在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

優(yōu)美作文開(kāi)頭句子摘抄初中篇一

2、誠(chéng)信,，是為人之本,。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提,，不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí),，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái),，而且從此就會(huì)失去人們的信任,，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人,。誠(chéng)信是我們做人最基本的條件,，現(xiàn)在很多國(guó)家都為每個(gè)公民設(shè)立誠(chéng)信檔案，人生短暫,，歲月無(wú)情,，讓我們以誠(chéng)信來(lái)開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧！

3,、牽著純真的衣襟,，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人,。也曾摸爬滾打,，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,，最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票,，不知音訊。于是,，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。

4,、從未失敗就意味著從未成功,；從未挫折就意味著從未勝利；從未反思就意味著從未經(jīng)歷,；從未跌倒就意味著從未登頂,。

5,、人生道路上既有坦道，又有泥濘,；既有美景,，又有陷阱，只有堅(jiān)定信念又勇往直前的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn),。

6,、我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖,。它們無(wú)怨無(wú)悔,、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。

7,、親愛(ài)的朋友們,，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃,，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆,，讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零,，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛,，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天,。

8,、我們感動(dòng)，我們的感動(dòng)是靈動(dòng)的右手,；我們學(xué)會(huì)感動(dòng),，我們學(xué)會(huì)感動(dòng)的過(guò)程是理性的左手。當(dāng)左手右手相遇,，合適地交融,，生命便真正的被激活了。

9,、沒(méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間,，沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒(méi)有哪一套古籍能裝潢空虛,。

10,、在人世間，只有精神是不死的,，它如同：巍巍的高山,，滔滔的大海,，灼灼的陽(yáng)光，皎皎的明月,，無(wú)形的春風(fēng),。

11、好運(yùn)動(dòng)者健,，好思考者智，好助人者樂(lè),，好讀書(shū)者博,，好旅游者悅，好追求者成,。

12,、從性格方面講，具有自卑心理的人性格懦弱,、內(nèi)向,、意志比較薄弱。這種人對(duì)于別人的誤解與無(wú)端責(zé)難總是習(xí)慣妥協(xié),、沉默忍受,。但不等于說(shuō)內(nèi)向型的人不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格，內(nèi)向型堅(jiān)強(qiáng)性格的人不喜歡表露自己但有韌性,，不熱情奔放但有主見(jiàn),，不強(qiáng)詞奪理但堅(jiān)持正確意見(jiàn)，所以每個(gè)人都可以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格,。

13,、幸福就是老師的提醒。上課跑神時(shí),，老師總是會(huì)找盡各種不使你尷尬的方法提醒你,，既照顧了你的面子，又維護(hù)了你的尊嚴(yán),。作業(yè)出錯(cuò)時(shí),，老是往往會(huì)留下一些溫馨的痕跡，提醒你錯(cuò)在哪里,？原因是什么,。有時(shí)，老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,，但我不會(huì)傷心,，因?yàn)槲抑览蠋煕](méi)有放棄我，這是一種特殊的關(guān)懷,。

14,、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香,；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯,。

15,、名人之所以能夠成為名人，是因?yàn)樗麄冊(cè)谕殒覙?lè)或休息時(shí)不停地攀登,；凡人之所以成為凡人,，是因?yàn)閯e人忙于攀登時(shí)他卻安然入睡。

16,、正所謂“學(xué)海無(wú)涯”,。我們正像一群群魚(yú)兒在茫茫的知識(shí)之海中跳躍、嬉戲,，在知識(shí)之海中出生,、成長(zhǎng)、生活,。我們離不開(kāi)這維持生活的“海水”,，如果跳出這個(gè)“海洋”，到“陸地”上去生活,，我們就會(huì)被無(wú)情的“太陽(yáng)”曬死,。

17、美,，可以在金碧輝煌的宮殿中,，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上,，也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中,；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上,，也可以在那平凡少女的笑魘里,。生與死處在兩個(gè)世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發(fā)亮,，這就是生命的力量——生命的至美,。

18、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景,，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象,。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑,，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。

19,、心有明燈,，便不會(huì)迷路,，便可拒絕黑暗、膽怯,，擁有一份明朗的心情,，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷……心有小窗,，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云,。心有琴弦,，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起,，仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音而化為酒香。

