人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇一

大家下午好！

今天我感到十分的榮幸,，受校領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)，和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,。

我的孩子已經(jīng)是初中一年級(jí)的學(xué)生了,。回望在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年的光陰,，我深切的感受到：在孩子成長(zhǎng)的路上,，小學(xué)階段是一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和形成階段,。在這里,，孩子們既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人,，為孩子上中學(xué)以及一生的發(fā)展都奠定了良好的基礎(chǔ),。常言道，父母是孩子的第一任老師,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該多想一想自己的言行會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣的影響，做一位稱職的家長(zhǎng),。在此我談四條粗淺的看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我們應(yīng)該找時(shí)間和孩子多多溝通,，加深了解,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，這種努力一定是有收益的,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求做得最好,，但求問(wèn)心無(wú)愧”,。我要求孩子一定要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息……所以,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要求他把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的`檢查作業(yè),，抽查功課,，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，多陪孩子去逛逛書(shū)店,、看看電影電視、帶孩子假期的時(shí)候去旅游,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,。我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你就會(huì)覺(jué)得自己的所有付出是值得的。往往很多家長(zhǎng),，打麻將,，作美容大把大把的花錢都毫不吝嗇，為什么不給孩子多買幾本書(shū),，帶孩子出去走走了,，其實(shí)教育投資才是一種最長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資。

就拿我來(lái)說(shuō)吧,，每年假期的時(shí)候,，我都帶孩子旅游。孩子在作文中寫道：“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。祖國(guó)各地絢麗的風(fēng)光，博大精深的文化，我都想親身去體會(huì),。把從書(shū)中讀到的東西和現(xiàn)實(shí)來(lái)個(gè)親密接觸,。我的多篇游記都是編輯們最喜歡的作品?！焙⒆舆€在作文中寫道：“我們?cè)谏钪胁灰屯瑢W(xué)們比拼穿名牌,，用名牌，要把資金節(jié)省下來(lái),，等到假期去各地看看,。大自然是最好的老師，每次都能在我心中沉淀下來(lái)很多很多的東西,，提高了我的寫作水平,，開(kāi)闊了我的眼界?！碑?dāng)我看到了孩子這樣的表達(dá),，我覺(jué)得花點(diǎn)旅游費(fèi)又算得了什么了？

作家長(zhǎng)的要以身作則,，嚴(yán)格要求孩子,。讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該去玩樂(lè)。孩子做作業(yè)時(shí),，盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們家長(zhǎng)不要邊上看電視,，玩電腦,，打麻將。

積極,、良好的閱讀習(xí)慣對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響是終身的,。教育學(xué)家朱永新說(shuō)道：“如果一個(gè)孩子在學(xué)校的成績(jī)普普通通，但是對(duì)閱讀養(yǎng)成了濃厚的興趣,，養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)和閱讀的習(xí)慣,，一定比考高分的孩子走得更遠(yuǎn)”。通過(guò)大量的閱讀,，不僅提高了閱讀能力，還帶動(dòng)了學(xué)習(xí)能力的提升,，從而提高學(xué)習(xí)效率及成績(jī),。我的孩子從二年級(jí)開(kāi)始，我就帶著她在書(shū)店挑選書(shū)，購(gòu)買書(shū),。令人我欣慰的是,，孩子現(xiàn)已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的習(xí)慣。通過(guò)閱讀,，收益匪淺,，從三年級(jí)開(kāi)始，孩子的百來(lái)篇文章在《少年博覽》,、《安慶日?qǐng)?bào)》等各類50多種報(bào)刊中發(fā)表,，在各類征文比賽中也屢屢獲獎(jiǎng)。我知道這都得益于孩子從小愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，而一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

望子成龍是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望,。因此，要想我們的孩子安全,、健康的成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手，我們的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲,。

最后,，我再次代表各位家長(zhǎng)向各位老師道一聲：你們辛苦了！

謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇二

各位家長(zhǎng),、老師：下午好！

首先感謝張老師給我這個(gè)與大家一起交流的機(jī)會(huì),。說(shuō)到經(jīng)驗(yàn),，自愧做得不好。下面簡(jiǎn)單說(shuō)兩點(diǎn)體會(huì)吧：

一,、首先要端正態(tài)度

孩子放學(xué)回家后,，一扔書(shū)包，開(kāi)始抱怨“作業(yè)太多了,，不讓人活了”,。聽(tīng)多了后，有一天,，我和她探討“責(zé)任”這個(gè)話題,。我說(shuō)，大人的責(zé)任是好好工作,，為社會(huì)作貢獻(xiàn),；孩子的責(zé)任呢，應(yīng)該是好好學(xué)習(xí),，為家庭做貢獻(xiàn),，說(shuō)到貢獻(xiàn)，也包括吃好飯,。所以,，以后孩子經(jīng)常和我開(kāi)玩笑：“媽媽，我今早上又作貢獻(xiàn)了,，吃的很多,。”慢慢的,，抱怨聲少了,。

還有時(shí)回來(lái)后，說(shuō)這個(gè)老師怎樣,，那個(gè)老師怎樣,。這時(shí)候，我們家長(zhǎng)不能順著她說(shuō)老師的短長(zhǎng),，要堅(jiān)決維護(hù)老師的尊嚴(yán),。因?yàn)椋挥屑议L(zhǎng)尊敬老師,，孩子才會(huì)尊敬老師,，她尊敬老師,，才能好好聽(tīng)課，所謂親其師才能信其道,！

二、對(duì)孩子的教育,，咱們家長(zhǎng)多上心,，才能培養(yǎng)良好的習(xí)慣

我們面對(duì)的是一個(gè)孩子，老師面對(duì)的是50多個(gè),，100多個(gè),。畢竟我們接觸孩子的時(shí)間長(zhǎng)，不能把孩子全交給老師,。師傅領(lǐng)進(jìn)門,，成功在個(gè)人，為什么一個(gè)老師教的,，成績(jī)有好有壞,，是我們孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成，養(yǎng)成了習(xí)慣,，受益一生,！現(xiàn)在孩子還小，許多不良苗頭一定及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止,。

比如,，書(shū)寫問(wèn)題，孩子貪快,，寫的亂七八糟,，久之，習(xí)慣成自然,，以后會(huì)影響中考高考的語(yǔ)文成績(jī)的,，為此，從一年級(jí)時(shí),，我就為孩子單獨(dú)找了書(shū)法輔導(dǎo)老師,，現(xiàn)在書(shū)寫還行。

再如,，數(shù)學(xué)的審題,、解題計(jì)算，馬虎不得,，指導(dǎo)她認(rèn)真讀題,，畫出關(guān)鍵詞等，一定養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,。

再比如,，英語(yǔ)與語(yǔ)文的閱讀,，她曾經(jīng)不當(dāng)作業(yè)。我對(duì)著校訊通上的作業(yè)內(nèi)容檢查時(shí),，發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，這不行！這樣的作業(yè)很重要的,，長(zhǎng)此以往,，這兩門課很受影響。所以我開(kāi)始和她一起做這樣的作業(yè),。慢慢的,，也就成了習(xí)慣。現(xiàn)在這兩門課的作業(yè),，我不大操心了,，成績(jī)好不錯(cuò)。

再有,，就是電腦的利用,，這一點(diǎn)，我的困惑還不少,。因?yàn)?，她往往查完資料，順便就亂上起了網(wǎng),。我一向就頭疼網(wǎng)上的魚(yú)龍混雜,，真不知怎么控制，只好限制她的上網(wǎng)時(shí)間,，特別是上網(wǎng)聊天的時(shí)候,。真怕那種網(wǎng)癮啊。不知各位家長(zhǎng)有何高見(jiàn),？

