時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇一

1,、獲得親身參與社會(huì)探索活動(dòng)的體驗(yàn)，在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化,。

2,、通過小課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

3,、學(xué)會(huì)分享與合作,，在活動(dòng)中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神。

4,、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德,，以求實(shí)、認(rèn)真的態(tài)度從事各項(xiàng)探索,、鉆研活動(dòng),。

5、培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感,，目標(biāo)的設(shè)計(jì)和問題的研究將會(huì)對(duì)行政的決策起著一定的作用,。

（一）實(shí)施的基本要求：

1、全員參加----要求全體同學(xué)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)----小課題組成員都有明確的目標(biāo)任務(wù)。

3,、形式多樣性----充分利用多種形式開展小課題的研究活動(dòng),。

4、課內(nèi)外結(jié)合----要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī)開展活動(dòng),。

（二）實(shí)施的一般程序：

1,、進(jìn)入問題情景階段。目的在于做好背景知識(shí)的鋪墊，激活學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)備,，提供研究范圍,，誘發(fā)探究動(dòng)機(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生從多角度去分析和思考問題,，進(jìn)入探究問題的狀態(tài),，形成具體研究方案。

2,、實(shí)踐體驗(yàn)階段,。在開放情景中主動(dòng)搜集和加工處理信息，小組合作與各種形式的人際交往,、溝通,，以科學(xué)態(tài)度解決實(shí)際問題，從一定角度認(rèn)識(shí)環(huán)境,、認(rèn)識(shí)自我,。

3、表達(dá)和交流階段,。學(xué)生將自己或小組經(jīng)過實(shí)踐,、體驗(yàn)所取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉,，形成書面材料口頭報(bào)告材料,。成果的表達(dá)方式要多樣化，學(xué)生通過交流,、研討與同學(xué)們分享成果,。

（一）評(píng)價(jià)的一般原則：

1、正面評(píng)價(jià),。主要對(duì)學(xué)生開展項(xiàng)目作業(yè)的積極態(tài)度,、興趣、動(dòng)機(jī)等方面去評(píng)價(jià),。

2,、重視過程。著重評(píng)價(jià)學(xué)生開展項(xiàng)目作業(yè)具體過程的內(nèi)心感受,、實(shí)踐能力和操作技能,。

3、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,?？粗貙W(xué)生的項(xiàng)目作業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。

4,、關(guān)注體驗(yàn),。重在學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)過程的內(nèi)心感受,。

（二）綜合實(shí)踐課評(píng)價(jià)的特點(diǎn)：

1、評(píng)價(jià)主體的多元化,。

2,、評(píng)價(jià)內(nèi)容的豐富和靈活性：參與綜合實(shí)踐課活動(dòng)的態(tài)度；在綜合實(shí)踐課活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況,；對(duì)學(xué)習(xí)和研究方法,、技能的掌握情況；學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況,。

3,、評(píng)價(jià)手段和方法的多樣性。

各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，通過理論鉆研,、實(shí)踐訪談、社會(huì)調(diào)查,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式開展小課題研究,，以類似于課題研究的形式，積極參與,，重在學(xué)生內(nèi)心感受,，形式可以是小論文、調(diào)查報(bào)告,、訪談錄,、圖片或錄象資料、實(shí)物或模型,、小制作、展品,、一場主題演講,、一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案等。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二

近幾年來,，我校致力于體育教學(xué)的改革,，初步探索出了一條符合本校實(shí)際，有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑,，為了把這一成果更加深入,、細(xì)致地開展下去，豐富學(xué)生的課余文化生活,，學(xué)校成立了乒乓,、跳繩、球類等多種民俗體育項(xiàng)目課外活動(dòng)興趣小組,，由我具體負(fù)責(zé)跳繩類興趣的活動(dòng),，跳繩是一項(xiàng)有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，跳繩花校繁多，可簡可繁,，隨時(shí)可做,，一學(xué)就會(huì)，器械簡單,，場地到處都是,，跳繩的宜處很多，它可鍛煉多種臟器,，能增強(qiáng)人體的心血管,、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。對(duì)于小學(xué)生來說,，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育,，有益于身心健康，強(qiáng)身健體,，開發(fā)智力,，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì),，跳繩時(shí),，人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激，會(huì)大大增加腦細(xì)胞的活力,，提高思維和想象力,，同時(shí)，跳繩可謂左右開弓,，上下齊動(dòng),，有助于學(xué)生左、右大腦平衡,，協(xié)調(diào)地發(fā)展,。因此，跳繩也是健腦的最佳選擇,，此外,，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳、速度,、平衡,、耐力、爆發(fā)力,，同時(shí)培養(yǎng)人體動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、靈活性、協(xié)調(diào)性,，以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神,。

跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜,，通過興趣小組的活動(dòng)，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來,，為學(xué)生的終身體育,，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

