光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

前臺(tái)主管的工作計(jì)劃 前臺(tái)主管工作總結(jié)及計(jì)劃篇一

一、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)復(fù)習(xí),，使學(xué)生對(duì)初中階段的語(yǔ)文基本知識(shí)有一個(gè)明確的,、系統(tǒng)的了解，掌握必備的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：如,，能夠認(rèn)真規(guī)范地默寫(xiě)古詩(shī)詞,，掌握文言文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞;強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;加大寫(xiě)作力度,，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

二,、學(xué)生基本情況分析

經(jīng)過(guò)初三上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣有所增強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力有了明顯提高,。但也有許多不盡人意的地方,，兩個(gè)班成績(jī)高低不平，懸殊很大,。一班：平均分為91.7，及格率為93.3%,，優(yōu)秀率為13.3%;二班：平均分為79,，及格率為70%，優(yōu)秀率為20%,。從成績(jī)看優(yōu)秀率較低,，究其原因是大部分男同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣較低，一直提不起學(xué)習(xí)的勁頭,，并且他們書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真規(guī)范,，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力較差,，

三,、復(fù)習(xí)工作方面

認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并了解中考動(dòng)態(tài)。本學(xué)期的復(fù)習(xí)時(shí)間共有16周,，我們將對(duì)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),。

第一輪：分冊(cè)復(fù)習(xí)(第2—9周)

將對(duì)教材進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)地掌握,。

第二輪：專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)(第10—14周)

對(duì)古詩(shī),、文言文、現(xiàn)代文閱讀,、文學(xué)常識(shí),、名著閱讀、寫(xiě)作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，提高學(xué)生的分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

第三輪：綜合訓(xùn)練(第15—17周)

中考沖刺,，做一些相關(guān)的綜合練習(xí)題,、模擬題，把握中考動(dòng)態(tài),。

四,、教學(xué)措施

1、繼續(xù)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，要想盡一切辦法,，克服學(xué)生厭學(xué)心理，把不愛(ài)學(xué)習(xí)的部分學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),，使他們樂(lè)學(xué),、好學(xué)、善學(xué),，在日常教學(xué)與復(fù)習(xí)中,，一定要配合班主任，多找成績(jī)不理想的學(xué)生談心,，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，把全部精力投入到學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中,，爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī),。

2、后段復(fù)習(xí)還要注意培優(yōu)工作,。部分男同學(xué)偏科較嚴(yán)重,，在課堂教學(xué)與課下輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)多關(guān)注他們，給他們以信心,，幫助他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法,，針對(duì)他們薄弱的知識(shí)點(diǎn)與能力點(diǎn)一一攻破,，即因人而異，因材施教,。

3,、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，加強(qiáng)寫(xiě)作力度,，通過(guò)做題培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。

4、對(duì)于古詩(shī)文閱讀：先將古文按篇制定進(jìn)度計(jì)劃表,，將任務(wù)分給學(xué)生,，讓學(xué)生按照進(jìn)度整理。(如常見(jiàn)的重點(diǎn)實(shí)詞,、虛詞,、通假字、一詞多義,、詞類(lèi)活用,、古今異義及一般句式。)然后進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)與講解,。但要注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用,，引導(dǎo)閱讀程度相當(dāng)?shù)恼n外文言文。復(fù)習(xí)思路：注重積累——尋找規(guī)律——掌握方法——背誦與理解并重——訓(xùn)練與考查同步,。

5,、對(duì)于現(xiàn)代文閱讀：首先要回顧文體知識(shí)，明確閱讀考點(diǎn),，掌握解題對(duì)策;對(duì)于不同文體的題型針對(duì)各地中考試題進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)與講解;結(jié)合當(dāng)代名文時(shí)文選不同文體的題型作模擬訓(xùn)練?，F(xiàn)代文訓(xùn)練思路：整體閱讀——了解內(nèi)容——領(lǐng)會(huì)主題——仔細(xì)審題——明確考點(diǎn)——篩選信息——找準(zhǔn)語(yǔ)句——組織語(yǔ)言——落筆答題——回顧檢查。

