報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園副園長年終的述職報(bào)告 幼兒園老師年終述職報(bào)告篇一

作為一名中層管理人員,，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實(shí)際,，緊跟時代步伐,，與時俱進(jìn)，抵制各種不良侵蝕,，增強(qiáng)抗腐防變能力,。在工作中,，我以身作則,、實(shí)事求是，忠于職守,，愛崗敬業(yè),；在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實(shí)際行動影響人，感染人,，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn),，誠實(shí)敬業(yè)的精神,，是難以勝任的。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識,，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán),，工作上求實(shí)，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn),，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種責(zé)任,。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長面前討價(jià)還價(jià),，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行,，我定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時,，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修,、保證安全使用,，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈、電扇,，還有一些電教設(shè)備,，如電視、電腦等,。我們放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支,。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施,、設(shè)備,，我感到非常的高興。此外,，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的、還是份外的,，我都樂意接受,，并認(rèn)真完成。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔(dān)任了小一班的結(jié)構(gòu)游戲教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動，空余時間,，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,，同時我還兼任學(xué)校通信員,，一學(xué)年來在潯中中心小學(xué)網(wǎng)和德化教育網(wǎng)發(fā)表近20篇簡訊,，為本園的教育宣傳工作貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。

膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ),，也是家長最為關(guān)心的問題,，在過去的一年里，我園的保健醫(yī)生認(rèn)真的計(jì)算幼兒營養(yǎng)所需量,，制定每日配膳單,，在每季的營養(yǎng)測查中，幼兒所需營養(yǎng)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

定期開展每月一次的膳委會,，共同探討膳食管理問題。在膳委會上,，由保健醫(yī)向家長詳細(xì)的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配,，并認(rèn)真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表,，根據(jù)反饋意見及時更改食譜,。采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行采購，在采買中,，與超市簽定合同,，力求保質(zhì)保量。

這一學(xué)年,，制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理,，使之形成文字性材料；加強(qiáng)了幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，如飯前便后洗手,、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習(xí)慣,；在開學(xué)初對全體教師進(jìn)行了生活管理技能,、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn),，并在日常工作中教師之間進(jìn)行了互相切磋,。

在冬季幼兒外出時，及時為幼兒穿好外套,，以防由于室內(nèi)外溫差太大,，幼兒患病。

在衛(wèi)生方面加大了檢查力度,，保育員衛(wèi)生意識加強(qiáng)了,，全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階。

認(rèn)真的監(jiān)督協(xié)助報(bào)賬員的收托費(fèi)、發(fā)獎金工作,；查看各種帳目,，做到帳實(shí)相符、帳證相符,；嚴(yán)把資金使用關(guān),，協(xié)助園長搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算。

開學(xué)初,，對全園各崗的物品進(jìn)行了清查登記,，對大型物品每月進(jìn)行檢查并了解其使用情況，出現(xiàn)問題隨時解決,；對班內(nèi)物品的領(lǐng)取實(shí)行了登記,，初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。

配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔并做了認(rèn)真記錄,、分析和統(tǒng)計(jì),。每學(xué)期一次的幼兒體檢達(dá)到百分之百。針對冬季流行性感冒,，及時做好各項(xiàng)宣傳和預(yù)防工作,，協(xié)助預(yù)防中心按期、按時做好各種疫苗的接種查詢,，并及時做好通知,，使接種率達(dá)到了百分之百；認(rèn)真作好晨,、午檢工作,，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，加強(qiáng)了衛(wèi)生管理的力度,。

