光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇一

為了認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，在學(xué)校教育中樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，以發(fā)展個(gè)人愛好,，開展各種身體練習(xí)為主,，以一小部分帶動(dòng)一大部份人，使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成自覺,、主動(dòng)的鍛煉身體,，根據(jù)各自的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行第二課堂教學(xué),，以學(xué)習(xí),、比賽為進(jìn)行訓(xùn)練，通過這些活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化學(xué)生健身的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育認(rèn)識(shí)和理解，豐富學(xué)生的課余生活,，從而達(dá)到提高學(xué)生體質(zhì)的目的,。

二、

學(xué)校課外體育活動(dòng)目標(biāo)是在鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),，結(jié)合我校實(shí)際,，盡可能開展內(nèi)容較豐富，形式多樣的體育活動(dòng)來使學(xué)生達(dá)到健身和活躍學(xué)生生活的目的,，也同時(shí)為促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的情趣,，堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的社會(huì)情感，形成為較為良好的人際關(guān)系,，學(xué)生通過參與這些活動(dòng),，增強(qiáng)了他們的自信心以及形成公平、公開競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷自我完善,。

1、制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,；

2,、做好宣傳工作，使學(xué)生明確意義,，積極參與,；

3、定期組織競(jìng)賽活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；

4、指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行有效的活動(dòng),，負(fù)責(zé)學(xué)生安全,；

5、做好總結(jié),，不斷改進(jìn),。

每周三下午課外活動(dòng)

注：雨天可作臨時(shí)調(diào)整。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇二

隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展,，從小培養(yǎng)學(xué)生“寫一手好字”成了小學(xué)階段一項(xiàng)很重要的基本功訓(xùn)練,。把漢字寫得正確、工整,、美觀,，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率；一手好字,，具有很高的審美價(jià)值,，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受,。我們以立足于學(xué)生書寫能力的提高,、立足于創(chuàng)建有特色的學(xué)校為出發(fā)點(diǎn)，將學(xué)生學(xué)習(xí)書法作為實(shí)施教育的一個(gè)方面,。通過講述書法淵源和字體演變,，讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過程中發(fā)展起來的，明白書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,，美學(xué)追求,，人文精神,，聰明才智，思想感情,，明確書法是一種反映生命的藝術(shù),，是發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化精粹。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行書法教育,，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,，更是對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力,、智能素質(zhì),、審美情操的培養(yǎng)。

1,、傳承民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)文字的感情,。

2,、通過書法訓(xùn)練，提高學(xué)生的審美情趣,，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及細(xì)心,、耐心、靜心地維持書寫活動(dòng)的能力,。

3,、營(yíng)造書香氛圍，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),。

（一）,、本學(xué)年課程內(nèi)容安排

1、本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)：

（1）初步了解書法的悠久歷史和發(fā)展過程,。

（2）初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,。

（3）初步掌握楷書的最基本筆畫的運(yùn)筆方法和基本要領(lǐng)。

（4）初步了解書法作品的章法并嘗試作簡(jiǎn)單的作品創(chuàng)作,。

2,、本學(xué)年具體教學(xué)安排：

第1—4周：

（1）漢字的起源。

（2）漢字的構(gòu)造,。

第5—8周：

（1）漢字的點(diǎn)畫（附圖版）

（2）漢字的筆順,、結(jié)構(gòu)

（3）漢字形體的演變

（4）簡(jiǎn)單介紹書寫和執(zhí)筆的基本姿勢(shì)

第9—11周：

（1）文房四寶一

（2）介紹楷書的幾種書體

第12—16周：

（1）文房四寶二

（2）學(xué)寫基本筆畫各種橫、豎的寫法以及基本要領(lǐng)

第17—18周：

學(xué)生對(duì)書法的了解程度以及書法基本筆畫的掌握情況,，進(jìn)行期末評(píng)價(jià),。

1、認(rèn)真制訂,、實(shí)施書法教學(xué)計(jì)劃,。

2,、每班每周安排一節(jié)書法課，由專職書法教師任教,。

3,、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，舉行專家講座,，發(fā)揮名人效應(yīng),。

