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大學(xué)休學(xué)申請書 家長代寫休學(xué)申請書篇一
您好?。?/p>
之所以寫這份休學(xué)申請,，原因有二：
在寫這份申請書之前,，我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里,，認(rèn)識了很多成功人,。他們都有各自成功經(jīng)歷成功環(huán)境，他們觀點和看法不盡相同甚至背道而馳,。這些不同觀念曾讓我一度困惑過：我應(yīng)該相信誰觀點,？我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣人？
在這段時間里,，是我困苦一段時間?，F(xiàn)實是殘酷，社會是檢驗一個人能力最公正裁判,。我常常懷念在學(xué)校日子,，那時很幸福時光，無憂無慮,。但是我不喜歡那種生活,，社會，才能使自己真正蛻變,。在水里,，才能學(xué)會游泳。
在這段時間里,，同樣也使我異常疑惑,，在學(xué)校想得太天真、太美好,，走出校門之后,，才知道現(xiàn)實殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間差距是多么大??！
曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學(xué)習(xí),，我一定要上好大學(xué),！
但是在高中兩年里，我卻迷茫了：我目標(biāo)在哪里,？我能力是什么,？我喜歡做什么？我該做什么,？大學(xué)里我能學(xué)到什么,？畢業(yè)后我該干什么,？就業(yè)形勢是什么？
在高中 ,，每天告訴自己要努力,，為了明天。但是又很迷茫,，我看不到未來方向,。兩年思考，兩年探索,，兩年自我剖析,。
最重要問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈就業(yè)競爭,，我拿什么跟人家競爭,？
最根本原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要知識,。我需要學(xué)會怎樣建立自己事業(yè),，而這，是學(xué)校所給不了,。
最本質(zhì)原因是：我想成功,，我要成功，年齡閱歷不是問題,，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)東西,。
休學(xué)，只是一個過程,，休學(xué)這件事并不重要,。 重要是，在休學(xué)過程中,，我能得到什么,，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到：得到一種能力,，一種使自己與眾不同能力,。
休學(xué)分析
優(yōu)勢：能早早了解社會，看到當(dāng)前社會發(fā)展方向,，拓展自己人脈關(guān)系，找到正確人生 目標(biāo),，確立自己應(yīng)該去努力事業(yè)
劣勢：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢,，太早踏入社會容易受嚴(yán)重挫折
機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風(fēng)雨洗禮
競爭：與比自己學(xué)識水平高人競爭
畢業(yè)后生存首先是行業(yè)和知識能力選擇,，然后才是競爭對手選擇,。知識是可以忘卻,，能力確是一種本能，是永遠(yuǎn)不會忘,?！鞍阉鶎W(xué)知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學(xué)到了東西,?！?/p>
學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè),，自己那么到底要怎么做,？好好學(xué)習(xí)，考個好大學(xué),，才能找個好工作,；努力工作，升職,，拿到更多工資————這是學(xué)校,，父母，企業(yè),，公司給人教育,，也是我們要走人生路線。但是大學(xué)越辦越多,，擴招越來越大,，競爭越來越激烈。人才市場,，招聘會,，人山人海。本科生,，研究生,，博士生，碩士生,，海外留學(xué),。社會是最好大學(xué)，我希望能在社會這所大學(xué)中明白在即想做什么,，能做什么,，該做什么，缺乏什么,。只有這樣,，我才能確立人生目標(biāo)，明確努力方向
或許我想法有點兒偏見，也許我思想還太幼稚,，但我也相信我選擇要走路會比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠(yuǎn)得多,。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大責(zé)任是把自己思想及意志鑄練得成熟,、剛強點,，在社會中再而進(jìn)行我學(xué)習(xí)之旅，等待我認(rèn)識到學(xué)校重要性那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義,、有價值東西時候,！這或許才是我心中真正學(xué)校。
這個想法我以仔細(xì)考慮,，并且得到家人支持,。我已無悔。并在此承若：
1,、休學(xué)期間我個人安全及其它法律經(jīng)濟責(zé)任問題由我本人及父母承擔(dān),，一切后果與學(xué)校無關(guān)。
2,、因休學(xué)而造成一切在教育方面時間和機會損失由我本人承擔(dān),，與學(xué)校無關(guān)。
3,、在休學(xué)期間,，經(jīng)常自覺關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布相關(guān)信息。否則,，造成損失由本人承擔(dān),，與學(xué)校無關(guān)。
每個人都會有自己夢想,，但很多沒有飛翔翅膀,，我在等待飛翔！特此申請,，望請老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我請求,！
申請人：
大學(xué)休學(xué)申請書 家長代寫休學(xué)申請書篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
由于前兩年就嚴(yán)重失眠，焦慮和抑郁,，身體嚴(yán)重不適,，但我堅持了學(xué)習(xí)；本以為隨著時間的推移,，病情會好轉(zhuǎn),。可是到了高三后,，情況愈加嚴(yán)重,。經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來越虛弱,，有頭痛、焦慮,、抑郁,、失眠、被害妄想等癥狀,，不能堅持正常的學(xué)習(xí),。
根據(jù)醫(yī)生的建議，鑒于病情的嚴(yán)重性,，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請，請審查批準(zhǔn),！
此致
敬禮,！
申請人：xxx
申請日期：xx
大學(xué)休學(xué)申請書 家長代寫休學(xué)申請書篇三
尊敬的xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxxx學(xué)校xxx級x班的xxx（學(xué)籍號）,。因xxxx,，需要xxxx。故無法到校參加學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容,，申請xxx學(xué)期休學(xué),，時間為xxx，放棄參加期中期末考試,。休學(xué)后,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加強自己的思想教育,，使自己的思想始終與我校保持高度一致,。在休學(xué)期間，我的人身安全以及其他問題皆由監(jiān)護(hù)人,、父母負(fù)責(zé),，與學(xué)校無關(guān)！
望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給予批準(zhǔn),！謝謝,！
此致
敬禮
申請人：xxx班 xxx
日期：xxx年x月x日
監(jiān)護(hù)人簽字： 學(xué)生簽字： 校教務(wù)處：
大學(xué)休學(xué)申請書 家長代寫休學(xué)申請書篇四
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束,，社會的生活讓我認(rèn)識到自己的不足,，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來講,，仍無法改變我茫然的心,。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了,？是否我能堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),？是否我能不再讓自己的父母，老師失望,？是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟,，不再幼稚？一個個問號,，充斥我的思想,，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個一個的成績,，我是否能做到,，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個意志堅定的人,，也許只有吃凈苦頭,，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí),，去充實自己,。
社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),，去成熟,，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里,，于是我再一次的向我的.父母,，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法,，這是最后一次的機會,，成敗和否，是否再一年能讓我定下心來,，還未可知,，但這是我自己的決定，父母無奈之下,，便同意了,，只是望我能慎重對待自己的未來！
在此,，我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年,，望能批準(zhǔn)，在這兒說聲謝謝了,！
此致
敬禮
申請人： xxx
時間：