三,、不放棄，多鼓勵(lì)

有時(shí)孩子成績(jī)不理想,，咱們家長(zhǎng)先別上火,，兇神惡煞一般，這一點(diǎn),，我做得很不好,，還走不出傳統(tǒng)的中國(guó)家長(zhǎng)的怪圈。我也知道應(yīng)該多鼓勵(lì),，多幫孩子找找原因,，家長(zhǎng)千萬(wàn)別放棄，我們就一個(gè)孩子,，輸不起,。

以上是我的幾點(diǎn)看法,，還希望其他家長(zhǎng)有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，拿出來(lái)我們一起交流,，共同把我們的孩子教育好,。

再次感謝老師，謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家下午好,！

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài),。

時(shí)間過(guò)得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺,。依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多,。

在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效,、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接期末,，戰(zhàn)勝期末，取得好成績(jī),，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。

把握期末，首先要擁有良好的心態(tài),。在期末起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念,，集中精力,，專注于學(xué)習(xí),，專注于期末。這時(shí),，集中精力理是一種明智,，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的.資源和能力是有限的,，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,，消磨你的意志,。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。

把握期末,，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書(shū)生,，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以,，平時(shí)的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的期末加油！

如果把期末比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流,，做到將士一氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗,。

最后，祝愿我們能在明年的期末中取得理想的成績(jī),，考上理想的大學(xué),，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/p>

我叫陳李睿,，是一（1）班的小朋友，今天,，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言,。

進(jìn)入小學(xué)，我特別開(kāi)心,，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,，是一名真正的小學(xué)生了！我會(huì)讀拼音,，寫字,，做算術(shù)題了！我想每個(gè)一年級(jí)的新同學(xué)都會(huì)和我一樣有著激動(dòng)的心情,！當(dāng)然，我們也會(huì)遇到一些困難,，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字,，老師教我們正確的讀寫姿勢(shì)，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢(shì),，每當(dāng)做家庭作業(yè)時(shí),，爸爸媽媽都會(huì)在我的身邊，提醒我糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，讓我明白：正確的書(shū)寫姿勢(shì)讓我終生受益,；而錯(cuò)誤的姿勢(shì)一旦形成習(xí)慣將很難糾正，會(huì)影響到今后的學(xué)習(xí)和工作,！

和握筆姿勢(shì)一樣,，進(jìn)入一年級(jí)，我們還要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣,，比如遵守學(xué)校紀(jì)律,，不在校園內(nèi)奔跑，不隨手亂扔垃圾,，學(xué)會(huì)整理自己的物品,，做事又快又好等等……

各位爸爸、媽媽,，請(qǐng)相信你們的孩子,，他們真的很棒！雖然我們有時(shí)也會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，但是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心,，都想做得更好,！

我最喜歡聽(tīng)汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，希望爸爸媽媽能給我們一片夢(mèng)想的天空,，讓我們飛得更高,，飛得更快，飛得更遠(yuǎn),！

謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有在座的老師向各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。、你們能夠在百忙之中拿出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，從這里就可以出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。今天我想跟各位談?wù)勔恍﹩?wèn)題：

本學(xué)期學(xué)生們的表現(xiàn)情況基本是，學(xué)習(xí)目的是互相地學(xué)習(xí)和交流,，讓學(xué)生能夠更好地發(fā)展,。

1,、總體情況：我班學(xué)生有一個(gè)十分突出的問(wèn)題，那就是有兩個(gè)極端，很令老師頭疼,。有一些學(xué)生非常優(yōu)秀,，較突出的有：,，這些同學(xué)腦子聰明,、學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極性高,，有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。是全班同學(xué)學(xué)習(xí)榜樣,。

2,、有不少同學(xué)不但學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，而且還有很好的組織和管理能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，綜合素質(zhì)比較高。比較突出的有：

3,、學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的有：xxx

4,、有不少學(xué)生很聰明，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣還有待培養(yǎng)和加強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,，希望好好努力，爭(zhēng)取發(fā)揮出自己的潛能。老師期待著你們的進(jìn)步,。

5,、有不少學(xué)生思想品質(zhì)好，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勞動(dòng)積極,，樂(lè)于助人，如果在學(xué)習(xí)方面更認(rèn)真些,，那將太好了,。

由于時(shí)間關(guān)系，不可能面面俱到,，望請(qǐng)見(jiàn)諒,。

我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),，你才感到快慰,。面對(duì)孩子一天天長(zhǎng)大，一切一切都有較大變化,，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng),。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：

一,、二年級(jí)為低段；

三,、四年級(jí)為中段,；

五,、六年級(jí)為高段,。

此時(shí)您的孩子正處于中段時(shí)期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)過(guò)渡過(guò)程,，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他,，那么你必須了解孩子從低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)到底有哪些變化：

1,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺(jué),；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失,，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡,；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2,、心理方面：很多事情都處于好奇,，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試,。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)想的事情多了,，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算想干什么,，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng),，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的.話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱,。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，以給他明確的方向,，需要主要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō),，爺爺奶奶卻是那么說(shuō),，這樣孩子就更辨別不清楚了。

很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與,。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法,。

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望,。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作,。

1、樹(shù)立正確的教育觀念,。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心,，它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式,，影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間,、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的量度和方向。我們的教育經(jīng)過(guò)課改,，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，師生教學(xué)相長(zhǎng),，共同發(fā)展,。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離，拉近了學(xué)生與社會(huì)生活的距離,，合作交流,、探索學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式，使孩子逐漸形成探究性學(xué)習(xí)方式,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此,，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。

2、給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，尤其低段孩子,，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好,，只要有親戚朋友來(lái)家做客,，就把孩子畫的畫拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番,，后來(lái)孩子越畫越好,，取得了不少成績(jī)。在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來(lái)耐心教育，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信,、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難,、解決問(wèn)題,。

3、與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。抽讀,、抽背,、聽(tīng)寫,、考題等,。

4、常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日,、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)

5、針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝,！本次家長(zhǎng)會(huì)所講的都是自己的一點(diǎn)淺見(jiàn)，掛一漏萬(wàn),，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正,。下面就請(qǐng)我們的、數(shù)學(xué)老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況,。

1,、家長(zhǎng)發(fā)言

下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。

2,、個(gè)別交談

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望,。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能成”龍”,、成”鳳”。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先感謝各位家長(zhǎng),，今天你們能夠在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出大家對(duì)自己的子女教育問(wèn)題的高度關(guān)注。這也是對(duì)孩子的一種尊重和鼓勵(lì),。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,，相互交流孩子們?cè)谛：驮诩业囊恍┣闆r，以便我們及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)的質(zhì)量,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開(kāi)展學(xué)習(xí),，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子,、老師三者共同的心愿,。

今天我很榮幸，能代表四年級(jí)六位英語(yǔ)老師,，就本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)與諸位共同探討,，研究對(duì)策，幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ),，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，更確切地說(shuō)是養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫的習(xí)慣，掌握一些最基礎(chǔ)的語(yǔ)法,。下面我從以下幾方面來(lái)說(shuō)說(shuō),。

小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是我們孩子外語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一次,，是建構(gòu)外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和策略的基礎(chǔ)工程,。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅獲得相應(yīng)的語(yǔ)言和文化知識(shí),，而且從中可以總結(jié)與完善自身的學(xué)習(xí)方法和策略,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。整個(gè)小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)分低,、中,、高三個(gè)階段，一二年級(jí)著重學(xué)生基本語(yǔ)音的模仿,，三四年級(jí)則注重英文的規(guī)范書(shū)寫,，(五六年級(jí)才是孩子真正開(kāi)始接觸語(yǔ)法。)那么四年級(jí)是很關(guān)鍵的一年,，因?yàn)樗哪昙?jí)起到了承上啟下的作用,，我們要在三年級(jí)良好的基礎(chǔ)上讓孩子繼續(xù)保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，為將來(lái)升入高年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

可喜的是我們老師看到了許多孩子進(jìn)入四年級(jí)以后的進(jìn)步,，芊的“六本英語(yǔ)簿”和濤的“老師我可以在你身邊做作業(yè)嗎?” 洲和婷的興趣組的英語(yǔ)故事的朗讀 豪的預(yù)習(xí),許多同學(xué)都能完成老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè).

