光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇一

1,、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好班風(fēng),，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝順,。

2、把陽光體育運(yùn)動,、藝術(shù)展演活動落實(shí)到位。

1,、思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力;

2、形成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表,，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝敬;3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊(duì),，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn).

1,、利用好班會,、隊(duì)會、晨會等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈;

2,、結(jié)合學(xué)?；顒娱_展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖,，增加班級的向心力和凝聚力;

3,、通過各項(xiàng)多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn),，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，帶動班級的整體工作.這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇二

本學(xué)期我擔(dān)任四(2)班的班主任。為了開展好工作并針對本班學(xué)生的特點(diǎn),，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

共有學(xué)生22人，其中男生13人,，女生9人,。這學(xué)期插班1人。通過觀察,、調(diào)查等方式,，我了解到，本班孩子總體情況良好,，大部分比較懂事乖巧,，但有些人紀(jì)律不太好。主動負(fù)責(zé),、自主自理,、關(guān)心集體等方面還很欠缺。得力的班干部隊(duì)伍尚未建立健全,。班級里還是有一定的問題學(xué)生,，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。

一,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性首先，我結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定工作計(jì)劃,，利用晨會,、班會等時間，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情,，不該做哪些事情,。

二,、了解學(xué)生思想狀況

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我主要采取以下幾種途徑：

1,、向原班主任和科任老師了解孩子們的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。提前知道哪些孩子是需要告別關(guān)愛的;哪些孩子是需要告別照顧的;哪些孩子是可以成為老師的得力助手的;哪些孩子學(xué)習(xí)需要開“小灶”的,。

2,、與學(xué)生多多交流,。有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過個別談話,、交朋友,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，這樣不僅有利于增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，而且有利于更好地開展工作。

3,、不定期檢查學(xué)生的作業(yè),、練習(xí)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的問題時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

三、抓好班主任的日常工作,，組織和培養(yǎng)班集體,。

1、確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

2,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部是用心尋找,，精心鍛煉出來的,。邊用邊鍛煉邊觀察，

能者上,，不負(fù)責(zé)任的淘汰,。面向全體同學(xué)，機(jī)會面向全體同學(xué),。

3,、組織好學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來。

4,、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿、姿勢正確,、動作標(biāo)準(zhǔn),，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課堂,。

5,、檢查本班學(xué)生的值日工作班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,，可以對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

6,、組織好歸程隊(duì),。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,。不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生的歸程隊(duì),，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。歸程隊(duì)有班干部帶隊(duì)，還有得力的助手在后面“墊后”,。

7,、強(qiáng)調(diào)孩子全面發(fā)展，協(xié)助科任老師搞好本班各科的學(xué)習(xí),。常與科任老師溝通,，了解孩子的課堂表現(xiàn)，了解孩子的作業(yè),、練習(xí)情況,。有情況及時與科任、家長溝通,，尋求更適合孩子的教學(xué)教育方法,。

四、做好個別學(xué)生的教育工作班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴，對待他們要對癥下藥,。

總而言之,，班級管理是一門藝術(shù)，班主任工作是一門科學(xué),，需要不斷探索,，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作,。

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇三

少先隊(duì)工作按照“全隊(duì)抓基礎(chǔ),、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作要求，全面實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,，打造活動品牌,、解決突出問題,、推進(jìn)重點(diǎn)工作。全心全意服務(wù)于少年兒童的健康成長,，努力引導(dǎo)孩子們做到“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”,，給孩子一個快樂的童年,，讓校園充滿生命的活力，為和諧社會培養(yǎng)和諧的人,。

四年級九中隊(duì)本期共有 42名少先隊(duì)員,，其中 12名女少先隊(duì)員，30 名男少先隊(duì)員（轉(zhuǎn)出1人,，江凱轉(zhuǎn)入深圳就讀）,。隨著年齡的增長，孩子們越來越懂事,。知識面越來越廣泛,，獨(dú)立處理事物的能力也越來越強(qiáng)，參與活動的愿望也日趨強(qiáng)烈,，活動能力和組織能力也提高很快,，并開始有了自己的新想法。許多孩子已學(xué)會做學(xué)校和班級的小主人,，能基本獨(dú)擋一面了,。例如：任和、游娜,、周咪、黃逸璇,、肖瀟,、藺鑫、羅依寧等,。但也有小部分同學(xué)雖然熱愛班集體但自制能力差,，時常不能控制自己，偶爾違紀(jì),，如：黃懷亮,、丁穎果、余恒,、郝拓帆,。這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、規(guī)范學(xué)生行為,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)和活動能力等方面,。

創(chuàng)“書香班級”,、張揚(yáng)個性、形成特色,、健康成長

1用奎文精神感染每一個孩子,。

2用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》、《養(yǎng)成教育》等學(xué)校規(guī)章制度規(guī)范每一個孩子,。

3注重細(xì)節(jié),、培養(yǎng)良好習(xí)慣和品德。

常規(guī)目標(biāo):以活動為載體,，深入推進(jìn)少年兒童思想道德教育

1,、堅(jiān)持鍛煉，擁有好的身體,。

2,、“平安校園，與‘安全’同行”

3,、誠實(shí)守信,、大方處事、禮貌為人

4,、感恩社會,、通曉事理

5、熱愛學(xué)習(xí),、形成習(xí)慣

特色目標(biāo)：1,、修身養(yǎng)性。嚴(yán)于律己,、寬以待人,；學(xué)會保持好心態(tài)，健康快樂每一天,。

2,、將閱讀寫作一體化，爭當(dāng)小作家,。

3,、能寫一筆規(guī)范字。

4,、在活動和日常生活中學(xué)會真正感恩,；明白生活條件的優(yōu)越，懂得珍惜,。

具體目標(biāo):

