人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇一

大家好,！ 我是六一班李靈棟同學(xué)的家長(zhǎng),。首先非常感謝學(xué)校能給我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。平時(shí)老師們高尚的品行,、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表所有的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面,，我做得很不夠,，還需要更加的耐心細(xì)致。今天,，我就談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),，希望能夠和各位家長(zhǎng)共勉，共同探討教育孩子更好的辦法,。

我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子自己自覺(jué)的去學(xué)習(xí),，持之以恒，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣,。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。孩子的童年是不可復(fù)制的。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

無(wú)論多忙，都一定要把孩子放到第一位,，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),，給予他笑面人生的自信和力量。

希望我們所有家長(zhǎng)都能和老師攜起手來(lái),，共同培養(yǎng)教育孩子,。最后，祝老師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家,。

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇二

尊敬的各位叔叔阿姨們：大家下午好,！

首先,，我代表五（x）班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對(duì)您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！

我是今年x月份從xx市第x小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的一名新生,，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。

首先是語(yǔ)文方面,，除了完成老師布置的作業(yè)外,，應(yīng)該多讀課外書(shū)籍，尤其是國(guó)內(nèi)外名著,，并從中積累一些好詞好句,，沉淀得多了，在習(xí)作時(shí)就可以得心應(yīng)手,；老師分析課文時(shí),，應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，剖析作者寫作背景和意境,，時(shí)間久了，閱讀理解就沒(méi)有太大的問(wèn)題了,。

再者就是數(shù)學(xué)方面,，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn),，是精華,，只要把課本上的例題研究通透，學(xué)會(huì)舉一反三,，數(shù)學(xué)也就不攻自破,。

至于英語(yǔ)，應(yīng)該多讀多記多練,，“練”是核心,，是關(guān)鍵，要時(shí)時(shí)練,，天天練,，不間斷地練，從小打好基礎(chǔ),，英語(yǔ)就沒(méi)有太大難度了,。

當(dāng)然，我也有一些不足之處,，有時(shí)會(huì)貪玩,，懶惰，不按時(shí)完成作業(yè)，在這里,，我要衷心的感謝語(yǔ)文陳老師,，數(shù)學(xué)謝老師和英語(yǔ)黃老師對(duì)我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨！我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始,，為自己制定一個(gè)目標(biāo),，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，如果有什么不足之處,，請(qǐng)大家諒解！

謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng),！

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇三

尊敬的教師,、叔叔、阿姨們：

大家上午好!

我叫__,，是四年級(jí)六班的學(xué)生,。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班同學(xué)發(fā)言,。

我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，那里有無(wú)私奉獻(xiàn)的教師,，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，有和諧美麗的.學(xué)校,，這一切,，使我們健康成長(zhǎng)。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的教師,、叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

在那里,，我把自我的一些學(xué)習(xí)情景及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：

一,、上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言,。媽媽常常鼓勵(lì)我,，要大膽，要敢于表達(dá)自我的意見(jiàn),。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì),。我認(rèn)為，進(jìn)取發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽(tīng)課，進(jìn)取動(dòng)腦,，也使我越來(lái)越自信與大膽,。

二、按時(shí)獨(dú)立完成教師布置的作業(yè),。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成，一般放學(xué)后我就先寫作業(yè),，完成后再吃飯,。媽媽的簽字，從不敷衍了事,。

三,、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情景,，我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。在家里,，媽媽輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ),，對(duì)我要求嚴(yán)格，她常說(shuō),，“要想語(yǔ)文學(xué)習(xí)好,，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵(lì)下,，我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái),。對(duì)英語(yǔ)，我十分的喜歡,，每一天都要聽(tīng)“學(xué)習(xí)機(jī)”來(lái)讀課本,、背單詞，爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng),，我也很自豪,。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé)，但爸爸很少給我講題,。他總說(shuō)：“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”,，異常在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)計(jì)算本事十分重要,，讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣,，檢查時(shí)要逆向檢查，多做一些奧數(shù)題來(lái)開(kāi)拓腦子,。

四,、我的課外活動(dòng)也豐富多彩,，在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán)，在校外我參加舞蹈班,、美術(shù)班和書(shū)法班,。受媽媽的影響，我希歡看書(shū),，基本上每周媽媽都要帶我去書(shū)店,，我小屋的書(shū)櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩,，爬過(guò)泰山,、嶗山，洗過(guò)海水澡,，抓過(guò)螃蟹,，去過(guò)長(zhǎng)島、蓬萊閣,，游過(guò)長(zhǎng)城,、故宮，5,。1還去沂水大陜谷,、螢火蟲(chóng)洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩,。

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的叔叔、阿姨們,，我們正在長(zhǎng)大,，請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

最終,，祝教師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!

多謝!(鞠躬)

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇四

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是×××。今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言,，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽們說(shuō)句心里話,。

各位叔叔、阿姨,， “望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!

老師無(wú)私的奉獻(xiàn),，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們,，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師,、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔,、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來(lái)解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、要以身作則，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的`楷模,，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。

2,、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程,。成績(jī)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。

3,、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求,。讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,，找到您們的希望和價(jià)值。

4,、經(jīng)常和我們交流,，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰,。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，請(qǐng)放心,，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,，用滿意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后,，祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇五

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xx的父親,，這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得非常的不容易,，也是一件非常好的事情,，作為家長(zhǎng)，我知道自己的職責(zé)在哪里,，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好,，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作,，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé),，這非常重要，孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是老師在操心,，我做家長(zhǎng)的其實(shí)管的比較少,，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力，我還是感覺(jué)有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑?，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子,，特別是在學(xué)習(xí)上面，很少過(guò)問(wèn),，現(xiàn)在回想起來(lái),，真的是有些遺憾。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,，討論孩子的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為非常的好，很有意義,，特別是和各位家長(zhǎng)們,，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽(tīng)到老師在講我們家孩子的一些情況,，我覺(jué)得很欣慰,，畢竟從老師的口中了解到孩子的`表現(xiàn)，還是不錯(cuò)的,，對(duì)于這一點(diǎn),，我也是非常的開(kāi)心,，做家長(zhǎng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力,，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好，搞得更好,，這非常的關(guān)鍵,，不管是在什么時(shí)候，這都是毋庸置疑的,，孩子學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(zhǎng)會(huì),，有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴，過(guò)去都是她的媽媽,，過(guò)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，這一次我我親自過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了,，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心,，這樣才能夠不留下什么遺憾，學(xué)習(xí)更多的是交給老師,，老師才是專業(yè)的,，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作，這一點(diǎn)很重要,，多給孩子一些關(guān)心,，平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習(xí)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)我感觸很大,，因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),，過(guò)去總是忙于工作，對(duì)孩子的了解太少了,，也沒(méi)有去想一想,，現(xiàn)在自己孩子這么大了，在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,，這讓我感覺(jué)很欣慰,，做家長(zhǎng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn)，我看到這個(gè)結(jié)果也是開(kāi)心的,，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,，我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了,，自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上,，應(yīng)該去做好這些，這比比較重要,，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來(lái),，這一點(diǎn)是一定的,，家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)的更好，以后跟現(xiàn)在都是這樣,，不管是在什么階段,，都應(yīng)該維持下去。

作為孩子的家長(zhǎng),，我特別能理解這些,，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,，這是我希望看到的,，作為家長(zhǎng)，我當(dāng)然是大力支持老師的工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我了解到的孩子的情況,，我也知道了，作為家長(zhǎng),，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作,，以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的，對(duì)孩子更加上心一點(diǎn),，但是感謝這次家長(zhǎng)會(huì),，感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo)。

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,。

很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和你們一起交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們知道,，從三年級(jí)開(kāi)始,，英語(yǔ)正式成為主課，而且,，三年級(jí)開(kāi)始的這套英語(yǔ)教材與初中英語(yǔ)教材是完全配套的,。孩子在三年級(jí)這個(gè)起始階段英語(yǔ)學(xué)得好不好，習(xí)慣培養(yǎng)得好不好,，將決定,、影響著孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)！因此,，當(dāng)各位親愛(ài)的家長(zhǎng)把孩子送到我們手里的時(shí)候,，我們?nèi)w三年級(jí)英語(yǔ)老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級(jí)這個(gè)起跑線上得到最佳的發(fā)展,，成為了我們英語(yǔ)老師的孜孜追求,。 今天我想就三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)至今孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

首先向您簡(jiǎn)單介紹一下三上英語(yǔ)教材,，本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1、26個(gè)字母的大小寫,。對(duì)這26個(gè)字母要求是：聽(tīng)得懂，讀得對(duì),，說(shuō)得出,，寫得標(biāo)準(zhǔn)。字母學(xué)得好,，這對(duì)學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫很重要,。

2、教材中的新單詞,。課本后的單詞表（62-64頁(yè)）,，是每個(gè)單元的新單詞，要會(huì)讀,，知曉中文意思,。第五單元開(kāi)始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點(diǎn),，要多聽(tīng),、多說(shuō)、多讀,、多寫,。

3、課文中的對(duì)話和日常交際用語(yǔ),。要求熟練,、流暢地讀出來(lái)，說(shuō)出來(lái),，部分課文內(nèi)容教師會(huì)適當(dāng)要求背誦,。 特別強(qiáng)調(diào)的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀,。

4,、聽(tīng)力訓(xùn)練。三年級(jí)的課文內(nèi),、練習(xí)中和試卷里聽(tīng)力題的比重較大,，所以老師布置的聽(tīng)錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內(nèi)容每天都會(huì)布置聽(tīng)錄音。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師,。要學(xué)好英語(yǔ),，首先是要對(duì)英語(yǔ)感興趣，喜歡英語(yǔ),。為此,，我們努力研究，探討,，力爭(zhēng)每一堂課都讓孩子感到有趣,，樂(lè)學(xué)，學(xué)得好,。我們讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,，符合小學(xué)生愛(ài)好的需求；課堂上重實(shí)踐,、重參與,。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用,，反復(fù)實(shí)踐,，學(xué)用結(jié)合。通過(guò)視,、聽(tīng),、說(shuō)、玩,、唱,、等有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的`語(yǔ)感,；此外，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，在課堂上我們運(yùn)用了游戲教學(xué)法，tpr教學(xué)法,，使孩子們充滿了新鮮感,，他們積極地投入，樂(lè)此不彼,。享受課堂,，享受學(xué)習(xí)，感受成功?，F(xiàn)在越來(lái)越多的孩子喜歡上英語(yǔ)課,，喜歡英語(yǔ)。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)作了很大的保障。

同時(shí),，要學(xué)好一門外語(yǔ),，必須具備良好的聽(tīng)，說(shuō)的習(xí)慣,。具備了這樣的好習(xí)慣,，會(huì)為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ),，保證學(xué)習(xí)成績(jī)的出色,，并且能持續(xù)的喜歡英語(yǔ)，從中獲得成長(zhǎng)的樂(lè)趣,。

我們是這樣培養(yǎng)孩子聽(tīng)的習(xí)慣：我們?cè)谡n堂上都會(huì)播放純正的英語(yǔ)錄音,，讓學(xué)生靜聽(tīng),，模仿,，評(píng)選最佳配音員，以此鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),。英語(yǔ)的每項(xiàng)聽(tīng)力作業(yè)，也運(yùn)用英語(yǔ)軟件制作出來(lái)的聽(tīng)力,，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵,。英語(yǔ)家庭作業(yè)里，也會(huì)適時(shí)的布置聽(tīng)錄音的任務(wù),，與英語(yǔ)課堂遙相呼應(yīng),。

我們是這樣培養(yǎng)孩子說(shuō)的習(xí)慣：我們老師精心組織教學(xué)，寓教于樂(lè),，讓學(xué)生身置語(yǔ)境,，有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地開(kāi)口練說(shuō)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性,。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語(yǔ)教學(xué)中的作用,。教師用“師愛(ài)”去贏得全體學(xué)生的親近和信任，使師生感情雙向交流,，形成輕松,、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的緊張心理,，開(kāi)創(chuàng)敢講英語(yǔ),、爭(zhēng)講英語(yǔ)、愛(ài)講英語(yǔ)的局面,。再者,，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。如:組織語(yǔ)言游戲、舉辦英語(yǔ)興趣小組,，排演英語(yǔ)文娛節(jié)目,，強(qiáng)調(diào)師生間、同學(xué)間用英語(yǔ)問(wèn)候,，要求學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)用到日常生活中去,，以此造成說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，激勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),。

在上好課,，培養(yǎng)孩子良好的英語(yǔ)習(xí)慣的同時(shí)，我們看到,，有一小部分孩子會(huì)因?yàn)榉N種的原因,，學(xué)習(xí)上有了困難。我們英語(yǔ)老師都會(huì)主動(dòng),，熱忱的走進(jìn)孩子,。安慰他們，耐心的幫他們補(bǔ)一補(bǔ)課,。并且?guī)退麄冋页鰡?wèn)題的癥結(jié)在哪里,？教導(dǎo)孩子解決的方法，更主要的是激勵(lì)他們,，并且給以持續(xù)的關(guān)心,、關(guān)注。

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇七

各位老師,、各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是一個(gè)讓我們大家共同感念的日子，我們的孩子經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)之后,，今天就要從他們的第一所母?！?*小學(xué)畢業(yè)了！孩子們：不知道你們是否還記得xxxx年9月1日你們第一天走進(jìn)**附小大門上學(xué)的情形,？（如果你們不記得,，那就看看一年級(jí)孩子吧）我想我們每一位家長(zhǎng)可永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得我第一次送我的兒子王**進(jìn)校門時(shí),，見(jiàn)到高高大大的六年級(jí)孩子,，我當(dāng)時(shí)就想：什么時(shí)候我的孩子也能上六年級(jí)啊,！一晃六年過(guò)去了,，今天你們就要畢業(yè)了！

六年來(lái),，你們從一個(gè)顢頇,、懵懂,、稚嫩的幼童，成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年或盈盈少女,！這首先應(yīng)該感謝你們的第一所母?！鲙煾叫〉母魑焕蠋煟麄兛墒悄銈?nèi)松飞险嬲膯⒚衫蠋煱,?！?dāng)然，你們更不能忘了你們父母對(duì)你們的養(yǎng)育之恩,！你們還應(yīng)感謝自己六年來(lái)的努力和付出,，感謝同學(xué)們六年來(lái)的陪伴和幫助！經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的精心教育,，經(jīng)過(guò)你們父母的悉心照料,，經(jīng)過(guò)你們自己的刻苦學(xué)習(xí)、辛勤努力,，你們已經(jīng)具備了初步的閱讀能力,、寫作能力、運(yùn)算能力,、英語(yǔ)能力,、運(yùn)動(dòng)能力,、音樂(lè)和繪畫能力,、社會(huì)辨識(shí)和認(rèn)知能力……等等。古人云：人學(xué)始知道,，不學(xué)亦徒然,。孩子們，我提議今天你們應(yīng)該向你們的啟蒙老師先好好鞠個(gè)躬,，再擁抱一下你們的老師,；你們應(yīng)該和你們相伴六年的同學(xué)握個(gè)手或者擁抱一下；回到家后,，你們應(yīng)該給你們的父母親先鞠躬,、再擁抱——我們的孩子們要有感恩之心，要感謝他們對(duì)你的培育,、培養(yǎng)和陪伴,！

孩子們，小學(xué)六年雖然是你們最長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，但也只是你們學(xué)業(yè)打基礎(chǔ)的第一步,，你們馬上就要升入三年初中去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)還要上三年高中,、四年大學(xué),，或許還要讀研,，掌握更多的本領(lǐng)，才能走向社會(huì),。不管你們未來(lái)走得多遠(yuǎn),、飛得多高，你們都不能忘了你們的第一所母校和啟蒙老師,，因?yàn)槟銈兊膶W(xué)業(yè)和人生是從這里起步的,！

孩子們：父母給了你們生命和養(yǎng)育，老師給了你們知識(shí)和技能,，未來(lái)的路終究還得靠你們自己去走,！祝愿你們從西師附小起步的學(xué)業(yè)和人生越走越寬、越走越好,，希望你們的未來(lái)都能活出各自的精彩,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇八

尊敬的家長(zhǎng),、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是二《1》班的__,，今日,，我有幸站在那里，沒(méi)有好教師的教育,，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙,，我也是無(wú)名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。”這是我看名人傳書(shū)中的一句話,。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,，也說(shuō)不上和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，多聽(tīng)表?yè)P(yáng),，少受到批評(píng)，認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,，同時(shí)應(yīng)當(dāng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法,。

1、學(xué)習(xí)要有,?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”,，這樣不好,，每學(xué)期的開(kāi)學(xué),，媽媽都會(huì)與我商討這學(xué)期的安排，一周的時(shí)間表打印出來(lái),，大概日程都安排好,，有時(shí)候會(huì)有機(jī)動(dòng)調(diào)的，每一天晚上都會(huì)有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍,，還有10-20分鐘閱讀(但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成,，拉大便時(shí)間太長(zhǎng)，媽媽懲罰不準(zhǔn)看書(shū),，會(huì)偷偷夾一本上廁所看),。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園,、釣魚(yú),，還有出去寫生。

2,、全面發(fā)展,，不偏科。反正我什么都愛(ài)學(xué)的,，一年級(jí)有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ),，二年級(jí)媽媽給我在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)了口語(yǔ)班，使我對(duì)英語(yǔ)的興趣大增,，覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)有原先那么厭惡,，好像所有字母都對(duì)我笑了。

3,、學(xué)習(xí)要注重效率,。心里話對(duì)學(xué)習(xí)上沒(méi)有花多少時(shí)間,，課外書(shū)看得多,，我從四歲就認(rèn)識(shí)很多字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難,，一般一周或者二周媽媽會(huì)抽查我在校情景,，看看書(shū)本知識(shí)掌握如何，每次都會(huì)挨媽媽笑著批評(píng)一下,，你的書(shū)寫退步了,，以后注意一下?；ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍,。

4、獨(dú)立思考,。有時(shí)候我不懂的問(wèn)題,，問(wèn)爸媽都不跟我講,，讓我先想想，在想不出來(lái)讓我在紙上畫畫,，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái),，老爸就會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下，還不全部告訴我答案,，遇到相同題型,，下次就不用請(qǐng)教別人，可能這就是老爸的初衷吧,。

以上是我的發(fā)言,，感激各位家長(zhǎng)、教師與同學(xué)們,。

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇九

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是徐才麗的家長(zhǎng),，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間,。

下面我針對(duì)徐才麗的情況，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì),。

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂(lè)中接受,，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)在給家長(zhǎng)讀背課文時(shí)我感受最深,，他想讀背時(shí),，就認(rèn)真去讀，讀不會(huì)不罷休,，效率也高,，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂(lè),，也很容易記住內(nèi)容,。反之，收效甚微,。

我們知道,，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì),；孩子退步了,，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,，這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。我們家長(zhǎng)和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn),，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

作為家長(zhǎng),，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫樣樣精通。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好,。

以前，我是事無(wú)巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō)：“知道了,，知道了,。”,，現(xiàn)在,，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘這忘那,，一回家就說(shuō)我渴死了，或是老師批評(píng)我了,。但這時(shí),，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

孩子在學(xué)校濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩,？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡,，再者也不影響孩子,。如果與孩子一塊讀背、寫字或者比賽學(xué)習(xí)那是最好不過(guò)了,。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。我們家長(zhǎng)要教育孩子在以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，只有樹(shù)立自信心,，只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活得快樂(lè),、幸福。

勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

總之，孩子的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得,。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式和方法才會(huì)收到滿意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

孩子是我們的希望,，也是祖國(guó)的未來(lái),。相信我們的孩子，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景,，明天，在廣闊的天地里,，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),。

謝謝大家！

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇十

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)：

大家好,！

我是一年級(jí)xxx的家長(zhǎng)。站在這個(gè)臺(tái)上有些小激動(dòng)和緊張,，所以請(qǐng)大家允許我拿著稿子念,。

能有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上作為新生家長(zhǎng)的代表發(fā)言，首先感謝今天這里最大的主任班主任給予機(jī)會(huì),，其次要感謝緣分,，因?yàn)樽蛱煳覀冞€在茫茫人海中擦肩而過(guò)，而今天我們因?yàn)?810鏈接為一個(gè)整體,，到明天這個(gè)整體會(huì)沉淀我們太多的情感和歡樂(lè),。

作為新生的家長(zhǎng)，我相信在座的每位家長(zhǎng)的心情都是洋溢著欣喜和激動(dòng),，因?yàn)槲覀兊男『㈨樌M(jìn)入到了理想中的學(xué)校,，并將開(kāi)始他們的學(xué)業(yè)；但我猜測(cè)在座的各位家長(zhǎng)多少有些茫然和慌亂,，擔(dān)心小孩的適應(yīng),，擔(dān)心小孩的委屈，但是又理由要相信我們的小孩適應(yīng)能力,，因?yàn)槲覀兊男『⒊錾_(kāi)始就在為我們帶來(lái)驚喜,，我們也有理由相信年輕有為的老師們會(huì)用他們的耐心、他們的學(xué)識(shí),、他們的勤奮,、他們的高尚情操善待和包容我們的每一位孩子，教育和指引我們的每一位孩子,。在此,，先向教育我們小孩的老師道一聲辛苦了，因?yàn)橐磺€(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特,，一千個(gè)小孩就有一千個(gè)個(gè)性不同的小孩,，有活潑的,，有可愛(ài)的,，有文靜的,，有急性子的，也有磨蹭的,，老師們面對(duì)這么多不同個(gè)性的小孩肯定是不容易的,，所以希望老師們能看到每個(gè)小孩個(gè)性背后的閃光點(diǎn)，容納孩子個(gè)性背后的不足,，因材施教,，幫助我們的小孩發(fā)展良好行為，改正不良行為,，取得心智和學(xué)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,。

剛剛說(shuō)過(guò)，我們因?yàn)?810鏈接為一個(gè)整體,，這個(gè)整體一頭連接的是學(xué)校,，一頭連接的是我們家長(zhǎng)，中間串接的是我們的小孩,。這也就意味著教育不光光是學(xué)校的事,，不光光是戴老師、陳老師的事,，也是我們家長(zhǎng)的事,。我們家長(zhǎng)一定要積極參與到孩子的教育中來(lái)，配合學(xué)校的管理,，遵守學(xué)校的制度,，服從老師的安排，與老師一起培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與老師一起督促孩子的學(xué)習(xí)行為,，因此我倡議，我們家長(zhǎng)和學(xué)校一起,、和老師一起,，為小孩學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)做出下面的努力：

1、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而應(yīng)要讓他在快樂(lè)中理解,，在微笑中體會(huì)。

2,、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子信心的喪失，會(huì)讓孩子的自尊心受損,。對(duì)于孩子的進(jìn)步,，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，要善于給予孩子肯定的表?yè)P(yáng),，但在是非曲直上面我們一定要配合老師給孩子嚴(yán)厲的批評(píng),。

3、教育孩子成才,，先教孩子為人,。作為家長(zhǎng)。我們分布在社會(huì)的各行各業(yè),，工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同，掙錢多少不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成才，但歷史名人司馬光也告訴我們“才德全盡謂之圣人,，才德兼亡謂之愚人,，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人 ”,，“才者,，德之資也；德者,，才之帥也 ”,，所以在學(xué)業(yè)的期待同時(shí)，我們也不能忘記品德的教育,。

教育是一項(xiàng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的工程,，作為家長(zhǎng)，真誠(chéng)地希望我們的孩子在老師的教育下能“明禮,、善思,、求真、踐行”,，更期待我們的小孩在老師的教育下成為“人民因我們而更幸福,，世界因我們而更美麗”的角色。

最后,，祝老師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝我們的小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝蘇園學(xué)校的明天更加輝煌,，以上不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正，謝謝大家,。

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇十一

敬愛(ài)的叔叔,、阿姨：

大家午時(shí)好！

我叫xxx,，是一（1）班的小朋友,，今日,，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言,。

進(jìn)入小學(xué)，我異常開(kāi)心,，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,，是一名真正的小學(xué)生了！我會(huì)讀拼音,，寫字,，做算術(shù)題了！我想每個(gè)一年級(jí)的新同學(xué)都會(huì)和我一樣有著激動(dòng)的.心境,！當(dāng)然,，我們也會(huì)遇到一些困難，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字,，教師教我們正確的讀寫姿勢(shì),，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢(shì)，每當(dāng)做家庭作業(yè)時(shí),，爸爸媽媽都會(huì)在我的身邊,，提醒我糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，讓我明白：正確的書(shū)寫姿勢(shì)讓我終生受益,；而錯(cuò)誤的姿勢(shì)一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正,，會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)和工作！

和握筆姿勢(shì)一樣,，進(jìn)入一年級(jí),，我們還要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣，比如遵守學(xué)校紀(jì)律,，不在學(xué)校內(nèi)奔跑,，不隨手亂扔垃圾，學(xué)會(huì)整理自我的物品,，做事又快又好等等……

各位爸爸,、媽媽，請(qǐng)相信你們的孩子,，他們真的很棒,！雖然我們有時(shí)也會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,，可是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好,！

我最喜歡聽(tīng)汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,，期望爸爸媽媽能給我們一片夢(mèng)想的天空，讓我們飛得更高,，飛得更快,，飛得更遠(yuǎn)！

多謝大家,！

小學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇十二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的叔叔阿姨：

我叫劉xx，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子,。能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,，我從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng),，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初三是一段苦旅,，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,，因?yàn)槲覀兒翱嘧x十，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們,，嚴(yán)父般要求我們的好老師,，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué),，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)：”謝謝你們,！”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。

其實(shí)說(shuō)起學(xué)習(xí),，它并不是一件困難的事,。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢,？每天起早貪黑，埋頭于書(shū)的海洋,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理練習(xí)題一本接著一本做,。不,、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果,?？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí),，只有你抓住了課堂的`40分鐘,，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，考試前才不會(huì)手忙腳亂,。用班主任的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯、思,、言、恒,。盯,，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神,，就把視線留在了窗外的風(fēng)景,。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),，腦子是越用越活的,，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明。上課要積極思考問(wèn)題,，要大聲地跟著老師說(shuō),，這樣思想就不容易走神。恒,，顧名思義就是堅(jiān)持不懈,，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力,。

人的記憶是會(huì)遺忘的,，所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍,。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間,，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。

每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，找出自己的,，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍,。

考試前更要放平常心，它只是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),?？己昧瞬荒茯湴粒欢ㄒ^續(xù)努力,；失敗了,，沒(méi)關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來(lái),，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣,，不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長(zhǎng)處,，總結(jié)自己失敗的原因,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍,?！笔前?！考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，所以成功不會(huì)永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避,，要學(xué)會(huì)面對(duì),。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo),，去拼搏,，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。羊有跪乳之恩,，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī),，迎接美好的明天,，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切,！最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”!

我的發(fā)言到此結(jié)束,。