計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

秋季體育教學計劃篇一

體育教學是其他學科無法替代其作用的學科教學，學科的特點充分體現(xiàn)了其教書育人的重要性,，體育教學又具備教學的性質(zhì),，因此在具備較高水平的運動技能的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備一般的教學技能,。你是否在找正準備撰寫“秋季中學體育教學工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

一,，指導(dǎo)思想

采用新課程的教學理念，以教師為主導(dǎo),，以學生為本,，注重學生的個性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實踐能力,。

二,，工作任務(wù)

1,，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理,，提高體育教學質(zhì)量,，達到學生喜歡體育課堂的目的。

2,，做好的課間廣播體操的教學訓(xùn)練工作,。

3，用教育成就學生的人生!激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)終身體育的思想意識,。

三，具體工作步驟

1,，以學生自身發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位。

2,，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識,，加強敬業(yè)精神，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

(1)培養(yǎng)團隊合作精神,，構(gòu)建師德師風的良好氛圍。

(2)積累教學經(jīng)驗,，通過學習,，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì),。

(3)以促進學校體育工作,，為進一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學習,，不斷更新自己的教育教學觀念,，發(fā)現(xiàn)、積累,、收集體育教學經(jīng)驗,，開發(fā)自己的知識材料。

3,，嚴抓體育課堂教學,，有效提高體育教學質(zhì)量。

(1)加強備課管理,。

(2)認真,、精密規(guī)劃新學期體育教學任務(wù)。

(3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，在工作當中逐步完善教學工作,。

新的學年初中體育教學工作計劃大致如此,，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求，認真完成自身教學任務(wù),。

一,、指導(dǎo)思想

學校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質(zhì)教育,，加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動,，從學生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二,、本學期教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

教師方面：

1,、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課,。

2、認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點明確本課的教學任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學原則、教學方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學任務(wù),，提前準備和布置好場地,、器材、及教學用具,、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5,、教學原則,、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好、密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課。

7,、認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學工作,，不斷提高教學質(zhì)量。

8,、教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

學生方面：

1、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

三,、工作要求

1,、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新

學校應(yīng)組織全體體育教師學習各項有關(guān)體育教師的工作條例,，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識,，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣,。

2、對學生進行正確的課堂評價

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,，根據(jù)學生的心理特點,，體育教師在課堂教學中，應(yīng)及時對學生進行正確的評價,。評價分教師對學生的評價,，學生自評，學生互評,。在課堂中,，評價要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教,，提高學生的活動興趣,。

3、抓好“兩操”,，積極貫徹全民健身活動綱要

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。現(xiàn)在針對學生的實際情況，組織學生開展大課堂活動,。

4,、抓好學生課外體育活動的管理

課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型,、多樣,、靈活、自由的運動鍛煉,。課外體育活動可以班為單位,，也可以小組為單位，因地制宜地開展,。班主任要負責領(lǐng)導(dǎo),、教育，由學生干部負責組織,，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動,。學校教務(wù)人員要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題,。這些活動應(yīng)把達標活動,、課外運動和體育競賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面,，堅持生動活潑,、講求實效、持之以恒的原則,。同時在安排時要注意場地,、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施,。

5,、依照新課程標準，搞好體育課改活動

在教學中,，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課,，力求有新意,。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設(shè)計,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展,。

6,、認真完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動

積極為學校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備,，認真編寫競賽規(guī)程,，能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序,，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成,。制訂出詳細的競賽規(guī)程,，舉辦成一屆讓老師們和學生們喜歡,，都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運動會,。

四、目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，增強自信心，為終身體育打下基礎(chǔ),。

4,、學以致用，理論與實際結(jié)合,，培養(yǎng)學生獨立思考,，提高分析與解決問題的能力。

五,、教學思路和教改思路

1,、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。

2,、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

3、加大教育力度,，不斷提高教育教學質(zhì)量和教育水平,。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此,，上好體育可是重中之重,，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期,，在上學期的基礎(chǔ)上,，將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,，以教研為主導(dǎo)的教學思想,，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識,，增強體質(zhì),，使教學質(zhì)量得到有效的提高。

4,、積極參加課外體育活動,，懂得科學的鍛煉方法。

5,、正確的評價自己的運動能力,，增強自尊和自信,，在克服困難的學習中,，體驗成功和活動的樂趣,。

1、開足,、開齊體育課程,，上好體育課。加強體育課堂管理,，提高體育教學質(zhì)量,，達到人人喜歡上體育課的目的,。

2、抓好“兩操一活動”的質(zhì)量,，推動陽光體育運動的發(fā)展,。

1、加強學習,，提高體育教師業(yè)務(wù)水平,。

(1)組織理論學習,。利用體藝教研組活動時間組織體育教師認真學習《體育與健康》新課程標準,，領(lǐng)會精神，將新理念新思想滲透到體育備課和上課中去,，堅持以學生為中心,，關(guān)心、鼓勵,、愛護每一位學生,。通過積極有效的課堂教學充分調(diào)動學生的主觀能動性，達到人人喜歡體育課,，人人尊敬體育老師的目的,。