本學(xué)期牛津英語(yǔ)4a一共10個(gè)unit，其中的unit 1到unit 4和unit 6到unit9是新授課,，unit 5和10是復(fù)習(xí)課 牛津英語(yǔ)4a的unit 1 2 3 4 和6 7 8 9 單元各由六到七各板塊組成, 第一部分是read and say是情景會(huì)話板塊;第二部分look, read and learn 主要按話題歸類和圖詞結(jié)合呈現(xiàn)詞匯;第三和第四板塊中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn),一般都要求四會(huì)掌握;第五板塊read and act板塊的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的語(yǔ)感,閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣;第六板塊listen and repeat 是語(yǔ)音訓(xùn)練板塊;第七板塊fun house是一個(gè)活動(dòng)板塊.教材要求教室注意培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書(shū)寫習(xí)慣.努力做到以聽(tīng)說(shuō)助讀寫,以讀寫促聽(tīng)說(shuō)

首先,，應(yīng)該讓孩子明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們樹(shù)立信心,。我們可以告訴他們英語(yǔ)是一種交際工具,，是你長(zhǎng)大以后一直要用的工具，它是一種語(yǔ)言,，不難也不高深,，只要學(xué)習(xí)方法對(duì)路，只要肯花功夫,，是一定可以學(xué)好的,。

其次，幫助孩子建立和形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,?？梢赃@么說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的一半。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分：一是課堂習(xí)慣,，二是課外習(xí)慣,。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽(tīng)，能積極大膽發(fā)言,，能適時(shí)的做好必要的筆記,。集中注意力聽(tīng)這點(diǎn)我覺(jué)得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難,，很大的原因就是上課沒(méi)有專心聽(tīng)課,，“都是上課不聽(tīng)惹的禍”， “適時(shí)作必要的筆記”這一點(diǎn),，對(duì)與成人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)簡(jiǎn)單的,，而對(duì)與一個(gè)十幾歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻有意想不到的難,。他們或者忙于寫,，或者什么也記不到，甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用,，但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項(xiàng)課堂技能?，F(xiàn)在我的要求是我的講的時(shí)候要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，我會(huì)留出時(shí)間給孩子們記筆記,，并且我會(huì)檢查他們的課堂筆記,。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為：1.能完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)(預(yù)習(xí)的要求是聽(tīng)磁帶朗讀,把不會(huì)的單詞,詞組或句子利用書(shū)后的單詞表查好意思),2.能按時(shí)，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺(jué)自發(fā)地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;能自覺(jué)閱讀和運(yùn)用英語(yǔ)書(shū)籍(包括時(shí)代英語(yǔ)報(bào),、英語(yǔ)字典),。以上這些，其實(shí)是后續(xù)學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè),，作用是不容忽視的,。

再者，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，不要只注重結(jié)果,。意思是說(shuō)不要等成績(jī)出來(lái)了再說(shuō)，而是時(shí)刻關(guān)注孩子每一天的成長(zhǎng),。所謂：好好學(xué)習(xí),，天天向上。一口吃不成胖子,，一天養(yǎng)不成好習(xí)慣,。比如說(shuō)，每天,，我們是否聽(tīng)到孩子大聲地說(shuō)或讀英語(yǔ),，大聲尤其重要,，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的語(yǔ)音較漢語(yǔ)來(lái)講，比較夸張,，聲音小,，容易造成發(fā)音不到位，錯(cuò)音也不容易被發(fā)現(xiàn);每天是否聽(tīng)見(jiàn)孩子房中響起英語(yǔ)地課文錄音;每天是否能聽(tīng)到孩子脫口而出簡(jiǎn)單地英語(yǔ)句子,。我驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的大部分孩子現(xiàn)在的朗讀能力很強(qiáng),一個(gè)個(gè)讀的那么好,那么流利,那么有模有樣,建議家長(zhǎng)回家聽(tīng)一聽(tīng)你的`孩子的英語(yǔ)朗讀,你會(huì)和我一樣有驚喜的感覺(jué).

興趣,、情感和態(tài)度等非智力因素對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。中低年級(jí)孩子往往興趣很高,，但到了高年級(jí),，隨著難度加大，興趣繼而大大減弱,，這很正常,。因?yàn)橹械湍昙?jí)的興趣中最主要原素是好奇心,，是最原始來(lái)得快,，去得也快。只有通過(guò)認(rèn)真,，踏實(shí),、勤懇地學(xué)習(xí)得到成功地體驗(yàn)，才能形成更高層次的興趣,。興趣有了,，自然就有好的態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài),，學(xué)習(xí)就進(jìn)入良性循環(huán),。 這就是常說(shuō)的：身心健康。

1,、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫,。

這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。每課的單詞(包括b部分的單詞和書(shū)后的單詞表中藍(lán)色部分的單詞)要求學(xué)生能默寫,，要求學(xué)生回家背誦并試默,，高質(zhì)量的試默要做到及時(shí)、有效,。當(dāng)天教,，當(dāng)晚背，這是符合人腦遺忘規(guī)律的,，效果要比過(guò)幾天補(bǔ)好得多,，這樣課堂上默寫的時(shí)候，學(xué)生就有底氣,，默寫質(zhì)量就很高,，正確率高，也是一次小小得成功體驗(yàn)。久而久之,，不僅打好了詞匯基礎(chǔ),，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺(jué)做到并完成的很好,，當(dāng)然每個(gè)班級(jí)總有這樣幾個(gè)需要特別關(guān)注的孩子,，需要老師給他們開(kāi)“小灶”。

開(kāi)學(xué)初我在三一班找了上學(xué)期每天早上到我辦公室默寫單詞的幾個(gè)孩子聞他們這個(gè)學(xué)期還需要老師每天早上給你們默詞嗎?他們說(shuō)不用了,他們現(xiàn)在可以自己完成了,我聽(tīng)了正是感到很欣慰,孩子們懂事了,知道學(xué)習(xí)是自己的事了,這是我們老師和你們家長(zhǎng)最想看到的事.但是開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我還是發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子沒(méi)有什么大的起色,我想和你們家長(zhǎng)形成合力,讓這些孩子也進(jìn)入到自主學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的行列中,讓他們也能嘗到成功的滋味.

