每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
本人表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)學(xué)生 本人表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)篇一
在兩年的學(xué)習(xí)生活中,,養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì),。熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)人民,,團(tuán)結(jié)同學(xué),始終不忘自己是一名少先隊(duì)員,,在班集體中時(shí)時(shí)起著先鋒表率作用,。
我是老師得力的小助手。因?yàn)橛泻軓?qiáng)的組織能力和管理能力,凡是老師交給他的任務(wù),,我都會(huì)積極努力地去做,,出色地完成任務(wù),因此得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認(rèn)可,。平常見(jiàn)到同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定或有做錯(cuò)的地方,,能敢于上前指正。班里同學(xué)遇到困難時(shí)我總是會(huì)給予無(wú)私的幫助,,在老師眼里,,不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部,還是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生,。學(xué)校,、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都會(huì)積極參加,都會(huì)給活動(dòng)增色不少,。
我不僅是老師得力的小助手,,還是同學(xué)們的好榜樣。兩年來(lái),,作為班干部,,我處處以身作則,上學(xué)從不遲到或早退,,上課專心聽(tīng)課,,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè),。平時(shí)課前認(rèn)真預(yù)習(xí),,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,勤奮刻苦,,認(rèn)真踏實(shí),,掌握了一套行之有效的、適合自己的學(xué)習(xí)方法,,我學(xué)習(xí)效率高,,因此學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持名列前茅,多次獲得學(xué)?!皟?yōu)秀學(xué)生”,、 “三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。此外,,我還積極參加各種比賽,,取得了一系列的成績(jī)。20xx,20xx年在校國(guó)慶文藝匯演中以一首英文歌曲獲得一致好評(píng),。20xx年參加第五屆中小學(xué)鋼筆書法作品初中組一等獎(jiǎng),,同年參加“金太陽(yáng)杯”第七屆中國(guó)少年兒童繪畫書法大賽,,獲得銀獎(jiǎng)。20xx年參加“香樟杯”作文比賽三等獎(jiǎng),,20xx,20xx連續(xù)兩年獲“校三好生”,,20xx年獲“校優(yōu)秀班干部”.在成績(jī)面前,我從不驕傲,,因?yàn)橹辣仨毑粩嗯?,才能追求更高的目?biāo)。
相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。
本人表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)學(xué)生 本人表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)篇二
自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái),通過(guò)參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,,使我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),,對(duì)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉。現(xiàn)對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,結(jié)合自己多年來(lái)的教育工作表現(xiàn),,作自我鑒定如下:
一、存在的主要問(wèn)題
1,、在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時(shí)扎實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),,認(rèn)真上課,,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道,,熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠.
2,、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,天天學(xué)習(xí)新課程理念,,積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí),,還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文,、案例、說(shuō)課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),,以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的,,這都是為了完成任務(wù)?,F(xiàn)在深入剖析起來(lái),,要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,成為一名合格的新時(shí)代教師,,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。
3,、在關(guān)心學(xué)生,,熱愛(ài)學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵,,教師與學(xué)生是平等的,,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是,,我自己有時(shí)上課時(shí),,學(xué)生不聽(tīng)話,因缺乏耐心民主,,也常訓(xùn)學(xué)生,,現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái),對(duì)待學(xué)生(特別是調(diào)皮學(xué)生)確實(shí)要再耐心些,。
4,、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,,探索科學(xué)的教學(xué)方法,,提高自己的教學(xué)能力。但是,,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,,課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),,沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生,,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí),,自己思想認(rèn)識(shí)還放不開,,總是顧慮太多。另外,,對(duì)待學(xué)生更加“愛(ài)心,、細(xì)心、耐心”些,。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,,再多些循循善誘的教育,,使其改正錯(cuò)誤.