1,、德育

（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級公約》,；

（2）,、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力,；

（3）、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)；

（4）,、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；

（5）,、加強(qiáng)環(huán)保教育,，培養(yǎng)環(huán)境意識。

2,、智育

（1）,、開展“課前朗讀古詩”活動；

（2）,、鼓勵學(xué)生使用工具書等培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,；

（3）、每日進(jìn)行“佳作推薦”“傍晚閱讀” “黃昏習(xí)字”,，讓學(xué)生堅(jiān)持讀書,、練字。

（4）,、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性；

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）,、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報,；

（2）、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智課外活動；

（3）,、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動；

（4）,、要求學(xué)生認(rèn)真上好每門課程,；

（5）、鼓勵學(xué)生在家做力所能及的家務(wù),；

（6）,、開展“農(nóng)村體驗(yàn)生活、體育節(jié),、感恩節(jié)”系列活動,。

1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

2、采用“一幫一”的方法,，師生形成合力幫助潛能生樹立信心,，提高學(xué)習(xí)、生活能力,。

3,、開誠布公地與家長交流，正視不足,，攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化,。

4、針對以前班隊(duì)管理中的不足對癥下藥,，讓班級管理邁上新臺階,。

5、以愛為契機(jī),，走進(jìn)學(xué)生心靈,，更多地關(guān)愛學(xué)生。

5,、與任課教師,、生活老師加強(qiáng)交流溝通，全心全意為學(xué)生服務(wù),。

6,、 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

9,、嚴(yán)守班規(guī),，賞罰分明,。

10、通過“手拉手”“體育節(jié)”“感恩節(jié)”等系列活動,，讓學(xué)生鍛煉身體,、熏陶人格。

略

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇四

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，樹立“育人為本,，德育為先”的觀念,，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小,、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),，樹立小主人翁精神,。特制定班級工作計(jì)劃。

發(fā)揮班干部作用,，帶領(lǐng)全體同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),。

3,、加強(qiáng)生命和安全教育,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

4,、創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀,。

5,、重視知識文化教育，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn),。

1、在遵守紀(jì)律,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面,。有一部分學(xué)生不能把遵守日常規(guī)范作為一種自覺行為，如仍有同學(xué)亂丟垃圾等,，需要督促;大部分學(xué)生獨(dú)立性,、生活自理能力不強(qiáng);小部分學(xué)生依賴性、獨(dú)占心理較強(qiáng),，缺少對父母,、同學(xué)的關(guān)心;

2、在學(xué)習(xí)方面,。少部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力和競爭意識,，思維惰性、學(xué)習(xí)被動性,、依賴性強(qiáng);經(jīng)過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，許多學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步，例如作業(yè)的書寫,、詞匯積累等;一部分學(xué)生需要選擇書籍,、掌握正確閱讀方法的指導(dǎo);

3、班級小能人,、具有較強(qiáng)組織管理能力的班干部較少,，需要盡心培養(yǎng)。

(一)搞好班隊(duì)建設(shè),、促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

1、加強(qiáng)紀(jì)律管理工作,。堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)會自我監(jiān)督和監(jiān)督別人。

2,、營造積極,、健康的班級氛圍。針對班級比較散的現(xiàn)象,，以班評比,、運(yùn)動會、主題班會等活動契機(jī),，鼓勵所有的孩子心往一處想,、勁往一處使。工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí),、能力過硬的少先隊(duì)干部。要求他們以身作則,，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。讓他們分工合作,，從自我管理到管理他人,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

(二)形成良好學(xué)風(fēng),，提高學(xué)習(xí)成績,。

1、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

2、管理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。平時對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3,、及時了解學(xué)情,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，要求學(xué)生學(xué)知識不能只局限于課本,，要加大閱讀量,，拓展知識面，并組織有關(guān)讀書的班隊(duì)活動,，比如故事會,、讀書會、知識競賽類等等,。注意在抓讀書的同時,，發(fā)展個別學(xué)生的特長。

(三)進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。學(xué)生的智力有高有低,，成績有優(yōu)有劣，這是客觀存在的,，作為一名教師,，要承認(rèn)這種差異,，正確對待。對后進(jìn)生要多幫助,、不挖苦,、多鼓勵、不歧視,，要善于挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，給予鼓勵。讓后進(jìn)生微笑著站起來,，體面的坐下去,。做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復(fù)做教育工作,。耐心地與后進(jìn)生交談,，耐心地幫助，使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過程中學(xué)到老師那種“持之以恒”的.精神,。

(四)重視關(guān)懷教育,，促使學(xué)生和諧發(fā)展。要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

1,、熟悉學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，取得信任,。

2、作好新學(xué)期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育：課前一支歌,、每日衛(wèi)生,、集隊(duì)要求、聽課習(xí)慣等,。慶祝教師節(jié)的詩朗誦活動,。

3、抓好升旗儀式,，課間操的隊(duì)列,，塑造學(xué)生的精神面貌

4、配合學(xué)校召開家長會,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

5,、國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動。

6,、“提高交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動。

7,、紀(jì)律,、衛(wèi)生教育。加強(qiáng)安全教育,。

8,、重新組建班委會。推薦少先隊(duì)大隊(duì)委候選人,。

9、出好第一期星星火炬報,。

10,、組織觀看紅軍長征的電影。

11,、五星評比細(xì)則,。(文明星、學(xué)習(xí)星,、勞動星,、紀(jì)律星、特長星)

12,、組織參加校級廣播操比賽,。學(xué)會感恩。

13,、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓(xùn)練),。

14、組織籌備校第三屆親子運(yùn)動會,。

15,、組織學(xué)生秋游。抓好衛(wèi)生,、文明禮貌習(xí)慣,。

16、開展讀書筆記教育活動,。

17,、開展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，月底表彰“每月文明之星”,。

18,、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓(xùn)練),。(主題班會)組織參加第三屆親子運(yùn)動會。組織學(xué)生開展消防演習(xí),。

19,、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。慶祝元旦聯(lián)歡會,。

20、小小辯論會：“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”,。(主題班會)評選班上的“小蜜蜂”,。(五星評比)

21、期考復(fù)習(xí)動員,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，爭取在期末考試中取得好成績。