20,、風(fēng)親切地?fù)崦５木I緞似的胸膛,，太陽(yáng)用自己的熱烈的光線(xiàn)溫暖著它，而海,，在這些愛(ài)撫的溫柔力量之下睡夢(mèng)似的喘息著,，使得沸騰的空氣充滿(mǎn)了蒸發(fā)的鹽味。淡綠的波浪跑到黃沙上來(lái),，拋擲著雪白的泡沫,，它就在這滾燙的沙礫上輕輕地響著消散下來(lái)，潤(rùn)濕著沙土,。

21,、有了成績(jī)要馬上忘掉，這樣才不會(huì)自尋煩惱,；有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住,，這樣才不會(huì)重蹈覆轍；有了機(jī)遇要馬上抓住,，這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì),；有了困難要尋找對(duì)策，這樣才能迎刃而解,。

22,、自卑者總是一味輕視自己，總感到自己這也不行那也不行,，什么也比不上別人,。這種情緒一旦占據(jù)心頭，結(jié)果是對(duì)什么也不感興趣,，憂(yōu)郁,、煩惱,、焦慮便紛至沓來(lái)。無(wú)論對(duì)待工作,，還是對(duì)待生活都是心灰意冷,、萬(wàn)念俱滅。失去了奮斗拼搏,、銳意進(jìn)取的勇氣,。倘若遇到困難或挫折，更是長(zhǎng)吁短嘆,，怨天尤人,，抱怨生活給予自己太多的坎坷。這與現(xiàn)代人應(yīng)該具備的自信氣質(zhì)和寬廣的胸懷是那樣的格格不入,。

23,、沒(méi)有辛勤的汗水，就沒(méi)有成功的淚水,；沒(méi)有艱辛的付出,，就沒(méi)有豐碩的果實(shí)；沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練,，就沒(méi)有閃光的金牌,。

24、生命是一條美麗而曲折的幽徑,，路旁有妍花的麗蝶,，累累的美果，但我們很少去停留觀(guān)賞,，或咀嚼它,，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中,，卻逐漸樹(shù)影凄涼,，花蝶匿跡，果實(shí)無(wú)存,，最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)一個(gè)荒漠,。

25、有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的,，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄,，一味的索取，只會(huì)等來(lái)情感的毀滅,；我要說(shuō)：付出與接受是雙向的,，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。

26,、健康的才是美麗的,，合適的才是最好的，常新的才是迷人的,，平凡的才是偉大的,，堅(jiān)韌的才是長(zhǎng)久的，真實(shí)的才是永恒的,。

27,、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思,，別在黑暗中落淚,。向前看，不要回頭,，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季,。向前看,，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨,。

28、夜已深,，寒風(fēng)溜過(guò)門(mén)縫,，竄進(jìn)我的褲管兒，寒冷頓時(shí)襲遍全身,。拎其暖水瓶,，在盆中注入熱水，一股白氣在臉上盤(pán)旋,，將早已凍的通紅的腳伸入水中,，一股暖流迅速傳遍全身，一絲愜意油然而生,，雙腳與水纏綿,，我忘情的享受這份舒適。

29,、日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷,，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

30,、美麗是平凡的,，平凡得讓你感覺(jué)不到她的存在,；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶,；美麗又是平靜的,，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。

31,、如果你能把做事當(dāng)鍛煉,，把忙碌當(dāng)享受，把挫折當(dāng)成長(zhǎng),，把吃虧當(dāng)收獲,，把不幸當(dāng)噩夢(mèng)，把成功當(dāng)往事,，那么,，你的生活就會(huì)感到無(wú)比寬慰，無(wú)比自在,！

32,、專(zhuān)心使你成就事業(yè)，童心使你永遠(yuǎn)年輕,，信心使你永不停步,，善心使你贏得贊賞，雄心使你成功登頂,，恒心使你百折不撓,，愛(ài)心使你高朋滿(mǎn)座，寬心使你愉快輕松,，熱心使你一生美名,。

33、生活如花,，姹紫嫣紅,；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng),；生活如酒,，芳香清醇；生活如詩(shī),，意境深遠(yuǎn),，絢麗多彩。

34,、真正的美,，大音希聲，大象無(wú)形。至美之人,，不耽于力,，不持于技，靜靜思考,，默默奉獻(xiàn),，直至駛?cè)胫腔鄹叩亍⒉?ài)港灣,。

35,、向父母索取愈少愈好，向社會(huì)索取愈少愈好,；向書(shū)中索取愈多愈好,，向智慧索取愈多愈好。

36,、我是獨(dú)身在這條路上旅行的,。因此，沿途跌跌撞撞留下無(wú)數(shù)傷疤,。當(dāng)我感到疼痛后,，我舉目回望——沒(méi)有過(guò)客，也沒(méi)有我能依偎的肩膀,。幸好還有飛鳥(niǎo)游魚(yú)做伴,，使我沿途未曾感到過(guò)寂寞。寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,，也只感到兩三點(diǎn)落寞,，但不會(huì)因此潸然淚下。那芳花野草也不是沒(méi)有家兒,，我為何要因此害怕,。

