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兒童圣誕節(jié)策劃書(shū) 兒童圣誕節(jié)活動(dòng)篇一
圣誕老人秀活動(dòng)結(jié)束后
以班級(jí)為單位,，各園提前踩點(diǎn)確定,。
1、讓孩子學(xué)會(huì)給予,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂(lè)。
2,、培養(yǎng)兒童大膽,、外向的性格和與人溝通的能力。
1,、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)及兒童,，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。
2,、分享活動(dòng)結(jié)束后集合,，進(jìn)行簡(jiǎn)單教育總結(jié)后就地解散。
1,、小班孩子因年齡較小,，可視情況參加,。
2、家長(zhǎng)需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品,，如糖果,、小掛件等等。
3,、請(qǐng)聽(tīng)從班主任教師安排,。
4、注意兒童衣著保暖,。
幼兒園活動(dòng)
一,、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕,、迎新年》
二,、活動(dòng)目的
（一）通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
（二）懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅,。
（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。
（四）體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情,。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）場(chǎng)地準(zhǔn)備：一樓多功能廳
（二）材料準(zhǔn)備：海洋球若干,，球框5個(gè),，垃圾筐5個(gè)，百寶箱一個(gè),，氣球50個(gè),，10個(gè)呼拉圈，鼓一個(gè),，活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd,、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。
（三）教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語(yǔ)角要有相關(guān)內(nèi)容,，必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知。
（四）家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。
（五）人員分工：姜南負(fù)責(zé)照相,，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂(lè)，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故,，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動(dòng)時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品,，各班教師負(fù)責(zé)各班才藝展示及本班常規(guī)問(wèn)題,。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點(diǎn)取消。
四,、活動(dòng)流程：
（一）,、主持人講解圣誕節(jié)的由來(lái)及活動(dòng)內(nèi)容。
（二）,、各班才藝展示,，順序：禮儀班、忠孝班,、仁愛(ài)班
（三）,、親子游戲；
1,、擊鼓傳花
游戲規(guī)則：老師敲鼓,，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花，鼓停,，花落到哪位家長(zhǎng)的手里,，就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問(wèn)題，由寶寶把問(wèn)題回答出來(lái),，爸爸媽媽不能提醒,，否則視為犯規(guī)。
2,、灌籃大比拼
游戲規(guī)則：幼兒站在指定地點(diǎn),，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時(shí)間為2分鐘,，投的個(gè)數(shù)最多者獲勝,。（注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內(nèi)）。如果踏出指定的線內(nèi)視為犯規(guī),。（中班距離為2米,，小班距離為1、5米,，托班距離為1米）,。《今天沒(méi)去學(xué)?！?/p>
3,、占圈
游戲規(guī)則：一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭參加活動(dòng),，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑,，音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi),，站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽,，每次淘汰2組家庭,。音樂(lè)<甩蔥歌>
（四）抽獎(jiǎng)活動(dòng)：每名幼兒從箱子里選取一個(gè)氣球，氣球里裝有各種獎(jiǎng)項(xiàng),，每名家長(zhǎng)把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆,，看看氣球里的獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)里會(huì)有不同的獎(jiǎng)品,，還有特殊獎(jiǎng)項(xiàng),，在玩具背面寫(xiě)有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)二名,。一等獎(jiǎng)免一個(gè)月學(xué)費(fèi)，二等獎(jiǎng)免半個(gè)月學(xué)費(fèi),，三等獎(jiǎng)免一星期學(xué)費(fèi),，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi)。
沒(méi)有獲獎(jiǎng)的家庭,，您如果預(yù)交3個(gè)月學(xué)費(fèi),，也可免下學(xué)期半個(gè)月的學(xué)費(fèi)。
（五）,、活動(dòng)結(jié)束之前,，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物。
（六）,、活動(dòng)結(jié)束安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題,。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理
注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
兒童圣誕節(jié)策劃書(shū) 兒童圣誕節(jié)活動(dòng)篇二
1.裝扮圣誕樹(shù),、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周?chē)鷴焐涎┗ê汀癿erry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物),。
2.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。
3.幼兒才藝表演
4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗
1.體育游戲
主持人主持游戲：親子背背樂(lè)
玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。
2.播放視頻
主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。
3.圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門(mén)
主持人：小朋友們聽(tīng),，敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?小朋友們和我一起問(wèn)?(大家：是誰(shuí)呀?)
