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圣誕節(jié)兒童畫(huà)課件 圣誕兒童畫(huà)課件(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 09:06:47
圣誕節(jié)兒童畫(huà)課件 圣誕兒童畫(huà)課件(6篇)
時(shí)間:2023-06-06 09:06:47     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

圣誕節(jié)兒童畫(huà)課件 圣誕兒童畫(huà)課件篇一

1.認(rèn)識(shí)圣誕樹(shù),,知道圣誕樹(shù)的特征與由來(lái)。

2.能夠拼貼圣誕樹(shù),,添畫(huà)裝飾并用不同材料表現(xiàn)背景雪,。

3.感受節(jié)日的氣氛,樂(lè)于參與繪畫(huà)手工活動(dòng),。

1.教具:(1)圣誕ppt及音樂(lè),,裝飾物范畫(huà)表,圣誕樹(shù)范畫(huà),;

(2)利用圣誕老人,、雪花布置圣誕作品展示欄。

2.學(xué)具:(1)紅,、黑,、藍(lán)、紫,、橙畫(huà)紙,;

(2)綠色三角形樹(shù)冠及灰色長(zhǎng)方形樹(shù)干;

(3)幼兒人手一盒蠟筆,、膠水,;

(4)鹽、白顏料,、棉簽,、棉花、紙屑若干,。

1.

(1)出示flash故事:讓我們擁有一顆圣誕樹(shù)

(2)師:圣誕樹(shù)是一棵什么樹(shù),?貓先生一家從哪兒得到了圣誕樹(shù)?

(3)小結(jié):原來(lái)圣誕樹(shù)是杉樹(shù)或者柏樹(shù),,我們可以去林場(chǎng)里找到圣誕樹(shù),。

(1)師:看了貓先生家的美麗圣誕樹(shù),,小朋友想不想擁有一顆屬于自己的圣誕樹(shù)?

(2)師(出示拼貼好的圣誕樹(shù)):今天老師給小朋友們準(zhǔn)備了一顆圣誕樹(shù),,我們一起來(lái)看看吧,!圣誕樹(shù)是什么形狀的?(三角形的樹(shù)冠,、長(zhǎng)方形的樹(shù)干)

(3)師:這棵圣誕樹(shù)是怎么拼貼出來(lái)的,?

(4)出示ppt:現(xiàn)在畫(huà)紙底部貼上樹(shù)干,接下來(lái)從下往上貼樹(shù)冠,,三角形樹(shù)冠的頂部可以重合一部分,。

(5)師:圣誕樹(shù)已經(jīng)貼到了我們的畫(huà)紙上,接下來(lái)我們要怎么做才能擁有一棵漂亮的圣誕樹(shù)呢,?可以裝飾一些什么呢,?

(6)教師出示圣誕樹(shù)各部分的裝飾物范畫(huà):樹(shù)身、樹(shù)下,、樹(shù)頂?shù)难b飾物

(7)播放音樂(lè)“平安夜”,,幼兒操作,裝飾圣誕樹(shù),。

(1)師:我們的圣誕樹(shù)已經(jīng)裝飾的非常漂亮了,,想不想讓它更漂亮?看看老師是怎么裝飾的,?(加上了雪的背景)

(2)教師出示ppt,,引導(dǎo)幼兒觀察材料:這一幅老師是用什么材料表現(xiàn)背

景雪的?(出示鹽)這一幅呢,?(出示棉花)第三幅,?(出示紙屑)第四幅?(出示顏料和棉簽)

(3)教師示范用棉花表現(xiàn)雪:雪花可以落在什么地方,?(地上,、天空、樹(shù)上)在下到雪的地方涂上膠水,,地上涂多一些,,天空涂少一些,然后貼上棉花,。最后老師撒上漂亮的彩色絲絲來(lái)裝飾圣誕樹(shù),。

(4)播放音樂(lè)“歡樂(lè)頌”,幼兒操作,,教師指導(dǎo),。

(1)將幼兒作品貼到展示欄中。

(2)師:今天我們用點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的游戲請(qǐng)小朋友來(lái)介紹自己的作品。

(3)兒歌:點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)說(shuō),,點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)說(shuō),,點(diǎn)到是誰(shuí)誰(shuí)就說(shuō)。

(4)請(qǐng)幼兒介紹自己的作品:裝飾了什么,?用什么材料來(lái)表現(xiàn)雪的,?