4,、三點(diǎn)注意的地方

(1)教育要一致,。不管是家長(zhǎng)內(nèi)部之間，還是家長(zhǎng)與老師之間,，不管采用的方式方法如何,，在學(xué)生面前，應(yīng)始終是一致的,。如果有建議要商討,，請(qǐng)直接聯(lián)系。

(2)關(guān)于興趣組和小青松

(3)關(guān)于我的新嘗試(略 見(jiàn)blog)

最后,，我想說(shuō)的是,，我們會(huì)盡最大的努力來(lái)教好這些孩子們，同時(shí)我們也希望能夠得到你們的支持和配合,。我們每一位英語(yǔ)老師教三到四個(gè)班,，工作量是很大的，我們力量是微小的,，只有有了你們的加入,，才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。我現(xiàn)在最大的愿望就是能看到每個(gè)孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞,，詞組和句子的默寫,，完成課文的朗讀，孩子們一天天茁壯成長(zhǎng),，是我們共同的愿望,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六（2）班全體任課教師,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示忠心的感謝！

小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是至關(guān)重要的一個(gè)階段,。

古詩(shī)說(shuō),，好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初始,，我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)校相互交流,，目的就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”,。

為此，今天的家長(zhǎng)會(huì),，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起,，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理,、心理特點(diǎn),，以幫助孩子快樂(lè)、健康地學(xué)習(xí),、生活,。

1、學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或自信心喪失,，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。

2,、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化,，很大一部分進(jìn)入青春期,，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。

3,、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜,，開(kāi)始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了,，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫在日記里,。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱,，犯了錯(cuò),、違了法都不知道。

我們常常說(shuō)：“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法,。

1,、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的畢業(yè)升學(xué)觀

在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤的想法，一種認(rèn)為自己是學(xué)校的“老大哥”,、“老大姐”了,，有這種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時(shí)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷,，對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心,；另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會(huì)的也會(huì)了,，有這種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散,，不求上進(jìn)，甚至有的甩起膀子玩,，學(xué)習(xí)目的不明確,。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育,，小學(xué)直升初中,，根本不在乎小學(xué)的學(xué)習(xí)。這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的,，我們要幫助孩子意識(shí)到初,、高中以及將來(lái)人生路上存在的.激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，必須珍惜現(xiàn)在每時(shí)每刻時(shí)光,?？炭鄬W(xué)習(xí)，

2,、注重養(yǎng)成教育

現(xiàn)在的孩子都號(hào)稱為“小皇帝”,，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng),，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明,、有禮貌,、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人,。我們的教育是：先成人后成材,，除此外，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢,？我們應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,、珍惜時(shí)間,、利用時(shí)間。現(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣不行的,。家長(zhǎng)要教育孩子早睡早起,，早晨起來(lái)后晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，晚飯后看電視的同時(shí)不忘記讀書(shū)等等，第二,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么抄襲作業(yè),，要么纏著家長(zhǎng)替他解答。

第三,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。玩要盡興,，學(xué)習(xí)更要盡情,！

3、了解,、重視孩子的心理健康教育

學(xué)生青春期的提前到來(lái)已經(jīng)是一個(gè)無(wú)法回避的課題,。我們應(yīng)以“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn),，對(duì)癥治療,，長(zhǎng)期跟蹤”，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書(shū)籍,，確保孩子們心理“健康”,。對(duì)家長(zhǎng)的八點(diǎn)建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

（2）要多了解孩子

（3）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣

（4）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：

（5）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明,、開(kāi)明,、聰明

（6）具有現(xiàn)代父母的要素：

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

讓孩子感到快樂(lè)

正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

給孩子留面子

做孩子的朋友

（7）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（8）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

五,、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)老師的工作提出合理化建議,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇七

很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁~表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔。

我的孩子叫xx,，幾年來(lái),，孩子的進(jìn)步不小，他的誠(chéng)懇勤勉,、有規(guī)好做,、行為樸實(shí)，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

聽(tīng)說(shuō)要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我就在思考,，瀏覽了一些內(nèi)容，也形成了一些感想,，整理出來(lái),，跟大家分享，更多的是自己對(duì)照一下,，思考自己在孩子教育上的得失和利弊,，說(shuō)得不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要,。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則,，身體力行,，比如尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人,，寬待他人,，說(shuō)話算話，言行一致,，關(guān)心集體,，積極參加集體勞動(dòng)，積極參與班級(jí)管理,，要求孩子做到的父母必須做到,。小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如按時(shí)完成作業(yè),，先作業(yè)后玩耍,，要么不做，要做就要做好,，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。第二，注意培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,，現(xiàn)在的小孩所處環(huán)境好,，沒(méi)有艱難困苦經(jīng)歷，意志很脆弱,。所以,，遇到困難而學(xué)生本身通過(guò)努力又完全可以解決的，家長(zhǎng)有意讓他們自己處理,，我認(rèn)為是一種鍛煉,。第三，注意勞動(dòng)觀的培養(yǎng),，現(xiàn)在的小孩很少介入社會(huì)和家務(wù)勞動(dòng),，特別是獨(dú)生子女，被視為掌上明珠,，做些體力勞動(dòng)認(rèn)為是一種折磨,，家長(zhǎng)也怕累壞了小孩，無(wú)形中給小孩造就了不勞而獲的思想,。殊不知,，人類的一切文明成果來(lái)自辛勤勞動(dòng)和人類的指揮，所以,，我認(rèn)為給些小孩力所能及的勞動(dòng)是有益于身心健康的,。

重視孩子的“健康”，這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

例子：《中國(guó)兄弟連》,、告知孩子什么是成功

以平常的心來(lái)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)。多鼓勵(lì),、少批評(píng),，減輕孩子的精神壓力。孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，要表?yè)P(yáng)他,，使他今后做得更好,。掌握特性、正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展,。學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),，小孩畢竟是小孩，期望在最短時(shí)間學(xué)到很多知識(shí)是不可能的,，要學(xué)一項(xiàng)東西掌握一項(xiàng)東西,，否則，學(xué)后面的知識(shí)卻忘記前面的東西,。增加課外知識(shí)要結(jié)合學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和孩子的接受能力,。適度對(duì)比，對(duì)比學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)為什么能夠做到,，對(duì)比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發(fā)展,，一經(jīng)對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還存在有差距，激發(fā)他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，但不要采取強(qiáng)制態(tài)度,，否則會(huì)給小孩造成巨大的壓力。我認(rèn)為只要盡了力即可,，絕不能用分?jǐn)?shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的小孩用心不用心,。

學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?、看看雜志,、做點(diǎn)家務(wù)活或者上上網(wǎng)打打電腦，星期天帶他到外面去走一走,，買點(diǎn)東西,，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的`幫助。我每個(gè)月還訂了兩份雜志,，開(kāi)拓他的課外知識(shí)面,，里面的文章很有教育意義。

例子：05年北京同學(xué)聚會(huì),、09年春節(jié)回家團(tuán)圓

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。

不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī),，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，和在校的表現(xiàn),，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂(lè),，讓孩子說(shuō)心里話,，說(shuō)真話，哪怕做錯(cuò)了,，只要說(shuō)真話都應(yīng)該給予肯定,，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛(ài)他,，對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣,，壞習(xí)慣，不能用簡(jiǎn)單的打,、罵方式,，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程,。

家長(zhǎng)和孩子多溝通和交流,。溝通的時(shí)候，我們倆像朋友一樣聊天,，很輕松,，也很快樂(lè),，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處,。容忍他的合理性錯(cuò)誤,，不要遏制個(gè)性。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話,，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,?？傊覀兗议L(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo),、鼓勵(lì),、督促。用欣賞的眼光去看待孩子,，用表率的力量去激勵(lì)孩子,。

例子：關(guān)于音樂(lè)、關(guān)于選擇課外活動(dòng)的方向

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引者,，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師,，不喜歡老師,，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子,，如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式。學(xué)校也有學(xué)校的難處,，試想,，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，學(xué)校有幾百個(gè)孩子,，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

（一）孩子要學(xué)好語(yǔ)文，重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,。我兒子的語(yǔ)言表達(dá)，閱讀能力都還不錯(cuò),，可是作文寫作就是不行,，那么，我如何讓他學(xué)好語(yǔ)文,，提高作文能力,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣呢？我把自己的想法和做法與大家一起交流一下：