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇五

班級作為學(xué)校的基層單位,，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用,。本期以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊(duì)抓基層,，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建設(shè)特色班級為目標(biāo),堅(jiān)持“三個加強(qiáng)”,，既加強(qiáng)常規(guī)管理,、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)德育科研,。開展豐富多彩的教育活動,，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間,。

（一）加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對四年級學(xué)生的特點(diǎn),，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：

（1）明辨是非,，有錯就改。

（2）自我管理,，遵守紀(jì)律,。

（3）孝順父母，努力學(xué)習(xí),。

（4）文明玩耍,，懂得謙讓,。

（5）校內(nèi)校外，言行一致,。

2,、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊(duì)課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。

3,、設(shè)立班級保潔小組,，作好教室、公地保潔工作,，并且做好記錄,。

4、設(shè)立文明監(jiān)督崗,，由專門的小干部負(fù)責(zé),，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的情況,、上課遵守紀(jì)律的情況等等,。

認(rèn)真擬定好實(shí)施計(jì)劃步驟,、方法,，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角,、學(xué)習(xí)角,、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè),，形成良好的育人環(huán)境,。

1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》,。

2,、按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項(xiàng)要求評選班級新三好學(xué)生,。

1,、利用班隊(duì)課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻,。

2,、每周五利用朝會選出班級之星,，并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

1,、采取競爭上崗的激勵機(jī)制,，認(rèn)真選拔班干部，平時對班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié),。

2,、定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

3、每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名,。對工作主動,、積極,、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎勵,，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手,，從而促進(jìn)班級文明建設(shè),。

4、增強(qiáng)班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng),。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。每月組織一次班干部集體做好事活動,。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾,、為班級獻(xiàn)愛心等,，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。既樹立班干部在同學(xué)間的威信,，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭,。

班級實(shí)行值周班干部工作制度,，制定一套形之有效班規(guī)、班紀(jì)來管理班級,，在班級人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作,，做到人人為我，我為人人,，人人都是班級這個大家庭的一份子,。

文明班級創(chuàng)建口號：誠實(shí)守紀(jì)、熱愛勞動,。

班風(fēng)：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學(xué)習(xí)我愛勞動

學(xué)風(fēng)：勤奮,、踏實(shí)、樂學(xué),、創(chuàng)新

工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。

為了幫助學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己,，做到自我管理，本期計(jì)劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動,，讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行,，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制,，加分和減分的要求都上墻,，一周評比一次，勝出的小組用班費(fèi)進(jìn)行獎勵,。

我認(rèn)為平時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習(xí)本,，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流,，以便更加切實(shí)有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體,，更到位。

九月份：

1,、小結(jié)假期情況,，舉行開學(xué)典禮。

2、開學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明習(xí)慣,、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等的養(yǎng)成教育

3,、慶祝第二十四個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒樱ê诎鍒笾黝}：“教師節(jié)”）

4,、第五個“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”系列教育活動；

5,、開展好推普周的活動

6,、校第九屆體育節(jié)啟動、召開校第十六屆田徑運(yùn)動會,；

十月份：

1,、班隊(duì)會：我喜歡的一本好書

2、班級20xx年科技節(jié)啟動,；

3,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊(duì)會。

4,、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo),。

十一月份：

1、策劃“安全在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會

2,、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報

3,、組織學(xué)生積極開展廣播操訓(xùn)練

4、組織學(xué)生秋游

5,、“11.9”消防日安全教育（消防逃生演習(xí)活動）

十二月份：

1,、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全

2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。

3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定

4,、慶祝元旦活動籌備（課本劇表演）

5,、慶祝元旦聯(lián)歡會

一月份：

1、感恩系列活動開展

2,、良好形象為行為習(xí)慣展示

3,、期末考試復(fù)習(xí)動員

4、期末班隊(duì)工作總結(jié),，上交各類記載本,、表格

5、制定假期活動計(jì)劃,，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)

6,、假期法制安全教育

7、工作總結(jié)以及新學(xué)期計(jì)劃

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇六

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

本班總體情況較好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì),。學(xué)生自我管理能力較好,，班干隊(duì)伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強(qiáng),，集體主義意識較濃,。當(dāng)然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強(qiáng),，這些無疑都是班級管理中的難點(diǎn),。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話,，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴,，打架,。只需不斷加強(qiáng)學(xué)生的各方面能力。

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo),。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄,。

4,、班級管理細(xì)致化、民主化,。

有句話說：抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微,，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部,。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

5,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。

班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級。

6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

1,、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，以德為本。

2,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

3、從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風(fēng),，好人好事堅(jiān)持天天記,。

4、愛護(hù)公共財(cái)物,，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

5,、加強(qiáng)課間操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo),，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位,。

6,、確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊(duì)課,，保證實(shí)效性,。

7,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。

學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

(1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程,。

(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo),。

二月：

1.做好開學(xué)工作(報名、收費(fèi));

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查,，書寫寒假小結(jié);

三月份

1,、布置教室，制定班隊(duì)計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

3、開展學(xué)雷鋒活動開展讀好書活動

4,、進(jìn)行班干部選拔

5,、布置教師，美化環(huán)境,。

四月份

1,、緬懷革命先烈活動

2、開展“讀好書”演講比賽

3,、開展“我為母親送心愿”活動

4,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作

五月份

1、喜洋洋迎“五一”

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會

3,、開展愛國愛校愛隊(duì)活動

4、開展“讀好書”征文活動

5,、加強(qiáng)行為習(xí)慣

要求

六月份

1,、開展慶“六一”活動

2,、開展環(huán)保教育

3、創(chuàng)建“魅力中隊(duì),、魅力小隊(duì),、魅力隊(duì)員”。

4,、進(jìn)行安全教育

5,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流

七月份

1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試

2,、班主任寫學(xué)生操行評語

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇七

班級作為學(xué)校的基層單位,，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè),，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建文明禮儀示范班級活動,，以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn),，以建設(shè)特色班級為目標(biāo),堅(jiān)持“三個加強(qiáng)”，既加強(qiáng)常規(guī)管理,、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、加強(qiáng)德育科研.開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì);努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間,。

