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教師工作自我評價100字 教師工作自我評價篇一

貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，廉潔從教,，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，日常生活中,，能規(guī)范自己的言行,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失,，關(guān)心群眾生活,，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基矗

1,、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向,。

聽專家的講座,，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神,，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;實踐教學(xué)活動，參加聽課,、評課活動,，一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程,。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下,，通過一次又一次的實踐、反思,、再實踐,、再反思的過程，你對課堂的理解,，對教學(xué)的認(rèn)識也會隨之升華,。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的。

2,、繼續(xù)參加各項崗位培訓(xùn),，為下一步人事制度改革奠定基矗。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不拘泥于教材,，廣泛查找資料，積極動手制作課件,，教學(xué)中力求趣味性,、教育性、針對性,、實用性,，為切實培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論,、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑,、探究,、感悟能力;初步掌握在預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求,。

學(xué)生基礎(chǔ)知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看,，失分嚴(yán)重,，日后還應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的運用。

一年來,，我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦,，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足,，如年紀(jì)輕,，教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面,、多渠道學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高,，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉,。

但我相信雖然努力不一定成功,，但放棄就一定會失敗,，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊?，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實踐中對其進(jìn)行充實,，讓自己一步一個腳印,，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉,，在礪煉中成長,。

教師工作自我評價100字 教師工作自我評價篇二

三年的時間，現(xiàn)在回過頭來看仿佛就是一瞬間的事情,，我作為xx學(xué)校的班主任又送走了一屆學(xué)生,，因為身體的原因，我不會再繼續(xù)從事班主任的工作了,，身體方面真的吃不消,，下個學(xué)期我只會是一個任課老師而已，不會再有其他的身份,。我對自己這自己這將近十年的班主任工作,，也是仔細(xì)的做出了總結(jié)，對自己的工作表現(xiàn)也是有了一定的評價：

可能是受到我在師范大學(xué)老師教育的影響下,，我一直都覺得自己肩上的責(zé)任是很重要的,，一個人的生命中，學(xué)習(xí)生涯是占著很大的分量的,，是會直接影響到他以后的發(fā)展方向的,，所以老師就在學(xué)生的生命當(dāng)中扮演著一個非常重要的角色?？赡苡行├蠋熢趥湔n的時候,，完全是為了應(yīng)付學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，但是我的每一次備課都是斟酌再斟酌，反復(fù)的進(jìn)行推敲之后才會最終定下,，因為我不想給學(xué)生們上一堂我自己都看不下去的課,。可能有些班主任只關(guān)系班上的成績,，不管學(xué)生的心理承受力,，也不會管自己下達(dá)的任務(wù)是不是太過于艱難，他們的心里只有一個目標(biāo),，年紀(jì)第一,，讓自己的工資漲起來，我只管下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù),，能不能完成就不關(guān)我的事了,，就這樣工作態(tài)度，而我就不會,，我會時刻站在學(xué)生的角度上去看待問題,，所以我從來不會讓學(xué)生感到有十分為難的時刻，自然他們也會反饋于我,。

我從來不會覺得自己作為班主任就比學(xué)生高出一個等級,，我從來都是放低自己的姿態(tài)，跟他們站在同一思維去交談?，F(xiàn)在初三的學(xué)生很多因為不愛學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己別說考上重點學(xué)校，就是考上普通高中都難,，為此學(xué)校也是為他們提供了職業(yè)中專的選擇,，他們都會三番兩次的跟學(xué)生做思想工作，就是想要他們直接去職業(yè)中專報到,。我不會去勸學(xué)生,，不會去夸大其詞的說中專現(xiàn)在有多么多么好,，我只是告訴他們有這條路,。他們是什么意見，什么選擇我不會去干涉,。當(dāng)然他們在選擇學(xué)校時有疑惑的,，也可以把自己的想法告訴我，我會站在自己的角度上給他們意見,。

