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呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇一
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,踏實(shí)工作,,全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬,,正確處理好護(hù)患關(guān)系,,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,,是家屬也理解護(hù)士的工作,,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。
心內(nèi)科以高血壓并心律失常,、冠心病及心力衰竭多見(jiàn),,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操,;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估,;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血,、尿標(biāo)本,;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,能勤于、善于觀察患者病情,,從而及時(shí)地掌握病情變化,,作出準(zhǔn)確判斷。這段日子,,雖然時(shí)間不長(zhǎng),,但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識(shí)和技能,,重新拾起了很多操作技術(shù),,例如無(wú)菌原則,氧氣的應(yīng)用,,以及搶救車的五定等,。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,,雖然我還只是學(xué)生,,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,,渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初,,是一個(gè)挑戰(zhàn),,也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,,并牢記老師的教誨,,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí),,我要感謝本科室的患者,,他們很配合的讓我做治療,俗話說(shuō),,病人就是老師。希望下一站,,一切順利。
本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),,通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,,不遲到,,不早退,踏實(shí)工作,,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,,有重點(diǎn),,護(hù)理工作有措施,有記錄,,實(shí)習(xí)期間,,始終以”愛(ài)心,細(xì)心,,耐心”為基本,,努力做到”眼勤,手勤,,腳勤,,嘴勤”,想病人之所想,,急病人之所急,,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,,術(shù)后護(hù)理及觀察,,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,,及時(shí)解決,,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作(記上具體操作),,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),,通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,,本人將繼續(xù)努力,,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面提高自身綜合水平,,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇二
我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月,,從臨床表現(xiàn)上來(lái)看,,呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn),,大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰,、咯血,、胸痛、哮鳴,、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn),這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,,它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,,如果不進(jìn)一步檢查確診,很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情,,造成不可挽回的后果,,因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病,不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,,而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,,取得確實(shí)可靠的臨床資料,通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,,慎重地作出診斷,。事實(shí)上,呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,但歸納起來(lái)可分為感染,、腫瘤,、腫囊等。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,我能夠掌握各臨床病的起因,,但是缺少實(shí)際操作,能夠知道基本的病理過(guò)程,,但是缺少更多的學(xué)習(xí),。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)成為一名合格的xxx,,為社會(huì),、為人民服務(wù)!
擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),帶著滿腔的熱情,,我來(lái)到了實(shí)習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí),。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù),。
在工作上,,我堅(jiān)持按時(shí)到崗,及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù),。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格,,各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書(shū)寫(xiě),容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤,,今天的工作必須今天完成,,決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下,,我在工作中也嚴(yán)格要求自己,,培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé),、力爭(zhēng)做到最好的品質(zhì),。