1,、買孩子感興趣的書(shū),。

2、父母與孩子一起看書(shū),，為孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣,。

3、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，讓孩子能靜心讀書(shū),。

4、家長(zhǎng)要注意提高和保持孩子讀書(shū)的熱情,。

5,、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境,。

（二）家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢,？

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查?？陬^作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。而孩子往往比較討厭作業(yè),。第二,、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書(shū)寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞",。第三,、抓技能。如想問(wèn)題,、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)量中求快,；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng)、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練,。第四、抓能力,。在課余以及學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)觀察力,、注意力、記憶力,、想象力與思維力,。第五、關(guān)心孩子的雙休日,。第六,、培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)：一、培養(yǎng)孩子的耐挫力,，二,、培養(yǎng)孩子的“肚量”，三,、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心,，四、培養(yǎng)孩子的成功意識(shí),。最后,、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)。

（三）簽字問(wèn)題：孩子平時(shí)的作業(yè),、考試試卷要家長(zhǎng)簽字,，有的家長(zhǎng)只草草地簽個(gè)“考的不好,！”“一般！”“繼續(xù)努力,！”等就自己忙去了,。這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，簽字的時(shí)候,，是跟孩子交流的最好機(jī)會(huì),，應(yīng)該心平氣和地跟孩子坐下來(lái)，一起分析錯(cuò)誤原因,，找出問(wèn)題所在,，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或練習(xí)。作業(yè),、考試的目的就是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，你是希望把問(wèn)題暴露在中考、高考前呢,，還是希望把問(wèn)題暴露在中考、高考之中呢,？這樣一想,，你就不會(huì)心急了。家長(zhǎng)要注意不要忽略粗心,，學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)目的,，就是要鍛煉你做事縝密，不粗心的能力,，所以粗心不是理由,。

xx小學(xué)盡管建校時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)校的管理規(guī)范,，教師素質(zhì)高,，盡心盡職，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展,，以平常的心來(lái)辦教育，不急功近利,，更不死磨硬抓,。我們希望在孩子小學(xué)階段能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得做人的道理,，掌握小學(xué)階段應(yīng)該掌握的知識(shí),，并且對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，有信心,，我們做家長(zhǎng)的就滿足了,。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)yjt及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好,！

各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任,，教育是一門藝術(shù),，在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄xxx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動(dòng)，祝大家有一個(gè)好心情,，祝每個(gè)孩子都健康,、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇八

各位家長(zhǎng),、各位老師：

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,，這一點(diǎn)我深有體會(huì),。

老師讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的我做得還很不夠,，既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

1,、家長(zhǎng)是孩子的首任老師,。

我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師,，那么就要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長(zhǎng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地,。但是，各位家長(zhǎng)請(qǐng)仔細(xì)考慮,，我們?cè)诩夜芾硪粋€(gè)兩個(gè)孩子也感覺(jué)精力有限,，沒(méi)有耐心，想想學(xué)校老師管理幾十個(gè)學(xué)生,，我們還要求老師細(xì)心管理面面俱到,，那么你想可能嗎？需要多少時(shí)間和老師呢？所以我們做家長(zhǎng)的必須要有耐心,，而且堅(jiān)持幫助自己的孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，這一點(diǎn)關(guān)系到孩子的未來(lái)，我認(rèn)為我們必須做到,。另外還要引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,，這一點(diǎn)家長(zhǎng)起著示范作用,，我們首先得做到。我建議家長(zhǎng)有時(shí)間了可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，比如《弟子規(guī)》等等,。

2、多鼓勵(lì),、少批評(píng),，減輕孩子的精神壓力。

孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表?yè)P(yáng)她,，使她今后做得更好。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到高中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易,，她們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,，如果孩子的精神壓力過(guò)大,，反而適得其反。還有家長(zhǎng)干脆就是給足零錢打發(fā)孩子以免影響自己的私事,，久而久之孩子能要有好習(xí)慣嗎,？所以我建議多鼓勵(lì)、少批評(píng),，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性。

3,、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)教育。

比如我的.孩子在三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文不太好,，我就利用假期的時(shí)間幫她復(fù)習(xí)鞏固,，補(bǔ)課后，成績(jī)也有明顯的提高,，對(duì)語(yǔ)文課程也感興趣了,。我個(gè)人認(rèn)為選擇好的培訓(xùn)學(xué)校及時(shí)補(bǔ)習(xí)拖欠的課程和培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在還來(lái)得及,。另外大家想想現(xiàn)在孩子還小，我們還可以控制了她,，如果沒(méi)有好的習(xí)慣,，等孩子有了自己的主見(jiàn)也不聽(tīng)家長(zhǎng)的話你該怎么辦？一直要你監(jiān)管到高中嗎,？那樣很累的,，也會(huì)害了孩子的。

4,、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。

學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活,，星期天帶她們到外面去爬爬山,、購(gòu)物、參加一些有意義的公益活動(dòng)等等,，這樣也可以積累很多作文素材對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,。當(dāng)然她在做作業(yè)的時(shí)候可以陪孩子一起學(xué)習(xí)，但是家長(zhǎng)不要看電視或聽(tīng)音樂(lè),，應(yīng)該看看書(shū),、報(bào)紙或者在電腦上學(xué)習(xí)，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這一點(diǎn)也非常重要,。

5、家長(zhǎng)和孩子和學(xué)校老師要多溝通和交流,。

和孩子溝通的時(shí)候,，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松,，也很快樂(lè),，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方,，指出她不足之處,。到四年級(jí)學(xué)習(xí)的第一階段她有時(shí)候還不能適應(yīng)，作業(yè)有時(shí)候也按時(shí)完成不了,，我就鼓勵(lì)她,，要多問(wèn)老師，不用怕,，因?yàn)槔蠋熥钕矚g你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題,。經(jīng)常和科任老師聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習(xí)和存在的問(wèn)題，積極主動(dòng)配合老師教育咱們的孩子,，這一點(diǎn)有些家長(zhǎng)擔(dān)心很多,，特別是孩子習(xí)慣、成績(jī)不好的家長(zhǎng)更要理解老師的心情,，為了自己的孩子自己做的不好的方面也該受到老師的教育不是嗎,？而且我們還要感謝老師，如果老師不負(fù)責(zé)任她們有必要花錢打電話約你當(dāng)面溝通嗎,？更何況她們對(duì)學(xué)生的付出不亞于對(duì)自己孩子的付出,，親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師吧,！

6,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。

我女兒從小也很懂事,。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始,，在生活上我們就不怎么管她了，給她一個(gè)鬧鐘,，讓她早晨自己起床,，吃完早餐，然后去上學(xué),，中午幫媽媽做飯,，下午放學(xué)自己回家，當(dāng)然,，安全方面家長(zhǎng)也必須天天提醒孩子,，并且盡可能的讓她知道更多的交通常識(shí)，這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了,，個(gè)人安全知識(shí)也理解了，假期里還能幫家長(zhǎng)做些家務(wù)活,，多省心呀。

最后我想說(shuō)的是孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得,。我們家長(zhǎng)只要密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法,，教育孩子并和孩子知道感恩才會(huì)得到滿意的結(jié)果,。

再次謝謝各位老師！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇九

各位家長(zhǎng)：

你們好！

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)學(xué)校工作支持，特別是對(duì)我的工作的支持,。很多家長(zhǎng),，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的,，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,。孩子的良好成長(zhǎng)，只有將家庭,，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才。對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō),，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，我自己幾方面的想法和各位家長(zhǎng)商討一下,，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