1. 成立小組,。

2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括：單跳,、雙雙、編花繩,、長繩跳,、繩中跳等)。

3.成員品德培養(yǎng),。

4.學(xué)業(yè)促進(jìn),。

5.參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽及時(shí)對(duì)外展示表演。

6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動(dòng)的開展,。

1.訓(xùn)練階段

積極動(dòng)員,，物色人選，組成興趣小組, 單跳,、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)

2.提高階段

階段性調(diào)整提高

1.訓(xùn)練要求

① 師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

② 教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

③ 教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，及時(shí)總結(jié)并做好記錄,。

④ 訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生,。

⑤ 注重體育尖子的培養(yǎng),，訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué)，共同進(jìn)步,。

2.訓(xùn)練時(shí)間安排

周二下午5:00---5:40,、周日早上9:00---11:00

3.場地器材安排

訓(xùn)練場地定在健身廣場。

器材方面：短繩,、長繩由學(xué)校統(tǒng)一購進(jìn),。

五,、興趣小組達(dá)成目標(biāo)

通過近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練,，擬成以下目標(biāo)：

1.單跳 有人單繩快速跳 平均150次/分

2.集體項(xiàng)目需求配合默契、協(xié)調(diào),。

3.讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。

六,、具體訓(xùn)練安排

1.單跳

① 四列橫隊(duì),、每人一根,，以單繩飛跳為主。

② 正面接力,、跑跳形式進(jìn)行,。

2.單腳跳

① 四列橫隊(duì)、每人一根四列橫隊(duì),、每人一根,，左、右腳互換跳若干組,。

② 以組為單位,、比賽進(jìn)行。

3.交叉跳

① 四列橫隊(duì),、單繩跳熱身,。

② 跳單繩、雙手交叉跳,、反跳若干組,。

4.花式跳

① 跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳,。

② 分組比賽,。

5.雙人跳

① 兩人一組，一人帶一個(gè),，雙腳單跳,。 ② 配合默契、比賽,。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇三

活動(dòng)根據(jù)我校的實(shí)際情況,，以“切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步”為目的,，遵循“豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的原則,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,，活動(dòng)分成選修,、必修兩類,。

（一）選修類設(shè)置如下：

1、籃球,；2,、足球；3,、排球,； 4、乒乓球,； 5,、羽毛球；6,、拔河,；

（二）必修類設(shè)置如下:

1、田徑,；2,、乒乓球； 3,、羽毛球,；4、足球,；5,、排球；6,、跳繩（單人或花樣,、集體）；7,、毽子,；8、體育游戲等,。

1,、選修類活動(dòng)課統(tǒng)一安排在每天16：35-16：55。

2,、必修類活動(dòng)課體育組根據(jù)各班體育課的實(shí)際情況進(jìn)行安排,。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),，認(rèn)真

制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

1,、學(xué)校教務(wù)處,、年級(jí)部與體育組根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展,。

2、活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn),、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟,、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3,、學(xué)校有關(guān)部門加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用,，并確保活動(dòng)安全,。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇四

一,、指導(dǎo)思想

以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo),，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作,，確保第二課堂活動(dòng)收到預(yù)期的效果。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃如下：

二,、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1,、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開展,。

2,、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括：舞蹈、合唱,、書畫,、電腦、經(jīng)典誦讀,、趣味數(shù)學(xué),、趣味英語,、籃球、田徑,、棋類,、鼓號(hào)等。

3,、本學(xué)期起,，我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項(xiàng)工作延伸到課外,。要求語文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間,，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。

三,、活動(dòng)時(shí)間：從學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間中安排一節(jié)課（每周四第7節(jié)）作為全校第二課堂活動(dòng)。

四,、活動(dòng)目的與要求：

1,、加強(qiáng)管理。學(xué)校值日行政必須加強(qiáng)巡視檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄,、及時(shí)處理、及時(shí)反饋,。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生開展活動(dòng),，不讓一位學(xué)生流失課堂,，確保活動(dòng)質(zhì)量,。班主任老師要協(xié)助管理,，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動(dòng)，各興趣班老師,，將缺席學(xué)生名單及時(shí)上報(bào)給巡視行政,，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2,、豐富內(nèi)涵,。班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛參與,，樂參與,，主動(dòng)參與，力爭每個(gè)學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

3,、堅(jiān)持“四性”、“五定”,、“五有”。第二課堂活動(dòng)的開展,，必須做到活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性,、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性,，定時(shí)間,、地點(diǎn)、學(xué)生,、輔導(dǎo)教師,、活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃,、有措施,、有總結(jié)、有反思,、有成果,。

4、成果展示,。元旦前后,，開展文藝、經(jīng)典誦讀,、英語,、書畫、科技等各種展演活動(dòng),，評(píng)出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰,。