4、調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性,，取得家長(zhǎng)的大力支持,，舉行家長(zhǎng)問卷調(diào)查等；積極與家長(zhǎng)溝通,，督促并保證學(xué)生在家每天有一定的練筆時(shí)間,，做到“天天練”。

5,、在校園宣傳畫廊開辟 “校園寫字教育”信息臺(tái),，共商寫字教學(xué)策略。

6,、遵循直觀性原則,，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，讓學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境下學(xué)習(xí)書法,。

7,、根據(jù)國(guó)家教委要求，參照上海市教委等級(jí)考試條例,，認(rèn)真組織好每年的寫字等級(jí)考試以及鼓勵(lì)學(xué)生參加校,、區(qū)、市,、全國(guó)的各類正規(guī)書法比賽,，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，提高書法水平,。

8,、在教師中也定期開展書法培訓(xùn)及作品展示，利用學(xué)校櫥窗及班級(jí)宣傳欄等進(jìn)行專題宣傳,，為學(xué)生樹立榜樣,，推動(dòng)寫字教學(xué)。

9,、樹立書法標(biāo)兵,，表彰書法能手，定期舉行作業(yè)展覽,，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn),，適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),，形成你追我趕，后浪推前浪的局面,。

10,、建立檔案。統(tǒng)計(jì)記載寫字競(jìng)賽和作業(yè)書寫評(píng)比中各班優(yōu)良合格的學(xué)生姓名及人數(shù)百分比,；記載作業(yè)常規(guī)檢查,；建立各種評(píng)價(jià)資料、表格檔案等,。

1,、“選”，即選帖,，選字,。練字總是從臨帖開始的，小學(xué)生宜從楷書學(xué)起,，選擇的字帖需做到點(diǎn)畫應(yīng)規(guī)入矩,，字形平穩(wěn)嚴(yán)整。毛筆字帖的選擇要做到名家名帖,，唐代顏、柳,、歐諸楷帖皆可,。其中歐陽詢所書的《九成宮》，可謂點(diǎn)畫精到勁挺,，結(jié)構(gòu)安排合理,，間架端莊標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐證明,，初學(xué)者以此入手,，易進(jìn)入狀態(tài)。

2,、“讀”,，即對(duì)字進(jìn)行觀察、揣摩,?！白x”字離不開老師的悉心指導(dǎo)，但重要的是“授之以法”,，使學(xué)生能對(duì)字的造型予以初步的觀察,、分析、領(lǐng)會(huì),?？捎谩罢w——部分——整體”的順序去“讀”,，首先對(duì)字要有一個(gè)總的印象，是長(zhǎng)是扁,，是大是小,，然后由整體到部分，分析字的偏旁結(jié)構(gòu),，筆順筆劃的長(zhǎng)短,、粗細(xì)， 乃至每個(gè)筆劃起,、運(yùn),、收筆的占格位置或角度；最后總起來重新發(fā)現(xiàn)字的突出特點(diǎn)或容易偏差的地方,，真正做到“目視,，指劃，心記,?！?/p>

3、“摹”,，即印字,。用透明程度較好的白紙覆蓋在范字或字模上仔細(xì)描寫，好比手把手教字,，

摹寫的字型與所用的田字格或毛筆練習(xí)用的米字格相配套,，大小相合，力求學(xué)生做到一絲不茍,，沉心靜氣,，求質(zhì)求量，手摹心記,。

4,、“臨”，即對(duì)照著去寫,，應(yīng)包括對(duì)臨和背臨兩個(gè)步驟,。對(duì)臨，這里邊有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程,，即由帖上的字通過自己的眼,、手、心,，變成努力所接近的帖上的字,，但只有在“讀全、讀準(zhǔn)、讀熟”,、并有一定時(shí)間摹寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，寫得才越像，效果才越好,，掌握得才越快,。“臨”時(shí)應(yīng)注意做到：臨與寫的大小相當(dāng),，字占田字格以八分滿為宜,；先整體后部分；自查自糾,，對(duì)比校正,，養(yǎng)成習(xí)慣。毛筆字則需嚴(yán)要求,，寧精勿濫,，點(diǎn)畫應(yīng)準(zhǔn)確精到，結(jié)構(gòu)合理得體,，反復(fù)性訓(xùn)練,，方式方法力求靈活，并做到因材施教,，以大面積提高學(xué)生的書寫能力為主,，也要突出對(duì)領(lǐng)會(huì)接受較快、感受力較為敏銳的學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),。