1、督促孩子按時(shí)上學(xué)（早上7：40以后8：00以前到校,。下午星期一到星期四15：20左右放學(xué),。星期五16左右放學(xué)），放學(xué)要按時(shí)回家,。家長(zhǎng)們一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，如果到時(shí)間接不了，要和孩子說(shuō)在校內(nèi)等候,。

2,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀,、寫、算,、默,、背是否過(guò)關(guān),，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，預(yù)習(xí)情況：方法是：先讀課文,，找出生字條中的生字,，在課文中圈出來(lái)，再把音節(jié)寫在頭上,。找出課文中有幾各自然段,，標(biāo)上方號(hào)。再讀課文找出你懂的地方打上問(wèn)號(hào),，把課文讀熟,，也可以達(dá)到會(huì)背。并簽字證明,。復(fù)習(xí)要求是讀課文,，讀生字詞。在聽(tīng)寫,，要求寫能會(huì)寫的詞語(yǔ),。

3、家中不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品,，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處,，每天對(duì)照表格準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

4,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，最好多問(wèn)課堂上提了多少問(wèn)題或是問(wèn)舉了多少次手？以便家,、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力,。

5,、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書(shū)寫字的正確姿勢(shì),，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),。

1、注意衛(wèi)生,，指甲勤翦，每周洗一次澡,。

2,、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,，要按老師要求帶好相應(yīng)用具，在此,，我建議家長(zhǎng)們把課程表抄一份回家,，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。

3,、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如系鞋帶，整理書(shū)包,，遇到困難會(huì)尋求幫助,，行走時(shí)不要跑、跳,，不在馬路上玩耍等,。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩,，孩子打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長(zhǎng)能以心換心,，相互理解）,。

4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),，讓其充分展示自我,，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的`去展示自我的）,。

5,、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約。

6,、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬老人，孝敬父母,，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,，總之,，要教育孩子好的思想，孩子們長(zhǎng)大了才會(huì)是個(gè)有理想,、有道德,、有文化的好青年。（教育孩子需要言傳身教,。沒(méi)有教不好的孩子,，只有不好的教育方法。）

1,、學(xué)生安全問(wèn)題

孩子們從幼兒園剛畢業(yè),，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽,，一不小心,，不是碰著別人，就是被別人碰著,，非常容易發(fā)生意外,，針對(duì)這些情況，我們制定了班級(jí)安全公約,，告訴他們什么游戲可以做,，什么活動(dòng)不能做，可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性,，為了你的孩子的安全,，這里請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合的是，一是在家的安全,，請(qǐng)教育孩子不可以玩火,，玩水，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),，如不給陌生人開(kāi)門等。二是路上安全,，一定要按時(shí)接送孩子,，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有接到,，家長(zhǎng)要立即沿路尋找,，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三是學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀,，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧,。

2、學(xué)具準(zhǔn)備：

鉛筆,、橡皮、直尺,、文具盒,、書(shū)包。原則：簡(jiǎn)單,、實(shí)用,。鉛筆準(zhǔn)備3支，在家削好,，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來(lái),；橡皮帶一塊就夠了。讓孩子自己在睡前把書(shū)包整理好,，我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查,，要堅(jiān)持一到兩個(gè)月，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣,。

3,、調(diào)整時(shí)間。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,，一天要上5,、6節(jié)課，可以說(shuō)孩子是非常累的,。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間,。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺(jué)。有病,、事假及學(xué)生要臨時(shí)外出,，先向老師請(qǐng)假，如果您沒(méi)有向我們請(qǐng)假,，我們見(jiàn)不到孩子心里會(huì)很著急的,，還請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。

現(xiàn)在開(kāi)始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛(ài)心,、責(zé)任心呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，與他們（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂(lè)地發(fā)展,。

老師和家長(zhǎng)的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),，共同的愿望,，那就是一切為了孩子，有家長(zhǎng)的支持和配合和我們老師的共同努力,，每個(gè)學(xué)生都會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)的,。

給家長(zhǎng)匯報(bào)近兩個(gè)月孩子的學(xué)習(xí)情況。

愛(ài)勞動(dòng)的有：……同學(xué),。

遵守紀(jì)律的有：……同學(xué),。

上課積極舉手發(fā)言的有：……同學(xué)。

書(shū)寫認(rèn)真的有：……同學(xué),。

講文明的有：……同學(xué),。

愛(ài)學(xué)習(xí)的有：……同學(xué)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)有進(jìn)步大的有：……同學(xué),。

要求家長(zhǎng)特別輔導(dǎo)的有：……同學(xué),。

謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。祝各位家長(zhǎng)工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,，同時(shí),，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育,、教學(xué),、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。

本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談兩方面的問(wèn)題：

一,、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理,。

二、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法,。

1,、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基,。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。

2,、民族的興亡在教育,，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理,。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界,，以教師的人格塑造學(xué)生的人格,，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任,，努力塑造自己成為一名合格的人民教師,。

3、“好習(xí)慣就是好人生,?！睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人,，后成才”的原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存,、會(huì)求知,、懂合作、懂尊重,，有愛(ài)心,、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民,。

4,、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化、貫徹,、落實(shí),。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué),、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核,、周周有公布,、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),，真正履行好教書(shū)育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托,。

我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理,、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功,！

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)。目前,，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,，家庭教育條件有了明顯改善，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性,、積極性大大提高,。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng),。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來(lái)做,。

每一位學(xué)生,，雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(zhǎng)，屬于各自不同的家庭,，但是,，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò)，而是在學(xué)校渡過(guò),，在座的每一位家長(zhǎng),，雖說(shuō)對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反,，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,，成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。因此,，作為一個(gè)家長(zhǎng),，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等,。所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，有著極其重要的意義,。必須引起我們的高度重視。

下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

1,、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài),。

什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心,，尤其是關(guān)照孩子的心靈,；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要,。那么,，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

首先，要教給孩子生存的本領(lǐng),。教孩子學(xué)會(huì)生存,，這是做父母首要的責(zé)任。

曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么,。”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”,，綱舉目張,，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了?！?/p>

各位家長(zhǎng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎,？據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過(guò)程,。開(kāi)始,，它出去捕食回來(lái)，把最嫩的肉用爪子撕成碎片,，喂給幼虎吃,；后來(lái)，它捕食回來(lái),，自己把肉吃掉,，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來(lái),，它捕食回來(lái),，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉,，幼虎上前要吃,，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋,，不讓幼虎吃,。這樣過(guò)了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了,，就會(huì)離開(kāi)母親,，自己去找食吃。開(kāi)始,，幼虎走了幾步回頭來(lái),，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪,，幼虎又轉(zhuǎn)過(guò)頭去往前走,。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開(kāi),。這種“殘忍”的愛(ài),，逼幼虎長(zhǎng)大。動(dòng)物尚能如此,，何況人呢,？

美國(guó)巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子,，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財(cái)和五個(gè)兒子,，家里就有可能出現(xiàn)至少四個(gè)敗家子,。”但事實(shí)相反,，洛克家庭的孩子沒(méi)有享受過(guò)任何超級(jí)富人的待遇,，沒(méi)有游泳池，沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng),，沒(méi)有棒球場(chǎng),。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲,。關(guān)懷，但并不溺愛(ài),，先教育他們做好人,，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。

每星期六早餐之后,，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室,，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢,。有趣的是,，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本，用來(lái)記怎樣處理錢,。津貼的數(shù)目總比需要的少,，而且無(wú)法索取，于是未來(lái)的富豪們開(kāi)始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角,，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火,、垛柴火和拔草每小時(shí)若干,，等等。納爾遜和勞倫斯,，當(dāng)一個(gè)九歲,、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分,，長(zhǎng)統(tǒng)靴每雙一角,。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會(huì)生活自理,。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看,，教他們?cè)鯓诱鄣路驼砺眯邢洹?/p>

