每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇一

你們好,！首先感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓游野嗟募议L(zhǎng)會(huì),，在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，在這里,，我對(duì)你們表示深深的感謝,！也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С帧椭?，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學(xué)期繼續(xù)由我和大劉老師擔(dān)任他們的老師,，我們感到由衷的開心和榮幸,，再次謝謝你們。

本學(xué)期由我和劉老師,、陳老師一起負(fù)責(zé)孩子們的教育和保育工作,，相信有了家長(zhǎng)們的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐Γ暮⒆訒?huì)在健康,、語(yǔ)言,、科學(xué),、社會(huì)、美術(shù),、音樂(lè)以及行為習(xí)慣等方面有更大的進(jìn)步,，性格方面會(huì)更完善。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,，共同努力,，使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫教岣摺Ｋ越裉斓募议L(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容是：

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1,、在上學(xué)期的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)《小猴摘桃》比賽中,，家長(zhǎng)和寶貝們的精彩表現(xiàn)得到園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2,、在特色課程《拼玩識(shí)字》考核中,，本班在去年11月份月考中獲得全園第一名的好成績(jī)，并獲得流動(dòng)紅旗,。

3,、成語(yǔ)連讀、閱讀識(shí)字掌握得不錯(cuò),，大部分孩子都能完整的背誦兒歌,，識(shí)字率達(dá)95%以上。

4,、經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分幼兒能獨(dú)立完成數(shù)字1—10的書寫，筆畫及簡(jiǎn)單漢字書寫,。

4,、愿意與老師同伴交流，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ),。

5,、對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。

6,、生活自理能力有了很大的提高,，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作,，如分碗筷,、排椅子、整理玩具圖書等

7,、生活常規(guī)較好,，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水,、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)

有待提高方面：

1,、自我管理意識(shí)較差，做事不能善始善終,，需老師多次提醒

2,、個(gè)別孩子自控能力較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短

3,、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,，做事不專注，吃飯,、喝水,、睡覺(jué)拖拖拉拉，需老師專門盯著才能完成

4,、孩子合作意識(shí)有一定欠缺,，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決取

5、孩子的傾聽習(xí)慣不好,，課堂上喜歡插嘴,、搶話

6、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差,，如手工操作,、畫畫等

7、文明禮儀方面稍有欠缺,，孩子沒(méi)有足夠的“輕”意識(shí),，如：輕聲說(shuō)話、輕拿輕放,、輕聲走路等,。

8、個(gè)別語(yǔ)言表達(dá)能力較差,，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己

9,、個(gè)別孩子遲到、缺席情況比較嚴(yán)重

1,、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說(shuō)，能說(shuō),，會(huì)說(shuō)（良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件。本學(xué)期我們將在教室里有一個(gè)專門供孩子閱讀圖書的圖書角,，每天都有一定的時(shí)間輪流讓孩子自由閱讀,。但因園內(nèi)的圖書有限，如果家里有好的圖書可以帶來(lái)班上來(lái)提供給孩子們閱讀，圖書最好以繪本為主,，適合3—4歲幼兒閱讀的圖文并茂的故事書（出示圖書）,！我們會(huì)在期末讓孩子帶回去。本期拼玩識(shí)字課程從第46課開始,，每月4課,，我們給孩子教的新兒歌以及漢字，希望家長(zhǎng)能抽出您寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)鞏固,，而漢字我們每次學(xué)了都會(huì)貼在教室里讓孩子隨時(shí)認(rèn)讀,。另外每個(gè)月我們將進(jìn)行一次“小舞臺(tái)”交流活動(dòng)，孩子將閱讀內(nèi)容通過(guò)講故事,、情景表演,、擴(kuò)編等形式表現(xiàn)，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己,，并且提高孩子對(duì)閱讀的興趣,。家長(zhǎng)平時(shí)也要重視對(duì)孩子這一方面的教育，有空的時(shí)候多教給孩子一些正確閱讀的方法,，多帶孩子去圖書館看看書,，多跟孩子溝通。家長(zhǎng)可以陪同孩子一起看書,，孩子會(huì)一邊看一邊把自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解講出來(lái),，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊,，去討論,。可能很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我孩子在家根本安靜不下來(lái),，不喜歡坐下來(lái)看書,。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場(chǎng)合下多鼓勵(lì)孩子去講,，去想象,。久而久之，孩子的接觸面擴(kuò)大了,，又覺(jué)得其實(shí)大人跟自己是零距離,，很親切，他自然就愿意多說(shuō)話,，表達(dá)能力就越來(lái)越豐富了,。方法有很多種，只要你愿意去嘗試,，愿意去堅(jiān)持,，相信你的孩子也會(huì)成長(zhǎng)的更好更快。）

2、提高孩子的文明禮貌教育,，注重“輕”,，如：說(shuō)話輕、走路輕,、拿放物輕等（在幼兒園,，我們常常會(huì)聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說(shuō)臟話了,；某某小朋友搶人家玩具了”,，也常常會(huì)聽到家長(zhǎng)抱怨“我家孩子在家很沒(méi)禮貌、我家孩子見人都不說(shuō)話很害羞”等等,。其實(shí)這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會(huì)文明禮貌行為,。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢？首先,，我們要讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。在日常教育孩子的過(guò)程中我們會(huì)教育孩子以使用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“再見”等基礎(chǔ)禮貌用語(yǔ)。其次,，我們要求孩子要學(xué)會(huì)禮貌動(dòng)作,，如接物品要用雙手，進(jìn)教室要先敲門,，與同伴交往不大喊大叫,，不打擾別人學(xué)習(xí)、用餐,、休息等,。

最后，我們會(huì)教育孩子要有謙讓精神,，如上廁所時(shí)要先讓別人上好再上,，不搶不擠不推人；有好吃的好玩的要愿意與同伴分享,；排隊(duì)要遵守紀(jì)律,，不插隊(duì)不搶先；在滑滑梯玩?；蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等,。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。家長(zhǎng)是鏡子,，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)深刻地影響孩子的一生,。所以家長(zhǎng)首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。在生活中,，如果成人用良好的行為去影響孩子,，那么孩子也會(huì)養(yǎng)成良好的行為,。除此之外,，家長(zhǎng)還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會(huì)，做好榜樣示范作用,，對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期的,、耐心的禮貌教育，相信只要家長(zhǎng)老師共同進(jìn)行持之以恒的教育,，我們的孩子一定會(huì)是文明禮貌的先行者,。）（教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來(lái)時(shí),，慢慢走進(jìn)教室不跑等）

3,、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動(dòng)手能力方面的培養(yǎng)

（怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢,？其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時(shí)可以通過(guò)讓孩子觀察自己身上的衣服,，來(lái)發(fā)展孩子對(duì)顏色,、形狀,、種類的感知能力,；在讓孩子收拾玩具時(shí)，可以引導(dǎo)孩子有序擺放,、有序整理,，讓孩子獲得分類、點(diǎn)數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),；在接送孩子的時(shí)候,，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測(cè)量的關(guān)系,；諸如此類的例子,，孩子會(huì)知道數(shù)學(xué)與生活是密切相關(guān)的，孩子會(huì)自然的產(chǎn)生探索能力,，進(jìn)一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力,。那么我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)孩子的動(dòng)手能力。孩子動(dòng)手能力差的原因有幾種：一是家長(zhǎng)包辦,，總是擔(dān)心孩子小不會(huì)做事,，剝奪了孩子的動(dòng)手權(quán),。二是缺少場(chǎng)景，孩子活動(dòng)空間太小,，這不許動(dòng)那不許碰,，玩具不許自由拿放。三是缺少機(jī)會(huì)，家庭提供孩子動(dòng)手的材料少,，玩具都是機(jī)械電動(dòng)的，孩子缺乏動(dòng)手材料,。大家可根據(jù)這幾方面進(jìn)行培養(yǎng)：首先,，培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事也可以讓孩子動(dòng)手,，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等,。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不好,，告訴孩子做事的方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)孩子持之以恒,，千萬(wàn)不能半途而廢,。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長(zhǎng)大,，獨(dú)立意識(shí)也會(huì)明顯很多,。可以給孩子做件小圍裙,，準(zhǔn)備一些適合他們的小掃帚,、小水桶、小噴壺等工具,，調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手的積極性,。孩子的興趣并不穩(wěn)定,，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣,，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事，鼓勵(lì)他持之以恒。）

4、本學(xué)期我們將完成多元整合,、閱讀識(shí)字,、拼玩識(shí)字課程外,，另外，還有附加課程：認(rèn)識(shí)數(shù)字1—30,，數(shù)數(shù)1—100,，數(shù)字書寫1—20,，漢字書寫10個(gè)以上,，歌曲15首。

為了讓孩子們能全面的發(fā)展,，應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求,，本學(xué)期,，我園將特開設(shè)三個(gè)特長(zhǎng)班供寶貝學(xué)習(xí)，分別是：舞蹈,、繪畫、講故事,！

舞蹈班：“小舞星”今年在本園特設(shè)分點(diǎn),，由小舞星的舞蹈老師來(lái)幼兒園授課,，時(shí)間為每周一至周五放園后的一個(gè)小時(shí),，學(xué)費(fèi)為600元/期,，150元/月,，從2月24日開始,，至6月24日結(jié)束,，報(bào)名在前的孩子將獲得由小舞星提供的包和舞鞋，數(shù)量有限,！繪畫和講故事特長(zhǎng)班將由本園老師授課,，本學(xué)期六一匯演將在翊武影劇院舉行，這三個(gè)特長(zhǎng)班的孩子將會(huì)多一次展示的機(jī)會(huì),，為了孩子的成長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)大力支持,，踴躍為孩子報(bào)名！

本學(xué)期,，希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、為了讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園,。（吃完早餐來(lái)園）如因一些特殊原因遲入園,，請(qǐng)您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨(dú)進(jìn)教室,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。（如你的孩子入園時(shí)情緒不好請(qǐng)先安慰好孩子再進(jìn)教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí)）（接下去可能會(huì)實(shí)行9：00后關(guān)門制度,。杜絕孩子太遲入園）

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)在每周日為孩子勤剪指甲，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3,、中班教學(xué)孩子們的操作活動(dòng)相比較多了一些,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在晚上抽出時(shí)間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容。

4,、當(dāng)班級(jí)要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了更好地開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，不要過(guò)于寵愛(ài)孩子,。（每個(gè)班都有那么些家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷,。我們班也不例外,。比如說(shuō)每天入園孩子說(shuō)“媽媽送我進(jìn)教室，媽媽幫我倒開水,，媽媽幫我找椅子,，媽媽幫我放書包”，家長(zhǎng)怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”,。孩子和小朋友鬧別扭了,，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹?lái)安慰孩子。孩子做錯(cuò)事了,，被媽媽或者爸爸批評(píng)了,，另一方馬上就過(guò)來(lái)維護(hù)孩子“你干嘛這樣啊,，我們寶寶這么能干,，怎么會(huì)做錯(cuò)呢”,。孩子是生活在社會(huì)里的,，也要長(zhǎng)大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折,，不能一輩子依靠在家人的庇護(hù)下成長(zhǎng),。以后的孩子競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，他們不僅比才能,，還要比心理素質(zhì)和社會(huì)性能力,，要能面對(duì)困難挫折和與各種人交往。所以家長(zhǎng)必須教會(huì)孩子正確地處事方法,，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì)，這樣才能讓你的孩子更好的成長(zhǎng),。

6,、家園小紙條，每周三發(fā)放,，我們由于時(shí)間原因不會(huì)給每個(gè)孩子都留言,，但希望家長(zhǎng)能及時(shí)向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí),，孩子才能進(jìn)步的更快,，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

7,、牛奶預(yù)訂：2.8元/杯,，南山鮮奶

8、拼玩識(shí)字預(yù)訂：30元/本

9,、請(qǐng)新生家長(zhǎng),，還未交戶口本的，明天務(wù)必把戶口本帶來(lái),，上報(bào)幼兒信息系統(tǒng)

10,、本學(xué)期保險(xiǎn)40元/人，由幼兒園統(tǒng)一收費(fèi),，教育局學(xué)前教育股管理,，家長(zhǎng)采取自愿，如保險(xiǎn)期間有任何問(wèn)題,，請(qǐng)撥打（周慧）（熊總）

最后,，我想說(shuō)非常感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn),，讓我們的工作盡善盡美,，讓你們也更滿意！

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流！

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇二

各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！首先非常感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝,！其次非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，使我們的工作開展起來(lái)還是比較順利的,。尤其在這次主題活動(dòng)時(shí),，在收集材料上我們得到了在座各位家長(zhǎng)的大力支持和幫助，使我們的活動(dòng)都能按預(yù)設(shè)的進(jìn)展而進(jìn)行,。在此,，我向付出努力的你們表示感謝。

在上學(xué)期里,，有你們的支持和配合,，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，孩子們都有了很大的進(jìn)步,，這是從我們一開學(xué)我就體會(huì)到的,。比如：周子雅、王思博,、孫靖彥等好幾個(gè)小朋友上課老師提問(wèn)能積極勇敢的舉手發(fā)言,；馮心妍、羅啟豪,、馬煜博等比之前更自信了,；當(dāng)然還有幾位小朋友表現(xiàn)的一直很出色，張馨予,、李夢(mèng)欣,、張佳慧等等在這里我就不一一點(diǎn)名；在開學(xué)的這幾天里,，我看到變化最大的就是田宇軒了,，從以前的上課能安安靜靜的坐上十分鐘，到現(xiàn)在的能認(rèn)真的聽課,，我從心里覺(jué)得很高興,。當(dāng)然這和我們?cè)谧募议L(zhǎng)的支持是分不開的,，所以‘在新學(xué)期里我希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。

