當(dāng)觀看完一部作品后,,一定有不少感悟吧,,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
《愛的教育》讀后感500字六年級 《愛的教育》讀后感500字左右六年級篇一
這本書以日記的方式記錄了4年小學(xué)生,,安利柯的生活和她周圍的人,、事、物,,它以愛為主題,愈發(fā)了對祖國的愛,,對父母的愛,,對恩師的愛,對同學(xué)的愛,,對窮苦人民的愛……總而言之,,這本書教會了我們怎樣去愛一個(gè)人。
書中的故事,,我最喜歡的是少年愛國者,,這個(gè)故事講述的是一個(gè)貧窮的意大利少年,乘坐著輪船去熱那亞,,船上有幾名乘客看他可憐,,就掏給了一些錢給他。雖然少年很需要這些錢,,可是當(dāng)他聽到這幾名乘客對自己的祖國指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,,他就忍無可忍了。他抓起銅幣劈頭蓋臉的向他們砸了過去,,憤怒的說道:你們這些可惡的家伙居然侮辱我的祖國,,我不要你們的錢,讀到這里,,我的心沸騰了,,我深深的被少年強(qiáng)烈的愛國之情打動了。
如果愛是奔騰的熱血,、是跳躍的心靈,,那么我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很空洞,,但作為一個(gè)有良知的人,,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。
愛之所以偉大,,是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,我想,,“愛是什么”不會有明確的答案,,但在我看來愛是博大的,、無窮的、偉大的力量,。
真希望大家能看一看“愛的教育”,,我也希望把我的愛獻(xiàn)給爸爸、媽媽,、老師和同學(xué),,讓大家都學(xué)會“愛別人”“傳遞愛”,讓大家都能感受到溫暖,。
《愛的教育》讀后感500字六年級 《愛的教育》讀后感500字左右六年級篇二
今天我閱讀的是一本感人的書,。書名叫《愛的教育》,是意大利作家亞米契斯寫的,。
上作文班時(shí),,老師發(fā)給我們,叫我們閱讀,。我讀了其中的一篇,,標(biāo)題是《弗洛倫薩的小抄寫匠》。講述了一個(gè)孩子的父親除了白天做工,,每天晚上還抄寫便條掙錢,。孩子為了為父親分擔(dān),等父親十二點(diǎn)鐘上床入睡的時(shí)候,,孩子便偷偷下床,,幫父親抄其余的便條。那個(gè)孩子又因睡眠不足,,而影響到學(xué)習(xí),,被父親責(zé)備。有一次,,那個(gè)孩子晚上又在抄寫便條,,抄著抄著,有一本書掉到地上,。父親被驚醒,,躡手躡腳地走到書房門前,看到兒子在幫自己抄便條,,心里很感動,。
我很喜歡這篇故事,因?yàn)槟莻€(gè)孩子不怕辛苦,,一直幫父親抄便條,,就算父親責(zé)備他,他也沒有怨言,。
我感覺這本書最感人的地方,,是父親發(fā)現(xiàn)自己以前抄的那么多的便條,,原來有些是兒子在幫自己抄。自己感到很慚愧,,之前還一直傷他的心,。舉一個(gè)例子就是:父親使勁地吻著兒子的額頭,哽咽地說道:“我全明白了,,全知道了,,是我,是我請你原諒,,我的小寶貝,,來吧,跟我來,。”“快親親這孩子吧,,三個(gè)月來他一直不睡覺,,為我受苦,給我們掙面包吃,,我卻只管傷他的心,!”父親不了解實(shí)情,就隨便指責(zé)那個(gè)孩子,,真不應(yīng)該,。
我感覺這本書很適合我們閱讀,我從書中獲得到:父母有困難的時(shí)候,,要多幫父母分擔(dān)一下,。
這本書是浙江少年兒童出版社出版的。
《愛的教育》讀后感500字六年級 《愛的教育》讀后感500字左右六年級篇三
利用暑假時(shí)間,,我讀了《愛的教育》這本書,。這本書通過一個(gè)小學(xué)生記日記的方式,記述了一個(gè)學(xué)生的所見所聞,,反映了社會各個(gè)階層的狀況,,以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅上懂得人生畫卷,。
一篇篇日記,,反映了一個(gè)少年的所見所聞,一篇篇日記,,技術(shù)了各個(gè)階層的狀況,,一篇篇日記,連接起來,,組成了一幅幅生動畫面,。
其中令我印象深刻的是,,爸爸的一封信——要懂得感恩。
這篇日記,,主要講的是,,一位父親給兒子寫的一封回信,希望他好好學(xué)習(xí),,感恩老師,。
同學(xué)們,你們會覺得老師太兇而感到反感嗎,?你們會仍為老師太過嚴(yán)肅而感到耐煩嗎,?你們會在暗地里講老是壞話嗎,或直接表示不滿嗎,?
你們知道嗎,,老師沒上一節(jié)課,都會熬夜備課,。其實(shí)開上去輕松的一節(jié)課,,背后有老師的萬分心血,所以,,我們應(yīng)當(dāng)感恩老師,,感恩老師把知識傳授于我們,感恩老師能把畢生精力都以教書為重,,更感恩老師把青春當(dāng)代價(jià),,讓代代少年從無知的稚童到指數(shù)大利的少年。有句俗話說得好——一日之師,,終生為父,。我們感恩老師就先感恩父母一般,“父恩比山高,,母愛比海深,。”師愛又何嘗不是,?
人一生都在感恩中成長,,有的恩情輕如川流不息的小河,纏繞在我們心頭,,就像《愛的教育》中的《掃煙囪的孩子》陌生人之間的關(guān)愛,。有的恩情重如泰山,壓在我心間,。讓我們把感恩像擊鼓傳花版廣為流傳吧,!
《愛的教育》讀后感500字六年級 《愛的教育》讀后感500字左右六年級篇四
前些天,我看了《愛的教育》這本書,,它是意大利著名作家埃德,、阿米琪斯寫的,,是一位名叫安利柯的小學(xué)四年級學(xué)生的日記,讀后使我懂得了許多道理,,也受到了深刻的教育,。
書中作者描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級和家里一個(gè)個(gè)感人至深的故事,;父母對兒女的一片摯愛和殷殷相盼,;師生、同學(xué),、朋友之間的友誼,;人們對祖國神圣領(lǐng)土的愛也流于紙上,動人心魄,。它已成為我積極進(jìn)取的名篇佳作,。
“盲童們就像被關(guān)在黑屋子里一樣,他們看不到光明,。他們既看不見藍(lán)天,、艷陽、皓月,、繁星,也看不見綠樹,、紅花,、青山、碧水,。但是,,他們從不氣餒,想努力進(jìn)取,,做一個(gè)殘而不廢的人……”
讀到這里,,我心里有無限感慨,我們是多么幸福,,能看見大自然,,能享受大自然,也能看見自己和藹的家人,,可是,,我們卻不知道珍惜。當(dāng)今社會,,有些人受到一點(diǎn)兒挫折,,就不敢再前進(jìn),遇到一點(diǎn)兒困難,,就失去勇氣和信心,,這和盲童相比,,是多么微不足道啊,!
在文中還有一個(gè)可憐的孩子,,他叫那格,他的身體瘦弱,,背部高高拱器,,常是某些同學(xué)欺辱嘲笑的對象。他雖然瘦小,,但他的恒心和毅力十分堅(jiān)定,,勤學(xué)好問,奮發(fā)向上,,就連教難的爬桿體操都能盡力參加,,絕不因身體有了殘缺就灰心氣餒,自暴自棄,。
今后,,我一定要勇敢地面對困難,乘著知識的航船努力向前方駛?cè)ァ?/p>
《愛的教育》讀后感500字六年級 《愛的教育》讀后感500字左右六年級篇五
《愛的教育》就是一本值得父母和孩子一齊細(xì)細(xì)品味的名著,。我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書,,看了這些故事深深感到其中的愛!書中有關(guān)于孩子,、家長,、老師的一個(gè)個(gè)感人的故事給我留下深刻印象。
它以日記的形式,,透過看似平凡的人和事,。“愛”是我們每個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的個(gè)字,,可是,,有時(shí)候,我們也常會忽略周圍的愛:如母對微不的愛護(hù),;師對學(xué)循循善誘的關(guān)愛,;朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,沒有細(xì)細(xì)地加以體會,。如果你細(xì)細(xì)體會,,你就會感覺到,,,這是個(gè)多么美好的東西?。?/p>
有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),,常常會怨天尤,,就好像全世界都在跟我們作對樣,甚抱怨這世上沒有愛已,,有的想更悲觀,,則會殺,表他的抗議,,這多可悲呀,!
古往今來,有多少愛的真情故事啊,,可見,,愛,就是無處不在的,。我們一出生,,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛,。漸漸長大了,,上學(xué)了,又有老師的愛,,同學(xué)們的愛,。愛就如空氣一般,我們身邊到處都就是愛,,我們從未離開它,,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人,。愛能夠使人絕處逢生,愛能夠使浪子回頭,,愛又能夠激發(fā)人無窮的力量,。
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你定不會吝惜付出你的愛給些需要幫助的,,對不對,?
朋友們,請你帶著顆圣潔的愛,,投到全世界中,。你就會發(fā)現(xiàn):只要都獻(xiàn)出點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的,,完屬于你的“愛的”。
《愛的教育》讀后感500字六年級 《愛的教育》讀后感500字左右六年級篇六
打開《愛的教育》時(shí),我為了應(yīng)付作業(yè),,極不情愿看的,。書中好像有一種看不見的力量,引導(dǎo)著我拿起了就不想放下,。真的是一開始是它來找我,,到后來就是我來找它了。
這本書以日記的形式描述著人類最偉大的感情——愛,!書中處處散發(fā)著愛的氣息,,有同學(xué)之間的友愛,有親子之間的母愛父愛,,也有師生之間的關(guān)愛,。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致,一些發(fā)生在我們?nèi)粘I钪械男∈?,在作者的筆下,,添上了愛的翅膀,讓人感動,,讓人深思,。
書中不同背景的孩子演繹著不同的故事。強(qiáng)壯的卡羅納誠實(shí)可靠,,伸張正義,;品學(xué)兼優(yōu)的德羅西助人為樂;炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人,;老師為了學(xué)生日夜操勞,、無私奉獻(xiàn)……
書中父母的信教導(dǎo)我們怎樣做人,怎樣做一個(gè)合格的人,,父母的信中說的雖然都是一些極其平常的小事,,卻常常讓我深思……
精彩的每月故事,催人淚下,。其中費(fèi)羅倫薩的小抄寫員為了家人,,幾個(gè)月沒有睡好覺,半夜起來幫爸爸抄寫紙條,,導(dǎo)致白天無精打采,,受盡了委屈和責(zé)罵,忍聲吐氣,,默默的奉獻(xiàn)著,;還有那倫巴第的小哨兵為了祖國,不畏艱險(xiǎn),,在勘查時(shí),,壯烈犧牲……
讀完整本書后,仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過一樣,我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮,,我如夢初醒,,原來愛一直伴我左右。因?yàn)閻蹮o形無影,,看不見,,摸不著,所以那些來自平凡的愛,,在我們的內(nèi)心深處,,是那么的理所當(dāng)然。只要我們能夠好好感受,,并且回報(bào),,我相信,愛會永伴身邊,。
《愛的教育》讀后感500字六年級 《愛的教育》讀后感500字左右六年級篇七
讀完《愛的教育》后我的第一感觸,,那就是—愛。愛像空氣,,每天在我們身邊,,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會被我們所忽略,??墒牵覀兊纳畈荒苋鄙偎?,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,,成為了生活中不可分割的一部分。這本書圍繞著主人公,,寫了生活中,,學(xué)校和家庭、老師和學(xué)生的關(guān)系,,父母和兄弟之間的愛,。
這一個(gè)個(gè)小故事,讓我被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,,是教育成功的基礎(chǔ),。
作為一名從事幼兒教育的教師,通過這本書讓我更加清晰的了解到,,更應(yīng)該用“愛”呵護(hù)每個(gè)孩子,,教育每個(gè)孩子。雖然幼兒園孩子比較小,知道的事物也有一定的局限性,,但是滲透一些,,愛集體、關(guān)心同學(xué),、愛護(hù)公物和愛國主義教育是必要的,。孩子們在早期的教育中形成一定的意識,成為人生中“愛教育”的起點(diǎn),。
首先,,要把自己對孩子的愛講出來。幼兒園的孩子他們的年齡特點(diǎn)決定著他們體驗(yàn)愛的獨(dú)特方式,,只有將你的愛說出來,,告訴她,讓她聽到,,給她感性的刺激,,她才會有感覺,她才體會的到,。因此,,以后我不再會吝惜自己內(nèi)心的愛,勇敢的把它說出來,,讓我?guī)У拿恳粋€(gè)孩子都能有切身的感受:我愛老師,,老師也愛我。
其次,,要關(guān)注個(gè)體差異,,做到因人施教。掌握孩子的個(gè)性特點(diǎn),,根據(jù)孩子個(gè)體差異,,放矢的實(shí)施教育,孩子心理的健康才應(yīng)該是我們教育的最終目標(biāo),。
我也將把它當(dāng)作,,我做專業(yè)幼兒教師的理想去追求,去詮釋,。
《愛的教育》讀后感500字六年級 《愛的教育》讀后感500字左右六年級篇八
《愛的教育》這本書是講述著的是一名小學(xué)生的記錄,。這里面講了許多有關(guān)于愛的故事,都是我受益匪淺……
其中我最喜歡的是《虛榮心》這篇日記,,它講述了一個(gè)陌生人之間愛的故事,。我知道華梯尼也并不是故意對那位少年發(fā)火的,當(dāng)他知道那位少年是盲人時(shí),,覺得十分內(nèi)疚,,也向那位少年表示深深的歉意,,然而少年也并沒有生氣。這不是體現(xiàn)出了那位少年廣闊的心胸和對陌生人之間的那份寬容的愛嗎,?
不光是這本書里有愛的故事,,我們的生活中也有許多我們不曾注意的愛呢!那位少年寬廣的愛深深地打動了我,,感動之余,,也勾起我的沉思……
記憶得拉回上個(gè)星期六,我在乘車時(shí),,發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺上了車,,但車上已經(jīng)沒有空的座位了,老爺爺只好搖搖晃晃地站在那里,。后來,,有一位睡眼朦朧的大哥哥看見了立刻起身給老爺爺然坐,雖然他很困……這件事雖然看起來微不足道,,但是它的背后卻隱藏著一的陌生人對長輩的一份真誠的愛?。?/p>
是啊,,只要人人都付出一份愛,,世界將變得更美好!在我們身邊,,在毫不起眼的小事之中,。例如,給老人,、孕婦讓座,,扶老人過馬路,扶起摔跤的孩子……只要我們能有一顆真誠的心去幫助別人,、或被別人幫助時(shí),,那是,內(nèi)心的快樂與溫暖真是不可比擬,!
讓我們一起把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛匯成一條長河,,讓這條河源源不斷地流下去,讓這個(gè)世界成為充滿愛的人間天堂,!