37,、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,；而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨,?！保ū恼Z(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

38,、生活加減法：知識(shí)要遞增，煩惱要遞減,；友情要遞增，怨恨要遞減,；善心要遞增，灰心要遞減,；自信要遞增，失信要遞減,；肚量要遞增,，妒量要遞減。腳步要遞增,，煙酒要遞減,。

39、我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí),，我仿佛看到那滿(mǎn)天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),，如蘆花,、白梅，似柳絮,，像鴨毛,、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,，舞姿飄逸,。

40、如今的生活很安逸,，但卻在沒(méi)那年,、那人陪我斗嘴來(lái)得開(kāi)心幸福。再也沒(méi)有人能像我和他一樣跟我斗嘴,，再也回不去從前的時(shí)光?，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的日子,，怕是我永生的幸福,?；仨ィ磺卸家崖湎箩∧?。

41,、一個(gè)人壘高自己有多種方法，你是一個(gè)懦弱的人,，讓咱自己變的堅(jiān)強(qiáng)是一種壘高,；你是一個(gè)獨(dú)立的人，使自己學(xué)會(huì)僅是一種壘高,；你是一個(gè)浮躁的人,，靜下心來(lái)專(zhuān)心致志，完成一件事就是壘高,。人的價(jià)值不在于擁有多高的地位,，也不在于你獲得多少金錢(qián)，而在于壘高自己,，實(shí)現(xiàn)生命的本質(zhì)超越,，精神的生命像物質(zhì)的生命一樣。時(shí)刻需要保鮮氧氣,，壘高自己就是最好的氧氣之一,。

42、你可以不高尚,，但不能無(wú)恥,；你可以不偉大，但不能卑鄙,；你可以不聰明,，但不能糊涂；你可以不博學(xué),，但不能無(wú)知,；你可以不交友，但不能孤僻,；你可以不樂(lè)觀(guān),，但不能厭世；你可以不慷慨,，但不能損人,；你可以不追求,，但不能嫉妒,；你可以不進(jìn)取，但不能倒退,。

43,、節(jié)制是生活的藝術(shù),。如果你能節(jié)制煙酒，節(jié)制喜悲,，節(jié)制貪欲,，節(jié)制沖動(dòng)，那么,，你的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,。

44、它可能是一座山,，讓你感受巍峨,，它可能是一片海，讓你體會(huì)壯闊,，它可能是一首交響樂(lè),，讓你領(lǐng)略激越，它可能是一座石雕,，讓你明白雄健,。

45、生命,，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局,。這盤(pán)棋沒(méi)有獵獵西風(fēng)，沒(méi)有四起狼煙,，只有在取舍和進(jìn)退中抉擇,。只有像棋中的小卒那樣，勇往直前,，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路,，艱難而執(zhí)著的求索，前進(jìn),，才會(huì)譜寫(xiě)人生最壯麗的強(qiáng)者之歌,。

46、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的,，多少眼淚都是友誼揩干的,。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆,。友誼不是感情的投資,，它不需要股息和分紅,。

47、這濃濃的母愛(ài)使我深深地認(rèn)識(shí)到：即使你是一只矯健的雄鷹,，也永遠(yuǎn)飛不出母愛(ài)的長(zhǎng)空,；即使你是一條揚(yáng)帆行駛的快船，也永遠(yuǎn)駛不出母愛(ài)的長(zhǎng)河,！在人生的路上不管我們已走過(guò)多遠(yuǎn),，還要走多遠(yuǎn)，我們都要經(jīng)過(guò)母親精心營(yíng)造的那座橋,。人的生命似洪水奔流,，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花,。

48,、共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河,，有急流也有緩流,；五十年像一幅長(zhǎng)卷，有冷色也有暖色,；五十年像一首樂(lè)曲,，有低音也有高音；五十年像一部史詩(shī),，有痛苦也有歡樂(lè),。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫(huà)卷剛剛展開(kāi),，史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě),。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新時(shí)代,。