6,、對(duì)于作文指導(dǎo)與訓(xùn)練：首先要讓學(xué)生儲(chǔ)備素材——指導(dǎo)學(xué)生如何將閱讀積累化為己用,，如何活用材料，通過(guò)這樣的方式,，充實(shí)學(xué)生的材料,，為考試蓄能。適當(dāng)講些各種文體的寫(xiě)作方法,、形式技巧，注重學(xué)生材料的積累與交流,，以及書(shū)寫(xiě)水平的提高,。其次要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)——就擬題，審題立意,，構(gòu)思選材,，結(jié)構(gòu)布局等方面,，專(zhuān)題輔導(dǎo)。挑選一些優(yōu)秀作文和近年中考優(yōu)秀作文讓學(xué)生研讀,，探究作者是如何審題,、立意、組織材料,、謀篇布局的;如何做到角度新穎,，取材鮮活，筆法獨(dú)到,。

再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中訓(xùn)練——設(shè)計(jì)一些貼近學(xué)生生活,，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，突出地方特色,，反映歷史文化的“話題作文”,、“材料作文”、“半命題作文”或“選題作文”讓學(xué)生訓(xùn)練,，要求盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)當(dāng)堂作文,，并作定時(shí)的交流與講評(píng)。最后要讓學(xué)生自我補(bǔ)充,，學(xué)生要自覺(jué)主動(dòng)多讀書(shū)看報(bào),，開(kāi)拓自己視野、了解時(shí)代信息,、把握時(shí)代脈搏,，充分利用課余時(shí)間涉獵名家作品或課文中指定推薦的中外名著，并學(xué)習(xí)語(yǔ)言和一定的章法技巧,。

7,、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，當(dāng)天交上來(lái)的作業(yè)要當(dāng)天反饋,。

8,、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題做到及時(shí)分析并予以矯正,，對(duì)學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法,、獨(dú)特的見(jiàn)解，及時(shí)加以肯定并予以推廣,。鼓勵(lì)學(xué)生多向思維,，開(kāi)拓創(chuàng)新。讓教學(xué)總結(jié)與反思不斷循環(huán),，促進(jìn)教學(xué)不斷進(jìn)步,。

五、德育滲透

幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，使他們有一個(gè)良好的心態(tài)迎接中考,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和心理健康教育,，使學(xué)生形成健全的人格。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，激發(fā)他們積極學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。

六、自我提高方面工作計(jì)劃

1,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。并堅(jiān)持每周寫(xiě)一頁(yè)認(rèn)真工整的小字。

2,、經(jīng)常聽(tīng)?zhēng)煾档恼n和有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，并做好聽(tīng)課記錄，虛心向師傅請(qǐng)教,，探討復(fù)習(xí)方法,，以便提高課堂效率。

3,、利用課余時(shí)間自我充電,，更新教學(xué)觀念，樹(shù)立課堂效率意識(shí),。每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀書(shū)心得體會(huì)或論文;保證讀書(shū)的效果，并學(xué)以致用,。計(jì)劃閱讀書(shū)目如下：《教師以德育人的行為細(xì)節(jié)》,、《給教師的100條新建議》、《教育學(xué)》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論》,、《有效教學(xué)的基本功》、《一生的成功計(jì)劃》,。

4,、其它：充實(shí)成長(zhǎng)博客、上網(wǎng)查閱資料等,。

前臺(tái)主管的工作計(jì)劃 前臺(tái)主管工作總結(jié)及計(jì)劃篇二

一,、行政事務(wù)管理

1、提高行政文件的處理效率,。根據(jù)公司《檔案管理規(guī)定》推進(jìn)檔案收發(fā)流程的標(biāo)準(zhǔn)化,，規(guī)范檔案資料的分類(lèi),、歸檔、廢除,、借用流程。根據(jù)《公司證件一覽表》對(duì)公司新證件,、已有證件進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、歸檔，記錄證件年審,、換證時(shí)間,，確保在證件的有效期內(nèi)進(jìn)行年檢、換證,。使檔案管理工作基本做到規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化。盡可能提供準(zhǔn)確,、及時(shí)的資料和信息,。避免在工作交接或人員外出、離崗時(shí)無(wú)法及時(shí)核實(shí),，查詢(xún)到準(zhǔn)確的資料,。