5,、“評(píng)”，是檢查寫字效果的重要一環(huán),，包括教師對(duì)學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的評(píng),、議,、改，教師可讓學(xué)生到黑板上去寫,，面對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行評(píng)點(diǎn),，指出得失，示范正確寫法,，做到以點(diǎn)帶面,，也可以在投影上書寫，學(xué)生先看后寫,，而后師生

共同評(píng)議,，讓學(xué)生能積極地思考，熱情地參與，并鼓勵(lì)大膽發(fā)言,，各抒己見,，做到活學(xué)活用。

6,、“創(chuàng)”,，即運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作，活學(xué)活用,，達(dá)到一定要求,，并非出奇創(chuàng)新，形成自己風(fēng)格,。毛筆字可進(jìn)行少字?jǐn)?shù)“集字式”創(chuàng)作,，其中有的字可直接從帖上拿來用，沒有的可用相關(guān)筆畫進(jìn)行組合,。多一些鼓勵(lì)表揚(yáng),，使學(xué)生有一種成就感，從而增強(qiáng)寫好字的信心,。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇三

為了進(jìn)一步豐富我校校園文化,，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育局20xx工作要點(diǎn)文件精神，落實(shí)我?！瓣柟鈱?dǎo)航幸福成長(zhǎng)”辦學(xué)理念和陽光體育行動(dòng),，達(dá)到“以活動(dòng)勵(lì)德、以活動(dòng)輔智,、以活動(dòng)健身,、以活動(dòng)塑美、以活動(dòng)促勞”的目的,；以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康,、和諧發(fā)展,。結(jié)合本班情況，特制訂以下計(jì)劃：

牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念,，把開展大課間活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動(dòng),，既有效保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與文體活動(dòng)的興趣和愛好,、良好心理素質(zhì)和集體精神,。同時(shí),，通過大課間活動(dòng)的師生互動(dòng)，增進(jìn)了師生情感,，有利于建設(shè)健康和諧的校園文化,。

1、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,，重視活動(dòng)過程的教育性。

2,、科學(xué)性原則,。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā),，合理地安排大課間活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容,。

3、全體性原則,。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身,、全員愉悅的目的,。

4、規(guī)范性原則,。實(shí)行“三定——反饋”制度,，“三定”即“定時(shí)間”、“定地點(diǎn)”,、“定內(nèi)容”,。“反饋”則是每次活動(dòng)都要將詳細(xì)內(nèi)容記載到活動(dòng)記錄本上,，便于在期中,、期末開展總結(jié)交流。

5,、安全性原則,。在活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育與管理,，每個(gè)活動(dòng)小組每次活動(dòng)都要清點(diǎn)人員,，防止和避免活動(dòng)過程中意外事故的發(fā)生,。

1,、校園集體舞、廣播操

2,、體育趣味活動(dòng)：如跳皮筋,、踢毽子、玩呼啦圈…

3、跳繩（花樣跳,、跳長(zhǎng)短繩等）

4,、棋類活動(dòng)

5、球類俱樂部（籃球,、排球,、羽毛球、乒乓等）

1,、加強(qiáng)宣傳作用,，大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)意義和作用，使全體師生達(dá)成共識(shí)：

大課間活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧發(fā)展,，提高認(rèn)識(shí)充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。

2,、完善制度,，強(qiáng)化管理

為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行,，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外,，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。

1,、注意有序開展活動(dòng),，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全,，并協(xié)助文體教師指導(dǎo)活動(dòng),。

2、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行,。

3,、體育活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。

4,、室外活動(dòng)時(shí)間班主任,、配班教師必須管理到位。

5,、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，落實(shí)好安全防范措施。

每周一第六節(jié)課后三十分鐘

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇四

以新課程理念為行動(dòng)指南,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典,、閱讀思想、閱讀文化,、閱讀精神,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)潛力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。結(jié)合我校實(shí)際,，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。