(一)加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，在上學(xué)期養(yǎng)成的八個文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，針對三年級學(xué)生的特點(diǎn),，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：

(1)明辨是非，有錯就改,。

(2)自我管理,，遵守紀(jì)律。

(3)孝順父母,，努力學(xué)習(xí),。

(4)文明玩耍，懂得謙讓,。

(5)校內(nèi)校外,，言行一致。

2,、養(yǎng)成教育融于活動中,，結(jié)合班隊(duì)課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動,。

3,、設(shè)立班級保潔小組，作好教室,、公地保潔工作,，并且做好記錄,。

4,、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負(fù)責(zé),，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾,、校牌的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等,。

(二)加強(qiáng)班級特色建設(shè),，認(rèn)真擬定好實(shí)施計(jì)劃、步驟,、方法,，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角,、學(xué)習(xí)角,、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè),，形成良好的育人環(huán)境,。

(三)“弘揚(yáng)民族魂，體驗(yàn)新三好”德育主題教育的深入開展,。

1,、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。

2,、按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行,，期末根據(jù)這三項(xiàng)要求評選班級新三好學(xué)生。

(四)開展“班級之星”的評比活動,。

1,、利用班隊(duì)課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻,。

2,、每周五利用朝會選出班級之星,，并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

3,、在班級之星中選出優(yōu)勝者參加校園之星的評比,。

(五)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作

1、采取競爭上崗的激勵機(jī)制,，認(rèn)真選拔班干部,，平時對班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。

2,、定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。

鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

3,、每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。

對工作主動,、積極,、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎勵，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情,，使他們真正成為老師的小幫手,，從而促進(jìn)班級文明建設(shè)。

4,、增強(qiáng)班干部間的凝聚力,形成向上的班風(fēng).

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。每月組織一次班干部集體做好事活動,。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾,、為班級獻(xiàn)愛心等,，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。既樹立班干部在同學(xué)間的威信,，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭,。

(六)建立健全的班級管理制度,。

班級實(shí)行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī),、班紀(jì)來管理班級,，在班級人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作，做到人人為我,，我為人人,，人人都是班級這個大家庭的一份子。

(七),、制定班級的奮斗目標(biāo)：學(xué)會自我管理爭創(chuàng)文明班級

文明班級創(chuàng)建口號：誠實(shí)守紀(jì),、熱愛勞動。

班風(fēng)：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學(xué)習(xí)我愛勞動

學(xué)風(fēng)：勤奮,、踏實(shí),、樂學(xué),、創(chuàng)新

工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。

為了幫助學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己,，做到自我管理，本期計(jì)劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動,，讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行,，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制,，加分和減分的要求都上墻,，一周評比一次，勝出的小組用班費(fèi)進(jìn)行獎勵,。

(八)開展好專題教育活動

本期四年級的專題研究是法制教育,，上好間周一次的法制教育課，開展形式多樣的活動,，真正讓學(xué)生受到教育,。還準(zhǔn)備好法制教育的專題隊(duì)會展示。

(九)：建立家校聯(lián)系制度

我認(rèn)為平時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長,。將設(shè)立家校練習(xí)本,，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實(shí)有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體,，更到位。

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇八

新學(xué)期,，新起點(diǎn),，以學(xué)校工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃和德育計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：

我班現(xiàn)有學(xué)生55人,，其中女生20人，男生35人,。我們班是一個學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚的班集體,。每個孩子都有著極強(qiáng)的上進(jìn)心，渴望進(jìn)步,，希望得到老師的表揚(yáng),。經(jīng)過二年半時間的努力，每位孩子都在不同程度上向前邁進(jìn)了一步,。特別是整個班的學(xué)生都非常喜歡讀書,，能堅(jiān)持天天讀書，這是一件非常了不起的事情,，他們現(xiàn)在已經(jīng)與書成為了至交,。但我們班孩子隨著年級的升高，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,，好的更好,，差的學(xué)生學(xué)起習(xí)來更吃勁。尤其是后轉(zhuǎn)入的幾名學(xué)生成績極差,，也沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這學(xué)期開展以“一幫一，多幫一”等活動,，要努力使其提高上來,，跟上隊(duì)伍不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

1,、貫徹落實(shí)每個月的主題教育活動,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建書香班級,，打造班級特色,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，勇于攀登、不畏困難,，敢于挑戰(zhàn)的精神,，從而形成良好的班風(fēng)。

1,、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（1）充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。

（2）在平時的學(xué)習(xí)活動中，注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育,，規(guī)范自己的行為,。

（3）我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳表現(xiàn)獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

（4）合理利用升旗儀式,、讀課外書,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦,、中秋節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

（5）加強(qiáng)班級學(xué)生良好的紀(jì)律,，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用二周的時間好好整頓班級的紀(jì)律,，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言,，樹立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時,，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2,、努力創(chuàng)設(shè) “溫馨班級”和“文明班級”,，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、充分利用“校園之星”的評比的活動,，激勵學(xué)生的競爭意識，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，鼓勵學(xué)生不斷上進(jìn),。

4、開學(xué)初建立班級常規(guī)管理責(zé)任制,，人人都有崗位,，人人都是班級的小主人，增強(qiáng)我是班級主人翁的意識,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)們自己制定的“班級公約”。

6,、培養(yǎng)班干部,。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生,，來擔(dān)任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄,，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。

7、開展 “書香班級”主題教育活動,。鼓勵學(xué)生多讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。激發(fā)孩子讀課外書的興趣，逐漸培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣,。讓學(xué)生在博覽群書中提高語文能力,。

8、充分發(fā)揮班上“天高任我飛”,、“讀萬倦書,，行萬里路”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“班級之星”和“先進(jìn)小組”,。由于學(xué)生好勝心強(qiáng),，這樣就調(diào)動起他們的積極進(jìn)取之心。