5、全員參與,。各班根據(jù)學(xué)生興趣,，按各活動(dòng)組招收人數(shù)，盡量將全班學(xué)生均衡分配,。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng),。

6、制定方案,。第二周各活動(dòng)小組（含校,、班隊(duì)）擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計(jì)劃，并將參加各活動(dòng)小組的名單用電子文檔報(bào)體育組備案。

五,、各組具體任務(wù)：

趣味數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,，讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué),、輕松學(xué),，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。

趣味英語：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語感,，提高學(xué)生的口語、書面語表達(dá)能力,。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂,、結(jié)合實(shí)際、貼近生活,、富有情趣,，并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。

經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,，接受人文精神熏陶,，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力,，教給學(xué)生做人的道理,，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。

書畫組：書法,，繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng),，提高練習(xí)的密度與力度，注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu),，真正做到平衡端正,、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、清晰美觀,，爭取在街道以上比賽中獲獎(jiǎng)。繪畫,，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),，重視繪畫的基本功訓(xùn)練，重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫,、記憶畫及想象畫,，積極參加各級(jí)各類的競賽。

文藝（民樂,、舞蹈,、合唱,、京劇、聲樂）：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文娛的興趣,，扎實(shí)訓(xùn)練基本功,，不斷提高表演藝術(shù)。

電腦：使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來的優(yōu)越性,，樹立他們從小掌握科技的信心,。

鼓號(hào)隊(duì)：調(diào)整充實(shí)組員，以老帶新,，逐步提高,，做到拉得出、打得響,。鼓號(hào)隊(duì)員要求做到動(dòng)作正確,、到位,、熟練地學(xué)會(huì)原地,、前進(jìn)、跳躍時(shí)的不同擊法,，在各種活動(dòng)中發(fā)揮作用,。號(hào)手隊(duì)員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊,、動(dòng)作熟練,，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會(huì)性的活動(dòng),。

體育類（田徑,、籃球、足球,、棋類）：以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨,，培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容,，刻苦訓(xùn)練,，掌握技藝技能，爭取在上級(jí)組織各類賽事中出好成績,。

六,、x小學(xué)第二課堂活動(dòng)安排

略

一、現(xiàn)狀分析：

通過幼兒園小班上學(xué)期的游戲開展,，孩子們的交往能力,、語言能力、動(dòng)手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步,，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn),，但游戲水平還處于平行階段,，角色之間的交往不多，技能不夠好,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的.情況,。還有個(gè)別孩子喜歡過多擺弄玩具，獨(dú)自游戲,。游戲結(jié)束時(shí),，玩具整理零亂，滿地都是材料,。

二,、總目標(biāo)：

在正確的教育觀、兒童觀指導(dǎo)下,，合理安排各項(xiàng)活動(dòng),，提供豐富的活動(dòng)材料，建立和諧,、自由,、輕松的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。引導(dǎo)幼兒樂意參與游戲,，扮演各種不同的角色，明確自己的職責(zé),。鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，能根據(jù)游戲,，自由想象活動(dòng)的情節(jié),，并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則，收放,、整理玩具,，迅速、有序,、整齊的好習(xí)慣,。

三、各個(gè)區(qū)域的目標(biāo)：

《建構(gòu)樂園》

1,、在搬運(yùn),、取放、堆疊積木的過程中,，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作,，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

《大家秀一秀》

1、為幼兒提供豐富的樂器材料,，表演學(xué)過的兒歌,、故事、歌曲,、舞蹈等,。

2、鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn),、培養(yǎng)和提高表演的興趣,。

3、感受表演給大家?guī)淼目鞓泛蜐M足,，積極嘗試參加表演,。

4、培養(yǎng)安靜觀看,、傾聽的習(xí)慣,。

《開心閱讀》

1、提供具有色彩繽紛畫面,，主動(dòng)有趣情節(jié)的圖書,，使幼兒對(duì)圖書產(chǎn)生興趣,，并喜歡閱讀,。

2、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽,，在講講看看中提高語言的表達(dá)能力,，豐富詞匯。

3,、在閱讀過程中,，掌握正確的閱讀方法，一頁一頁地翻,，形成良好的閱讀習(xí)慣,。

《科學(xué)探索區(qū)》

1、提供各種成品,、半成品讓幼兒操作,，發(fā)展幼兒的小肌肉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

2,、樂意感知周圍的物品,、現(xiàn)象，了解物品的顏色,、大小,、形狀,、數(shù)量、方位等明顯特征,。

3,、嘗試簡單的比較、分類,，喜歡操作,、擺弄，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞,。

《小巧手》

1,、喜歡參加繪畫活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

2,、嘗試將橡皮泥泥壓扁、搓長,、團(tuán)圓,，進(jìn)行平面或立體造型與變化，體會(huì)創(chuàng)作樂趣,。

3,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,。

4,、教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。