作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班父親節(jié)主題活動教案 幼兒園父親節(jié)主題班會教案篇一

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好,！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,，其實，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識,。盡可能讓幼兒體會情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來,。

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛,。

3、欣賞散文詩,，增進(jìn)父子間的親情,。

1、每人帶一張自己爸爸的照片,。

2,、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè)。

3散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

1、通過提問引出談話話題,。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的,？他是做什么工作的？”

2,、引導(dǎo)幼兒自由交談,。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3,、比一比,。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大,？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情,？

4,、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

（1）配合掛圖完整欣賞一遍,。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么,？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

（2）你喜歡你的爸爸嗎,？為什么,？你在家最喜歡和爸爸做什么？

在幼兒談話過程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗,。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書、開會,。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲、等,，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……

（3）教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢,？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興,？（抱抱、親親,、給爸爸倒水,，捶背等）。

幼兒園中班父親節(jié)主題活動教案 幼兒園父親節(jié)主題班會教案篇二

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交換的機(jī)會甚少,。為此，上中路幼兒園展開了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交換的機(jī)會,，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交換的機(jī)會，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶

場地,，院子里

1,、送給爸爸禮物

2、親親爸爸說說靜靜話

親子游戲：

1,、親子接力賽,。

游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組,。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑,，先完者為勝。

2,、袋鼠跳

六個幼兒一組,，爸爸在對面等待,。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回出發(fā)點,，點到者為勝,。

3、頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位,。橫著走向終點,。

4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

4,、全體合影

5,、活動結(jié)束

幼兒園中班父親節(jié)主題活動教案 幼兒園父親節(jié)主題班會教案篇三

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

參與節(jié)日游戲,。

父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。

膠水,、剪刀、剪貼紙等,。

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形,，然后對折；

第二步

在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口,；

第三步

按照圖中的那樣,，進(jìn)行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,，注意,，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來,，在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣做為裝飾,。

在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話,。

簡簡單單的幾步,，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。

“藝術(shù)的表面是形象,，藝術(shù)的背后是情感,。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達(dá)方式,，讓幼兒畫其所畫,，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),，由情所畫,，注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,，只有情感才能愛畫畫，才能有激情,，才能充分發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出好作品。

幼兒園中班父親節(jié)主題活動教案 幼兒園父親節(jié)主題班會教案篇四

父親是孩子游戲的重要伙伴,，父親幫助孩子形成積極個性品質(zhì),，父親能提高孩子社交技能，父親能促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,。父親也是很忙碌的,，我們把父親請到課堂，通過一系列的活動,，讓孩子們在說說,、看看、比比,、抱抱,、親親,、玩玩的過程中增進(jìn)爸爸和孩子的感情,，孩子們了解爸爸的能干和辛苦，爸爸們也知道孩子的想法和個性,，兩全其美!

聯(lián)系班上孩子的爸爸,，特別是經(jīng)常不在家的爸爸,。

游戲材料每家一份

了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。

快樂地和爸爸做游戲,，默契配合,，開動腦筋爭取贏得第一,。

培養(yǎng)爸爸和孩子之間的情感,，增進(jìn)父親和孩子的親情。

一,、說一說爸爸爸爸全都藏在寢室,，不讓孩子們知道今天爸爸來了。

舞蹈“好爸爸壞爸爸”,，大家一起跳跳唱唱。

你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸,，為什么?

你知道爸爸長的樣子嗎?知道爸爸的工作嗎?你了解你的爸爸嗎?

下面孩子們做個小記者,，采訪你的爸爸后,，再回答老師,。

(給孩子一點驚喜,，讓孩子有點興奮,，能和爸爸好好配合,，培養(yǎng)父子的感情)

二、比一比爸爸請爸爸們都出來吧,，大家鼓掌歡迎!

孩子們和爸爸說說悄悄話，剛才老師的問題問問爸爸,。

比比爸爸的手,，扳扳手腕,，比比力氣,。

游戲:幾個孩子和一個爸爸拔河比賽。

摸摸爸爸的手,，感覺和媽媽有什么不同,。

游戲:大手拉小手聞聞爸爸的味道，是溫暖的香香的嗎,。

游戲:找爸爸,，把孩子的眼睛蒙起來，找自己的爸爸,。

(了解爸爸,， 爸爸對孩子的愛和媽媽的愛不同。)

三,、學(xué)一學(xué)爸爸爸爸的工作是什么呢?請爸爸講講,，有的爸爸是玩電腦的，動腦筋;有的爸爸是交警 ,，學(xué)一學(xué)爸爸做交警的樣子,，指揮車輛;有的爸爸是老師一天要上課多少;有的爸爸是醫(yī)生，怎么給大家看病的;等等,。通過聽聽,，學(xué)學(xué)孩子對自己的爸爸又多了一份喜愛。

(知道爸爸的工作也是辛苦的,，知道爸爸的'心里還是想著我們孩子的,，理解爸爸的時間，多陪爸爸說說話,。)四,， 抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起,，大家聊聊孩子的心愿，說說爸爸的想法,，有些孩子把自己的心里話都說出來了,，爸爸也把對孩子的希望聊出來了。