49,、要改造世界，得先改造自己,；要成就事業(yè),，得先勞苦自身；要?jiǎng)倮琼?，得先奮力攀登,。

50、沒(méi)有運(yùn)動(dòng),，生活等于昏睡,；沒(méi)有思考，生活等于盲從,；沒(méi)有節(jié)制,，生活等于毀滅；沒(méi)有快樂(lè),，生活等于凝固,。

51、生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快,，享受朋友的笑聲,，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰,，享受果實(shí)的甜美,。

52、跌到不算是失敗,，爬不起來(lái)才算是失?。恍凶卟凰闶浅晒?，只有堅(jiān)持不懈才算是勝利,。

53、在所有景色中,，我最喜歡的要數(shù)雨了,。你有可能會(huì)覺(jué)得奇怪，因?yàn)橐惶岬接?，你也許就會(huì)想到陰沉沉的天空,，也許會(huì)想到可怕的雷聲，也許還會(huì)想到被淋濕的人們,。而我喜歡雨,，是因?yàn)槲蚁矚g下雨時(shí)的那份痛快。暑假的一天,，我看到了一場(chǎng)最大的,、讓我感到最痛快的暴雨。

54,、積金遺于子孫,，子孫未必能守；積書(shū)于子孫,，子孫未必能讀,。不如積陰德于冥冥之中，此乃萬(wàn)世傳家之寶訓(xùn)也,。

55,、沒(méi)有樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，旅游也會(huì)成為煩惱之行,；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，短暫的路程也會(huì)變成艱難的跋涉,；沒(méi)有縝密的思考，簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)成為難解之謎,；沒(méi)有正確的思路,，再好的機(jī)遇也會(huì)付諸流水。

56,、生活中的滿(mǎn)足很奇妙,，有時(shí)海鮮不如面包甜美，有時(shí)坐轎車(chē)不如騎自行車(chē)舒服,，有時(shí)買(mǎi)菜不如種菜快樂(lè),，有時(shí)酒宴不如獨(dú)斟快活。

57,、很多時(shí)候,，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,，讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,，不僅僅反映在事物的表面,，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

58,、雖然我們不能決定自己生命的長(zhǎng)度,，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容,；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己,；雖然我們不能預(yù)知明天,，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利,，但你可以事事盡力,。

59、時(shí)間就是如此的無(wú)情,，匆匆摧毀了一切又構(gòu)建了一切,，我們只能在時(shí)間的記憶中，守望過(guò)去,，回顧滄桑,，為壯士之舉感動(dòng)，在生活面前挺胸是多么的可貴，是多么偉大的壯舉??！

60、有時(shí)完成一件事,，我們并不注意快慢,，但一定注重質(zhì)量。他們用自己的所有精力和人生去實(shí)現(xiàn)他們追求的,。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們能夠?qū)⒁患伦龊?，其?shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,。而我們現(xiàn)在所應(yīng)該做的,，就是做好一件小事，在小事中認(rèn)真,，才能去完成那些關(guān)乎一生的大事,。

優(yōu)美作文開(kāi)頭句子摘抄初中篇二

1、小島把湖水分成兩半,，北邊像圓圓的太陽(yáng),，叫日潭；南邊像彎彎的月亮,，叫月潭。

2、看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫(huà),，我不由發(fā)出一聲驚嘆,。

3、今天早上,，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的出來(lái)了,。過(guò)了一會(huì)兒，春雨姑娘生氣了,，把太陽(yáng)公公嚇跑了,。

4、樹(shù)葉紛紛落下,，有的像蝴蝶翩翩起舞,，有的像黃鶯展翅飛翔。

5,、船的命運(yùn)在于漂泊,；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握,，把握信人生,，方能青春無(wú)愧。

6、太陽(yáng)泛起火紅的笑臉,，使朦朧的校園豁然揭去紗帳,。

7、閱讀,，是一種溝通,，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜,，世界的無(wú)奈與精彩,，生活的苦澀與醉人，無(wú)不在閱讀中相互融合又相互分離,。

8,、你靜靜的站在窗前，我推著單車(chē)走過(guò),，抬眸,，陽(yáng)光碎在你的眉心，睫毛上的霜蕩漾在我眼里,，仿佛回到我們相愛(ài)的那天,。

9、天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,，隱隱約約地倒映在湖水中,。

10、有了固執(zhí),，生命旅程上的寂寞能夠鋪成一片藍(lán)天,；有了固執(zhí)，孤獨(dú)能夠演繹成一排鴻雁,；有了固執(zhí),，歡樂(lè)能夠綻放成滿(mǎn)圓的鮮花。

