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和平作文篇一

是誰抹去了孩童的笑顏，卻讓淚水陶盡生命的硝煙,？

是誰偷走了皎潔的月光，卻讓烈火燒出地獄般的輝煌,？

是誰,？是誰？到底是誰讓世界變成這樣,？

這一切都是爭這兩個小小的字造成的,。小孩子在戰(zhàn)爭中失去了父母，妻子在戰(zhàn)爭中失去了丈夫,，父母在戰(zhàn)爭中失去了骨肉,，。我不明白,，戰(zhàn)爭都是因為大人和大人之間為了得到自己的利益而發(fā)動的，為什么要讓無辜的人受到傷害呢,？為什么我們不能坐在一起好好談?wù)?，站在別人的立場想一想呢？

讓我用一個事例來告訴你們戰(zhàn)爭帶給孩子們的惡果吧,！

1937年8月28日,，日本侵略者轟炸后的上海火車站的廢墟中,，我們看見一個小孩坐在那里,，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘,；他的臉上被熏得黑黑的,，大眼睛已經(jīng)哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神,；他的身上滿是血跡,，布滿傷痕，衣服破舊不堪,；小孩的腿上還有傷痕,，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹,。

這樣一個可憐的小孩,，他能怎么辦呢？誰給他吃?誰給他穿,？他生病了怎么辦呢,？

我們渴望和平，渴望有一張課桌,，平穩(wěn)的課桌,，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻,！有一間教室，潔白的教室,，以免遭受彈片擊穿,！

我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書,，渴望享受春天?。?！

和平作文篇二

媽媽為了讓我能夠?qū)Χ?zhàn)歷史有個全新的認(rèn)識與了解,，為了感受和平的真正內(nèi)涵，為了珍惜現(xiàn)代優(yōu)越的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，特意領(lǐng)我去參觀了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。

“勿忘國恥,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，振興中華”“建設(shè)強(qiáng)大中國，保持世界和平”“中華之興衰,，華人之重責(zé)”……在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館一株悼念亡者的松樹上,，掛滿了幾百張觀眾留言。

步入紀(jì)念館大門,，迎面的大型群雕《古城的災(zāi)難》,，以殘破的城墻、斷裂的軍刀,、受難者不屈的頭顱,，再現(xiàn)了上世紀(jì)３０年代古城墻下舉世震驚的人間慘案。沿著石階走向史料陳列廳,，一路上,，“遇難者３０００００”的黑色大字、鐫刻著遇難者名單的“哭墻”,、受害者的累累白骨,，訴說著當(dāng)年侵華日軍的血腥暴行。在遇難者遺骨陳列室里,，一株兩米高的松樹上密密麻麻寫滿了各地參觀者的留言,，大量珍貴的文物史料與座座紀(jì)念雕塑在震撼著我的心靈！來到紀(jì)念館的參觀者有很多象我這樣年齡的中學(xué)生,，陳列室墻上掛滿了日本愛知縣東邦高等學(xué)校,、日本大阪府立箕高等學(xué)校等日本學(xué)生向遇難者敬獻(xiàn)的千紙鶴，一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言,，表達(dá)了這些日本學(xué)子的心聲,。

作為對那場罪惡戰(zhàn)爭的反省,，一些日本人也在紀(jì)念館留下了懺悔、贖罪的感言,。在史料陳列館的門前,，有一座書寫著“贖罪、慰靈”的石碑,，署名是“日本一老人”,。據(jù)紀(jì)念館管管理人員介紹，這位老人名叫橫山成,。１９３７年,，他親眼目睹了侵華日軍在上海、南京的殺戮暴行,，在８４歲那年,，他連續(xù)７次來到紀(jì)念館贖罪。他說：“我活了這么大,，該做的事都做了,。唯有一件事放不下，就是代表日本人向南京大屠殺遇難者懺悔,。” 與橫山成的贖罪碑排列在一起的石碑還有日本新制作座藝術(shù)團(tuán)的“絕不讓日本軍國主義復(fù)活”,、日本紫金草合唱團(tuán)的“不忘歷史,，面向未來，和平的誓言”,。

含淚參觀完這個令人震驚的,、有證據(jù)的、慘絕人寰的歷史紀(jì)念館后,，由悲傷而起的憤怒越來越強(qiáng)烈,，血淋淋的史實，我似乎看到了３０萬冤魂死不瞑目的雙眼,。陣陣駭人的殘暴,，直逼我的心臟與靈魂。二戰(zhàn)是一場噩夢,，億萬人付出的生命喚醒了人類對和平的呼喚與渴望,，壞人得到了應(yīng)有懲罰與下場，人類用無法彌補(bǔ)的代價又一次捍衛(wèi)了正義的尊嚴(yán),。

二戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束60年了,，當(dāng)時的英雄烈士們相繼去世，生活在現(xiàn)代的我們在渾然不知的狀態(tài)下享受著來之不易的和平,，有誰能感受到那戰(zhàn)火紛飛年代的慘烈,？有誰能為那些曾經(jīng)維護(hù)人類尊嚴(yán)的戰(zhàn)士們獻(xiàn)上崇高的敬意,？又有誰能體會到那場史無前例、前所未有的人類浩劫,？