嚴(yán)格落實(shí)上級有關(guān)要求做好安全工作,，學(xué)年初每個崗位的員工均簽定“安全責(zé)任狀”，進(jìn)一步明確幼兒園安全工作的任務(wù),，層層落實(shí)責(zé)任,，做到職責(zé)到人,，保證了各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,。根據(jù)我園的實(shí)際情況進(jìn)行了刷卡制度,，上學(xué)期為了更好的把好接送關(guān)，我們把以往的無圖像接送卡更新為有圖像智能接送卡更有效的監(jiān)控到具體的接送人員,。加強(qiáng)門衛(wèi),。安保、值班教師的值班制度,，閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入,，生人找人一律問清原因并登記,。做好校園各個角落及周邊環(huán)境的安全隱患排查，每月定期對水,、電,、氣及大型玩具進(jìn)行檢查,，做好防火,、防震、防踩踏等各項(xiàng)安全疏散演練,，定期召開安全會議,，結(jié)合上級相關(guān)部門的任務(wù)要求、文件精神扎扎實(shí)實(shí)開展各種活動,，增強(qiáng)教師安全意識,，嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生。

我知道,，作為一名管理者,，從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識,。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識。我常常想,，做園長的助手,，與同職攜手，做教師困難時的幫手,，不是園長要我做什么,，而是我能主動地為幼兒園做些什么。

這一年里的工作,，我雖然沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少,，工作是平凡的,，但卻是充實(shí)的；個人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我會以此為動力,，更加勤奮地工作,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,！

幼兒園副園長年終的述職報(bào)告 幼兒園老師年終述職報(bào)告篇二

今年對幼兒園及我本人而言,，是不尋常的一年。14年2月份我鎮(zhèn)第一所公辦幼兒園剛剛成立,，我滿懷熱情的選擇了來幼兒園工作,，也是第一次走上了管理者崗位，擔(dān)任副園長一職,，主管教育教學(xué)及幼兒園日?；顒影才殴ぷ鳌＿@項(xiàng)工作對我來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，在這三年多的工作中,，我不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷完善自我,，快速完成從一名小學(xué)教師到幼兒園副園長的轉(zhuǎn)型，讓自己成為一名合格的幼教工作人員,。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過三年多的付出與努力，我的工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊賞,。

下面我將個人這三年多來的工作情況匯報(bào)如下：

工作中,，我與時俱進(jìn)，以身作則,、實(shí)事求是,，忠于職守；積極參加各類培訓(xùn),，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，時常反思，取長補(bǔ)短,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。在生活中，與人為善,，坦誠相待,，以實(shí)際行動影響人，感染人,，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想、言論,、行為等方面用心為師生起好表率作用,。

幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長,，我認(rèn)真管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作,，給園長的全面管理減壓，這些年來,，我傾盡全力,，以園榮我榮為宗旨,，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,，在業(yè)務(wù)之外，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉,，設(shè)身處地,，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā),，做好各項(xiàng)工作的上傳下達(dá),。在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了“市二級示范性幼兒園”評估,，并被評選為縣文明單位,。

工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，鉆研教育教學(xué)技術(shù),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，明確了教師職業(yè)發(fā)展的重要性和時代特征，按照工作職責(zé),，深入實(shí)際調(diào)查研究,，高效務(wù)實(shí)，并把為教師服務(wù),、為幼兒服務(wù)的宗旨落實(shí)在行動上,。在全園保教工作的管理中，我堅(jiān)持以教師為本,，根據(jù)教師需要為不同年齡層次的教師制定發(fā)展目標(biāo),，為教師發(fā)展帶給可參考的教育理論，熟悉各年齡段幼兒的心理特征和個性特點(diǎn),，自已努力學(xué)業(yè)務(wù),，懂得了科學(xué)的教學(xué)方法，更好的督促檢查保教工作中的教育教學(xué)狀況,。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解,、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作,，爭取家長的理解、支持與密切配合,，非常重要,。三年來，我積極組織召開家長會,、親子活動,，家長開放日活動以及各類文藝匯演，多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式,。

在這三年當(dāng)中,，我積極組織教師參加各級各類比賽活動，和老師們積極探索,，不斷進(jìn)取,，同心協(xié)力，給她們提供意見和建議,，在20xx年藍(lán)田縣教育局組織的教師基本功大賽中,，我園獲得了集體一等獎，20xx年9月我個人也很光榮的被評為縣優(yōu)秀教師,，我園的工作獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定與贊賞,，20xx年我園被評選為縣級文明單位,。