11,、優(yōu)美逶迤的山嶺,，蜿蜒盤(pán)旋，猶如一條正在酣睡的巨龍,。俯瞰足下,，白云彌漫，環(huán)觀(guān)群峰,，云霧繚繞,，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水,。

12,、春風(fēng)歡快地離開(kāi)，春雨又接著亮相了，她細(xì)如牛毛,，從天上撒下來(lái),。

13、春天的天空顯得格外一碧如洗,，無(wú)比蔚藍(lán)的天空,，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如一個(gè)女郎,，穿著絕美的藍(lán)色夏衣,，而頸間卻環(huán)繞著一段絕勝絕輕的白紗巾！

14,、周?chē)拇笊较褚环孱伭幕ú肌?/p>

15,、我迫不及待的向葡萄架跑去。來(lái)到葡萄架下,，我看見(jiàn)了一大串一大串的葡萄,，我饞得都快流口水了,，摘下一顆葡萄,，吃了一口，甜津津的,，真是甜到我的心窩里去了,。

16、謙虛的蝸牛之所以會(huì)勝利,，是因?yàn)樗軋?zhí)著,，永不放棄。無(wú)論面對(duì)什么樣的對(duì)手,，都敢接受挑戰(zhàn)，勇于亮劍。這不正是每個(gè)怯懦所需要學(xué)習(xí)的地方,！

17、威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

18,、午后的陽(yáng)光，太強(qiáng)烈了，連秧田里的水,，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音,。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤,，又沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),，人走在兩邊都有禾苗的田埂上,，簡(jiǎn)直悶熱得渾身流汗,，氣也不容易透一口，因此誰(shuí)也不愿出來(lái)了,。

19,、都說(shuō)這樣的日子是個(gè)踏春的好時(shí)節(jié),，然而我不能，我只能以我的想像,，和清朗的高山對(duì)話(huà),，和那散漫的浮云攜手,！

20,、假如我是一顆香樟樹(shù)我枝葉秀麗，樹(shù)大濃蔭，四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點(diǎn)生機(jī),，順便看看孩子們燦爛的笑容,，聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲,，我仿佛感覺(jué)未來(lái)將充滿(mǎn)希望！

21,、格本的鼻子和下巴都磕破了,，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱,，吸溜吸溜的哭了,。

22、甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻,，像靈泉一般流了出來(lái)。

23,、小鳥(niǎo)好肥,，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

24,、話(huà)語(yǔ)激揚(yáng)笑聲蕩漾的時(shí)候,，那竹椅竹凳便發(fā)出吱吱呀呀的聲響，猶如古樸的琴弦撫晚歌一曲,，余音繞梁,。

25、七月,，透藍(lán)的天空,，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了,，也消失得無(wú)影無(wú)蹤,。春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了,。

26,、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外,，月光下,，父親的影子拉得很長(zhǎng),，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚,。

27,、一條彩虹，從綠蔥蔥的田野里升起來(lái),，直通到天上,，真像一座絢麗的天橋。

28,、這些小蝌蚪大頭大尾巴,，像小姑娘的辮子，黑油油的,，真好看,！

29、芍藥花開(kāi)了,，粉紅的花瓣兒映紅了小姑娘的臉,，映紅了火熱的農(nóng)家生活。

30,、小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野,，給故鄉(xiāng)編織著春天的衣裳。

優(yōu)美作文開(kāi)頭句子摘抄初中篇三

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優(yōu)美作文開(kāi)頭句子（精選80句）

積累一些優(yōu)美句子對(duì)我們寫(xiě)作是有用的,，可以提高我們的寫(xiě)作水平,，以下是小編為大家整理的優(yōu)美作文開(kāi)頭句子（精選80句），還有閱讀,，希望可以幫到大家,。

1、小雨聲使我感覺(jué)溫柔肅穆和平,，而又纏綿彌漫無(wú)盡,。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤(rùn)，似乎能帶來(lái)某種新的轉(zhuǎn)機(jī),、新的希望,。大雨聲使我壯懷激烈，威嚴(yán)和恐怖呼喚著豪情,。

2,、老師，您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流。

3,、噴泉看起來(lái)激情四射,，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷對(duì)最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈你的夢(mèng)想稍有萎縮,，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁,，足夠壯觀(guān)小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。

