人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
畢業(yè)分別的作文850 畢業(yè)分別的作文結(jié)尾篇一
六年,，在一次次鈴聲中悄悄逝去,；六年，在一次次爭(zhēng)吵中悄然離去,；六年,，在一片片笑語(yǔ)中默默走過(guò)……
畢業(yè)，來(lái)襲,！分別,，在即！
一年級(jí)的笑臉還在眼前,，二年級(jí)的自豪還在心中,，三年級(jí)的歡笑還在耳旁,，四年級(jí)的矛盾還在后悔,，五年級(jí)的游戲還在回味,，然而,，時(shí)光在指縫間悄悄溜走,，時(shí)光荏苒,，似乎只是轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間,，你我都已長(zhǎng)大,，承擔(dān)起了老師的祝福,、家長(zhǎng)的期盼,、同學(xué)的鼓勵(lì)！六年,，即將分別,。
記得曾經(jīng),，我為了一副棋與你爭(zhēng)吵，請(qǐng)讓我說(shuō)聲對(duì)不起,；記得曾經(jīng),，你借給了我一套文具，請(qǐng)讓我說(shuō)聲謝謝,；記得曾經(jīng),，我辜負(fù)了你和其他好哥們的期望，請(qǐng)讓我說(shuō)聲抱歉……
可是,，時(shí)光不能倒流,，那么，就請(qǐng)珍惜最后的時(shí)光吧,。分別的時(shí)間已經(jīng)可以用天計(jì)算,，即將放假的心情卻變得沉重，望著這一張張熟悉的不能再熟悉的臉,，我擔(dān)心,，畢業(yè)后，我還能有幾次見(jiàn)到這一張張的笑臉,，還能有幾次親切的交談,，還能有幾次喜悅的擊掌……
從一年級(jí)的懵懂到六年級(jí)的沉著，從一年級(jí)的無(wú)知到六年級(jí)的淵博,，從一年級(jí)的天真到六年級(jí)的成熟,，你我，見(jiàn)證了成長(zhǎng),！
畢業(yè)分別的作文850 畢業(yè)分別的作文結(jié)尾篇二
時(shí)間飛快,，又是一個(gè)六月，一個(gè)不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了,。
六年的時(shí)光,，六年的回憶：無(wú)論是開(kāi)心，快樂(lè),，傷心,，激動(dòng)，憤怒……都一一綻開(kāi)在我記憶的最深處,。這個(gè)六月會(huì)不會(huì)下雨,？雨中到底攥寫(xiě)的是離別的悲傷還是解脫的激動(dòng)？六年前的今天,，我看別人哭,，六年后的今天，別人看我哭。我終于明白：離別時(shí)的無(wú)奈與悲傷,。
六年前是誰(shuí)在笑話(huà)學(xué)哥學(xué)姐們的動(dòng)情淚水,？我們約定六年后會(huì)議微笑相送……可是真的好難。
對(duì)的,，每個(gè)人還不都是這樣：明明很在乎,，卻還要裝作一副無(wú)所謂的樣子；明明很喜歡,，卻還要倔強(qiáng)的說(shuō)討厭,；明明很生氣，卻還要微笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系,；明明很害怕,，卻還要逞強(qiáng)說(shuō)無(wú)所畏……怕失去，怕被丟棄,，怕一個(gè)人面對(duì)黑夜,，怕孤獨(dú)寂寞，怕失落,。
我們離別今天，我們揮別今日,。六年中的記憶,，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的結(jié)果還不是無(wú)奈的告別,？
是誰(shuí)天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校,？又是誰(shuí)責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評(píng)？
就在上一個(gè)星期,，我還興奮地感嘆：解放嘍,！可是，離夢(mèng)想越近,，似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了,。可是,，我們所有人都知道：現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比不過(guò)夢(mèng)想,，現(xiàn)實(shí)的殘酷是你無(wú)法想象的。
閨蜜,，你向左,，我向右，我們各奔東西,，互相離別……我終于知道,，為一個(gè)人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個(gè)人哭過(guò)，我終于嘗到了什么是無(wú)助與無(wú)奈的滋味,。
你告訴我讓我在初中找到另一個(gè)閨蜜,，讓她將你沒(méi)有給完我的快樂(lè)繼續(xù)下去，讓我將沒(méi)有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……
是的,，我哭了,，你擦擦我的眼角，強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)：“笨蛋,，別哭,，哭了就會(huì)很丑，而且……你哭了,，就沒(méi)有人站在陽(yáng)光下微笑,，溫暖我的心了……”
你告訴我：你會(huì)每天晚上給我道聲晚安，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……我想告訴你：古典鋼琴?gòu)棽怀龌貞?，勾勒不出你我的曾今，在?shū)桌旁,，你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過(guò)清純的聲音,，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊,。