時光荏苒，光陰似箭,，不知不覺三年已經(jīng)過去了,，回顧這三年的工作，我受益匪淺,，我始終堅(jiān)持以保教工作為中心,，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范作為一個管理者的行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)自身嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好風(fēng)范。在今后工作中,，我將在管理上繼續(xù)進(jìn)行自檢自查,，努力體現(xiàn)以人為本的管理思想，工作中團(tuán)結(jié)同事,，協(xié)作好各部門間的工作，做好園長的幫手,，促進(jìn)幼兒園工作求真務(wù)實(shí)的開展,，為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗！

幼兒園副園長年終的述職報(bào)告 幼兒園老師年終述職報(bào)告篇三

20xx年對幼兒園及我本人而言,，是不尋常的一年,。六月底，在幼兒園新老管理班子順利交接的同時,，自工作以來,，我第一次走上了管理者崗位，擔(dān)任幼兒園副園長一職,，主管教務(wù),、行政及幼兒園日常活動安排,。這是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折,，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆,。

以下是我半年來的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會,。

檔次和知名度。

1,、重視教科研工作,，提高保教質(zhì)量,。

走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量,，是提高辦園水平的必然選擇,。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,，本學(xué)期我園開展了一次課改亮點(diǎn)“生存教育周”活動,。本次活動在社會及家長中形成了良好的口碑，也對教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用,。為進(jìn)一步向社會宣傳,，該活動還在紹興縣電視臺新聞中播出，天天商報(bào)上也有?？瘓?bào)導(dǎo),。

2、認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點(diǎn),。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。

首先,，我們成立了家長委員會，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次,，通過多種形式的活動,，如家長會、專題講座,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點(diǎn),，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

3,、做好對外宣傳工作,，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力,。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時,、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外,，本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,，并受到了較好的成效,，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的,。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式,。充分突出教師的主體地位,，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,，在行動上聚集體的力量,。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，發(fā)揮團(tuán),、工會等組織的作用，實(shí)行園務(wù)公開制度,，增強(qiáng)工作的透明度,。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事,、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論,，形成認(rèn)同感、歸屬感,，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識,。

當(dāng)然,，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善,、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證,。在實(shí)行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié),。首先建立一套符合本園實(shí)際,、科學(xué)合理的規(guī)章制度；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動；第三是認(rèn)真做好檢查評比,、獎懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作,。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果,，也關(guān)系到制度的生命力,，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎,，實(shí)事求是,，大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,，使檢查工作經(jīng)?；⒅贫然?，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣,。特別是學(xué)期初,，各項(xiàng)工作都有待于落實(shí)，對工作還不是很熟悉的我,，迫于情形，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做,。幾個月來，通過努力,，幼兒園的教務(wù)工作按部就班,、井然有序的進(jìn)行,，并且通過經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),，對原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整，強(qiáng)化,，使其更具操作性。資料分檔存放,，有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察,，也為今后檔案工作的開展提供方便。

一年來,，盡管做了一些工作,，取得了一些成績，但還存在著許多問題,。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,；工作的時間雖多,，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來,，多在研究上下功夫,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的提高,，從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，給予不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識,，提高管理能力,，更好地為教職工,、家長、幼兒服務(wù),。

幼兒園副園長年終的述職報(bào)告 幼兒園老師年終述職報(bào)告篇四

20xx年是我二十年教育工作崗位中最特殊的一年，疫情的出現(xiàn)讓處在行政管理崗位的我面臨了全新的挑戰(zhàn),，也有了重新審視自我的契機(jī)。這一年里我主要分管幼兒園后勤工作以及分園的日常保教工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，吳園長悉心指導(dǎo)下讓我在面臨新挑戰(zhàn)時能從容因?qū)?。回顧自己的工作,，沒有閃耀亮點(diǎn),，有的是立足本職崗位,，踏踏實(shí)實(shí)，努力為園長分擔(dān)工作,，為幼兒園正常的教育教學(xué)工作開展盡心盡力,。為了讓自己在新的一年里能將崗位工作得更好,，現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足,，不斷改進(jìn),，完善自我,。