(1)師:小朋友們知道嗎?圣誕老人會(huì)把圣誕禮物放到美麗的圣誕樹(shù)下,,我們一起閉上眼睛,,聽(tīng)到音樂(lè)就睜開(kāi)眼睛。

(2)教師帶上圣誕帽,,播放音樂(lè)“鈴兒響叮當(dāng)”:看,!圣誕老人把禮物放到了圣誕襪里,看看有什么呀,?

(3)教師分發(fā)圣誕禮物,。

圣誕節(jié)兒童畫(huà)課件 圣誕兒童畫(huà)課件篇二

過(guò)圣誕節(jié)是小朋友們都挺羨慕的事,看到外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)能收到許多漂亮的禮物,,慈祥的圣誕老爺爺給小朋友們的長(zhǎng)筒襪里塞滿(mǎn)了禮物,,感到特別高興。孩子們收到禮物后,,會(huì)用這些禮物來(lái)裝飾和布置他們的教室,裝點(diǎn)圣誕節(jié),。此時(shí),,孩子們的臉上會(huì)洋溢著歡笑,心里甭提有多高興??!

1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上,,幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義,。

2、通過(guò)活動(dòng),,讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別,,了解外國(guó)人是怎樣過(guò)新年的。

3,、幫助幼兒積極,、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強(qiáng)小主人意識(shí),。

對(duì)圣誕節(jié)的'理解,,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力

圣誕樹(shù),、卡片,、拉花,、禮物、長(zhǎng)筒襪,、鹿角,、圣誕短片

一、引出圣誕主題,。

二,、基本部分

1、教師跟隨音樂(lè)播放圣誕短片,,請(qǐng)小朋友們看看,,你能從短片中看看有什么嗎?他們?cè)诟墒裁磫??他們是在過(guò)什么節(jié)日,?小朋友:這里面有圣誕樹(shù),他們?cè)谘b飾樹(shù),,這是圣誕節(jié),。

2、教師講解這是圣誕節(jié),,播放《叮叮當(dāng)》的音樂(lè),,讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。師:還有誰(shuí)在過(guò)圣誕節(jié),,他們笑得那么開(kāi)心,,說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

3,、給幼兒講圣誕樹(shù),、圣誕老人和尋鹿的故事,通過(guò)看錄像介紹外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗,,幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別,。師:為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

4,、啟發(fā)幼兒想象,、創(chuàng)編師:帶領(lǐng)孩子模仿外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)來(lái)裝飾我們的圣誕樹(shù)。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花,、卡片來(lái)裝飾圣誕樹(shù),。

5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來(lái)做游戲,,體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂(lè),。

本課通過(guò)小朋友們過(guò)圣誕節(jié)的場(chǎng)景,讓他們更多的感知圣誕節(jié)帶給他們的快樂(lè)。欣賞歡快的音樂(lè),,感知快樂(lè)的氛圍,,過(guò)節(jié)的愉快。孩子的思維是一種具體形象的思維,,通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,,讓他們更喜歡過(guò)圣誕節(jié)。

本次活動(dòng)通過(guò)猜一猜,、想一想,、看一看、動(dòng)動(dòng)手,、做一做等孩子們喜歡的形式,,讓孩子們真正地喜歡自己動(dòng)手動(dòng)腦,按自己喜歡的方式來(lái)布置,,充分地調(diào)動(dòng)了孩子的積極主動(dòng)性,,培養(yǎng)了他們的思考能力。

