光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)班級工作計劃前言 大學(xué)班級工作計劃班長篇一

結(jié)合院迎評促建工作,，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班級管理,，提高班集體的凝聚力,，整頓班風(fēng)，使我們08電子商務(wù)成為系中一個出色優(yōu)秀的班級,。讓每一位同學(xué)明確和制定自己的職業(yè)規(guī)劃,，并為之奮斗，學(xué)會成長,，學(xué)會做人,。

細(xì)化班級工作責(zé)任制,。班級事務(wù)分類,，落實,，管理工作,，將責(zé)任到個人，各班委認(rèn)真負(fù)責(zé)召集的工作,，配合其他班委,，聽從班主任及班長的安排，以熱情積極地態(tài)度投入到班級工作中去,。定期召開班會和班委會議,，匯報當(dāng)月工作總結(jié)，反思和指導(dǎo),。促進(jìn)班委之間的合作,，協(xié)調(diào)。班委應(yīng)緊密團(tuán)結(jié)在一起,，領(lǐng)導(dǎo)班級走向先進(jìn)，讓學(xué)生主動去參與集體活動,，班委在過程中進(jìn)行協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，幫助他們樹立班級威信,，提高他們組織，管理能力,。

完善班級衛(wèi)生打掃輪流制，教室衛(wèi)生不僅僅是幾個班委的責(zé)任,，更需要每一位同學(xué)的加入,，整體需要每個個體的參與而強大,。生活委員應(yīng)制定更合理的衛(wèi)生打掃條例,，讓每一個同學(xué)明確自己哪天值日,，負(fù)責(zé)哪些工作,。希望教室每天都保持干干凈凈，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在下學(xué)期中,，希望可以多舉辦幾次班集體活動，也可以與其他班級聯(lián)誼,，豐富同學(xué)們的課外生活，例如集體去北高峰爬山,，游賞西湖等多種形式豐富有趣的活動,，在活動中更能增強班級的凝聚力。

良好的開端是成功的一半,，希望以上的工作計劃可以使我們班在下學(xué)期的工作中更順利,，更成功。讓我們班級取得新的勝利,，為08電商力爭優(yōu)秀班級而奮斗,！四年級下學(xué)期班級工作計劃幼兒園中班下學(xué)期班級工作計劃小學(xué)六年級班級工作計劃

大學(xué)班級工作計劃前言 大學(xué)班級工作計劃班長篇二

新學(xué)期,，新氣象,，也該有新的計劃,，一個好的班級,，如果有計劃,，一學(xué)期的大學(xué)生活肯定過得多姿多彩!

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,。

2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活,。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級,、校級先進(jìn)班級。

4. 嚴(yán)抓紀(jì)律,、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績,。

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帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項工作和學(xué)習(xí),。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!

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交流用心 換位思考,。

一、班委要以身作則,，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作,。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校,、學(xué)院布置的突擊性工作,，調(diào)動各方力量,，全力以赴,，按時完成,。

二,、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,，團(tuán)會唱團(tuán)歌)，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),，這也是加強班級團(tuán)結(jié)的有效方法。

三,、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,，比如說10科教班元旦文藝匯演等,，還有,，在期中組織一次集體出游,，以此達(dá)到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的,。 增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。例如，在天氣暖和的時候,，組織同學(xué)們來一次春游活動,，這樣可以團(tuán)結(jié)集體,，增強同學(xué)們之間的友情!

四、鼓勵班級同學(xué)積極,、主動參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能,，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況,。

1.增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2.學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級,、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級,。

4. 實行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化,、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓,。

大學(xué)班級工作計劃前言 大學(xué)班級工作計劃班長篇三

大學(xué)是一個充滿希望的大舞臺,，為了讓我們的未來多姿多彩，作為班主任要從根本上抓好學(xué)習(xí),、思想,、紀(jì)律與團(tuán)結(jié)等工作，營造一個美好的開端,。

班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點與性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”,。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,，所以需要全體班級成員對它有一個了解,、認(rèn)同并共同遵守與不斷完善的過程；學(xué)生與班級是相互依托,，相互推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與與營造出來的,，而每一個學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,，所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全****動”,，而不要讓它成為“剃頭的挑子一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號,。

通過半個多月時間的細(xì)心觀察與個別交流,，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織與紀(jì)律性稍差的特點,，基于這種情況,，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)與口號,，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃,、健康向上,、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團(tuán)隊合作”的班集體,。由于事先對學(xué)生的特點有所了解,，并且征求了部分學(xué)生的意見，所以這個目標(biāo)與口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同與響應(yīng),，在班會上獲得了全票通過,，為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后,，圍繞這個目標(biāo),，我制訂了詳細(xì)的工作計劃 ,。通過近兩年的工作實踐,，我不斷地修正與改進(jìn)我的工作方法,，在工作中去完善我的工作理念,，從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意與加強的六項工作,，供大家參考指正,。

（一）強化奮斗目標(biāo)，明確努力方向

提出班級建設(shè)的目標(biāo),，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實,，就需要班主任在不同的場合,，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,，通過自己的一言一行與組織各種活動來強化與實踐目標(biāo),，約束每個人的行為,，共同實現(xiàn)這個理想,。以我自身的工作實踐證明 ，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo),，不斷強化奮斗目標(biāo)的常用工具之一,。通過精心組織主題班會,，既可以對學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動活潑的政治,、思想,、道德、心理,、成才,、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,，鍛煉與提高學(xué)生的自我教育能力,、組織管理能力、語言表達(dá)能力等,。 通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀,、價值觀與世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的,，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點,，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個腳印,，一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn),，學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起，會感受到團(tuán)結(jié)友愛,、健康向上,、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。

（二）加強班干部隊伍建設(shè),、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔與培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。對于班干部的選拔,，我個人主張推行“人人平等、民主選舉,、競爭上崗,、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù),，每個學(xué)生都可以報名參與競選,。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,，報出競選職位的同時,，針對這一職位闡述自己的工作計劃 。

同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問與質(zhì)詢,，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員,。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護(hù)與信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲,。同時,，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,，我提出對班干部進(jìn)行動態(tài)管理。在每學(xué)期初,，要求全體班委會成員進(jìn)行述職與民意測驗,，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的`班干部予以堅決的撤換,。另一方面,，班主任應(yīng)對班干部進(jìn)行培養(yǎng)與培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán),、放手使用”,，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段,，培養(yǎng)他們主動思考,、獨立工作的能力。通過鍛煉與提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),，促進(jìn)其健康成長的同時,，也形成班級的骨干與核心。