大班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才,？我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！彼晕覀儽仨氁覉@共育,，這也是我們今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

首先,，讓我來(lái)介紹一下我們家長(zhǎng)會(huì)的流程：

1、教師,、家長(zhǎng)自我介紹,。

2、介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、發(fā)展目標(biāo),。

3、介紹本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、介紹家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。

5,、分享,、探討育兒經(jīng)驗(yàn)。

6,、分享幼兒的進(jìn)步,。

7、放松活動(dòng),。

現(xiàn)在,，讓我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié),。一起來(lái)互相認(rèn)識(shí)一下吧,！我是本班的班主任張老師,，負(fù)責(zé)班上的整體工作，我擔(dān)任的教學(xué)科目是———識(shí)字,、閱讀,、數(shù)學(xué)、美工,、音樂(lè),；這是我們的配教老師袁老師，她擔(dān)任的科目是————多元能力的五大領(lǐng)域,、禮儀教育,、安全教育。接下來(lái),，讓我們的家長(zhǎng)互相來(lái)介紹一下吧,！

為了更好地與大家進(jìn)行溝通，我先把班級(jí)情況給大家介紹一下：本班共有幼兒人,，其中女生人,，男生人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期學(xué)習(xí)’幼兒對(duì)集體生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,，所以孩子入園后能較快地適應(yīng)新的環(huán)境,，并能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，自理能力也有了很大的提高,。我園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就談?wù)労⒆觽冊(cè)谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

①整合閱讀,、弟子規(guī)、兒歌,、識(shí)字、朗讀,、手指游戲,。識(shí)字是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

②思維數(shù)學(xué)：對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

③音樂(lè)：通過(guò)音樂(lè)教育,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力,、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,。

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工,、欣賞的興趣,，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

⑤健康社會(huì)體育：知道必要的安全保健知識(shí),、學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

⑥科學(xué)：喜歡操作、擺弄,。嘗試提問(wèn),，表達(dá)自己的所見所聞。親近大自然,，喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物,。

本學(xué)期,，我們有著一些活動(dòng)，比如說(shuō)：開學(xué)前的一天有個(gè)新生家長(zhǎng)會(huì),、新生親子活動(dòng),。3月8日那天我們有個(gè)———慶三八婦女節(jié)的活動(dòng)。3月12召開家長(zhǎng)會(huì),。植樹節(jié)主題活動(dòng),。3月15日成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，（一起來(lái)選出本班的家長(zhǎng)委員會(huì)成員）,。四月份家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,。六一文藝演出。期末評(píng)比進(jìn)步小明星,、出勤小標(biāo)兵等活動(dòng),。我希望到時(shí)候家長(zhǎng)務(wù)必要抽空來(lái)參加我們這些活動(dòng)。我們舉行這些活動(dòng)都是您的孩子,，如果您不來(lái),，那這些都變得沒(méi)有意義了。

我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1、為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，如：油畫棒,、彩色筆，以便我們能夠正常的組織活動(dòng),。

2,、請(qǐng)每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備兩條毛巾，我們是用來(lái)做樓道環(huán)境的,。

3,、大班能學(xué)習(xí)很多的東西，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天睡覺(jué)前能抽出寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)一下每天學(xué)的內(nèi)容,，預(yù)習(xí)一下明天將要學(xué)的內(nèi)容,。這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免以外事故的發(fā)生,，生病的孩子需喂藥的,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中，交待清楚藥的用法用量,。我們會(huì)一一記錄,。

5、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手，現(xiàn)在孩子已升入中班,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活，在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

6,、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。

7,、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容,，配合教學(xué)工作的開展,。

8、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈,。

9、在安全事故中,，最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲,，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。

10,、來(lái)園時(shí)間：我班有孩子出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，現(xiàn)在是幼兒園‘家長(zhǎng)可能覺(jué)得不是一回事,，但這種做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的形成,，難以使孩子養(yǎng)成守時(shí)、依時(shí)的好習(xí)慣,。希望大家能在8：10前按時(shí)送孩子來(lái)幼兒園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵?qǐng)假，請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假,。

11,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

12、孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一,、的照顧來(lái)得周到,。有時(shí)孩子、被同伴欺負(fù)了,、磕磕碰碰等,，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái),，我們會(huì)盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。

（請(qǐng)穆宇坤媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心得）

其實(shí)能像今天這樣大家坐在一起,，共同交流或分享各自的育兒心得,，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以我希望接下來(lái)的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō),，更多地是希望大家共同來(lái)講一講,。我們不需要華麗的詞語(yǔ)，也不需要精彩的演講,，我們需要的是您的獨(dú)特的,、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授,，所以希望接下來(lái)的時(shí)間大家能暢所欲言,。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過(guò)程中碰到的一些困惑之處提出來(lái)，讓我們大家共同探討……

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,，我們的孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高,。借著這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，我就把每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步寫在了這個(gè)白紙上，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)分享一下自己的孩子的進(jìn)步,。

家長(zhǎng)朋友們,，為了讓我們的工作更好的開展，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,。

（游戲：真心話大冒險(xiǎn),，談?wù)勀愕男睦镌挘梢哉f(shuō)老師的好話,，也可以對(duì)老師一些建議）

各位家長(zhǎng),，辛苦你們了！非常感謝你們今天的到來(lái),，我希望我們以后能夠像朋友一樣,，共同探討幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力讓孩子成為一個(gè)健康,、自信,、樂(lè)觀、活潑的人,。謝謝你們,！祝你們身體健康！工作順利,、家庭幸福,！

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好,！

我是中班和大班的班主任,，我姓楊,。在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α](méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

中班的教學(xué)這個(gè)學(xué)期主要讓幼兒學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。中班上學(xué)期數(shù)學(xué)方面要求幼兒認(rèn)讀寫1—20,，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分解數(shù),，初步學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法,，語(yǔ)言方面讓幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)，故事,，兒歌,，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)新詞匯組織語(yǔ)言，學(xué)會(huì)理解故事,，判斷對(duì)錯(cuò),，社會(huì)科學(xué)健康方面讓幼兒學(xué)會(huì)去探索，去認(rèn)知世界美好的事物,，同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立和自我保護(hù),。

大班的教學(xué)

1、數(shù)學(xué)計(jì)算方面讓幼兒完全掌握30以內(nèi)的加減法,，多做練習(xí),，最重要的是讓幼兒掌握計(jì)算方法，掌握了計(jì)算方法后做100以為的加減法完全沒(méi)有問(wèn)題,，現(xiàn)在我們班正在學(xué)習(xí)和減另一個(gè)加數(shù)的計(jì)算,，以后我們班還要學(xué)習(xí)減數(shù)等于被減數(shù)減差和被減數(shù)等于差加減數(shù)。這個(gè)是這個(gè)數(shù)學(xué)的目標(biāo),、

2,、語(yǔ)言方面，讓幼兒多學(xué)習(xí)表達(dá)講述,，多去通過(guò)故事,，圖片去認(rèn)知和判斷對(duì)錯(cuò)，理性的去找到匹配的事物。