1,、透過活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級(jí)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、透過活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

3,、透過讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,；

2,、營(yíng)造良好的讀書氛圍。

組長(zhǎng)：李秀萍副組長(zhǎng)：王小蒲

組員：各科語文教師

1,、時(shí)間落實(shí),。我校各年級(jí)每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，并列入課表,，專時(shí)專用,；每一天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書,；三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書,；五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書。

3,、各班建立組織,。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì),，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào),。

4,、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀,。

5,、活動(dòng)落實(shí)?！白孕艁碜怨膭?lì),，習(xí)慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的活動(dòng),，使課外閱讀成為一種有組織的群眾活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,，盡情地展示自我的語文才能,。活動(dòng)的形式多種多樣,，如舉行讀書故事會(huì),、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì),、讀書心得交流會(huì),，好的讀書筆記的展評(píng)等。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)其閱讀的用心性。學(xué)生透過超多的閱讀,，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),，審美、想象,、思維,、表達(dá)等各方面潛力也會(huì)得到不一樣程度的提高。

6,、指導(dǎo)落實(shí),。教師的指導(dǎo),，主要是引起興趣，提示方法,。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，能夠指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物,；能夠提幾個(gè)思考題,，要求讀后回答；能夠指導(dǎo)欣賞語言,、寫法,；能夠看錄像，欣賞音像資料帶給的資料,，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對(duì)課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課,。

7,、檢查落實(shí)。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查,、督促,、交流、評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目,、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生構(gòu)成習(xí)慣,。

8、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度,。課外閱讀,，就其形式來講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書,。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的,。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提,，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行，否則,，效果則相反,。

9、開展教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)讀書日活動(dòng),。每期開展一次讀書日活動(dòng)，透過活動(dòng),，家長(zhǎng)了解學(xué)生讀書狀況,，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長(zhǎng)面前充分展示了讀書的“才能”,，提高了讀書的興趣。

加強(qiáng)課外閱讀,，能夠豐富學(xué)生的語文積累,，提高口頭語言表達(dá)潛力和書面語言表達(dá)潛力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們透過家校聯(lián)手,，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式,；活化課程，培養(yǎng)語文實(shí)踐潛力,；讀寫結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇五

為豐富學(xué)生的課余生活,，拓寬學(xué)習(xí)視野，通過課外活動(dòng)的開展,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語文氛圍,，提高學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。 本學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃如下：

1,、讓學(xué)生感受時(shí)代的脈搏。小學(xué)生也要關(guān)心國(guó)事家事天下事,，要事事關(guān)心,。晚上利用電視網(wǎng)絡(luò)收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”等優(yōu)秀節(jié)目，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代感受能力,，提高是非分辨能力,，同時(shí)為寫作積累素材。

2、開展“研究性學(xué)習(xí)”,。教學(xué)中落實(shí)新課標(biāo)的要求,，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)性,，讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和能力。

3,、做好語文基本功的培養(yǎng),。

4、音樂課外興趣小組的培養(yǎng),。

一,、語文基本功課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃：

(1)提高學(xué)生的閱讀感悟能力。

把閱讀課開設(shè)到閱覽室,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,，讓學(xué)生感受文學(xué)的感染力，接受文學(xué)的熏陶;

保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)工作,，保證每位學(xué)生有一定的閱讀量,，充分利用好語文讀本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把語文讀本讀完;

教師開出名著讀書目錄,，鼓勵(lì)學(xué)生課余有計(jì)劃地多讀文學(xué)名著,，提高文學(xué)素養(yǎng);

利用學(xué)生手上擁有的各種書報(bào)資料，指導(dǎo)學(xué)生欣賞精美時(shí)文,，提高學(xué)生的閱讀興趣,，提升閱讀能力和感悟能力;

