讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

《把信送給加西亞》讀后感 把信送給加西亞第一部分讀后感篇一

雖然書中記敘的故事已經(jīng)過去了一百多年,，但《把信送給加西亞》的現(xiàn)實(shí)意義,，卻一直激勵(lì)和指導(dǎo)著我們，并為我們的職業(yè)道路指明方向,。通讀本文后,，我們應(yīng)該從羅文身上學(xué)習(xí)哪些品質(zhì)并如何更好地完善我們的職業(yè)生涯呢？

首先，我們需要主動(dòng),。面對(duì)一個(gè)艱巨的任務(wù),，羅文不是被動(dòng)地接受，而是以主動(dòng)的姿態(tài),，積極地投入到任務(wù)分解和行動(dòng)計(jì)劃中,。因?yàn)橹鲃?dòng)，他才會(huì)以飽滿的精神,、全身心的投入,、克服一切困難的決心，出色地完成把信送給加西亞的這項(xiàng)任務(wù),。很難想象,，假如只是被動(dòng)地接受任務(wù)安排，羅文能有如此沉著冷靜的心態(tài),，敢于拼命的勇氣,，以及不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著。因此,，在日常工作中,，是做一個(gè)被動(dòng)的服從者，還是做一名主動(dòng)的開拓者,，這對(duì)每個(gè)人的職業(yè)生涯走勢(shì),，都將起到重要的影響。學(xué)習(xí)羅文的主動(dòng)性,，是本書給我們的重大啟示,。

其次，堅(jiān)守最終目標(biāo),。自接到任務(wù)開始,，羅文便一直堅(jiān)定著一個(gè)信念——把信送給加西亞！為了完成此項(xiàng)任務(wù),，他經(jīng)歷了各種困難和磨難,，甚至數(shù)次受到死亡的威脅。然而,，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,，他沒有絲毫退卻和動(dòng)搖，始終堅(jiān)守著自己背負(fù)的責(zé)任,。在工作中,，當(dāng)我們竭盡全力去完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，可能會(huì)遇到各種不可知的困難和阻礙,。這個(gè)時(shí)候,，如果在困難面前低頭和逃避,，那我們終將一事無(wú)成。而羅文的經(jīng)歷告訴我們,，只要堅(jiān)定目標(biāo),、不忘初衷，在執(zhí)行任務(wù)過程中堅(jiān)持不懈地去解決遇到的各種問題,，那我們終將把“信”送到加西亞的手中,。

再次，大處著眼,，小處著手,。羅文深切了解送信這項(xiàng)工作的意義之重大，在執(zhí)行任務(wù)的過程中,，他不僅對(duì)全局有著清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)于各種細(xì)節(jié)也有著完備的籌謀。自接到任務(wù)起,，不管是勇闖牙買加時(shí)的機(jī)敏,，還是海上遇險(xiǎn)時(shí)的沉著；不管是叢林遇敵時(shí)的冷靜,，還是面對(duì)暗殺時(shí)的警覺,，羅文對(duì)各種情況細(xì)致入微地進(jìn)行觀察和臨危不亂的應(yīng)對(duì)，是他送信成功的必備條件,。而他之所以能夠多次化險(xiǎn)為夷，并最終成功,，離不開他在平日里點(diǎn)滴的積累,，離不開對(duì)細(xì)節(jié)的把控,。在工作中,，我們既要有大的方向和目標(biāo),，也要從小的地方做起,，注重細(xì)節(jié),。古人云“積跬步,，致千里,；積小流,，成江?！?，一項(xiàng)重大任務(wù)的成功，甚至于整個(gè)職業(yè)生涯的完滿,，都離不開我們?nèi)粘９ぷ髦幸稽c(diǎn)一滴的積累和總結(jié),。

《把信送給加西亞》還有很多值得我們學(xué)習(xí)和探討的地方，比如“保持成功的心態(tài)”,、“拒絕平庸,，選擇卓越”等等,，它所蘊(yùn)含的精神和理念，值得我們不斷地去深入挖掘,，并以其指引我們的職業(yè)道路,。

《把信送給加西亞》讀后感 把信送給加西亞第一部分讀后感篇二

新年伊始，我仔細(xì)閱讀了這本《把信送給加西亞》,。老實(shí)說,，這不是一本很生動(dòng)的小書，就像我們平常的工作生活一樣,，需要我們有充分的耐心和認(rèn)真的態(tài)度來完成,。但讀完這本小書，我深有感慨：在任何一個(gè)時(shí)代,，任何一個(gè)地方,，任何一個(gè)企業(yè)，都需要羅文這樣的人才,，不管在多么困難的情況下,，都能克服種種阻力完成任務(wù)。我們需要學(xué)習(xí)他的那種敬業(yè)精神,，能夠擔(dān)負(fù)起上級(jí)交給的任務(wù),，并立即執(zhí)行，全心全意的完成任務(wù),。這就是我們現(xiàn)在所說的執(zhí)行力,。

