總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園秋季親子游園活動總結(jié)篇一

首先，在制定計劃時,，考慮到本班孩子年齡小,，表現(xiàn)力不強，并且是第一次參與這種大集體活動,，便和康老師商量設(shè)計的游戲要有趣味性,，要符合孩子的年齡特點，針對此來制定游戲內(nèi)容,。其次,，在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計的是“推小車”的游戲,，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全,，并且孩子年齡小、力量小,，根本無法用雙手支撐自己的身體,，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官,，和康老師試了幾次了覺得不是很理想,，于是就改成了給家長畫個妝—貼五官，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑,，而且讓參與的家長回歸一次童年,，體驗快樂。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全,，并且要經(jīng)過多次的實施改正才能做到更好,！

家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關(guān)鍵的因素,。在準備活動時，第一天排練親子操,，有很多的家長不支持,、對我們的行為不理解，認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞,。甚至還有家長當場就把孩子帶走,，讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會,，向家長講明我們活動的目的,，對孩子有那些方面的培養(yǎng)，積極爭取家長的支持與配合,。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通,，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了,。

活動結(jié)束讓我感觸多多,，是家長讓我感動，是點滴的小事讓我感動,。我們教師天還沒亮,，六、七點就趕來幼兒園做準備,，忙前忙后,。“陳老師,，有什么要幫忙的沒有,？”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動的要給我們幫忙,。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中,。（在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森,、王亞妮,、唐小越、陳文兵,、譚梓杞,、王佳等家長給予我們的幫助。）天氣寒冷,，孩子年齡又小,，我班家長始終坐在操場一角，不亂跑、不提前離場,，堅持到最后一個回到班級,，中途家長看見別的班級回教室了，就有家長就給我們說別人班上走了,，我班梁老師就說活動沒有結(jié)束,，堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去。家長都很同意我的看法,，充分的體現(xiàn)了他們團隊精神和聽從指揮的精神,。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計服裝，不僅讓全場的觀眾震撼,，更是讓我感動,，我們老師只是簡單的把任務布置給家長，根本沒想到家長會這么認真的對待這件事情,，動腦精心構(gòu)思,，動手細心準備，帶給我們的是驚喜,，帶給我們的是那種認真的精神,，值得我們老師學習。

“友誼第一,，比賽第二” 就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來,，班級共同制定計劃,、共同商量細節(jié),、分工準備道具。由于我們前期工作能共同商量,、精心考慮,，所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動,。雖然表面身為擂臺班級,，實際上我們是最默契、最友好,、最不保留的班級,。

整個活動結(jié)束，都快累癱了,，睡一覺醒來忽然想起,，糟糕！忘記一件很重要的事情,，忘記喊梁老師帶相機了,，沒有留下那天珍貴的合影，不好意思,，是我疏忽大意,，下次活動一定補上,！

幼兒園秋季親子游園活動總結(jié)篇二

在這個寒冷的冬季，我們馬上就要迎來一個新年的第一天——元旦,！幼兒園也為了這次節(jié)日,，做出了許多的準備，借助這個節(jié)日,，舉行了一次活動,，這次活動主要是在園長的思想領(lǐng)導下開展的，以下就是我對這次活動的總結(jié)：

在這個重要的節(jié)日,，自然是要跟家長一起度過的,，所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了，給了他們一個大大的驚喜,，事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來,，只知道今天我們幼兒園要舉行活動，不上課了,，每個班還要上臺表演一個節(jié)目,。當時每個班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮,，只能選擇在室內(nèi)舉行活動）,，每個人都搬著自己的小板凳坐好了，這個時候他們正聚精會神的看著園長老師在臺上講話,，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了,，突然出現(xiàn)，屬實讓他們開心了好久,。

想對孩子爸爸媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒,，然后依次說出想對對方說的話，孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福,、這一年的委屈,、自己這一年想達成的目標、保證會改正的錯誤等等,。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話,，好好學習之類的話，果然大人到了這個時候更不善言辭呢,。

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后,，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來沒出現(xiàn)過,，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學能力,。

首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年快樂》。來表示對大家的新年祝愿，緊接著還由?。?）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》,，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽，下一場就是由?。?）班,、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊伍參加古詩大賽,，看看誰那班的孩子古詩會的最多,，當然是可以請求場外援助的哦，自然就是我們的家長們,，小班擁有三次機會,，中班兩次，大班一次機會,。一種十多個節(jié)目,，我就不一一細數(shù)了。

孩子和家長移步隔壁教室,，在這里都是孩子們的爸爸媽媽,，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡，以及餃子皮,，是的,，這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作能力，以家庭為單位,，比看誰包的餃子最多,，最后得勝者能獲得由園長提供的獎品。

最后我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕,，本次活動得到了圓滿結(jié)束,。

幼兒園秋季親子游園活動總結(jié)篇三

我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，我們早就開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進步成長,，我們結(jié)合教材及行為習慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進步,，受到了家長的一致好評。

活動前夕,，我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進行了精心布置,，大紅“福”字掛上墻，各色氣球隨風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙,，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛,，家長和孩子們一進門，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊,，過年了——”

早點活動中,，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊,、端早點,，今天孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒有一個孩子把早點撒在桌上,、地上,。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時,，都覺得非常驚喜,，不由自主的夸獎孩子：“寶貝，真棒!”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信,，孩子入園才三個多月竟有如此大的進步,，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天,，今天在幼兒園,，我覺得孩子好象長大了很多……。

九點左右,，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中,，正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲,，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演,，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，時不時的贏得家長們熱烈的掌聲,。另外,，我們還設(shè)計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂聲中,，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞,，整個活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

為了讓家長們真實的看到孩子的進步,，本次活動中我們設(shè)計了體現(xiàn)自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長們對孩子的表現(xiàn)非常滿意,，給予了熱情的鼓勵和高度評價,，孩子們充分體驗到了成功的自豪感,。

為了體現(xiàn)孩子們在手工方面的進步，也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀念,，我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx,，新年快樂”，家長與孩子分工合作,，有的團紙球,，有的粘貼，活動中家長們看到了孩子的進步,，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動中的喜悅,，不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆。

歡樂的時光總是過得特別快,，離園的時間到了,，為了給孩子們留下一個美好的回憶，我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念,，看到家長們滿意的笑容,，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。整個活動充滿生機，充滿激情,。而家長留言所表達的諸多建議,，又成為我們以后工作的動力和努力的方向