4,、太陽(yáng)透過(guò)榆樹(shù)的密密層層的葉子,，把陽(yáng)光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風(fēng)刮來(lái)了新的麥子的香氣和蒿草的氣息,。北滿(mǎn)的夏末秋初是漂亮的季節(jié),，這是全年最好的日子。天氣不涼,，也不頂熱,，地里還有些青色，人也不太忙,。

5,、我的老師，那一雙大手上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭,；我的老師,，眼里布滿(mǎn)了寫(xiě)絲；我的老師,；擁有一張慈祥的臉,。一頭飄逸的頭發(fā)，走過(guò)我們身旁,，送來(lái)陣陣芳香,。老師為了我們的課程，日夜操勞著,，臉上卻有著花一般的笑容,。

6、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

7,、青春是盛開(kāi)的鮮花,，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章,，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律,；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇,；青春是奔騰的河流,，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

8,、關(guān)注《正能量》這本書(shū),，起初是因?yàn)樗拿帧２磺宄菚?shū)名成就了這本書(shū),，還是這本書(shū)掀起了一股正能量的熱潮,，總之正能量已經(jīng)悄悄地成為了年度熱詞。

9,、張麗莉譚千秋等老師的高尚行為,，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，但每天都在給世界發(fā)送溫暖,。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量,。

10,、朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,，盡情地為你彈奏生活的愉悅,；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云,。朋友是成功道路上的一位良師,，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾,。

11、我的老師,，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，不耽誤學(xué)生的課,。又一次，老是感冒了,，不停的咳嗽著,，我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多,。在課堂上,，老師一句一句的給我們分析，給我們講解,，然同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多,，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任,，一位真正的老師,。

12、我發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是一條河,，流入大海,。世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的愛(ài)匯成了一個(gè)巨大的大海,。母愛(ài)在我們身邊,，卻又感覺(jué)很遙遠(yuǎn),。原來(lái)，母愛(ài)是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙W耀著光芒,。

13,、秋天，樹(shù)葉黃了,，枯了,，快要脫落了?？蔹S的葉子離開(kāi)了枝頭,，在風(fēng)中飛舞著，懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去,。假如我是落葉,，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化,，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里,，盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹(shù)根。

14,、人生的路漫長(zhǎng)而多彩,，就像在天邊的大海上航行,，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利,；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,，就能沿著自己的航線(xiàn)繼續(xù)航行,。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),；在狂風(fēng)中我抓緊希望,，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望,，我走出了一條屬于我的生之路。

15,、是誰(shuí)把雨露撒遍大地,？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影,！

16、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸,，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條,；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,，幸福是老師一次親切的問(wèn)候,。

17、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的,，那些是錯(cuò)的,，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事,，然后等待著老死,。

18,、大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同,。正是這種理解和認(rèn)同,，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心,，推己及人的心理,，獲得一種感同身受的情懷。

19,、猶太作家威塞爾曾說(shuō)：美的反面不是丑,，是冷漠；信仰的反面不是異端,，是冷漠,；生命的反面不是死亡，是冷漠,。

20,、母愛(ài)是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈,；母愛(ài)是一幅山水畫(huà),，自然清新；母愛(ài)是一首歌,，婉轉(zhuǎn)深情,。

21、啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意,！老師,，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師，人類(lèi)靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。

22、也許有些人很可惡,，有些人很卑鄙,。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐,。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋?jiàn)過(guò)的人,，好人或者壞人。

23,、老師,，您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

24,、生活是一部大百科全書(shū),，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴,，彈奏出多重美妙的旋律,；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條,，便會(huì)使人獲得濃縮的生命,；生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息,，淘盡人間善惡,；生活是一首啟錨的航船，確定了航向,，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪,；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流,。

25,、愛(ài)心，被看作是人類(lèi)最珍貴的情感,，最高尚的情操,，是人類(lèi)良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),。古人云：人之初，性本善,。其實(shí),，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì),。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí),，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人一看就暖和的溫柔,，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

26,、在我記憶的長(zhǎng)河里,，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上,，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處,。

27、要想贏,，就一定不能怕輸,。不怕輸，結(jié)果未必能贏,。但是怕輸,，結(jié)果則一定是輸。

28,、人們把老師比作春雨,，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨去澆灌,。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的.高尚情操,，為春雨的成為增添了無(wú)限光彩。

29,、老師,，您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您－－老師的愛(ài),，天下最偉大，最高潔,。

30,、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng),，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有,。

31、從前總以為收信很快樂(lè)因?yàn)槟潜砻鬟h(yuǎn)方有朋友現(xiàn)在才知道收信不一定是好事因?yàn)槟且馕吨笥言谶h(yuǎn)方,。

32,、很多時(shí)候，不快樂(lè)并不是因?yàn)榭鞓?lè)的條件沒(méi)有齊備,，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單,。