如今勝利了,，和平了，平靜了,，銘記歷史的歌聲傳遍了和平大地：

“我多想撫平戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,，我多想找回失去的時光，我多想戰(zhàn)爭的記憶永遠(yuǎn)在博物館里珍藏,，我多想耶路撒冷的哭墻能有美麗的笑容綻放,，我多想中東的黑色黃金不再為貪欲流淌，我多想不同膚色的人們同享巴厘島的陽光……”

平靜了,，安逸了,，可是，透過平靜與安逸的生活我們卻感到陣陣的動蕩,！

我不能理解我們的友鄰日本國的首相為什么還要去參拜二戰(zhàn)的甲級戰(zhàn)犯,？日本右翼勢力為什么企圖利用修改教科書來篡改歷史？曾經(jīng)飽受過日本軍國主義侵略戰(zhàn)爭苦難的亞洲各國人民會不會深深的擔(dān)憂,？

我深思了,，我懂得了自己應(yīng)該怎么樣去做了，作為一名中學(xué)生,，為了世界的和平與自由,，為了國家與民簇不再遭受“挑起戰(zhàn)爭的國家”的屈辱，為了擔(dān)負(fù)起歷史的天職,，首先就應(yīng)該完成自己的學(xué)業(yè),，加倍的努力學(xué)習(xí)與提高自身素質(zhì)里含有一切的光榮！

歷史不能忘,，和平鴿帶我們一起去飛翔,。

和平作文篇三

“報告長官！外星不明生物又向我們大舉進(jìn)犯,，已損失兩個機(jī)械啟動器,、三個發(fā)射器、兩支部隊軍力……”萊特著急的說,。每次說完回答他的都是長官的嘆息聲,，這次也不例外。

這次戰(zhàn)爭一開始,，萊特就開始忐忑不安,，他們這個小星球還從來沒有遇到過這么強(qiáng)大的對手。萊特和他的好朋友龍裔出生在一個戰(zhàn)爭星球,，這里出生的孩子都要訓(xùn)練參加戰(zhàn)爭,。

這里的每個人都有自己的特異功能,，比如，有人會操控火,，有人會操控水,，有人會操控電……而萊特會操控影子，能讓一個有影子的生物聽從于他,。

真正的血戰(zhàn)開始了,！雙方都熱血沸騰，萊特與好朋友龍裔不想?yún)⒓舆@場惡戰(zhàn),，就在附近的一個小行星上靜靜的觀望,。

一個月過去了，兩個月過去了……經(jīng)過四個月的奮戰(zhàn),，戰(zhàn)爭終于結(jié)束了,，不過情形好像不怎么樣。萊特與龍裔心驚膽戰(zhàn)的踏上了太空隧道,，來到了他們的母星,。他們的星球一片火海，橫七豎八的躺著許多具尸體,，所有的房子都被毀滅的不成樣子,，刺鼻的煙霧使勁的往他們的鼻子里鉆。

剎時,，只聽一聲巨響,，一個龐然大物出現(xiàn)在他們面前，用一只手把他們拎起來,，吼了一些他們聽不懂的語言。萊特和龍裔頓時懵了,，他們感覺到了危險,，連忙使出自己的特異功能。這才逃脫了一劫,，他們趕緊又踏上太空隧道,，回到了他們觀戰(zhàn)的那個小星球。

在那個小行星上,，萊特和龍裔現(xiàn)在還正在回憶著剛才發(fā)生的事情,，他們的第一意識是自己的母親被侵略了。

這天晚上,，萊特做了一個夢：一個晨光熹微的清晨,，海浪一般高低起伏的草地上，散落著一群群傳說中雪白的羊……不對……準(zhǔn)確的`說應(yīng)該是一群傳說中白色的鹿,，因為他們頭上長了一些,，像珊瑚一樣的美麗的角,。他們之間沒有戰(zhàn)爭，和平共處,。草地上長滿了各色的鮮花,，在晨光的照耀下，閃著鉆石一般耀眼的光芒,。萊特發(fā)現(xiàn)自己也變成了一只這樣的鹿,，他快樂的漫步在這樣美麗的草地上。他緩緩的沖上山坡,，又以排山倒海的氣勢沖下來,，快樂無比。

第二天,，他告訴了龍裔這個美好的夢,，他倆決定，找一個像夢里那樣美好和平的星球,，永遠(yuǎn)的定居在那個星球上,。不再有侵略者，不再有戰(zhàn)爭,，不再有搶奪,，他們能在那姿意、自由自在地奔跑,。

經(jīng)過漫長的尋找,，他們終于找到了一個那樣的星球。后來,，每當(dāng)他們回憶起自己母星的故事的時候,，怎會在那記憶中或微笑或流淚，直到有一次他們睡著之后,，再也沒有醒來……,。