(2)組織體育教師認真學習，通過學習先進的教育理念,，鼓勵體育教師大膽創(chuàng)新,，積極探索，不斷改進體育課堂教學手段,，充分挖掘?qū)W生潛力,，積極引導(dǎo)學生在活動中強身體，長見識,，勵意志,。

2、嚴抓體育教學工作,，切實提高體育課堂教學質(zhì)量,。

(1)強化常規(guī)管理。明確體育課堂常規(guī)要求,、體育教師上課要求,、著裝要求等等，進一步規(guī)范體育課堂教學行為,，培養(yǎng)學生積極向上的體育運動精神,，全面提升學生運動水平和體育健康水平。

(2)嚴抓備課,、上課質(zhì)量,。備好課是上好課的前提,，體育教師要根據(jù)學生年齡特征和成長規(guī)律，積極思考,，深入鉆研,，開展有效的、有益的課堂教學內(nèi)容,，通過豐富的教學手段,，不斷提高學生體質(zhì)健康水平和運動能力，達到備好課上好課的目的,。

3,、提高“兩操一課間活動”質(zhì)量，落實每天一小時的體育鍛煉方案,。

(1)嚴抓“兩操”質(zhì)量,，振奮師生精神?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的“形象工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，也是學校體育管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，抓好“兩操”質(zhì)量能促進學校的全民健身運動的開展,。本學期將繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進退場的秩序及做操質(zhì)量，整隊做到“靜,、快,、齊”，動作做到規(guī)范,、美觀,，同時老師與學生一起做好廣播操，并對各班的出勤情況作專項檢查,。一年級將繼續(xù)練習做好廣播操,，二至六年級本學期將舉行廣播操比賽。平時的體育課上,，體育老師要對眼操的動作要領(lǐng)及學生用眼衛(wèi)生作仔細講解,，學校少先隊將對各班級的眼保健操情況作專項考核。

(2)豐富課間活動內(nèi)容,，提高活動質(zhì)量,。本學期，我校將繼續(xù)踐行“每天活動一小時,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,。根據(jù)各年級段學生特點制定切實可行的大課間體育活動方案，具體明確活動要求,，做到活動四個落實：即輔導(dǎo)老師落實,、活動時間落實,、活動地點落實、活動內(nèi)容落實,。堅持每天組織學生走到操場上,，走到陽光下，通過豐富多彩的活動內(nèi)容和形式,，鍛煉學生體質(zhì),，促進健康發(fā)展。體育組將對大課間體育活動情況作專項檢查并予以公布,，以確保每天大課間活動課的質(zhì)量,。

(3)堅持冬季長跑，磨煉學生意志,。按照國家體育局及市局文件精神,。本學期將繼續(xù)做好陽光體育運動冬季長跑活動,，將每天上午的課間操改為師生長跑活動,，做好宣傳工作，制定好長跑活動方案,，組織校師生積極投身于長跑活動中來,，培養(yǎng)學生不怕困難、用于挑戰(zhàn)的精神,。在此項活動中,，體育組將做好督查工作，要求各班級每周填寫一份長跑記錄表,，每周上傳兩至三篇學生長跑日記和長跑體會,，今年四月底，將對全校各班級的冬季長跑情況作專題總結(jié),，對先進個人和班級進行表彰,。

本學年，我擔任高三年級體育課程,，為了稿好本學期的教學工作,，特制定以下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想及目標

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標,。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學,，提高體育教學質(zhì)量,，加強出操,、集隊、集會紀律,，做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練,，以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力,，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

二、工作任務(wù)及要求

1,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學期工作計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、課間操工作,，加強兩操紀律,，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風,、學風,。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重教材的學習,，注重領(lǐng)會教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì),。

3,、加大體育班管理力度，提高學生身體素質(zhì),。做好督促,、溝通、協(xié)調(diào)工作,，使體育班學生在學習,、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,，力爭每個學生高考考出好成績,。

三,、教學措施

1,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

2,、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始。

4,、以據(jù)學生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感。

5,、要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作，認真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序,、隊伍整齊。

6,、認真組織,、細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求。

7,、認真負責督促,、管理訓(xùn)練隊工作，關(guān)注每個學生,，制定好每天的訓(xùn)練計劃,，明確訓(xùn)練任務(wù)，督促文化理論課的學習,。