在學(xué)習(xí)上,我勤奮好學(xué),、虛心求教,。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室)的時(shí)候,我對(duì)臨床知識(shí),、臨床技能操作了解甚少,。通過(guò)帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教,、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書(shū)籍資料等等,,我對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)基本要求,、各項(xiàng)記錄及申請(qǐng)單的書(shū)寫(xiě)、住院病歷排序,、化驗(yàn)單的粘貼,、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查,、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,,為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室,我積極爭(zhēng)取手術(shù)上臺(tái)機(jī)會(huì),,爭(zhēng)取能夠當(dāng)?shù)诙?、第一助手甚至親自操作,進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無(wú)菌觀念,,同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作能力,。此外,五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會(huì),,科室內(nèi)組織病例討論等,,我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識(shí)。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候,,我還曾跟隨帶教老師聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)武漢市骨科協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)講座,,對(duì)骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。
在思想上,,我積極上進(jìn),、樂(lè)于助人,與科室醫(yī)生相處融洽,,對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌,。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候,,曾有一臺(tái)經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),手術(shù)難度特別大,,整個(gè)手術(shù)過(guò)程歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí),。我作為第二助手,在體力上,、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),,最后圓滿完成了手術(shù)任務(wù),受到科主任的表?yè)P(yáng),。我想,,這次經(jīng)歷對(duì)我以后的人生道路會(huì)大有裨益。
總之,,在這一年的時(shí)間里,,我圓滿完成了臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃,還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識(shí),在工作,、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度,。
呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇三
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),,回想起實(shí)習(xí)的日子,,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定,。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,踏實(shí)工作,,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬,,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,,多說(shuō)在老師的指導(dǎo)下,,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),,在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,能勤于、善于觀察患兒病情,,從而及時(shí)地掌握病情變化,,作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,,我學(xué)到了很多,,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使。
1,、實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,,如做心電圖,、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等,,不要小看這些,,以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例,很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握,。
2,、搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識(shí),如高血壓,、心力衰竭,、心肌病、瓣膜病,、冠心病等,;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,,不懂就問(wèn),,水平會(huì)提高很快。
3,、學(xué)會(huì)一些急診處理,,如高血壓急癥、急性肺水腫,、心律失常等,,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,,這樣做到心中有數(shù),。
4、還有就是,,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),,同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者,、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通,、談話方法和技巧,,等到真正工作了會(huì)很快上手。 這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),,酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,,都挺值得回味的,。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧,。
呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇四
在帶教老師的幫助下,,能掌握常見(jiàn)病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興,。
在實(shí)習(xí)期間,,我非常喜歡我的每一位帶教老師。因?yàn)樗齻兌急M最大的努力去教我,,而我也努力的去學(xué)習(xí),,彼此都給對(duì)方留下了好印象。
在內(nèi)科的時(shí)候,,剛到那什么也不熟悉,,只能看到那些醫(yī)生每天都很忙,而我卻坐在那里,,看者他們做事,。心里很不爽。心想:我回去呀,,不實(shí)習(xí)了,。可是反過(guò)來(lái)想,,父母都已經(jīng)給我交錢了,,不能浪費(fèi)他們掙的血汗錢呀!第2天的時(shí)候,,我的帶教老師帶者我去查病房,,查病房回來(lái)就該開(kāi)化驗(yàn)單了,我也不知道怎么開(kāi),,老師就給我講了講,,這才明白過(guò)來(lái)。輪到值班的時(shí)候,,老師都給我講了講在內(nèi)科的常見(jiàn)病與多發(fā)病,,讓我心里有了個(gè)底。在內(nèi)科我首先會(huì)做的第1個(gè)檢查是:心電圖,,緊接著就是問(wèn)病史,,寫(xiě)病歷,整出院病歷,。就這樣在內(nèi)科呆了2個(gè)月,。我該往婦科轉(zhuǎn)了,心里有點(diǎn)依依不舍,。
在婦科的時(shí)候,,我的帶教老師是主任,。剛到那,我看到的就是一大堆病歷,,我問(wèn)老師這么多病人,,老師說(shuō):病人來(lái)了快走了快""在婦科,手術(shù)多,,學(xué)生少,,每天8點(diǎn)上班一直忙到下班,根本沒(méi)有休息的時(shí)間,。一上班,,先查完房,就跟主任上手術(shù)了,。手術(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,。主任知道我不了解,就跟我說(shuō),,你先站在旁邊看兩次,,到上手術(shù)的時(shí)候你就知道干什么了,我說(shuō):恩,。開(kāi)始我一看到血還有點(diǎn)不習(xí)慣了,,后來(lái)跟主任上了2次手術(shù)就好了。在做手術(shù)的時(shí)候,,主任教我怎么開(kāi)刀,,打結(jié)在兒科的時(shí)候,帶教老師給我講了講常見(jiàn)病,,小兒怎么用藥,,還告訴我小兒不像成人,不能用的劑量大,,否則在外科的時(shí)候,,帶教老師告訴我怎么包扎傷口,換藥,,拆線......