33、老師您是園丁,，整修著花園里的花草,；老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng),，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人,、處事。

34,、用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

35,、年,，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué),、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢,？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：是在幼兒園,。這位學(xué)者的答話(huà)得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同,。

36、所謂正能量,，指的是一種健康樂(lè)觀(guān)積極向上的動(dòng)力和情感,。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的健康的催人奮進(jìn)的給人力量的充滿(mǎn)希望的人和事,，貼上正能量標(biāo)簽,。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系,，表達(dá)著我們的渴望,，我們的期待，也許這一切正是那種懷斯曼想要說(shuō)的拉力,。

37,、積極者說(shuō)，人生猶如一首歌,，有低音也有高調(diào),，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說(shuō),，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮,，喜怒哀樂(lè)是人生無(wú)奈的節(jié)奏,。消極者說(shuō)，風(fēng)雨是小鳥(niǎo)出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng),，有了它,，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說(shuō),，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀,，沒(méi)有它，飛不出美麗的弧線(xiàn),。

38,、你不喜歡我，我一點(diǎn)都不介意,。因?yàn)槲一钕聛?lái),，不是為了取悅你,！

39、總有一種力量讓我們熱淚盈眶,，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記,。

40、曾經(jīng)一度,，因小悅悅事件彭宇案等極端事件,，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂(yōu)和焦慮。同時(shí),，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助,。任由世事變遷,，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵傳播,，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴,。

41、人生是一支歌,，悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)出你春天的耕耘和秋天的收獲,；人生是一幅畫(huà)，優(yōu)美的線(xiàn)條勾畫(huà)出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌,；人生是一首詩(shī),，優(yōu)美的意境，書(shū)寫(xiě)著你失意的懊惱和成功的喜悅,。

42,、問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許,。

43,、母愛(ài)，是天上的云,，總讓烈日,，先從她的身驅(qū)穿過(guò)，給大地呼風(fēng)換雨降祥和,。母愛(ài),，是雨后的霞，總讓清洗過(guò)的大地,，不棄的躺在懷里,，把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。母愛(ài)是醉人的春風(fēng)，是潤(rùn)物的細(xì)雨,，是相伴你一生的盈盈笑語(yǔ),，是你飄泊天涯的縷縷思念。

44,、世上只有一種英雄主義,，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活。

45,、這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),，正能量能有助于我們的健康,。誠(chéng)然，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,，有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度,，總是有益無(wú)害的。

46,、幸福是臨行密密縫,，意恐遲遲歸的牽掛；幸福是春種一粒粟,，秋收千顆子的收獲,；幸福是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適,；幸福是不畏浮云遮望眼,，只緣身在最高層的追求。

47,、敬愛(ài)的老師,，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對(duì)您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變,！如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放,！如艷陽(yáng)普照碩果累累！您的引領(lǐng),，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣,。還是從心底說(shuō)聲：感謝您,。您如一葉扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋,！

48,、你要做的就是別人換不掉的，那你做不到怪誰(shuí)，就是你自己沒(méi)用,！

49,、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的,。友誼的港灣溫情脈脈,，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資,，它不需要股息和分紅,。

50、我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著,。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念,，讓我對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的明天信心滿(mǎn)滿(mǎn),。

51、自從我上小學(xué)以來(lái),，有好幾位老師教過(guò)我,，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識(shí),，又教會(huì)我做人的張老師,。

52、屬于我的正能量正能量是何方神圣,？在我眼中,，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒,。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓,。正能量就是人性的光輝,，在大地間傳遞的那份力量,。

53、風(fēng)從水上走過(guò),，留下了粼粼波紋,；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖,；駱駝從沙漠走過(guò),，留下了深深蹄印,；哨鴿從天空飛過(guò),，留下了聲聲歡韻；歲月從樹(shù)林中走過(guò),，留下了圈圈年輪啊,，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),，留下了什么呢,？

54、長(zhǎng)江,，好比是一位叱咤風(fēng)云的勇士,，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海,；長(zhǎng)江,，又好比一位慈祥溫厚的母親，點(diǎn)點(diǎn)乳汁,，哺育著一代代中華兒女茁壯成長(zhǎng),。

55、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖,；愛(ài)心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請(qǐng)泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望,；愛(ài)心是一首動(dòng)人的歌謠,，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛(ài)心是一場(chǎng)久旱的甘霖,，它能使悲觀(guān)失望的人獲得心靈的滋潤(rùn),。