一：指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量這一中心,，以加強“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,、深化教學管理,、強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、激活教研活動為重點,，求真務(wù)實,，開拓進取，努力促進教學的內(nèi)涵發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展。

二：基本情況分析

(一)學情分析：所任教的初三四個班的學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,，不好活動。因此要因勢利導(dǎo),，加強男生的身體素質(zhì)練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。本學期還面臨體育中考,，針對中考項目加強考前練習,，爭取取得優(yōu)異成績。

(二)教材分析：田徑項目包括跑(50米;耐久跑800米1000米;往返跑25米),，跳(立定跳遠),，擲(投實心球);教學重點：以各項目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力,、彈跳力,、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力,。球類有籃球(行進間單手肩上投籃),，排球(墊球);教學重點：以籃排球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學生的身體素質(zhì),，提高心肺功能,，培養(yǎng)運動興趣。技巧項目單杠(跳上成正撐慢翻下;單(雙)腳蹬地翻身上成正撐,。),，雙杠(支撐擺動;“男”臂屈伸。),，墊子(前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起;“女”仰臥起坐。),，支撐跳躍(分腿騰躍山羊),。趣味健身項目跳繩(1分鐘跳繩，花樣跳繩),。

教學重點：通過各種技巧練習提高學生身體的柔韌性,、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢的意志品質(zhì),。

三：教學目標

1.積極參加課外體育活動,，懂得科學的鍛煉方法。

2.完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣,、愛好,。提高自學自練和自我保健能力。

3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏,、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響,。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

4.正確評價自己的運動能力,，了解身心之間的關(guān)系,，逐步掌握設(shè)置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信,，在克服困難的學習中,，體驗成功和活動的樂趣。

5.增進同學間的交往,，建立體育活動中的合作意識,，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目,，多渠道搜集信息,，并能評說比賽和表演。

四：教學進度

第一至二周：隊列廣博操練習,，三至四周中長跑,，五至六周短跑，七至八周籃球,，九至十周排球,，第十一周投擲，十二周跳躍,，十三周墊子,，十四周支撐跳躍，一周理論一周機動,。

五：教學措施

1.熟悉教材,，認真?zhèn)湔n合理安排每節(jié)內(nèi)容和時間。

2.發(fā)揮學生的主觀能動性,，以學生為主體,，讓學生領(lǐng)做各種活動,。

3.面向全體學生，注意區(qū)別對待,，使每個人都能全面發(fā)展,。

4.通過集體活動和比賽提高學生的合作意識培養(yǎng)合作能力。

一,、指導(dǎo)思想

以《新課程標準》為指南,，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育教育教學質(zhì)量越上一個新臺階。將《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),，堅持“健康第一”的宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學生體質(zhì)學生健康標準》,。創(chuàng)建“主動參與,、強身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

新的一學年開始了,，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色,。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此擬定了本學年的體育教學工作計劃如下：

二,、教材分析

體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投)，體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能,。

三,、學情分析與具體措施

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學校要求,，本學年共講20周，每周體育授課為6學時,，共120學時,。上課過程中，若因場地,，天氣條件等因素的影響,，將臨時調(diào)整。以基本體操,、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑、定時跑,、立定跳遠,、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等,。另外在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等;多上速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球,、隊列隊形,、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,。及時對學生進行評價.在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上，應(yīng)該努力培養(yǎng)學生,。

主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)堅強的意志。

秋季體育教學計劃篇二

通過對三年級學生的了解,，結(jié)合自己的教學實際,，對本次課中學生的基本情況分析如下。

1,、通過一二年級的學習,，學生已基本掌握動作要領(lǐng)。本次課：一是要糾正個別同學的不正確動作,；二是通過多種方式的練習,，提高學生的技能水平，增強學生的體能,。

2,、跳短繩練習內(nèi)容相對枯燥，學生不樂于長時時固定練習,。為此采用多種手段,，多種形式的練習，從而激發(fā)學生的參與積極性,。

3,、長時間單一的練習內(nèi)容，學生容易枯燥,，練習也不夠全面,。為此安排更豐富的教學內(nèi)容，利用跳繩,，借助游戲來吸引學生,，同時補充練習的不足，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

跳短繩有很大的實用價值,，對于提高學生的身體素質(zhì)有重要意義。同時也是發(fā)展學生協(xié)調(diào)性,，提高速度,、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習。三年級跳繩重點是讓學生提高運動成績,，為增強身體素質(zhì)打好基礎(chǔ),。

1,、認知目標：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確,，能夠了解并遵守游戲規(guī)則,。