圣誕老人：我是圣誕老人
主持人：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?(大家：請(qǐng)進(jìn)來(lái))
圣誕老人：我進(jìn)來(lái)了,，孩子們圣誕快樂(lè)(一邊熱情的招手)
幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂(lè)
主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。
圣誕老人說(shuō)：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們,，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧!
4.音樂(lè)響起,，圣誕老人和老師,、幼兒一起唱歌跳舞
兒童圣誕節(jié)策劃書(shū) 兒童圣誕節(jié)活動(dòng)篇三
1、師幼共同歡慶圣誕節(jié),、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快,，漂亮的節(jié)日氛圍。
2,、通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”,，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力,。
3,、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。
動(dòng)物面具,、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，小禮物
一,、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)
“小動(dòng)物們,，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì),，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰(shuí)來(lái)啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”
二、幼兒站雙圈,，集體舞蹈《快樂(lè)的搖擺》
三,、游戲：猜猜我是誰(shuí)
幼兒用身體動(dòng)作，聲音,，語(yǔ)言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征,，讓同伴來(lái)猜，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品,。
四,、集體舞蹈《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
五,、幼兒才藝表演
六、結(jié)束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物
兒童圣誕節(jié)策劃書(shū) 兒童圣誕節(jié)活動(dòng)篇四
盤(pán)龍區(qū)未成年人司法分流項(xiàng)目辦
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家
大手牽小手 快樂(lè)過(guò)圣誕
在圣誕節(jié)即將來(lái)臨之際,為了讓更多的孩子度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節(jié),我們特舉辦本次特別活動(dòng),。希望通過(guò)這次活動(dòng),給在活動(dòng)中心玩耍和學(xué)習(xí)的孩子們一份特別的節(jié)日禮物!還有更重要的是,，我們希望孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中能夠更加主動(dòng)積極，而不僅僅是參與,，要學(xué)會(huì)自己的節(jié)日自己做主,。開(kāi)發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，促進(jìn)孩子們與人交流的能力,。
一,、 前期準(zhǔn)備:
1、 由社工之家派出8名志愿者負(fù)責(zé)在活動(dòng)之前的場(chǎng)地布置（在9點(diǎn)左右到小麥溪集合）和做好整個(gè)活動(dòng)的既定工作,，以及后期工作整理,。具體安排如下:
總策劃人: 唐俊
負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的制作和按計(jì)劃實(shí)施并監(jiān)督活動(dòng)所涉及到相關(guān)人員.
負(fù)責(zé)幫助總策劃人協(xié)調(diào)工作.
2、 活動(dòng)場(chǎng)地協(xié)調(diào):此活動(dòng)在新天地兒童活動(dòng)中心舉行,場(chǎng)地由活動(dòng)中心相關(guān)人員負(fù)責(zé)安排,。
活動(dòng)動(dòng)員:由李春香具體負(fù)責(zé).在活動(dòng)之前召集參加活動(dòng)的全體志愿者,做動(dòng)員工作和介紹活動(dòng)具體操作程序及注意事項(xiàng).
3,、 日程安排：
12月23日﹙周五﹚
組織參加活動(dòng)人員開(kāi)展活動(dòng)前的統(tǒng)一培訓(xùn)及相關(guān)注意事項(xiàng)的說(shuō)明，并做工作動(dòng)員,。
責(zé)任人：劉超
二,、活動(dòng)展開(kāi)階段：
2、13：50活動(dòng)開(kāi)始：此階段活動(dòng)為多點(diǎn)同時(shí)展開(kāi),。
3、節(jié)目和游戲過(guò)程中協(xié)調(diào)人：張冬冬
4,、主持人：夏梓堯 陳穎
5,、活動(dòng)安排：
（1）全體集合,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始.
（2）和小朋友說(shuō)明注意事項(xiàng)。
（3）項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：
（4）中心工作人員發(fā)言：
（4）兒童代表發(fā)言：
（5）志愿者代表發(fā)言：
（6）主持人宣布節(jié)目開(kāi)始
（7）新天地兒童活動(dòng)中心的兒童表演節(jié)目（節(jié)目具體參照節(jié)目單）
（8）項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)為表演節(jié)目的兒童頒獎(jiǎng)并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
（9）主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束
（10）志愿者整理會(huì)場(chǎng)
三,、 活動(dòng)所需物品及資金預(yù)算
活動(dòng)類(lèi)型
所需物品
經(jīng)費(fèi)預(yù)算﹙元﹚
備注
場(chǎng)地布置
彩帶數(shù)條
氣球小飾品若干
透明膠﹙中型﹚5卷
50
獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)券1000張﹙自制﹚
（詳見(jiàn)下表）
320
活動(dòng)其他費(fèi)用
不可預(yù)算開(kāi)支
50
活動(dòng)食品
小食品,、水果若干
300
總計(jì):720（元）
獎(jiǎng)品詳細(xì)表：
獎(jiǎng)品﹙個(gè)﹚
所需獎(jiǎng)券數(shù)﹙張﹚
所用獎(jiǎng)券數(shù)﹙價(jià)格﹚
獎(jiǎng)狀
6
6×5=30元
硬抄筆記本
3
3×20=60元
軟面筆記本
3
3×10=30元
鉛筆
1
80×1=80元
各種作業(yè)本
1
獎(jiǎng)品合計(jì)：320元
四、活動(dòng)后期：
1） 搞好現(xiàn)場(chǎng)的清潔,，收拾好東西,；
（2） 活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合隊(duì)員清點(diǎn)人數(shù),并讓參加活動(dòng)的志愿者寫(xiě)好活動(dòng)感想交到社工之家的qq郵箱中,。安排大家有序地上車(chē),；
（3） 活動(dòng)當(dāng)天晚上,，集中干事開(kāi)會(huì)總結(jié)這次服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和一些值得關(guān)注的忽略的細(xì)節(jié),；對(duì)活動(dòng)后進(jìn)行跟進(jìn),，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中改進(jìn)加強(qiáng),。
五,、注意事項(xiàng)：
兒童圣誕節(jié)策劃書(shū) 兒童圣誕節(jié)活動(dòng)篇五
1、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹(shù),，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來(lái)臨的快樂(lè)氣氛,。
2,、在排排說(shuō)說(shuō)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)abb,、bba模式。
進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來(lái)臨的快樂(lè)氣氛,。
初步擺脫物體顏色,、形狀等因素的影響，認(rèn)識(shí)abb,、bba模式,。
長(zhǎng)帶子若干（有的為空白、有的是有模式的）,，模式條若干,、花、小鈴鐺,、小禮物,、小球球、蝴蝶結(jié)等等,。
快要過(guò)新年了,，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買(mǎi)了兩棵圣誕樹(shù),，有的小朋友看見(jiàn)了說(shuō)一點(diǎn)也不漂亮,，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹(shù)呢,？
（1,、做些東西，做些什么呢,？這里是吊飾工廠,，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？）
（2、掛東西,，這個(gè)辦法很好,，可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎？怎么掛好看,？那我們就把掛的東西排排隊(duì),，做成一串串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？）
老師準(zhǔn)備了一些材料,，等一會(huì),，請(qǐng)你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來(lái)做吊飾，不過(guò)你要仔細(xì)的看看盤(pán)子里的東西,，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過(guò)一點(diǎn)了,，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做,。這個(gè)很難的,，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才做的出來(lái)。如果盤(pán)子里有票子,，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎,？那盤(pán)子里沒(méi)有票子，人家也沒(méi)有做過(guò),，怎么辦,？自己想個(gè)好辦法做吊飾。做的時(shí)候,，別忘了要一邊做一邊講,，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上,。
聽(tīng)明白了嗎,？有沒(méi)有問(wèn)題？好,，開(kāi)始做吧,。
1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說(shuō),。
2,、鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多排幾串。
1,、剛才我聽(tīng)到xxx在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講,，很快就做成功了，你們看漂亮嗎,？你們想不想聽(tīng)聽(tīng)他是怎么講的,？xxx你快來(lái)講給大家聽(tīng)呀,。（手勢(shì)暗示念）
《說(shuō)出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》,，他剛才就是這樣一邊做一邊講的,，所以很容易就做成功了。真棒,！給你提個(gè)意見(jiàn),，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子,；一粒紅珠子,、兩粒綠珠子這樣講太長(zhǎng)了，能不能用短一點(diǎn)的話來(lái)講講這串吊飾,？
《說(shuō)出一粒紅，兩粒綠》哇,！講的又短又清楚,，人家一聽(tīng)就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅,，兩粒綠,；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開(kāi)來(lái)做的,，這里的吊飾有沒(méi)有跟它一樣,，也是一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開(kāi)來(lái)做的？我們找找看有沒(méi)有,，也要一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開(kāi)來(lái)做的,。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠,，一紅兩綠隔開(kāi)來(lái)的,。再短一點(diǎn)只用數(shù)寶寶來(lái)講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)的,？請(qǐng)人說(shuō),，不對(duì)再導(dǎo)：（手勢(shì)：幾個(gè)？幾個(gè),？）他們都是1個(gè)2個(gè),、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的,。
3,、這里還有沒(méi)有也是1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)做的,？找找看要1個(gè)2個(gè),，1個(gè)2個(gè)的,。
（找的出）他找出的這串是1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的嗎？（手勢(shì)）眼睛看心理數(shù),，幾個(gè),？幾個(gè)？xx是一個(gè)兩個(gè)嗎,？
已經(jīng)找出一串了,，還有嗎？
《有爭(zhēng)論的,，大家睜開(kāi)眼睛仔細(xì)看,，在心理數(shù)，（師手勢(shì)）是一個(gè)兩個(gè)嗎,？同意的舉手,。（人少的話，我把他帶回去,，放在教室里我們?cè)俸煤玫难芯恳幌拢?/p>
（找不出）（用排除法）這一串是不是1個(gè)2個(gè)的,？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎,？
還有嗎,？
1、那請(qǐng)幾個(gè)人把剛才找到的1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的吊飾掛到這棵圣誕樹(shù)上去,，可以（動(dòng)作）橫著掛,，也可以豎著掛。
2,、那棵樹(shù)上掛哪些呢,？這棵樹(shù)上掛的是1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的，有沒(méi)有2個(gè)1個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的,？要兩個(gè)一個(gè)的,。
3、還有嗎,？那請(qǐng)xx把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹(shù)上去,。
4、剩下來(lái)的還有2個(gè)1個(gè)的嗎,？還有1個(gè)兩個(gè)的嗎,？
有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的,，是誰(shuí)排的,？你是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？
拿aba,，這一串是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的,？跟我們以前排過(guò)的一個(gè)紅一個(gè)黃一個(gè)蘭一樣嗎,？不一樣在哪里呢？我們回去比比看,。
5,、還剩下的請(qǐng)xx來(lái)掛。
6,、圣誕樹(shù)美極了,，你們要是還想繼續(xù)打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來(lái)掛上去,，還可以把你在區(qū)角里做的一些漂亮的東西掛上去,。好嗎？
兒童圣誕節(jié)策劃書(shū) 兒童圣誕節(jié)活動(dòng)篇六
圣誕節(jié)是西方最大的節(jié)日,，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈,、奔放,、多姿多彩的節(jié)日形式使無(wú)數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過(guò)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節(jié)日,，每到這一天，街上張燈結(jié)彩,，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案,，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴,，互贈(zèng)禮品,，盡情的狂歡。為此在12月25日,，xx小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童,，歡度圣誕”的親子活動(dòng)。
1,、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,，感受中西節(jié)日的不同,。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),。
3,、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心,，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人,，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭,，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺(jué),，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情,，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任,，為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物,，家長(zhǎng)的傾情配合，孩子們孜孜親為,，就是無(wú)聲的教育,，就是無(wú)形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是最好的訓(xùn)練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,，將來(lái)他們成年也更能理解孩子的心理和需求,，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣,，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美,，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心,，社會(huì)就少一份世故,，多一份純真和諧和美好!
攜手兒童，歡度圣誕
宣傳
20xx年12月25日xxxx
1,、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論,，其他人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
2,、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭,，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。
3,、系列活動(dòng)具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行“舞藝大比拼”,，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童,，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋(píng)果(20分鐘)
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼,，兒童講故事，唱歌,，跳舞等才藝展示,，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子,，圣誕帽子,，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫(huà)筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡,，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫(huà)進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)
(4)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童,，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與全體成員合影留念,。
1,、活動(dòng)準(zhǔn)備階段
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn),。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉,，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金,。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫(xiě)好宣傳板申請(qǐng)表(一張表),、海報(bào)申請(qǐng)表(一張)新聞申請(qǐng)表(兩份，活動(dòng)當(dāng)天<記者人數(shù)：3名>,，分別交給宣傳部和信息中心辦公室,。)
(4)22日之前由xx小學(xué)涉外部成員采購(gòu)所需物品，確保財(cái)務(wù)處理公開(kāi)透明,。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道,。
(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)。
2,、活動(dòng)舉辦階段
(1)xx小學(xué)要派專(zhuān)人保護(hù)孩子們的安全,。
(2)游戲中要把握好時(shí)間
(3)要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性
(4)獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友
3、活動(dòng)后續(xù)階段
(1)xx成員打掃場(chǎng)地,，整理好現(xiàn)場(chǎng),。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);
(3)組織部作好本次活動(dòng)總結(jié),。
(1)各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo),。
(2)活動(dòng)各組人員服從組織安排,，不要擅自行動(dòng)。
(3)活動(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù),。
兒童圣誕節(jié)策劃書(shū) 兒童圣誕節(jié)活動(dòng)篇七
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。
3.讓幼兒在表演活動(dòng),，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ),，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。
1.請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來(lái)。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室~門(mén)廳~走廊等),。負(fù)責(zé)人：xx
3.圣誕老人服飾,、糖、梨,、橘子,、蘋(píng)果、切片面包,、餅干,、牛奶、果珍,、果醬若干,。負(fù)責(zé)人：xx
4.主持稿、磁帶,。負(fù)責(zé)人：xx
5. 12月21日英語(yǔ)節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像,。負(fù)責(zé)人：xx
6.幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成,。負(fù)責(zé)人：各班教師
7.每位幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)mrry christmas!句子i want...歌曲《happy new year》
1. 8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來(lái)園來(lái)園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái),，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果,，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮,。
2. 9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的祝福，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕,。
3.親子游園,，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。
4. 10點(diǎn)15分孩子們與家長(zhǎng)在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室,。
5. 10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物,，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《happy new year》,，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕,。
兒童圣誕節(jié)策劃書(shū) 兒童圣誕節(jié)活動(dòng)篇八
1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義,。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別,，了解外國(guó)人是怎樣過(guò)新年的,。
3,、幫助幼兒積極,、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識(shí),。
4,、感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛,，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
對(duì)圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力,。
圣誕樹(shù)、卡片,、拉花,、禮物、長(zhǎng)筒襪,、鹿角,、圣誕短片。
一,、引出圣誕主題,。
二、基本部分：
1,、教師跟隨音樂(lè)播放圣誕短片,，請(qǐng)小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們?cè)诟墒裁磫?他們是在過(guò)什么節(jié)日?
小朋友：這里面有圣誕樹(shù),，他們?cè)谘b飾樹(shù),，這是圣誕節(jié)。
2,、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂(lè),，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛,。
師：還有誰(shuí)在過(guò)圣誕節(jié)，他們笑得那么開(kāi)心,，說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?
3,、給幼兒講圣誕樹(shù)、圣誕老人和尋鹿的故事,，通過(guò)看錄像介紹外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗,，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別,。
師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?
4、啟發(fā)幼兒想象,、創(chuàng)編,。
師：帶領(lǐng)孩子模仿外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)來(lái)裝飾我們的圣誕樹(shù)。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花,、卡片來(lái)裝飾圣誕樹(shù),。
5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來(lái)做游戲,，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂(lè),。
兒童圣誕節(jié)策劃書(shū) 兒童圣誕節(jié)活動(dòng)篇九
嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛
導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流
圣誕襪紙樣人手一份,、棉花,、赤豆、黃豆,、橡皮泥(紅,、黃、綠),、雪花片(各種顏色),、盒子、雙面膠,、記號(hào)筆,、銀筆、糖果,、范例
一.導(dǎo)入主題
1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時(shí)候,，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較,，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
1.材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋：黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈
小朋友還能想出什么花紋?
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的.?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?
4.邊觀察,，邊演示
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋,、周?chē)幕y,、中心花紋
3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈
4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子后面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來(lái)
三.創(chuàng)作表現(xiàn)
1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?
2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)
1)粘棉花時(shí),，要一小塊一小塊粘
2)畫(huà)花紋時(shí),，要畫(huà)得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋
3)先畫(huà)花紋再裝扮
4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法
3.你們只有圣誕襪的一面,，里面不能放禮物,，怎么辦?
四.展示交流
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。