當(dāng)羅文接到任務(wù)的時(shí)候沒有問：“為什么讓我去？”或者“加西亞在什么地方,？”之類的問題,。他沒有一絲的猶豫，一絲的遲疑,，更沒有討價(jià)還價(jià),，而是主動(dòng)的承擔(dān)了這份責(zé)任，對(duì)完成任務(wù)充滿信心,，并立即出發(fā),，這不正是敢擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N體現(xiàn)嗎？不管是對(duì)自己的本職工作,，還是領(lǐng)導(dǎo)所交代的事情,，都應(yīng)該主動(dòng)的接受，積極的完成,，快速而又全力以赴,。

把信送給加西亞讀后感4篇書籍讀后感-名著讀后感-小說讀后感-教師讀后感等-中小學(xué)生讀后感

臺(tái)前農(nóng)商銀行在幾代人的共同努力下，近年來在全市乃至全省位居前列,。20xx年,，面臨艱巨的改革和發(fā)展目標(biāo),，為繼續(xù)保持這份來之不易的榮譽(yù)并且做到繼往開來、發(fā)揚(yáng)光大,，就必須要求自己有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的的基本素質(zhì)，多一份壓力和責(zé)任,，少一點(diǎn)懈怠和浮躁,，真正做到守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé),，守土盡責(zé),。

一個(gè)好的方針政策，一個(gè)偉大的計(jì)劃,，憑借一個(gè)人的力量是不可能完成的,，它往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的密切配合才行。羅文之所以能完成任務(wù),，和幫助他的古巴愛國(guó)者們是離不開的,。在我們的工作中，要建立“上層為下層,、領(lǐng)導(dǎo)為中層,、中層為基層、基層為客戶的”團(tuán)結(jié)合作體系,，每一位干部員工既當(dāng)服務(wù)人員,，又是服務(wù)對(duì)象；既是組織者又是參與者,。如果哪個(gè)層面出現(xiàn)問題,，整個(gè)體系將會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)。目前,，我行正在開展社保ic卡發(fā)放工作，領(lǐng)導(dǎo)班子,、中層干部,、基層員工全部參與了此項(xiàng)活動(dòng)，既收集了信息,、宣傳了金融產(chǎn)品,，又讓廣大農(nóng)戶感受到了我行的真實(shí)貼近農(nóng)民的服務(wù)。

從結(jié)果來看,，執(zhí)行力要求事情必須按質(zhì)按量的完成任務(wù),，但從過程來看，執(zhí)行時(shí)必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，創(chuàng)造性的完成任務(wù),。結(jié)合我們農(nóng)商銀行的日常工作而言,，制度創(chuàng)新、金融產(chǎn)品創(chuàng)新的前提必須是以管理理念的創(chuàng)新做支撐,，才能不斷提高持續(xù)發(fā)展的能力,。20xx年，臺(tái)前農(nóng)商銀行先行先試,，在開通票據(jù),、同業(yè)市場(chǎng)、債券市場(chǎng)等新業(yè)務(wù)的同時(shí),，對(duì)部分業(yè)務(wù)功能進(jìn)行再次整合,，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的大集中，符合現(xiàn)代銀行扁平化管理的模式,，縮短了管理半徑,。

《把信送給加西亞》，它告訴了我們很多：忠誠(chéng),，責(zé)任感,，執(zhí)行力等等，不是每個(gè)人都能當(dāng)總統(tǒng),，但是人人都可以是羅文,，以積極主動(dòng)的態(tài)度，發(fā)揮創(chuàng)造性,，并與人合作,，努力的完成自己的本職工作和上級(jí)交給的任務(wù)。

《把信送給加西亞》讀后感 把信送給加西亞第一部分讀后感篇三

今天拿到了這本《把信送給加西亞》該書講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事,。工作之余,，我認(rèn)真的閱讀了這本書。在美國(guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)時(shí),，一位名叫安德魯?羅文的年輕中尉臨危受命,，接到了送信任務(wù)，之后歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻穿越重重戰(zhàn)火,，羅文默默堅(jiān)守,，無(wú)條件的堅(jiān)決執(zhí)行這幾乎不可能完成的任務(wù)。

故事雖然很短,，可我從主人公羅文的身上學(xué)到了很多,。做好一件事不僅要有堅(jiān)持、有信仰,，更要有思想,。羅文接到任務(wù)的時(shí)候并沒有問“加西亞在什么地方”而故事的全文也并沒有描述他是如何找到的這個(gè)不為人知的目的地，我想作者更深之意也是想說領(lǐng)導(dǎo)者交給我們的任務(wù)并不是想讓我們來問那么多的為什么,，一個(gè)真正的好員工并不是一天到晚的問為什么,，我們要做的就是接到任務(wù),，然后完成任務(wù)，這樣的“羅文”才是一個(gè)企業(yè)真正所需,。

作為書店的一員愛崗敬業(yè)是最基本的品質(zhì),，通過這次的閱讀學(xué)習(xí)，切合自身實(shí)際,，讓我對(duì)工作有了更深的理解,。下面就來和大家一起分享下。

忠誠(chéng),，敬業(yè),，不以善小而不為。

把每一件小事都做好就是敬業(yè),，敬業(yè)并不是所有品質(zhì)中最閃亮的,，卻能夠在時(shí)間的積淀中慢慢綻放出自身的光彩。就如我們每天的工作一樣,，每天按時(shí)上班,，在崗服務(wù)好每一位讀者，把雜亂的圖書收拾整齊,。隨手撿起地下的雜物,，仔細(xì)分析每一本書的進(jìn)銷存。把最簡(jiǎn)單的事情,。一步步的認(rèn)真完成,。這就是對(duì)工作的敬業(yè)。

執(zhí)行力,，擺正心態(tài),。

態(tài)度決定成敗。就像我們工作中,，領(lǐng)導(dǎo)安排的每一件工作,，在第一時(shí)間執(zhí)行。并且用最好的心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,。最近孩子們都放假了,，來書店找課本的顧客很多，每次都要重復(fù)說很多次,，之前有點(diǎn)不耐煩,，通過閱讀《把信送給加西亞》這本書,，我要重新擺正心態(tài),，雖然我每天做的都是一些小事，但羅文正因?yàn)樗托胚@樣的小事造就了他的成功,。在之后的工作中我將以更好的心態(tài)來面對(duì)所遇到的不同的顧客,，耐心的回答顧客的每一個(gè)問題,。隨時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)來面對(duì)各種各樣的顧客。把自己的工作做好,，做細(xì),，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，擺正工作心態(tài),。

勤奮學(xué)習(xí),，主動(dòng)創(chuàng)新，少而不學(xué),，老而無(wú)識(shí),。

知識(shí)來源于生活而高于生活，我每天深入在知識(shí)的海洋,，我的工作就是知識(shí)的搬運(yùn)工,，所以打鐵還需自身硬。知識(shí)的補(bǔ)充可以完善我們的語(yǔ)言,，加強(qiáng)我們與顧客的溝通,。erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我的工作如魚得水,。只有熟知自己的工作業(yè)務(wù),，才能更好的服務(wù)于每一位讀者。所以要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，自身修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，自身文化的學(xué)習(xí)，知識(shí)的來源于方方面面,，當(dāng)我們要做好一份工作時(shí),，本身就是知識(shí)的積累。

羅馬非一日建成,，這里面有多少人心血的付出和堅(jiān)持,，加西亞的信也并非那么容易送達(dá)，光是羅文徒步三個(gè)星期的毅力就已經(jīng)難能可貴,，更何況他在期間面對(duì)的那么多的艱難險(xiǎn)阻,。如果羅文沒有良好的心態(tài)，沒有負(fù)責(zé)的品質(zhì),，沒有對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),，那一份決定戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵的信都將無(wú)法到達(dá)加西亞的手中。作者：袁帥

《把信送給加西亞》讀后感 把信送給加西亞第一部分讀后感篇四

我是一個(gè)酷愛聽?wèi)?zhàn)爭(zhēng)故事的小男生,，利用課余時(shí)間曾大量閱讀了關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的課外讀物,，所以我能對(duì)古今中外許多著名戰(zhàn)役如數(shù)家珍。比如：三國(guó)時(shí)期以少勝多的赤壁之戰(zhàn)、二戰(zhàn)時(shí)期對(duì)消滅希特勒納粹具有決定性作用的諾曼底登陸戰(zhàn)役,，這些精彩的故事讓我對(duì)英雄崇拜不已,，恨不得自己就是一名威風(fēng)凜凜的常勝將軍。

今年寒假的一天,，媽媽向我推薦了一本名叫《把信送給加西亞》的書,，還特別神秘地告訴我這是一本暢銷了一個(gè)多世紀(jì)的好書，許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)也要求員工閱讀這本書呢!“這到底是本什么樣的書呀?真的有這么神嗎?!”懷著將信將疑的心情,，我試著閱讀起來,。

其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)短的小故事，作者叫阿爾伯特?哈伯德,，講述的是1898年美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),，美國(guó)總統(tǒng)需要立即與古巴起義軍將領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，因?yàn)榍闆r緊急,，必須在最短的時(shí)間內(nèi)找到加西亞,、把重要的軍事情報(bào)傳遞給他。但是,，美國(guó)政府只知道加西亞將軍潛伏在古巴的某個(gè)秘密叢林中,，沒有人知道他到底在哪里。這時(shí),，有人向總統(tǒng)舉薦了美軍一名叫羅文的中尉,，說只有他才能找到加西亞。于是,，羅文接受了任務(wù)：懷揣著總統(tǒng)的親筆信,，只身穿越硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，冒著生命的危險(xiǎn),，三個(gè)星期后,，他終于在古巴的深山老林里找到了加西亞，把信交到了加西亞將軍手中,，勝利完成了總統(tǒng)交給的任務(wù),。

看完了書，我對(duì)媽媽說：“這本書雖然沒有描述精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)情節(jié),，而且我似乎也沒能完全讀懂,，但是我非常認(rèn)同書中的一句話：“敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事情,，一切為了自己而做,。”對(duì)于一名小學(xué)生來說,，我的“工作”就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),、增長(zhǎng)本領(lǐng),。如果真正熱愛學(xué)習(xí)，自然就會(huì)愿意主動(dòng)付出更多時(shí)間和精力,。把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情來對(duì)待，就會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的不足,，積極想辦法提升學(xué)習(xí)技能和成績(jī),。我相信：天道酬勤，一分耕耘一分收獲!今天自己付出的汗水是為了創(chuàng)造明天更美好的未來!

在學(xué)習(xí)中,，每個(gè)人都會(huì)遇到困難,。我以前總是有畏難情緒，一遇到難題就推給家長(zhǎng)和老師,，好像和自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有一樣,。因?yàn)闆]有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我做事容易半途而廢,，喜歡找借口當(dāng)逃兵,。通過學(xué)習(xí)羅文精神，我明白了：只有通過自己堅(jiān)持不懈的努力,，竭盡全力地戰(zhàn)勝困難,，才能從學(xué)習(xí)中享受到真正的快樂和滿足。

非常感謝媽媽向我推薦這本書,，通過這次有意義的閱讀,，我收獲很大!求學(xué)之路充滿艱辛和曲折，沒有人能隨隨便便成功,。我希望自己成為羅文那樣的人：有頑強(qiáng)的意志,、有獨(dú)立的思考能力、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，成為主宰自己命運(yùn)的常勝大將軍!

《把信送給加西亞》讀后感 把信送給加西亞第一部分讀后感篇五

讀了《把信送給加西亞》一書,給我感觸頗深！

故事中的羅文,是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍,出色地完成了這次重要任務(wù),。羅文取得的成功是因?yàn)樗挠職夂筒磺粨系倪M(jìn)取精神,是他忠于職守,敬業(yè),、服從和榮譽(yù)的精神。

如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了,。

如今,大家都在談?wù)摳母?創(chuàng)新,但是社會(huì)上總有些人不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,。究其原因,就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。

所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們大眾書局全體人員結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn),向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動(dòng)起來,全心全意地完成屬于自己的任務(wù),。

書中描寫上校出于對(duì)羅文的信任,把羅文推薦給了總統(tǒng),總統(tǒng)出于對(duì)上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力,使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧,。可現(xiàn)在生活中恰恰相反,有時(shí)候,我們?cè)诓唤?jīng)意間,，過多的質(zhì)疑周圍的同事或者朋友,。“這事他能不能辦成啊?”很多時(shí)候,你信任他的時(shí)候,可能你自己沒有特別在意,但是他會(huì)認(rèn)為“他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成”。所以,這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來說非常重要,是工作順利開展的比較重要的因素,有了這樣的因素,才可能出現(xiàn)很多的羅文,。

這本書同時(shí)告訴我們:生活是客觀存在的,但積極工作,積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生,。對(duì)于我們自己，正像這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”,，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)---我們要選擇主動(dòng)開拓,，而不是被動(dòng)。對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)---我相信團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，我明白許多事情不是一個(gè)人能干好的,。“那些不需要他人幫助的人在任何時(shí)候都會(huì)出差錯(cuò)的,；那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以償”,，對(duì)于生活---假如你想使自己的生活好轉(zhuǎn)起來，就從今天開始,，就從現(xiàn)在做起,，而不必等到未來的那一天找到理想的目標(biāo)再去行動(dòng)或后悔時(shí)再深深自責(zé)。

“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”,。永遠(yuǎn)記住這句話,，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果,，讓我們停止無(wú)謂的抱怨,，收拾好心情，從頭開始,，從現(xiàn)在開始,，忠誠(chéng)于你要做的每一件事，不斷完美自己,，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文,。

《把信送給加西亞》讀后感 把信送給加西亞第一部分讀后感篇六

薄薄的一本小冊(cè)子，滿紙都是忠誠(chéng)與勤奮,。

雖然這封致加西亞的信是如何送達(dá)的,，作者并未明說，但其中的象征意味早已不言而喻,。忠誠(chéng)不僅能帶來個(gè)人的榮耀,，也能推動(dòng)民族與國(guó)家的繁榮。

作為高中學(xué)生,，談及職場(chǎng)還為時(shí)尚早,，但若把日常的學(xué)習(xí)比成工作，把職場(chǎng)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相對(duì)應(yīng),，在體會(huì)到理趣的同時(shí),，也會(huì)受益匪淺,。

“每一件事都值得去做”。經(jīng)過將近九年的學(xué)習(xí),，我愈來愈感受到這句話的重要,。雖然成績(jī)尚可，但也不止一次地懷揣著這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞,，事后想想,，自己做的只是一件蠢事。有時(shí)會(huì)對(duì)眼前近乎做爛的習(xí)題感到厭煩,，不愿提筆，轉(zhuǎn)頭去死死鉆研艱深的難題,，然而這樣做的后果不外乎是產(chǎn)生一種慣性,，帶到考試中，自然是負(fù)多勝少,。所以,，耐著性子把已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)真正理解透徹，而不是心浮氣躁,、急功近利地片面追求難度和深度,，做好每一件事方能踏踏實(shí)實(shí)地走下去。

“全心全意,，盡心盡責(zé)”,。對(duì)待工作如此，對(duì)待學(xué)習(xí)如此,，對(duì)待生活亦如此,。在學(xué)習(xí)中我常常有種體會(huì)，對(duì)知識(shí)的掌握不能完全運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù),，也就是說,，做題不在多，而在精,。安安靜靜,、專心致志地做一兩道典型題，勝過急急忙忙,、潦潦草草地做幾大本,。而在生活中，對(duì)待老師的囑咐,、同學(xué)的求助,、自我的承諾，莫不需要這樣專注的精神,，一旦能全力以赴地去做每一件事,，在別人眼中就會(huì)是一個(gè)可靠,、值得信賴的人，在自己心里也會(huì)是一個(gè)快樂,、堅(jiān)強(qiáng),、無(wú)愧的形象。俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”,，你是否專注于眼下的事,，將決定你的未來。

“滿懷感恩之情”,。一個(gè)心懷感恩的人,，會(huì)更快樂，也會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì),。感恩能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,。當(dāng)心情失落的時(shí)候，我會(huì)想一想曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師,，他們無(wú)不影響著我的成長(zhǎng),，并對(duì)我寄以希望，所以無(wú)論前路多困難,，只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔,，我的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。那感恩的動(dòng)力強(qiáng)勁且持久,，它支持著我翻山越嶺,、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和,、更高尚,，多道幾聲感謝，不僅溫暖了彼此的心靈,，也在無(wú)形中為自己創(chuàng)造了許多機(jī)會(huì),。

有人說在這樣一個(gè)講求新意和變化的時(shí)代，忠誠(chéng),、勤奮這些古老的品質(zhì)已經(jīng)過時(shí),，但看看這本薄薄的小書，雖然寫于一百多年之前,，依舊在今日暢銷,，這是對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)的最有力的佐證。現(xiàn)在的學(xué)生被許多新興的物質(zhì)分散了注意,，忘記繼承這些永不過時(shí)的品質(zhì),，然而現(xiàn)實(shí)卻教會(huì)了他們?cè)固煊热恕Ｆ鋵?shí),，作者想要我們明白的,，不過是積極主動(dòng)地面對(duì)工作,、面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活,。只要擁有了積極的心態(tài),，一切優(yōu)良的品質(zhì)也會(huì)隨之而來，憂愁煩惱自然會(huì)被解決,，人生自然會(huì)向著成功和圓滿發(fā)展,。

作者在最后發(fā)問：“誰(shuí)將把信送給加西亞？”不妨就回答：“我去,！

《把信送給加西亞》讀后感 把信送給加西亞第一部分讀后感篇七

看完《把信送給加西亞》這本書給我的感觸很深,。書中講述的是一個(gè)陸軍中尉安德魯。薩默斯,。羅文在艱辛的條件下出色的完成了任務(wù),，就是他的勇氣，堅(jiān)持,，信念責(zé)任心促使他成功,。

也許送信時(shí)一件很容易的事,，但是你想想如果是在敵方的勢(shì)力范圍內(nèi)呢,？將一份情報(bào)送到我方那會(huì)是多么危險(xiǎn)的一件事啊,！這不僅僅是需要勇氣,，還要一份責(zé)任心和智慧。

如今很多企業(yè)都在尋找著像加西亞一樣的人,，首先我們要認(rèn)識(shí)到羅文身上的優(yōu)點(diǎn),，有便于我們?nèi)ジ玫貙W(xué)習(xí)。

敬業(yè)精神,，敬業(yè)是一種人生態(tài)度,，是一種道德的光輝所在，是珍視生命,，診視未來,，是全心全意的投入，是腳踏實(shí)地,，是一種對(duì)自己自內(nèi)而外形態(tài)的關(guān)注與升華,。敬業(yè)首先要愛業(yè)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。我們經(jīng)常說“要干一行,，愛一行”如果你不去喜歡這個(gè)行業(yè)又怎么能全力以赴呢？今天你不愛這個(gè)行業(yè),，那么明天這個(gè)行業(yè)也不會(huì)愛你,，也就是失業(yè),。每一份工作都來之不易，我們要認(rèn)真對(duì)待,。因?yàn)楦梢豁?xiàng)事業(yè),，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境,，難出成績(jī),。而且，往往事業(yè)心比知識(shí)更重要,，因?yàn)闆]有使命之感,，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣,，知識(shí)就只是擺設(shè),，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績(jī)。

忠誠(chéng),，服從命令是軍人的天職,。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行的保證,。雇主會(huì)最先拋棄那些不服從管理的員工,。再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài),，才華不能為人所用,，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。服從你的人,，哪怕才華欠缺些,，但會(huì)在雇主的潛心幫助下學(xué)習(xí)起來，在做事的過程中鍛煉出來,，最終成為真正有價(jià)值的人,。

勤奮，在工作上要勤奮,。工作中,，即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力,、勤勤懇懇的去完成,；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了,，就會(huì)成功,。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的,，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感,。在學(xué)習(xí)上要勤奮?，F(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展,、競(jìng)爭(zhēng)的異常激烈,，需要一專多能、多才多藝的“復(fù)合型”人才來應(yīng)對(duì),。作為一名普通的工作人員,，要想不被時(shí)代淘汰，要想取得更大的發(fā)展,，就要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)自己。俗話說得好：“活到老,，學(xué)到老”,。要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實(shí)自己,，全方位的提高自己,，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者,，而不是時(shí)代的淘汰者,。

我想，只有付出才有回報(bào),，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新,，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性,，才能將許多的“不可能”變成“可能”,，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。讓我們都以羅文精神共勉，共同努力,，我們都能成為優(yōu)秀的送信人,。

《把信送給加西亞》讀后感 把信送給加西亞第一部分讀后感篇八

休假期間借閱了《把信送給加西亞》一書，受益非淺,。這本書中講述了一名名叫安德魯.羅文的美國(guó)陸軍中尉,，接受了總統(tǒng)交給一項(xiàng)目重要任務(wù)—送封軍事秘信給不知身在何處的加西亞將軍。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的異國(guó)他鄉(xiāng)危機(jī)四伏,，隨時(shí)都有送命的可能性,，對(duì)送信路線及加西亞將軍在何處完全不明白情況下，憑著軍人對(duì)上級(jí)命令絕對(duì)服從的敬業(yè)精神,、對(duì)祖國(guó)的高度忠誠(chéng),，以絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,，以超出常人的毅力出色的完成了這個(gè)堅(jiān)巨的任務(wù)------把信送給了加西式亞將軍，為祖國(guó)的勝利立下了汗馬功勞而獲得了總統(tǒng)的最高榮譽(yù)嘉獎(jiǎng),。

這本書意義深刻,，讓我不僅思考一個(gè)問題：那就是事業(yè)的成功與個(gè)人的自我發(fā)展怎樣才能達(dá)到共振共贏的境界呢？這本書給出了答案,，向我傳遞出了幾種精神：那就是高度敬業(yè)精神——忠于職守,；無(wú)限忠誠(chéng)且主動(dòng)的態(tài)度——履行承諾；不畏艱險(xiǎn)挑戰(zhàn)自我迎難而勇氣——重在執(zhí)行,。具有超越自我精神的羅文中尉再接到命令后,，他并沒有發(fā)問和抱怨“加西來在哪里”，選擇了自己去尋找,，沒有絲毫的猶豫,，踏上了險(xiǎn)象環(huán)生、不可預(yù)知的生死之路,。一路上艱辛與磨難他并沒有放棄,，始終在超越自我，永不言敗中奮勇直前,。在我們?nèi)粘５墓ぷ饕舱切枰@種精神,，面對(duì)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，做為業(yè)務(wù)部門,，上級(jí)也不可能全盤知道“客戶加西亞”在哪里,，面對(duì)太多的不可猜測(cè)的困難，面對(duì)重重業(yè)務(wù)難題,，我們需要像羅文中尉一樣不要理由,、不找借口、勇敢的迎難而上,，永不放棄,，用毅力、用智慧找出解問題的辦法,，相信自己,、堅(jiān)定信念的完成任務(wù)。

讀完《把信送給加西亞》,，我看到了今后自己對(duì)待工作與做事的態(tài)度,。

1、對(duì)于自己：正像這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”,。相信自己,，相信公司的產(chǎn)品，相信公司的平臺(tái)，相信同事和伙伴.,。成功的必要條件并不是賺錢,，而是創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)造出自己的人生價(jià)值,，社會(huì)價(jià)值,，就是一種成功。

2,、對(duì)于工作：要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，工作上選擇主動(dòng)開拓，而不是被動(dòng),，不要理由,、不找借口、勇敢的迎難而上,，不屈不撓,、永不放棄、用積極的心態(tài),，以頑強(qiáng)的斗志努力工作,。

3、對(duì)于團(tuán)隊(duì)：相信團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，明白任何崗位上的工作不是一個(gè)人能干好的,。以團(tuán)隊(duì)的成敗為壓力，為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而感到光榮,?！澳切┎恍枰藥椭娜嗽谌魏螘r(shí)候都會(huì)出差錯(cuò)的；那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以償”

4,、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)：忠誠(chéng)永遠(yuǎn)比個(gè)人的小聰明重要,。工作要有很強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感，要全力以赴,，盡職盡責(zé),，堅(jiān)定不移的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)工作,，腳踏實(shí)地的去實(shí)施,。只有當(dāng)具備了這樣一種胸懷時(shí)，才能成為一個(gè)主動(dòng)積極,，有責(zé)任心,，有敬業(yè)精神，對(duì)上司忠誠(chéng)的優(yōu)秀員工,。

《把信送給加西亞》給了我們很多的啟示,，但是只有啟示是不夠的，只有深刻體會(huì)到那幾中精神，把它們應(yīng)用到我們的工作中去,，應(yīng)用到實(shí)踐中,，不斷的勉勵(lì)自己，我們才可以有為一個(gè)真正可以把信送給加西來的人,。

《把信送給加西亞》讀后感 把信送給加西亞第一部分讀后感篇九

羅文中尉您好﹗您知道嗎?《把信送給加西亞》的壯舉故事雖然發(fā)生在一百多年前,，但至今人們還在傳誦著它，全世界不分國(guó)度,、不分行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”你的偉大精神,，你的精神感召和激勵(lì)著一代又一代的人們。

我曾經(jīng)是一名軍人,，在我跨進(jìn)軍營(yíng)上的第一天,、第一堂課，就是聆聽了部隊(duì)首長(zhǎng)講述《把信送給加西亞》的故事,，部隊(duì)首長(zhǎng)引用了羅文中尉的一段話至今年我還記憶猶新“當(dāng)一個(gè)人的榮譽(yù)甚至他的生命處于極度的危險(xiǎn)之中,，服從命令是軍人的天職，軍人的命運(yùn)掌握在國(guó)家的手中,，但他的名譽(yù)卻屬于自己,。生命可以犧牲，榮譽(yù)卻不能喪失,，更不能遭到蔑視它”,。當(dāng)時(shí)我只是從一個(gè)軍人的角度去理解去繼承，在部隊(duì)八年的軍營(yíng)生涯中我就是以羅文中尉“報(bào)效祖國(guó),，忠于職守”的精神激勵(lì)著自己,，使我從一個(gè)普通老百姓轉(zhuǎn)變成一名合格的軍人。時(shí)隔多年的今天,，各大媒體和網(wǎng)絡(luò)掀起了重溫《把信送給加西亞》高潮,，我思想上產(chǎn)生了一些不解，為什么在當(dāng)今新的形勢(shì)下掀起這個(gè)高潮呢?

當(dāng)我打開電腦通過百度搜索到《把信送給加西亞》的.這本書時(shí),，我如饑似渴閱讀著,，急求于在書中尋找答案，書中講述的是十九世紀(jì)未美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,，美軍急需與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系,，此時(shí)的加西亞隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺之中，沒有具體位置,，沒有任何聯(lián)絡(luò)方式,，很難找到，這時(shí)有人向總統(tǒng)推薦了羅文中尉,，羅文毅然接受了命令,，其實(shí)羅文中尉是一位智勇雙全的優(yōu)秀戰(zhàn)士,，他在目標(biāo)的定位，路線的選擇上有他的獨(dú)到之處,，用現(xiàn)在的語(yǔ)言來說,，具有超常人的“創(chuàng)新”思維，他沒有提出任何條件,，只身長(zhǎng)途跋涉,，穿越槍林彈雨，躲過敵人的明查暗檢,，歷盡艱辛萬(wàn)苦終于把信送給了加西亞將軍,，勝利的完成任務(wù)。故事很簡(jiǎn)單,，但它給我的心靈產(chǎn)生了巨大的撞擊和震撼,。

《把信送給加西亞》講述的故事不只是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)例記載，而是它用無(wú)聲的力量在傳輸著一種精神,，這就是“羅文”精神,，“報(bào)效祖國(guó)、堅(jiān)定信念,、勇于奉獻(xiàn),、無(wú)所畏懼、忠于職守”這二十個(gè)字就是“羅文”精神的精髓,。故事的主人公和我們雖不是同世紀(jì),，又相隔一百多年，但是,，“羅文”精神卻有超強(qiáng)的穿越時(shí)空的沖透力,、思維上的感召力、視覺上的吸引力,、行為上的推動(dòng)力,。此時(shí)我才明白為何在新的時(shí)期下掀起重溫《把信送給加西亞》意義所在。

學(xué)“羅文”我將永遠(yuǎn)熱愛偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛偉大的祖國(guó);

學(xué)“羅文”我要聽從組織安排,，愛崗敬業(yè)，敢于挑戰(zhàn),，不斷創(chuàng)新;

學(xué)“羅文”我要講奉獻(xiàn),、講貢獻(xiàn)，不貪私利;

羅文不只是一個(gè)人,，他是一種精神,，一種激勵(lì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，我將爭(zhēng)做“羅文”精神的繼承人和“羅文”精神的傳遞人，最后我用軍人強(qiáng)有力的軍禮向羅文中尉致以最崇高的致敬。

《把信送給加西亞》讀后感 把信送給加西亞第一部分讀后感篇十

讀了《把信送給加西亞》,，受到了很多很好的教育,，也懂了很多道理。

我覺得,，我感觸最深的,，就是這本書上的一句話："磨難是一種財(cái)富。"

我現(xiàn)在的生活,，正好印證了這句話的含義,，我到訓(xùn)練營(yíng)來的前一天，爸爸和叔叔硬要把我逼到這兒來,，我當(dāng)時(shí)死活不肯,，當(dāng)時(shí)，叔叔就對(duì)我說："你從小到大幾乎沒什么磨難,，現(xiàn)在,，我們是想人為地給你一個(gè)磨難。"

當(dāng)時(shí),，我根本沒有把這句話聽進(jìn)去,，只是一味地恨他們，而現(xiàn)在,，才了解到,，我來這里訓(xùn)練并非是件壞事，他們真的是為我好,，因?yàn)?磨難是一種財(cái)富",。

書中有一段話是這樣說的，任何一個(gè)人,，想當(dāng)個(gè)人物,，想做點(diǎn)事，肯定會(huì)受到批評(píng),、侮辱和誤解,。這是必經(jīng)的磨難，每一位偉人都懂得這一點(diǎn),，他們還懂得,，偉大是無(wú)從證明的。

書中這些東西,，都說得很好,，也十分的明確，而對(duì)于我,，今后,，要想成就一番事業(yè),，無(wú)疑也必須經(jīng)歷一些磨難，而就從我目前的現(xiàn)狀來說無(wú)論從思想,、體質(zhì),、品德、技能來說都難以成事,，很有必要經(jīng)過特殊的訓(xùn)練來改變自己的現(xiàn)狀,。過去，面對(duì)已經(jīng)到手的"財(cái)富",，還極力地去反抗,，現(xiàn)在想起來，真有點(diǎn)傻,。一個(gè)人,，面對(duì)這點(diǎn)磨難，吃這點(diǎn)苦,，又算得了什么,？能夠含垢忍辱、無(wú)怨無(wú)悔的人,，也是最最經(jīng)得起磨難的人,，更何況學(xué)習(xí)。訓(xùn)練這點(diǎn)苦又算得了什么呢,？

有些人,，經(jīng)受不了磨難，甚至對(duì)于一些小事,，牢騷滿腹,、怨聲載道，這些人,，不必說,，定是一事無(wú)成。

是的,，你必須做到,，忍受磨難給你帶來的苦和累，甚至一些更加難以接受和忍受的東西,，但你必須了解,，給予它容忍，你就能得到益處,。你對(duì)它的制度給予同情和忠誠(chéng),，你就會(huì)得到報(bào)償。

書中給出了一個(gè)很好的例子,，一個(gè)耶魯大學(xué)的學(xué)生,，總是對(duì)一些微不足道的事耿耿于懷,，最后他做得太離譜了，終于失去了在耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)的資格,。

這個(gè)道理其實(shí)十分的簡(jiǎn)單,，人有一得,，必有一失,。就像這個(gè)人，可能做了一些他想做的事,，讓心里好受了許多,，但他卻失去了在耶魯學(xué)習(xí)的資格，失去了學(xué)習(xí)的資格不要緊,，但是可能會(huì)改變他以后的道路,，我敢肯定，如果他對(duì)事忍一忍,，經(jīng)受住磨難,，這個(gè)可悲的結(jié)果決不會(huì)發(fā)生在他身上。

所以說,，我們不僅要經(jīng)歷磨難,，更多的是要有一顆寬大的心，在磨難中領(lǐng)悟到人生的哲理,，增強(qiáng)對(duì)苦與累的承受能力,。對(duì)事不能耿耿于懷，不要去抱怨,，而是用一顆寬容的心去包容它,。

因?yàn)槲覀円獣r(shí)刻牢記"磨難是一種財(cái)富"。

《把信送給加西亞》讀后感 把信送給加西亞第一部分讀后感篇十一

迷上《把信送給加西亞》這本書源于唐山市原市委書記焦彥龍同志的一篇文章《做一個(gè)“把信送給加西亞”的人》,，是什么讓一任市委書記發(fā)出這樣的倡議呢,？帶著好奇與疑問我讀完了這本書，真是精彩,。

這本書講述的是1898年,，美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，英勇無(wú)畏的中中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴,，給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的心,，他沒有任何推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng),、責(zé)任敢和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這項(xiàng)“不可能的任務(wù)”,。

羅文中尉的責(zé)任感創(chuàng)造了“不可能完成”的奇跡，對(duì)于我們來說,，成為一個(gè)把信送給加西亞的人相當(dāng)不容易,，但生活中我們離不開責(zé)任：學(xué)生的責(zé)任,、教師的責(zé)任、工人的責(zé)任,、農(nóng)民的責(zé)任……等等,，工作也好、生活也罷,，我想我最欣賞書中的那句話：“工作是獲得樂趣和享受成就感的需要”,，在這之前我從來都毫無(wú)疑問的認(rèn)為甚至也這樣教育孩子們：有好工作才能有更多的金錢，我把工作錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是獲取金錢的途徑了,，是呀,！

不光是工作，就是學(xué)習(xí),，我們是不是認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度呢？這讓我想到當(dāng)前我們班上有些孩子失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，對(duì)于學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷,，任其自生自滅，這是一種極不負(fù)責(zé)的態(tài)度,，這類人不是羅文中尉那樣的人,，他們沒能享受學(xué)習(xí)給他們帶來的成就感，沒能從學(xué)習(xí)中獲得樂趣,，其實(shí)是他們沒有享受這份成就,，當(dāng)你第一次按時(shí)完成作業(yè)時(shí)、當(dāng)你第一次做對(duì)所有題目時(shí),、當(dāng)你完全正確的回答完老師的問題時(shí)……,，你都沒有為自己取得的成就感到高興嗎？這不就是在享受成就感嗎,？

“在工作中,，沒有任何一種事情，小到可以被拋棄,，沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié),，細(xì)到應(yīng)該被忽略。每一件事都值得我們?nèi)プ?，值得我們?nèi)パ芯?，即使是最普通的事，我們也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠”摘抄下這段話,，是因?yàn)橄氲搅四切├险f自己作業(yè)找不到,、書包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時(shí)完成、上課不專心聽講,、值日時(shí)總是站著看別人的人,，作為一個(gè)學(xué)生，都這樣敷衍,，我不敢想象今后的人生你會(huì)發(fā)展到何種地步,？其實(shí)別說你們，我也有敷衍工作的時(shí)候,，記得6月份給趙老師指導(dǎo)綜合實(shí)踐課,，起初我也沒有說從內(nèi)心真正的想如何幫助她，經(jīng)歷一次又一次的失敗,，我感覺到自己對(duì)待這件事的態(tài)度不端正,，沒有盡到自己的責(zé)任,，于是靜下心來思考如何實(shí)現(xiàn)課堂的跨越,，工作細(xì)到每句話怎么說，什么時(shí)候說什么話,。

終于,，在市級(jí)比賽中我們贏得好評(píng)，成功了,。我們享受到了這份成就：這在我校的歷史上還屬首次,，也許這就是敷衍與認(rèn)真的區(qū)別吧！當(dāng)然兩種態(tài)度收獲的結(jié)果也截然不同,。

其實(shí)不管是生活,、工作，還是學(xué)習(xí)都需要有羅文那種精神,，我推薦大家讀讀這本書,。