2、技能目標：通過多種練習活動,，學生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動作,，并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高。同時能增強學生的彈跳力以及協(xié)調(diào),、靈敏,、速度等身體素質(zhì)，發(fā)展學生體能,。

3,、情感目標：培養(yǎng)學生團體意識，教會學生競爭與合作,；激發(fā)運動興趣,，通過活動體驗，學生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受,。

1,、在教學方式的選取上，依據(jù)水平二的教學目標,，結(jié)合中低年級學生頑皮好動喜歡被表揚,，愛玩游戲，善于模仿,，注意力易分散等特點,，本課選擇了學生喜歡的教學模式。

2,、在教學方法的選擇與運用上,，注重學生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學生方法的指導(dǎo)。主要學法包括觀察,、模仿,，教法有示范法、目標設(shè)置法,、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等,。保證了讓學生在愉快的游戲活動中，體驗到成功的樂趣,，為今后的學習和鍛煉打下堅實的基礎(chǔ),。

3、在教學評價手段的運用上,，注重通過教師適時的教學評價,、學生自我評價與小組評價,，來激發(fā)學生學習的積極性。在評價的內(nèi)容上不拘泥于學生的`學習效果,，而是從學習態(tài)度,、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價，保證了不同學生的學習需求,。

秋季體育教學計劃篇三

以三個代表重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索，深化改革,，求實創(chuàng)新,。以新課程改革為契機，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學生健康成長,，激發(fā)和保持學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，堅持以學生發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位。

1,、逐步探索科學的管理體系,，全面貫徹落實《學校體育工作條例》。

2,、以素質(zhì)教育為突破口,，全面推行新課程改革。

3,、以教科研為先導(dǎo),，深化教學改革。

4,、全面推進信息化進程,實行電子備課,。

（一）健全科學的管理體系。

1,、在課堂教學中,，對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》開展教學工作，認真執(zhí)行體育教學工作“八認真”,。

2,、加強業(yè)余訓(xùn)練的管理力度，健全各運動隊的梯隊建設(shè)，制定好各級,、各階段訓(xùn)練計劃,，保持團體總分進入前八。

3,、積極開展校內(nèi)的體育競賽活動,，抓好“學生體質(zhì)健康”的評定工作；保證學生在校的體育活動時間,，督促各班上好兩操兩課等活動,，做到保質(zhì)保量。

（二）全面推進素質(zhì)教育,。

1、加強體育教師的業(yè)務(wù)學習,，深刻領(lǐng)會課程改革的理念,，并在備課及課上加以實踐。

2,、在教學中,，以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,，關(guān)注學生需求,，重視學生情感體驗，收集資料,，撰寫有關(guān)論文,。

3、充分利用本校資源,，激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識。

（三）加強學校體育特色研究,。

1,、全面推廣“競爭——合作”型體育教學模式，并做深層次研究,。

2,、探索雙語教學，在體育課中試行,，配合學校做好雙語教學工作,。

3、以排球?qū)W校為新平臺,，提高全校的排球運動水平,。

（四）加強體育教學的信息化工程。

1、充分利用學校的教育網(wǎng)絡(luò)資源,，實行電子備課,。

2、在網(wǎng)上建立各運動隊的詳細資料及各班的體育成績與學生體質(zhì)健康等各項成績,。

（五）推行全民健身運動,。

1、加強與學生家長的聯(lián)系,，關(guān)注學生的個體差異和不同需求,，確保每一個學生受益，培養(yǎng)其終身體育意識,。

2,、組織校內(nèi)教職員工參加各項體育競賽，增加其體育鍛煉時間,，增進健康,。

二月份：

1、制定教學計劃,，備好課,，認真進行體育教學工作。

2,、召集校運動隊,，制定訓(xùn)練計劃，健全梯隊建設(shè),。

3,、加強第八套廣播體操的質(zhì)量。

三月份：

1,、抓好體育常規(guī)教學工作,，規(guī)范體育課堂教學和體育課外活動。

2,、進行“學生體質(zhì)健康”測試的前期準備工作與訓(xùn)練,。

四月份：

1、認真進行體育教育教學工作,。

2,、做好第六屆校運動會的各項準備工作，月底舉行,。

3,、協(xié)調(diào)并督促全校各班級認真做好“學生體質(zhì)健康”訓(xùn)練與測試。

4,、與外校聯(lián)系,，組織教職工排球聯(lián)誼賽。

5、培訓(xùn)好廣播操領(lǐng)操員,。

五月份：

1,、認真進行體育日常教學工作，上好一堂體育教學公開課,。

2,、全校按計劃認真完成體育達標考核及體質(zhì)健康標準成績匯總上報。

3,、?；@球隊完成六月份的太倉市小學生籃球比賽的組隊工作。

4,、每位教師完成一篇有質(zhì)量的教科研文章,。

六月份：

1、按計劃完成學生各單項技術(shù)技能考核工作,。

2,、認真完成學生的體育成績考核評定工作。

3,、完成學生的身高、體重,、視力的測量工作,。

6、學期體育結(jié)束工作,。

秋季體育教學計劃篇四

今年本人承擔三年級的體育教學任務(wù),，從上任教師了解到，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大,，上課喜歡玩,，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富,，學習興趣易激發(fā),。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)學生堅強的意志。