游戲:爸爸抱我抓尾巴,。讓爸爸們抱抱孩子,，快樂的游戲。

(多種游戲,，增加孩子和爸爸的親情,，讓孩子也享受這樣的快樂時光，讓爸爸也能時?；叵脒@樣的美好時光)五,， 我和爸爸玩玩快樂的時光總是很短暫，我記得小時候我最想做的就是騎在爸爸的肩膀上,，快樂啊!今天我們也請爸爸把自己的孩子馱在肩膀上,，讓孩子站得更高，看得更遠(yuǎn),。

孩子們也能知道自己是站在爸爸媽媽的肩膀上成長的,，爸爸媽媽都對你們給予很大的希望，爸爸也是很愛你們的,。

最后游戲,，騎在爸爸肩膀上扔沙包。

(讓爸爸知道陪孩子玩是一件快樂的事,，是一件簡單的事,，是一件隨時都可以做的事，不一定要特意等時間,，在家里的任何地方都可以和自己的寶貝培養(yǎng)感情,，塑造人格。)

幼兒園中班父親節(jié)主題活動教案 幼兒園父親節(jié)主題班會教案篇五

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少,。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

3,、積極參與活動，能用簡單的語言表達(dá)自己的感受,。

4,、培養(yǎng)幼兒與父親之間的相互配合。

5,、使小朋友們感到快樂,、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識,。

中班全體幼兒、家長及老師

20xx年6月17日,。

1,、各班活動、

2,、幼兒園操場,。

俞慧敏、陳永英,。

歌曲錄音帶,、彩色花。

1,、各班活動：社會：《爸爸的手》

2,、室外游戲：

1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊,，托至胸前,，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣,。

2,、《太空漫步》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊,，讓孩子在彩綢上跑過,，感受漫步“太空”的刺激。

3,、演唱歌曲《我的好爸爸》,。

4,、給爸爸獻(xiàn)花。

結(jié)束部分：

師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園中班父親節(jié)主題活動教案 幼兒園父親節(jié)主題班會教案篇六

爸爸在幼兒的成長過程中，是嚴(yán)厲的長者,，是親切的朋友,。有的時候他會是好爸爸，有時也會化身為“壞爸爸”,。在生活中,，幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒,，但是孩子更多的是接受父親對自己的付出,，很難真正體會父親的辛苦，從而感受爸爸的責(zé)任,。

1,、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。

2,、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng),。

3、用自己的方式表達(dá)對爸爸的愛,。

課件,、作業(yè)紙、彩筆,。

1,、引導(dǎo)幼兒入場，跟老師禮貌問好并入座,。

2,、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣,。

師：剛剛視頻里唱的是誰呀,？

小朋友們以前經(jīng)常會給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀,？

3,、引導(dǎo)幼兒對父親節(jié)的來歷進(jìn)行了解。

師：6月的第三個星期日是父親節(jié),。相對于母親節(jié),，父親節(jié)是人們比較陌生的一個節(jié)日，是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議,。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今,。因此,，作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個星期天向我們偉大的父親說聲“老爸，我愛你”,。

4,、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”

師：小朋友們都有一位最帥的老爸對嗎？現(xiàn)在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥,。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢,？

5、學(xué)學(xué)我的帥老爸,。

師：請你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子,。

6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸,。

通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的,，那小朋友愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎,？

7,、分享與展示。

幼兒向教師和小朋友展示自己的作品,。

請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。

幼兒園中班父親節(jié)主題活動教案 幼兒園父親節(jié)主題班會教案篇七

知識目標(biāo)：知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天,。

技能目標(biāo)：親手為父親做一份禮物,。

情感目標(biāo)：懂得愛親人，懂得感恩父母,。

愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

重點：學(xué)會向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等,。

難點：幼兒學(xué)會感恩父母,，在家里做一個懂事的孩子。

教法：提問法,、講述法

學(xué)法：欣賞法,、講述法、交流法

（1）導(dǎo)入問題：你們知道6月份有一個重要的節(jié)日,，是有關(guān)爸爸的,，有誰能告訴我是什么節(jié)日么？

（2）教師講解父親節(jié)的時間,，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”,。

（3）在部分幼兒回答后,，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖,。

（4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事,。

（5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”,。

《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會性發(fā)展,，學(xué)會愛家人，朋友以及熱愛祖國的情感,，因此利用父親節(jié)這個主題,，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會對親人的愛和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,，向父親表達(dá)愛意,。

幼兒園中班父親節(jié)主題活動教案 幼兒園父親節(jié)主題班會教案篇八

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦,。

2、通過親子活動增進(jìn)父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

小鼓,、毽子,、梳子、獎狀,、禮物,、幼兒手工作品

6月15日下午4點30分

一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動室,，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!

二,、教師引語：首先感謝各位家長的到來,，

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動,。今天的活動主要以親子游戲為主,，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。

三,、親子游戲環(huán)節(jié)

1,、梳頭

玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求梳得光滑干凈,，扎牢就行。

2,、袋鼠

玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰,。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利,。

3,、我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子,，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者,。

4,、擊鼓傳花

玩法：鼓聲停，花傳到誰手里,，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。

四,、結(jié)束部分

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎,。全體合影留念,。

教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶,。