9,、開展班會活動,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動,，強(qiáng)化班集體觀念,。

10、做好尖子生的培養(yǎng)工作

（1）教學(xué)中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學(xué)困生,，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學(xué)活用,。

（2）盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長,，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校、中心校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準(zhǔn)備。

11,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)

（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評

（3）開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。

12,、認(rèn)真做好家訪工作

（1）學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪（或電話家訪）,，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪,，向家長匯報半個學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)

及學(xué)習(xí)情況,，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪,，特別情況的,，還要及時地重點(diǎn)家訪。

（2）家校配合,，共同教育,，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息,，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等,。

13,、班主任自我要求

1、熱愛每個學(xué)生,，平等對待每個學(xué)生,。

2,、處處以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到,。

3,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一堂課,，努力提高教學(xué)效率,。

4、及時總結(jié)班主任工作得失,，寫好心得體會,。

5、做個細(xì)心人,，常與學(xué)生聊天,，了解他們個方面需要，積極給予幫助,。做學(xué)生的知心好朋友,。

6、多與各位任課教師溝通,，全面了解學(xué)生,，做好學(xué)生、家長,、學(xué)校的聯(lián)系溝通工作,。

總之，用心把工作做好,，用心去愛每一位學(xué)生,，不拋棄、不放棄任何一個學(xué)生,。努力創(chuàng)設(shè)良好的班級體,，讓每一位學(xué)生都能在“三年6班”這個溫馨的大家庭中快樂、健康地成長,！

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇九

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)育人,、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，結(jié)合本校實(shí)際情況,，積極開展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動,，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動，大力弘揚(yáng)民族精神,，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想,、民族精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì),，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人,。

1、德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2),、以豐富多彩的班隊(duì)活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;

(3)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn);

(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

(5),、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育,，、自我管理能力;

(6),、結(jié)合“十一”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國教育;

2、智育

(1),、繼續(xù)開展“課前三分鐘”活動;

(2),、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;

(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(4),、開展寫好字，讀好書,，做好文的活動;

(5),、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育;

3,、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出班報;

(2)、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加假日活動;

(3)、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動;

(4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

(5),、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù);

(6)、開展“擁抱自然,，保護(hù)環(huán)境”的活動,。

九月：學(xué)生入校教育;加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動和兩操規(guī)范;;進(jìn)行家訪，召開學(xué)期初家長會,，力爭做好家校合一;開展尊師重教活動;

十月：慶祝國慶活動;加強(qiáng)愛國主義教育;

十一月：期中考試;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);

十二月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);

一月：慶元旦活動;期末總復(fù)習(xí);期末考試;放寒假,。

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇十

以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中成長,，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用。以“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動為主旋律,，引導(dǎo)少先隊(duì)員勇敢嘗試,、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展,。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和積極向上的健康人格,，讓學(xué)生努力學(xué)會做人,，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,。

全班共40人，其中女生17人,，男生23人,。全班學(xué)生聰明活潑，興趣廣泛，積極進(jìn)取,，善良可愛,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，班級榮譽(yù)感強(qiáng),。各科成績居年級前20名的共10人,，通過進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)生，充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用,。是年級倒數(shù)10名的共2人,，需要幫助提高學(xué)習(xí)興趣，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)成績,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)活動比較被動，膽小,，做事磨蹭,，懶散，說得漂亮,，做得有限,，是言語的巨人，行動的矮子,，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),，提高學(xué)習(xí)活動的主動性和積極性，提高學(xué)習(xí)效益,，辦事效率,。學(xué)生家長普遍關(guān)注孩子的全面發(fā)展，配合學(xué)校教育,。

（一）制定切實(shí)可行的班級奮斗目標(biāo)

本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成“進(jìn)取,，文明，團(tuán)結(jié),，努力”的良好班風(fēng),使班上的每個同學(xué)都能做到“我愛我的學(xué)校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學(xué)”,。

（二）選拔得力班干部

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。開學(xué)采取臨時班干部制度,，兩周后開展自我推薦和民主投票選舉相結(jié)合的辦法產(chǎn)生班干部,，通過每月一小結(jié)，考評調(diào)整,；期末一總結(jié),，評選優(yōu)秀班干部的方式激發(fā)學(xué)生為班級服務(wù)的積極性.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。

1、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2、注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)能力。

3,、定時召開班干部會議,，針對在工作中出現(xiàn)的問題，教給工作方法,，明確自己的職責(zé),，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

4,、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。

（三）培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小，知識少,，行為習(xí)慣正處在形成之中,，可塑性大,可變性強(qiáng)。根據(jù)四年級學(xué)生特點(diǎn),，主要從以下三方面培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性,。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道,。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo),，有標(biāo)準(zhǔn),，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,，怎樣做是錯,，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,，必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月,，才能達(dá)到目的,。

2,、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動中，把握其實(shí)效性,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng),。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理,，增長知識,，接受教育。同時,，學(xué)生通過具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、寓養(yǎng)成教育于日?；顒又?，把握其具體性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,，將會使他們終身受益。因此,，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),、勞動、娛樂等各個方面,。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。

（四）加強(qiáng)自我教育

蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育,。因此,在該學(xué)期,我準(zhǔn)備通過與各類學(xué)生談心,、詢問班級科任老師、檢查學(xué)生各科作業(yè),、與學(xué)生家長深入溝通等方式,，及時全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、做人,、做事等動態(tài)，特別是特殊學(xué)生的特殊情況,，努力做到對癥下藥,，因材施教,，牢記“價值觀上是一切為了學(xué)生，倫理觀上是高度尊重學(xué)生,，行為觀上是全面依靠學(xué)生”這些基本理念,，做好導(dǎo)優(yōu)輔差，組織管理疏導(dǎo)等工作,。在熱烈討論的基礎(chǔ)上,，制定班級公約，要求人人遵守,。從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強(qiáng)自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步,。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。

（一）勇敢嘗試我能行——服務(wù)與團(tuán)結(jié)

