦難覓的竟是桂樹,，而今的細(xì)雨似乎更為她添上了幾分空靈與飄逸,，不去賣弄風(fēng)騷,，亦沒有垂柳的婀娜多姿,，只有靜靜地佇立,。

樹上隱隱透出幾點淡黃色,，好似點綴其間,，別有一番風(fēng)景,。那便是桂花。桂花很小,，淡黃色的它們隱逸在層層綠葉之中,，使我不得不踮著腳靠近去窺視這些“精靈”?；ǖ募?xì)小無法與富麗堂皇的牡丹相比,，也沒有菊的孤冷清傲，卻獨有堅毅,，默默地散發(fā)著芬芳,。素聞“桂花十里飄香，”果真不假,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就感受到它的香氣,。淡淡的香氣籠罩著人的身心，沒有玫瑰的香氣撲鼻，反倒多了蓮的幾分清遠(yuǎn),，梅的淡泊,。花香中又流淌著淡淡而糾結(jié)的鄉(xiāng)愁,，不由醉了……

恍然間,，又憶起了兒時在外婆家，品嘗著自制的桂花糕,，桂花茶,，香味還似曾留香于口際。令人回味無窮,。心中也不由被回憶和思念溢得滿滿,。

從此，每天的學(xué)習(xí)里有了獨特的香味,，淡淡的,，飄渺一般，卻又總在撫慰著身心,。在桂香的氤氳中,，漸漸學(xué)會去品味生活的味道和香氣……

幾個星期后的一天，突然間發(fā)現(xiàn),，身邊不知何時已少了淡淡的桂花香,，一時性急，奔至樹下,，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的花兒早已不復(fù)存在,，只在腦海中留下曾經(jīng)芬芳的依稀印記。再去尋找,，早已經(jīng)是物是人非,。

時光也許只定格于那一刻，桂香滿溢的那段時光儼然成了一份珍貴的記憶,，靜靜地被我深藏于心底,。也許在多年之后，不經(jīng)意間又與桂相遇在這片天空下,，回憶起這份曾經(jīng)的夢與戀……

后記：你的太陽光對著我心中的冬天微笑,，從來不曾懷疑它春天的花朵。