做好疫情防控的后勤保障工作始終貫穿在這一年的工作中，為了有效科學(xué)的做好校園防控工作,，我深入的學(xué)習(xí)防控各類文件精神、知識技能,，研究防控規(guī)范要求,，提升自我的衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)能力,，力求在落實(shí)幼兒園防控措施時精準(zhǔn)有效。作為分管分園日常保教工作的行政人員,，提升自我的.管理能力是非常有必要的，我積極參加江蘇省教師發(fā)展中心組織的“園長崗位培訓(xùn)”,，線上線下講座學(xué)習(xí),、跟崗學(xué)習(xí),、撰寫心得與論文，提高了自身的理論和實(shí)踐水平,。我也積極響應(yīng)幼兒園提升教師綜合素質(zhì)的各種措施,，不斷的完善自己的業(yè)務(wù)能力,。先后多次參加各級各類觀摩學(xué)習(xí)，并利用空余時間進(jìn)行專業(yè)書籍的閱讀,，不斷從中吸取養(yǎng)分。

幼兒園的規(guī)模雖然不大,，中心園與分園也就相隔幾百米，但是事情還是比較繁瑣的,，我努力做好園長的助手,，主動分擔(dān)各類繁雜的事物,，為幼兒的正常運(yùn)轉(zhuǎn)盡心工作。上半年由于疫情的出現(xiàn),，幼兒園開學(xué)的首要工作是“防控”，開學(xué)工作的重點(diǎn)是：幼兒的健康安全、人員的管控,。作為后勤分管的我，看著各類文件要求,、制度標(biāo)準(zhǔn),、物資準(zhǔn)備等的確眉頭緊鎖過,。抱著“有困難也要完成，邊學(xué)邊做”的心態(tài),，我全身心投入到了開學(xué)準(zhǔn)備的過程中。最后在園長的帶領(lǐng)下,，條線人員各司其職,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，高質(zhì)量的完成了開學(xué)工作。下半年我們的食堂要接受第三方檢測,，幼兒園的食品安全衛(wèi)生工作要經(jīng)受考驗(yàn)了，是體現(xiàn)我園規(guī)范操作,，管理到位的重要時刻,。在園長的帶領(lǐng)下,，我們積極開展自查、自評,、自改的工作,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，我也積極的出謀劃策，監(jiān)督整改,。在食品安全第三方檢查中,，高度肯定了我們所做的工作,，對我們細(xì)致,、認(rèn)真的做法表示了贊賞。

在分園做好上傳下達(dá)的工作很重要,，這是落實(shí)幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。我認(rèn)真的根據(jù)幼兒園的規(guī)章制度,、指導(dǎo)精神,，輔助園長對人,、事、物進(jìn)行合理穩(wěn)妥的安排,。一年來,，分園的教育教學(xué)工作正常開展,，保教人員各司其責(zé)，確保幼兒在園愉快的學(xué)習(xí)生活,。在園長的帶領(lǐng)下，兩位分管教科教研的副園長指導(dǎo)下,，我也積極開展分園的教科研工作,，在各類活動中,，逐步調(diào)整教科研的策略、方式,，逐步優(yōu)化教科研的內(nèi)容，提高教研的有效性,。

安全工作始終是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重,，在幼兒園“安全第一”的精神引領(lǐng)下,，堅(jiān)持落實(shí)好各類規(guī)章制度，強(qiáng)化安全責(zé)任,。與每位教師,、保育員,、保安都簽訂了安全責(zé)任書,，加大檢查力度，繼續(xù)開展好安全演練工作,，確保了幼兒的安全。