3,、漢字方面,，我們大班都會(huì)寫漢字了，現(xiàn)在缺乏認(rèn)讀,，和筆順描寫,，我們這學(xué)期主要加強(qiáng)認(rèn)讀漢字和筆順描寫，我們現(xiàn)在一直在學(xué)習(xí)漢字的偏旁部首,，這個(gè)月我們就學(xué)了20了漢字偏旁部首了,，學(xué)完偏旁后還要學(xué)筆順次序和漢字結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在也學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),。

4,、拼音方面，大班完全掌握單韻母和聲母認(rèn)讀寫,，其次學(xué)習(xí)復(fù)韻母,。

5、社會(huì)健康科學(xué)和手工,，都在培養(yǎng)幼兒動(dòng)手和思考,，和正確的認(rèn)知，會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí),，動(dòng)手,，思考去引導(dǎo)幼兒，3—6歲是幼兒最喜歡思考探索時(shí)期,，老師會(huì)多讓幼兒思考提問(wèn),。

在我們學(xué)校東方之星思維游戲課程也是我們的特色，各位家長(zhǎng)一定不了解東方之星的教程吧,，它主要是通過(guò)圖片認(rèn)知和動(dòng)手組織來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)散,，行為發(fā)散，符號(hào)認(rèn)知和圖形認(rèn)知,，從中能讓幼兒理解事物的多重性,，培養(yǎng)幼兒處理信息的創(chuàng)造能力，能靈活地去排序,，學(xué)會(huì)去理解和換位思考,。

1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

10個(gè)孩子10種個(gè)性,，讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做,。希望家長(zhǎng)能與我們家園共育,。

2、培養(yǎng)幼兒良好行為,；

培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)和老師的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做,，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài),，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣,。

1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間,，用量等）,。

2、不要讓孩子無(wú)故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。

3,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

4,、如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，并及時(shí)反應(yīng)給老師,，希望問(wèn)題得到及時(shí)的解決,，孩子有更大的進(jìn)步

各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與?。肯旅媸亲杂捎懻摃r(shí)間,，歡迎大家給予意見和建議,，大班的作業(yè)多不多？或者你的孩子需要哪方面加強(qiáng)可以提處來(lái),。

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇四

各位家長(zhǎng),，你們好！

首先由衷地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園。參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里我代表本園,，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員,，我是老師,。幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿。是園中一班的班主任,，還有我們班年輕漂亮的老師,。更有我們各位天真可愛(ài)活潑聰明的寶寶。

為了孩子更好的學(xué)習(xí),。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,，堅(jiān)持每天早、中,、晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi),，室外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…,。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

午睡時(shí)間是：12：00—xx：30

孩子們幾乎都能入睡,，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,。播種行為收獲習(xí)慣,、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗,。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，對(duì)孩子是非常重要的。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程,，融入在一日教育活動(dòng)中,，分為健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。

健康：喝水,、進(jìn)餐、如廁,、戶外鍛煉

語(yǔ)言：創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,，支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣,、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

社會(huì)：交流,、互動(dòng),、分享、責(zé)任等方面的,。

藝術(shù)：主要以音樂(lè),、美術(shù)為主

科學(xué)：對(duì)事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣，也很重要,。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),，內(nèi)容包括數(shù)量，圖形與空間,、邏輯與關(guān)系五個(gè)方面,。整合詩(shī)歌、兒歌,、游戲,、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù)

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走,、踏步走,、隊(duì)形排列、等等

音樂(lè)：培養(yǎng)了幼兒了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,，能獨(dú)立地,。演唱及動(dòng)作。能正確隨著音樂(lè)唱兒歌人,，懂得欣音樂(lè)的興趣,，會(huì)根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動(dòng)作

閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的能力,，寓教于樂(lè),，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師,。通過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書本,，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以后若有問(wèn)題希望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠(chéng),、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到今每位家長(zhǎng)放心、滿意,。

今天的交流到此結(jié)束,，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái),。如果家長(zhǎng)的什么疑問(wèn)，可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流,。謝謝,！

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇五

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái),，是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)。首先還是要謝謝在座的各位家長(zhǎng)一如既往的支持著我們的工作,。雖然我們天天見面,，但大家一起坐下來(lái)進(jìn)行交流溝通的機(jī)會(huì)卻不多。今天,，幼兒園為我們提供了這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì),，我感到很高興，我也盼望了很久,，總算能夠和家長(zhǎng)們一起暢談一下教育孩子的感想和感受,。雖然我是中班加入這個(gè)大家庭的，和孩子們接觸也已經(jīng)一個(gè)學(xué)期多了,，基本上每一個(gè)孩子在我的心里現(xiàn)在都有了一定的了解,，許多孩子經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)都有很大的變化和進(jìn)步,，無(wú)論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高,，相信在座各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)感觸和我一樣也非常深。作為副班主任,，我代表我們班三位教師感謝大家對(duì)我們幼兒園工作的支持和對(duì)我們教師的信任,。

經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒更加的懂事聽話了,，各方面的進(jìn)步都比較快,。尤其在自理能力方面，我們提倡“自己的事情自己做,，不會(huì)的事情學(xué)著做,，別人的事情幫著做”的原則：幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋,、大小便,，還能完成教師布置的一些工作，例如輪流擔(dān)當(dāng)一組的小組長(zhǎng)幫助自己組的小朋友分碗,、搬飯,、搬菜、擦桌子,，放毛巾等,，這些事情幼兒很樂(lè)意做,，并從中體會(huì)到了成就感。在禮貌方面：幼兒更加講文明了,，見到老師能主動(dòng)問(wèn)好,，同伴之間也能友好相處，同時(shí),，同伴之間還會(huì)互相監(jiān)督,，例如誰(shuí)說(shuō)臟話了，大家就會(huì)提醒指出,。在常規(guī)方面：能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，聽從教師的指示，上課能大膽積極的舉手發(fā)言,。在衛(wèi)生習(xí)慣方面：幼兒做到飯前便后洗手,，吃飯基本不挑食，掉了飯粒能主動(dòng)撿起來(lái)放到盤子里,，基本上能吃完自己的飯菜,；但與此同時(shí)也有一些不良習(xí)慣未糾正，例個(gè)別幼兒喜歡吮手指,，上課坐不好,，要跑出座位，說(shuō)話要搶嘴,，吃飯要講話,，游戲活動(dòng)時(shí)行為自由散漫等也有這樣的小朋友的，有的孩子請(qǐng)他玩游戲不愿意,，做作業(yè)說(shuō)不會(huì),，孩子已經(jīng)進(jìn)入中班第二學(xué)期了，馬上要升入大班,，一定要讓幼兒改正,，不然到了大班就很難糾正了。因此,，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。例個(gè)別幼兒喜歡吮手指的習(xí)慣,，教師一經(jīng)看到就馬上指出，但不是當(dāng)著全班幼兒的面,，而是個(gè)別進(jìn)行交談，尊重幼兒的自尊心,。同時(shí)家長(zhǎng)也要合作,，與教師一起幫助幼兒改正缺點(diǎn),，但不要以命令的口吻，而是應(yīng)誠(chéng)懇的提出,，讓幼兒覺(jué)得家長(zhǎng)把自己當(dāng)成朋友,，這樣就沒(méi)有逆反心理,，以便于糾正壞習(xí)慣,。