在院期間,,我對(duì)待病人就像親人一樣,去關(guān)心,,去照顧他們,,讓他們心里感覺(jué)到在醫(yī)院就像在家一樣。有時(shí)候幫病人打打水,,聊聊天。
神經(jīng)內(nèi)科是我們?cè)诓》康牡谝徽?,剛進(jìn)入病房,,總有一種茫然的感覺(jué),,但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來(lái),,神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)心得,。雖然內(nèi)四科是個(gè)很忙的科室,但每次我們做護(hù)理操作時(shí),,老師都會(huì)陪在一旁,,為我們的成功高興,我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們,。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),,像朋友般的和我們交流,讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光,。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的`東西。有時(shí)老師怕我們記不住,,還利用下班時(shí)間給我們開(kāi)小灶,。
從手術(shù)室到病房,要求我們更多地與病人及其家屬交流,,這很大程度決定了病人對(duì)于我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度,。有時(shí)病人會(huì)因我們是實(shí)習(xí)生而有些意見(jiàn),老師總會(huì)教我們換位思考,,理解同情病人,,消除我們的負(fù)面情緒,讓我們更加細(xì)心耐心的對(duì)待病人,,更加平和的去和病人交流,。在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),,關(guān)心病人,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,,護(hù)理工作有措施,有記錄,。實(shí)習(xí)期間,,始終以"愛(ài)心,細(xì)心,,耐心"為基本,,努力做到"眼勤,手勤,,腳勤,,嘴勤",,想病人之所想,急病人之所急,。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力,,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。
總之,謝謝老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng),,常說(shuō)“護(hù)士要有一顆同情的心,,要有一雙愿意工作的手?!蔽覀儗?huì)以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,,來(lái)面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí),努力扎實(shí)我們的操作技能,,學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識(shí),,提高臨床護(hù)理工作能力。
呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇五
本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,,不遲到,,不早退,踏實(shí)工作,,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有,,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,,有記錄,,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,,細(xì)心,,耐心”為基本,努力做到”眼勤,,手勤,,腳勤,嘴勤”,,想病人之所想,,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),,樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū),,及時(shí)完成交接班記錄,,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,,多發(fā)病的護(hù)理工作,,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),,并完成術(shù)中,,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),,外,,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作(記上具體操作),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),,同時(shí),,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),,對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,,本人將繼續(xù)努力,,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面提高自身綜合水平,,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)過(guò)神經(jīng)病學(xué)的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),,同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位,,其臨床表現(xiàn)可迥然不同,相反,,盡管不同的病因,,如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位,其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同,,這也決定了認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同,。在對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認(rèn)識(shí)過(guò)程中,特別強(qiáng)調(diào)首先是對(duì)疾病的“定位”,,然后才是“定性”,。學(xué)會(huì)和掌握這一思維方式,對(duì)于正確認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病,,有十分重要的意義,。神經(jīng)病學(xué),被人們譽(yù)為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學(xué)科,。我們說(shuō)神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜,,這是針對(duì)人類對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)能力而言的,事實(shí)上,,神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個(gè)龐大而又十分有序的信息交通網(wǎng),,通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)將周圍器官和中樞有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成復(fù)雜的生命體,,在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位出現(xiàn)問(wèn)題或遭到破壞,,就會(huì)通過(guò)各種形式表現(xiàn)出來(lái),面對(duì)這復(fù)雜而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞,,如果沒(méi)有嚴(yán)密的邏輯思維和對(duì)其結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),,是不可能判斷出來(lái)的,因此,,思維的嚴(yán)密邏輯性也是神經(jīng)病學(xué)的特征之一,。
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,嚴(yán)格要求自己,,努力做到不遲到、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),,盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),,通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)
心病人,,不遲到,不早退,,踏實(shí)工作,,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,,有記錄,。
實(shí)習(xí)期間,始終以”愛(ài)心,,細(xì)心,,耐心”為基本,努力做到”眼勤,,手勤,,腳勤,嘴勤”,,想病人之所想,,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),,樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū),,及時(shí)完成交接班記錄,,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,,多發(fā)病的護(hù)理工作,,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),,并完成術(shù)中,,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行,。
時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外,、婦,、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,,是苦是樂(lè),,是酸是甜,,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,,即將要出科了,,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),,科里的老師們都很重視,,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),,在此,,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇六
今年暑假,,我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到武漢市第一醫(yī)院,,開(kāi)始了我為期2周的護(hù)理實(shí)習(xí)生涯!