我對自己班主任的教學(xué)生生涯沒有任何不滿意的地方,，我覺得我都是隨著自己的內(nèi)心在走，跟學(xué)生們的相處也是非常愉快的,，所以我才會跟他們的師生情久久不散,，每年都會有畢業(yè)生來學(xué)?？次遥艿玫矫恳粋€學(xué)生的認(rèn)可,，我覺得這就是對一個老師成功與否的最高的評價,。

教師工作自我評價100字 教師工作自我評價篇三

一年來，本人在思想上嚴(yán)于律己,，時時以一個人民教師的身份來約束自己,，鞭策自己，熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作,，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真專研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，把課標(biāo),、教參與實際操作能力有機結(jié)合,，按時完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”,，全面提高學(xué)生的知識和技能,，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在語文,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,、基本技能等方面的能力不斷得到提高,。

認(rèn)真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié)，積極參加學(xué)校組織的師德,、校本教研,、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn),、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤,。

此外，在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流,，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新,，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,，取得很好的效果。

在課余時間里,，我不斷加強理論研究,，撰寫教育教學(xué)論文，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間,，把平時的教育工作,、教學(xué)得失、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進(jìn)步,，還豐富了業(yè)余生活,。

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

總之，任現(xiàn)職以來,，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，雖然在班級管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰,，但我認(rèn)為這只是我人生事業(yè)的起步,，也深感肩上擔(dān)子的份量,，我愿意驕戒躁，再接再厲,，爭取明天更輝煌,。

教師工作自我評價100字 教師工作自我評價篇四

本人自20xx年6月于xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè)至今在xx小學(xué)擔(dān)任老師，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在此對任教期間的表現(xiàn)進(jìn)行簡短的自我總結(jié)。

任教期間思想積極,，要求進(jìn)步,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，積極參與學(xué)校安排的任何學(xué)習(xí)和活動。一直以愛國心,，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學(xué)方法，贏得同事和學(xué)生的認(rèn)可,。

任教的同時并擔(dān)任xx班主任工作,，積極探索班級管理新路子，所帶班級班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)較端正，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實,、啟智、育人”的教風(fēng),，不斷加強自身師德,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會,、愛他人的時代青年。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己成長進(jìn)步的速度加快,，注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評,。

“學(xué)為人師,，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。因為我知道要想成為一名優(yōu)秀的老師必須不斷的增加知識的深度和廣度,，與時俱進(jìn)，要更好的把理論和現(xiàn)實結(jié)合在一起,，這一年里,，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研,，自己覺得收獲很多,。對于學(xué)生，遵循授人以魚不如授人以漁原則,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。當(dāng)然，這一些仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，學(xué)海無涯,，還有更多需要學(xué)習(xí)和完善的。

4月份起擔(dān)任實習(xí)帶隊老師,，受學(xué)校委托在xx對實習(xí)生進(jìn)行管理和幫助,。工作期間盡心盡責(zé)，及時保質(zhì)地完成學(xué)校給予的任務(wù)和工作,，深入學(xué)生,，了解學(xué)生，定期進(jìn)行安全自我保護(hù)教育,，在生活工作中給予最大的關(guān)心和幫助,，當(dāng)實習(xí)生與用人單位出現(xiàn)矛盾沖突時及時進(jìn)行溝通和調(diào)解，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的就業(yè)觀,、價值觀和人生世界觀,，促進(jìn)學(xué)生健康快速的成長，并定期對學(xué)生情況進(jìn)行總結(jié)向?qū)W校匯報，以便學(xué)校及時了解學(xué)生實習(xí)情況,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。比如可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。

教師工作自我評價100字 教師工作自我評價篇五

我于20xx年8月通過教師統(tǒng)考，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,，來到xx小學(xué)任教,，踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺，成為一名光榮的人民教師,。轉(zhuǎn)眼間,，我在胡坊中學(xué)參加工作已經(jīng)一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲,，既是不斷探索學(xué)習(xí)的一年,，也是不斷成長完善的一年。