2、強(qiáng)化公章管理,?；厥毡９芄靖黝?lèi)印制，防患法律責(zé)任風(fēng)險(xiǎn),，實(shí)施用章監(jiān)控登記,，部門(mén)負(fù)責(zé)人及責(zé)任人簽字方可生效。

3,、加強(qiáng)員工檔案管理,。在現(xiàn)有的檔案基礎(chǔ)上，實(shí)施檔案管理規(guī)范化,，從員工入職開(kāi)始,，就對(duì)新入職員工的各項(xiàng)資料進(jìn)行掃描、歸檔,，并及時(shí)跟進(jìn)員工個(gè)人資料更新,，完善公司員工檔案。

4,、公司管理制度的修訂與完善,。推進(jìn)《公司管理制度》的實(shí)行，針對(duì)其在實(shí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，不斷完善各項(xiàng)制度,，根據(jù)公司情況和現(xiàn)階段情況制定新的、符合公司發(fā)展要求的規(guī)范,，使制度有效的服務(wù)于各項(xiàng)工作,。

5、加強(qiáng)公司企業(yè)文化宣傳,。

二,、人力資源工作

1、協(xié)助公司完善公司內(nèi)部組織架構(gòu)建設(shè),，確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé),。

2、降低公司員工流失率,。

1)據(jù)統(tǒng)計(jì)公司20__年員工流失率為28%,，員工的流失造成員工工作績(jī)效低，公司增加了人力資源管理成本,，降低了公司的凝聚力,。

2)20__年公司要充分考慮員工福利，做好員工激勵(lì)工作,，增加在同行中薪酬和福利的競(jìng)爭(zhēng)力,，優(yōu)化員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，提高員工工作滿意度,，降低員工流失率,。

三、后勤保障

1,、辦公用品的采購(gòu)與發(fā)放,。按照《采購(gòu)單》、《辦公用品領(lǐng)用表》,，合理控制辦公用品的采購(gòu)及發(fā)放,，規(guī)范辦公用品的領(lǐng)用程序和使用細(xì)則，杜絕浪費(fèi)辦公用品現(xiàn)象,。

2,、衛(wèi)生管理。衛(wèi)生管理的范圍為公司各部門(mén)辦公室,、會(huì)議室,、茶水間、洗手間,、走廊,、門(mén)窗、排氣扇等辦公場(chǎng)所及其設(shè)施的衛(wèi)生,。針對(duì)管理范圍內(nèi)的整潔問(wèn)題進(jìn)行不定期檢查,，實(shí)行各部門(mén)責(zé)任區(qū)劃分,，各負(fù)其責(zé)。創(chuàng)造整潔,、美觀,、舒適的辦公環(huán)境，保證各項(xiàng)工作正常有序的進(jìn)行,。

3,、企業(yè)節(jié)約管理。人員離開(kāi)辦公室時(shí),，關(guān)掉空調(diào)、打印機(jī),、電腦及顯示屏等,，做到人走燈滅，人走機(jī)關(guān),。合理設(shè)置空調(diào)溫度,，夏季辦公室、會(huì)議室等辦公區(qū)域的空調(diào)溫度不得低于26℃,，使用空調(diào)時(shí),，自覺(jué)關(guān)好門(mén)窗，辦公室無(wú)人情況下,，嚴(yán)禁開(kāi)啟電扇,、空調(diào)。用水時(shí)將水龍頭開(kāi)關(guān)控制在中,、小水量,，用完水后要關(guān)好水龍頭，避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,。文件草稿的打印,、復(fù)印用紙可以再利用，提倡雙面使用,，節(jié)約用紙,。