本班現(xiàn)有幼兒41名,，幼兒家庭情況大都比較穩(wěn)定,，但普遍存在的問(wèn)題是,，大部分父母工作較忙，幼兒都是由老人照看,，這樣造成老人溺愛(ài)幼兒，自理能力較差，也有部分家長(zhǎng)只在意幼兒吃好,，玩好，身體好就滿意了,，對(duì)幼兒所受教育很少過(guò)問(wèn),。所以，在這方面我們還需要家園配合,，共同努力。

經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒對(duì)幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),。在生活自理能力,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,。和中班上學(xué)期的時(shí)候相比較,，他們會(huì)更自主,，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng),，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了,，此時(shí)鼓勵(lì)他們自己去想，去做,，去嘗試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。他們有了初步的合作意識(shí)，能在各項(xiàng)活動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的快樂(lè),。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處,。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差，上課注意力不夠集中,，仍然會(huì)有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。

我們?nèi)藢R心協(xié)力為做好班級(jí)工作,，教育好幼兒而努力奮斗,。在日?；顒?dòng)中努力工作,，形成良好和諧的班級(jí)氛圍,，與幼兒建立平等的師生關(guān)系,，同時(shí)與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同幫助孩子順利成長(zhǎng),。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不像小班的時(shí)候那么聽話,，道理又聽不懂,，什么都想知道可又缺乏耐心,。根據(jù)我班的實(shí)情況，結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn),，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神,，本學(xué)期制定了計(jì)劃，促進(jìn)幼兒提高,。

1,、現(xiàn)在已進(jìn)入夏天，溺水事故頻發(fā)階段,，請(qǐng)家長(zhǎng)做好溺水的預(yù)防工作,。

2、幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（剪指甲）,。幼兒指甲長(zhǎng)了及時(shí)剪掉,。

3、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早,，最好在7：15以后,，因?yàn)槲覀兘處熓?：15上班的，這也涉及到了孩子的安全問(wèn)題,，可能有家長(zhǎng)覺(jué)得孩子來(lái)早點(diǎn)反正保育員在,，但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛(wèi)生，很難顧及到孩子,，所以務(wù)必請(qǐng)您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園,。

4、及時(shí)填寫好《家園互動(dòng)手冊(cè)》的家長(zhǎng)反饋意見,，并上交,。

（播放ppt）

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議,。在放學(xué)時(shí),，教師不可能和每位家長(zhǎng)進(jìn)行交流，如果家長(zhǎng)有什么意見或建議,，請(qǐng)主動(dòng)和我們聯(lián)系,。家園欄有張貼我們各位教師的聯(lián)系電話，可以隨時(shí)聯(lián)系,。

最后,，引用一句話：“孩子在學(xué)習(xí)，我們也在學(xué)習(xí),，我們?cè)诠餐砷L(zhǎng),?！笨傊灰覀兗覉@配合好,，相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干,。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，請(qǐng)家長(zhǎng)路上注意安全,。

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),，大家下午好!

首先感謝你們能在百忙之中抽出空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，也是對(duì)你們孩子的無(wú)比關(guān)心,。我代表班級(jí)的兩位教師真誠(chéng)的感謝大家的到來(lái)!正是有了你們的信任、理解和支持,，使我們的工作才能順利開展,。也希望在今后的工作中能得到你們能一如既往地關(guān)心與支持。

1,、我們班現(xiàn)在有18名幼兒,，9名女孩，9名男孩,，新生3名人,。幼兒情況分析：在小、中,、大三年幼兒園生活孩子們?cè)诟鞣矫婷黠@很大進(jìn)步,。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣,、褲,、鞋,，疊被子，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,，平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ);在老師提醒下,，能遵守班級(jí)常規(guī),，自覺(jué)遵守公共秩序,。講究個(gè)人衛(wèi)生,，做到飯前洗手飯后漱口;孩子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識(shí)也大有進(jìn)步,，孩子們的表現(xiàn)能力及大膽,、自信心都有很大的提高，語(yǔ)言發(fā)展能力也有比較大的提高,。這也為我們的孩子進(jìn)入小學(xué)做了準(zhǔn)備。不過(guò)仍存在一些問(wèn)題：部分幼兒飲食習(xí)慣較差,，挑食,、掉飯粒等現(xiàn)象;個(gè)別孩子課后不能很好的收整自己的學(xué)習(xí)用品,，丟三落四;上課時(shí)坐姿及握筆姿勢(shì)不正確;小朋友之間不能很好的交往等。

2.大大班幼兒的年齡特點(diǎn)：幼小銜接班是在幼兒園的最后一年,，這是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個(gè)時(shí)期，如何幫助孩子能夠更好地渡過(guò)這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)型期,，首先就要了解學(xué)前班孩子的年齡特點(diǎn),。

(1)自我意識(shí)逐步發(fā)展，情感的穩(wěn)定性和有意性：也就是說(shuō)孩子的個(gè)性特點(diǎn)有了較明顯的表現(xiàn),。這一時(shí)期孩子他不再完全相信成人所說(shuō)的,，有了自己的想法。也就是我們一直說(shuō)的“小孩越大,，主意越大“,，他們不再是你說(shuō)什么就是什么了。不過(guò)這時(shí)孩子的情緒控制能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng),，隨意發(fā)脾氣的現(xiàn)象會(huì)大大減少,，如摔跤了也不太會(huì)大聲啼哭，而且會(huì)照顧比自己小的孩子,，但同時(shí)也有個(gè)問(wèn)題,，就是他不再愿意輕易的把想法告訴成人了，經(jīng)常我們會(huì)問(wèn)不出他想干什么,。他們的喜好也比較穩(wěn)定了,，有了一定的好朋友圈子，經(jīng)常會(huì)和好朋友在一起玩,。

(2)自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高：這一階段的兒童在生活自理能力方面更加獨(dú)立了,，他們能選擇自己喜歡的、適合的衣服,，能很好地使用筷子了,，也能自己獨(dú)立地安睡，而且非常喜歡參與成人的勞動(dòng),，在幼兒園里也非常愿意做一些力所能及的事,，家長(zhǎng)不妨放手讓他們做一些事情，這樣他們會(huì)很高興,，同時(shí)各方面生活能力也會(huì)得到更大的提高,，這也是他們責(zé)任感的一種表現(xiàn)。