俗話說得好,，教師是人類靈魂的'工程師,。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗,。一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè),。這一年多來,， 我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識，以黨的先進(jìn)理論知識來武裝自己的頭腦,，提高自己的思想政治覺悟性,，積極向黨組織靠攏。

學(xué)校方面：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極地參加各種會議,。我作風(fēng)正派，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。同時,，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果,。

在教學(xué)方面,，我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。備課時,，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程，力求吃透教材,，準(zhǔn)確把握重點,、難點；參閱各種資料,，制定符合本地學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,；認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié),，以提高教學(xué)水平,。

上課時注重“知識與技能，過程與方法,，情感態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo)的充分整合和學(xué)生主體性的發(fā)揮以及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,，人生觀及價值觀。課后認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時制定相應(yīng)對策,。

在班主任工作方面,，我始終用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生,。不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)治班策略，結(jié)合本班實際,，探索出一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法,。立足細(xì)節(jié),，緊抓常規(guī)。十分注重對班級學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育,、思想品德教育以及法制安全教育,，從細(xì)節(jié)出發(fā)，將每個細(xì)節(jié)落到實處,，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序,。同時也十分注重班級的班風(fēng)與學(xué)分建設(shè),，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學(xué)習(xí)。

雖然經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐,，我的教學(xué)水平有了很大的提高,，但還是存在許多不足之處，比如我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高,；在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面等,。 "路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索"。 在將來的工作中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血,。

教師工作自我評價100字 教師工作自我評價篇六

轉(zhuǎn)眼間,，過去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,，在學(xué)校教師同仁的傾心相助,、大力支持下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水浸潤著收獲,，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長?，F(xiàn)結(jié)合工作以來的思想、工作等情況做以下總結(jié)：

做為一名教師，我本著實事求是,、勤學(xué)勤思的精神,，認(rèn)真撰寫讀書筆記，仔細(xì)聆聽專家講座,，及時總結(jié)學(xué)習(xí)心得,，并積極思考如何將黨的優(yōu)秀思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谝痪€教育實踐中，以科學(xué)的思想為指導(dǎo),，切實提高教育水平,。

古人云：其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不行，對學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德,，所謂師德，是教師進(jìn)行教育工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合,。

我對班里的每一名學(xué)生特點都掌握得十分清楚，對于他們不同特點,，制訂個別教育計劃,，使他們得到不同程度的改善和提高，在工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育,，使學(xué)生更樂于接受,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理,。

作為教師,，我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲,。一年中，我每天踏實工作,，在實踐,、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先,，在教育方面,，積極參加校內(nèi)校外的公開課，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂,，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點,，提高自己的水平,。同時，積極利用結(jié)對子的優(yōu)秀條件,，努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)知識和為人師表的品德修養(yǎng),。一學(xué)期下來，我對“如何備課”,、“如何進(jìn)行家訪”和“如何巧寫評語”等問題都有了進(jìn)一步的認(rèn)識和反思,，也找到了自己在工作中存在的許多問題。

其次,，在班級管理方面,。作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任,。第一次報名,、第一次家長會、第一次家訪……無數(shù)個第一次,，讓我體驗班主任的百種滋味,。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,，結(jié)合本班實際,，探索出了一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點,，我的教育方式是多加鼓勵,。同時利用課下時間了解學(xué)生心態(tài)、動態(tài),。每一個學(xué)生的成長,，我都看在眼里，記在心里,。所有這些都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績；在拔河比賽中,，男生和女生都取得了第三名的好成績,。

最后,，在家長工作方面，我總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，利用家校通,，電話聯(lián)絡(luò)渠道及時向家長提供信息資料，幫助家長隨時了解班級情況,。通過一學(xué)期的聯(lián)系，我和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任和支持,。

一學(xué)期以來，在實際工作中,，也遇到了不少困難,。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時,，探索自己的方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作,，以不懈的探索和實踐來回報楊村八中對我的培養(yǎng),。