時(shí)間是個(gè)巨大的齒輪，從不停止它的轉(zhuǎn)動(dòng),。每一個(gè)人曾坐于它的一齒,，，享受著凌駕萬物的樂趣,，卻又悄悄地隨它降低,，降低，再降低,，最終被攆于它的縫隙,。我們往往苦苦追求的答案，就在我們的眼前,。以下是小編為大家整理的關(guān)于原來,，這就是答案中考滿分作文，供大家參考,。

原來，這就是答案作文【1】

一顆心鍛造成不朽，任歲月流逝,，成為時(shí)空的答案,。

南宋文學(xué)家文天祥在抗元兵敗之后被俘，三年牢獄并不能改變他那顆愛國之心,，他多次拒絕敵人的勸降,。他在惶恐灘里驚恐世事，在伶仃洋里感嘆孤寂,。元世祖忽必烈親自來勸降,，許其丞相之職，而他怒喝道： “死便死,，還說什么鬼話!”最終從容就義,。那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”,，便是文天祥的答案,。

王昭君天生麗質(zhì)，聰慧異常,。公元前三十六年,，漢元帝昭示天下，遍選秀女,，昭君為南郡首選,，抵達(dá)京城卻無緣面君。公元前三十三年,，北方匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于主動(dòng)來漢朝請(qǐng)求和親,，以結(jié)永久之好，昭君挺身而出,，慷慨應(yīng)詔,。她肩負(fù)著漢匈和親的重任，別長安,，出潼關(guān),，渡黃河，過雁門,，歷時(shí)一年多,，于第二年抵達(dá)漠北，受到匈奴人民的盛大歡迎,。昭君出塞后,，漢匈兩族團(tuán)結(jié)和睦，國泰民安,，她把中原文化傳給匈奴,，使匈奴和漢朝和睦六十多年,。國泰民安便是王昭君的答案。

那位讓學(xué)生遠(yuǎn)方有燈,，腳下有路,，眼前有光的感動(dòng)中國人物——張桂梅，一雙被膠布纏滿了的雙手,，一身樸素?zé)o華的衣衫,，在晨曦中我仿佛能看見她舉起喇叭召喚學(xué)生進(jìn)班學(xué)習(xí)的背影。她把時(shí)間留給孩子們,，拒絕住院,，為的是讓每一位孩子都能走出大山，擁抱未來,。任憑歲月無情,，她依舊堅(jiān)持站在晨光之中，堅(jiān)持走在希望的路上,。“自然擊你以風(fēng)雪,，你報(bào)之以歌唱;命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳,。”這是張桂梅的答案,。

那位身患漸凍癥，與時(shí)間賽跑的武漢金銀潭醫(yī)院院長——張定宇,，他堅(jiān)守在抗擊疫情的前沿,，能夠沉著面對(duì)，能夠果斷決策,。用“漸凍”之軀沖鋒在前,，拖著高低不平的腳步追趕時(shí)間。他隱瞞了自己的病情,，顧不上已被感染新冠病毒的妻子,，死死地堅(jiān)守，用脆弱的生命之軀,，托起信心與希望,。在他的帶領(lǐng)下，共救治2800多名新冠肺炎患者,。救死扶傷是張定宇的答案,。

穿越時(shí)空，原來不同時(shí)代的他們都給了世人不一般的答案!

原來,，這就是答案作文【2】：

世界無限廣闊,，萬物繁復(fù)多變。無限廣闊中產(chǎn)生多樣標(biāo)準(zhǔn);繁復(fù)多變中產(chǎn)生不同角度,。啊,，無限的世界充滿無限的神奇?zhèn)チ?，你是如此的多角度?/p>

生活中角度繁復(fù)多樣。你要摘吃樹上的蘋果,，你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中,，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎?是的，生活充滿了失去與付出,。然而生活又是如此奇妙，角度不同,，標(biāo)準(zhǔn)不同,，你對(duì)生活的看法也會(huì)大相徑庭。放棄了紅櫻桃,，可你得到了鮮美的青蘋果;放棄杯中的牛奶或咖啡,，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中…….真是絕妙!這個(gè)世界又充滿了獲得。

綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在,。羅馬鮮花廣場上焚死了一位世紀(jì)天才——布魯諾,。他的遺言：“火并不能把我征服，未來的世界會(huì)了解我,，懂得我的價(jià)值!”天才被教庭扼殺了,，我們都厭惡羅馬教皇，認(rèn)為它阻撓了歷史的進(jìn)步,。是的,，歷史也曾為此付出過沉重代價(jià)?？墒菤v史也是如此多角度,。如果從歷史整個(gè)發(fā)展過程來看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺,。

布魯諾去了,，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟,，搖醒了整個(gè)處于酣眠的歐羅巴!“知識(shí)就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界,。培根曾說：“有些人的死亡，并非一切的終結(jié),，相反,，這也許是新生。”啊,，布魯諾先生,，是你的死亡鼓舞了無數(shù)勇敢者的精神，你的死亡推動(dòng)了歷史!