圣誕節(jié)兒童畫(huà)課件 圣誕兒童畫(huà)課件篇三

圣誕化妝舞會(huì)

1,、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上,,感受用粘貼、印的方法 制作各種面具,。

2,、喜歡貼出不同的面相,發(fā)展幼兒的求異思維,。

3,、滲透環(huán)境教育,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí),。

4、參與節(jié)日游戲,。

5,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng),、日期和意義,。

1、各種形狀的彩色紙,,橡皮筋,、音樂(lè)2、紙碟(開(kāi)眼睛),、漿糊,、抹布、水粉、剪刀等3 ,、各種人物,、卡通、動(dòng)物,、圖片放于區(qū)內(nèi),,引導(dǎo)幼兒觀察。

一,、引起興趣請(qǐng)小朋友猜猜,,今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請(qǐng)小朋友先閉上眼睛,,聽(tīng)到老師小鈴的聲音才睜開(kāi)眼睛好嗎,?

二、幼兒觀察你們看到有哪些面具,?你怎么知道它是白雪公主,?小白兔、___你想做一個(gè)什么面具,?請(qǐng)你先想一想,,你做一個(gè)怎么的面具,想好再做,。

三,、幼兒制作,教師指導(dǎo),。

1,、粘貼2、水粉,、蠟筆3,、印畫(huà)提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助,、鼓勵(lì)困難的幼兒,,鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流。

四,、新年舞會(huì)請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧,!

讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同,從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,,想象力,,讓每一位幼兒在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中娛樂(lè),。不足之處是沒(méi)有讓幼兒親手制作小禮物,,而是自備小禮物互送,。

圣誕節(jié)(christmas)又稱(chēng)耶誕節(jié),譯名為“基督彌撒”,,它源自古羅馬人迎接新年的農(nóng)神節(jié),,與基督教本無(wú)關(guān)系。在基督教盛行羅馬帝國(guó)后,,教廷隨波逐流地將這種民俗節(jié)日納入基督教體系,,同時(shí)以慶祝耶穌的降生。但在圣誕節(jié)這天不是耶穌的生辰,,因?yàn)椤妒ソ?jīng)》未有記載耶穌具體生于哪天,,同樣沒(méi)提到過(guò)有此種節(jié)日,是基督教吸收了古羅馬神話(huà)的結(jié)果,。

圣誕節(jié)兒童畫(huà)課件 圣誕兒童畫(huà)課件篇四

1,、感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛,積極的參與手工制作活動(dòng),。

2,、能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾。

3,、知道圣誕節(jié)的意義,。

1、報(bào)紙(讓幼兒在課前將一面涂成紅色),,圣誕帽折法分解圖若干張,,已做好的圣誕帽一頂。

2,、收集各種廢舊瓶子,,盒子,衛(wèi)生紙桶等,,準(zhǔn)備亮光紙,,蠟光紙,白紙,,綿紙,,彩筆,蠟筆等,。

3、糨糊,、抹布,。

(一)圣誕帽(折紙)

1、導(dǎo)入

師(戴圣誕帽)播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》前半部分激發(fā)幼兒興趣:你們想不想一同參加圣誕會(huì)呢(幼)可是呢,,要請(qǐng)大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦,。

2,、幼兒活動(dòng)

(1)播放課件《圣誕老人帽(折紙)》(可放慢處理)引導(dǎo)幼兒初步感知。

(2)結(jié)合分布圖強(qiáng)調(diào)折紙中的難點(diǎn)

(3)幼兒操作,,教師指導(dǎo)

重復(fù)播放課件,,并將步驟圖張貼于教室四周,讓幼兒觀察操作,、(還可提供材料裝飾帽檐)

(4)幼兒戴上帽子到表演區(qū),,自由表演

(二)裝飾圣誕樹(shù)

播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》后半部分:

發(fā)生了什么事(幼)、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹(shù)吧,。

(三)知識(shí)梳理

1,、為什么要過(guò)圣誕節(jié)

2、圣誕節(jié)會(huì)遇到誰(shuí),?

3,、圣誕節(jié)我們要做什么?

1,、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

幼兒園中班圣誕節(jié)美術(shù)教案(第2課時(shí))

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、利用廣告紙,、舊掛歷紙等物品,初步學(xué)習(xí)制作和裝飾幸運(yùn)棒,。

2,、感受圣誕節(jié)熱鬧的氣氛,體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè),。

3,、知道圣誕節(jié)的意義。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、圣誕帽1只、布口袋1只,、自制小賀卡人手一份,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去商場(chǎng),、大超市欣賞圣誕節(jié)的裝飾,,觀察圣誕幸運(yùn)棒的造型,并輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)卷幸運(yùn)棒,。

3,、彩色卡紙、彩帶,、禮品包裝帶,、舊廣告紙,、舊掛歷紙、蠟筆,、膠水,、壓花、油性筆

4,、圣誕歌曲:鈴兒響叮當(dāng)

三,、活動(dòng)過(guò)程

(一)情景導(dǎo)入。

老師扮演圣誕老爺爺,,背一個(gè)空口袋,,隨著音樂(lè)進(jìn)教室,引起幼兒的興趣,。

圣誕老爺爺說(shuō):“小朋友,,我給你們送禮物來(lái)了,可是我的幸運(yùn)棒不見(jiàn)了,,變不出禮物來(lái),,你們能幫幫我做根幸運(yùn)棒嗎?

(二)制作幸運(yùn)棒,。

1,、請(qǐng)幼兒談?wù)劊骸翱匆?jiàn)過(guò)什么樣的幸運(yùn)棒?”

“我想設(shè)計(jì)什么樣的幸運(yùn)棒,?”

(1)幼兒先自由交流,,老師下位指導(dǎo)。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒講述

(3)幼兒再次討論

(4)老師幫助幼兒小結(jié),。

2,、老師出示一根幸運(yùn)棒總結(jié):幸運(yùn)棒上有一個(gè)幸運(yùn)物,可以是??,,下面是一根棒,。

3、在圣誕歌曲中,,幼兒開(kāi)始自己制作幸運(yùn)棒,。

(1)老師先示范如何制作棒:卷舊廣告紙,要細(xì)一點(diǎn),,頭上用膠水粘住,。

(2)幸運(yùn)物的制作。老師引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計(jì)不同的幸運(yùn)物造型,。

(三)結(jié)束,。

1、幼兒做好幸運(yùn)棒給“圣誕老人”,?!袄先恕睆目诖镒兂隽嗽S多小禮物贈(zèng)送給小朋友。

2,、小朋友隨著音樂(lè)自由舞蹈,。

四、活動(dòng)結(jié)束

1,、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

開(kāi)展豐富多彩的迎圣誕活動(dòng),請(qǐng)小朋友創(chuàng)想:如何布置我們的教室,,如何來(lái)設(shè)計(jì)賀卡送給爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶等,,如何來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日,以及老師給小朋友講圣誕故事,,欣賞圣誕歌曲,,觀看圣誕故事片等。

圣誕節(jié)兒童畫(huà)課件 圣誕兒童畫(huà)課件篇五

1,、幼兒能邊唱邊畫(huà)出圣誕老人,,并添畫(huà)出相關(guān)的內(nèi)容。

2,、音樂(lè)和美術(shù)結(jié)合,,發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律。

3,、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

1、范畫(huà),、圣誕老人的掛件,。

2、幼兒每人一張紙,、水彩筆,、油畫(huà)棒。

1,、談話(huà):12月25日是什么節(jié),?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化,?人們會(huì)干什么,?豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2,、出示圣誕老人掛件,,請(qǐng)小朋友觀察,。

提問(wèn):圣誕老人是什么樣子的?

小朋友想來(lái)畫(huà)圣誕老人嗎,?老師這里有一首神奇歌曲,,歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來(lái)到你的眼前。

3,、教師邊唱歌邊在黑板上畫(huà),,請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)和看。提問(wèn):剛才老師唱了些什么,?

幫助幼兒熟悉歌詞,,并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

4,、幼兒學(xué)唱歌曲,,并伸出手指在空中邊唱邊畫(huà)練一練。

5,、幼兒用水彩筆在紙上畫(huà)圣誕老人,,畫(huà)好后引導(dǎo)幼兒添畫(huà)上房子、圣誕節(jié),、雪人,、雪花、馴鹿等相關(guān)背景,。

6,、幼兒繪畫(huà),教師隨機(jī)指導(dǎo),。

提醒幼兒用水彩筆涂顏色,,油畫(huà)棒打底色。表?yè)P(yáng)想象豐富,、有創(chuàng)意,、畫(huà)得好的小朋友。

7,、評(píng)價(jià),。

采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià),、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng),。

從想象力、構(gòu)圖,、涂色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。

圣誕節(jié)兒童畫(huà)課件 圣誕兒童畫(huà)課件篇六

在新年到來(lái)之際,老師預(yù)設(shè)了制作新年賀卡的活動(dòng),進(jìn)一步加深小班孩子對(duì)于涂色活動(dòng)的興趣,,在將近半學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中,,孩子們已經(jīng)對(duì)于涂色活動(dòng)有了一定的了解和興趣,這次的活動(dòng)孩子們不僅動(dòng)手動(dòng)腦,,還讓孩子們對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,在自己動(dòng)手制作的過(guò)程后,還能將自己親手制作的卡片送給自己最親最?lèi)?ài)的人,,從小培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)自己親人的感情。

1,、通過(guò)活動(dòng),,讓幼兒嘗試用涂色的方法,制作美麗的新年賀卡,。

2,、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的參與興趣,,提高幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知過(guò)程,。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解過(guò)新年的習(xí)俗,。

2,、材料準(zhǔn)備:

(1)提供賀卡讓幼兒欣賞。

(2)畫(huà)好的賀卡范例,、畫(huà)有單線(xiàn)條的幼兒作品紙人手一份,。

出示賀卡,讓幼兒看看說(shuō)說(shuō):“這是什么,?”—“賀卡”?

“什么時(shí)候

會(huì)互送賀卡,?”—“過(guò)年的時(shí)候”?

要過(guò)新年了,老師也制作了一張賀卡(出示賀卡),,請(qǐng)小朋友來(lái)看一看,卡片上有誰(shuí),?(有2個(gè)娃娃)他們?cè)诟墒裁茨兀浚☉c祝新年)

(1)教師示范講解:卡片上有哪些顏色呢,?(黃色、粉紅色,、紅色、藍(lán)色、綠色,、橘黃色、褐色)

先畫(huà)黃顏色的是什么呢,?(元寶,、銅錢(qián))。再畫(huà)粉紅色的妹妹頭上的彩珠,、弟弟和妹妹臉上的胭脂,。然后給弟弟,、妹妹穿上漂亮的衣服褲子和鞋子。最后畫(huà)上漂亮的花傘和背景和褐色的頭發(fā),。重點(diǎn):學(xué)習(xí)選用漂亮的顏色作畫(huà)。難點(diǎn):學(xué)習(xí)來(lái)回用力涂色,,注意不涂到輪廓線(xiàn)外,。(2)幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),。幫助和鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真作畫(huà),指導(dǎo)幼兒不把顏色涂出輪廓線(xiàn)外,。

名師教案,,大,、中,、小班教學(xué)視頻,,配套教案,ppt,。

表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中能認(rèn)真完成作品的孩子。

名師教案,,大,、中,、小班教學(xué)視頻,配套教案,,ppt。

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