(3)合作意識(shí)逐漸增強(qiáng),，規(guī)則意識(shí)逐步形成：這個(gè)年齡段的孩子開始有了比較明顯的合作意識(shí),，他們會(huì)選擇自己喜歡的同伴，也能三五成群地一起游戲了，在游戲中他們能很好地分配各種角色,、工作任務(wù),，通過(guò)游戲也使他們建立起一些他們認(rèn)同的規(guī)則，并會(huì)努力遵守,，如果誰(shuí)違反了規(guī)則,，兒童常常會(huì)“群起而攻之”，破壞規(guī)則的兒童會(huì)被排除在外,，這段時(shí)間成人要適當(dāng)引導(dǎo),，這對(duì)孩子今后的集體意識(shí)培養(yǎng)是有益的。

1,、幼小銜接,，為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。

為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等。在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

2,、生活能力的要求：

(1)在生活和學(xué)習(xí)上,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解決,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)不拖拉,，自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

3,、學(xué)習(xí)方面的要求：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、文具盒，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)正確使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮擦,、和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等;其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注意傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣;還有,，通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

九月的家長(zhǎng)會(huì);十月底家長(zhǎng)開放日活動(dòng);十一月開展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì);十二月底元旦迎新親子活動(dòng)。

1,、幫助幼兒增強(qiáng)時(shí)間觀念,，早睡早起，不遲到,，保證孩子正常的上課時(shí)間,。

2、為培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣,，本學(xué)期我們語(yǔ)言的重點(diǎn)是孩子對(duì)成語(yǔ)故事的理解和運(yùn)用,，，所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子買一本成語(yǔ)故事書,，在家每天和孩子共同閱讀十幾分鐘，幫助孩子理解成語(yǔ)故事的主要內(nèi)容和寓意,，每個(gè)月熟記1-2個(gè)成語(yǔ)故事,，到學(xué)校來(lái)講給同學(xué)聽，還可以把學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事用圖畫和文字寫在一張紙上面，交到老師這里來(lái),，貼在我們的成語(yǔ)主題墻上面,，展示給大家欣賞。

3,、每天我們會(huì)有少量的書面作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家認(rèn)真完成，讓孩子養(yǎng)成自己獨(dú)立完成作業(yè),，完成后把學(xué)習(xí)用品裝回書包的好習(xí)慣,。

4、為提高孩子身體素質(zhì),，幼兒的體能綜合訓(xùn)練,，也就是幼兒走、跑,、跳等能力的訓(xùn)練也很重要,，本學(xué)期主要訓(xùn)練孩子拍球、跳繩,、和踢毽的能力,，每天在早操后我們都有給孩子一些練習(xí)的機(jī)會(huì)，在家里家長(zhǎng)也可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)毽子和繩,，讓孩子在家里也可以鍛煉,，提高孩子這方面的興趣和能力。

5,、特色活動(dòng)：本期早期閱讀活動(dòng)重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒講述能力,，進(jìn)行續(xù)編、仿編故事,，自制圖書,，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合幼兒園培養(yǎng)孩子語(yǔ)言方面的能力，在家多進(jìn)行親子閱讀,，練習(xí)仿編故事將編好的故事記錄下來(lái)拿到幼兒園分享,。美術(shù)活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)多種繪畫形式培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力,，感知審美,。請(qǐng)家長(zhǎng)們多帶孩子多去感知觀賞美景、季節(jié)變化,，欣賞并進(jìn)行繪畫創(chuàng)造,。

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好,，我們對(duì)孩子有信心,，相信家長(zhǎng)也一樣,。在以后的工作中我們有什么地方做得不夠好，或者有疏忽的地方,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正,，我們也盡量配合改正。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,。謝謝大家!

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，希望家長(zhǎng)能靜下心來(lái)一起達(dá)成共識(shí),。

我園共設(shè)7 個(gè)班級(jí)，20名教職員工,，在園幼兒230名,。經(jīng)過(guò)假期硬件設(shè)施的整改，現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境煥然一新,，配套設(shè)施齊全(包括幼兒活動(dòng)室,、午睡室、洗手間,、多功能教室,、餐廳、綠化場(chǎng)地等),。目前,，幼兒園已被命名為“浙江省二級(jí)幼兒園”、“紹興市示范幼兒園”,、“諸暨市一級(jí)幼兒園”,、 “諸暨市星級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校”,、“諸暨市衛(wèi)生單位”,、“諸暨市巾幗文明示范崗”??上學(xué)年諸暨市幼兒園年度考核成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”。

說(shuō)到課程設(shè)置,，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題,。

我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn),，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí),。我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式,，明顯跟西方的國(guó)家不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué)。

本著“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的辦園宗旨,，浬浦鎮(zhèn)中心幼兒園嚴(yán)格按照統(tǒng)一的省編新教材組織教學(xué)活動(dòng)(語(yǔ)言,、音樂(lè)、體育,、計(jì)算,、美術(shù)、區(qū)域活動(dòng),、創(chuàng)造性游戲,、生活技能等活動(dòng))。(本學(xué)期開始,，按照教育局要求,，拼音教學(xué)放入以后興趣班中進(jìn)行。)我們注重幼兒語(yǔ)言,、動(dòng)手,、表演、交際,、創(chuàng)新等各方面能力的培養(yǎng),，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高幼兒的自理能力,。通過(guò)組織豐富多彩的'家園共樂(lè)活動(dòng)和興趣活動(dòng)發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng),，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和敢于探索的精神，近年來(lái)多名幼兒在諸暨市才藝,、繪畫、科技等比賽中獲獎(jiǎng),。另外,，我園合理地為幼兒制訂食譜(中餐、點(diǎn)心),，老師們細(xì)心地指導(dǎo)幼兒上廁所,、午睡等生活活動(dòng)，并做到每周給幼兒活動(dòng)室,、幼兒用品進(jìn)行消毒,，讓幼兒在園吃得開心,、住得安心、學(xué)得舒心,。

家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育,。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

有的孩子在家里比較任性,、不如在幼兒園聽話,、不善交往、性格暴躁等,。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對(duì)策,。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖怯幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境,。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁,。父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人,，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”,。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展,，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子,一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子,。還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情,，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣,。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定,，永遠(yuǎn)和善，永遠(yuǎn)富有愛(ài)心地對(duì)孩子,，永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法,，永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)對(duì)孩子抱有信念,，永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問(wèn)題,。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢,、堅(jiān)毅,、睿智。

所以孩子的健康成長(zhǎng),家庭教育是第一位的,，誰(shuí)都不能推托責(zé)任,。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來(lái),，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書,，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她認(rèn)識(shí)字嗎?他說(shuō)有的認(rèn)識(shí),，有的不認(rèn)識(shí),，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松,。因此在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子,，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。

首先是孩子在園的安全問(wèn)題,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生,。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性，所以中華人民共和國(guó)教育部于2002年3月26日發(fā)部了第12號(hào)令,，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi)),。

《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn),，參照《事故處理辦法》處理,，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任有： ① 因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素,。 ② 安全保衛(wèi)、消防,、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患,，未及時(shí)采取措施的。