認真學習“體育與健康教育”新課標,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學中,，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益。

1.教學隊列,，隊形基本走,、跑、武術(shù)基本動作為主的練習,。

2.掌握基本體操(徒手操),、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、壘球投擲,、身體素質(zhì)訓(xùn)練(結(jié)合達標項目)等,。

3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等,。

4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5.并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

(一),、教學重點：

1.教學隊列,，隊形，走,、跑,、投、課堂常規(guī),。

2.掌握基本體操,、武術(shù)基本動作、快速跑,、耐力跑,、立定跳遠、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、

直線運球比賽等,。

(二)、教學難點:

1.力量練習,、耐力練習,、協(xié)調(diào)性練習。

2.正確姿勢,、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。

通過在課堂教學中滲透法制知識,，如：《中華人民共和國體育法》,、《中華人民共和國末成年人保護法》，讓學生從初步了解到初步理解,，并能結(jié)合實例進行多方面的法制教育,，使學生在學習活動中學到了法律知識，又在緊急情況下知道如何保護自己,，得以應(yīng)用,。

小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的實際條件,，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),，體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習。

1,、從兒童需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2、教材內(nèi)容兒童化,，生活化,，更好地貼近學生生活，學生實際,，讓學生積極地參與,。如模仿兔跳，蛙跳等,，更多的采納游戲教學,。

3、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì),，即跑,、跳、投,、爬的能力為宗旨,，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力,。

4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感,。

1、正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學,。

2、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認真反思,。

3、采取多樣的教學組織形式,，如分組教學(異質(zhì)分組,、隨機分組男女分組等),，分段教學等。

4,、在課間多展開授課內(nèi)容,、動作評比、競賽,，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感,。

5,、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的`組織能力,，突出他們的主體地位,。

秋季體育教學計劃篇五

根據(jù)學校的工作安排，本人在這一學期將擔任九年級1,、2,、3、10,、11,、12班共六個班的體育教學工作。由于九年級畢業(yè)班將面臨體育中考,，自己深知責任重大,，為此擬定本學期的體育教學工作計劃。

認真學習“體育與健康”新課程標準,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學中，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心,；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益。在教學中向中考測試項目傾斜,，讓學生打好基礎(chǔ),，迎接下學期的體育中考加試。

所任教的九年級學生年齡在15-16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲望強,；女生趨于文靜，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo),，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。

根據(jù)2010年我省初中畢業(yè)生升學體育考試的考試方案,，2012年我省的體育中考項目和2011年一樣，必考項目是：男生1000米跑,、女生800米跑,。男生自選項目包括立定跳遠、引體向上,、坐位體前屈,、籃球運球;女生自選項目包括立定跳遠、仰臥起坐,、坐位體前屈,、籃球運球;考生可從中自選一項。針對以上測試項目,，制訂上課內(nèi)容,，由針對性進行訓(xùn)練、練習,。通過各種練習方法和輔助練習來提高運動成績,。通過本學期的學習使學生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，懂得一定的體育鍛煉方法,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，使學生得到全面的發(fā)展，最終為中考取得好的成績而努力拼搏,。

1,、增強學生體能，掌握和應(yīng)用基本的.體育健康知識和運動技能,。

2,、提高對個人健康和群體健康的責任感。

3,、培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的好習慣。

4,、為中考取得更好的成績而努力拼搏,。

5,、完成國家體質(zhì)健康標準的測試上報工作。

初三學生面臨中考,，所以在本學期應(yīng)以學生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主,，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識,，在課堂應(yīng)改進教學方法,，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛,，使學生有目標的去學習,、去鍛煉。

女生：800米,、投擲實心球,、墊排球；

男生：1000米,、投擲實心球,、墊排球；

秋季體育教學計劃篇六

回想這學期以來所做的工作為了完成學校安排的教學計劃要求進續(xù)期我努力教學不斷提高教學水平下面就將工作情況總結(jié)一下也便今后工作和教學中不斷進步和提高,。