每周一篇課外練筆或剪報(bào)、評(píng)報(bào),，提高學(xué)生的寫作興趣和寫作水平,。

(2)素材的積累。

要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本“美文摘抄本”,，摘錄妙語美文,、精美篇章;教師做具體指導(dǎo)，定期組織學(xué)生相互交流,，讓學(xué)生說出自己對(duì)生活的感悟,、對(duì)生活的理解，不斷積累豐富的寫作材料,。

4,、組織學(xué)生參加各級(jí)各類語文知識(shí)競(jìng)賽和征文比賽

5、加強(qiáng)朗誦,，提高口頭表達(dá)能力,。實(shí)行課前3分鐘精品美文朗讀制度，由學(xué)生選擇自己喜愛的美文或教材中的經(jīng)典名篇，大聲朗讀,，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，提高學(xué)生的朗讀水平。

二,、音樂課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃：

為豐富我校校園文化生活,，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，舒緩學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏,，使學(xué)生能夠在快樂愉悅的氛圍中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，將音樂課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下：

1,、活動(dòng)目的

通過音樂興趣小組活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美意識(shí),。從小建立正確的人生觀和價(jià)值觀,。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供足夠的潤(rùn)滑劑,。培養(yǎng)有理想,，有道德，有文化,，守紀(jì)律,，德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義一代新人。

2,、活動(dòng)內(nèi)容

舞蹈：民族舞 現(xiàn)代舞

3,、活動(dòng)要求

①參加舞蹈的學(xué)生每天下午最后一節(jié)到多媒體教室或小操場(chǎng)進(jìn)行基本功訓(xùn)練和有關(guān)舞蹈的排練。

②參加器樂組的學(xué)生每天課間操和課外活動(dòng)時(shí)間在電教室訓(xùn)練或排練,。

總結(jié)：

當(dāng)前,，課外活動(dòng)越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐證明,，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑,。作為小學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,，本人主要做好以下幾方面工作：

一,、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,，是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒有深刻的認(rèn)識(shí),，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì),，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù),。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑,。因此,，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃,、組織,、管理是不全面的，而且是有害的,。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能,、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑,。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì),、健康素質(zhì),、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展,。因此,，開展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的,。

二,、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

多年來,，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行,。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),，加大了管理的力度,，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng),，措施到位,，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織,、有計(jì)劃,、有落實(shí)。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作,。

1、以人為本,，增進(jìn)健康,。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康,，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),，在心靈上更樹立了自尊與自信,。

2,、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈,。

學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng),，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽,，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,，學(xué)生保證每天人手一毽,、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽,，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段,，有效的開展這項(xiàng)工作,。

以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī),，但是我們要做的工作還很多,。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階,。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇六

為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，開展好我班的課外活動(dòng)，致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使本期我班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開展達(dá)到預(yù)期的目的,，特制定本期的課外活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面：

本期我班共有學(xué)生76人,，其中,，男生40人，女生36人,，多數(shù)學(xué)生喜愛活動(dòng),，表現(xiàn)出積極、主動(dòng)的態(tài)度,，并且有一定的動(dòng)手能力,。

1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識(shí),，自覺維護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)自己生活的空間。

2,、學(xué)會(huì)尊老愛幼,，關(guān)心他人，獻(xiàn)出自己的愛心,，知道今天的幸福來之不易,，從而更加珍惜今天的幸福生活。

3,、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用,，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。

4,、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識(shí),，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際,。

5,、練習(xí)說話、寫話,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力,。

6,、進(jìn)行充分的體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),，培養(yǎng)吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作精神。

認(rèn)真制定計(jì)劃,，安排學(xué)校的部署,，認(rèn)真組織每一次課外活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，動(dòng)員學(xué)生人人參加，人人有進(jìn)步,，并作好每次活動(dòng)的記錄,。

1、抓好個(gè)別輔導(dǎo),，讓個(gè)別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高,。

2、發(fā)揚(yáng)集體精神,，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,。

3、發(fā)揮年級(jí)組的合力,，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)集體項(xiàng)目,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇七