離別畢業(yè)季,，永遠(yuǎn)是一張合影，一個(gè)禮物,，一本同學(xué)錄,，還有無(wú)窮無(wú)盡的悲傷與無(wú)奈罷了。
希望我們的：“再見(jiàn)……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn),?！?/p>
畢業(yè)分別的作文850 畢業(yè)分別的作文結(jié)尾篇三
那些天我們每個(gè)人的生活都是這樣：起床，上學(xué),，吃飯,，睡覺(jué)，反反復(fù)復(fù)的循環(huán)
為的就是6—18日那場(chǎng)考試,。這場(chǎng)考試攪亂了我們每個(gè)人的思緒,，還是如往常一樣上課傳紙條一起跟老師斗嘴。
好想再當(dāng)一回壞學(xué)生,，再重新來(lái)過(guò),，再和男生斗一回嘴，再肆無(wú)忌憚的奔跑在操場(chǎng)上好想~好想再回到那個(gè)教室那個(gè)座位那些朋友,。那些老師,，小鄒鄒老師,，您還沒(méi)有給我們講小升初卷子呢？再回到那個(gè)熟悉的教室,，再面對(duì)那些熟悉的面孔,，給我們?cè)僦v一次卷子好嗎？
那節(jié)課我們一定會(huì)好好珍惜,。認(rèn)真聽(tīng)課,，可是~這一切都回不去了。如果還有如果,，我一定會(huì)珍惜與你們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>
還記得畢業(yè)那天嗎,？我們說(shuō)好了不哭說(shuō)好了要微笑著面對(duì)一切給彼此留下最美好的印象可是思緒阻擋不住我們緊緊相連的心
我們都留下了自己最幸福的淚水，那些可愛(ài)的男孩們飛速跑上講臺(tái)一層黏一層的將鄒老師簇?fù)碓谥虚g,，你們手拉手高喊著：兄弟心不變,。我們都坐在臺(tái)下默默地擦干眼淚，不想讓老師為我們擔(dān)心,，那是第一次看見(jiàn)鄒老師哭真的不想離開(kāi),。不想讓這些美好只成為回憶
如果時(shí)間可以重新來(lái)過(guò)。我們一定一定好好過(guò)每一分鐘每一秒,。
三班的朋友們,，不管曾經(jīng)是否有過(guò)小吵小鬧，是否出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)執(zhí),，那些記憶將會(huì)成為你們給我最珍貴的禮物,，時(shí)光往前沖沖散了你們和我，我總是在最脆弱的時(shí)候想起你們,，放不下，放不下你們,，分不開(kāi),，我們永不會(huì)分開(kāi)。不管今后我們身處何方,，這些記憶將會(huì)成為我人生中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn),，所有的困惑、憂(yōu)傷都會(huì)被時(shí)光沖淡,，留在記憶深處的,，只有青春里綻放的那些花兒。友情多么神奇,，它可以原諒所有的過(guò)錯(cuò),，也可以把疏遠(yuǎn)的心重新連在一起，記憶深處曾有這樣一個(gè)人,，他不問(wèn)緣由不問(wèn)過(guò)錯(cuò)無(wú)條件的包容我的一切始終與我并肩同行,。
每個(gè)人的青春里都有一本紀(jì)念冊(cè),，上面有一個(gè)個(gè)熟悉的名字和一張張清晰的笑臉，想起畢業(yè)那天,，心里有隱隱的興奮與淡淡的心酸,，想起教室里整齊的座位，還有那些上課昏昏欲睡的日子,，想起每次考試前通宵的夜晚,，還有一摞摞永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，想起課間擁擠的景象,，還有那次打翻別人水杯的經(jīng)歷,，但想到最多的還是陪我們度過(guò)美好時(shí)光的同學(xué)們，那些稚嫩卻純真的`友誼,，是值得我們珍藏一生的紀(jì)念,。
畢業(yè)分別的作文850 畢業(yè)分別的作文結(jié)尾篇四
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前,，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了,，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西,。他們走的時(shí)候什么也沒(méi)有說(shuō),，僅僅一個(gè)淡漠的眼神，便從我的視線(xiàn)中慢慢消失,，成為一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的背影,。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個(gè)人，我便突然意識(shí)到,，他們從我的生活中,，從我所熟悉的，愛(ài)過(guò)的,，所接受的生活中——離開(kāi)了,。