1,、值日班長制,。除常務(wù)班長，設(shè)立“值日班長”,，每天兩個,，負(fù)責(zé)檢查、督促和記錄班級一天全面的情況,，依次輪流,，通過為班級為同學(xué)服務(wù)，提高學(xué)生的主人翁意識,，提高班級凝聚力,。

2、崗位負(fù)責(zé)制,。根據(jù)班級學(xué)習(xí)和活動需要,，設(shè)置各種崗位，如“圖書管理員,、校服檢查員,、班級鑰匙管理員等，讓更多學(xué)生得到鍛煉,，學(xué)會做事,，提高分析問題解決問題的能力，努力實(shí)現(xiàn)“人人有事做,、事事有人做”,。

3、小組評比制,。在個人努力的基礎(chǔ)上,，開展小組評比活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,、友好相處,、互相幫助,，爭取每周評為優(yōu)秀小組。

（二）勇敢嘗試我能行——心存感恩

1,、感恩教師,。結(jié)合教師節(jié)讓學(xué)生畫一畫，寫一寫,，說一說的方式,，能更多地了解教師，感恩教師,，使師生之間能更好地溝通與交流,。

2、感恩同學(xué),。開展“謝謝你的愛”活動,。當(dāng)你得到同學(xué)幫助的時候，可以用各種方式表達(dá)對同學(xué)的謝意,，感謝同學(xué)的幫助,。

3、感恩親人,。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動，通過活動讓學(xué)生們走近親人,，了解親人,，更學(xué)會感恩親人，同時讓學(xué)生在活動中能獲得進(jìn)步,，獲得成長,。

（三）勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習(xí)慣

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。修訂班級“好習(xí)慣評價細(xì)則”。通過活動,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，養(yǎng)成好習(xí)慣。

2,、小手印爭做好隊(duì)員,，重點(diǎn)進(jìn)行五個好習(xí)慣培養(yǎng)

隊(duì)列紀(jì)律：班級開展“隊(duì)列小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。隊(duì)列小隊(duì)長,，每天定時匯報,，及時監(jiān)督，及時管理,。

二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律：用“記紅星”的方法每天考評小隊(duì)的守紀(jì)情況,，如果出現(xiàn)違紀(jì)者，由小隊(duì)長負(fù)責(zé)教育,。

安全好習(xí)慣：課間提倡學(xué)生開展安全有益的課間活動,，外出活動時注意安全。

禮貌好習(xí)慣：能運(yùn)用禮貌用語,，做到看見老師能主動問好,。

自理好習(xí)慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長,，要大聲地對自己說我能行,！

（四）快樂隊(duì)建——“手拉手，我們共同進(jìn)步”中隊(duì)活動

針對獨(dú)生子女居多,，學(xué)生習(xí)慣和成績懸殊的復(fù)雜情況,，本學(xué)期以“手拉手，我們共同進(jìn)步”為主題,，開展“手拉手,，我們共同進(jìn)步”中隊(duì)活動活動。

1,、教一教

結(jié)合午會課和品德與社會課進(jìn)行思想教育,。針對班中行規(guī)上出現(xiàn)的各種問題，主要進(jìn)行有責(zé)任心,、有愛心的教育,。為了消除同學(xué)們自私、自我的心態(tài),，增強(qiáng)班級中的每一個同學(xué)的責(zé)任心,、愛心是很有必要的?？梢酝ㄟ^課本中的內(nèi)容讓學(xué)生明白道理,，通過一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事情，讓學(xué)生通過辯論從中體會明白什么是正確的行為,，哪些是該做的,，哪些是不該做的。

2,、寫一寫

針對班級中學(xué)生的自私自我的心態(tài),，多鼓勵多表揚(yáng)班級中的好人好事，鼓勵同學(xué)們多看看,、多發(fā)掘身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，并向他們學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生們的榮譽(yù)感，試著從以前只看別人缺點(diǎn)轉(zhuǎn)向多看別人的優(yōu)點(diǎn),。同時記錄在班級好人好事中,。并讓同學(xué)們在家校互動的論壇里寫寫他人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)一條優(yōu)點(diǎn)得一個笑臉章,，比比誰的笑臉章多。

3,、說一說

讓學(xué)生以小隊(duì)為單位開展愛心小故事比賽,。分為兩個階段，第一階段讓學(xué)生尋找課外書中的故事進(jìn)行故事比賽,。第二階段要求學(xué)生們做個有心人,，尋找自己身邊的故事，進(jìn)行表演,。

4,、拉一拉

對于班中的困難學(xué)生，我們要拉起他們的手,，希望從他們的臉上看到燦爛的笑容,。

（一）九月份：

1、人文環(huán)境布置,。

2,、慶教師節(jié)感恩活動。

3,、優(yōu)秀作業(yè)展評。

（二）十月份：

1,、“迎國慶,、頌祖國”活動。

2,、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部,，進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn)。

3,、優(yōu)秀作業(yè)展評,。

（三）十一月份：

1、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，推選行規(guī)小標(biāo)兵,。

2、各小隊(duì)展開有特色的雛鷹假日小隊(duì)活動,。

3,、愛心小故事比賽（一）,。

4、優(yōu)秀作業(yè)展評,。

（四）十二月份：

1,、“手拉手，我們共同進(jìn)步”系列活動,。

2,、愛心小故事比賽（二）。

3,、開展“迎新嘉年華”活動,。

4、優(yōu)秀作業(yè)展評,。

（五）一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)考試動員。

2,、評選班級期末表彰名單“優(yōu)秀班干部,、愛心小天使、閱讀小明星,、才藝小荷花,、進(jìn)步小先鋒、學(xué)習(xí)小狀元,、文明學(xué)生”,。

3、討論寒假計(jì)劃,。

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇十一

本班的學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度,，按照小學(xué)的統(tǒng)一安排，完成自己本學(xué)期的班級任何,。不斷探索,，創(chuàng)新。摸索適合本班的教學(xué)管理制度,。爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有要道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營造良好的校園德育氛圍,。