生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度,。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間,。生命如此往復(fù)不也是枯燥與乏味的嗎?對(duì)于一些人確實(shí)如此,，他們的生命充滿悲觀與沮喪?？申翱思艺f,，有的人死了，他還活著;有的人活著,，他已經(jīng)死了,。原來生命也如此不同。保爾·柯察金,，消瘦的臉龐,，眼睛卻如此有神。他的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了自己熱愛的事業(yè),，他的生命也因此而熠熠生輝,，轟轟烈烈。

原來,，這就是答案作文【3】：

我家后院種了一棵老樹,，它老態(tài)初現(xiàn)，在陽光下默默無聞,、不動(dòng)聲色地佇立著,。粗糙不堪的皮膚，似倒未倒的身形,，為數(shù)不多的樹葉,，在微風(fēng)中顫顫發(fā)抖的樹枝。我端詳著它,，從它身上,，我似乎找到了關(guān)于父愛的答案。

我一直試圖在父親身上尋找關(guān)于“愛”的答案,，但每次都失望而歸,。我的父親很冷淡，不像其它孩子的父親,，對(duì)孩子噓寒問暖;我的父親很木訥,，不像其它孩子的父親，和孩子有說有笑;我的父親很不善言辭,，不像其它孩子的父親,，對(duì)孩子鼓勵(lì)表揚(yáng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí),，父親只會(huì)淡淡地說一句：“下次繼續(xù)努力,。”

天色朦朧的早晨中，剛亮起的路燈提醒我——要上學(xué)了，不向其他孩子有父母送行,，有父母叮囑,，我默默地背上了書包，昏昏欲睡地走出家門,，內(nèi)心憤怒地吶喊：還不是父親美其名曰“鍛煉你,。”我無奈地上了路。

走在上學(xué)的路上,，不經(jīng)意間向左后方瞥了一眼,，我驚訝得幾乎忘記了呼吸 ——有張嚴(yán)肅的面孔在窗口注視著我，那張面孔如烙鐵般深深地印在我的心田,，那雙深邃的眼睛似乎在訴說著什么,，似期盼，似無奈,，似擔(dān)心，似渴望,，又似欣慰,。我沒看錯(cuò)吧?是的，那是父親,。雖然面部無任何表情,，依舊的沉默，依舊的“無情”,，依舊的令人琢磨不透,，但在那一刻，我的眼淚欲涌又止,，在眼眶打轉(zhuǎn),，模糊了我的視線，溫暖了我在寒風(fēng)中冰冷的眼球,，濕潤了我干枯的心田,，撥動(dòng)了我僵硬的心弦。

經(jīng)過那棵挺拔的老樹,，他頑強(qiáng)地佇立在那里,，有幾株小草在老樹綠蔭默默無聞地庇護(hù)下，不畏風(fēng)雨地茁壯成長,。父親的那張面容再次浮現(xiàn)在我的眼前,，抹不去，忘不掉,，那一刻,，我才知道父親頭上有了幾絲白發(fā)，眼角多了幾條魚尾紋,，臉上多了幾分憔悴,，我才知道父親為了我們這個(gè)家是如此地勤勞,，如此的不畏辛苦。我才知道,，這份父愛是無法用言語能形容的,，是無法掂量的。我終于忍不住了,，眼淚溢出眼眶,，如露珠般的淚水流到我的嘴角，我輕輕拭去這一滴淚——父親就像是那棵老樹,，又仿佛是一座大山,，那一刻我涕泗橫流，那一刻我才知道,。

放學(xué)后,，走在回家的路上，又看到我家后院那棵老樹,，父親在樹下看報(bào)紙,，依舊的不茍言笑，靜得就像那棵老樹,。我悄悄地走到他身旁,，小心翼翼地把頭探到他的耳邊，輕聲細(xì)語地說了一聲：“爸,，我,，我愛你。”雖然有點(diǎn)吞吞吐吐,，但我終究邁出了這一步——父親吃驚地轉(zhuǎn)過頭,，過了好一會(huì)兒才晃過神來，臉上露出了欣慰的神情,，微微的會(huì)心一笑,，緩緩地站起身來，輕輕地拍了拍我的肩膀,，我不由自主地投入到父親溫暖的懷抱里,，久久地抱在一起，這一刻一切都變得美好,，一切都變得令我幸福,。

那一刻，我才知道,，以前懵懵懂懂的我不知道什么是愛,，如今， 走近了才知道。原來,，這就是我一直在尋求的關(guān)于父愛的答案,。

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