在這種嚴(yán)格要求之下，五個(gè)子女終于沒(méi)有一個(gè)成為敗家子,，不僅接下了他的班,，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè),。

由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的`成長(zhǎng),。溺愛(ài)者看不到后者，只會(huì)從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌,，愛(ài)去“麥當(dāng)勞”,、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私,、懶惰的壞毛病,。

愛(ài)并不是壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好,，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半,。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛(ài)，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富,，先做好了人,，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài),?！爸欢梦镔|(zhì)上滿足孩子的所謂愛(ài)，連母雞都會(huì)”,，嚴(yán)格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類愛(ài)的現(xiàn)代水準(zhǔn),。人類理智的愛(ài)應(yīng)該意味著關(guān)心、理解,、責(zé)任和尊重四個(gè)方面,。

2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源,。

①責(zé)任意識(shí),，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事,，讓他受到懲罰,，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。

②懂得愛(ài)別人,，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，如尊重父母，孝敬老人,，說(shuō)話有禮貌等等,。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。（步入社會(huì)周圍需要的是懂得關(guān)愛(ài)別人的人，而不是自私,，以我為中心的人,，有助于事業(yè)的發(fā)展。）

③善良教育,。美國(guó)作家享利·詹姆斯說(shuō),，人生有三樣?xùn)|西是最重要的,，第一是善良,，第二是善良,，第三是善良。有同情心,，懂得關(guān)愛(ài),，這是助你人生走向成功的重要因素。

④良好的心態(tài),，樂(lè)觀,、輸贏、爭(zhēng)取,、放棄,。

執(zhí)著追求，冷靜面對(duì),，能放能收,，樂(lè)觀豁達(dá)的良好心態(tài)。

⑤守規(guī)則,、規(guī)則意識(shí),，秩序意識(shí)。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。無(wú)論家庭,、社會(huì)、集體,、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),，有了規(guī)矩才能受到尊重,、歡迎,，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂(lè)趣。

⑥理財(cái)教育,。

珍惜,，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦,，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。

⑦讓讀書(shū)成為孩子的終生習(xí)慣,。

學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書(shū)的好習(xí)慣,，這是一個(gè)人一生取之不盡,，用之不竭的源泉。

各位家長(zhǎng)朋友,，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,，讓我們給孩子以尊重和理解,，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái),，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,，讓我們家校攜手,，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。最后,，我對(duì)各位家長(zhǎng)提一點(diǎn)建議和希望：勤聯(lián)系,，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇十一

各位家長(zhǎng)：

大家好,，我是五一班的班主任。以前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，我第一句話往往會(huì)說(shuō)"歡迎大家參加家長(zhǎng)會(huì)",，但是今天，我不會(huì)那樣去說(shuō),，我要說(shuō)的是"我很高興大家參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)",。為什么我要這么說(shuō)呢。說(shuō)一句推心置腹的話,，你的孩子你不負(fù)責(zé),，你要誰(shuí)來(lái)為你的孩子負(fù)責(zé)呢,？老師不過(guò)是孩子人生路上的一位匆匆的過(guò)客，只能在和他們?cè)谝黄鸬囊荒曛斜M老師最大的力量促使你家孩子的發(fā)展,，而家長(zhǎng)才是始終陪伴孩子的人,，家長(zhǎng)才是孩子教育的重要他人。所以,，網(wǎng)上一直在說(shuō)這樣一句話,，"孩子是你的，所以你一定要負(fù)起責(zé)任來(lái)",。在這,，我也想說(shuō)，家長(zhǎng)們,，孩子是你們的,，所以你們一定要負(fù)起責(zé)任來(lái)。老師無(wú)論是批評(píng)還是鼓勵(lì)你的孩子,，都有老師的用意,，老師的軟硬兼施都是出于對(duì)孩子真心誠(chéng)意的關(guān)愛(ài)，有時(shí)孩子不理解,，但家長(zhǎng)一定要理解,，所以，希望各位家長(zhǎng)不要誤解老師,，更不要站到老師的對(duì)立面去,，給孩子做一個(gè)壞榜樣。

下面,，我來(lái)介紹一下班級(jí)的情況,。我們班現(xiàn)在一共有36名。自從開(kāi)學(xué)第一天,，我就要求每一個(gè)孩子要做一個(gè)"團(tuán)結(jié),、拼搏、文明,、求知"的人,，這也是我對(duì)每一個(gè)孩子的要求。團(tuán)結(jié)是對(duì)孩子人際關(guān)系的要求,，我們都知道,，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)有合作,，就不可能成功,，而合作是建立在團(tuán)結(jié)之上的,，所以,，我要求孩子們要做到團(tuán)結(jié),。拼搏是對(duì)孩子們精神面貌的要求，沒(méi)有拼搏哪來(lái)成就,？文明是要求孩子們要做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人,，一個(gè)粗魯、沒(méi)有禮貌,、不講道理的人,，請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)，你們?cè)敢夂瓦@樣的人交往嗎,？連我們都不愿接觸這樣的人,，那么如果這是我們的孩子，誰(shuí)又愿意跟他交往呢,？求知是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)上的要求,。所以，一直以來(lái),，我要求孩子們要做到"團(tuán)結(jié),、拼搏、文明,、求知",。今天，我想要求家長(zhǎng)們?nèi)プ鲆粋€(gè)"團(tuán)結(jié),、拼搏,、文明、求知"的人,，給孩子做一個(gè)好榜樣,。要知道，孩子的孩子模仿能力很強(qiáng),，你表現(xiàn)的怎樣,，他就表現(xiàn)的怎樣。以上,，是我對(duì)孩子們的要求,，也是對(duì)家長(zhǎng)們的要求，做一個(gè)團(tuán)結(jié)的人,，做一個(gè)拼搏的人,，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)求知的人,。

自接手這個(gè)班級(jí),，我就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我要在這一年中帶領(lǐng)孩子們改變，改變自己,，也改變別人對(duì)這個(gè)班級(jí)的看法,，讓孩子們變得守紀(jì)律講衛(wèi)生，成績(jī)要達(dá)到良好,，至少要趕上2班,。開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月了，在我們的共同努力下,，取得的不小的進(jìn)步,，相對(duì)過(guò)去，在和2班相比之中,，這個(gè)班級(jí)衛(wèi)生差,、紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差的情況,，在這兩個(gè)月有了明顯的改善,。首先，在榮譽(yù)上,，我們?cè)诤臀辶昙?jí)評(píng)比中,，"國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)比賽第一名"、"書(shū)法比賽第一名",，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們10人11足第二名、籃球接力第二名,、個(gè)別同學(xué)獲得單項(xiàng)的好名次,。在衛(wèi)生和紀(jì)律的11次評(píng)比中，我們獲得過(guò)8次流動(dòng)紅旗,。曾經(jīng)在教師會(huì)上,，還特別表?yè)P(yáng)過(guò)我們的衛(wèi)生班長(zhǎng)魏雪珂，這是一個(gè)很積極負(fù)責(zé)的小姑娘,。課堂紀(jì)律除了個(gè)別科目紀(jì)律較差外,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律良好有序，特別有時(shí)間老師不在的時(shí)候,，在班干部的組織下能夠竟然有序的去做自己的事情,，維持班級(jí)的紀(jì)律。