2,、狠抓校園文化建設(shè)，特別是班級文化建設(shè),，不斷提升校園的文化品位,，全力打造和諧校園。

3,、樹立人人都是德育工作者,，全員育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

4、繼續(xù)開展德育主題教育活動,，結(jié)合優(yōu)秀少先隊(duì)員,、文明班集體等的評比活動，營造友好的競爭氛圍,，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

1,、樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進(jìn)行思想安全教育,。嚴(yán)格要求學(xué)生做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。

2、抓好學(xué)生的早讀和午讀,，對后進(jìn)生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待。要求班干部給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動,。

3,、培養(yǎng)班干部，管理班級,。給每個班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排,，對班級工作進(jìn)行條理化管理,，這同時可以監(jiān)督班干部的工作,。

4、要求每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，班榮我榮。每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

九月份

1、報名注冊,，打掃校園衛(wèi)生,。

2、組織好始業(yè)教育的紀(jì)律,。

3,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育和安全教育，制訂班級公約,。

4,、建立受導(dǎo)學(xué)生擋案，開始對受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

十月份

1,、號召學(xué)生人人做好事,，并在班級里宣傳,。

2、以“老人節(jié)為契機(jī),，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育,，舉行小小的活動：每月當(dāng)一次家,、為父母洗一次腳、自制賀卡,，開展“我向爺爺奶奶表心意”活動,。

3、出好第一期黑板報?？?。

4、開展講安全,，講衛(wèi)生,，講文明的活動。

十一月份

1,、利用早晨加強(qiáng)常規(guī)和行為養(yǎng)成教育,。

2、開展愛國主義教育。革命傳統(tǒng)教育

3,、開展“做和諧少年,，勾建和諧校園”。

十二月份

1,、“真情獻(xiàn)長輩”的活動,。

2、開展豐富的書法活動《圖畫,、美術(shù),、剪紙》

元月份

1、慶祝元旦(聯(lián)歡活動)

2,、加強(qiáng)復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

3,、總結(jié)班級情況,，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對學(xué)生提出新的希望,。

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇十二

以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，整合社會資源，運(yùn)用各種教育載體,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心他人,，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、積極,、文明,、向上的班集體而努力。

本學(xué)期本班人數(shù)為51人,，男生有26人，女生有25人。班級大部分都是留守兒童,，但獨(dú)立能力較強(qiáng),。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),。

1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以學(xué)生為主導(dǎo)教師為主體，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，努力抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn),，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生的培養(yǎng),，落實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)能力,，提升方法,，提高學(xué)習(xí)成績。

3,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

1、了解學(xué)生思想狀況,。 ⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學(xué)習(xí)。 ⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來,。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。

(2)檢查本班學(xué)生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

(3)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時 情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

(4)協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律,，保證學(xué)生就餐安全,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。 ⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 ⑵共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。 ⑶選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。 班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。

1,、班隊(duì)活動課加強(qiáng)班級管理，樹立班干部的威信,，在班級中樹立榜樣,。

2、加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

3、抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得非常重要,。

4、通過豐富多彩的課外活動,，提高學(xué)生的素質(zhì),、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。

5、針對成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。

6,、對后進(jìn)生，要多傾注關(guān)心和關(guān)愛,，耐心輔導(dǎo),，給他們不斷創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會。

九月：學(xué)生入校教育,，暑假作業(yè)的總結(jié)和評比,。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動和兩操規(guī)范;教室凈化，美化環(huán)境,。辦慶祝教師節(jié)及迎接十一的小報。進(jìn)行家訪,，力爭做好家校兩方面溝通與合作,。

十月：慶祝國慶活動;培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并加強(qiáng)安全教育工作，做好家訪工作,。

十一月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，班風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好家訪工作,。十二月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),，做好家訪工作。

一月：慶元旦活動,，做好期末總復(fù)習(xí)工作;期末考試;放寒假,。

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇十三

四年級下學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃崇文街小學(xué)郭曉霞不知為什么，這一學(xué)期的收假,，我們?nèi)胲壓芸?，開學(xué)第二天，便進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,，四年級下學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃,。回顧上一學(xué)期的班主任工作,，收獲頗多,，整個班級從衛(wèi)生、紀(jì)律到學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步,，當(dāng)然,，比起兄弟班級，我們?nèi)杂胁蛔?，但我對自己的工作充滿了信心,，喜歡挑戰(zhàn)的我將引領(lǐng)學(xué)生在這一學(xué)期中不斷地去超越夢想,，為評選優(yōu)秀班集體而不斷奮斗，為此,，特制作了以下班級工作計(jì)劃,，共有四大塊，如下：

1,、建立學(xué)習(xí)小組,，實(shí)施小組長上崗制和小組定期評比制?！皩W(xué)習(xí)小組”由前后四個同學(xué)為一組,，每周四人中表現(xiàn)最好的一位為組長，（組長隨學(xué)生表現(xiàn)或座位更換而變化）“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法既可以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。組長不是終身制,，而是競爭上崗,，只要你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2、健全評比制度,，周周積分公開量化,。每人基分100分，某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，如：數(shù)學(xué)好,、作業(yè)好、日記優(yōu)秀,、上課積極,、為班級做一件好事，每項(xiàng)即可加2分,，這些內(nèi)容是天天考核的,。還有，一周一大考核,，是以小組來評比的,，班內(nèi)共組建24個小組，優(yōu)秀的小組組長可加3分，組員2分,，評比內(nèi)容包括學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

1,、以主題班會為主陣地,，在滲透理想信念、公民意識,、地方文化等八大主題教育發(fā)過程中,，認(rèn)真開展“文明習(xí)慣養(yǎng)成月”活動，工作計(jì)劃《四年級下學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃》,。

2,、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的每天加2分,，否則減2分，由每組的組長紀(jì)錄,。

3,、開學(xué)初的第一次班會課上，班里學(xué)生共同制定了“我的八大堅(jiān)持”,，每周針對“八大堅(jiān)持”做一次自我反思,，以完善自己的言行。