一,、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

培養(yǎng)學(xué)生語文興趣,， 同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和綜合實(shí)踐能力,，努力造就德,、智,、體,、美、勞,、全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,，促進(jìn)第二課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活,，開放學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀和寫作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，掌握一定的閱讀,、寫作及口語交際的知識(shí)和技巧,，極大限度地盡快提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文能力。 二,、活動(dòng)目標(biāo)要求： 第一,、選材貼近校園、貼近生活,、貼近學(xué)生,。 第二、傳授趣味性,、知識(shí)性,、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。 第三,、活動(dòng)內(nèi)容緊扣語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,。 三、活動(dòng)計(jì)劃安排： （一）活動(dòng)隊(duì)伍組織及活動(dòng)時(shí)間

各班分別從班級(jí)里挑選出8名同學(xué)參加興趣小組 ,，興趣小組具體活動(dòng)有：閱讀輔導(dǎo)和寫作輔導(dǎo),；活動(dòng)時(shí)間基本定在每周的星期四下午兩節(jié)課后。

（二）活動(dòng)具體時(shí)間及內(nèi)容

第四,、五周 閱讀輔導(dǎo)

第六周 寫作輔導(dǎo)

第七,、八周 閱讀輔導(dǎo)

第九周 寫作輔導(dǎo)

第十、十一周 閱讀輔導(dǎo)

第十二周 寫作輔導(dǎo)

第十三,、十四周 閱讀輔導(dǎo)

第十五周 寫作輔導(dǎo)

第十六周 閱讀輔導(dǎo)

第十七周 作品展示

活動(dòng)內(nèi)容是：《閱讀與寫作訓(xùn)練》,。

四、具體要求以及考核措施：

1,、輔導(dǎo)教師要制定好上課教學(xué)計(jì)劃,，一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

2,、輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n,，同年級(jí)的教師要集體備課，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性,、連貫性,；克服老師們?cè)谳o導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。

3,、每次輔導(dǎo)時(shí),，教師要先點(diǎn)名，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生,，教師要及時(shí)與各班班主任聯(lián)系,，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng),，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象,。

4,、輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5,、學(xué)期末,，將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,。

學(xué)生名單：

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇八

沙城第四中學(xué)堅(jiān)持“成長(zhǎng)教育”的辦學(xué)思想,，構(gòu)建“成長(zhǎng)文化教育”體系，營(yíng)造成長(zhǎng)環(huán)境,，進(jìn)行成長(zhǎng)引領(lǐng),，開設(shè)成長(zhǎng)課程，開展成長(zhǎng)活動(dòng),，取得成長(zhǎng)成果,。成長(zhǎng)教育以尊重人的身心發(fā)展規(guī)律，尊重教育規(guī)律,，引領(lǐng)師生健康成長(zhǎng)為內(nèi)涵,。以教師成長(zhǎng)、學(xué)生成長(zhǎng),、學(xué)校成長(zhǎng)為任務(wù),。傳授成長(zhǎng)的知識(shí)和技能，培養(yǎng)成長(zhǎng)素養(yǎng),，形成成長(zhǎng)觀念,，促使師生逐步發(fā)展為健康成長(zhǎng)的生命主體。校園活動(dòng)是育人最直接,、最廣泛,、最深刻的部分。通過搞活校園社團(tuán)活動(dòng),、上好校本課程活動(dòng)課程,、促進(jìn)校園文化建設(shè)，形成活動(dòng)課程化的育人模式,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)了人才。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn),，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),，吹進(jìn)了每個(gè)校園，吹動(dòng)了每個(gè)音樂教師的心弦,，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ),。初中音樂課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動(dòng),，是音樂課程資源的重要組成部分,。

本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊,，為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作,，實(shí)施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革,，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展，提升學(xué)生音樂技能水平,，根據(jù)學(xué)生不同的音樂特長(zhǎng)而開展課外小組活動(dòng),。

在開展各類課外音樂活動(dòng)時(shí)，注意以下幾個(gè)問題：

1,、課外音樂活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資,、設(shè)備,、場(chǎng)地等。課外活動(dòng)的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡,、知識(shí)水平,、接受能力等特點(diǎn)。

