演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)三年級(jí)感恩感人演講稿 三年級(jí)感恩的演講稿篇一
你們好！
非常感謝你們?cè)谖以斐纱驌舻臅r(shí)候來(lái)安慰我,，關(guān)心我,。幫助我從逆境悲傷中走出來(lái)。感謝有你,，老師,，最要感謝的就是您。您叫同學(xué)們不可以和我開玩笑,，不可以在我面前大笑,。這是因?yàn)槟闩挛以僭獾酱驌簦挛視?huì)誤以為他們?cè)诔靶ξ野?！您讓我重新獲得了信心和希望,。我想我會(huì)一直努力下去，考出最好的成績(jī)給我的母親看，我要讓她知道我在努力著,。
同時(shí)我還要感謝親愛的同學(xué)們,。感謝有你，你們?cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候,，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,。還有安利柯，我要感謝你,。當(dāng)我在孤獨(dú)的時(shí)候，你拉起我的手和我一起回家,，讓我感受到了友情的溫暖,。最后是安利柯的母親，我要感謝她,，她知道我是多么渴望我母親的歸來(lái),，多么希望得到母愛。她為了不讓我內(nèi)心受到打擊,，就讓安利柯陪我回家,。
真心的感謝有你們！
最后祝老師和安利柯的母親工作順利,，祝安利柯和同學(xué)們身體健康學(xué)業(yè)有成,，快樂的成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)感恩感人演講稿 三年級(jí)感恩的演講稿篇二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德,，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn),。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛?；貞洑v史,，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè),，不惜三次遷居,，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親,，她被捕后，面對(duì)日本人的威脅,，毫不畏懼,，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。
我的媽媽是平凡的,，但,，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給予了我無(wú)比的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上,，給予了我前進(jìn)的力量,；是她，在我遭到挫折時(shí),，給予了我自信,；又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜,。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自身付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛是無(wú)私的奉獻(xiàn),。
現(xiàn)在的我已懂得：感恩,，是心與心的撞擊，它能夠迸發(fā)出愛的火花,，我真誠(chéng)的期望天下兒女都有一顆感恩的心,。
小學(xué)三年級(jí)感恩感人演講稿 三年級(jí)感恩的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,。
我愛我的奶奶，上幼兒園奶奶天天接送我,；我愛我的爺爺,，爺爺給我做可口的飯菜；我愛爸爸,，爸爸教我寫字和畫畫,；我愛媽媽，媽媽輔導(dǎo)我作業(yè),，陪我練琴,。他們給了我太多太多的愛，我也愛他們,。奶奶腿疼的時(shí)候,，我是奶奶的好幫手；爺爺咳嗽時(shí),，我給爺爺捶背,。爸爸生病的時(shí)候，我給爸爸拿藥,、端水,；媽媽累時(shí),，我給媽媽唱歌。爺爺奶奶我愛你們,，爸爸媽媽我愛你們,！
我愛我的老師，老師教我知識(shí),，讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣：上課要專心聽講,，做作業(yè)要認(rèn)真，上下樓梯要靠右行,。在老師的節(jié)日,，我會(huì)制作一張精美的賀卡，道上一句節(jié)日的問(wèn)候,，感謝老師的教育之恩,；我愛我的家人，我愛我的老師,。我們要學(xué)會(huì)感恩，懷抱一顆感恩的心,！
謝謝大家,！我的演講到此結(jié)束！
小學(xué)三年級(jí)感恩感人演講稿 三年級(jí)感恩的演講稿篇四
尊敬的老師,，同學(xué)們：
大家好,！
感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字,。
以前我并不知感恩,，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了,。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生,，從小父母離異，生活在單親家底,，家境不富裕,，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的伙食費(fèi),，衣服沒人洗,，很臟，身體同樣也很臟,，但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師,，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,，他在心底里說(shuō)要感恩,。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭嬜约焊杏X最好的`禮物。老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì)畫什么,，有的說(shuō)是火雞,，有的說(shuō)是蛋糕……，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手,，一只很漂亮的手,。大家又七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)這是老師的手,，因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí),；有的說(shuō)這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞,，但是只有老師知道小男孩的用意上,。
從那以后我知道了感恩，感恩,，二心,，心連心形成感恩。
謝謝,！