那天我沒(méi)有哭。我站在他們身后,，看見(jiàn)他們渺小的身影漸漸被夕陽(yáng)的余光包裹,，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒(méi)有見(jiàn)到他們熟悉的臉龐,，沒(méi)有見(jiàn)到我所愛(ài)過(guò)的一切,。走了，都走了,。我再也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音,，原來(lái)似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無(wú)奈的牽念,。我失去了他們的微笑,，從此以后,，我們的名字彼此淡漠，成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶,。我不能再像原來(lái)一樣感受他們的愛(ài),，他們的恨，他們的喜悅與痛苦——他們走了,。走的那天,，殘陽(yáng)如血。
我感覺(jué)到強(qiáng)烈的悲哀,。當(dāng)潛意識(shí)中早已否認(rèn),，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來(lái),。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的神話(huà)——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)中，出現(xiàn)在我的美妙的夢(mèng)境里,。記憶把一切美好的,，痛苦的，或是憂(yōu)郁的片段,，編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢(mèng)寐,，醒來(lái)時(shí)，淚已落滿(mǎn)心中的角落,。我不能接受沒(méi)有玖的早晨,，也不能忘記矜憂(yōu)郁的眼神——是的，我不能,！記憶把一切美好,，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中,。沒(méi)有人見(jiàn)證了它的存在，如同一片消逝的雪,，如此地散落，似乎從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)——但是又有誰(shuí)能明白呢,？它存在過(guò)啊,，我的絢麗的生活啊,！
他們走的時(shí)候沒(méi)有回頭，于是我凝望他們的次數(shù)如此成為了一個(gè)不變的數(shù)值,?；蛟S這只是個(gè)定數(shù)，離別或是聚散,，都不存在美麗的永恒,。
他們走了。真的走了,。
我畢業(yè)了,。
如此地，在背影的陪伴下,，畢業(yè)了。
畢業(yè)分別的作文850 畢業(yè)分別的作文結(jié)尾篇五
過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走,，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興,！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了,，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞?/p>
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過(guò)的,，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力,，都比不過(guò)此時(shí)的心情,！
昨天，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子,，為了能夠見(jiàn)他最后一面,，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大,，也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧,，所以用這種方式來(lái)表達(dá)他的不滿(mǎn)！
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了,，但是腦子都是清醒地,，不舍得睡覺(jué)，害怕時(shí)間就這樣過(guò)的太快,，所以就這樣做了一宿，聊了一夜,，聽(tīng)了一夜我們?cè)?jīng)喜歡的歌曲,，我們八人是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋€(gè)學(xué)校,，有三年沒(méi)有聚到一起了,，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒(méi)有絲毫的改變,！人生由此友情足以,！
老友踏上車(chē)的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的,，原本打算下午走,，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請(qǐng)走了,，當(dāng)老友踏上汽車(chē)的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了,，揮一揮手,，所有的不舍于祝福都在其中,，同樣包含的還有許多的祝福！也有對(duì)他明年的期待與支持,！我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他,！
過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的,！我真的為他們感到驕傲于高興,！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了,，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿桑?/p>
