作為一名教師,，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

開展防溺水主題班會的教案篇一

1、了解在水邊玩耍的危險,。

2,、知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水,。

1,、多媒體教學資源：

（1）有水的地方：湖邊、河邊,、海邊、游泳池等場景一組,；

（2）故事《小貓咪落水記》,。

2、相關多媒體教學資源,，幼兒學習資源《水中游玩要當心》,。

師：小朋友喜歡玩水嗎？

幼：喜歡,。

師：老師也很喜歡玩水,，你們有沒有去過這些地方？

教師播放多媒體教學資源：有水的地方（湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等）,。

師：誰陪你們?nèi)サ?？你們是怎么玩的？（幼兒回答?/p>

1,、師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍,。（教師出示小貓咪的圖片）但是呢，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓小貓咪再也不敢獨自去水邊玩水了,，是什么事呢,？請聽故事。

教師播放多媒體教學資源：故事《小貓咪落水記》,。

提問：小貓咪是怎么跑出家門的,？它都在水邊干什么了？它為什么落水,？如果沒有鴨大嬸,，小貓咪會怎么樣呢,？

小結(jié)：水邊雖然很好玩,，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險,。沒有大人在身邊,，小朋友不能獨自到水邊玩耍。

2,、互動討論：他們的做法對不對,。

播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對,？為什么,？

（1）在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上,，使勁夠湖里的水草,，船都被他壓歪了,。

（2）小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚,，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲,。

（3）大海中：兵兵不顧媽媽呼喊,，自己去追趕被海浪卷走的皮球,；莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪,。

（4）游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水,；丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水,。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作,。

結(jié)束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源,，帶領孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育,。

開展防溺水主題班會的教案篇二

1、提高安全意識,，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知增強與同學的合作交流意識,。

2、初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容,，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4、知道危險來臨時如何保護自己,，如何逃生,。

5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習慣,。

1、視頻一個,；

2,、溺水圖片若干；

3,、模擬溺水急救若干。

一,、觀看圖片

師：小朋友們,，你看，圖片里的是誰,？他怎么了,？

二、新授

1,、游泳中要注意的問題：

引導孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面,。

小組討論：在游泳時要注意哪些問題？

教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、說案例，小孩發(fā)生溺水而導致死亡的事故,，然后引導孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,。

教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳,；游泳時間過長,，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

三,、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材,，可以入水直接救護,。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救,；

孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行,，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點,。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步：控水。

救護者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。

第四步：注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

四,、安全總結(jié)

1,、孩子小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望孩子們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河,、水庫,，不單獨跑到危險的地方玩水。

五,、活動延伸

請家長利用周末時間,，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,，并編成故事,。

活動前，我準備了相關圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時,，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件,；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做,。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象,。

開展防溺水主題班會的教案篇三

1,、在活動中體驗、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力,。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的.情感和態(tài)度,。

課件,、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。

一,、創(chuàng)設情境，談話導入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來臨了，你最喜歡參加關于夏天的什么活動,？

2,、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境,。

二,、引導自主選擇、辨析,，學會飲食衛(wèi)生,。

1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料,。

2、出示水果,，幼兒自主選擇,、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，（一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友來挑選。

3,、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒來討論，交流對夏天吃水果的認識,，形成講究衛(wèi)生的意識,。

三、自主討論,，預防中暑,。

1、創(chuàng)設情境,，播放動畫,。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2,、通過討論，教師小結(jié)：

（1）中暑的原因或條件,；

（2）怎樣預防中暑,。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境,，學習游泳安全知識

1,、到達目的地，創(chuàng)設游泳的氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。

2,、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,，以及注意事項,。

五、學唱兒歌

1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學小朋友都要注意這些問題,，過一個健康、安全的暑假,。

2,、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到,，火辣辣,，小朋友們樂陶陶。多喝水,，慎飲食,，出外活動要當心。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習慣,。

開展防溺水主題班會的教案篇四

1、提高安全意識,，學習溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

事先了解有關溺水安全的有關內(nèi)容課件

一,、談話引入

1,、小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié),？什么季節(jié)我們可以穿短袖,、短褲了？

2,、天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。（出示課件）

二,、防溺水教育

1、小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

2、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

教師小結(jié)：

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3、教師談談事例,，并由幼兒扮演

幾名幼兒到河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么,？

這幾個小朋友做的對不對,？我們應該怎么幫他改正過來呢？（幼兒討論）

4、說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

（1）通過這個活動，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

開展防溺水主題班會的教案篇五

（一）了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害,，提高幼兒防溺水的自覺性,。

（二）引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，能夠感受生命的可貴,，珍愛生命,，預防溺水。

防溺水安全教育視頻,、ppt,。

（一）談話引入

1、小朋友,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里游泳,，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？

2,、在這個季節(jié)里面,，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎,？

（二）防溺水教育

1、小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論,。

2,、我認為防溺水的應做到以下幾點：

（1）我們小朋友在周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井、水坑邊等處戲水,、打撈東西,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水等。

（2）小朋友在在來園,、離園的途中千萬勿去玩河水,，下池塘去游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3、播放圖片或視頻,，看了觀才的圖片,，小朋友你們心里有什么感受？

4,、這個悲慘的事實告訴我們了什么,？這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則,。