當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)第一醫(yī)院的門檻時(shí),心理感到特別激動(dòng),,因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始,,我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。于是我找到了醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)陳蔚,,和她說(shuō)明了情況后,陳護(hù)士長(zhǎng)欣然的接受了我的請(qǐng)求,,同意我在醫(yī)院里實(shí)習(xí)2個(gè)星期,,并把我安排到腎內(nèi)科!
實(shí)習(xí)的第一天早上,我早早的來(lái)到醫(yī)院,,那時(shí)8點(diǎn)交xxx還沒(méi)開(kāi)始,,我跟著護(hù)士幫病人換被單,幫他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘,,醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交xxx,值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,,然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房,,我也跟著他們,認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們,??粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,,醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn),問(wèn)他們的病癥,,比如:有無(wú)發(fā)熱,,有無(wú)疼痛,,飲食如何,排泄是否正常,,有無(wú)多尿少尿等等,。然后,醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,,有時(shí)還做下叩診,,最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí),,護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,,并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,,并且繪成溫度曲線,,供醫(yī)生參考,另外,,每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
下午,,醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開(kāi)了一個(gè)討論會(huì),,我也靜靜的來(lái)到那里,認(rèn)真的聽(tīng)他們的討論,,并把要點(diǎn)都記了下來(lái),。不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了?;氐剿奚?,我總結(jié)了今天的收獲和疑問(wèn),覺(jué)得今天真是過(guò)到好充實(shí)啊!
接下來(lái)的1天,,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),,由院各科室主任做了8次報(bào)告,包括:
一,、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介,。
二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。
三,、治安管理的一般常識(shí)。
四,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。
五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě),。
六,、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解,。
七、院內(nèi)感染的講座,。
八,、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師
還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。所系,,性命相托!這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言。在這10天里,,我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣,,我們是病人的天使。為此,,我們應(yīng)不惜一切的為病人著想,,盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實(shí)習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐,,也為我們的以后走上社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
總之,,我覺(jué)得這次的暑期實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)谛5尼t(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的,因?yàn)樗葍H可以提高我們的專業(yè)水平和技能,,同時(shí)也能提高我們的社會(huì)交際能力,,為我們以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下基矗這短短的幾天實(shí)習(xí)經(jīng)理使我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)有了更多的理解和尊重,讓我看到了護(hù)士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神!
呼吸內(nèi)科出科自我鑒定100字 呼吸內(nèi)科出科自我鑒定醫(yī)生篇七
在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多,,即將要出科了,,卻有好多的不舍,。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。
尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站,,聽(tīng)著譚老師介紹腫瘤科的情況,直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,,心情才放松下來(lái)隨著我的帶教老師——李俊青開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活,。
護(hù)士這個(gè)職業(yè),看是一回事,,親身做又是一回事,。見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同,,見(jiàn)習(xí)看的多,做的少,;實(shí)習(xí)卻是做的多,,看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見(jiàn)習(xí)時(shí)那么有空詢問(wèn)病人的情況,,反而只是忙著做自己該做的事,,做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對(duì)于操作并不是很熟悉,,一開(kāi)始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著,,況且由于語(yǔ)言的障礙,好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐,,跟病人的溝通更是困難,,對(duì)此覺(jué)得挺無(wú)奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天,,他們可以教我說(shuō)重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng),。在腫瘤科,我見(jiàn)到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù),,用親切和藹的話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人,。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓,,我也就去過(guò)一次,,雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的,但從大體設(shè)置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的,,而不是只有冷冰冰的儀器,。化療則是病房護(hù)理的重點(diǎn),,無(wú)論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn),、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理,,還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn),,老師通過(guò)自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié),,合理安排工作,,基礎(chǔ)知識(shí)不可忘,在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”,。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥,,一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),或許比較慶幸的是那顆藥還沒(méi)吃下去,所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了,。但是卻讓她忍痛了那么久,,我感到很抱歉;還讓老師為我道歉,,又感到很愧欠,。雖然說(shuō)病人和老師都沒(méi)有指責(zé)我,還反著安慰我不要太擔(dān)心,,要我以后更注意點(diǎn),。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓我更不能對(duì)此事忘懷。也許這只是一件很小的事,,卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生,,我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心,切記“三查七對(duì)”,。下一周是我們待在腫瘤科的最后一周,,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,,但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能,,希望能用我的微笑送走病人健康的離去??释趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,爭(zhēng)做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使,。
實(shí)習(xí),,是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,,是對(duì)自己角色開(kāi)始,、轉(zhuǎn)換的期待,也是對(duì)自己夢(mèng)想的期待,。實(shí)習(xí),,有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮,。緊張而充實(shí)的培訓(xùn)生活,,使我們每一個(gè)人都得到了鍛煉,大家都仿佛在瞬間成長(zhǎng)了好多,,因?yàn)槲覀冇龅搅艘粋€(gè)十分了不起的老師——房老師,。她精明能干,并且經(jīng)驗(yàn)豐富,,對(duì)我們更是用心良苦,。我十分感謝老師能在我們膨脹的時(shí)候扎了我們一針,,使我們少起了很多的彎路,在培訓(xùn)期間,,我們學(xué)會(huì)了很多做人的道理,,宋主任教導(dǎo)我們要“先做人后做事,腳踏實(shí)地,,認(rèn)真工作”,;亢君總護(hù)士長(zhǎng)告訴我們“做一個(gè)用心的護(hù)士,一個(gè)努力的人,,永遠(yuǎn)都會(huì)有很多機(jī)會(huì)”,;心內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)陳兵陽(yáng)教導(dǎo)我們“細(xì)節(jié)決定成敗,以及怎樣成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)護(hù)士”,。在這短短的幾天里,,我們懂得了謙虛,學(xué)會(huì)如何用一顆平常心去對(duì)待這份崇高而神圣的職業(yè),,這些都將為我們今后的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腫瘤二科,我的帶教老師是李慧老師,,她是科里的操作能手,,干活麻利,動(dòng)作漂亮,,操作規(guī)范,,這無(wú)形中給了我很大壓力,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,,只是在機(jī)械地執(zhí)行任務(wù),。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),,對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),,也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),,讓我可以較快的適應(yīng)各個(gè)班次的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn),,能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境,這應(yīng)該算是這一個(gè)月以來(lái)的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),,學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟,,但是真正進(jìn)入病房后,,感觸又更深了。的確,護(hù)士的工作很零碎,,很雜亂,,還可以說(shuō)是很低微??墒峭高^(guò)多數(shù)人的不理解,,我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,,醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,,這些瑣碎的工作,有著完整的體系,,所以我們要不斷提高專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平,,提高責(zé)任心,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,,并且學(xué)會(huì)溝通,,懂得奉獻(xiàn)。
到病房實(shí)習(xí),,接觸最多的是病人,,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,,實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的操作流程及提高種操作技能,。所以,在帶教老師放手不放眼,,放眼不放心的帶教原則下,,我積極的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,,比如生命體征測(cè)定,、心電監(jiān)護(hù)、鎖骨穿刺,、霧化吸入,、上鼻飼、振動(dòng)排痰,、picc等,,有許多專業(yè)儀器我都第一次見(jiàn)到,有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作做起來(lái)才知道,,并非如此,。在科里的每一天,都過(guò)得十分充實(shí),。
一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了,,剛剛熟悉了周邊的環(huán)境,卻即將要輪轉(zhuǎn)到下一個(gè)科室了,,在這一個(gè)多月里,,老師們的教誨,病人們的微笑,,都給了我力量,。而對(duì)職業(yè)和生活的考驗(yàn),我努力調(diào)適自己,,改變自己,,讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心,,焦慮與抑郁都是暫時(shí)的,,身著這身白衣,眼前更多的是困難與挑戰(zhàn),,我總是對(duì)自己說(shuō):“你的付出與努力,,并不一定會(huì)成功,但是你的成功,,卻是你努力奮斗的結(jié)果,。”來(lái)到這——北京304醫(yī)院,,將會(huì)是我無(wú)悔的選擇,!