本人表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)學(xué)生 本人表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)篇三
1、在工作中,,我一直嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指示,,并虛心向同事學(xué)習(xí),,不斷改進(jìn)工作中的不足。
工作中保持了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,,能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通,,配合部門同事落實(shí)和完成公司各項(xiàng)工作,并熱心幫助其他同事,,與同事和諧融洽相處,。
2、我從事維修有三年,,精通烙鐵焊接技術(shù),,熱風(fēng)槍技術(shù),對(duì)電子線路能夠熟練分析講解,,熟悉新產(chǎn)品導(dǎo)進(jìn)的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作,,能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對(duì)其進(jìn)行分析并完成維修報(bào)告。
3,、在我入職xxxx的兩個(gè)多月中,,我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),也學(xué)會(huì)了如何才是一位合格的財(cái)務(wù)經(jīng)理,,如何與他人更好的交流等等,。我在做好自己本職工作的同時(shí),也學(xué)習(xí)了公司的文化,。在我覺(jué)得:公司是在不斷的成長(zhǎng)中,,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進(jìn)步,。這些新的現(xiàn)象是因?yàn)楣餐呐Χ鴦?chuàng)造的,,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。
4,、注重綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式,。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,,也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一,。我們采取寫實(shí)性評(píng)語(yǔ)與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,寫實(shí)性評(píng)語(yǔ)客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足,,必須準(zhǔn)確,、真實(shí)、全面并具有代表性,。
5,、我的審美觀也比以前更成熟了,比以前更會(huì)欣賞了,。雖說(shuō)表現(xiàn)并不突出,,但任何事都搶著做了,。
6,、能感受并欣賞生活、自然,、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動(dòng),用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
7、學(xué)習(xí)上,,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,,勤于鉆研,肯思考,,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,,理解能力強(qiáng),思維敏捷,,對(duì)于審美,,我對(duì)問(wèn)題
8、有獨(dú)到的見(jiàn)解,,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),,精益求精,。
9、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,踏實(shí),、細(xì)致而有耐心,有上進(jìn)心,,動(dòng)手能力強(qiáng),,勤于思考與總結(jié),富有創(chuàng)造力;能吃苦刻苦,,有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神;性格開朗,、熱情、隨和,,適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),,易于與人交往,。
10、我熱情豁達(dá),,能很快的適應(yīng)新環(huán)境,,學(xué)習(xí)新知識(shí),把握新技能,。給我一次機(jī)會(huì),,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)您的選擇,相信您的信任和我的實(shí)力能為我們帶來(lái)共同的成功!
本人表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)學(xué)生 本人表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)篇四
我性格開朗,、熱愛(ài)生活,,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力
我是xx班的xxx,我在校遵守紀(jì)律,,尊敬老師及同學(xué),,和同學(xué)和睦相處,是老師的好幫手,,不隨便破壞公務(wù),,遵守校規(guī),不惹事端,,熱愛(ài)勞動(dòng),,,酷愛(ài)學(xué)習(xí),,上課不出神,,積極回答老師的問(wèn)題,不恥下問(wèn),,認(rèn)真刻苦鉆研難題,。在家是個(gè)乖小孩,尊老愛(ài)幼,,還幫助父母,,做一些力所能及的事。我樂(lè)于助人,,幫助一些有困難的同學(xué),。除此之外,我我還積極參加有益的各種課處活動(dòng),,有意識(shí)地培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力,。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)下期的學(xué)生了,,回顧五年,,我在各方面都受益匪淺:
自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導(dǎo)我們都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)“新三好學(xué)生”。所以,,我處處按照“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,在德、智,、體三方面全面發(fā)展,。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下,加之自己的不懈努力,,這五年來(lái)我在各方面終于不負(fù)眾望,,取得了一些可喜的成績(jī)。
在行為道德上,。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理,,處處為班級(jí)著想。因此,,我嚴(yán)格要求自己的一言一行,,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,品行優(yōu)良,,盡力做好同學(xué)們的榜樣,并立志做一個(gè)有道德,、有愛(ài)心,、有責(zé)任感的人。當(dāng)同學(xué)們遇到困難,,我總是盡力相助,,與同學(xué)們的關(guān)系非常好,并在同學(xué)們中有一定威信,。同時(shí),,在思想上,我積極要求進(jìn)步,,始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)會(huì),、航模,、機(jī)器人、創(chuàng)意,、合唱等比賽,,多次取得了榮譽(yù)并為學(xué)校、班級(jí)增了光,。
在生活中,,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,,減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,,不與別人攀比生活的奢華,。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,。無(wú)論在校園還是路上,我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,,為美化校園,,美化城市做些貢獻(xiàn)?!耙环指?,一分收獲”,在幫助別人的過(guò)程中我也收獲了很多,,比如,,純潔的友誼,老師的贊許,,家長(zhǎng)的欣慰,。