幼兒園一日活動中游戲精神的落實(shí)是我園本學(xué)年的重點(diǎn)工作,，我努力協(xié)助園長加強(qiáng)這方面的日常指導(dǎo)、督導(dǎo)工作,。針對教師主題計(jì)劃、周計(jì)劃,、備課中的問題,，及時交流處理,，并定期檢查，進(jìn)行“隨堂課”“推門課”聽課指導(dǎo)工作,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。在新課題的引領(lǐng)下,，幼兒園教研工作精神的指導(dǎo)下，分園的教科研工作也是積極開展,，通過各類活動逐步優(yōu)化教師的教育理念,，提高班級游戲化精神的落實(shí)效率,，促進(jìn)教師的成長。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞是學(xué)習(xí)性區(qū)域活動和戶外觀察活動,，通過“專家指導(dǎo)課”,、“一課三研”,、“教研課”，等形式幫助教師提高保教水平,，增強(qiáng)教師“觀察兒童,，解讀兒童”的能力,。同時加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲的指導(dǎo)觀摩,，督促教師根據(jù)主題開展情況，不斷豐富和調(diào)整區(qū)域游戲中的活動內(nèi)容,，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、觀摩,、研討等方式，促進(jìn)教師不斷思考,，提升游戲的執(zhí)行力,。

大班組的課題落實(shí)是我課程實(shí)施管理的重點(diǎn),，為了有效的進(jìn)行管理，我采取隨機(jī)跟班——研討——反思三步走的方法,，共同討論課程落實(shí)的情況,，進(jìn)行自我反思,。當(dāng)然其他年齡段也會不定期的進(jìn)行跟蹤，每次隨機(jī)跟班過后我都會對主題開展的各方面進(jìn)行詳細(xì)的研討,，包括活動目標(biāo)的定位,，活動內(nèi)容的適合性,，主題與游戲的結(jié)合，主題與日常教學(xué),、家長工作的結(jié)合,，實(shí)施課程內(nèi)容中的困難等,，提升了教師對課程的執(zhí)行力。

分園教師的日常教育教學(xué)行為,、班主任工作的管理是我職能的重要組成部分,。每位教職工都是幼兒園的一份子,，怎樣讓大家形成積極向上，努力進(jìn)取的工作氛圍是努力的方向。我努力以身作則,，共同做好本職工作,，協(xié)調(diào)班級正副班主任做好班級管理工作,，指導(dǎo)教師處理好班級各項(xiàng)事務(wù)，遇到問題及時上報(bào),、溝通,。

青年教師的指導(dǎo)工作也有條不紊的進(jìn)行,。聽教師的隨堂課，竭盡自己最大的努力指導(dǎo)青年教師,。幫助他們熟悉半日活動整體的組織流程，指導(dǎo)他們注意理念的運(yùn)用,，半日活動的流暢，教師教育教學(xué)行為,。在這個過程中青年教師能虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，不斷進(jìn)步。

家園共育才能提高保教質(zhì)量,，本學(xué)年比較特殊,，線上對話被運(yùn)用到我們的家長工作中,，我們積極響應(yīng)家長工作的精神要點(diǎn)，跟進(jìn)開展各類線上家長活動,。通過視屏,、線上會議,、線上教育活動，讓家長了解了家庭中開展教育活動的方法,，讓家長更好的走近了孩子,，讓家長關(guān)注到游戲?qū)⒆影l(fā)展的重要作用,。一系列的線上活動,，家長并沒有覺得遠(yuǎn)離了幼兒園,，各方面反饋也是比較好的，讓我們真切的體會到“辦法遠(yuǎn)比困難多”家長工作亦是如此,。班級日常的家長工作也是緊跟園家長工作指導(dǎo)內(nèi)容，采用線上的方法與家長面對面溝通,，個別溝通等,。班級的教師還能結(jié)合主題不定期的舉行多種形式的線上親子活動?；顒拥拈_展讓孩子與家長有了更多的親密互動的機(jī)會，讓家長更多的了解我們幼兒園的日常教育教學(xué)工作,。家長也非常樂意參與這樣的活動,。

回顧這年的工作,，我還是有許多不足的地方，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的提點(diǎn)和幫助,，感想各位同事姐妹的包容,，讓我在這個大家庭里又一次感受到了溫暖,。新年新氣象，自己也應(yīng)該再接再厲,，不斷提升,、優(yōu)化自己,。