雖然班級(jí)里個(gè)別帶頭作亂的學(xué)生,，但接下來(lái),，我依然會(huì)嚴(yán)肅處理。學(xué)習(xí)上,，語(yǔ)文方面,，四年級(jí)的時(shí)候,，我們和2班相比平均分相差5分多，現(xiàn)在,，學(xué)校抽測(cè)和本次期中考試中,，我們和2班均相差不到1分。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高,、漢字的書(shū)寫上有了較為明顯的改變，這也是家長(zhǎng)們有目共睹的,。雖然有提高,，但是提高孩子的成績(jī)讓我感到很吃力。在平時(shí)的教學(xué)中,，我深刻的感受到,，不少孩子們懶惰，因?yàn)閼卸?，所以該完成的任?wù)不去完成,；因?yàn)閼卸瑁悦髦约旱牟罹?，還不求進(jìn)?。灰?yàn)閼卸?，所以知道自己不?huì)還不去學(xué),。懶惰是阻撓孩子們進(jìn)步的最大障礙。另一方面,，這和家庭也有很大的關(guān)系,，和家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系，而不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)作業(yè)寫完了沒(méi),。如果想讓孩子的學(xué)生有進(jìn)步,，家長(zhǎng)必須要行動(dòng)起來(lái)。

下面,，我也給家長(zhǎng)提一些建議,。

一、不需要你知道孩子怎么做題目,，只需要你給孩子做個(gè)好榜樣,。你玩手機(jī)他也玩手機(jī)，你不尊重別人他也不尊重別人,。

二,、孩子們?cè)趯W(xué)校正追求最好，家長(zhǎng)們也要做到最好,，不要給孩子們拖后腿,。所以，家長(zhǎng)要配好學(xué)校工作，關(guān)注自己的孩子,，為自己的孩子行動(dòng)起來(lái),。

三、不要讓孩子學(xué)會(huì)依賴別人,，而要讓他們學(xué)會(huì)依靠自己,，并學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。

謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇十二

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)足以說(shuō)明對(duì)孩子的重視,，剛才班主任老師已經(jīng)就班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹,。下面我就我所任學(xué)科——品德與社會(huì)的特點(diǎn)做一簡(jiǎn)單說(shuō)明：

1、期中考試情況通報(bào)

2,、品德與社會(huì)課的特點(diǎn)

品德與社會(huì)課程是以學(xué)生的生活為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究,、熱愛(ài)生活為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程,。它具有生活性、開(kāi)放性,、活動(dòng)性三大基本特征,。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)做人也就是德行的養(yǎng)成是該課程的`核心,。因此,，這門學(xué)科跟其他學(xué)科一樣重要，從某種意義上講它更重要,。如果要我把學(xué)習(xí),、身體、德行排個(gè)序的話,，我會(huì)這樣排：身體——德行——學(xué)習(xí),。

3,、我向大家提幾點(diǎn)建議：

（1）要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

（2）要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。尤其是課后復(fù)習(xí),，該背的一定要背,。

（3）要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。做作業(yè)拖拉,，不愛(ài)動(dòng)腦筋,，不愿自己檢查,。該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。家長(zhǎng)也不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù),。

（4）每天讓孩子看看新聞聯(lián)播和中央9臺(tái)的節(jié)目。

（5）了解,、重視孩子的心理健康教育,。

家長(zhǎng)朋友們，和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會(huì),，去創(chuàng)造美好的生活,。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通?，F(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了,。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。

愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng),，成為棟梁之材！以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝,！最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿如何教育小孩篇十三

各位家長(zhǎng)：

首先，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作支持,。我想孩子們會(huì)更感謝您,，為什么這么說(shuō)呢？我想孩子們不會(huì)關(guān)心家長(zhǎng)會(huì)到底是什么內(nèi)容,，但只要自己的父母在其中,，這就是給孩子最大的精神鼓勵(lì)。 父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,。 作為老師,，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子,，又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子，我們?cè)敢庥脨?ài)心,、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),。我們同時(shí)也殷切的期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任，而有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為有老師的教育就行了,，老師說(shuō)的話比自己說(shuō)的話管用,，這是一種極其錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。作為父母,，不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖,，而不關(guān)心學(xué)生的心理成長(zhǎng)。教育關(guān)系著孩子的一生,，一旦錯(cuò)失機(jī)會(huì),，就難以彌補(bǔ)回來(lái)了,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校,、在家的情況,，以便老師能夠有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成材,。相信在我們的共同努力下,，一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂(lè),、蓬勃向上地發(fā)展。

為此,，我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任,、任課老師進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；關(guān)注學(xué)科平衡,，督促孩子重視弱勢(shì)學(xué)科的提高,，促使學(xué)生均衡發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,，我們要互相配合，把不良的發(fā)展勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài),。

二,、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí),，不要在他們身邊大聲講話,、爭(zhēng)論或看電視等。給孩子必需的物質(zhì)條件,，購(gòu)買必要的學(xué)習(xí)用品和復(fù)習(xí)資料,，但不必配置不需要的生活消費(fèi)品，隨身聽(tīng),、mp3,、mp4等已嚴(yán)重影響了學(xué)生休息，轉(zhuǎn)移了學(xué)生的注意力,，期待你的果斷處理,。

三、重視自身的行為和修養(yǎng),，樹(shù)立威信,，為孩子做好榜樣,。注重家庭教育的一致性，創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法,，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，幫孩子保持良好的心理狀態(tài),。防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué),、逃學(xué)情緒。

四,、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，督促他們?cè)缢缙穑幸?guī)律的進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí),。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),，使他們掌握必要的勞動(dòng)技能。

五,、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作,，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)和練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，沒(méi)有自律能力,，特別是星期天不能按時(shí)完成作業(yè)和練習(xí)。雖然老師每次都會(huì)檢查,，但畢竟一個(gè)人要詳細(xì)的檢查全班的學(xué)生,，有時(shí)會(huì)力不從心。即便是查出來(lái)沒(méi)有做,，讓學(xué)生補(bǔ)做,，又會(huì)影響當(dāng)天的功課，所以這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查,。讓學(xué)生養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣,。這一點(diǎn)尤為重要，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記,。

六,、正確的評(píng)價(jià)孩子的得失。一般來(lái)說(shuō),，不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多,，而自己的孩子缺點(diǎn)多，這是因?yàn)閷?duì)自己的孩子很了解,，期望較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,，多些平和,，少些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，注意呵護(hù)孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,，在激勵(lì)中成長(zhǎng),。

七、抓好子女的安全教育,。孩子們都是走讀生,，除了要確保安全，更要請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生遵守紀(jì)律和作息時(shí)間,。當(dāng)學(xué)生未按時(shí)回家時(shí),，應(yīng)及時(shí)和學(xué)校取得聯(lián)系，以防安全事故的發(fā)生,。當(dāng)遇到災(zāi)害性天氣時(shí),，應(yīng)按時(shí)接送孩子。督促孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生,，,。以上幾點(diǎn)尤為重要，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記,。

有人說(shuō)：“教師是一種講良心的職業(yè)”,。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè),，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用之才,，那就是我們的追求,。在我們的教學(xué)中，我們會(huì)平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不讓他受到冷落和歧視,；經(jīng)常與學(xué)生交流，讓他們能和老師平等對(duì)話,；教育學(xué)生如何做人,，讓他們理解生活的意義；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力,，幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè),；讓學(xué)生在校園生活幸福,、健康，學(xué)習(xí)輕松愉快,。所以,，我們請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心，我們絕不會(huì)放棄每一位學(xué)生,，在教他們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，我們也教育他們?nèi)绾巫鋈耍P(guān)愛(ài)他們成長(zhǎng),。相信通過(guò)我們師生以及各位家長(zhǎng)的共同努力,，一定能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,！謝謝大家！