③ 幼兒園向幼兒提供的藥品,、食品,、飲用水等不符合國(guó)家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的,，或體罰,、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò),，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人,。

如：老師組織正常活動(dòng),，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的,，由推搡孩子的家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任,。

又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的,。

又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的,。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備,，再好的幼兒園,，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,，不可預(yù)見性發(fā)生事故,，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

以上我們所說(shuō)的事故所承擔(dān)的責(zé)任,，大家應(yīng)該認(rèn)真分析,，區(qū)別對(duì)待。也就是說(shuō),，幼兒園承擔(dān)的是過(guò)錯(cuò)責(zé)任,，如果沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，屬不可預(yù)見性的意外事故,，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任,。愿家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育,。

教師是一項(xiàng)最辛苦,、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過(guò)挑選,、考試、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞?。她們以園為家,，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子,，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。他們陽(yáng)光,、可愛(ài)、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。

我不會(huì)忘記,，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧,、對(duì)老師又踢又咬,，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們,，用媽媽

的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家;我也不會(huì)忘記,，老師們有時(shí)為了等家長(zhǎng)接走最后一個(gè)孩子而顧不得自己回家吃飯;我更不會(huì)忘記,，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作,，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁,。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛(ài)他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作,，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們,。是她們,我可愛(ài)的老師們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù),。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！?因此,，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交,，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師,，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么,，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航,。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解,，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持,，共同切磋,，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享,，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿,。

最后我就家長(zhǎng)接送幼兒入園,、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助,、支持和配合:

(1)請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，上午8：00左右入園，傍晚4：00離園,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行“中國(guó)幼兒在線門禁機(jī)”接送制度,，必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒、刷卡后進(jìn)園離園,，如您的孩子有事或有病,，請(qǐng)?zhí)崆跋虬嘀魅握?qǐng)假。

(3)無(wú)論送孩子,，還是接孩子,，在園內(nèi)不進(jìn)入草坪行走，請(qǐng)不要將車駛?cè)雸@內(nèi),，在園門口就應(yīng)放慢速度,，并有序停車。

中國(guó) 給家園共育提供了一個(gè)很好的平臺(tái),，它已經(jīng)成為我園家長(zhǎng)和老師進(jìn)行雙向溝通的一個(gè)重要手段,。家長(zhǎng)在中國(guó)幼兒在線幫助創(chuàng)建的幼兒園網(wǎng)站上通過(guò)各種方式展示幼兒，老師能看到,，班級(jí)里的情況家長(zhǎng)也能通過(guò)各種方式看見,，大家的溝通就變得特別流暢。

各位家長(zhǎng)：從今天起,，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇八

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

在這萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香的陽(yáng)春四月，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工和501名孩子對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,，感謝你們多年來(lái)對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)家園共育的高度重視,。開學(xué)至今將近兩個(gè)月了,，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的精心哺育下，正如一株株幼苗,，吸吮著春天的陽(yáng)光雨露,，煥發(fā)出 勃勃生機(jī)，不但個(gè)子長(zhǎng)高了,，而且在各方面獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，主要是讓家長(zhǎng)們了解開學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況,，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，探討教育孩子的良策,，我衷心地希望在座的家長(zhǎng)能暢所欲言,，把自己在家教方面的所思、所想,、所悟表達(dá)出來(lái),，使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師、朋友的交談中,，相互激蕩,、相互碰撞，彼此影響,，從而產(chǎn)生新的見解,。

“給孩子最快樂(lè)的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨,，也是我們的共同心愿,，的確，孩子每一個(gè)憨厚的笑容,，每一句稚樸的言語(yǔ),，每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，都牽動(dòng)著父母和老師的心,，孩子的快樂(lè)是我們的幸福,，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛,?？桌戏蜃诱f(shuō)：少小若天性，習(xí)慣成自然,。拿破侖希爾也說(shuō)：“播下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣,；播下習(xí)慣就會(huì)收獲性格；播下性格就會(huì)收獲命運(yùn)”,，可見習(xí)慣的力量是巨大的,，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙，壞習(xí)慣是斷送前程絆索,，專家研究就證明,，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后,，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣,，新習(xí)慣想要扎根下來(lái)就很難了。因此,，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,，比如熱愛(ài)勞動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同伴,，禮貌待人,，珍惜資源，好學(xué)好問(wèn),，專心學(xué)習(xí)等,，讓孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”,，是非常貼切的,，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,，精心呵護(hù),、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園積極互動(dòng),，構(gòu)筑多種平臺(tái),，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個(gè)孩子獲得健康,、快樂(lè),、和諧的發(fā)展,。

我園地處交通要道，來(lái)往的車輛特別多,，所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)高度的重視安全工作,，遵守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全,。園內(nèi)有許多大型玩具,，老師會(huì)合理安排時(shí)間，讓孩子們輪流玩,，所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶孩子玩。如果孩子實(shí)在想玩,，請(qǐng)你 務(wù)必選擇適宜的玩具,，同時(shí)要照看好孩子，讓他們遵守規(guī)則,，安全,、友好地玩，千萬(wàn)不要忽視孩子,，只顧著自己聊天,，以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故,。

各位家長(zhǎng),，當(dāng)你步入我園的時(shí)候，是否感受到了一種綠色,、溫馨,、和諧的氛圍，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)五年的努力,，已評(píng)為省“綠色學(xué)?！焙褪⌒l(wèi)生先進(jìn)單位，正逐步凸顯“綠色化,、兒童化,、生活化、教育化”的辦園特色,。如今,，我們將站在新的起點(diǎn)上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育,，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們從身邊的小事做起,，給孩子樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節(jié)約用水,、用電,、盡量不抽煙或少抽煙,，愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物,，共同為幼兒營(yíng)造良好的綠色教育氛圍,，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然,，共同保護(hù)人類的共同家園——地球。

幼兒期非常的短暫,，如白駒過(guò)隙,，卻對(duì)孩子的發(fā)展有著非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞,，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界,，我們要共同為孩子 營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境,，以身作則,，尊重孩子，潛移默化地感染孩子,，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子,，在這谷物刷刷拔節(jié)，枝頭綻放青綠的美好季節(jié),，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步,。最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)在家庭教育中獲得成功，分享與孩子共同成長(zhǎng)的快樂(lè),，過(guò)一種幸福而完整的生活,。

我的講話結(jié)束后，各班就分頭召開家長(zhǎng)會(huì),，我又走了一圈,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們正在用心地聆聽著，積極地回應(yīng)著,，熱烈地討論著,。特別是中班組，家長(zhǎng)會(huì)前夕,，老師有針對(duì)性地采集家長(zhǎng)感到困惑的問(wèn)題,，進(jìn)行匯總。家長(zhǎng)會(huì)上,，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力,？”“孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦？”等問(wèn)題,，開展互動(dòng)式的討論活動(dòng),，在觀點(diǎn)的碰撞,、共鳴中產(chǎn)生新的見解，汲取新的養(yǎng)分,，引導(dǎo)家長(zhǎng)用愛(ài)心和智慧來(lái)做個(gè)積極,、稱職的家長(zhǎng)。