為了上好一節(jié)高效的體育課教學中本著立足本崗針對體育學科的特點和學生年齡特征,、心理發(fā)展規(guī)律、興趣愛好等奉獻給學生一個快樂,、開放,、互動、自主,、探究的體育課堂具體做法：

了解學生,、認真?zhèn)湔n認真學習《體育課程標準》深鉆教材立足學生發(fā)展從學生的角度來考慮教學。我深知要備好一節(jié)高效的課就必須了解學生,。了解學生主要是了解學生的思想情況和知識基礎(chǔ)同時還要了解各個學生的身體條件,、意志品質(zhì)等方面的特點差異及存在的問題。從學生實際出發(fā)制定教學要求根據(jù)孩子們好動愛玩的特點我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上這些游戲本身又具有很大的趣味性同時針對性很強而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段,。既能培養(yǎng)學生的基本活動能力又能鍛煉身體可為學生的學習打下良好的基礎(chǔ),。

本學期為了豐富學生的課間活動內(nèi)容我們體育組根據(jù)學生的興趣愛好為學生搭設(shè)了鍛煉的平臺和展示的空間主動為各個班級推薦了內(nèi)容符合學生的游戲活動并協(xié)助練習。

在開學初我重點抓了廣播操因為一年級學生剛剛?cè)雽W對廣播操有些陌生如打不好基礎(chǔ)一旦學生養(yǎng)成壞習慣在糾正就困難了,。因此我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一加強對學生的思想教育使學生真正認識到做操的重要性和必要性培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。

第二體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解主要是結(jié)合我的示范動作讓學生加深對動作的理解,。

第四口令要清楚、洪亮,、準確,。

第五糾正錯誤動作要及時。另外在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持,。

總之今學期從學校的的實際出發(fā)為了學校的整體工作著想,，本著在我想到的該我做的力爭達到，努力提高教學水平搞好學校的體育教育,。

秋季體育教學計劃篇七

學習《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神,，進一步加強和改善學校體工作，動員社會各方面和家長關(guān)心學生的體質(zhì)和健康,。

1,、最近省教育廳提出“要全面推開‘全民健身一二一啟動工程’，在全省學校掀起學生健身熱潮,，要因地,、因時、因人制宜,，積極組織開展,，各種深受學生喜歡、輕松愉快,、陶冶性情,、小型多樣的體育活動?！遍_展“快樂體育”活動,，是完全符合中學學生身心發(fā)展的要求，是增加學生體質(zhì)的一項有力措施,。

2,、在體育教學中，可以安排多一些教學內(nèi)容和教學手段,，使學生在上課中,，既能輕松自如地掌握到基本技術(shù)，提高了解身體素質(zhì)，又能使學生躍躍欲試,，形成自覺參加體育活動的志向和習慣,。

現(xiàn)在，仍有部分小學體育教師仍按過去的一些陳舊的教學方法,，甚至中學成人化的教學方法,。整堂課是體育專業(yè)訓(xùn)練課，教師講什么,，學生跟著做什么,，使中學生的身心健康發(fā)展和興趣愛好不甚適應(yīng)。

而“快樂體育”是指學生在輕松愉快的教學環(huán)境中,，充分發(fā)揮學生積極性,，主動創(chuàng)造性地進行學習（鍛煉）的教學過程。在體育教學中較深遠的`意義,。但不能把“快樂體育”做為目標,。只能做為一種手段，應(yīng)向多彩用洲戲手段方面發(fā)展,，突破機械化的教育,。如：籃球教學中的比賽也可以認為是一種“快樂”；田徑中的追趕跑也是一種“快樂”,。

1,、教學進度按計劃進行；

2,、場地檢查,、安全措施要細詳；

3,、課堂集中人數(shù)內(nèi)體委負責,；

4、器材歸還由體委分配,；

5,、每學期最少有兩節(jié)理論授課。

秋季體育教學計劃篇八

暑氣未消,，新學期又來了,。上午聽取了校長新學期工作計劃安排和第九系群主任年度工作計劃。認真理解規(guī)劃的工作重點和重點,，肩負起新學期注重常規(guī),、提高質(zhì)量、突出特色的辦學方向,。為了把我們的'體育工作落到實處,，特制定本學期教學計劃如下,。

這班學生被我從7年級帶到了9年級。學生運動技能較好,，60%以上掌握了一兩項運動技能,。男生對女生好。心肺功能一般,，爆發(fā)力比較強。有的同學手強腳弱,，腳強手弱,，少數(shù)同學手弱腳弱。應(yīng)該更加重視課堂教學,。