20__年，總經(jīng)辦將按照公司的發(fā)展戰(zhàn)略要求,，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，促進(jìn)服務(wù)，精細(xì)管理,，提高效率不斷加強(qiáng)總經(jīng)辦工作的的全面性,、前瞻性和細(xì)致性?？偨?jīng)辦作為公司上傳下達(dá),、溝通各方面的橋梁,，要善于站在全局的高度，對(duì)上加強(qiáng)了聯(lián)系,、對(duì)內(nèi)加強(qiáng)管理,、對(duì)外搞好協(xié)調(diào)、對(duì)下搞好服務(wù),。全面提高總經(jīng)辦的工作水平,，為整體工作的順利推進(jìn)，發(fā)揮積極的職能作用,。

前臺(tái)主管的工作計(jì)劃 前臺(tái)主管工作總結(jié)及計(jì)劃篇三

一,、工作目標(biāo)

以學(xué)校少先隊(duì)工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動(dòng),，創(chuàng)建“特色中隊(duì)”,，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人的良好品質(zhì)，為隊(duì)員營(yíng)造一個(gè)良好的“愛(ài)”的氛圍,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)良品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，尤其是抓好學(xué)生的常規(guī)，切合學(xué)生實(shí)際,，積極探索,、努力實(shí)踐，為充分促進(jìn)隊(duì)員人文素養(yǎng)和自主意識(shí)的形成,，培養(yǎng)提高少先隊(duì)員的創(chuàng)新實(shí)踐能力而努力,。

二、中隊(duì)總目標(biāo)

爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共創(chuàng)文明班級(jí),。以文明班級(jí)評(píng)比條件為標(biāo)準(zhǔn)，在抓好常規(guī)教育同時(shí),，重視學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在創(chuàng)建“快樂(lè)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的中隊(duì)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)活潑,、全面發(fā)展的集體!

三、工作重點(diǎn)

1,、以學(xué)生的發(fā)展為本,，充分尊重學(xué)生的自主性，以學(xué)生的自我管理為中心,，積極創(chuàng)建“快樂(lè)音符”特色中隊(duì),，培養(yǎng)隊(duì)員的自我管理意識(shí)和活動(dòng)實(shí)踐能力,。

2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的小干部隊(duì)伍,，樹(shù)立少先隊(duì)員的榜樣作用,，使班級(jí)逐步形成良好的班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)有活力的班級(jí),，并充分發(fā)揮隊(duì)員的自主性,，促進(jìn)隊(duì)員的健康個(gè)性的發(fā)展。

3,、加強(qiáng)隊(duì)員優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固,，評(píng)選雛鷹之星，在班里形成良好的輿論,，樹(shù)立榜樣,。

4、積極開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人、關(guān)心他人的樂(lè)趣,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì),。

四、實(shí)施途徑

1,、積極參加大隊(duì)部的各種活動(dòng),，通過(guò)這些活動(dòng)提高隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主,、自立,，提高隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。

2,、抓好隊(duì)員的行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)利用學(xué)校每周的檢查、評(píng)比,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)班級(jí)的感情,，以便學(xué)生自己管好自己，爭(zhēng)取拿好成績(jī),。

(2)進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比,，使學(xué)生有你追我趕的信心，促使大家共同進(jìn)步,。

(3)開(kāi)展愛(ài)心家訪活動(dòng),，與家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系工作，幫助行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，使家校教育形成一種合力,。

(4)以小隊(duì)為單位,，開(kāi)展小隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，評(píng)選每月的雛鷹之星和雛鷹小隊(duì),，在中隊(duì)樹(shù)立良好榜樣,。

(5)以自由組合的形式組建特色小隊(duì)，加強(qiáng)小隊(duì)的合作能力,，多開(kāi)展一些關(guān)愛(ài)他人的小隊(duì)活動(dòng),。