56、我的老師,，長(zhǎng)的高高的,，看起來(lái)不會(huì)很胖也不會(huì)很瘦，剛剛好,，他臉上戴著一副眼鏡,，看起來(lái)大約三十幾歲，他是一個(gè)認(rèn)真又和藹可親的好老師,，那就是我的導(dǎo)師,。

57、老師是園丁,，老師是母親,，這話(huà)一點(diǎn)也不假，陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人,，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶,。

58、你不知道,，在你的身邊就出現(xiàn)過(guò)種種感動(dòng),，我們身邊的正能量。

59,、我們一路走著,，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時(shí),，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的仙子正在我們身后川流不息,，遍野的太陽(yáng)花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵,，在我記憶的陽(yáng)光里,，我的老師，我的太陽(yáng)花,。

60,、就算跑最后一名又怎樣，至少我又運(yùn)動(dòng)精神,。而且我一定會(huì)跑完全程,，只要跑到終點(diǎn)我就成功了！天塌下來(lái),，有個(gè)高的人幫你扛著,，可是你能保證，天塌下來(lái)的時(shí)候,，個(gè)兒高的人沒(méi)在彎腰嗎,？之后，還不是得靠自己,！

61,、青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它,，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白,。

62,、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏,，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種,，才會(huì)有收獲,。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人,。

63,、有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子,，做售票員第二次出車(chē)就丟了錢(qián)夾,，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。

64,、您講的課,，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界,。有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿(mǎn)春意,！老師，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿(mǎn)圓的春色,，這滿(mǎn)圓的桃李，都在向您敬禮,。

65,、我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子,，我們的社會(huì)就會(huì)偉大,，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大,，讓我們一起傳遞正能量,。

66、什么是正能量,？書(shū)中指一切予人向上和希望促使人不斷追求讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情,。正是帶著對(duì)美好生活的向往，我開(kāi)始了正能量探尋之旅,。從帶著好奇的心情捧讀此書(shū),，到對(duì)表現(xiàn)原理的神奇感到懷疑,，再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引，嘗試跟著做一些練習(xí),，發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變,。

67、人生如一本書(shū),，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼,；人生如一支歌,，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符,；人生如一幅畫(huà),，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào),。

68,、有人說(shuō)，人生充滿(mǎn)了沉重與乏味,，既使偶有輕松也是稍縱即逝,。我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺(jué)得它值得稱(chēng)頌,，富有情趣,，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜,，它是無(wú)比優(yōu)越的,。如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己,。

69,、老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦,，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生,。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁,。

70,、他，是一個(gè)普通的教師,，卻有著不平凡的業(yè)績(jī),，他知識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默,，上課時(shí)與我們?nèi)転橐惑w,，學(xué)習(xí)氣氛非常高漲,。他就是我的語(yǔ)文老師修老師。

71,、在現(xiàn)實(shí)中,，正能量帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng),，他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子,，而不少人專(zhuān)程去捧場(chǎng)，這里面有感動(dòng),，也有正能量的傳遞,。

72、死亡教會(huì)人一切,，如同考試之后公布的結(jié)果,，雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣,！

73,、沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼,，空中,、屋頂、地上,，都是白亮亮的一片,，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡,，每條都是火鏡的焦點(diǎn),，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。

74,、魚(yú)對(duì)水說(shuō)你看不到我的眼淚,，因?yàn)槲以谒铩Ｋf(shuō)我能感覺(jué)到你的眼淚,，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

75,、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。

76,、我們的班主任是位語(yǔ)文老師。她那張和藹可親的面龐，總是那么慈祥,。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，那雙沉穩(wěn)又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光，那一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴,，讓她的語(yǔ)言總是那么含意深刻,，那么奇妙。

77,、事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石,。友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿,。勤奮說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛,。困難說(shuō)：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的小路,。

78、你出生的時(shí)候,，你哭著,，周?chē)娜诵χ荒闶湃サ臅r(shí)候,，你笑著,，而周?chē)娜嗽诳蓿?/p>

79,、吐盡心中萬(wàn)縷絲,，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài)，默默無(wú)聞無(wú)所圖,，織就錦繡暖人間,。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴,；春蠶食幾莖綠葉,，吐一片錦繡；春蠶生命不息,，吐絲不止,。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂,。

80,、真正成功的人生，不在于成就的大小,，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我,，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。

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