中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 中班開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿上學(xué)期篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任,、理解和支持,，使我們的開學(xué)工作才能順利開展。在次,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝”!,。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

我們和在座的各位家長(zhǎng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子,。

在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子有著豐富教育經(jīng)驗(yàn)的前輩們,。相比下來(lái)，我尚顯年輕,，在教育孩子的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如各位,，今天請(qǐng)大家來(lái)，也是為了和大家切磋教育孩子的方法,，并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期的工作計(jì)劃,。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它的年齡特點(diǎn),，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,，我建議家長(zhǎng)在家開展15-20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。中班我們進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫,、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),，這樣會(huì)給孩子打下一各良好的基礎(chǔ),。

介紹班級(jí)情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期由我，梁老師,，胡老師,、劉老師各自負(fù)責(zé)蘋果班的保教工作。

本學(xué)期,我們班又新增了8名新生,現(xiàn)共有35人,其中男孩21人,女孩14人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍,。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,。特別是自理能力有了很大的提高,。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:

1,、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹?讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見,這是對(duì)人的禮貌,。(多動(dòng)與不動(dòng)的幼兒)

3、新來(lái)的幼兒年齡偏小,，自制能力較弱,，下學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容有點(diǎn)吃力。家長(zhǎng)要多加輔導(dǎo)

4,、幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一些特色課程，金翅膀古詩(shī)成語(yǔ)識(shí)字三合一,，蒙氏數(shù)學(xué),，讓幼兒對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣，奧爾夫音樂(lè),。

家園共育：

生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好,。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中班的一大優(yōu)點(diǎn),希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。

同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,整體溫馨的班級(jí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決,，解決不了在請(qǐng)大人幫助。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng),。如自己記作業(yè),，自己穿衣服、自己穿鞋子等,。

有一句俗話說(shuō)：27天形成一種習(xí)慣,，49天形成一種依賴。

孩子就是爸爸媽媽爺爺奶奶的天,，家長(zhǎng)的全世界,，你們把所有好的都留給孩子。走路怕摔著,，吃飯怕噎著,。所以在此請(qǐng)所有家長(zhǎng)放開你們的保護(hù)之手,，自己的事情自己做。讓他們勇敢的自己走,。

現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里,，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣

中班幼兒的年齡特點(diǎn)：

好模仿：家長(zhǎng)是幼兒的第一老師,，你們平時(shí)在家的種種舉動(dòng)，都會(huì)成為幼兒模仿的事例,，所以家長(zhǎng)朋友在家也要注意自己與幼兒的相處方式,。

好奇心、好提問(wèn)：在孩子眼里對(duì)世界對(duì)任何事物都充滿了好奇,，任何事情都想去探究,，家長(zhǎng)們應(yīng)該抓住幼兒的這依特點(diǎn)，利用幼兒的好奇心在生活中,、在游戲中,、在欣賞中潛移默化的教給幼兒各種知識(shí)。有的幼兒好提問(wèn),，像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣,，一直問(wèn)，有的家長(zhǎng)沒(méi)耐心了,，或者敷衍幼兒,。您可以讓幼兒自己先觀察先思考。

在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，在日常生活中也會(huì)遇到,，通過(guò)生活學(xué)習(xí)知識(shí),，是學(xué)習(xí)的最好方法。

俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,。幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過(guò)鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。

幼兒在園的表現(xiàn)有好有壞,，好的是日常常規(guī),，排隊(duì)上廁所，排隊(duì)上樓下樓,、飯錢洗手,、飯后擦嘴。自己收拾區(qū)域角玩具,，,，見老師問(wèn)好等。

那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)幼兒的缺點(diǎn)：分享與寬容?，F(xiàn)在的孩子有玩具或者好吃的,，都會(huì)放在自己旁邊，不給其他小朋友,。家長(zhǎng)應(yīng)該在平時(shí)生活中教導(dǎo)孩子,，吃飯時(shí)好吃的菜放在中間,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶也吃,，好吃的零食，好玩的玩具和弟弟妹妹好朋友們一起分享著玩,。另外,，規(guī)定幼兒做事情要在一定是時(shí)間內(nèi)完成，比如：請(qǐng)小朋友現(xiàn)在幫我拿一個(gè)杯子,，請(qǐng)小朋友在五分鐘內(nèi)把玩具收拾好,，養(yǎng)成對(duì)事物的積極性，不磨蹭,。同時(shí)也要給幼兒適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。批評(píng)。不夸大事物,，不要一味鼓勵(lì),。

教育工作計(jì)劃 ：

讓幼兒掌握：

1、社會(huì)知識(shí)

2,、自然知識(shí)

3,、對(duì)數(shù)的探索

4、音樂(lè)和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞,、欣賞音樂(lè)的初淺知識(shí)和技能,，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等

5,、生活自理能力的培養(yǎng)

6,、語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言，能說(shuō)出自己經(jīng)歷和想象事物,，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題,。

作業(yè)問(wèn)題：老師布置的作業(yè)，是需要家長(zhǎng)對(duì)幼兒做出適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),，而不是代替幼兒完成,，

讓幼兒自己動(dòng)腦。相信他們能做的比你想像的還要好,。其次,，在周末放假時(shí)間多與幼兒做親子活動(dòng)、親子手工,，上次做的親子手工小汽車,，上學(xué)來(lái)了以后就4個(gè)小朋友帶來(lái)了作品，這4位小朋友在班上得到了老師的表?yè)P(yáng),，第二天,，大部分小朋友都帶來(lái)的自己的手工小汽車。

在做手工中就能促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情,，都說(shuō)孩子最愛(ài)媽媽,，在做手工演講稿中，大部分小朋友都說(shuō)是和一起爸爸做的,，爸爸最棒,。

家長(zhǎng)幼兒多復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，古詩(shī)成語(yǔ),，但不要提前預(yù)習(xí)還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí),。

有的幼兒在家提前預(yù)習(xí)沒(méi)有學(xué)的知識(shí)，老師上課之后,，就不認(rèn)真聽講多動(dòng),，沒(méi)耐心，搶答,，其他的幼兒也會(huì)思想不集中,。

請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打鬧事件。

班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,，而且活動(dòng)也很多,，所以如果沒(méi)有什么特殊情況,，請(qǐng)您堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。

孩子是父母心中的太陽(yáng),是父母生活的希望,。看著孩子健康的成長(zhǎng),做父母的就感到自己生命的延續(xù),。望子成龍,、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長(zhǎng)朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”

作為老師，我們要先謝謝各位家長(zhǎng)把這么優(yōu)秀這么乖巧聽話的孩子放心的教給我們,，我們也歡迎您隨時(shí)對(duì)我們工作提出寶貴的意見和建設(shè),，以便于我們及時(shí)相互溝通，及時(shí)改進(jìn)工作,。為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧!