我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

預(yù)防溺水心得體會1

記得曾經(jīng)聽到過這樣的一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右,，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出,，并來到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍,，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后,，村民趕去救援,，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個(gè)年僅7歲的生命,，本該享受著同學(xué)的關(guān)心,，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù),，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中,，這樣的例子不勝枚舉,。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的,。有一篇報(bào)道說：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡,，也就是說中國每天都在減少一個(gè)班級。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!

同學(xué)們,，我們即將迎來期末考試，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻,，我們需要做好充分的準(zhǔn)備,，除課堂上專心聽講外，課后要認(rèn)真完成作業(yè),，更重要的是還應(yīng)該合理安排時(shí)間,，按時(shí)作息，中午一定要好好休息,，保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí),，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。

中午要好好休息,，就一定要呆在家里睡覺,，不可以到處亂跑，任何活動都不要參與,，特別是不要私自跑去游泳,。咱們高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池,，部分同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矚g到甌江、水庫,、水潭,、小溪等游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生,，水下不平坦,，水下也許有暗礁、暗流,、雜草等,，所以不要私自去游泳。

最后請同學(xué)們允許我送給你們?nèi)湓挘?/p>

少一次水中嬉戲,，就少一次安全隱患,。

莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲,。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中,。

預(yù)防溺水心得體會2

我們老師給我們觀看了防溺水宣傳片，我看完這個(gè)片子時(shí),，感到十分傷心,，因?yàn)橛行﹫D片太過嚇人，冰冷的尸體……觀看完防溺水宣傳片我感受深刻,，我會牢記宣傳片里給我們帶來的深刻教訓(xùn),，預(yù)防溺水從身邊做起。

影片開始時(shí)就報(bào)道了廣東清明節(jié)一家人去掃墓,，附近有一個(gè)水庫,，小孩子在水庫邊上玩耍，可怕的一幕發(fā)生了,，小孩一不小心掉了下去,，這時(shí)候他的家人全部趕過來跳到水里實(shí)施救援，可是不幸的是全部7個(gè)家人都沒能上岸……看完這個(gè)報(bào)道,，我心里很沉重,。7個(gè)生命就這樣沒了。

我來說說我的觀后感吧,，我們小孩私自下水游泳,，會讓自己家人擔(dān)心。如果擅自下水游泳后果不堪設(shè)想,，身邊沒有救援設(shè)施,，無家人陪伴，又不知道水域有多深，貿(mào)然下去游泳,，這是對自己的生命不負(fù)責(zé)任,。我是不會去游泳的，我是典型的旱鴨子,，就算我會游泳,，我也不會去危險(xiǎn)水域和不熟悉的水域游泳的，我愛惜自己的生命,，因?yàn)樯挥幸淮?，爸爸媽媽養(yǎng)我們這么大，很不容易,，不能讓爸爸媽媽傷心,。影片后面給我們講了很多防溺水知識，讓我受益匪淺,，特別是六不準(zhǔn),，短短的六句話，這是對生命的詮釋,。

生命只有一次,，水是生命之源，水也是無情的,，人生沒有后悔藥,，珍愛生命，預(yù)防溺水從我做起,。

預(yù)防溺水心得體會3

水是生命的源泉,，它有時(shí)是溫柔的，時(shí)時(shí)刻刻沐浴著人類和萬物的成長;它有時(shí)又是殘酷的,，稍有不慎,，就會奪走一個(gè)個(gè)幼小的寶貴生命。每當(dāng)夏季來臨之際,，溺水事件就會常常發(fā)生,，能經(jīng)常看見一個(gè)個(gè)兒童在水中玩耍嬉戲,，可一下不小心就會造成嚴(yán)重的溺水事件。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),，每年因溺水死亡的兒童不可計(jì)數(shù),。如：20--年6月25日是一個(gè)令人傷感的日子，一個(gè)叫小明的13歲男孩因?yàn)槟缢绖e了這個(gè)美好的世界,。那一天,，天氣特別炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去小溪里游泳解暑,，起先大家都在淺水區(qū)里游,，漸漸地,，水性很好的小明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去,。沒過幾分鐘,，小明便消失的無影無蹤。等伙伴們爬上岸來,，四處尋找,，大聲呼喚時(shí)，再也聽不到小明的回應(yīng)聲,，再也找不到小明那寶貴的生命,。后來，同伴們報(bào)了警,，才找到了小明的尸體,，小明因溺水而結(jié)束了短暫的生命。像這樣的例子舉不勝舉,。每年的五月至九月是溺水事件的高峰期,，我們一定要把防溺水時(shí)時(shí)刻刻牢記在心，只有這樣,，才能保證生命的安全,。

在每年的五月至九月份的150天的高峰期中，父母,、老師時(shí)時(shí)講防溺水,，可又有幾個(gè)人真正的做到防溺水了呢?防溺水必須掌握很多的知識：1、必須在父母或監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下才能到溪里游泳,，單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長或成年人，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),，很難保證能夠得到妥善的救助,。2、身體患病者不要去游泳,。如：中耳炎,、心臟病、皮膚病,、肝,、腎疾病、高血壓,、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱,、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動,，不僅容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。3,、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后,，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水，否則易引起抽筋,、感冒等,。4、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng),、天氣突變等情況下，也不宜游泳,。同學(xué)們夏季已經(jīng)到來,，我們一定要牢記防水知識。

小明的溺水事件,，告訴我們時(shí)時(shí)刻刻都要敲響防溺水警鐘,，只有時(shí)時(shí)刻刻敲響防溺水的警鐘，才能做到安全游泳,、安全洗澡,。同學(xué)們，讓我們攜起手來加入防溺水的隊(duì)伍吧,。

水與我們的生活密不可分,，可有時(shí)它會用獅子般的大口吞噬著無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀,，父母的囑咐,，不禁發(fā)出呼吁：防溺水真的很重要!

預(yù)防溺水心得體會4

現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了,。許多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇,。

溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山,，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：有些學(xué)生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;有些學(xué)生到水庫邊游玩,，并下水游泳,，不慎溺水身亡;有些學(xué)生到海邊游泳，不幸溺水而亡,。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事件,，三名男孩結(jié)伴回家，途中看見湖面上有一位不幸溺水的女孩,，于是,，三名男孩沒有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡,。

唉,，有多少生命在水中消失，如果要去游泳,，要盡量結(jié)伴游泳,，有組織并在家長或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧,。假如有了大人的陪護(hù),，下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動”，時(shí)間要求是三分鐘,，活動一下筋骨,，不然的話下水腿會抽筋，自然會導(dǎo)致溺水,。假如在游泳池游泳,，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū),，對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳,。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動,。要清楚自己的身體健康狀況。

有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊,，我們一定要在日常生活中提高安全意識,。水無情，人有情,。隨著溺水事故的不斷發(fā)生,，我們要提高警惕,，這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識，溺水事件還是可以防止的,。

預(yù)防溺水心得體會5

為貫徹落實(shí)建教普《關(guān)于開展中小學(xué)預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動的通知》文件精神,，積極響應(yīng)上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育,，增強(qiáng)學(xué)生對溺水事故的認(rèn)識和預(yù)防意識,，中學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極行動，針對文件中做好“六個(gè)一”活動指示,，結(jié)合我校實(shí)情,，完善了預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動周實(shí)施方案，充分利用校園廣播站,、黑板報(bào),、宣傳欄、團(tuán)隊(duì)活動課等陣地,，運(yùn)用宣傳標(biāo)語,、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開展宣傳教育活動,，形成了良好的學(xué)習(xí),、教育氛圍。現(xiàn)就開展情況作如下小結(jié)：

一,、結(jié)合校情,，完善方案

我校是一個(gè)寄宿制學(xué)校，90%的學(xué)生都是從周一進(jìn)校到周五出校,，請假制度完善,。主要隱患來自周末和放假期間，引導(dǎo)家長履行職責(zé),，加強(qiáng)監(jiān)管是我們開展活動的重要工作,。為此我校通過校訊通平臺加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)駕校合作工作學(xué)生的生命防線,，并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,，完善《中學(xué)預(yù)防溺水主題教育周實(shí)施方案》和《中學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》。

二,、抓落實(shí),，防患于未然

根據(jù)文件要求，認(rèn)真做好“六個(gè)一”活動：

1,、利用周一國旗下講話,，進(jìn)行“珍愛生命,、預(yù)防溺水”教育動員大會。

2,、組織開展以“珍愛生命,、預(yù)防溺水”為主題的團(tuán)隊(duì)活動課。

3,、布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)，介紹宣傳預(yù)防溺水的基本常識,。

4,、向家長發(fā)放一份“珍愛生命，預(yù)防溺水”告家長書,，增強(qiáng)家長的安全意識和責(zé)任意識,，引導(dǎo)家長配合學(xué)校工作共筑學(xué)生的生命防線。

5,、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命,，預(yù)防溺水”橫幅，時(shí)刻提醒和警示學(xué)生水火無情,，營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍,。

6、積極與街道,、村委取得聯(lián)系,，在危險(xiǎn)水域設(shè)立警示牌。

教育,、告誡學(xué)生嚴(yán)禁在無監(jiān)護(hù)人陪同下下水游泳,，防止溺水事故的發(fā)生。

三,、加強(qiáng)監(jiān)督,，建立評價(jià)機(jī)制

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組忍著檢查各班級的落實(shí)情況，并將此項(xiàng)活動納入班級工作的績效考核,。同時(shí)也教育班主任和科任教師,，明白這么一個(gè)道理：學(xué)生的生命教育是最重要的教育。