2,、課外音樂活動(dòng)要做到技,、情、趣統(tǒng)一,?；顒?dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑,，富有吸引力,。要使學(xué)生在參與課外音樂活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂美感,，將知識(shí),、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動(dòng)陶冶情操,、啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。

3、課外音樂活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則,。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外音樂活動(dòng)的意義,，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動(dòng)，但必須堅(jiān)持自愿參加的原則,。

4,、開展各項(xiàng)課外音樂活動(dòng)，都要有明確的目的,，并且要有計(jì)劃,，有要求，以保證活動(dòng)的順利開展,。

歌唱表演,、跳舞訓(xùn)練、器樂整合

聲樂：

舞蹈：

器樂：

各小組20人左右分別從七,、八年級(jí)學(xué)生中選拔,，由學(xué)生自愿報(bào)名，然后進(jìn)行一定的考核,，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，活動(dòng)不收任何培訓(xùn)費(fèi)。

第八節(jié)課,，各組每周兩課時(shí)

音樂教室,、舞蹈教室、電子琴教室

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性,。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇九

課外活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是開放的,。課外活動(dòng)不受或不完全受教學(xué)計(jì)劃的控制，它主要以學(xué)生的興趣,、愛好,、好奇心等為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校的條件開展活動(dòng),，既可以充分發(fā)揮老師們的特長(zhǎng),，建立各種興趣小組，給學(xué)生創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),，發(fā)掘他們的潛力,，展現(xiàn)他們獨(dú)特的天賦,，使個(gè)性的發(fā)展豐富多彩，又可以充分利用大眾傳媒,，把最新的信息引入到學(xué)生的認(rèn)識(shí)范圍之中,，使學(xué)生們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更貼近現(xiàn)實(shí)生活,，更能體現(xiàn)時(shí)代精神,。

為了活躍校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的愛好,、興趣,、特長(zhǎng)，也為了培養(yǎng)開拓型人才,，本學(xué)期計(jì)劃積極開展課外體育活動(dòng),。

首先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化,。課外活動(dòng)由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合,，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性,。

其次，促使學(xué)生在社會(huì)化過程中個(gè)性化,。沒有個(gè)性化,，所謂個(gè)性的社會(huì)化就失去了現(xiàn)實(shí)意義，甚至是不可能的,。社會(huì)要求各種各樣的人才為他服務(wù),，在這一點(diǎn)上，個(gè)體的社會(huì)化與個(gè)性化是一致的,，課外活動(dòng)恰好能夠在促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過程最大限度的滿足個(gè)體在個(gè)性化方面的需要,。

第三，課外活動(dòng)給學(xué)習(xí)生活增添了樂趣,。一般來說,，課外活動(dòng)是學(xué)生自愿參加的，他們沒有多少心理負(fù)擔(dān),，有的只是探索的愉悅,；另外，相對(duì)于課內(nèi)學(xué)習(xí),，課外活動(dòng)內(nèi)容比較新穎,，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受,；課外活動(dòng)也能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用閑暇,，培養(yǎng)健康的興趣愛好，豐富其精神生活。第四,，課外活動(dòng)在發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)面也有重要作用,。在普及層次的課外活動(dòng)中，通過有計(jì)劃的豐富多采的活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長(zhǎng)的領(lǐng)域,，尤其對(duì)一些差生來說。另外,，在提高層次的課外活動(dòng)中,，一部分學(xué)生可以脫穎而出。國(guó)內(nèi)外許多著名的科學(xué)家,、學(xué)者都有這樣的經(jīng)歷：學(xué)校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，而專業(yè)方面的成就，往往是與他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)代的課外興趣和活動(dòng)相聯(lián)系的,。

根據(jù)我班的實(shí)際情況,，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)；因地,、因校制宜”的五大原則,。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全班師生人人參與,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，課程設(shè)臵如下：1、過障礙賽跑2,、走過獨(dú)木橋3,、編花蘭4、丟沙包5,、跳繩6,、跳皮筋7、跳大繩8,、跳短繩9,、踢毽子10,、接力跑等等十幾種體育活動(dòng)來豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)校是一個(gè)豐富多彩,，而又能學(xué)到知識(shí)的地方,。