4,、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中每一位成員都要規(guī)范自己的行為，齊心協(xié)力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

1,、進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，每周一與他們參與一次大打掃,，在具體的行動中指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

2、每小組打掃一周，全力負(fù)責(zé)室內(nèi)外衛(wèi)生,，清早一大掃,，課間操、中午一小掃,，保證室內(nèi)外隨時干凈,、整潔。如若這一周獲得流動紅旗,，則組長獎勵3分,，組員每人獎2分。

3,、利用晨讀和課間操時間,，由衛(wèi)生委員分工檢查個人衛(wèi)生及紅領(lǐng)巾、校牌佩戴情況,。

4,、根據(jù)衛(wèi)生委員的記錄及同學(xué)們的監(jiān)督匯報，每周評選一名班級“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

1,、作為班主任，要“學(xué)高為師,，身正為范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。如：要求學(xué)生說普通話,、寫規(guī)范字，我決不用方言與學(xué)生交流,，上課堅(jiān)持用楷書板書,；要求學(xué)生上課問好，我也會畢恭畢敬地還禮,；要求學(xué)生禮貌待人,，我對學(xué)生和藹可親，對家長也是溫柔可親,；要求學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，我也不例外，每日中午堅(jiān)持閱讀5—10頁書……

2,、美化班級的育人環(huán)境,。班級的板報、專欄由我和學(xué)生共同設(shè)計(jì),，每月更換一次,。板報上有古詩積累、光榮榜、英語天地,、數(shù)學(xué)廣角,、行為習(xí)慣伴我行、學(xué)習(xí)方法介紹等組成,，豐富了學(xué)生的積累,，也拓寬了學(xué)生的視野。專欄上張貼了優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,、手抄報,、書法及繪畫作品，為學(xué)生的特長展示提供了一個好的平臺,。

3,、培養(yǎng)班干部的責(zé)任心。組建班級梯隊(duì),，即班主任——班長——小組長——組員的四級崗位制,，一級管理一級，號召4名班長（即學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律、文明習(xí)慣各一名）,，24名小組長,，共30人積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。本著“抓兩頭,、帶中間”的原則,，不忽視中間的學(xué)生，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀,，讓后進(jìn)生不掉隊(duì),，讓中間生也優(yōu)秀是我工作努力的方向,。除以上四大板塊的工作要做好外,，我還要做好家訪或來訪工作，問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作和學(xué)生安全的督查工作,。

總之,，在工作中，我會對學(xué)生“管如嚴(yán)父,，愛如慈母,，親如朋友”，一如既往地把工作做好,，爭取讓我們班的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等諸多方面都能百尺竿頭更進(jìn)一步。

四年級班隊(duì)工作計(jì)劃上半年篇十四

“以人為本,，以德為先”為宗旨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，傳承民族精神為立足點(diǎn),，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),，以各類活動為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,，加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，通過深化少先隊(duì)品牌活動,，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè),，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中,，把本班的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。

1.加強(qiáng)愛國主義教育,，弘揚(yáng)培育民族精神

本學(xué)期我將利用國慶節(jié)日,，開展“慶十、一”主題班會教育活動,，以愛國,、責(zé)任、成信,、樂學(xué),、奉獻(xiàn)、合作為教育內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn),，以班級活動為載體，積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國,，尊敬師長,、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng),，讓講文明,、數(shù)新風(fēng)巍然成風(fēng)，形成和諧班級,。

2.加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,，準(zhǔn)確把握新時期少年兒童的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性,、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學(xué)生,、塑造學(xué)生。

3.進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)中隊(duì)建設(shè),，開展好隊(duì)會,、隊(duì)日活動，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動課程中的重要作用,。

積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位,。通過“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員”等陣地加強(qiáng)隊(duì)員的自主管理,。

4.深化養(yǎng)成教育活動。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀我先行”為主題,。

以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

6.開展社會實(shí)踐活動,。

利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動,，開展各項(xiàng)針對性活動,。

7.安全教育。

以“安全伴我行”活動,。深入宣傳,，講明道理,，學(xué)習(xí)自護(hù)知識,、消防知識、交通知識,，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,，增強(qiáng)安全防范意識,，杜絕重大事故的發(fā)生。

8.讓少先隊(duì)員們能夠及時了解黨的的基本情況和最新精神,，并結(jié)合實(shí)際貫徹和實(shí)施自己的具體工作,。

同時，也應(yīng)該宣傳好學(xué)校的最新動態(tài),，讓全體隊(duì)員能夠即使知道學(xué)校最近的工作中心,，從而，能根據(jù)具體情況來學(xué)習(xí),，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀(jì)有用的人,。

九月份——以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)

1.9月1日，上午新學(xué)年開學(xué)式,，開學(xué)前的紀(jì)律教育,、安全教育。

2.組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3.出版一期“我們愛您，祖國”黑板報

4.利用教師節(jié),、中秋節(jié),，培養(yǎng)隊(duì)員愛父母愛老師的情感。

5.開展“祖國在我心中”慶祝祖國華誕繪畫展活動,。

十月份——以愛國主義教育為重點(diǎn)

1.開展“民族精神代代傳”活動,，以弘揚(yáng)和培育“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”為主題，開展主題班隊(duì)會活動,。

十一月份——以安全教育為重點(diǎn)

1.11月9日消防安全日,，了解消防知識。

2.開展安全主題班會活動,、總結(jié)上學(xué)期“預(yù)防溺水,，安全第一”安全系列教育活動。

3.引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報告”主題活動,，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn),，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人,，針對自己的不足,，隊(duì)員之間相互支招。

4.11月第四個星期日是感恩節(jié),，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人,，感恩伙伴,，感恩社會”系列活動，以感恩信,、感恩畫,、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事,。

十二月份——以迎新祝福教育為重點(diǎn)

1.進(jìn)行養(yǎng)成教育抽測,。

2.出版“慶元旦，迎新春”?？?。