男生:1000米必考(20分),，立定跳遠和跳繩(10分)，實心球和引體向上(10分),。女生必須參加800米測試(20分),，立定跳遠和跳繩選一項(10分)，實心球和仰臥起坐選一項(10分),。共40分,，在校考試20分,，包括體質(zhì)健康測試,，體育藝術(shù)2+1，理論,。中考文化部分總分合計60分,。

9月份重點學習體育藝術(shù)2+1的運動技能之一，技能運動,，跳繩,。10月份安排運動技能的學習和自選項目的練習，跳繩,。11月安排耐久跑作為主要教學內(nèi)容,，采用靈活多樣的教學方法，提高學生的有氧代謝能力,。12月份進行耐力跑測試訓(xùn)練,，提升階段，考核跳繩,。同時,，9月和10月將完成學生體質(zhì)健康測試。

規(guī)劃好課間跑步路線,，站在班里,，從9月1日開始跑，一直到寒假，風雨無阻,。九月,，男生跑三圈，女生跑兩圈,。10月,，11月，12月,，男生跑四圈,，女生跑三圈。練習的內(nèi)容包括柔韌性練習,、下蹲,、跳繩、扔實心球,、俯臥撐,、仰臥起坐。

按時寫教案,，及時跟進聽課,，寫讀書筆記，不遲到不早退,，主動打掃辦公室,。積極參加學校舉辦的各種教學比賽，及時參加各種會議,，無條件完成學校和教育部布置的任務(wù),。為學校和教育部安心當老師。

秋季體育教學計劃篇九

落實學?！扼w育工作條例》,，完成上級部門下達的特奧體育工作任務(wù)和學校工作計劃;以安徽省第三屆特殊奧林匹克運動會為契機;以德育教育為首，以體育教育為特色,，以提高學生綜合素質(zhì)為根本,，以發(fā)展學生的身心健康為指引，搞好學校體育工作,，特制定20xx-20xx年度第一學期學校體育工作計劃,。

1、繼續(xù)貫徹《學校體育工作條例》,，落實《學校體育工作條例》的具體資料,，使體育教學再上一個新臺階。

2,、用心備戰(zhàn)安徽是第三屆特殊奧林匹克運動會,。

3,、認真推廣并組織召開校第四套廣播操比賽。

4,、加強學校體育衛(wèi)生,、國防教育工作，搞好教育科研工作,，使學校體育工作科學化,。

1、加強體育教師的政治理論學習,，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì),，促進師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦,。

2、加強體育教師職業(yè)道德教育,，用心開展精神禮貌建設(shè),，關(guān)愛每一名智障學生，不體罰和變相體罰智障學生,。

3,、進一步學習強化培智學校體育課程標準，轉(zhuǎn)變老的思想觀念,，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導(dǎo)體育工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式,，以智障學生的身心發(fā)展和社會適應(yīng)性為出發(fā)點,，培養(yǎng)智障學生用心鍛煉、主動康復(fù)的好習慣,。

4,、加強群眾備課，明確體育教學的目的,、任務(wù),、要求、手段和方法,，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，不斷進取,，全面推進素質(zhì)教育,。

5,、加強體育課堂教學，全面樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，激發(fā)智障學生的運動興趣,，幫忙智障學生透過體育鍛煉和體育活動補償身心缺陷,，增強體質(zhì),，并掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和技能,，體現(xiàn)快樂體育,，體現(xiàn)團結(jié)互助的團隊精神,，培養(yǎng)終身體育的意識,。

6、加強眼保健操和課間操的管理工作,，強化效果和質(zhì)量,。繼續(xù)完善和推動大課間活動和校特奧訓(xùn)練，努力辦出學校特色,。

7,、加強體育衛(wèi)生保健工作，體育衛(wèi)生相結(jié)合工作,，確保健康第一,。

8,、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是我們特教體育教師所務(wù)必重視的重要問題,。首先,，強化教師職責心，要用滿腔的熱情去關(guān)愛智障學生,，對智障學生充滿愛心,。其次，健全體育課堂安全制度，上課前,，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細觀察學生的活動狀況;合理安排學生運動量。再次,，在教學中,，應(yīng)加強智障學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。在針對目前學校處于建設(shè)中,，存在安全隱患,，體育教師要個性注重安全教育，確保智障學生體育教學過程中的安全性。

1,、協(xié)助教導(dǎo)處,、大隊部組織開展大課間活動，合理分發(fā)大課間活動器材,、有序安排大課間活動資料,，讓每一位智障學生都能夠參與到體育活動中來，并且都能夠享受體育活動帶來的樂趣,。

2,、協(xié)助教導(dǎo)處、大隊部認真做好大課間活動計劃實施工作,，對于班級要區(qū)別對待,，做好大課間活動的統(tǒng)計工作，對于活動開展不夠豐富,、放鴨式管理的班級要提醒其整改,，對于好的班級要給予表揚。

3,、廣播操隊伍訓(xùn)練要經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,，動作一個樣，隊伍一條線,，集合隊伍三分鐘體育教師要到場,，并安排體育教師輪流領(lǐng)操，班主任要在本班學生隊伍前領(lǐng)操,，以保證廣播操的質(zhì)量,，真正到達提高智障學生身體素質(zhì)的目的。領(lǐng)操教師因故不能領(lǐng)操因自行安排其他領(lǐng)操教師帶領(lǐng),，如未能及時安排,，下一周教師應(yīng)主動承擔領(lǐng)操任務(wù);因天氣惡劣不能進行廣播操，領(lǐng)操安排不順延,，按原計劃進行;領(lǐng)操教師要求動作規(guī)范,，節(jié)奏把握準確，真正做到示范作用;領(lǐng)操教師要求服裝貼合運動要求,。

4,、本學期將新的一套廣播操的推廣作為我校本年度體育工作的重要任務(wù)，新一套廣播操即培智學校第四套廣播體操,，由班主任和體育教師進行推廣,。在11月初,，我校將舉行第四套廣播操比賽，以此來激發(fā)廣大師生共同參與的熱情,，更好的推廣新的一套廣播操,。

1、智障學生體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關(guān)體育教學文章,，加強特教理論學習，才能不斷提高智障體育教學理論水平,，平時要寫一點文章,，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗,，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán),。

2,、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作,。

3、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動,，青年教師要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

1,、加強特奧訓(xùn)練工作，做好新特奧運動員的梯隊的建設(shè),，層層選拔,，加強訓(xùn)練指導(dǎo)，科學合理掌握訓(xùn)練的運動量,。

2,、加強訓(xùn)練科學管理，做好資料的準備工作,，寫好一點訓(xùn)練留意得,，參加各類的評比，爭取優(yōu)異的成績,，特奧體育訓(xùn)練力求正規(guī)化,、科學化、合理化,、人性化,。

3、用心備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會,。在當前比賽項目確定的狀況下,，有針對對性的開展體能訓(xùn)練、田徑訓(xùn)練,、籃球訓(xùn)練,、羽毛球訓(xùn)練?？朔龅氐牟焕蛩?，用心穩(wěn)妥并且大膽有創(chuàng)新的開展訓(xùn)練，力爭使我們的每一位特奧隊員投入到用心的備戰(zhàn)狀態(tài),。

4,、與學校后勤主管人員配合，制定器材管理計劃,，搞好器材管理,。派專人負責。定期檢查,，做到安全好用,。發(fā)現(xiàn)問題，及時市解決,。把安全工作放在首位,，建立建全各項安全措施。確保教育教學工作和特奧訓(xùn)練的順利開展,。

以上為我校本學期體育工作計劃,，在工作中我們將根據(jù)實際狀況不斷完善，力爭將我校的每項體育工作做的更細,、更完善,。

秋季體育教學計劃篇十

全面實施二期課改，以學校工作目標指導(dǎo)我院體育教研組的體育教學工作和學校體育事務(wù)工作,。對我校體育特色教學進行深入學習,、不斷探索、研究,、實踐和創(chuàng)新,，從而提高我校體育教學和各方面工作的質(zhì)量和水平。

逐步完成校本課程標準的第二步工作計劃(各種教材的單元教學計劃),，進一步實踐和完善我校體育“一元化”教學原則,，發(fā)展和拓展體育教學和運動隊亮點。

1.全組教師認真學習,，共同完成校本課程標準的單元教學計劃,。

男拳:少年拳,、搏擊拳、武術(shù)棍,、太極拳等,。

舞蹈:健身、健美操,、球操,、圈操等。

2.發(fā)展和深化體育教學特色,。

8~12周完成2-3次青年教師公開課展示,。

3.辦好運動周。

各年級前10周完成各項體育比賽預(yù)賽,，12周為體育周,，全校所有體育比賽決賽。

4.做好傳統(tǒng)運動隊的'組織和訓(xùn)練工作,，爭取取得更好的成績,，為八中增光添彩。

5.積極參加區(qū)體育教研室組織的各種教研活動和培訓(xùn)學習,。

重點參加區(qū)內(nèi)中學體育教學設(shè)計的展評活動,。

(1)校本教材(徐江、陸春英負責)

(2)隊列隊形設(shè)計(陳敏,、陳蓓麗負責)

6.加強各年級備課組,、教研組的活動。

每周1-2次業(yè)務(wù)培訓(xùn)和集體備課,。